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卫生知识竞赛活动方案8篇(实用11篇)
  • 时间:2024-01-13 06:33:08
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卫生知识竞赛活动方案8篇(实用11篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-13 06:33:08
卫生知识竞赛活动方案8篇(实用11篇)
    小编:远古野

方案的设计需要充分考虑实际情况和需求,以达到最佳效果。在制定方案时,我们需要考虑各种可能的情况,以确保方案的完备性和可行性。以下是小编为大家整理的方案范文,供大家参考和借鉴。

卫生知识竞赛活动方案8篇篇一

按照“全面组织、全员参与”的原则,辖区各医疗卫生机构要高度重视、迅速动员,积极组织培训学习,认真部署“健康xx法治同行”法律法规知识竞赛活动。此次竞赛活动分为全员竞赛和区级初赛,初赛优胜队伍将代表我区参加市级复赛。

(一)全员竞赛阶段(8月底以前)。由区卫计委主导实施。竞赛形式以笔试(附件1)为主,由区卫计委统一命题;各医疗卫生机构于8月27日前自行组织全部工作人员参与竞赛,于8月29日前,将竞赛情况(照片、总结等资料)、统计表(附件2或3)报送我委法制监督科。

(二)区级初赛阶段(9月10日以前)。由区卫计委组织实施。各医疗卫生机构在全员竞赛基础上,成立一支由3-5人组成的代表队,其中医院和各社区卫生服务中心的代表队在职医生、护士、行政人员分别不少于1人,区妇幼保健院、区疾病预防控制中心代表队中卫生专业人员不少于2人。竞赛形式为笔试,由区卫计委统一命题和组织考试。考试时间为9月7日(周五)上午10时至11时,考试地点为xx区图书馆五楼报告厅(区卫计委隔壁)。请各医疗卫生机构于9月4日前将参赛代表队名单(附件4)报送我委法制监督科。赛后我委将按各代表队成绩,选送3支队伍代表我区参加市级复赛。

卫生知识竞赛活动方案8篇篇二

(一)高度重视,全面动员。开展“健康xx法治同行”法律法规知识竞赛活动,是推进省、市“四个100”法治示范单位创建活动的特色抓手,是提升卫生计生系统“七五”普法活动效果的有力举措。各医疗卫生机构应把竞赛作为展现法治建设水平、普法学习成果和干部职工良好精神风貌的平台,全面动员,广泛发动,调动干部职工参与的积极性。

(二)精心组织,提升能力。按照竞赛活动的总体安排,辖区各医疗卫生机构应及时落实方案要求,积极组织动员,将全员参与、全员提升作为竞赛活动的基本要求和目的,通过自学、互学、培训、讲解等多种形式,提高卫生计生系统的依法治理、干部职工的依法服务意识和能力。要以知识竞赛为牵引,以赛促学、以赛促创,推动“七五”普法和法治示范单位创建的各项工作严格落实。

(三)增强实效,营造氛围。紧密结合实际,采取扎实有效的方式开展活动,按照时间节点推进活动,在加强全体人员法制教育培训的同时,选拔出高水平参赛人员,参与全市角逐并取得好成绩。区卫计委将对获得好成绩的单位进行通报表扬。要充分运用各种宣传方式,报道竞赛活动的开展情况,努力扩大活动影响,为活动的深入开展营造良好的氛围。

卫生知识竞赛活动方案8篇篇三

1.试述神经纤维传导兴奋的特征与突触传递的特征。

解答:神经纤维传导兴奋的特征:生理完整性、绝缘性、双向传导性、相对不疲劳性。突触传递的特征:单向传递、中枢延搁、总和、兴奋节律的改变、对内环境变化的敏感性和易疲劳性。

2.试述突触传递的过程。

解答:突触传递的过程:当动作电位扩布到突触前神经元轴突末梢时,使膜对ca2+通透性增加,ca2+进入突触小体。进入膜内的ca2+,一方面降低轴浆的粘度,有利于突触小泡向前膜移动,另一方面,消除前膜的.负电荷。这样,促进突触小泡与突触前膜融合、破裂,使神经递质释放到突触间隙。神经递质与突触后膜受体相结合,改变突触后膜对na+、k+、cl-的通透性,导致某些带电离子进入突触后膜,从而使突触后膜的膜电位发生一定程度的去极化或超极化,使突触后膜产生兴奋或抑制效应。

3.试述动作电位在突触后神经元的产生过程。

解答:动作电位扩布到突触前神经元轴突末梢时,使膜对ca2+通透性增加,ca2+进入突触小体。进入膜内的ca2+,促进突触小泡与突触前膜融合、破裂,兴奋性递质释放到突触间隙,并与突触后膜受体结合,提高了突触后膜对na+、k+等小离子的通透性,以na+离子为主,从而导致突触后膜去极化,产生兴奋性突触后电位(epsp)。当epsp总和在突触后神经元始段处首先达到阈电位并爆发动作电位,使突触后神经元兴奋。

4.何谓突触前抑制?试述其产生机制。

解答:突触前抑制:通过改变突触前膜的活动而使突触后神经元产生的兴奋性突触后电位减小,而呈现出抑制效应。其结构基础是轴突-轴突型突触。其产生是由于突触前神经元a在受到刺激前,其轴突受到与它构成轴突-轴突型联系的另一神经元b末梢的作用而发生去极化,从而使神经元a兴奋时传到末梢的动作电位幅度变小,其末梢释放的兴奋性递质减少,从而与它构成轴突-胞体突触的神经元c的突触后膜产生的兴奋性突触后电位减小,致使神经元c不容易或不能产生动作电位,呈现出抑制效应。

5.何谓突触后抑制?试述其产生机制。

解答:突触后抑制:是由抑制性中间神经元引起的一种抑制。当抑制性中间神经元兴奋时,末梢释放抑制性递质,使其后继神经元的突触后膜产生抑制性突触后电位,出现超极化又称超极化抑制。根据神经元之间联系方式不同,可分为传入侧支性抑制和回返性抑制两种。

卫生知识竞赛活动方案8篇篇四

一、活动目的:

为激发广大新生学习兴趣,调动学生学习的积极性,促进教学质量的提高,决定在xx级普通护理专业学生中开展“第四届医学基础知识竞赛”活动。此次活动是在教务处、学生处、基础医学部和20xx级学生共同参与下进行的'一次全校性比赛活动,它将对我校教学活动开展起着重要推动和促进作用。

二、时间安排:

初赛时间:20xx年11月17日(已经完毕)。

决赛时间:20xx年12月15日。

三、活动要求:

此次竞赛以班级为单位,初赛依据各班生理学期末无纸化考试的平均成绩,选拔排名前8名的班级进入决赛(决赛班级见附表)。进入决赛的班级由班主任和任课教师从班级优秀学生中选出4名(也可班级内部复赛的形式选拔)代表班级参加决赛。

1.学生要端正思想,积极参与此项活动。

2.竞赛内容:涉及生理学和解剖学两门学科。

生理学部分:绪论、细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、尿的生成与排放。

解剖学部分:基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统。

3.各进入决赛班级必须组织一队参赛,每队由4人组成。

4.各班级的进入决赛学生要遵守比赛规则,认真做答。

5.决赛时,所有十二个班级各派xx名观赛同学,班主任老师必须随同前往。

四、竞赛规则。

竞赛总共分为四大部分,每队基础分为xx0分。

1.第一部分:快速判断题,共xx小题,每队选派一名选手答题,时间是30秒,每题xx分,答对得分,答错不扣分。

在比赛过程中,将进行观众互动抢答,所有观赛同学参加,答对有小奖品。

五、奖励办法:

1.以班级为单位设一等奖1名;、二等奖3名、三等奖4名。

2.根据各班级获奖名次,发给奖励证书和相应学分;

3.获得一等奖奖励每人3学分;二等奖奖励每人2学分;三等奖奖励每人1学分。

六、活动组织及分工:

1.教务处负责本次活动的总体组织及奖励工作。

2.学生处负责组织、召集、动员学生积极参与竞赛活动。

3.基础医学部负责命题,竞赛评审工作。

附:xx级普通护理专业生理无纸化考试平均分(70分满分)如下:

xx护理11班51.93分。

xx护理12班47.18分。

xx护理xx班41.47分。

xx护理4班37.13分。

xx护理3班35.88分。

xx护理6班35.7分。

xx护理9班34.06分。

xx护理7班31.79分。

xx护理8班31.22分。

xx护理1班31.16分。

xx护理2班30.4分。

xx护理5班30.11分。

进入第四届基础知识竞赛的班级有:xx级护理11班、12班、xx班、4班、3班、6班、9班、7班。

恭喜进入决赛的各班,请各班班主任及科任老师尽快选拔出进入决赛选手。

卫生知识竞赛活动方案8篇篇五

二、活动地点。

初赛地点:教7。

复赛地点:10a。

决赛地点:大活202。

三、活动对象。

本校在校本科生均可报名参与。

四、活动过程与内容。

(一)前期准备。

1.赛前宣传工作。

(1)制作海报、展板;。

(2)利用微博、微信、人人等学院网络平台宣传;。

(3)本学院各班下发通知材料。

2.比赛报名。

(1)为了让更多同学能参加竞赛,参加人数不受限制;。

(2)报名采取班级统一报名、报名点报名和网络报名;。

(3)报名时间:4月1日—204月3日。

3.试题准备。

(1)竞赛试题范围:中西方历史文化常识、西北师范大学校史,以常识性题目为主;。

(3)题目有所创新,拟定使用古装剧穿帮镜头类、历史相关音频视频类等新颖题型。

4.活动材料。

(1)准备马克笔、答题板等材料;。

(2)准备比赛音乐,制作视频及ppt。

卫生知识竞赛活动方案8篇篇六

1.一般把能够使悬浮于其中的()保持正常形态和大小的溶液称为等张溶液,如0.85%的'nacl溶液为等张溶液。

a.嗜酸性粒细胞。

b.中性粒细胞。

c.红细胞。

d.肥大细胞。

2.中心静脉压在临床上常作为判断心血管功能的重要指标,当()时,中心静脉压会降低。

a.心脏射血能力减弱,右心房和体静脉淤血。

b.静脉回心血量减少。

c.输液过多或过快。

d.输血过多或过快。

3.在普通饮食情况下,酸性物质产生量远远超过碱性物质,糖.蛋白质和脂肪三大营养物质氧化磷酸化的最终代谢产物为()。

a.二氧化碳。

b.二氧化氮。

c.一氧化碳。

d.磷酸。

4.血小板生成素(tpo)是体内血小板生成调节最重要的生理性调节因子,主要由()产生。

a.肾细胞。

b.肝细胞。

c.脾细胞。

d.肺细胞。

5.最大呼气末尚存留于肺内不能呼出的气体量称为()。

a.潮气量。

b.余气量。

c.呼气储备量。

d.肺活量。

6.直接从肝细胞分泌的胆汁称为肝胆汁,肝胆汁呈(),透明清亮。

a.深棕色。

b.暗绿色。

c.暗红色。

d.金黄色。

【参考答案与解析】。

1.【答案】c。中公教育解析:一般把能够使悬浮于其中的红细胞保持正常形态和大小的溶液称为等张溶液。

2.【答案】b。中公教育解析:中心静脉压的大小取决于心脏射血能力和静脉回心血量之间的相互关系。若心脏射血能力强,能将回心的血液及时射到动脉内,中心静脉压则低。反之由于心力衰竭等原因造成的射血能力下降则会导致中心静脉压变高。

3.【答案】a。中公教育解析:在蛋白质、糖类、脂肪三大营养物质的代谢中,分解的最终产物内均有水和二氧化碳。

4.【答案】b。中公教育解析:主要是肝肾器官为主,最主要应选择肝。

5.【答案】b。中公教育解析:平静呼气末在肺内不能排出去的气量称为功能余气量。余气量是指用力呼气末剩余的气量。呼气储备量为肺活量减去深吸气量。

6.【答案】d。中公教育解析:胆汁在肝内产生时量多较稀,颜色较浅,呈现金黄色多见。在胆囊内浓缩后呈深绿色。

------------------------。

卫生知识竞赛活动方案8篇篇七

1.(多选题)下列说法错误的是()。

a.雌激素促进卵泡发展,成熟和排卵。

b.雌激素可促进子宫平滑肌增生,提高它对缩宫素的敏感性。

c.孕激素可促进乳腺导管和结缔组织增生。

d.孕激素促进醛固酮的分泌,导致水钠潴滞。

2.(多选题)慢性呼吸衰竭发病机制包括()。

a.通气不足。

b.通气/血流比例失调。

c.肺动-静脉分流。

d.弥散障碍。

3.(多选题)肾脏具有内分泌功能是指它能分泌()。

a.肾素。

b.促进红细胞生长素。

c.皮质醇。

d.醛固酮。

4.(多选题)颅内压增高时的调节是通过()。

a.部分颅内压静脉血被排挤到颅外去。

b.脑脊液量的减少。

c.血液氧分压及二氧化碳分压的调节。

d.脑血管收缩。

5.(单选题)应激时,机体的神经内分泌系统会做出调整,,其中最主要的神经内分泌改变是()。

a.肾素-血管紧张素-醛固酮系统。

b.蓝斑-去甲肾上腺素能神经元/交感-肾上腺髓质。

c.下丘脑-垂体-肾上腺皮质激素系统。

d.下丘脑-腺垂体-甲状腺素系统。

6.(单选题)下列选项中,促进胃排空的是()。

a.肠-胃反射。

b.迷走-迷走反射。

c.胃酸。

d.促胰液素。

7.(单选题)肾小管使尿液渗透压降低的部位主要是()。

a.集合管。

b.近端小管。

c.髓样升支粗段。

d.远曲小管。

8.(单选题)声波由鼓膜经听骨链传播的变化()。

a压强增大,振幅不变。

b.压强增大,振幅减小。

c.压强增大,振幅增大。

d.压强减小,振幅减小。

9.(单选题)明视觉系统对光的感受高,其主要原因是()。

a.感光色素含量高。

b.感光细胞的兴奋性高。

c.感光色素处于合成状态。

d.传入通路的汇聚程度小。

10.(单选题)下列食物在胃中排空速度由快到慢依次为()。

a.蛋白质、脂肪、糖。

b.脂肪、糖、蛋白质。

c.糖、蛋白质、脂肪。

d.糖、脂肪、蛋白质。

精选题答案。

1.【正确答案】cd。

【中公解析】孕激素对乳腺的促进作用体现在乳腺腺泡的发育。孕激素会促进水钠的排泄。

2.【正确答案】abcd。

3.(多选题)肾脏具有内分泌功能是指它能分泌()。

a.肾素。

b.促进红细胞生长素。

c.皮质醇。

d.醛固酮。

【正确答案】ab。

【中公解析】皮质醇及醛固酮由肾上腺分泌。

4.【正确答案】ab。

【中公解析】颅内压增高的发展过程中,机体通过代偿,即脑脊液和脑血流量的调节维持正常功能。脑脊液的调节以脑脊液量减少为主,包括颅内脑室和蛛网膜下腔的脑脊液被挤入椎管,脑脊液的`吸收加快,脉络从血管收缩,脑脊液分泌减小。颅内压增高时脑灌注压下降,血流量减少,机体通过自身血管张力调整和全身血管加压反射两种方式进行脑血流的调节。颅内压不超过35mmhg,灌注压不低于40~50mmhg,脑血管根据化学因素保持脑血流相对恒定。paco2上升时血管扩张,血流量增加,paco2下降时脑血管收缩,血流量下降。全身血管加压反应。当颅内压35mmhg以上,灌注压在40mmhg以下,脑血管自动调节功能基本丧失。全身周围血管收缩,血压升高,心搏出量增加,以提高脑灌注压。同时呼吸减慢、加深,使肺泡内气体获得充分交换,提高血氧饱和。

5.【正确答案】b。

【中公解析】当机体受到强烈刺激时,神经-内分泌系统的主要变化为蓝斑-交感-肾上腺髓质系统及下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的强烈兴奋,与此同时,副交感神经也被激活,并伴有其他多种内分泌激素的改变。

6.【正确答案】b。

【中公解析】进入小肠的胃酸、脂肪、高渗溶液是消化期抑制胃排空的因素。

7.【正确答案】c。

【中公解析】肾小管超滤液在流经肾小管各段时,其渗透压发生变化,在近端小管和髓袢中,渗透压的变化是固定的,但经过远端小管后段和集合管时,渗透压可随体内缺水或水过多等不同情况出现大幅度的变动。近端小管为等渗重吸收,故在近端小管末端,小管渗透压仍与血浆相等。髓袢降去细段对水有高度通透性,而对nacl和尿素则不易通透,在小管外组织液高渗透压作用下,水被重吸收,故小管液在流经髓袢降支细段时,渗透浓度逐渐升高,直至与髓质组织液渗透浓度相近。髓袢升支细段对水不通透,对nacl和尿素则能通透。由于小管液nacl的浓度高于同一平面髓质间液中的浓度,故nacl被重吸收;但尿素浓度则低于髓质间液,故尿素由组织间隙扩散进入小管。在此过程中,小管液渗透浓度降低。髓袢升支粗段对水和尿素不通透,但能主动重吸收nacl,当小管液流经髓袢升支粗段时,由于nacl不断被重吸收,渗透浓度逐渐下降,至升支粗段末端,小管液为低渗。

8.【正确答案】b。

【中公解析】中耳由鼓膜、听骨链、鼓室和咽鼓管等结构组成。中耳的主要功能是将空气中的声波振动能量高效地传递到内耳淋巴,其中鼓膜和听骨链在声音的传递中起重要作用。鼓膜可复制外加振动的频率,其振动可与声波振动同始同终。听骨链由锤骨、砧骨及镫骨依次连接而成。声波由鼓膜经听骨链到达卵圆窗膜时,其振动的压强增大,而振幅稍减小,实现中耳的增压作用。

9.【正确答案】d。

【中公解析】明视觉系统的感觉细胞为视锥细胞,会聚较少,常可见一对一的联系方式,使视锥系统具胡很高的分辨能力。明视觉系统发挥作用时,视紫红质在光照时会迅速分解为视蛋白和视黄醛,而非处于合成状态。

10.【正确答案】c。

【中公解析】糖类食物排空最快,次为蛋白质,排空最慢的为脂肪类食物。

卫生知识竞赛活动方案8篇篇八

1.蝶骨、顶骨、额骨、颧骨都属于脑颅骨。

【答案】错。

【解析】脑颅由8块骨组成,包括成对的颞骨和顶骨,不成对的`额骨、筛骨、蝶骨和枕骨。

2.输精管结扎的适宜部位为精索部。

【答案】对。

【解析】因为输精管精索部比较表浅。是简单安全的手术,操作:皮肤可将其固定,在阴囊两侧,血管稀疏的部位作浸润麻醉,切开皮肤,提出并游离输精管,在稍远离附睾处剪短,切除约0,8cm,分别结扎两断端,冰包埋,检查无出血,再缝合皮肤。

3.脉管系统的组成包括心、动脉、毛细血管和静脉。

【答案】错。

【解析】脉管系统是体内封闭式循环管道系统,脉管系统包括心血管系统和淋巴系统。心血管系统由心、动脉、毛细血管、静脉组成,淋巴系统由淋巴管、淋巴器官和淋巴组织组成。

4.上消化道指口腔到十二指肠部分。()。

【答案】对。

【解析】十二指肠为上下消化道的分界线,口腔到十二指肠为上消化道,空肠以下为下消化道。

主要作用是防止十二指肠内溶物反流入胃。

【答案】错。

【解析】食团进入胃后,食管下括约肌收缩,恢复其静息时的张力,可防止胃内容物反流入食管。

6.正中神经损伤会见到“猿手”畸形。

【答案】对。

【解析】尺神经损伤为“爪形手”,桡神经损伤为“垂腕”,腋神经损伤为“方型肩”。

卫生知识竞赛活动方案8篇篇九

a.起效缓慢,持续时间较长。

b.起效缓慢,持续时间较短。

c.起效较快,持续时间较短。

d.起效较快,持续时间较长。

2.瘦素是由肥胖基因表达的蛋白质,影响瘦素分泌的主要因素是体内()。《生物化学》。

a.葡萄糖量。

b.蛋白质量。

c.脂肪量。

d.无机盐量。

a.肢端肥大症。

b.侏儒症。

c.呆小症。

d.苯丙酮尿症。

a.激素过多或生长因子过多。

b.淋巴细胞过多。

c.巨噬细胞过多。

d.脂肪含量过多。

a.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均增强。

b.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均减弱。

c.局部抵御外界刺激能力减弱,粘膜自净能力增强。

d.局部抵御外界刺激能力增强,粘膜自净能力减弱。

a.病理性钙化。

b.脂肪变性。

c.水变性。

d.干酪样坏死。

例2。

1.(多选题)下列说法错误的是。

a.雌激素促进卵泡发展,成熟和排卵。

b.雌激素可促进子宫平滑肌增生,提高它对缩宫素的敏感性。

c.孕激素可促进乳腺导管和结缔组织增生。

d.孕激素促进醛固酮的分泌,导致水钠潴滞。

2.(多选题)慢性呼吸衰竭发病机制包括()。

a.通气不足。

b.通气/血流比例失调。

c.肺动-静脉分流。

d.弥散障碍。

3.(多选题)肾脏具有内分泌功能是指它能分泌()。

a.肾素。

b.促进红细胞生长素。

c.皮质醇。

d.醛固酮。

4.(多选题)颅内压增高时的调节是通过()。

a.部分颅内压静脉血被排挤到颅外去。

b.脑脊液量的减少。

c.血液氧分压及二氧化碳分压的.调节。

d.脑血管收缩。

5.(单选题)应激时,机体的神经内分泌系统会做出调整,,其中最主要的神经内分泌改变是()。

a.肾素-血管紧张素-醛固酮系统。

b.蓝斑-去甲肾上腺素能神经元/交感-肾上腺髓质。

c.下丘脑-垂体-肾上腺皮质激素系统。

d.下丘脑-腺垂体-甲状腺素系统。

6.(单选题)下列选项中,促进胃排空的是()。

a.肠-胃反射。

b.迷走-迷走反射。

c.胃酸。

d.促胰液素。

7.(单选题)肾小管使尿液渗透压降低的部位主要是()。

a.集合管。

b.近端小管。

c.髓样升支粗段。

d.远曲小管。

8.(单选题)声波由鼓膜经听骨链传播的变化()。

a压强增大,振幅不变。

b.压强增大,振幅减小。

c.压强增大,振幅增大。

d.压强减小,振幅减小。

9.(单选题)明视觉系统对光的感受高,其主要原因是()。

a.感光色素含量高。

b.感光细胞的兴奋性高。

c.感光色素处于合成状态。

d.传入通路的汇聚程度小。

10.(单选题)下列食物在胃中排空速度由快到慢依次为()。

a.蛋白质、脂肪、糖。

b.脂肪、糖、蛋白质。

c.糖、蛋白质、脂肪。

d.糖、脂肪、蛋白质。

精选题答案。

1.

【正确答案】cd。

【中公解析】孕激素对乳腺的促进作用体现在乳腺腺泡的发育。孕激素会促进水钠的排泄。

2.

【正确答案】abcd。

3.(多选题)肾脏具有内分泌功能是指它能分泌()。

a.肾素。

b.促进红细胞生长素。

c.皮质醇。

d.醛固酮。

【正确答案】ab。

【中公解析】皮质醇及醛固酮由肾上腺分泌。

4.

【正确答案】ab。

【中公解析】颅内压增高的发展过程中,机体通过代偿,即脑脊液和脑血流量的调节维持正常功能。脑脊液的调节以脑脊液量减少为主,包括颅内脑室和蛛网膜下腔的脑脊液被挤入椎管,脑脊液的吸收加快,脉络从血管收缩,脑脊液分泌减小。颅内压增高时脑灌注压下降,血流量减少,机体通过自身血管张力调整和全身血管加压反射两种方式进行脑血流的调节。颅内压不超过35mmhg,灌注压不低于40~50mmhg,脑血管根据化学因素保持脑血流相对恒定。paco2上升时血管扩张,血流量增加,paco2下降时脑血管收缩,血流量下降。全身血管加压反应。当颅内压35mmhg以上,灌注压在40mmhg以下,脑血管自动调节功能基本丧失。全身周围血管收缩,血压升高,心搏出量增加,以提高脑灌注压。同时呼吸减慢、加深,使肺泡内气体获得充分交换,提高血氧饱和。

5.

【正确答案】b。

【中公解析】当机体受到强烈刺激时,神经-内分泌系统的主要变化为蓝斑-交感-肾上腺髓质系统及下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的强烈兴奋,与此同时,副交感神经也被激活,并伴有其他多种内分泌激素的改变。

6.

【正确答案】b。

【中公解析】进入小肠的胃酸、脂肪、高渗溶液是消化期抑制胃排空的因素。

7.

【正确答案】c。

【中公解析】肾小管超滤液在流经肾小管各段时,其渗透压发生变化,在近端小管和髓袢中,渗透压的变化是固定的,但经过远端小管后段和集合管时,渗透压可随体内缺水或水过多等不同情况出现大幅度的变动。近端小管为等渗重吸收,故在近端小管末端,小管渗透压仍与血浆相等。髓袢降去细段对水有高度通透性,而对nacl和尿素则不易通透,在小管外组织液高渗透压作用下,水被重吸收,故小管液在流经髓袢降支细段时,渗透浓度逐渐升高,直至与髓质组织液渗透浓度相近。髓袢升支细段对水不通透,对nacl和尿素则能通透。由于小管液nacl的浓度高于同一平面髓质间液中的浓度,故nacl被重吸收;但尿素浓度则低于髓质间液,故尿素由组织间隙扩散进入小管。在此过程中,小管液渗透浓度降低。髓袢升支粗段对水和尿素不通透,但能主动重吸收nacl,当小管液流经髓袢升支粗段时,由于nacl不断被重吸收,渗透浓度逐渐下降,至升支粗段末端,小管液为低渗。

8.

【正确答案】b。

【中公解析】中耳由鼓膜、听骨链、鼓室和咽鼓管等结构组成。中耳的主要功能是将空气中的声波振动能量高效地传递到内耳淋巴,其中鼓膜和听骨链在声音的传递中起重要作用。鼓膜可复制外加振动的频率,其振动可与声波振动同始同终。听骨链由锤骨、砧骨及镫骨依次连接而成。声波由鼓膜经听骨链到达卵圆窗膜时,其振动的压强增大,而振幅稍减小,实现中耳的增压作用。

9.

【正确答案】d。

【中公解析】明视觉系统的感觉细胞为视锥细胞,会聚较少,常可见一对一的联系方式,使视锥系统具胡很高的分辨能力。明视觉系统发挥作用时,视紫红质在光照时会迅速分解为视蛋白和视黄醛,而非处于合成状态。

10.

【正确答案】c。

【中公解析】糖类食物排空最快,次为蛋白质,排空最慢的为脂肪类食物。

卫生知识竞赛活动方案8篇篇十

1.下列哪项不属于《献血法》的立法目的()。

a.保证医疗临床用血需要和安全。

b.保障献血者和用血者身体健康。

c.发扬人道主义精神。

d.保障安全执业。

e.促进社会主义物质文明和精神文明建设。

2.无偿献血的血液怎么用于临床()。

a.不得。

b.不可。

c.可以。

d.必须。

e.适当。

3.小明2月16号献过血,则下一次可以献血的时间为()。

a.8月16号。

b.9月15号。

c.9月16号。

d.7月16号。

e.10月16号。

4.小明打算献血,献血时需要进行健康检查,此次健康检查的收费情况时()。

a.全额。

b.免费。

c.适当减免。

d.半价。

e.1折。

5.血液的包装、储存、运输应当符合哪个法规的要求()。

a.《献血法》。

b.《血站质量管理规范》。

c.《医疗机构临床用血管理办法》。

d.《执业医师法》。

e.《护士条例》。

6.王医生,正在储存血液,若储存的是血小板,则其储藏温度应当是()。

a.2-6℃。

b.4-6℃。

d.6-8℃。

参考答案与解析。

1.【答案】d。中公教育解析:立法目的:保证医疗临床用血需要和安全,保障献血者和用血者身体健康,发扬人道主义精神,促进社会主义物质文明和精神文明建设。

2.【答案】d。中公教育解析:无偿献血用途:无偿献血的血液必须用于临床,不得买卖。血站、医疗机构不得将无偿献血的'血液出售给单采血浆站或者血液制品生产单位。

3.【答案】a。中公教育解析:血站对献血者每次采集血液量一般为二百毫升,最多不得超过四百毫升,两次采集间隔期不少于六个月。

4.【答案】b。中公教育解析:血站对献血者必须免费进行必要的健康检查;身体状况不符合献血条件的,血站应当向其说明情况,不得采集血液。

5.【答案】b。中公教育解析:血液的包装、储存、运输应当符合《血站质量管理规范》的要求。

6.【答案】c。中公教育解析:医疗机构的储血设施应当保证运行有效,全血、红细胞的储藏温度应当控制在2-6℃,血小板的储藏温度应当控制在20-24℃。

卫生知识竞赛活动方案8篇篇十一

b.起效缓慢,持续时间较短。

c.起效较快,持续时间较短。

d.起效较快,持续时间较长。

2.瘦素是由肥胖基因表达的蛋白质,影响瘦素分泌的主要因素是体内()。《生物化学》。

a.葡萄糖量。

b.蛋白质量。

c.脂肪量。

d.无机盐量。

a.肢端肥大症。

b.侏儒症。

c.呆小症。

d.苯丙酮尿症。

a.激素过多或生长因子过多。

b.淋巴细胞过多。

c.巨噬细胞过多。

d.脂肪含量过多。

a.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均增强。

b.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均减弱。

c.局部抵御外界刺激能力减弱,粘膜自净能力增强。

d.局部抵御外界刺激能力增强,粘膜自净能力减弱。

a.病理性钙化。

b.脂肪变性。

c.水变性。

d.干酪样坏死。

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总结能够帮助我们发现问题、总结经验、提出改进的建议,对个人和团队的发展都有着积极的推动作用。在总结中,我们可以适当引用他人的观点和经验,以增加总结的权威性和可信
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要
心得体会是我们在学习和工作中汲取的宝贵经验,它可以帮助我们避免犯同样的错误。写心得体会时,可以借鉴他人的经验与观点,以获得更多的思路与启发。小编精选了几篇经典的
优秀的演讲稿往往能够引发听众对话题的思考和共鸣,并激发他们的情感和行动。演讲稿的结尾应该简洁有力,给听众留下深刻的印象和反思。以下是一些畅销演讲稿的精华摘录,欢
总结是一种自我反思的方式,它可以让我们更加清晰地认识自己的优势和劣势,从而更好地规划未来的发展方向。在写总结时,要注意逻辑性和条理性,让读者能够清晰地理解你的观
使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中,能够利用到演讲稿的场合越来越多。好的演讲稿对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇演讲稿下面我给
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是
总结能够帮助我们发现自身的优势和不足,有利于个人成长和职业发展。另外,写总结时我们也要注重语言表达的准确性和精练性。以下是一些行业内的专家观点和见解,相信会对大
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
阅读是一种享受,通过阅读我们可以感受到文字的力量和魅力。总结的语言要简洁明了,突出重点,避免冗长和啰嗦的叙述。以下是一些经典总结示范,希望对大家写作总结有所启发
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
完善的总结能够使我们更加深入地理解学习的内涵和核心要点。总结是思考和反思的过程,通过总结我们可以提高自己的学习和工作效率。阅读一下这些总结范文,或许可以给你带来
总结是一个自我反思的机会,能够帮助我们找到改进的方向。如何正确处理冲突和纠纷,保持良好的人际和谐关系?借助下面这些总结案例,相信大家可以更好地掌握总结的要领和技
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里给
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考
演讲稿的目的是引起听众的兴趣,激发他们的思考,并引发对话和讨论。在写一篇较为完美的演讲稿时,我们需要注意几个关键点。首先,要明确演讲的目的和受众,以便针对性地选
方案的执行需要有明确的目标和指标,便于评估和追踪。方案的编写需要进行多次修订和完善,确保其质量和有效性。下面是一些关于方案制定和实施的经典书籍和资料,值得一读。
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总结是在一段时间内对工作表现和业绩进行概括和回顾的一种重要方式。4.要写一篇完美的总结,可以参考其他人的总结经验,学习他们的优点和方法。这些总结范文是由不同背景
报告,汉语词语,公文的一种格式,是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗?下面是小编为大家带来的报告优秀范文
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写?这里给大家分享
报告的撰写应该注重结构清晰,语言简练,同时要注意逻辑性和条理性。可以适度运用图表、表格、插图等辅助材料,以使报告更具可读性和可视化。阅读一些优秀的报告范文可以帮
总结是对某一事物或事件的全面回顾和总结,是从中获取经验教训的重要方式。写总结是一个不断学习和提升的过程,可以向他人请教和借鉴优秀的总结经验。通过对总结范文的比较
报告的撰写应当注重语言的准确性和简洁性,以便读者能够迅速抓住重点并理解所述内容。使用图表、表格等可视化工具来辅助信息传达,使报告更加生动和易读。以下是小编为大家
总结需要结合实际情况,针对自己的学习和工作进行相应调整和改进。总结要言之有物,避免空洞、废话,注重精炼和实用性。通过阅读这些总结范文,我们可以了解到不同人对同一
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供
总结不仅能够反思过去,还能够为未来的行动提供参考和指导。编写一篇完美的总结需要我们对全过程进行全面的思考和总结。那么,下面请大家看看这些优秀的总结范文,或许能给
各种方案都有其优缺点,我们需要权衡利弊来选择最适合的方案。方案制定的目标应该明确和具体,以便衡量最终的成果。接下来是一些方案优化和升级的建议和经验分享,希望对大
总结是对所学知识和经验进行梳理和归纳,有助于我们更好地掌握和应用。怎样使总结更加生动有趣,引起读者的共鸣?总结范文帮助我们更好地理解总结的本质和目的,为我们的写
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总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写
在总结中,我们可以找到自己成功的因素和失败的原因,从而更好地规划未来的发展。在总结中要有具体的数据和事实支撑,以增加可信度和说服力。为了帮助大家更好地写好总结,
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
写总结不仅能够提高自己的思维能力,还可以培养自己的逻辑思维和表达能力。在写总结之前,我们需要明确总结的目的和主题,从而进行有针对性的整理和归纳。总结是对过去一段
通过总结,我们可以发现自己的优点和不足,从而更好地改进自己。怎样才能写出一份高质量的总结?下面是一些写得很好的总结范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。幼儿园
在写总结时,我们可以通过整理资料、汇总经验等方式梳理自己的思路和收获。慎重选择总结的角度和重点,不要忽略重要的部分。大家可以通过阅读范文,了解总结的写作技巧和注
总结可以帮助我们记录下自己的点滴进步,激励自己继续前行。怎样培养写作的兴趣和能力?总结是一种对自己过去的肯定和对未来的规划,以下是一些精选总结范文,让我们一起来
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
每到年底,总是让人不禁回顾一下,我们是否需要总结一下过去的一年。合理运用总结的技巧和方法,使得文章更加有序和有条理。这里有一些优秀学子的总结范文,供大家参考学习
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2025-08-21
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