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2025年营养餐工作汇报材料(通用20篇)
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2025年营养餐工作汇报材料(通用20篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-11 13:29:46
2025年营养餐工作汇报材料(通用20篇)
    小编:方葵花

总结能够让我们更好地认识自己,发现自身的优势与不足。怎样才能提高自己的学习效率和学习成绩呢?这些总结范文可以帮助我们了解总结的写作技巧和表达方式。

营养餐工作汇报材料篇一

为进一步加强学校食品卫生安全管理工作,顺利实施好学生营养餐工作,杜绝食品安全事故发生,确保学生营养餐安全、卫生,切实达到增强青少年儿童体质、促进健康成长,制定本管理责任书。

1、学校实施营养餐必须遵循“安全第一、规范管理、严格把关、确保质量”的原则,结合本校实际制订和完善营养餐各项规章制度、操作流程。成立学校“营养餐”领导小组及膳食监督委员会。各教学点负责人(学校“营养餐”领导小组组长)是第一责任人,明确食堂管理人员是食堂食品安全工作的直接责任人。负责人(第一责任人)须与各环节岗位工作人员签订营养餐食品安全管理责任书。

2、加强对本校营养餐专项资金的管理,严禁挪用、克扣、挤占、截留、套取营养餐专项资金,严格执行自费陪餐制度。对每周、每月的营养餐资金使用情况进行公示,接受家长和社会的监督。

3、加强食堂食品卫生管理。

(1)各教学点要定时对厨具进行消毒、清洗,确保食品加工和食用过程安全卫生。要加强食品加工的卫生监管,禁止使用未经清洗和消毒的餐用具,要认真执行食品库存、加工等各环节的卫生要求。

(2)食品验收严格按照县局制定验收制度验收,验收时必须查看当天配送蔬菜是否新鲜,不腐变;验收大米、植物油、配料时必须查看包装上是否有标识或加印(贴)“qs”标志,是否有正规的生产厂家、地址、生产日期、保质期等相关信息;猪肉验收必须做到先见票,后验收,严禁验收未经卫生检疫部门检疫的`肉类食品,严禁验收来源不明、标识不清的各类食品原料,验收人员必须做好各类食品验收并如实登记入库,做到源头可控,有据可查。

(3)认真执行原料出入库管理和库存盘点制度。食品的入库、出库必须由专人负责,签字确认,核对数量,检验质量,杜绝质次、变质、过期食品入库与出库,食品入库、验收、保管、出库应手续齐全,定期查验食品的数量和质量,及时清除过期、变质食品。出入库台账和索证资料必须齐备、详实。

4、严格落实食品留样等制度。各教学点必须建全食堂食品留样制度,留样食品不得少于100克,盛放在消毒后的密封专用容器内,并记录食品名称、留样日期、时间、留样人员等信息,放置在留样柜中必须满48小时。留样冰柜不得存放与留样食品无关的其它物品。

5、学校要健全食品加工安全制度,严禁加工已变质、过期的食品,加工食品时应充分加热,保证安全卫生。

6、严格从业人员的管理。定期对从业人员进行食品卫生安全知识培训,实行持健康证上岗制度,按期组织食堂从业人员体检。实行晨检制度,加强从业人员个人卫生管理等工作。

7、各教学点要根据本校实际,建立食品安全保障机制和食品安全事故应急预案,确保营养餐实施各环节的食品安全。定期进行食品安全演练,确保一旦发生突发事件,能迅速妥善处置。经常对学校食品安全工作进行检查,及时消除安全隐患。建立和完善信息报送制度,若发现食物中毒,要迅速处置,并按信息报送程序和规定及时报告。

8、各教学点食堂管理人员每天必须及时完善食堂管理相关表册,所有表册严格实行相关人员手工签字,实行谁签字、谁负责的食品安全责任制。肉类食品原料入库台账必须填写每批次配送猪肉的检疫票的检疫证号。

9、各学校要做好营养改善计划和食堂食品安全的宣传工作,充分利用开学第一课、国旗下讲话、班会、黑板报、营养餐开放日等多种形式广泛开展宣传活动,提高学生、家长、社会对营养改善计划的知晓度和透明度。

10、严格责任追究。学校食堂管理和“营养餐”安全实施情况作为学校和负责人年度考核的重要内容,与绩效考核和评先选优挂钩,对因管理不善而发生食品安全事故的学校和个人,实行“一票否决”制,并由有关部门按照相关规定,依法依纪严肃追究法律责任。

营养餐工作汇报材料篇二

时间过得很快,转眼学期末又在眼前了,屈指一算来幼儿园快一年了,在这学期间我从生疏到熟练,从不懂到领会,慢慢的工作慢慢上手,我也喜欢上了这个工作。现将本学期食堂工作作一下总结:

在园领导的关心指导下,本学期我坚持以服务师生为宗旨,平时加强自身素质,提高自己服务质量,和谐同事,积极工作。为更好地保障师生身体健康,平时遵守学校规章制度,严格遵守操作规范,做到勤记、勤学、勤问。在规范日常操作细节方面,不断加强理论学习,按照操作规范,强化细节,严谨操作,增强服务意识,通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范,积极做好安全工作,明确自己的岗位职责,确保老师和幼儿的饮食安全,通过向有经验的营养员取经,在工作中不断进步,取长补短,从而使自己不断进步,工作不断完善。另外,在以下几个方面我也在努力做到更好:

1、严格做好食品切配关。丝、片、块每样蔬菜都有各自的形状,尽可能使幼儿容易咀嚼,喜欢吃。

2、认真做好食堂内外的卫生。每天做食堂各功能间、餐厅及食堂外场地等场所的清洁卫生工作,始终保持整齐清洁。

3、每天做好消毒工作。餐具必须做到一清、二涮、三冲、四消毒,消毒后的餐具存放在保洁厨中。并且严格遵守餐间的“三白”和手的消毒检查。

我深知幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中,我们会不断探索实践,不断总结反思,将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴,更出色地完善各项工作!

营养餐工作汇报材料篇三

为了全面认真贯彻上级政府关于在中小学生中开展“营养餐工程”的重要指示,我校在上级部门召开“营养餐工程”会议后,积极响应,立即行动,召开相关会议,研究部署具体工作。自3月“营养餐工程”实施以来,我校“营养餐工程”工作顺利进行,有条不紊。为保障实施安全,确保学生身体健康,根据相关要求,我校组织人员对“营养餐工程”实施安全工作进行了全面自查,现将自查结果报告如下:

一、学校成立了以校长为组长的“营养餐工程”实施领导小组,成员由校委会和各班主任组成,各成员分工明确,责任到人。

二、加强政策宣传,让这项恵民政策深入民心。这项政策出台后,我们首先在教师会上传达上级文件精神,要求老师在班上做好宣传。学校利用宣传栏和学生家长会、班上利用班队会和黑板报进行宣传,让学生和家长都知晓政策。通过大力宣传,人民群众都乐于执行政策,老百姓十分感激党和政府的惠民政策。

三、学校建立健全了“营养餐工程”管理的各项规章制度,并把相关制度与责任人紧密联系,要求其牢记住制度,并把制度张贴上墙。

四、学校与各相关人签订了安全责任目标书,从牛奶、蛋糕、鸡蛋、蔬菜的选购、储藏、加工、分发、留样等环节都安排了专人负责进行安全监管,值周领导和分管教师每天进行发放、指导和督查,值日教师每天早上详实记录并核实各班营养餐发放情况,对发现的问题和有不良反应情况的学生及时上报。

五、学校定期对“营养餐工程”的管理制度的落实情况和蛋奶食品卫生监管情况进行自查,对存在的问题进行及时整改,牛奶、面包的发放必须在各班班主任的安排下有序的进行,学生领取时负责教师必须填写发放情况并签字。

六、加强“营养餐”资金管理,让党和人民放心。

学校对“营养餐”上级专项资金拨款实行专账管理,做到专款专用,不挪用挤占该资金,全部用于“营养餐”的供给上,绝不动用一分钱,保障了“营养餐”经费充足。

营养餐工作汇报材料篇四

1、营养改善计划工作涉及学生105人。

2、实施时间。按照上级要求,我校于20xx年4月27日起正式实施。

二、工作开展情况。

(一)高度重视,切实加强对学生营养改善计划工作的组织领导。校委、校政府高度重视营养改善计划工作,校委高书记、校政府郁校长多次听取试点准备工作情况汇报。4月中旬,学校成立了学生营养改善计划工作领导小组。领导小组下设办公室具体实施营养计划改善工作的落实。

(二)广泛宣传,营造全校上下关心学生营养改善计划工作的良好氛围。营养改善计划实施之前,统一印制了《致全校家长一封信》,宣传了党的这一惠民工程。学校充分利用广播、黑板报、橱窗、标语等形式对营养餐营养价值、食用方法、卫生知识等全方位地宣传,提高了全社会的知晓度。

(三)建章立制,探索形成学生营养改善计划工作的统筹机制。

一是出台了一系列方案,明确了各部门职责,细化了工作措施。

二是加强经费管理,确保专款专用、专项核算。

三是建立学生实名制信息系统,为学生营养餐提供了真实可靠的数据。

四是制定学校农村义务教育学生营养改善计划工作监管流程图,明确各部门的监管职责,为学生营养餐食品安全提供了制度保障。

(四)精心安排,认真抓好学生营养改善计划实施工作。

一是周密组织。学校全体教师参加的农村义务教育学生营养改善计划工作专题培训会,增强了做好学生营养餐工作的责任感和使命感,规范了操作程序,熟悉农村义务教育学生营养改善计划试点工作流程和注意事项。

二是召开营养改善计划工作推进会。我校两次召开营养改善计划工作推进会,对“计划”实施过程中发现的问题进行梳理、总结,进一步完善工作措施,强化食品安全。

(五)加强监管与督查,确保学生营养改善计划工作的安全运行。

一是加强对供餐企业的监管。学校除与供餐企业签订目标责任书外,还要求供餐企业签订了《承诺书》,加强了对供餐企业的监管。

二是加强督查。校领导对营养餐涉及学校工作开展情况多次进行督查和指导。学校成立了营养改善工作监督小组。定期不定期对工作开展情况进行了解、监督。

营养餐工作汇报材料篇五

《本草纲目》说:“大枣气味甘,怕年,安中,养脾气,平胃气,通九窍,助十二经,补少气、少津液、和百药,久服轻身延年。”

【蜂蜜】。

《神农本草经》说:蜂蜜能“安五脏,补不足,益气补中止痛解毒,除久病,和百药,久服强志健身,延年益寿。”

【薏苡仁】。

《本草纲目》说:“惹孩仁阳明药也,能健脾益胃。”

【胡箩卜】。

中医认为,胡萝卜可健胃行气消食,凡脾虚食停、畅、食欲不振以及久痢不愈者,可做辅助食疗。另外,还有些颇能健脾健胃的中药,有空闻的时候,配上合适的食物,提一锅美味又养人的好汤也是上佳选择。

【黄芪】。

《本草正义》曰:“黄芪,补益中土,温养脾胃,凡中气不振、脾土虚弱、清气下陷者最宣。”

【党参】。

味甘、性乎,功能补中益气、益血生津,为平补保健之品,久服令人长寿。

【黄精】。

味甘、性平,能补脾润肺、补益肾精、强筋骨、鸟须发、抗衰老。

【茯苓】。

味淡,功能利水渗湿、健脾补中、宁心安神。唐代药王孙思盛扔“茯苓久服百病除。”

文章中介绍了一些可以养胃的方法,主要是饮食调理的方法,这些食物都是对肠胃很好的,所以多吃这些食物是可以养胃的。但是除了饮食调理以外,我们还需要改变自己不好的饮食的习惯。首先要做到的就是按时吃饭,这样才能保证肠胃不受到损伤。

营养餐工作汇报材料篇六

我乡实施营养改善计划学校共11所,其中:小学10所含教学点一所全部实行“贵州模式—食堂供餐”。就餐学生数2813人(其中:小学1918人,初中895人),全乡开餐率达100%、就餐率近100%。

2017上半年,为实现农村义务教育阶段中小学“校校有食堂”的目标,按上级相关要求,建设标准为:就餐人数100—300人的学校,食堂建筑面积为120平方米;就餐人数301—600人的学校,食堂建筑面积200平方米,就餐人数601—1200人的学校,食堂建筑面积400平方米;就餐人数1200以上的学校,食堂建筑面积600平方米。

食品安全管理:

1、要求营养改善计划学校食堂物资采购必须索票索证,大宗物资采购严格实行“四统一”,并做好相关记录;2、物资存放必须做到干湿分开,分类上架,严禁使用变质、腐烂食品原料;3、餐具、炊具必须清洗消毒,做好标识;4、工勤人员必须严格按制度进行工作,确保各个环节规范操作;5、供餐食品必须进行留样,每种食品留样不少于100克,留样时间不少于48小时。

资金安全管理:

对营养改善计划资金实行“校财局管”,严格按实名制管理系统,做好学生就餐考勤,要求学生实名签字认可作为报账依据,严格专项资金下拨使用、层层审核,严禁贪污、挪用、克扣等违纪行为发生。

营养餐专项资金情况:

中学报账截止到6月,到现在未报账金额508353元;小学部分报账截止到6月,到现在未报账1029762元,借支135900元,全乡营养餐款结余1402215元(扣除借款)。

食堂建设资金情况:

食堂建设资金情况详见附表一、附表二。

加强管理,明确责任,各中小学制定食品安全应急预案,成立营养餐食堂管理工作领导小组,并报教育局营养办备案。

方县食品药品监督管理局、大方县教育局等多家单位共同举行的2017年大方县学校食堂食品安全培训会。

2、全乡各学校食堂工勤人员参加了8月28日--8月31日在全县分四个片区进行的培训。3、全乡各学校新增食堂工勤人员参加了9月8日对全县学校食堂新增工勤人员进行了培训。

1、校多面广,统筹管理难;

3、多数学校设施设备简陋、条件差,工作开展难度大;4、学校食堂专职管理人员缺编缺岗。

1、严格执行“四个统一”。2017年下半年起,各学校采购必须规范化,大宗食品采购如粮、油、米、面等必须严格按照“四统一”执行,每一笔采购索票索证必须到位。并做好采购、入库、出库台账。管理中心准备于2017年下半年开始试行:肉类、蔬菜类统一招投标,统一配送。

2、食品安全方面的内容。从采购、配送、库存、加工、配餐、消毒一条线上严格按照相关制度执行,具体内容按毕节市农村义务教育学校实施营养改善计划管理制度的十七个制度作出执行。

3、食堂文化建设方面的内容。必须严格执行的规章制度一律要上墙,该公示的内容公示到食堂外面。

4、对工勤人员的管理。不服从安排、没有敬业精神、没有责任心、偷奸耍滑、拉帮结派、勾心斗角的一律辞退。工勤人员上岗须服装整洁,佩戴证件。

5、报账制度和学校账务管理。按照校财局管相关的要求完善报账制度,各学校要做好票据管理和进出库登记等工作,财务管理规范到位。

1、下一步工作中,将以《毕节市实施农村义务教育学生营养改善计划“六五四三”目标要求》为准则,在全乡打造一所营养改善计划示范学校,加强各学校学习交流,共同推进营养改善计划工作。

2、定期或不定期对全乡实施营养改善计划学校进行督查,将查出问题加以梳理后要求被查学校进行限期整改,整改完毕后督查组进行复查。确保营养改善计划学校食品卫生安全、资金安全及保障供餐质量,实现营养改善计划工作“三个确保”,努力让学生吃上安全、放心、可口的营养餐。

附表一:

附表二:

竹园乡新一轮学生食堂建设排查统计表。

填报单位:大方县竹园乡教育管理中心。

营养餐工作汇报材料篇七

为了深入贯彻国家、省、市、区有关“营养餐工程”文件精神,切实实施好我校的营养改善工作,提高学生营养水平和身体素质,有效防止食物中毒或其它食源性疾患事故的发生。为了让学生吃上放心安全的营养餐,保障广大学生身体健康和生命安全,确保学生营养午餐工程顺利实施。针对学生食用环节,需要各位教师配合落实以下安全责任:

一、各班抽调责任心较强的学生,对班级共同管理,让营养餐在教室里有序进行。

二、各位教师要指导并监督学生当场食用营养餐,防止学生在就餐过程中出现任何安全问题。防止学生将剩饭剩菜带回家再次加热食用,出现饮食安全问题。

三、教育学生在校期间不能买零食,不食用有异味、变质、过期食品。若私自购买食用出现不良反应,由学生及其家长负责。

四、各位教师应做好营养餐安全教育工作,教育学生及家长在领取饭菜时,按管理人员要求,排好队,分班顺序领取;上下楼梯时靠右行,眼睛看清道路以及四周行人;抬菜时应做到“三慢”:慢抬、慢走、慢放。

五、教育学生养成良好的卫生习惯,饭前先洗手,饭后及时清除就餐过程中产生的垃圾。剩饭剩菜及时处理到学校设置的潲水桶内。维护本班学生的就餐秩序,督促学生养成良好的就餐习惯。

六、教育学生饭菜吃多少打多少,打多少吃多少;肉菜、蔬菜都要吃,使学生养成节约粮食、不挑食的好习惯。

七、教育学生就餐结束后,应立即将盛饭的饭盘、盛菜的桶送至食堂指定位置,以便于工作人员及时清洗。

八、若出现突发情况,学校不能正常供餐时,各位教师应积极配合学校做好学生回家就餐安排,并强调路途中的相关安全事项。

九、在营养餐工作实施过程中,教师若对食堂工作、管理工作、食品操作、菜品供应等相关环节有任何建议或意见,请先与相关管理人员沟通,以便将各类问题及时解决。

十、对于学校营养餐工作中发生的事情,教师应尊重事实,不能有意“以讹传讹,乱传乱说,搞恶作剧”。

十一、配合学校落实好相关的食堂卫生管理条例、管理制度、确保营养餐食品卫生安全;配合学校执行食品卫生安全事故处置预案,防止食品卫生安全事故发生。

十二、若各教师不认真履行以上营养餐工作职责而造成工作失误或严重后果,学校将严肃追究并使其承担相应责任。

此责任书一式二份,一份个人留存,一份学校存档。

教师签字:

校长签字:

营养餐工作汇报材料篇八

自开展学生营养餐工程以来,我校非常重视学生营养餐管理工作。我校结合上级精神,认真工作,细心组织,努力完成任务现前期工作总结如下:

一、领导重视,建立工作机构。

我校始终把营养餐放在重点,学校成立了以书记为组长校长为副组长和相应后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组,以切实做好学生营养餐管理工作,确保学生按时、足额、准确发放,实名制人数统计情况统计上报,组织严密。

二、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》、《学校健康教育制度》。同时制定管理人员岗位职责,层层签订工作责任状。

三、做好宣传教育工作。

使学生和家长们知道这一惠民工程的重要意义,同时对学校的专职人员做好培训工作,对学生进行健康教育,使学生吃到健康、卫生、放心的食品。四、认真组织,及时发放营养餐。

本学期我校每天上报每天出库管理,及时进行收集信息(做好食品验收、分发统计,学生饮食用情况统计,学生饮食用情况汇总),做好留样,确保安全,实行每月统计,学期汇总统计及时处理出现的问题,做到万无一失。

回顾前期的学生营养餐工作,虽然取得一定成绩,但是也还存在不足,比如说我校规模大,学生多,工作量大给后勤部门工作带来了一定的麻烦。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,力争做得更好。

营养餐工作汇报材料篇九

为了加强学校食堂食品安全工作,保障师生的身体健康,依据中华*共和国食品安全法、、及省县有关文件精神,确定各自在学生营养餐安全中的责任如下:。

1、学生营养餐安全实行校长负责制,学校校长为第一责任人,成立学校学生营养餐工作领导机构,确定有专职或兼职领导和人员,专门负责营养餐安全管理工作。如发生食品安全事故,依据相关规定,严肃追究学校校长的首要责任和相关人员责任。

2、副校长认真贯彻执行国家、省、县有关学生营养餐安全工作的法律、法规及规章,负责本校营养餐安全工作的管理。加强对学校食堂的*管理,使食堂管理制度化、规范化。定期组织开展学校食堂食品安全自查和督促检查工作,保*学校食堂各场所日常卫生整治,各项制度落实到位,食品采购、储存、加工、供应、消毒等重点环节规范。及时整改食品卫生监管部门或教育行政部门提出的有关食品安全的整改意见,/by/并整改到位。建立营养餐安全应急预案。一旦发生食物中毒事故,应立即如实上报、保留现场,采取有效控制措施,并组织抢救工作,防止食物中毒事态扩大。积极配合市食品卫生监管部门进行食物中毒调查。

3、总务主任负责办理学校食堂餐饮服务许可*,并严格按照食品安全有关要求规范*作,组织开展年度从业人员健康检查,建立健康档案,所有从业人员均办理健康*。定期组织开展对从业人员的食品安全知识及法规知识培训。

4、食堂采购食品,要严格按照教育行政部门的规定,采购有*照生产经营者提供的食品,按规定进行索*索票,认真记好进货台帐。

5、食堂要认真做好食品的验收和保管,保*食品使用时的安全*,严格杜绝向学生供应过期和腐烂变质食品。

6、食堂要严格按照学校提供的食谱进行配餐和供餐,绝对保*食物制作过程中的洁净和安全,绝不准加工私菜。

7、食堂要严格按照要求,认真做好食品留样保存工作,食品留样不低于48小时,保存食品留样的*柜钥匙要做到专人保管,食品留样标签时间要准确到时、分、秒。

8、食堂人员要做到食品存放和制作的安全*。食品存放要通风良好,食堂钥匙要做到专人保管。

9、食堂人员发现食品安全有存疑时,应立即向学校报告,不得隐瞒实情。

营养餐工作汇报材料篇十

自农村中小学义务教育阶段学生营养改善计划工程实施以来,我校高度重视此项工作。结合各级会议精神及上级有关部门的要求,广泛宣传,精心组织,努力完成学生营养改善状况,切实提高学生营养水平。现将我校营养餐工作汇报如下,并真诚地与诸兄弟学校共勉,同时诚望各位领导不吝赐教。

一、指导思想:

以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针。实施“营养餐工程”,为我校学生安全食用营养良好的营养餐,改善学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高农村学生饮食质量,发挥学校强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。

二、学校基本情况:

我校食堂建筑面积1350平方米,餐厅面积950平方米,共有87张桌凳,可同时容纳696人就餐。学校选聘身体健康、技术好、责任心强的厨师和餐厅服务员14人,负责1321名学生的三餐和饮食。每天孩子们在值周教师的引领下,定时有序进入餐厅就餐,按班级划分餐桌,实行分餐制,营养师根据营养学原理制定食谱,平衡饮食、营养配餐。每周食谱定时公示。食品的原材料、用量、消费明细实行周公示,月公示。

堂配备了炊事员及后勤管理人员,还配齐采购员、保管员、卫生管-理-员和监督会计员,严格按照“一会七员”管理制度执行。学校食堂监管体系和食品卫生管理网络清晰,责任明确,政令畅通。

三、实施营养餐的主要措施。

1、完善管理机制

自从实施营养餐改善计划以来,我校始终把学生营养餐工作放在重点,从校长到每位教师都很重视此项工作的实施,学校成立了以校长为组长的营养餐工作领导小组和膳食监督委员会,确保学生营养餐按时、足额、保质发放。在营养改善计划实施过程中,我校严格按照有关规定,成立了以校长为组长的营养餐工作领导小组,并结合我校实际, 制定了《羊木镇小学营养餐实施方案》《食堂管理办法》、《食堂餐具清洗消毒制度》、《食品留样管理制度》、《食堂操作流程》等相关制度,并将制度整理汇编成册,又做到了制度上墙,定期公开公示。同时确定专人负责营养餐管理工作、责任落实到人。为使我校的营养餐管理工作逐步走向规范化、制度化,我们多次针对营养餐工作召开了专题会议,并不断完善了一些管理制度,加强了制度管理和工作责任的落实。

2、严管“阳光校餐”,做到文化育人

照周平衡、月结算的方式,把国家补助给学生的每人每天4元的标准,足额吃到学生的口中,学校没有一分钱的结余。同时要求学校营养师要结合当地特产、季节新鲜蔬菜,合理计划,科学搭配,认真制定好每一周的营养食谱,住校生的午餐标准,每顿保证供应“一荤二素一饭一汤”;晚餐以荤素面条,米饭、营养粥、馒头(花卷)等交叉营养搭配,尽力保证学生营养均衡。

自营养早餐实施以来,每天就餐时间为:冬季(1—3年级7:30,4—6年级8:00。)夏季(1—3年级7:10,4—6年级7:40。)先由负责陪餐的值周领导、陪餐教师,提前进食堂领取陪餐班级的营养菜、学生奶,并分发到每位学生的餐盘里。再由每周带操的`体育教师负责组织学生在食堂门前整队集合,有序组织学生分别从食堂的前门和后门以两路纵队进入售饭厅打饭,然后回到各自规定座位上用餐,陪餐教师组织学生有序排队打饭,文明用餐,不浪费饭菜,不将学生奶、馒头、饭菜等食物带出食堂。因此,学生用餐时井然有序,懂得珍惜别人的劳动成果,养成了较为良好的行为习惯。

文明就餐、珍惜粮食等标牌。让学生在用餐中可以享受饮食文化的默默熏陶,了解和掌握营养餐的科学知识,促进自己的健康成长。

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营养餐工作汇报材料篇十一

自我县实施农村义务教育学生营养改善计划工程开展以来,我们公司高度重视此项工作。结合我县学生营养改善计划领导小组办公室专项会议精神及上级有关部门的相关要求,广泛宣传,精心组织,努力完成我公司学生营养餐工作的各项任务。现将本学期营养餐工作总结如下:

一、认真学习,加强宣传。

根据国家十五个部委联合下发的《农村义务教育学生营养改善计划实施细则》、《农村义务教育学生营养改善计划食品安全保障管理暂行办法》、《农村义务教育学生营养改善计划实名制学生信息管理暂行办法》、《农村义务教育学生营养改善计划信息公开公示暂行办法》和县政府下发的《于都县农村义务教育学生营养改善实施细则》的精神,进一步加强了我公司学生营养餐的宣传和管理工作,保障了我县学生营养餐工作的顺利完成。

二、领导重视,亲自参与。

公司实施了营养餐计划及配送责任部门,由总经理挂帅。

三、健全管理制度、落实工作责任制。

为使公司的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化,公司制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐安全卫生管理制度》、《学生营养餐应急预案》等,制定了管理人员岗位职责。

四、认真组织,做到保质、保量及时供应营养餐。

本学期我县义务教育阶段在校生有人享受营养餐食品供应,公司对全县所有乡(镇)的学校进行划片区配送,每天有八辆专车进行配送工作,每个片区一次送两天至三天的学生用餐。为保证营养餐工作万无一失,每天生产的数量由计划部下发到生产部进行生产、包装。经验收合格后,报县教委营养办批准后及时配送到每个学校。

五、配送工作中遇到的问题。

1、配送的初期,因驾驶员对道路不熟,导致司机走了不少弯路。

2、开学前期,有一些学校学生数出现了变化,一定程度上影响了前期配送工作的准确性。

3、受路况的影响,一些教学点营养餐配送无法一次性直送到校,只能采取二次配送的办法,增加了配送费开支。

但是,在公司遇到困难和问题时,都能得到营养办和学校及时的关心和支持,派出营养餐专干,给配送车引路,营养办领导经常在各校检查和督导工作,及时解决我们遇到的问题。

总之,通过营养餐计划的实施,切实加强了学生的健康成长,拉近了学校与家庭之间的距离,减轻了家长负担,促进学校良好学风的形成。在以后的工作中,我们将不断总结经验,力争做的更好。

营养餐工作汇报材料篇十二

进一步改善农村学生营养状况,提高学生健康水平,加快农村教育发展,促进教育公平,依据上级文件精神,现将我校的营养餐实施工作情况汇报如下:

一、基本情况。

我校现已到校学生总数为634人,享受营养改善计划的学生为634人。

二、深入学习文件精神。

深入学习文件精神,认真部署落实,开学初,我校组织召开了营养改善计划专题会,组织学习文件精神,确定了以“改善学生营养状况,增强学生体质,促进学生健康成长,不断提高教育教学水平”的指导思想,成立了“营养早餐、营养改善计划”实施领导小组,制定本学期“营养改善计划”、建立工作职责、营养改善计划实施方案、营养改善计划管理发放流程,突发疾病应急预案等。严把收货、储存、发放、用餐四大环节工作质量,明确责任人,落实工作职责及制度。

三、营养改善计划。

1、营养改善工程要确保学生饮食的卫生安全和营养。食品的安全是重中之重,除了能让每一位学生吃上、吃饱免费可口的营养餐,更要保证安全。让学生,家长放心。

四、加大宣传力度。

祖国的深切关怀,我们进行了广泛的宣传活动。我校高度重视营养改善计划工作,把这项惠民工程作做好,把党中央、国务院对贫困地区孩子的深切关爱,对贫困地区教育事业的重视支持和促进教育公平、实现义务教育均衡发展的决心送到广大家长和学生心中。我们通过家长会向家长宣传营养改善计划的有关精神。通过大力宣传,做到家喻户晓,营造了良好的社会氛围。同时也教育学生做到珍惜每一粒粮食。

五、健全制度。

健全制度,落实职责,加强监督学校成立“营养改善计划工程”领导小组,校长为第一责任人,制定“营养改善计划”实施工作程序,明确职责,责任到人。要充分发挥食品卫生监督员的作用,做到操作规范、把关严格、监督到位的工作机制,建立食品出入登记制度和发放、储存管理制度。配备专人进行具体工作,对每天供应的食品数量、食品质量、卫生情况等进行严格把关和监督,既不能缺斤短两,更不准掺水供给。使营养改善不仅成为“营养工程”,还要成为放心工程和安全工程。

六、加大投入、保证安全。

1、为了保证食品的新鲜卫生,学校建议要“当日食品、当日食用”,保障学生的身体健康。

2、做到了储藏室保持清洁。

七、用餐管理细心到位,做到万无一失。

1、班主任要经常性的对学生进行生活指导、健康教育等工作,负责用餐期间的秩序,监管用餐的全过程,统一实行集体用餐和监督用餐,防止学生留餐、弃餐等行为,一旦发现要严肃处理。

2、学生食用中,发现有变质、有异味情况时,教育学生立即停止。

食用,变质食物立即收回并更换发放,并立即追究相关责任人的责任。若发生腹泻、呕吐等不良反应,立即启动应急预案,第一时间确保学生及时治疗,通知家长,确保学生安全,然后调查原因,落实责任,及时整改。

九、管理员严格要求,按章操作。

管理做到四勤:勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤洗衣服,保持良好的个人卫生习惯。不准随地吐痰,不准乱丢废弃物等,杜绝出现所有易污染食品的不卫生动作。确保让每一位学生吃到放心、舒心的营养餐。

十、存在的困难。

1、营养改善计划的实施给学校教师带来了很大的工作量。学校本来就教师紧张,没有专门的人员负责,一到领餐时间全体班主任都成了领餐员,加大了教师的工作负担。

2、学生就餐没有场所,只能在教室就餐,很不卫生。

营养餐工作汇报材料篇十三

各位领导:

下午好!欢迎大家在百忙之中莅临我学区检查指导工作。现就我学区学生营养改善计划实施情况向大家做一简要汇报。

我学区现有学生2795名,分布于18所小学和教学点,98个教学班。是全县营养餐供餐量较大的单位。

我学区执行的是“牛奶+鸡蛋+附加食品”的营养餐供餐模式,至今已向学生供餐99天。

1.及时收发供餐食品。

营养餐工作从5月25日开始供餐,截止目前99个供餐日,总计接收并发放营养餐份。做到了学生在校日供一份,稳妥完成了预期发放任务,学生食用异常现象从未发生,圆满地完成了安全责任目标,学生用餐效果及社会反响也呈现良好态势,达到了营养改善计划的强身健体育人的社会功能。

2.加强组织领导。

为加强对学生营养餐组织实施的领导,全面完成各项工作任务,学区。

5月23日成立了以学区窦永红校长为组长,班子成员为副组长,各校校长为组员的领导小组。领导小组下设办公室,王耀华同志任办公室主任,负责学生营养餐的日常事务管理工作。

营养餐工作开展以来,各级领导重视,主管教师爱岗敬业,所有教职员工尽力协作,各项营养餐工作起点高,效率高,工作状态好。

3.改善办公条件。

学校专门设立了营养餐办公室和营养餐食品储存分发室,添置了电脑、打印机等办公用具。购置了大型食品留样柜、自动温控煮蛋锅、分发用具等。配备了专职和兼职营养办工作人员各1名,外雇食堂食品加工人员1名、二级配送人员1名。

4.狠抓档案建设。

营养餐档案科学务实、系统全面、适度超前。除了县上制定的“一制度两方案”和“两表一册”之外,还根据学区实际情况建立了“文件制度”、“工具资料”、“日常用表”、“工作记载”等五类共36种档案资料。这些档案资料不仅能详实地记录每一工作细节,而且项目清晰实用,操作性强,为以后工作的高效安全运行奠定了基础。

5.建立便捷高效的配送流程和方式。

营养餐工作启动之初,从学区实际出发,设计了适合学区实际情况的配送流程,即“营养办接收厂家食品---营养办二级配送食品到校---各校自主加工食品---校内三级配送食品到班---学生用餐---包装回收处理”。环节严密,流程科学。

县上召开第二次营养餐专题会议后,按照县上的安排部署,学区及时。

改变了二级配送各校自主负责的现状,雇佣有资质的业主承担营养餐食品的二级配送任务,大大减轻了基层教师的工作负担,化解了安全隐患。同时,通过整合17所小学的运送线路,使二级配送更加安全快捷,配送方式得到了优化。

6.加强宣传,舆论先行。

及时传达了上级营养餐工作精神及学区内营养餐工作指导意见。自5月中旬县上营养餐紧急启动会议以来,学区领导班子在第一时间研究并安排部署了学区营养餐工作启动议程,及时召开各校校长会议和营养餐专兼职工作人员会议,使营养餐工作精神传达到各校师生心中,为开展营养餐工作做了最准确,最及时,最有效的宣传,因而工作实施中无偏差、舆论正、评价好。

在具体日常事务上,营养办工作人员随时与县教育局营养办和一级配送机构联系,每次配送不到位的情况,都及时通过学区办公群发布消息,或电话通知;每次补配食品下发的同时,都随车或者在群上发布配送说明。正确引导了舆论,化解了有可能出现的误解与矛盾,防止了流言的产生,使政府的这一惠民举措在最基层得到了认可与共识。

方法,学到了常见的食物禁忌知识,确保了食用安全,达到了营养餐强身健体育人的多重作用。

7.建立实名信息管理系统。

实名信息管理系统已经建立.系统使用环境良好,录入人员专业技术力量强,首次录入9月份完成,为以后实名信息系统的使用积累了一定的经验。

8.注重公示工作。

营养餐相关公示工作在各校起步较早。主要通过各级会议、学生集会、班会、少队活动、报栏、板报、张贴工作通知等方式进行。

1.学校食堂建设现状已经不能适应营养餐工作的需要,亟待扩容修建和设施更新。

2.各小学营养餐办公条件落后,应配备专用的电脑、打印机、文件柜、等办公设施。

4.人手缺少,工作不能尽善尽美。

5.供餐厂家配送不定时。

6.鸡蛋报损没有成文的规则,制约厂家的机制没有形成,食品验收标准难以把握,有推诿扯皮现象。

1.继续抓好“两个安全”,即营养餐食品安全和营养餐资金安全,确保农村义务教育学生营养计划这一惠民工程的阳光运行。

2.继续规范营养餐工作,做好精细化管理。

3.继续争取食堂建设项目的早日实施。为高标准实施学生营养改善计划提供基础条件。

4.继续完善营养餐附加食品的采购发放制度。

以上汇报,既是回顾,又是展望,希望通过它能全面地反思我们的营养餐工作,总结取得的点滴经验,更能为今后落实大政,服务学生,做充分的准备。

谢谢大家。

学生营养餐是国家的一项民心工程,更是一项有利于国家长期发展的民族振兴工程,为改善我校学生的膳食营养,增强身体素质,促进学生的健康成长,我校自接到教育局关于开展营养改善计划的通知以来,一直重视营养餐工作,按上级教育部门的要求,于2012年3月1日开始着手营养餐的实施工作,在加快食堂建设的同时召开了学校营养餐工作会议,落实与营养餐有关的各项工作,现将其开展情况汇报如下:

我校于2012年3月26日开始实施营养餐工程,为做好、做实营养餐工作,学校做了大量细致有效的.工作,取得了显著的成绩,得到了社会认可、家长的好评;爱心营养餐工程实施切实保障了学生的健康成长,减轻了贫困学生家长的经济压力,促进了学生努力学习的氛围,促进学校良好学风的形成,促进了和谐社会的构建。

1、加强领导,确保责任落实。

在爱心营养餐工程实施过程中,严格按照有关规定,成立营养餐工程领导小组,确定专人负责“营养餐工程”的具体工作。

2、强化监督。

对营养餐的实施情况予以监督。

3、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了营养餐的各项制度及相关表册,同时制定管理人员岗位职责,层层签订工作责任状。

4、做好宣传教育工作。

营养与健康的宣传教育,要取得社会对营养餐的理解与支持。营养餐是一种新生事物,在实施营养餐计划的整个过程中,学校坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育,通过校会、主题班会等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响。

5、强化安全意识,确保食品卫生安全。

把好卫生安全关,防止食物中毒事件发生,是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。我校非常重视食品卫生安全,联合本村的卫生室加大对学校饮食卫生安全检查的力度,针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题,及时提出有针对性的工作要求,进一步提高学生在校就餐的安全性,提升学校食品安全的管理水平,从而确保营养餐工程的顺利实施。

6、认真组织,及时让学生享受营养餐。

留样及登记,确保安全,实行每周统计,及时处理出现的问题,做到万无一失。

学生营养餐工作是一个关系到学生健康成长的工作,需要学校付出艰巨而细致的工作才能完成好,我校刚开展营养餐工作,还有很多地方做的不够好,但在以后的工作中,我们将不断总结经验和教训,力争做得更好。

时间过得很快,转眼学期末又在眼前了,屈指一算来幼儿园快一年了,在这学期间我从生疏到熟练,从不懂到领会,慢慢的工作慢慢上手,我也喜欢上了这个工作。现将本学期食堂工作作一下总结:

在园领导的关心指导下,本学期我坚持以服务师生为宗旨,平时加强自身素质,提高自己服务质量,和谐同事,积极工作。为更好地保障师生身体健康,平时遵守学校规章制度,严格遵守操作规范,做到勤记、勤学、勤问。在规范日常操作细节方面,不断加强理论学习,按照操作规范,强化细节,严谨操作,增强服务意识,通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范,积极做好安全工作,明确自己的岗位职责,确保老师和幼儿的饮食安全,通过向有经验的营养员取经,在工作中不断进步,取长补短,从而使自己不断进步,工作不断完善。另外,在以下几个方面我也在努力做到更好:

1、严格做好食品切配关。丝、片、块每样蔬菜都有各自的形状,尽可能使幼儿容易咀嚼,喜欢吃。

2、认真做好食堂内外的卫生。每天做食堂各功能间、餐厅及食堂外场地等场所的清洁卫生工作,始终保持整齐清洁。

3、每天做好消毒工作。餐具必须做到一清、二涮、三冲、四消毒,消毒后的餐具存放在保洁厨中。并且严格遵守餐间的“三白”和手的消毒检查。

我深知幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中,我们会不断探索实践,不断总结反思,将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴,更出色地完善各项工作!

营养餐工作汇报材料篇十四

学生营养餐是国家的一项民心工程,更是一项有利于国家长期发展的民族振兴工程,为改善我校学生的膳食营养,增强身体素质,促进学生的健康成长,我校自接到教育局关于开展营养改善计划的通知以来,一直重视营养餐工作,按上级教育部门的要求,于3月1日开始着手营养餐的实施工作,在加快食堂建设的同时召开了学校营养餐工作会议,落实与营养餐有关的各项工作,现将其开展情况汇报如下:

一、基本情况。

我校于203月26日开始实施营养餐工程,为做好、做实营养餐工作,学校做了大量细致有效的工作,取得了显著的成绩,得到了社会认可、家长的好评;爱心营养餐工程实施切实保障了学生的健康成长,减轻了贫困学生家长的经济压力,促进了学生努力学习的氛围,促进学校良好学风的形成,促进了和谐社会的构建。

二、实施营养餐的主要做法。

1、加强领导,确保责任落实。

在爱心营养餐工程实施过程中,严格按照有关规定,成立营养餐工程领导小组,确定专人负责“营养餐工程”的具体工作。

2、强化监督。

对营养餐的实施情况予以监督。

3、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了营养餐的各项制度及相关表册,同时制定管理人员岗位职责,层层签订工作责任状。

4、做好宣传教育工作。

营养与健康的宣传教育,要取得社会对营养餐的理解与支持。营养餐是一种新生事物,在实施营养餐计划的整个过程中,学校坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育,通过校会、主题班会等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响。

5、强化安全意识,确保食品卫生安全。

把好卫生安全关,防止食物中毒事件发生,是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。我校非常重视食品卫生安全,联合本村的卫生室加大对学校饮食卫生安全检查的力度,针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题,及时提出有针对性的工作要求,进一步提高学生在校就餐的安全性,提升学校食品安全的管理水平,从而确保营养餐工程的顺利实施。

6、认真组织,及时让学生享受营养餐。

留样及登记,确保安全,实行每周统计,及时处理出现的问题,做到万无一失。

学生营养餐工作是一个关系到学生健康成长的工作,需要学校付出艰巨而细致的工作才能完成好,我校刚开展营养餐工作,还有很多地方做的不够好,但在以后的工作中,我们将不断总结经验和教训,力争做得更好。

营养餐工作汇报材料篇十五

1、我校自3月11日开始供餐以来,由于学校地处距离乡镇较远的光明村,学校条件有限,食堂改造和配套设施不能及时进行完善,学校现有食堂不具备营养餐供应要求。

2、由于营养餐供应工作仍在实践和探索之中,供餐实践暂时定在下午4:20,经过第一阶段的试行,发现供餐时间不够合理。

3、根据学期初(3月份上旬)全区学生营养餐计划以及中心学校学生营养餐计划相关会议的精神,结合我校实际,学校已聘请食堂操作员一名,但未及时办理操作员健康许可证,属违规操作。

4、由于没有及时获得有关营养餐资金管理的相关业务培训,因此没有及时如实、如期做好学生营养餐相关的台账和有关账目,影响了资金的管理使用。

5、虽然学校在实施学生营养餐计划前已对食堂从业人员进行了相关的培训,但由于多方面的原因,食堂人员对食品留样工作还不是很规范。如用碗盛装食品样品而未使用一次性杯子进行盛装;食品样品未加盖保鲜膜;食品样品保存于冷冻层而未置放于保鲜层等。

6、学校虽然对每周食谱均组织了教职员工讨论制定,并将每周食谱张贴在各班“班务栏”内进行了班班公示,但未在校园内显眼处固定设置“学生营养餐专项公示栏”,违背了上级的有关规定。

7、由于设施不达标原因,学校至今未能按照上级要求及时办理餐饮服务许可证。

(一)、整改时间:2013年4月4日——2012年4月15日)。

(二)、整改的主要工作:

1、学校必须在4月10日前完成食堂的改造和修缮工程,并于15日前办理餐饮服务许可证,进行合法供餐。

2、学校必须于4月4日召开专题会议,研究我校学生营养餐计划实施的相关工作。

3、自4月4日开始,将原来的供餐时间改为早晨8:00。

4、学校必须于4月8日前办齐操作人员的各种资格证书。

5、学校分管营养餐领导,必须于4月5日—4月15日之间,指导食堂有关人员和学生营养餐报账员,认真按要求如实做好学生营养餐相关的台账和有关账目以及食堂设施设备的固定资产台账。

6、学校必须在4月12日前严格对食堂从业人员进行食品留样工作的培训。

7、学校必须在校园显眼处开辟一块黑板作为学生营养餐的公示专板,每周必须组织行政会议,认真讨论研究食谱,进行周周公示。

营养餐工作汇报材料篇十六

各位领导:

自国家实施学生营养餐改善计划,全面实施学生营养餐工作后,积极组织工作人员认真学习下发的文件精神,针对营养餐安全方面,我校精心组织了营养餐工作人员,观看了关于餐饮服务食品安全操作规范的。

教学。

片,进一步明确职责、采取有力措施、加强从业人员的培训、提升全体后勤人员的服务水平,向参训人员讲解了“食品卫生安全法”等相关的法律法规及操作规程。及其他食品卫生安全方面的学习,完成了对从业人员的学习培训工作,确保了学生营养餐工作的顺利实施。

建立完善了四旗学校学生营养餐各项管理制度,食品安全相关资料,学生营养餐实名制签名等各项软件资料,及时与各供货商协调,要求他们保质保量的及时供货。我们广泛征求供餐过程中各方面的意见,及时改进工作中存在的问题和不足,注重食品卫生安全、食品留样、食品验收工作,收到了较好的效果。

目前,我校的营养餐供餐情况良好,我们将进一步总结经验,借鉴其他学校好的做法,克服自身困难,以保证营养餐工作的顺利实施,形成学生营养餐工作良性运行的长效机制。

2013年4月16日。

2013年4月。

营养餐工作汇报材料篇十七

为了认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生改善计划的意见》及省市县有关会议精神,科学有效地实施农村义务教育营养改善计划,进一步改善农村学生营养状况,提高学生健康水平,结合我校实际特制定本计划。

二、组织机构。

营养改善计划实施领导小组:

组长:田强。

副组长:王栋。

安全处:陈铁军。

管理员:王伟宁。

成员:各班班主任。

三、内容及要求。

1、标准及经费来源:按照中央财政给农村义务教育学生每人每天补助4元,每学期按100天计算。

2、供餐内容:

严格按照卫生、营养、热乎、可口的标准,因地制宜确定合适的供餐内容,提供蛋、午餐,以及其他营养补充,供餐原材料必须符合有关食品卫生安全标准和要求,确保食品原材料新鲜洁净,科学制定供餐食谱,做到合理搭配,营养均衡,保证营养质量。

我校采取学校食堂供餐模式。

资金管理实行专账管理,一周、一月公示,中心校报账,实行专户管理。

四、强化措施,落实到位。

(一)精心组织实施,学生营养改善工程是一项重大的民生工程,涉及面广、政策性强、安全风险高、因此学校务必高度重视,校长要负总责,班主任要搞好服务工作,确保工作落到实处。

(二)严格规范管理。

一是严格实行营养餐食谱公示制度,在食堂和教室醒目处公示。

二是严格按照公示的食谱不折不扣落实营养餐。

三是账目结算要及时,帐由配送蔬菜的人员自己报账,管理员做好签字和审帐工作。在开支中,不允许有其他费用。

四是建立学生信息管理系统。

(三)做好宣传发动,开好教师会和班主任会,利用各种宣传教育形式,向学生、家长、教师宣传营养餐实施政策,广泛听取社会各方面的意见和建议,及时改进工作,认真总结经验,使学生营养改善计划真正成为民心工程、阳光工程。

营养餐工作汇报材料篇十八

自安岳县实施农村义务教育学生营养改善计划启动以来,我校高度重视并及时采取相关措施以保障计划的顺利实施,认真贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发【20xx】54号文件)和中央、省、市农村义务教育学生营养改善计划会议精神,以及安府办函[20xx]119号和县教育局工作会议精神,努力完成任务现已圆满完成,现总结如下:

一、领导重视,加强宣传。

我校认真学习县局文件,组织人员参加6月28日召开的东胜乡营养餐计划工程动员大会,切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。并悬挂宣传标语、张贴宣传画和各项制度。

二、健全管理制度、落实工作责任制。

善计划办公室。

2、加强管理,确保食品安全。我校根据实际情况制定了《营养改善计划加工制度》、《营养改善计划发放、用餐及回收制度》、《营养改善计划食品接收制度》、《营养改善计划卫生管理制度》、《营养改善计划责任追究制度》、《营养改善计划留样检测制度》、《营养改善计划管理员职责》、《营养改善计划食堂人员管理制度》等制度,同时制定管理人员岗位职责,与各班班主任、学生家长层层签订工作责任书。三、认真组织,及时发放营养餐。

我校纳入农村义务教育学生营养改善计划的学生764人,中心校由学校统一管理,分餐以各班主任及科任教师组织学生领取饮用营养餐。村上有2处,铁峰村小学和金竹村小学,共有学生112人。具体由村小主任教师负责组织教师发放。切实保证了每个学生在营养改善计划中吃好喝好。自20xx年5月30日起,我校实施营养改善计划开展得规范有序。深受家长及社会一致好评。

三、按时完成其他任务。

1、按要求建立储藏室。

2、我校严格按照有关食品安全卫生标准及要求,入库、出库均按相关标准执行,确保蛋奶品质。

3、学校统一购置电饭煲(村上)、蛋框、水桶等。本着“节约、安全、卫生、实用”的原则,改善基础设施,为学生在校就餐提供基本条件。

4、学校食堂建立健全食品安全管理制度,储存、加工、留样、配送等环节的管理,落实食品安全保障措施,每天安排专人负责,轮流对食品安全工作的监督,尤其是留样环节,我校严格按照规定在专用设施内冷藏存放48小时以上,做好相关记录。

5、建立食堂安全事故应急处理,设立食堂安全监督举报电话等。

三、存在的主要困难和问题。

1、供餐管理有待进一步加强,管理制度有待进一步健全完善。

2、受地域、路况、交通设备等客观条件的限制,增加了一定费用。总之,通过营养改善计划的实施,切实保障了学生的健康成长,拉近了学校与家庭之间的距离,减轻了家长负担,促进学校良好学风的形成。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,力争做得更好。

营养餐工作汇报材料篇十九

为了贯彻省、市、区“学生营养餐工程”的有关文件精神,确实实施好营养餐工作,提高学生营养水平和身体素质,二十里铺中心校特制定本实施方案:

以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,实施好二十里铺中心校营养餐工程。通过定点招标采购,按照“安全、营养、方便、卫生、廉价”的原则,按时配送发放营养餐。改善我中心校小学生营养缺乏现状,调整饮食结构,增加营养含量,提高学生饮食质量,发挥强体与育人的双重功能,促进少年儿童健康成长。

1、坚持政府统筹、学校执行的原则。

2、持规范管理、严格把关、确保质量的原则。

3、坚持广泛宣传,学生家长自愿的原则。

二十里铺中心校下辖6所小学,分别是二十里铺中心小学、东果园小学、候家峪小学、花寨子小学、崖头小学、后五泉小学。全中心校有教职工88名,教学班31个,中小学生571名。

组长:张延海:总负责各学校营养餐审批、资金、管理工作。

各小学校长:负责各自学校营养餐管理、安全质量、发放、资金以及具体实施工作。

各学校营养餐负责人:具体负责本学校营养餐的接收、发放、安全等工作。

1、加大宣传力度,确保学生及家长人人皆知。

2、各校成立营养餐领导小组,并且制定出确实可行的营养餐供餐实施方案。

3、确定补助人数:各班主任在每学期开学前三天内将享受营养餐的学生造册上报学校领导小组,由学校领导小组统一上报中心校审核汇总。

4、“营养餐工程”的食物采购,要做到,食物是合格食品,每天食物要留样检查,严格把好质量关,确保营养餐食品安全、卫生。

3、资金管理和使用:学校安排报账员专项管理营养餐经费,每天经费下账,进行日清月结。期末总结算。负责督促后勤人员轮流做好营养餐和食堂工作。每学期向家长、学生、教师公布营养餐开支账目。

4、营养餐供应:中心校协调教育局统一联系供货商统一配送。

5、发放方式和流程:学校安排专人接收领取、妥善保管;第一节课后由班主任领取并签字,再发放到每个学生,并且教育学生养成餐前、餐后洗手的卫生习惯。班主任要监督、指导学生及时食用,并对请假或缺课学生及时作好记录;用餐结束后学生签字完成;餐具统一收回后交大师傅清洗、消毒、收存。

6、强化监督管理,营养餐实施必须做到“安全、营养、方便、卫生、廉价”的原则,做到不符合质量要求的食物不供学校,不食用,确保学生食堂健康和饮食安全。

全中心校上下要高度重视起来,关注每一个细节切实把二十里铺中心校营养餐工作落到实处,把党中央的好政策落到实处,让我们的每一个学生成为切实的受益者,确保学生的健康、茁壮成长。

营养餐工作汇报材料篇二十

为了认真贯彻落实国务院办公厅《关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》和《甘肃省人民政府办公厅关于农村义务教育学生营养改善计划的意见》精神,确保学生营养餐工程顺利进行,我校领导高度重视。认真落实县局精神,精心组织,努力工作,力求完成任务。现就前一阶段工作做总结如下:

一、做好宣传工作。

一开学,学校就通过大型集会、班会、挂横幅、出版报等形式大力宣传营养餐工程实施的重大意义,使党和政府的惠民政策家喻户晓,深入人心。使学生和家长们知道这一惠民工程的重要意义,同时对学校的专职人员做好培训工作,对学生进行健康教育,使学生吃到健康、卫生、放心的食品。

二、领导重视,建立工作机构。

我校始终把营养餐工作放在首位,学校成立了以校长为组长和相应后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组,切实做好学生营养餐管理工作,确保给学生按时、足额、准确发放,实名制人数统计情况统计上报,组织严密。

三、健全管理制度、落实工作责任制。

为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。学校制定了《太平初中营养餐采购制度》、《太平初中营养餐运送制度》、《太平初中营养餐贮存保管制度》、《太平初中营养餐工程管理制度》、《太平初中营养餐工程责任追究制度》、《学生实名制信息管理制度》、《太平初中营养餐留样制度》,同时制定管理人员岗位职责,层层签订工作责任状。

四、认真组织,及时发放营养餐。

本学期我校享受营养餐学生共计840人。在供货商尚未招标之前,学校先行垫付,按照每生每天一个的形式给学生供应了两周茶叶蛋。从四月份开始,我校与镇原县人人乐糖酒有限公司签订商品购销合同,该公司严格按照我校提供的《太平初级中学学生营养餐食谱表》按时为学生运送营养餐。这期间,每天做好食品验收、分发、学生食用情况统计,学生食用情况汇总等工作。做好留样,确保安全。每天按时统计、上报,及时处理出现的问题,做到万无一失。

五、存在的问题。

1.由于我校食堂硬件不足,诸如操作间小而且少,设施缺乏,无学生餐厅,工作人员不足等原因不能给学生提供营养餐,只能从超市采购。

2.用于学生营养餐的专用经费能否按时足额到账,确保营养餐工程的顺利进行。

3.能否简化报账程序,用超市小票开税务票时能否免征税收。

回顾前期的学生营养餐工作,虽然取得一定成绩,但是也还存在不足,在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,力争做得更好。

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心得体会是对所经历和体验的一种总结,它可以帮助我们更好地吸取教训和经验。写心得体会时,可以借鉴一些优秀的范文或经典的思考方法。心得体会的多样性使得我们可以从不同
总结是对已有知识进行整理和挖掘,加深对知识的理解和应用能力。总结的目的是为了让我们更好地认识自己的优势和不足。对于这个问题,下面是一些范文供大家参考,以便更好地
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如何克服困难与挑战是每个人都要面对的问题。总结需要回顾所学知识和经验,对于巩固学习成果和提高工作能力有很大帮助。以下是一些优秀总结范文的分享,希望能给大家提供一
通过报告的撰写,我们可以更好地了解自己在工作和学习中的表现,并进行及时的调整和改进。写报告时要注重语气的把握,既要客观严谨,又要有一定的亲和力和说服力。范文中的
musicolet
2025-08-21
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2025-08-21
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