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为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
三八读书活动方案 三八读书活动方案通知篇一
阴历七月初七晚七时七分
人民公园(新法院南)帆船雕塑
以“七夕说爱 河柳书情”为主题
1、说阅读史 ，书悦读情。讲述你和书之间的故事。
2、说爱情史 ，书连理情。讲述自己、父母或别人的美丽爱情故事。
3、说家风史 ，书敬老情。讲述祖辈、家族优良家风世代传承的故事。
4、说养育史 ，书舐犊情。讲述自己或别人点点滴滴养育孩子的故事。
5、说成长史 ，书手足情。讲述和兄弟姐妹同学朋友同相处同成长的故事。
还可以朗读别人的文章，表达你的“七夕情”。
1、说学逗唱琴棋书画，表白形式不限。
2、时间控制在3―5分钟以内。配乐的可用手机蓝牙连接音响。
3、鼓励欢迎带上家人尤其表白的对象参加。
8月14日晚10：00前。报名方式：打开群内或社友圈内海报实行网上报名。
七月初七晚七时七分，人民公园，不见不散哦!
三八读书活动方案 三八读书活动方案通知篇二
“以书为友，和书作伴，使读书成为一种兴趣，成为一种习惯，成为一种生活”是我校创办“书香校园”的宗旨。本着“读书育人”的理念，引领广大教师从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。特对全校教师进行读书笔记评比活动。
组长：
组员：
1、全体教师
1月10日
二年二班教室
按评分标准，分别评出一、二、三等奖，并对评选出的获奖读书笔记统一摆放进行展览。
三八读书活动方案 三八读书活动方案通知篇三
20xx年2月10日至20xx年6月30日
1、投稿、作品选送截止日期：20xx年6月30日。
2、奖项设置
(1)优秀组织奖100个;
(2)征文奖760名：一等奖30名、二等奖50名、三等奖80名、优秀奖600名;
(3)家书奖180名;一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;
(4)书画阅读奖180名：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名、优秀奖100名;
(5)表演阅读奖80个：一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名。
3、表彰
1.时间：20xx年10月15日至20xx年12月1日。
2.部分获奖征文、家书、书画阅读作品刊登在有关报纸、杂志、网站上;部分表演阅读作品在网站上展播。
3.部分获奖作品将由红旗出版社结集出版，包括征文集、书画作品集和一封家书。
4.活动组委会协助各单位编辑出版活动成果优秀作品集。
5.活动组委会协助个人编辑出版个人文集。
6.总结活动经验，征集女性读者阅读需求，通过网络、报纸、专题等形式进行深入学习、交流、宣传。
7.整个活动情况将制作成宣传片在全国进行宣传。
(一)征文内容与要求
1.征文内容
作者可任选家教或家风立题，也可自己命题。
(1)家教：围绕家教，广泛立题，如：讲自己和身边人的家教，述家教之方、家教之乐、家教之艺术，论家教之于子女成长成材的重要性、家教不能变成知识、如何做个好父母、父亲参与的必要性、怎样和孩子聊天、亲子阅读的好方法等等。结合事例，讲述自己和身边人的家教心得与经验、艺术与方法。
(2)家风：讲述自己家族和身边人的家风故事、家族传统，阐述传承和培树好家风的时代意义，如好家风是一种无言的教育、好家风涵养人的道德品质、好家风利于家庭和谐，好家风促进社会文明，好家风淳民风清国风等;如何培树现代好家风，如孝亲爱老、夫妻恩爱、科学教子、崇尚阅读、诚信友善、和谐邻里、爱岗敬业、爱国奉献等等。
(3)标题自拟，体裁不限。
2.征文要求
(1)作者只限女性，作品必须是本人原创，且是本年度新作品。
(2)征文标题紧扣活动主题，作品内容与文章标题相符，言之有物，有生活气息，能反映家庭的独特历史和气质风貌;有感而发，富含哲理，给人以启迪。
(3)结构完整、设计合理，层次分明，逻辑性强。
(4)文字通顺，言精意美，有文采。
(5)字数控制在1000～2500字之间(说明：少于1000字、多于2500字不予参评)。
(6)提供word文档电子稿(请登录读书活动官网： 首页，注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿)。
(7)请务必在征文作品的题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式(说明：参评信息不全的作品不予参评)。
(8)组委会拥有参赛作品的宣传和出版权，凡参赛作品不予退回。
(二)家书内容与要求
1.家书内容
可以是写给父母长辈的，爱人丈夫的，也可以是写给自己的孩子或其他亲人的。给家人写一封传统书信，表达对家人的爱与关心，传承家庭美德，培育良好家风，践行社会主义核心价值观，倡导家庭夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子的民主风尚，构建相互关爱的家庭伦理，从而以家庭和谐促进社会和谐。
2、家书要求
(1)作者只限女性，必须本人原创，且是本年度新作品。
(2)家书书写格式要规范。
(3)结构完整、设计合理、层次分明，逻辑性强。
(4)字数控制在800～20xx字之间。
(5)提供word文档电子稿(请登录读书活动官网： 首页，注册会员网上投稿或联系您所属省区工作人员邮件形式投稿)。
(6)请务必在作品题目下方注明作者姓名、性别、工作单位、地址和手机号、邮箱等重要联系方式(说明：参评信息不全的作品不予参评)。
(7)组委会拥有参赛作品的宣传和出版权，凡参赛作品不予退回。
(三)表演阅读作品要求
(1)内容要契合活动主题，主要表演者为女性，且是本年度新作品。
(2)表演形式多样，可根据活动用书内容、理念进行主题演讲、配乐朗诵，也可编排成情景剧、舞蹈或小品等进行艺术表演。
(3)表演时长控制在10分钟之内。
(4)作品(视频文件)必须注明作品名称、主要表演者姓名、工作单位和手机号码(说明：参评信息不全的作品不予参评)。
(5)参评作品须刻录成光盘邮寄到组委会(与省区负责老师联系寄送)。
(6)组委会拥有参赛作品的宣传、展播和出版权，凡参赛作品不予退回。
(四)书画阅读作品要求
(1)作者只限女性，作品必须是本人原创。
(2)内容要契合活动主题，且是本年度新作品。
(3)阅读活动用书，用书法、绘画形式展现书中和核念;有关家庭文化的。
(4)绘画、书法作品(软笔和硬笔)必须选用专用纸，作品的横或纵幅不小于68cm，其中硬笔书法作品横或纵幅不小34cm;书画作品风格不限。
(5)同一作者只能选绘画、书法其中一种形式参赛，参评作品须有本人落款署名。
(6)初评作品(图片jpg格式，文件以姓名+单位+电话命名)由各单位择优推荐，并附详细参评作者信息表(必须注明作者姓名、工作单位、手机、作品名称、画种或书法类别等)。
(7)作品文件和信息表发送到组委会邮箱：[emailprotected](说明：参评信息不全的作品不予参评)。
(8)所有初评入围作品必须向活动组委会提供作品原件，作品不装裱。
(9)组委会拥有参赛作品的宣传、展览和出版权，凡参赛作品不予退回。
说明：征文、家书、表演阅读、书画阅读，每人只限参评一类作品。
《阅读与家风》 王红旗 主编
《阅读与家教》 王红旗 主编
《最美书香――第四届“书香三八”读书活动优秀征文集》(全两册)
《一封家书――第四届“书香三八”读书活动优秀家书作品集》
《书香画意――第四届“书香三八”读书活动书画阅读获奖作品集》
《品味书香――中国女性基础阅读书目・导赏手册》 朱永新、金玮 主编
《闻书香 识女人》 徐坤 著
《和美家庭》 徐凡、周永琴 主编
《轻轻走向完美》 毕淑敏 著
《做自己的健康天使》 高莉敏、张世琨 主编
联系人：
李老师，010-5xxxxx39、13911xxxx09qq：1761xxx184董老师，010-xxxx14、13xxxxx127 qq：3xxxxx7343
地址：xxxx永定路甲4号
网址：
邮箱：[emailprotected]
书香38读者互动qq群：302xxx10
传真：010-88xxxx456
三八读书活动方案 三八读书活动方案通知篇四
“让读书成为习惯”是建设“学习型社会”的时代要求。本着“让每一位学生在自信中健康成长”的办学理念，进一步拓宽中学生文化视野，提升文化品位和素质，抵制不良文化侵袭，度过一个愉快、健康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校倡议和组织“xx年寒假学生‘读书节’”活动。
本次读书节活动以“书香溢满校园，心灵徜徉书海”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展假期阅读活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。
xx年寒假
高一、二年级学生
1.主办：xx中学
2.承办：学校团委
3.指导：语文教师
第一阶段：宣传策划(寒假前)
1.制订活动方案。
2.发出倡议。各班级、语文教师组织动员学生，做好准备工作。
第二阶段：组织实施(寒假)
1.按照学校所列书目有选择地阅读，每人必读2本。
三八读书活动方案 三八读书活动方案通知篇五
书是人类进步的阶梯，书籍，使人充实，给人力量，让人自新，催人奋进!读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展，引领师生阅读经典、阅读思想、阅读精神，开阔文化视野，活跃校园文化活动，促进教师教学水平和学生整体素质的和谐发展，从而营造书香飘溢的校园文化氛围。
1.通过活动，引导师生与经典为友、与好书作伴，养成热爱读书，博览群书的好习惯，从而开阔眼界、拓宽知识面，陶冶情操，涵养品性。
2.继续引领和推动我校读书活动的深入开展，在校园内形成爱读书、读好书、会读书的良好风气，为营造书香校园奠定基础;促进学校、家庭、社会三位一体的读书网络形成，为建设德馨、书香社会作出应有贡献。
3.通过主题读书活动的开展，结合学校的艺术特色，培养和锻炼学生在文艺方面的'才能，促进学生的多方面发展。
我们乐读、会读、多读，让书香伴我们共同成长。
益智明理――我们爱读书
良师益友――我们读好书
行万里路――我们多读书
学海无涯――我们勤读书
根据实际情况安排。
