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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
读博士专家信篇一
博士找工作咋专家怎么写推荐信?看看下面吧!
推荐人姓名： xx
推荐人职称： 教授、硕士研究生导师
推荐人工作单位： xxxx大学xxxxx学院
推荐人与被推荐人关系： 硕士研究生导师
推荐人联系方式： xxxxxx 或 xxxxxx
被推荐人： xxx(xxxx大学xxxx学院xx级xxxx专业硕士研究生)
推荐意见：
xxx同学于xxxx年以研究生考试综合排名第三的优异成绩自xx省xx大学进入xxxx大学攻读管理学硕士学位。
该同学综合素质较高，是我在当年入学的60余名学生中挑中的3名指导学生之一。
xxx作为一名党员，后来作为一名党支部书记，立场坚定，政治觉悟高，能够同党中央保持高度一致。
xxx学习认真，成绩优异，该生最大的优点就是扎实、肯钻研，思维活跃。
读研期间，行政管理的基本理论掌握牢固，表现出较强的科研素质与潜力。
在学习中善于发现问题和解决问题，具有较强的独立学习能力，对问题有钻研精神，能够灵活运用所学知识解决问题，参与研究了多项课题，并得到了较高的评价。
值得一提的是，该生作为主要作者之一随我研究撰写的教育部课题专著《xxxxx研究》在我校学报上发表，期间表现出了该生较好的科研素质与论文撰写能力。
在完成硕士学位毕业论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计，熟练掌握了调查方法，论文写作技巧等知识。
经过文献查阅、开题报告、课题实施、资料整理、论文写作、答辩等系统培养，该同学已具备了较高的科研素质。
在校研究生会换届选举中，该生表现出了出色的演讲能力与应变能力，通过层层竞选，最后当选为我校研究生会副主席。
在其任职的一年多中尽职尽责，出色地组织了多次活动，学生干部经历培养了该生良好的组织协调能力与领导能力。
在我院教学秘书的选聘过程中，该生也表现出了较好的综合素质，得到了校选聘工作领导小组的认可，最终以在校生身份兼任我院的教学秘书。
期间，该生代理过本科学生的辅导员，对学生的日常管理工作深有体会，曾将其管理体会写成文章在校刊上予以发表，受到了学工处的表彰。
研究生课程系统完成后，该生曾协助我进行了近两个学年的本科教学工作，一些基础课程的讲授该生已经完全能够胜任。
但在一些专业课程教授中由于经验不足而略显生疏，驾驭课堂的能力需多加锻炼，相信以该生的悟性，不需太多时日定能胜任行政管理领域的教学任务。
今年，该生即将以优异成绩圆满完成她的硕士研究生学业，我曾挽留其在长春留校工作，但该生念其父母年事已高且均在xx工作生活，为了尽儿女孝道，报答二老养育之恩，让二老到晚年得享天伦之乐，该生拒绝了我的挽留，对此我亦能理解。
因此，我特尽绵薄之力为我得意门生写此推荐信，以助其今后良好之发展，希望之后有关单位领导看到此信对该生有所了解，为其单位引进一名后起之秀，亦为国家培养一名栋梁之才，相信以该生的能力定能为单位出色工作。
也希望在今后的工作中该生能继续发挥自身优势，克服自身弱点，为国家的社会主义建设做出自己最大的贡献。
经过硕士阶段的学习和锻炼，xxx同学已经成长为一名符合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。
我认为该生很适合在大专院校做行政或是教学工作，相信她能做好。
书不尽言，今后若有幸教育界同仁同样赏识此学生，很欢迎您致电于我共同探讨该生的问题，这亦是对我工作的肯定，作为该生的导师，我愿意推荐xxx到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。
祝愿贵单位发展顺利!祝愿xxx同学前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识，亦希望其能为我国的教育事业以及社会主义建设事业地发展做出贡献!
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
您好!我是xx的导师吕xx，xx同学是我最为欣赏的学生之一。
他最吸引我的特质是他的学习天赋和上进心。
他是我见过的最聪明的学生之一，学习成绩在班级名列前茅，对人文科学有着一颗无比热爱的`心。
更为难得的是他从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳，这体现了他认真、踏实的研究态度。
同时，他的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。
特别是对英语，他具有天生的天赋。
据我所知，她一直在各项考试中都在英语科目上取得了好成绩并获得许多学生英语竞赛和英语口语大赛的奖项。
能在英语语言国家学习，是他很久以前的梦想，为此他早已经作好了准备。
我总是情不自禁的感慨：他说的英语与我说的汉语一样棒!
xx还总是无私地为团队奉献，他是目前博士一年级班级的班长，平时主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。
他又非常幽默乐观，用他的微笑传递给大家一天的好心情。
他还是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是他生活的一部分，从中他的意志得到了锻炼。
美国的文化一直以来都深深地吸引了xx，而新闻传播学科在美国的发展迅速，xx将在那里获得更多的知识，也能够带回来国内新鲜的材料与观点。
虽然他舍不得离开祖国，但我尊重他的选择，相信他会在美国学有所成。
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
读博士专家信篇二
本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***助研，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高***理论素质和水平。
思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。
经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。
另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。
目前已经出色的完成了硕士课题任务。
具备一定的**和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
反应快，个性坚韧，作风朴实。
热爱**专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。
本人应***同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任***课程助教，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高***理论素质和水平。
思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。
经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。
另外，该生具备一定的**和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的.专业基础，业务熟练。
英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。
目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了**学方面的研究方法。
并对***等方面有较深入的思考。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。
热爱*****专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐****同学进入贵校攻读博士学位。
读博士专家信篇三
一、该同志热心于教育、科学事业，热爱祖国，关注社会发展，具备优良 的思想品德，团结友善，学习勤奋，工作认真，具有良好的道德修养和良好的 组织协调能力和合作精神。
该同志积极投身于科学研究，态度严谨，致力于创 新的科学态度。
二、该同志英语过六级，能熟练使用英语阅读和交流，在读期间曾大量阅 读英文论著。
该同志本科出身于专业，硕士研究生学习期间攻读 专业，博士研究生学习。
专业，知识广泛，基础更开阔，在学习中奠定了 扎实的理论基础和相对丰富的学识。
参加了部分国家级科研项目工作，使之具 有较强的科研技能。
该同志在硕士、博士期间参加了参加了国家社科基金项目《我国城乡一体 化机制的构建》的研究、参编了两部著作，有四篇论文发表，其中三篇发表在 cssci 类刊物上。
…… 鉴于该同学有较强的理论基础知识，且对金融学专业有强烈的兴趣。
特推 荐该生报考贵校博士研究生。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍：
该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思 想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水 平。
思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍： 该学生诚实、热情，生活态度积极向上，积极参加各项活动。
对工作热 情、责任心强。
对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍： 该同学政治立场坚定，坚决拥护党的领导，积极学习党的理论知识，注重 提高政治理论素质和水平，已经加入中国共产党。
为人诚恳，尊敬师长，团结 同学，积极进取，社会责任感和正义感较强，具有良好的思想道德素质。
注重提高政治理论素质和水平;该生为人 诚恳，尊敬师长，团结同学，积极进取，责任感强，具有良好的思想道德素 质。
对考生思想品德、道德修养方面的介绍： 该同学拥护中国共产党的领导，政治上要求上进，认真学习马列主义，毛 泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”的思想。
该同学品行端正，尊 敬师长、团结同学，为人诚恳，积极参加各项公益活动，有较强的社会责任感 和正义感，在各项公益活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，为实验室 做了大量的工作。
该同学心理成熟、健康，有较强的自我心理调节能力。
团结友善，尊敬师长，乐于助人， 学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳等特点体现该同学具有良好的道德修养，也保 证该同学在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。
该同学以极大的热情投身于科学研究的事业，治学严谨，努力扎实，并具 有较强的自学能力。
在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神。
对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍： 该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。
经过 与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能 力。
另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内 在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作 中一般的常见问题。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。
英语 基础较好，可以阅读和撰写专业文献。
目前已经出色的完成了硕士课题任务， 已经比较熟练的掌握了× × 学方面的研究方法。
并对× × × × 等方面有较深入的思 考。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。
作风严谨、踏 实，反应快，个性坚韧。
热爱*****科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
英语水平达到国家六级，具有较强的听、说、读、写、译能力;该生参加了部 分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研 技能，并发表了几篇学术论文。
对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍： 该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知 识，在材料学领域具备了较好的基础理论知识和专业知识，具有较强的业务能 力。
该同学具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文 献，能够用英语撰写本领域的学术论文。
该同学在研究生期间参加了课题组的部分科研项目，能够独立完成所承担 的研究内容，并取得了一些有意义的研究结果。
对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍： 该同学积极钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业知 识，具备了较好的基础理论知识和专业知识。
已经通过大学英语六级考试和口 语考试，具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文 献。
参加了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现 出较强的科研技能。
有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程， 开阔视野，对本研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在外语方面，研究生阶段着重加强了查阅专业外文文献和书面写作的训 练，并取得了一定效果，又较好的阅读能力。
科研能力方面，具有独立研究问 题的能力，能开创性的解决一些问题，提出问题的解决方案，不断地提高自己 的独立钻研问题的能力。
对考生业务水平，外国语水平，科研能力的介绍： xx 同学通过长期不懈的努力，已掌握地理信息系统国际主流软件的应 用，掌握 matlab 语言，能熟练应用该语言编程。
在野外工作中熟悉生态学研究 方法，能熟练完成群落与物种的识别。
更重要的是该同学对生态学理论的理解 与思考已达到较高水平，实为难得人才。
xx 同学英语已过六级，能熟练使用英语阅读和交流。
在读期间曾大量阅 读英文论著。
从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前 途，对考生报考博士生的意见： 该同学在本科期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水 平，参加了部分科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理 论进行深入分析，能对所做工作进行阶段总结并撰写有一定价值的论文，反映 出该生具有较高的业务水平和科研能力。
鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，且其本人有进一步深造的强 烈要求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。
从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的 前途，对考生报考博士生的意见： 该同学在硕士生阶段学习刻苦认真，掌握了材料科学领域的基本理论、基 本技能和专业知识，学习成绩优秀。
在科学研究工作中，该同学表现出较强的 科学精神，有较突出的学术能力和学术素质。
在科学实践中，培养和提高了从 事科学研究的能力和水平。
参加了多项科学研究课题，较好地完成了研究任 务，取得了一些有学术价值的研究成果。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
该同学对贵 单位的研究方向有浓厚的兴趣，衷心希望能够在贵单位得到更大的发展。
该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备 了较为完善的知识结构和理论水平。
能够灵活运用有关理论，进行深入分析，并能对所做工作进行阶段总结和撰写 有一定学术价值的学术论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。
兼之强的分 析能力，使他的论文——“典型草原退化群落恢复演替过程中种群空间分布格局 变化的研究”——中含有新的认识。
xx 同学出身于地理学专业，硕士研究生期间攻读生态学专业，由于知识 与学科的交叉使该考生的知识结构更加复杂，基础更加宽阔，并在学习中奠定 了扎实的理论基础和相对丰富的学识。
“973”项目，中科院知识 创新重大项目等，涉及内容包括从景观到种群，从时间进程到空间格局等方 面。
由于长期从事野外测定与考察 工作，足迹几遍全自治区，从而该考生在生态学实际工作中颇具实力。
对于科 研人员更为重要的能力当属对自然界认识的敏感性与对现象剖析的深刻性，这 样的性质关乎学者的科学素养，乃至天赋。
xx 同学具备这样的性质或天赋， 可以认为该考生是难得的科研人才，如条件允许，当成国家之栋梁。
结尾 鉴于该生具有较大的发展潜力和培养前途，且本人有进一步深造的强烈要 求，特推荐该生报考贵单位博士研究生。
推荐人姓名： 2004 年 2 月 16 日 结尾 该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人相信若 该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推 荐****同学进入贵校攻读博士学位。
结尾 该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。
本人认为该 生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。
结尾 如果继续博士研究生阶段的培养，将能进一步发挥其独立科学研究的能 力。
建议继续博士阶段学习。
读博士专家信篇四
您好！本人应xxx同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任其xxx科临床授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生xxx立场坚定，拥护中国xxx的领导，认真学习马列主义，思想、理论，积极实践“三个代表”重要思想，注重提高理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，有较强独立思考能力。另外，该生具备一定的临床和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。英语基础较好，可以阅读和撰写专业文献。目前已经出色的完成了硕士课题任务，已经比较熟练的掌握了××学方面的研究方法。并对xxx等方面有较深入的思考。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。作风严谨、踏实，反应快，个性坚韧。热爱xxx科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的.进一步深造和提高的要求。本人相信若该生能进入贵校，其潜力必能得到相当程度的激发，在此，本人愿毫无保留推荐xxx同学进入贵校攻读博士学位。
推荐人：xxx
xx年xx月xx日
