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总结是提炼经验、反思思维、总结规律的过程。怎样进行逻辑推理，正确地解决问题？真正的幸福源于内心的满足和对自己的肯定，我们应该找到属于自己的幸福之路。
责任篇一
蓝天对白云的包容是一种责任；大海对鱼儿的哺育是一种责任；太阳对万物的恩赐是一种责任；荷叶对荷花的呵护也是一种责任。哦，那，父母对孩子的抚养应该也是一种责任，当然，以后儿女对父母的孝敬更应该是一种责任喽！
责任，老师和父母都曾经教育过我们，世间万物都体现着它们的内涵。责任，我们是否有一颗责任心呢？小时候，有位同学把下班打破了，刚巧我和小伙伴一起出去，于是那位同学的责任心便悄悄地溜走了，而我却和其他的'那几个小伙伴背上了黑锅，赔偿了那块玻璃。为什么，这到底是为什么呢？其实我也不在乎那块玻璃的花费，不在乎同学和老师那责备的眼神，只是感到有些悲哀，为那位同学的心灵感到悲哀。老师的教诲，父母的训诫，都被他抛到了脑后。问：他还剩下了什么？答：如何推卸责任的主意。在这里，我衷心地希望他能够改正错误，找回自己的责任心！
学习，是我们做学生的天职，同样是我们的责任。可是有的人就把它当作儿戏，把上课的内容当作耳旁风。老师的谆谆教诲和家长的苦口婆心，对于他们来说同样也是左耳朵进右耳朵出。唉，这又是为什么？我们要把学习当成神圣不可侵犯的责任，只有学好科学文化知识，全面提高素质，才能对得起自己，对得起对自己的成长付出了艰辛劳动的父母和老师们，才能让自己的那颗责任心闪闪发光。
我们要培养责任心，只有这样我们才能在自己和朋友之间建立起一个心灵的花园，才能让自己变得更容易赢得他人的尊重。所以，让我们从现在做起，努力培养自己的责任心吧！让赞扬时时围绕着我们，让我们的心像金子一样永远闪光！
责任篇二
记得有人曾说过：上帝给我们一副肩膀，就是让我们挑起。因为我们无论身处何地，年龄如何，我们身上总有一副肩膀。所以，无论我们地位如何，年龄如何，肩上总有的重担。
作为学生的我们，无非就是学习，学习成绩的好坏，就直接代表着我们是否能成功地挑起这份。因此，现在要好好学习，为将来能够取得好成绩而努力奋斗。
书
除了学生，我们还有另一个身份———子女，不用说大家也都知道了，作为子女的我们自然是孝顺父母。在我看来，孝顺父母并不只是让父母吃好穿好住好，其实父母并不在乎这些生活条件的好坏，他们只要能看到自己的孩子每天都开开心心的，他们也就满足了。因此，孝顺父母的最好方法，就是让自己过得开心幸福。
但自己开心，并不代表父母一定开心，这就像老师说的'一样，有理想，有目标不一定会成功，但如果没有理想，没有目标，就一定不会成功。
不要总还说：我还小，等长大再说吧！其实，在岁月的轮回中，我们已经长大，是该挑起属于我们的那份重担的时候了。相信自己，只要身上的那副肩膀还在，我们就永远不会被压倒！
责任篇三
当楚国垂垂欲暮时，救国之路在小人独倡的形势下漫漫且修远兮，可屈原亦上下而求索虽九死犹未悔……只因肩上挑着为黎民苍生的。
于屈原，是“重修美德”的动力，是入与王图事，出施以法令的勇气，是始终高唱“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的勇气，如今作为跨世纪的我们，肩负着更多的！
一个只有意识到自己的`，才能树立远大目标。有了，莘莘学子“不见长安行乐处，空令岁月易蹉跎”，孜孜不倦，皓首穷经，更上一层楼；有了，周恩来在青春年少时便语破天惊“为中华之崛起而读书”，毛泽东风华正茂时问苍天谁主沉浮，挥斥方道，燎星星之火，以“让中国人民从此站起来”为目标；有了，司马迁废寝忘食，含垢忍辱，终于写出了“究天人之际”的史家绝唱《史记》……，正是因为他们始终意识到自己肩上负着的，所以自幼便树立远大目标，那么，既然选择的远方即使一路风雨，也不会止住前行的脚步！
一个人只有意识到自己的，才能生无所息，挺起不跨脊梁，“身无半门，读破万卷，悬壶济世，拯救苍生”，左宗棠为垂暮的清王朝撑起东南一隅；又有鲁迅，苦苦思索，傍徨奔走，弃医从文，将时间写成了药方，将呐喊敖成药，如椽巨笔，刺破黑暗夜空，拉开破晓天幕，生不息，笔不歇，昂首挺胸，可是同样体味浓墨悲凉的不只他一个，然而敢于直面淋漓鲜血才是真正勇士，如果没有，他会不会只是一个平庸的医生，弯着腰，躬着背苟且的活着？那么他永远不会成为那个时代的旗帜！
责任篇四
大雨像倒了一盆水似的，哗哗的响着，眼前白茫茫的一片，一会儿，地上的小水坑里面出现了小泡泡，雨下在地上，演奏了一场音乐，他们像散兵，一齐落在地上，安全的落地。雨越下越大，闪电和雷不停的给雨伴曲，外面的花草树木好像都不得安宁似的，摇摇摆摆，惊慌失措。外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不见对面，雷声震耳欲聋，人们心惊胆战，只能在家里“躲藏”。
霎时，熙熙攘攘的车便立刻堵住了整条路，排着大队长龙。就好像抢着去要明星签名一样，混乱不堪。喇叭声震耳欲聋的咆哮着。除了喇叭声，还有人们的吵架声。谁也不让谁，越来越多的车拥了上去。场面乱成了一锅粥。
这时，也有交警冒着风雨骑着摩托赶到了现场。踩在交通指挥岛上拿着被狂风撕扯着的小红旗。艰难的举起手，露出自豪的神情指挥起来。风雨中的他，就像一尊铜像，一位不会被风雨打垮的战神。他屹立在路口中央，仿佛在说：“让暴风雨来的更猛烈些吧”。
责任篇五
因为过年的缘故，商场里密密匝匝地挤满了人，空气里悬浮着各种水果蔬菜的味道，闷得人喘不过气来。
我和父亲母亲终于摆脱了又挤又热的商场，站到电梯门口等待着上行的电梯。“叮——”的一声，电梯门开了。眼前的景象却令人们吃了一惊：在电梯里密密地摆满了手推车。人群开始有了小小的骚动，而两个电梯里的人却慵懒地坐在椅子上，没有半点要把手推车推出来的意思。过了一会子，他们悠闲地走出电梯，嘴里隐约念着：“商场没人来接，谁给它推。”写在脸上的是冷漠和不屑。
人们说了一阵子，有几个面色温和的直念着“大家帮忙推出来”，身子也向着电梯里凑了凑，可是一会便又说着：“那么沉，谁能弄好”而退了回来，围在一边急切地念叨着，可是我却觉得他们眉眼里的急切是苍白的。我扭过头来，紧张地盯着父亲的脸，想要找寻到点暴风雨来临的踪迹。可是并没有——他只是有点着急地端坐在一旁的椅子上，像是个局外人一样俯视着众人，嘴里自然不乏说教的话。夹在人群中的只是一浪又一浪泛起的私语声。
忽然，一个穿着朴素的女子沉默着向电梯走去。我并不知她是从哪里来的，或许因为她的沉默和质朴，所以始终未被关注。我猜测着她是顾客还是工作人员的时候，她已经倔强地用手按住一排手推车，瘦弱的身子有点费力地向外拉着，另外一个小男孩也默默地走上前去，认真地向外推着。人们渐渐地都涌了上去，七手八脚地帮着忙，只是一溜烟的功夫，手推车便安稳地靠墙排好。我有点羞怯地看着那个女人，她默默地抱起了自己的货物，随着人群走进了电梯。
责任篇六
1. 根据本院安排的工作目标，制定出切实可行的年初计划、日计划、月考核奖惩方案，认真落实督导记录，按时完成每月的各项指标权。
2. 按时做好村级的例会培训，要有效果评价，不要走过场，做好每次培训的各项工作安排和相关记录，每年至少对村级进行六项以上的业务培训，半年一次的“三基”培训，少一次责任人扣工资10元。
3. 加大对孕产妇的系统管理，认真建好孕产妇产前检查的档案，做发好高危孕产妇的筛查管理，做好每年孕产妇通迅记录，加强产后访视的力度。每位产妇产后妇保人员必须做三次以上的产后访视记录，（注明：在本院接生的产妇）
4. 督导必须入村入户进行真实的督导，督导表两份，要求村卫生室人员签字为准，村级，卫生院各一份，每月必须入村督导本辖区内的村卫生室。如实进行督导，少一次扣负责人工资10元。如果造假发现一次扣50元。
5. 加强儿童系统管理，重点加强幼儿园学生的管理，每半年必须组织一次所有幼儿学习的健康体检，认真做好幼儿园学生健康体检的档案管理，少一次扣负责人工资20元。
年至少六期，少一期扣负责人工资20元。
7. 对于因工作不力，工作不到位，责任心不强的，对此项工作带来
的负面影响所有的处罚由妇保人员自己承担，院方不承担任何责
任。
8. 奖惩分明，半年和年终以县站的考核为准，考评排列到全县第一
名奖300元，第二名奖200元，第三名奖100元；倒数末三名惩
500元，如果在考评中在上一年度的名次中后退惩100元，前进
一名奖50元。
永和镇卫生院 永和镇卫生院
负责人： 妇幼保健负责人：
年 月 日 年 月 日
为了确保学生在校期间的人身安全，健全学校教育、家庭教育、社会教育一体化的安全网络，结合我校实际，特制订本学期安全责任状：
1、学校、教师、家长、社会要牢固树立“安全第一”的思想，把此项工作列入议事日程，切实抓好学校的安全工作。
2、学校经常对学生进行安全教育。家庭教育是学校教育的重要组成部分，作为学生家长，有责任教育子女遵纪守法，对子女的安全负责，做到家校教育合一。
3、学生要自觉遵守学校和班级的各项规章制度，不做任何有损集体、他人的事，按时上学，放学要准时回家，不迟到、不早退、不旷课，有事必须请假，放学后不准在校园内逗留，否则出现安全事故学校不承担责任。
4、严禁在校内追逐打闹，不做危险性游戏，不爬在楼道栏杆上向上或向下张望，上下楼梯靠右行，不推拉，集体活动时一切行动听指挥。如有违反，造成伤害的学校不承担责任。
5、学生之间违纪造成伤害的由肇事方负责，并承担一切费用。
6、严禁教师体罚和变相体罚学生，因此造成后果的由教师本人负责；但属履行职责，进行正常的批评教育，出现意外后果的，学校教师不承担责任。
7、上课期间，学生不得随意外出，有事要履行请假手续，否则造成社会危害或出现意外事故的学校不承担责任。
8、学生在校外造成社会危害，由学生方负责经济赔偿；触犯法律的，由公安部门依法处理。
9、学生要严格遵守交通规则，上街走人行道，过马路走斑马线，不追车、不爬车。如不遵守交通规则，出现事故的，由肇事方负责；严禁学生驾驶摩托车；严禁在校园内骑自行车、玩滑板车，否则出现事故的，学校不承担责任。
10、严禁学生玩火和在教室内点蜡烛、玩电、玩水、玩炮、玩锐刃钝器物，不准乱接乱拉电线线路，如出现不良后果，学校不承担责任。
11、学生不准攀登高空和爬树木，不准坐在走廊凉台上，不到危险地段玩耍。不准在走廊栏杆上和窗台上放置物品，不准在旗杆下玩耍。否则，造成后果的学校不承担责任。
12、严禁学生到沟塘、河流等有水的地方玩耍、洗澡，造成意外事故，学校不承担责任。
14、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。
15、学生在上学、放学途中以及在校外发生的事故，学校不承担责任。
16、学校和教师不得组织学生参加救火、救溺水活动，家长和学校要对学生进行自我防范和应变能力的教育；要记住火警电话“119”、匪警电话“110”、交通事故报警“122”、医疗急救“120”（没事别乱打否则属违法，要严肃处理）。
17、不吃“三无”产品（即无产家地址电话、无生产日期、无保质期）和腐烂变质的水果、食物。不到农家田地和果园偷摘果实吃。否则，学校不承担责任。
18、教师组织班级开展各项娱乐活动首先要考虑安全工作是否到位。否则就不准开展，不听劝阻擅自开展造成不良后果，由该班教师负责。
19、师生在外遇到校外人员扰乱校园、冲击校园的要及时报告班主任、值班老师、学校领导及派出所。
20、不准坐无证或证件不全的车、船或农用车、报废车船，不听劝阻擅自搭车，造成不良后果，学校不承担责任。
21、本责任状自双方签字后执行，时效至本学期结束为止。
22、本责任书一式两份，学校与学生家长各执一份。
城关二小（盖章） 家 长（签字）：
班 主 任（签字）： 学 生（签字）：
2012年9月2日
为加强培训工作管理，根据上级有关安全法律、法规和学校安全管理及安全生产管理责任书制度。遵照安全工作“谁主管、谁负责”的原则，特签订以下责任书。
一、严格遵守和执行安全生产管理相关文件、会议、指示精神及制度规定。积极参加安全例会学习，提高自己安全防范意识。
二、对学员开展安全教育，强调学员安全练车，遵守训练场安全管理规定，训练中坚守岗位，不离岗、脱岗，做到“人不离车、人离车停”。
三、认真按照教学规程施教，教育学员遵守训练纪律，杜绝学员教学员、学员指挥学员现象。
四、遵守职业道德，做好“礼让三先”，履行安全操作规程。坚持搞好“出车前、行车中、收车后”的例行检查工作。
五、熟悉教练车安全技术性能，发现教练车运行故障及时报告，配合机修人员及时修复。定期对教练车进行维护、保养，确保性能良好。
六、粗心大意、工作马虎，造成车辆或者训练设施损坏，承担赔偿责任。
七、严禁饮酒后驾驶教练车培训学员，学员饮酒后不准上车训练，候训学员安排在后训区域等待参训，不准在训练场内乱走乱串。
八、冬防季节，教练员必须对所属教练车配置防冻、防滑用具，并根据训练情况使用。
九、教练车上配置完好有效的消防灭火器，置于取用方便之处。
十、训练期间，不带与训练无关的人员，不私自带教非本校学员，因违反操作引起的自身和他人的安全事故追究责任人责任。
十一、教练车辆收车停放后，不准任何人动用教练车。凡私自动用教练车造成事故的，当事人自行负责。爱护车辆，保证车辆主要机件符合安全技术要求，保持车容车貌整洁。因疏忽检查或操作失误造成的损失，按学校车辆管理责任书和事故处理规定处理。
十二、遵守学校各项规章制度，维护学校利益，不做损害学校声誉的事情，把教学安全放在自身工作的首位，做安全教学的带头人。
十三、接受学校监督，在培训过程中不弄虚作假，履行事故报告制度，实事求是向学校报告并积极配合学校对事故的处理，按规定承担责任。
十四、有违反上述责任条件的，按学校有关规定处理。
十五、本责任书一式三份，责任单位（驾校）责任人（教练员）签字生效。 十六、本责任书报仁怀市运管所。
责任单位： （盖章）
责任人：（教练员签名）
为有效控制学生辍学，巩固我校“普九”成果，推进素质教育，提高教育教学质量，按教育局要求，制学生辍学实行目标管理，由主管领导、班主任向校长签定责任状。
一、工作目标：学生辍学率控制在教育局和学校规定的指标内。
二、控辍措施：
1、实行岗位目标责任制，层层签定责任状，校级中层领导包学年，班主任包班级，科任教师包学生，把“控辍”效果纳入领导和教师工作目标考核之中。
员，增强家长和群众依法实行义务教育的责任意识。
3、努力改善办学条件，加强校园文化建设，积极推进素质教育，提高教育教学质量。加强师德师风建设，关心爱护学生，不歧视后进生，不体罚学生，树立良好的教师形象，增强学校吸引力和凝聚力 使学生进得来，留得住，学得好。
4、坚持辍学生报告制度，发现辍学现象，及时向学校报告，并进行卓有成效的家访做学生家长 心细致的工作，劝其返校读书。加强学籍管理，严格执行毕业证书发放制度。
5、开展助学活动，对家庭生活贫困的学生，学校和班主任要运用好政策措施。全校教职工都要尽其所能，捐资捐物，资助贫困生完成学业。要采取有效措施帮助学困生，激发学困生的学习兴趣，使其 够学有所得，学有所长。
三、责任期限：2011年9月1日——2012年8月31日
李户庄小学
校长： 班主任：
根据《教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法的通知》（教师[2015]1号）精神,为进一步规范办学行为，树立教育系统良好形象，解决群众反映强烈的教育“三乱”问题，切实减轻中小学生的课业负担，维护学生、家长的权益，营造有利于教育健康发展的良好环境，我向学校、社会及家长郑重承诺：
1、不组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
2、不单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
4、不到本地或外地社会力量培训机构中兼课、参与组织管理。
5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。
6、不参加任何以赢利为目的的其他形式的补课、辅导、办班。
7、不向学生推荐或指定教辅资料。 8、严格按照规定的收费项目和收费标准收费，不擅自设立收费项目、不提高收费标准、不搭车收取任何费用。
我要恪守以上8条承诺，如有违反，愿意接受教育局的相关处理。
校 长： 承诺人：
（加盖单位章） 2015年8月28日
关于治理教育“三乱”问题的`责任状
作为一名村，在任期内我将认真学习和实践科学发展观，坚决执行党的决定，认真遵守村级组织有关法律、法规、政策，在上级党委的指导下，具体目标责任如下：
一是做好党支部日常工作。在做好上级党委、政府布置的计划生育等中心工作的基础上，组织党员认真学习、宣传、贯彻执行党和国家的方针、政策，以及上级党组织的决议、决定；学习党的基本知识、科学发展观及和-谐社会理论等论述，坚持党的基本路线，确保党的教育方针顺利执行。组织党员群众学习好上级政府部门的各项惠农政策，大力做好宣传工作，引导村民利用各项惠农政策和措施，围绕“发展”这个中心，联系本村的实际，全力发展农业生产，积极调整产业结构。
二是做好服务工作。在任期间，我将勤于村务，积极组织党员开展责任岗活动，努力为群众服务，为生产服务，充分发挥他们的先锋模范作用；认真组织党员收看农村党员现代化远程教育直播课堂，积极利用远程教育系统，把一些新的种养殖技术传授给党员群众，并指导他们发展新型农业生产模式，提高村民的收入。在经济财务上，认真遵守党风廉政建设有关规定，做到廉洁奉公，不侵不占，严格遵守村财务支出审批制度，确保村财务、党务全面公开。
确保新党员的质量。为体现公正性，在本人任支部书记期间，将带头做到不发展本人的直系亲属及兄弟姐妹、妻子等家庭成员入党。
四是切实加强党员的管理和监督。认真抓好“三会一课”，积极开展有教育意义的党员活动，以活跃党内组织生活。切实加强对外出流动党员的管理，确保每个外出流动党员都有《流动党员活动证》，每个外出流动党员的动态都能及时掌握。凡是发现党员有不良行为的，及时向上级组织汇报，并做好教育和组织处理工作。切实开展批评与自我批评，认真做好民-主评议党员工作；积极教育全体党员廉洁奉公，不搞拉帮结派，自觉抵制不正之风的侵袭。
五是全力支持村委会的村民自治工作。在做好党务公开的同时，指导督促村委会做好村务、财务公开，使广大村民能够当家作主，带头抓好本村的公益事业建设，为村委会工作顺利开展，起好助推力。
六是关心困难群众。经常深入村低保户、特困户、因病致贫户和党员困难户家中，为他们排忧解难，使他们真正感受到党的关怀和照顾，帮助他们积极开展农业生产，为他们早日脱贫寻找门路。
七是严格执行计划生育。带头执行落实计划生育具体政并做好家属、亲戚有关基本国策的执行。
责任篇七
是指分内应做的事。我们每个人都应对自己对家庭对社会对民族对人类承担一份应尽的。
无论是轻是重是大是小我们都得时时刻刻将它放在自己的心里。是我们都应该自觉去做的而不是需要别人来告诉你的提醒你的。只要是自己完完全全能做到的事是对祖国对社会对民族对人类对人民有益的事它都可以成为你的。
不应该把它挂在嘴上而应该让它体现在你的行动中让你的行动来证实你心中的那份。是自己的我们不能因为一些原因或贪图利益而抛弃了它而将它推在别人身上。推脱这是许多人的通病在犯了错或出了什么事以后那些人都会找出一系列的借口来推脱自己的而往往又有几个人能站出来承担这份呢？也许是你不想做但又不得不去做的事但是你的心里一定要明白：全世界不是只有你有而是所有人都有只不过是谁的更大一些而已。一个人只有做到负责以后才会成为一个完完整整的人一个堂堂正正顶天立地的人。
在我们的生活中，不负的人所做的丑陋的事还是时常发生。有一个广告以前常常在中央电视台上播放：
在一列地铁的车厢中有一个不知是谁丢的易拉罐，之后上来了一些人。当其中的一个人发现自己前面有一个易拉罐时，他怕别人说是他扔的.，于是他把易拉罐给踢了出去，之后的一个人也一样，又把“球”给踢了出去。就这样，“球”被东踢西踢，一直等到地铁到站时，那“球”仍在车厢里滚动，当人们都陆续地走出车厢时，一个年轻的小伙子发现了这个“球”，立马弯下腰捡起易拉罐，把“球”射入了“球门”——垃圾桶。
德国哲学家阿图尔·叔本华曾经说过：“上帝给我们一具肩膀，就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲，人的心在很大程度上取决于他所承担的。所以，请把牢记并努力付诸于行动作为自己做人的标准，让心留在你的心中，留在我的心中，留在大家的心中！
责任篇八
少年阅览百书，为的不是坐以读书人的位置逃避责任。少年厚积薄发，为的不是被地位名利囚于狄隘之地。少年的责任，是不负于祖国的寄托，不掩埋未来的希望。吃下的每一口饭，喝下的每一口水，承担着的，都是我们为了建设祖国，热爱祖国的责任。少年的责任，是以小积大，装载着能装下小事的眼，将来自然也能看到大事为身边生活的点滴负责。从拾起废纸，节约水源，提高自我的道德水准。因为将来中华民族的仪表，便是少年走出的风姿，我们不应只有读书建国的抱负，更应向世界露出中华民族的本色，敞开少年的朝气蓬勃。少年的责任，是以学为根，以思为枝，不断蔓延绿色，成为一个人精神的思想树木，结出沉甸甸的果实，将来一定奉于国家的。读书的道路是宽广的，一路行走完这漫长读书路，满载行囊与智慧时，目的地只有一扇大门，它通往国家。少年的责任，是贡献于国，投入于国，绝不可自私自利，吸食着国家却丰盈了自己，播撒梦想，将理想的根基紧紧扎于祖国大地，从小的辛勤付出，为的就是将来归于祖国怀抱，用自己发出的一份光热，点亮起国家希望。
国家的人民都应把责任揽过来，坚信于国家需要我们，它需要我们抗在肩上的责任感。将国家与自己毫不相关的人，是自私自利，而默淡无神的，那些扛起责任，肩负使命，为之奋斗不歇的，一定是一个民族永不磨灭的光亮。
少年亦是如此，惟有怀揣着对祖国的热爱，所有的建设付出，于国家而言，都是值得的，我们也应当如此。
责任篇九
当我们一踏上三尺讲台，就肩负了起教师的；看着孩子们稚嫩的小脸，心底不由的萌发出对孩子的爱。我所在的杏花岭小学，每一个老师都是具有强烈感和爱心。
我来说几个例子。学校教研室的田主任和我搭班已经有三年半的时间了，她对待工作兢兢业业，认真负责，对待学生严中有爱。去年体检查出有胆结石，需要动手术，为了不影响学生的学习，她忍着疼痛给孩子们进行复习，从来没有因为身体原因耽误过孩子们的一节课，在期末考试中，孩子们的成绩很优异。最后她在暑假才动手术，九月份又踏上了讲台。
我家离学校很远，需要提前十分钟离校赶班车。每次离开学校时我总能看到学校的办公室和部分教室的灯亮着。我知道他们还在工作，有的老师甚至给部分学困生补课。
在这样的一个团队中，我被他们的精神深深震撼。我也尽自己最大的努力做好自己的工作。就拿今年我们为学生办的校讯通来说吧，自从有了校讯通，我尽可能的给家长发送当天的作业，有时对某项作业进行说明。我知道不发送也是可以的，因为我要求每一个孩子必须记作业。但我想发送过去可以方便家长监督孩子的学习，同时也能知道今天老师提到了哪些要求。我就这样一直持续着，直到学校的网络不能发送为止。复习开始了，家长需要配合老师了解孩子的学习，能有针对性的辅导，我告诉自己必须天天发送当天的作业。学校不能发送，我就回家发送。有一天家里的网络也很慢，我在晚上8点半左右才上了网，我按照惯例发送了复习期间的作业。过了一会，当我和家里人在聊天时，一个电话响了。我接起电话，很自然的说：”喂！您好！“电话的那头急切的说：”郝老师，您太辛苦了！我没什么事，就一句话，您太辛苦了！天天发作业，方便了我们。“我握着电话不知道说什么好，只是一直在说：”这是我应该的。“这个电话仅仅打了十几秒钟。放下电话，我心潮澎湃，知道家长对我的工作给予了极大认可。
是我周围的那么多老师在影响着我这么做。在今后中我仍然会一如既往地认认真真做好自己的工作。真正的肩负起教师的，关爱自己的每一个学生。
责任篇十
当我们还是孩子的时候，“”一词并没有深入过自己的脑海中。但，当我们吹灭18岁生日的蜡烛的那一刻起，我们便需承担起社会赋予自己的，更多的是懂得对自己负责。
有人说，是与生俱来的，不可推卸的。担当虽然是痛苦的，但它最终带给我们的是人格的伟大，精神的升华。
那么，心是什么呢？有人说，心，是一种舍己救人的态度；有人说，心，是为别人赴汤蹈火的壮举；有人说，心，是为别人两肋插刀的豪情。不，要有一颗心不是那么容易做到的。能为学校、社会、家庭以及自己做出一些我们力所能及的事情，那就是尽责了。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有，但在道义上，我有，我应该还钱。”这就是心。
富有心，首先，最重要的是对自己负责。
转眼，黑板上的高考倒计时已经由开学时的100天变成了今天的28天，时间飞逝，高考的日子一天天的逼近，自己的心情也随着倒计时的改变而越来越紧张。在接下来的日子里，我唯有努力学习，认真对待考试，对考试负责，对自己的未来负责，做一个有心的好学生。
一个人失去心将会失去别人对自己的信任，失去人的立身之本。让我们负起我们的，做一位有高度感的公民吧！
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责任篇十一
看到这个题目，也许好多人都会说我冷血：难道你对自己的母亲就没有了吗？我并不是这个意思，从小到大，我们几乎都是从歌颂母爱的诗篇中走来，自己也曾多次写过母亲。但正在母爱开始泛滥时，我完完全全的忽视了父亲对我的那种犹如清茶般的父爱，清香而有令人无穷回味。这时的我感到一个重大的使命。
这学期下来，两次月考的成绩让我心中仅存的自信都飞灰湮灭了。当期中考试的最后一门科的成绩下来的那天，我想到了逃亡。是的，逃亡，我真的很想逃到一处没有人的地方，让自己清静几天，让那里的空气洗掉无奈给我落下的尘埃。在我心中，逃可以摆脱一切，但我心中仍留有着一丝犹豫：我走了，父亲会是怎样的痛楚啊！我不能这样的自私！终于，良知的呼唤让我放弃了那一刻可笑的选择：是的，逃，只是我一个人幸福着；但，逃，却不仅仅只是一个人在为我悲伤……那一天晚上，父亲把我叫到他的身旁。心中的忐忑让我不敢抬头看父亲的那双深邃的眼睛。“娟娟，期中考试怎么样？”
“不好，爸爸。”我含着泪回答。
父亲点燃一支烟，神色黯然的望着远方，沉默不语。蓦地，我从父亲的眼里看到了一点微小的光，那道光虽小如珠，却刺疼了我的眼，那道光在闪烁，那是父亲的泪光啊！许久不曾滴落。
“爸爸，您骂我都可以，可是您不要这样不说话好吗？”我几乎是哭着求父亲。
“那期末还有信心吗？”父亲依旧是低沉的语调。
“没有。”我一点底气都没有。
父亲又是一阵沉默，终于挥了挥手让我休息去了。
躺在床上，酗酒都无法入睡，回忆父亲眼中的那道泪光，一直都未曾滴落的泪光，心中的悲凉副百丈寒冰，凉透心灵的每一处。
那天父亲的眼泪上写满了我的：永远都不要让那滴泪从眼中滑落！
后记。
从小到大，父亲一直都对我很严厉，每次考试给我定的目标也很高，以前我一直都是父亲的骄傲。而现在，两次沉重的打击让父亲对我有些失望，但父亲还是一直鼓励我，要我重拾信心。那天父亲的那滴许久不曾落下的泪让我明白了我的：我要让父亲永远快乐！让父亲为我而骄傲！！！
责任篇十二
责任”是我们应该或不应该做的事情。自己要对自己负责，在自己对负责的基础上才能承担起对他人，对社会的责任。作为一个国家的人民，都必须`做到“责任在我心中”。
也许有的同学会问什么是我们应该做的，什么是我们不应该做的?那就让我来告诉你们吧!例如：我们在社会生活中，承担着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。作为子女，孝敬父母，是我们的责任；作为学生，遵守学校制度、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、包容、彼此帮助，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，但是帮助别人是快乐的。作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱环境，热爱和平。这是我们的生活准则。现在我们作为中学生，要做到“责任在我心中”。现在我们的责任就是—履行好九年义务教育。教育对每个人的成长，起着关键、重要的作用。教育是成功的基石，一方面，教育是每个人生活的准则，是分享知识财富，获得独立自主生活的必要前提。另一方面，它唤起人的潜能，开辟人性发展的道路，为未来奠基。所以，我们应尽这份责任。
义务教育，是依照我国母法(也就是宪法)规定，规定了凡是适龄儿童或少年都必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须给予国民教育。我们享受受教育的义务，就要履行受教育的义务，最主要的有三个规则。认真履行按时入学的义务。认真履行按规定的年限义务教育，不得中途退学。认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、认真完成规定的学习任务的义务。
责任篇十三
日月如梭，光阴似箭，正值青春年少的我们，好像大脑被塞进了什么一样，回味往日的我，爱玩，爱笑。而现在的我与过去截然不同，连玩也成为了历史。
每当我说到“玩”这个字眼，妈妈都会说这样一句话：电影错过了，还有下一场；公共汽车开走了，还有下一班；但时间一旦流失了，就再也回不来了。少壮不努力，老大徒伤悲。一天妈妈说这话，我都觉得我如果不好好学习，都有点对不起妈妈了，这也让我明白了十六岁，我多了一份。
十六岁前，父母用他们的肩膀担任起生活，他们用汗水换来了我们现在的美好生活。他们的汗水流淌在我的血液中，已成为我们血液循环中不可分割的一部分了。让我们铭记父母对我们无微不至的爱。
十六岁时，我不由自主的将自己的肩膀也凑上去体验了一下，他比我想象当中的还要累。妈妈告诉我，这就是。而你现在最多的就是好好学习。
十六岁后，我不知道以后的路还有多长，这条漫长的旅途中还有多少的困难在等着我去面对，去克服。我会用微笑面对生活，去迎接每一个美好的明天。让我们祝福十六岁的明天更美好。
越大，我们的肩膀越是要承担这份。用不同的角色来分担。当父母上班回来疲惫时，我是他们舒服的“沙发”这是我做为人子女的；当在课堂老师提问，我积极回答，认真听讲，这是我做学生的。当在社会中，有人遇的困难，我伸出援助之手，这是我做人的。
十六岁，我多了一份。陪伴我十六岁的成长。
责任篇十四
当月亮爬上树梢，太阳早与地平线相拥。我在黑暗中寻找一颗最亮的星，那是一颗将爱和融于一体的星，因此，独具光亮。
什么是爱？爱是一种默默无闻的付出，爱是与交织在一起无声的诺言，爱是一直对你呵护备至却不求回报。对于爱的理解，我只能说，只有在经历无数风雨，还能默默陪伴在你的身边的那个人，才是值得你用尽一切去爱的人。因为只有足够的爱，才能担起那份巨石般的。
什么是？是巍峨的大山，一直矗立在远方。是树干，用尽所有的力量将岁月的重担挑起。是将爱紧紧锁在心中，一直任劳任怨的呵护着它。
爱是一种奉献，也是一种索取。父母对我们的爱，就如同春风拂过大地，是轻柔的。而我们对于父母的爱，那便是一味的索取，那是一块巨石，无情的压在父母的肩头。试问，这样的爱怎能划上等号呢？若是爱与背道而驰，那么，这样的爱就只能是如同昙花一现，无论这份爱有多炽热，也只是留在回忆的一份温存。因为，爱与并肩而行，走在一条阳光洒满的阳光大道上。
儿时的记忆虽然已经渐渐随着年轻的增长变得模糊，但是，父母的爱却一直在，从未因为时间的存在而褪去丝毫的色彩。因为五彩缤纷的爱，所以我们的成长一直充满阳光。我们对父母微不足道的关心，也只是我们为自己的良心所编织的遮羞布。
懂得，便是懂得爱。因为爱一直存在，所以一直未远走。父母对我们那份无私的爱，对我们默默无闻的付出，我们怎能偿还？这份爱是如此沉重，巨石般的，让我们知道，我们的爱和父母对我的关怀相比，如同空中的一粒尘埃，如此微不足道。
父母是我们一辈子都无法报答的恩人。而我们唯一能做的，就是不要将父母的爱当做理所当然的义务，时刻心中记挂着他们，不要让他们为我们担心。父母的额头上，已经被无情的岁月刻上道道痕迹，那是时间在告诉我们，我们的父母已经老了。是时候我们将自己的爱和汇聚成一股热流，替父母温暖身躯。让父母知道，您们的孩子已经长大了！
责任篇十五
当我从母亲怀里呱呱落地的时候，就意味着：也与我而出生了！
从年幼时的我们到现在长大的我们，一直都随我们旅行。比如：爱护生命是对自然的，努力学习是对自己的，保护环境是对地球的，尊敬师长是对礼仪的……种类众多，纷繁错杂，使我努力，奋发向前。让我忘记了世间的纷乱，让我无暇顾及身边的美景，让我在人山人海中穿梭，让我懂得了恪守岗位的重要性。让我辛苦，让我劳累，让我欢乐，也让我伤悲。它是我形影不离、亲密无间的好朋友，也是一位慈厚温柔的好母亲，更是一位知识渊博的好老师。
当你坐在教室里的时候，你是否会有一种想要学习的感觉？这就是————努力学习的，也许你会受到别人的吵闹而被影响，但你，却能够用自己的意志心将之克服，从而重新恢复到自主的状态，你会为自己感受诧异，别人也许会对你产生惊奇，但你，并不稀奇，因为你知道，这是因为在你身后，有一位良师一直在引导你，让你少走弯路，多点自主，即他便是。
你是否曾在讲台上大声管理过？又是否为自己的小小无能而哭泣过？生气过？在我看来，每一个当过班干部的人都应该有过这样的体会吧！是的，当你迈出脚步，走上讲台的时候，意味着你在跨出为事业努力奔波的第一步，同样，也意味着，你在承担，每一个走向讲台的人并不都为自己的而去承担，只有哭泣过，真正付出心的管过的人才是彻底懂得承担的人，因为他真的尽力了，怀着一颗有感的心，对我们的生活处事，真的可以说是“必不可少”。
有的人说他对自己负责，可有的人，话是说出来了，行动却总是迟迟不定。有的人，在这个充满青春活力的阶段，非但没有好好学习，反倒有了叛逆，谈起了一些与现实生活完全相反的处事环境，这种人就是典型的对自己不负。
做人的基本准则就是要尊重他人，爱戴他人，这是一种，在这方面，每个人都应该遵循。美丑善恶，我们都应该用同一种眼光看待，不能歧视，更不能远离，要对自己的各处行为负责。
是伟大的，美丽的，我要做一名为社会服务的人，因为伴随着我。
决定了人格，谁能同它与共？
责任篇十六
“奶奶，奶奶，我们去店力买冰淇淋吃啊，快点走拉。”一个小孩缠着老人的胳膊使劲的往大门走。
“你这孩子刚刚不是才去买过糖吗？”老人被孩子拖着往外拐。
“我就要吃，要吃嘛”小孩有点带着哭腔的语气。而旁边则有个女孩幸灾乐祸的笑。
“我就知道又是你叫他去买的，整天不会别的，就知道买东西……”老人手牵着满脸欢喜的小孩，而一边带着责备的语气对女孩说。那女孩就翘起小嘴巴。
一路就是这样走去商店。
我闭着眼就可以想象到刚刚发生在隔壁的事，因为这种事常发生，已经习以为常了，女孩借着小孩被宠的权利，常诱惑小孩买动买西的，因为她觉得根本都得不到那些。原因很简单就是她是女孩，而小孩是男孩。只要是小孩想要的，老人就会给他，虽然常常带着埋怨的语气说他，但里面却藏着疼爱。就是因为这种爱，老人尽量满足小孩的愿望。女孩呢，其实老人对她很好，她父母不买给她的，老人都买给她，只是每次买给她时，总是老老叨叨的。使女孩很不满，而且她也看不到老人对她好的一面，她总以为他们只疼爱她小弟。
女孩和小孩总是不一不牢的缠着老人，有时老人不小心弄到了小孩的玩具，小孩就不一不牢的要老人给他弄完整。老人总是很无奈，没办法，这就是爱！
我记得有一篇电视剧是《老娘泪》，写得是在一个很贫穷的村庄里，有个年轻人考了个好学校，是学金融的`，很有出息，还常常得了第一名，使他娘高兴得不得了，可最后却走了不归路，拿了国家的钱。他娘踏过千山万水去找他自首，甚至还得了一种病，最后在亲情下，青年人终于伏法了。
看完后，我眼泪都快掉下了，那老人可真命苦，年纪轻轻就死了丈夫，老年后，儿子又这样，为了还债，每天做得腰酸背痛，还要找她儿子。其实她儿子也是受人影响，才那样的，不过他自身也有错，如果他是正义的，就不会那样做了。
爱，是什么？
爱，是一种，是一份艰巨的任务，是无私的！
所以朋友们，不要为了一件小事就和你父母吵闹，他们都是为了我们好，就算有时是他们错了，我们也应该用明确的方法去说服他们。
以后我们长大了，我们也要去承担这种爱！
因为这是一种每个人都必须承担的！
责任篇十七
1920年的一天，美国一位12岁的小男孩正与他的伙伴们玩足球，一不小心，小男孩将足球踢到了邻近一户人家的窗户上，一块窗玻璃被击碎了。
一位老人立即从屋里跑出来，勃然大怒，大声责问是谁干的。伙伴们纷纷逃跑了，小男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽恕。然而，老人却十分固执，小男孩委屈地哭了。最后，老人同意小男孩回家拿钱赔偿。
回到家，闯了祸的小男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲。父亲并没有因为其年龄还小而开恩，却是板着脸沉思着一言不发。坐在一旁的母亲总是为儿子说情，开导着父亲。过了不知多久，父亲才冷冰冰的说道：“家里虽然有钱，但是他闯的祸，就应该由他自己对过失行为负责。”停了一下，父亲还是掏出了钱，严肃地对小男孩说：“这15美元我暂时借给你赔人家，不过，你必须想法还给我。”小男孩从父亲手中接过钱，飞快跑过去赔给了老人。
从此，小男孩一边刻苦读书，一边用空闲时间打工挣钱还父亲。由于他人小，不能干重活，他就到餐馆帮别人洗盘子刷碗，有时还捡捡破烂。经过几个月的努力，他终于挣到了15美元，并自豪地交给了他的父亲。父亲欣然拍着他的肩膀说：“一个能为自己的过失行为负责的人，将来一定是会有出息的。”
责任篇十八
总认为自己还是一名不喑世事的中学生；总认为“责任”这个冷峻的名词离我们还很遥远。
有一件事，却让我从梦中惊醒；直刺我的心房，让我的心灵震撼；也让我对自己的过去，进行深刻的反思。
上个暑假的一个傍晚，我去公园散步。一边领略着夕阳余晖的美好与习习微风的凉爽，一边慢慢地走着。
却忽然觉得脚下粘糊糊的，低头一看，不知是谁，把雪糕的包装纸随意丢在了小径上，被我踩个正着。“真没素质，真没有责任心”我心里暗骂着那个丢包装纸的人，并抬起脚用力一甩，包装纸飞出老远，又落在不远处的小径上。怀着对自己文明行为的满足，我坐在花园的凉亭里，欣赏起风景。“妈妈，这儿有一块包装纸，我去把它扔了！”时隔不久，一个细细嫩嫩的童音，打断了我欣赏风景的专心致志。
原来是一个四岁左右的小男孩，挣脱妈妈的手，去捡刚才我甩掉的那块包装纸。然后，又把它送进不远处的垃圾箱里。
年青的妈妈，望着孩子像一只缤纷的蝴蝶飞来飞去，脸上露出赞许的微笑。
然而，我的心灵却像被什么狠狠一击，脸上阵阵发烧：刚才还骂那个扔包装纸的人没素质，不文明，自己不也是如出一辙吗？小男孩走远了，他的背影似乎越来越高大，而自己却越来越渺小。
是的，从他的.身上我多少体悟到些什么：作为一名正接受教育的中学生，肩上的任务绝不仅仅是学习，更要学会做人，学会做一个有高尚品质、有责任心的人。
责任虽然是一种无形的社会要求，但是，它时时处处以我们的一言一行体现出来。它离我们并不遥远，就在我们身边，也正如我们摆脱不开它一样。
的确，这件小事，时时浮现在我眼前，催我自醒，催我进步，也逐步让我成熟。
