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总结是对自己的一种检视，也是对他人的一种反馈。好的总结应该简明扼要地回顾过去的经验，并结合个人思考提出自己的见解。范文中的总结内容经过作者精心编排和整理，有一定的可读性和吸引力。
教师说课比赛主持词篇一
男：各位老师、各位同学 (男、女)合：大家节日好!
女：秋风送爽佳节临，
男：红花硕果暖人心。
女：今天，在这个特殊的日子，我们把欢庆编织成花海，把祝贺汇集成歌潮，向第xx个教师节献礼。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意!让我们诚挚的道一声：
(男、女)：你们辛苦了!
男：今天，就让我们以“尊师”为主题，让我们饱含激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，共同庆祝教师节，表达我们对亲爱的老师们由衷的敬意!本次朗读比赛的评委有：张旭辉校长、何国仁副校长、刘容根副校长、林秀英副校长、潘玉峰老师、潘建考老师和黄雪银老师，比赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，比赛成绩将在赛后当场公布。
女：您似红烛，燃烧自己，照亮别人
男：您甘当人梯，默默无闻，无私奉献。下面请出三(1)班林伟思同学为大家朗诵《园丁颂》，大家欢迎。
男：三尺讲台，竖起了您高高的形象，两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生。
女：我要歌颂教师，我要赞美教师，请欣赏二(2)班刘嘉惠同学带来的朗诵《教师颂》
女：无论是寒冬夏日，您的身影来回在课室和办公室之间，您的辛劳是为了造就学生的成才。
男：请欣赏三(2)谭丽萍同学多带来的朗诵《老师，你们辛苦了》
男：下面请欣赏一(2)班 同学带来的朗诵《 》
男：今天是您的节日，我要送您一束鲜花，表达我的敬意
女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
男：亲爱的老师，您就像燃烧的红烛一样，永远照亮学生的心灵。请欣赏一(1)班刘敏静同学带来的朗诵《红烛颂》。
男：比赛结果还在紧张的计算当中，下面请学生代表、学生会主席谭丽萍同学代表全校同学致辞，表达对教师的感谢之情。有请谭丽萍同学。
女：各位领导、各位老师、
男：各位同学
女：会当出水三千里，直挂云帆济沧海。时代在前进,我们在发展。
男：相信在新一任领导班子的带领下，我们一定会朝着“办学特色鲜明、科学管理高效、教学质量突出、师生发展卓越”的目标前进，让我们每天快乐的工作，快乐的生活，我们 (男、女)合：一路辉煌，一路高歌!
女：最后再次衷心祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福!
教师说课比赛主持词篇二
上帝给你一双黑色的眼睛，不要仅仅用他去寻找光明，也要善于发现生活中美的画面，下面掌声欢迎朱美娟。
听了这么多女教师的演讲，大家是不是也期待一位男教师给我们讲讲身边的人和事呀。下面演讲的是一位才华横溢的帅小伙，他总是有着幽默的话语，丰富的表情带给大家欢乐，大家猜猜他是谁呀?对，他就是理化生组的xxx，他演讲的题目是鲜花在我心中盛开。大家掌声欢迎。
每个人心中都有一位要学习的榜样，特别是年轻人，更应该如此。对于新加入我们托里乡中学的一员，李静老师，他要演讲的又会是谁呢?下面掌声欢迎xxx老师。
今天xxx的老师们围绕我的身边你最美这一主题，以质朴的语言，深情的话语，讲述了这一个个温情的片段，为我们勾勒出一个新时代的教师的形象，因为有了他们的奉献，我校的教育才能取得更好的成绩。
教师说课比赛主持词篇三
尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
甲：学为人师树形象，
乙：德为师范正行风。
甲：今天是一个激情飞扬的日子！
乙：今天是一个振奋人心的日子！
甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采！
乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！
甲：我们不会忘记美丽的颂歌：教师，太阳底下最光辉的事业！他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青；以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放；以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮！
乙：我们更不会忘记责任：教师，人类灵魂的工程师！他们传道，授业，解惑用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮着成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终究无悔，仍要雏鹰上云端！
甲：这，就是我们光荣的人民教师！
乙：在这样一个明媚的日子，为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，特举办以xx为主题的演讲比赛。
甲：今天，将有十一位选手走上这个舞台。他们是我们师德师风的形象代言人！相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景！
乙：希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。
甲：现在，我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委：xx等，以上几位评委，有着丰富的临场经验。我提议：大家用最热烈的掌声，向参加此次活动的各位领导、评委老师，表示我们最衷心的感谢和深深的敬意！
乙：有请老师为今天的演讲比赛讲话。评比标准：演讲内容：主题鲜明，结构精巧，富有启发性。语言表达：普通话标准，表达流畅，抑扬顿挫。表情仪态：感情充沛，仪态端庄，自然大方。
甲：我宣布，xx为主题的师德师风演讲比赛现在开始。
乙：执着，如同天际的北极星，点亮我们的灵魂；如同小小的指南针，指引给我们奋斗的方向。漫步人生路，唯有执着才会有彼岸花开的欣愉欢悦。请欣赏xx为我们演讲《为了心中的执着》，请2号选手做准备。
甲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原的精神将永远支撑着这份执着的追求。学校是培养花朵的花园，学校是种植栋梁的森林，学校是养育神鹰蓝天。一路走来，它记录了我们成长的点滴，时时给予我们未来的希望；我们终身感谢这所校园的一切。下面请欣赏xx为我们演讲《我与学校共成长》，请3号选手做准备。
乙：“我，会善待每一个生命；我，会衷情于特殊教育事业！”多么真诚、豪迈的誓言啊！我提议：请大家用掌声来回馈老师的无悔选择！”太阳无语，却放射出光辉；蓝天无语，却显露出高远；鲜花无语，却散发出芬芳。默默奉献中，我们看到桃李满园的芬芳。请欣赏xx为我们演讲《平凡而伟大，奉献而快乐》，请4号选手做准备。
甲：感谢老师的出色演讲！中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。向他们致敬！每天我们忙忙碌碌，我们为着心中的追求不懈努力，我们在工作中充实自己，我们在工作中获得快乐。请欣赏xx为我们演讲《工作中的快乐》，请5号选手做准备。
乙：这份快乐的起点就是和谐，快乐的过程就是幸福，快乐的终点就是美满。是啊，我们心中的这份爱，是我们心底的明灯，照亮我们前行的路。那份爱好象一把尺子，衡量奋斗者前进的进程；那份爱犹如一面战鼓，激励我们加快前进的脚步。请欣赏xx为我们演讲《为了心中的那份爱》，有请6号选手做准备。
甲：感谢老师的动情演说！关爱每一个学生，用爱心去塑造一个个稚嫩的心灵。我想，这是我校教师义不容辞的责任！不是演员，却吸引着学子饥渴的目光；不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。请欣赏xx为我们演讲《那份渴盼，坚定了我的信念》，请7号选手做准备。
乙：听了老师的演讲，更坚定了我的一种信念，那就是：学生的眼睛是雪亮的，付出终有回报！我们确实应当知足，因为，我们身贫而心富。瀑布选择了悬崖，它便跌宕成了一首奔腾的歌；老鹰选择了蓝天，它才成为勇敢者的化身；有人选择了服务，才诠释了一份多姿多彩的生活。请欣赏xx为我们演讲《服务是无悔的选择》，请8号选手做准备。
甲）：感谢老师的动情演说！关注每一个学生的发展，为他们不惧劳累，鞠躬尽瘁，无怨无悔。我想，这就是我们作为本校教师的责任。每一株小草都有冲破泥土的梦想，每一粒种子都有长成参天大树的梦想，每一只蝴蝶都有破茧而出飞向天空的梦想。其实梦想就是一个人给自己定的一个大目标，必须认真的面对它，坚持了，熬过了，梦想就实现了。请欣赏xx为我们演讲《放飞梦想》，请9号选手做准备。
乙：每个人的心中都有一个梦想，梦想是美好的，尽管如此，他们依旧大步向前；；一个实现梦想的人，就是一个成功的人。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，这无私的奉献，令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。盛开的桃李，就是最高的评价。请欣赏xx为我们演讲《教师的爱》，请10号选手做准备。
甲：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”老师的这句话掷地有声，令我们受益匪浅，也必将引发我们反思。谢谢她！人们都说，教师是太阳下最灿烂的职业。老师，是灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁，奉献出自己宝贵的青春。这份职业的光芒照亮孩子的未来，照亮祖国的明天。请欣赏xx为我们演讲《光辉的职业》。
乙：感谢老师的出色演绎。雨果说：“人间如果没有爱，太阳也会灭。”爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。人生如花而爱便是花的蜜，爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。请欣赏xx为我们演讲《有爱就有一切》。
甲：老师发出了真诚的召唤。老师们，就让我们循着她的呼唤奋勇向前吧！经过一番激烈的角逐，参赛的教师们显示出了高超的演讲水平，经过评委的认证之后，得出了本次比赛的三名演讲优秀教师。他们是。下面有请我xx校长为优秀教师颁奖，以示鼓励。
乙：迟校长讲话。
甲：短短一上午的时间，11名选手的演讲，真是多姿多彩，精彩纷呈。我们领略了各位选手的风采，也经历了一次心灵的洗涤，师德教育提升了教师素养、修为。
乙：愿我们的老师以这次演讲为起点，在今后的教育教学中，不断锤炼自己，提升自己，越做越好，成为名副其实的人之模范！
甲：让我们的激情燃烧成明天的希望！
乙：让我们的汗水谱写成教育更加亮丽的篇章！
甲：本次演讲到此结束。
乙：谢谢大家！
教师说课比赛主持词篇四
尊敬的领导、老师、同学们：
大家下午好！
伴随着春日温暖的阳光，怀着喜悦的心情，我们高新二实验学校在这里举行教师读书演讲比赛，首先让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。并预祝演讲比赛教师取得优异的成绩。
读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。为了全面提升我校教师的素养，丰富校园生活，推进普通话的广泛运用，我校特举办这次演讲比赛，希望通过本次读书演讲，让我们一起领略读书的魅力，畅谈理想，点亮人生，现在我宣布读书演讲开始。
1、首先有请一号王老师，她演讲的题目是《书香如水、生命如花》，有请。
2、谢谢王老师的精彩演讲，书是快乐的源泉，是她带给我幸福，读书——真好，下面有请二号衣老师，他演讲的题目是《不必追的背影》。
3、谢谢衣老师的演讲，书是知识的宝库，书是力量的源泉，是她开阔了我的视野，放飞了我的青春，丰富了我的生活，充实了我的人生。下面有请刘老师演讲《我骄傲、我快乐、我是英语教师》。
8、谢谢xx老师的演讲，书是宝贵财富，书是精神食粮，让我们沐浴书海，体会快乐，下面有请张老师，她演讲的题目是《笑着度过每一天》。
非常感谢，让我们再一次把热烈的掌声送给10位演讲教师。今天我们在这里以书相约，畅谈体会，共同分享读书的快乐。明天我们继续将以书会友，以书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。现在我宣布，长春高新第二实验学校教师读书演讲比赛到此结束，谢谢大家。
教师说课比赛主持词篇五
尊敬的各位领导、各位老师：
亲爱的同学们：
大家晚上好！
在花香四溢的美丽五月中，我们迎来了食品学院第一届“普法校园 你我共创”演讲比赛的举行。自从我国确立依法治国的方针以来，国家法律体系不断完善，法律制度不断健全。而依法治校是依法治国方略对高校管理的必然要求，也是建立现代大学制度的必由之路。为了更好的在高校开展普法工作，今天我们在这里举办“普法校园你我共创”演讲比赛。下面请允许我介绍现场的评委他们是：
让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来！
接下来，我们有请
（嘉宾讲话）
感谢 精彩讲话。从 精彩讲话中我们再次体会到了校园普法的重要意义。下面我简要介绍本比赛的评分规则。
（评分规则）：
接下来就是我们选手的时间了。
2. 我们的社会是法律社会，我们的校园更应该是有个法律的校园。普及法律知识，创建法律校园需要我们大家共同的参与。下面请听生物工程系微生物091班郭琳琳的《普法校园、你我共创》。
4. 新时期以来，随着我国法律体系的不断完善，建设社会主义法制国家进程的推进，法律在大学生心中的地位也不短的提升，大学生的法律意识不断增强。下面有请会计学系会审091班的鹿奇同学给大家带来演讲《法在我心中》。
6. 有法可依、有法必依、违法必究、执法必严。是我国法律建设的原则，也体现了我国法律的权威。尊重法律在公民生活和社会主义建设中的地位更是对我们大学生的的要求，这样既有利于维护法律的权威也有利于建设我们的和谐校园。下面有请食品工程系食生094 班的 孔庆同学为大家带来 《创法律权威、建和谐校园》掌声欢迎！
7. 公民的法律意识是衡量一个国家是否实行了法治一个重要标志。要培养整个社会的法治意识，必须从每个个体的意识入手。因此让每个公民心中树立法律意识显得尤为重要。下面，请欣赏机电工程系电子091的吴亚云为我们带来《普法在我心》。
感谢各位选手的精彩演讲，现在我们今天比赛的各个奖项也产生过了。下面我公布本次比赛的获奖名单。
然我们以热烈的掌声献给他们。
现在我宣布首届“普法校园 你我共创”演讲比赛的举行到此结束。
谢谢大家。
教师说课比赛主持词篇六
齐：大家晚上好！
我是主持人甘韵
我是主持人冯之鑫
甘：行楷隶篆（zhuan）见功夫，书法艺术耀夜空
冯；育学子齐欢聚，大赛风采竞相留
甘：今晚，我们相聚在这里。带着星光的深情与梦幻，领略笔墨的奥妙
冯：今晚我们相聚在这里，带着秋天的喜悦与幸福，书写美丽的华章
甘让：我们以热烈地掌声欢迎他们的到来。欢迎你们！
甘：下面由我宣读本次比赛内容。本次比赛分为两个阶段：第一阶段是三分钟的中英文粉笔字书写，参赛者在黑板上规范的写出中文及英文，第二段是一分钟的朗诵，参赛者朗诵中文或英文，具体内容由赛前抽签决定。
冯：下面由我宣读本次比赛的评分标准
1、书写规范，版面整洁、美观大方1分，
2、结构合理、用笔精熟、间距得当1分
3、笔画明亮度高，力量感强1分
4、规格大小及排版符合课堂教学板书要求1分
5、书写内容完整，布局规范合理，在规定时间内完成比赛2分（有错别单词一个扣1分，超时酌情扣2分）
6、吐字清晰、发音标准、语音准确2分
7正确把握节奏、语速恰当、声音洪亮、朗诵自然流畅2分甘；我宣布，外国语学院20xx年粉笔字大赛现在开始！
冯；感谢第一组选手的精彩表现，有请第二组选手，他们分别是请第三组选手做好准备。
甘；本场比赛结束，有请评委老师对本组选手进行点评，并请第四小组的选手做好准备。
冯：；接下来让我们有请第四小组的比赛选手，他们分别是，请第五小组的选手做好准备，
甘；接下来让我们有请第五小组的比赛选手，他们分别是，请第六小组的选手做好准备，
冯；接下来让我们有请第六小组的比赛选手，他们分别是，请第七小组的选手做好准备，
甘；接下来让我们有请第七小组的比赛选手，他们分别是，请第
八小组的选手做好准备，
冯；接下来让我们有请第八小组的比赛选手，他们分别是，请第九小组的选手做好准备，
甘；接下来让我们有请第九小组的比赛选手，他们分别是，请第十小组的选手做好准备，
冯；接下来让我们有请第十五小组的比赛选手，他们分别是，请第十六组的选手做好准备
甘：接下来让我们有请第十六小组的比赛选手，他们分别是，请第十七组的选手做好准备
冯：接下来让我们有请第十七小组的比赛选手，他们分别是，
甘：本次比赛结束，有请评委老师对本次粉笔字大赛进行点评有请
冯，现在进行颁奖环节，荣获优胜奖的选手名单是
有请石婕妤老师，梁玉莹老师为们颁奖
甘，荣获最佳粉笔字奖的选手，他们分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖
冯：荣获最佳语音奖的同学分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖
冯；，荣获三等奖的选手是…有请石婕妤老师，马燕老师为他们颁奖！有请！
甘；荣获二等奖的选手是…
冯；荣获一等奖的选手是…，
甘；让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的同学，也十分感谢其他同学的优秀表现
甘；再次感谢各位老师和同学的到来！
冯；我宣布外国语学院粉笔字大赛圆满结束。
合祝大家晚安、
教师说课比赛主持词篇七
5月15日下午三点半，宿州学院“英语月”系列活动之英语演讲比赛决赛在逸夫楼b楼六楼示范技能培训中心拉开序幕，来自全校各院部的三十余名选手分成专业组和非专业组进行比赛。
外国语学院王华副院长，教研室主任任惠、赵娟、李晓璇和王培培以及来自美国的外教jacob担任评委。
选手们经过前期的精心准备和辅导教师的耐心指导均发挥出色。
本次演讲比赛决赛分为两个部分，命题演讲题为themeaningoflife《生命的意义》，选手们分别从人生价值观、中国梦、感动中国人物等各个方面进行了论证说明，想象力丰富，内容严谨，结论合理。
第二个环节是与评委之间的互动问答，题目涉及到大学生生活和人生理想等方面。
最后评委从选手的语音语调，演讲技巧，肢体语言和个人形象等方面进行评判，最终来自文学与传媒学院的王媛媛同学获得非专业组组第一名，来自外国语学院的欧文同学获得专业组第一名。
外国语学院党总支书记郭良宗、团总支书记宋皓和评委老师们为获奖选手颁奖并合影留念，大赛取得了圆满成功，为九月参加安徽省“外研社”杯口语大赛做了充分的准备工作。
英语演讲比赛自20xx年在我院首次开展以来一直作为外国语学院团总支的王牌项目在宿州学院备受关注，赛事的举办得到了校领导、校团委、教务处的大力支持，往届比赛中，我校选手在安徽省口语大赛中都有精彩发挥，20xx年度的余鹏同学取得了安徽省cctv杯英语口语大赛二等奖的好成绩。
作为一项学科竞赛，英语演讲比赛也是外国语学院英语综合教学水平的一次证明，以比赛促进学生主动提高英语水平，在读写精通的基础上注重听力和口语的培训，为未来社会经济发展提供高层次的应用型人才，这和我校的办学目标也是一致的。
教师说课比赛主持词篇八
各位老师：
大家下午好!
在我校深进开展师德师风建设中，在繁忙的学期工作即将结束的时候，在新年来临之际，我们迎来了“做让人民满足的教师”演讲比赛。今天大家欢聚一堂，交流经验，让我们共同度过这激动人心的下午。
“做让人民满足的教师”演讲比赛正式开始。
首先，有请校长为这次活动致辞，大家欢迎!
谢谢校长的出色致辞和鼓励。
教师的人格魅力将影响学生的。
思想。
素质和道德行为习惯的养成，高尚而富有魅力的人格就极为重要。首先让我们有请1号选手杨老师，她的演讲题目是《做一位有魅力的教师》。掌声有请!
谢谢杨老师的演讲。德国一位著名教育学家说过：“一个差的教师廉价奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”现在有请2号选手宋老师，她的题目是《怎样做一名好教师》。掌声欢迎!
谢谢宋老师的演讲。实现人生的意义，追求教师的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。现在有请3号选手熊老师，她的演讲题目是《教育从小事做起》。
感谢熊老师的演讲。教师的工作特性就是平凡中有它的伟大之处，有请4号选手翟老师，演讲题目是：《平凡的感悟》。掌声欢迎!
好!比赛继续开始。教师既应注重言传，更应注重身教，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格往教育学生。有请5号选手黎老师，她的演讲题目是《教师人格魅力的体现》。掌声欢迎!
谢谢黎老师的演讲。责任感是一个人自觉、自愿地做好每件事的情感，同时也是为人处事的态度。作为人民教师就应以为人民服务为己任，以人民满足为目标。接下来演讲的是白老师，题目是《做一名人民满足的教师》。掌声有请!
感谢白老师的演讲。每位老师对如何做人民满足的教师都有自己不同的看法，现在来听一下杨老师的演讲《怎样做人民满足的人民教师》。掌声欢迎!
教师的素质往往通过自己的形象具体地表现出来,因此,教师的形象直接关系到素质教育的质量。有请8号选手勾老师，他的演讲题目是《教师如何塑造自己的形象》。掌声有请!
感谢勾老师的演讲。人民教师有两层深刻的内涵：一是为人民服务的教师;二是让人民满足的教师。接下来有请9号选手孙老师，他的演讲题目是《做让人民满足的教师》。掌声欢迎!
谢谢孙老师的演讲。现在掌声有请10号选手王老师，他的演讲题目是。
己心目中的“本日之星”、与“最佳人气奖”。
活动。
领导。
小组根据投票的情况，已得出“本日之星”、与“最佳人气奖”的获得者。
现在我荣幸的公布“本日之星”的获得者，他她是老师，“最佳人气奖”的获得者是老师，
让我们再次以热烈的掌声为两位获奖老师表示衷心的祝贺!
好!现在有请李老师为我们抽取今天的最后两名幸运奖。幸运星是……。
让我们以热烈的掌声为所有获奖老师表示衷心的祝贺!
结束语：各位。
领导。
各位老师“做让人民满足的教师”演讲比赛活动到此结束。感谢。
领导。
的关心!感谢各位老师的支持!感谢参赛选手的出色表现!谢谢大家!
教师说课比赛主持词篇九
各位领导、各位老师：
大家下午好！
在我校深入开展师德师风建设的热潮中，在繁忙的学期工作即将结束的时候，在新年来临之际，我们迎来了xxx“做让人民满意的教师”演讲比赛。今天大家欢聚一堂，交流经验，让我们共同度过这激动人心的下午。
“做让人民满意的教师”演讲比赛正式开始。
首先，有请x校长为这次活动致辞，大家欢迎！
谢谢x校长的精彩致辞和鼓励。
下面我宣布本次活动的评比方式。xxx
教师的人格魅力将影响学生的思想素质和道德行为习惯的养成，高尚而富有魅力的人格就极为重要。首先让我们有请1号选手杨老师，她的演讲题目是《做一位有魅力的教师》。掌声有请！
谢谢杨老师的演讲。德国一位著名教育学家说过：“一个差的教师廉价奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”现在有请2号选手宋老师，她的题目是《怎样做一名好教师》。掌声欢迎！
谢谢宋老师的演讲。实现人生的意义，追求教师的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。现在有请3号选手熊老师，她的演讲题目是《教育从小事做起》。
感谢熊老师的演讲。教师的工作特性就是平凡中有它的伟大之处，有请4号选手翟老师，演讲题目是：《平凡的感悟》。掌声欢迎！
好！比赛继续开始。教师既应注重言传，更应注重身教，以身作则，为人师表，以自己高尚的人格去教育学生。有请5号选手黎老师，她的演讲题目是《教师人格魅力的体现》。掌声欢迎！
谢谢黎老师的演讲。责任感是一个人自觉、自愿地做好每件事的情感，同时也是为人处事的态度。作为人民教师就应以为人民服务为己任，以人民满意为目标。接下来演讲的是白老师，题目是《做一名人民满意的教师》。掌声有请！
感谢白老师的演讲。每位老师对如何做人民满意的教师都有自己不同的看法，现在来听一下杨老师的演讲《怎样做人民满意的人民教师》。掌声欢迎！
教师的素质往往通过自己的形象具体地表现出来，因此，教师的形象直接关系到素质教育的质量。有请8号选手勾老师，他的演讲题目是《教师如何塑造自己的形象》。掌声有请！
感谢勾老师的演讲。人民教师有两层深刻的内涵：一是为人民服务的教师；二是让人民满意的教师。接下来有请9号选手孙老师，他的演讲题目是《做让人民满意的教师》。掌声欢迎！
谢谢孙老师的演讲。现在掌声有请10号选手王老师，他的演讲题目是《……》
现在10名老师的演讲已经结束，请各位老师根据自己的标准认真填写两张选票，选出自己心目中的“今日之星”、与“最佳人气奖”。
活动领导小组根据投票的情况，已得出“今日之星”、与“最佳人气奖”的获得者。
让我们再次以热烈的掌声为xxxxx两位获奖老师表示衷心的祝贺！
好！现在有请李老师为我们抽取今天的最后两名幸运奖。幸运星是……
让我们以热烈的掌声为所有获奖老师表示衷心的祝贺！
结束语：各位领导、各位老师，xxxx “做让人民满意的教师”演讲比赛活动到此结束。感谢领导的关心！感谢各位老师的支持！感谢参赛选手的精彩表现！谢谢大家！
教师说课比赛主持词篇十
今天我们在这里举行隆重的教师教学基本功大赛颁奖仪式，首先请允许我代表蛟流河中学对在这次活动中取得优异成绩的老师们表示热烈的祝贺！对积极参与本次活动的老师们和大力支持活动的各位领导表示衷心的感谢！
为了进一步提高青年教师的业务水平，给青年教师提供一个学习和展示的平台，提升育人水平，夯实业务基本功，胜任教育教学工作，提高教学质量。我校于4月初至5月末开展了“青年教师基本功大赛”，设立了“硬笔书法”、“粉笔字”、“演讲”“课堂教学”等多个比赛环节。经过几轮的精彩角逐，共有十几位青年教师在比赛中获奖。下边我宣布硬笔书法比赛获奖教师有：
课堂教学比赛获奖教师有：刘老师获得三等奖，高老师获得二等奖，石老师获得一等奖，同时有请马校长为获奖教师颁发奖状。
本次比赛中，涌现出一批优秀的教师，无论是硬笔书法，还是演讲，还是课堂教学中，都表现了较高的基本功水平。这些参赛教师表现出了过硬的基本功，全新的教学理念，良好的业务素质。他们用自己厚实的学科知识、纯熟的语言、精彩的才艺展示，诠释了教育学生成长的快乐与幸福。
教师说课比赛主持词篇十一
合：大家上午好！
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。
女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有所学校名队员在这里现场竞技展风采。
男：本次活动由中心学校组织举办，全镇余人参与，活动体现了全员、全面、基础的特点；
女：此次活动分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。
男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。
女：首先有请教育总支同志致开幕辞！
男：尊敬的各位领导，各位参赛队员，
男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡；
女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃；
男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献；
女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子；
男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采；
女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望；
男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷；
女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望；
男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来！
女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天！
合：首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家！
教师说课比赛主持词篇十二
各位来宾；亲爱的老师同学们：
下午好！
的感谢！市实验学校“生命为教育燃烧工作因班务精彩”教师演讲比赛现在开始。
首先，我宣布一下评分标准及奖项：
本次比赛实行10分制，采取现场亮分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均得分作为该选手最后得分。本次比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
1、在平凡又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。请让老师为我们谱一首《爱之歌》。
2、教师如园丁，用爱的雨露和关怀的阳光哺育祖国的花朵。教育的根是苦的，但果实是甜的。请听老师的演讲《播下一颗种子，等待丰硕的果实》。
了更广阔的天地，让我们飞向海阔天空的大舞台。请听老师的演讲是：《放飞心中的梦想》。
4、教师是人梯，她最大的心愿就是为自己的学生铺就一条成长之路。请听老师的心声《我愿做一颗小小的铺路石》。
5、从教之路，虽历经坎坷却矢志不移，因为我们的心中有一个梦。梦想点燃激情，激情为教育燃烧。请欣赏老师的演讲《与梦想同行》。
6、有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景。请欣赏老师的演讲《爱与责任，让我收获教育的幸福》。
7、爱如甘泉，滋润学生的心田；爱是钥匙，开启孩子的心灵之窗；爱更是一种责任。请听老师的演讲《爱与责任》。
8、有人以为，班主任似乎只能和“累事”“琐事”“烦事”直接挂钩，其实不然，班主任应该和快乐连在一起。请听老师的真实感悟《我快乐，我是班主任》。
9、教师如绿叶，为学生的人生之树输送着营养，让它茁壮、让它葱翠。老师们，让我们《做一片美的绿叶》吧!有请老师！
10、师爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；师爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；师爱是神圣的，它能凝成水x交融的情谊。请听老师的演讲《师爱无言》。
结语：有一首歌最为动人——那就是师德；有一种风景最为隽永——那就是师魂；有一种爱最为神圣，那就是师爱。有一种人生最为美丽——那就是让点燃青春的激情、为教育事业燃烧美丽的生命！市实验学校“生命为教育燃烧工作因班务精彩”教师演讲比赛到此结束。谢谢大家！
教师说课比赛主持词篇十三
尊敬的各位领导、老师们：
大家晚上好!
有人说，师德是光，照亮了学生的生命;有人说，师德是火，点燃了学生的热情;也有人说，师德是一种力量，可以让身为教师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年。
为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师的'良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，结合我校构建“单元整体问题学导”模式的中心工作，特举办本次青年教师师德演讲比赛，希望通过这次比赛，能够丰富大家的文化生活，切实增强大家的责任意识和敬业精神。同时也预祝各位参赛教师能够赛出高水平、取得好成绩。
为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性，我们特邀请齐校长等八位校委会领导来担任评委。好，请大家把掌声献给他们。
此次比赛，将有11位老师参赛，我们将根据成绩，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。
比赛的评分标准为：满分10分，其中，师德主题3分、演讲内容3分、语言表达2分、仪态仪表和演讲效果各1分。
现在我宣布：竞业园学校“践行师德，创先争优”青年教师师德演讲比赛现在开始!
教师说课比赛主持词篇十四
齐：大家晚上好！
甘：行楷隶篆（zhuan）见功夫，书法艺术耀夜空。
冯：育学子齐欢聚，大赛风采竞相留。
甘：今晚，我们相聚在这里。带着星光的深情与梦幻，领略笔墨的奥妙。
冯：今晚我们相聚在这里，带着秋天的喜悦与幸福，书写美丽的华章。
甘让：我们以热烈地掌声欢迎他们的到来。欢迎你们！
甘：下面由我宣读本次比赛内容。本次比赛分为两个阶段：第一阶段是三分钟的中英文粉笔字书写，参赛者在黑板上规范的写出中文及英文，第二段是一分钟的朗诵，参赛者朗诵中文或英文，具体内容由赛前抽签决定。
冯：下面由我宣读本次比赛的评分标准。
1、书写规范，版面整洁、美观大方1分，
2、结构合理、用笔精熟、间距得当1分。
3、笔画明亮度高，力量感强1分。
4、规格大小及排版符合课堂教学板书要求1分。
5、书写内容完整，布局规范合理，在规定时间内完成比赛2分（有错别单词一个扣1分，超时酌情扣2分）。
6、吐字清晰、发音标准、语音准确2分。
7、正确把握节奏、语速恰当、声音洪亮、朗诵自然流畅2分甘：我宣布，外国语学院20xx年粉笔字大赛现在开始！
冯：感谢第一组选手的精彩表现，有请第二组选手，他们分别是请第三组选手做好准备。
甘：本场比赛结束，有请评委老师对本组选手进行点评，并请第四小组的选手做好准备。
冯：接下来让我们有请第四小组的比赛选手，他们分别是，请第五小组的选手做好准备，
甘：接下来让我们有请第五小组的比赛选手，他们分别是，请第六小组的选手做好准备，
冯：接下来让我们有请第六小组的比赛选手，他们分别是，请第七小组的选手做好准备，
甘：接下来让我们有请第七小组的比赛选手，他们分别是，请第八小组的选手做好准备，
冯：接下来让我们有请第八小组的比赛选手，他们分别是，请第九小组的选手做好准备，
甘：接下来让我们有请第九小组的比赛选手，他们分别是，请第十小组的选手做好准备，
冯：接下来让我们有请第十五小组的比赛选手，他们分别是，请第十六组的选手做好准备。
甘：接下来让我们有请第十六小组的比赛选手，他们分别是，请第十七组的选手做好准备。
冯：接下来让我们有请第十七小组的比赛选手，他们分别是，
甘：本次比赛结束，有请评委老师对本次粉笔字大赛进行点评有请。
冯：现在进行颁奖环节，荣获优胜奖的选手名单是。
有请石婕妤老师，梁玉莹老师为们颁奖。
甘：荣获最佳粉笔字奖的选手，他们分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖。
冯：荣获最佳语音奖的同学分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖。
冯：荣获三等奖的选手是…有请石婕妤老师，马燕老师为他们颁奖！有请！
甘：荣获二等奖的选手是…。
冯：荣获一等奖的选手是…，
甘：让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的同学，也十分感谢其他同学的优秀表现。
甘：再次感谢各位老师和同学的到来！
冯：我宣布外国语学院粉笔字大赛圆满结束。
合祝大家晚安。
教师说课比赛主持词篇十五
第一步：音乐起放学生录音(花序)
第二步：开场词，三位主持同时出场
第三步：上半场,主持人:大和尚001,纤雪(1)华北地区出场(2)华中地区出场
第四步：教师参与节目(教师花序)
第五步：下半场,主持人,大和尚,小失意(1)华东地区出场(2)华南地区出场
第六步：结束语(大和尚001、小失意)配欢快的音乐
开场词：(大和尚、纤雪、小失意)
男：又是一个9月了，这是一个收获的季节，怀念的季节……
的节日都有很多感慨--成长过程中最初的启迪，讲台上的酸甜苦辣……您一定有许多话要说。
