一键复制
总结是经验的积累，通过总结可以更好地保留和传承我们的经验与智慧。如何做一个更好的职场人，提升自己的职业能力呢？小编为大家准备了一些经典的总结样例，希望能够给大家提供一些启示和帮助。
我的校长作文字通用篇一
我的校长长得并不高大，也不那么强壮。
但是无论刮风下雨，不论春夏秋冬，在窗边眺望时，都会看见他那忙忙碌碌的身影。
只见他衣服的肩膀上已经有了一层薄薄的雪花，我瞟了他一眼，他用和蔼的目光看着我，我感到心里一绞，忙回过头，忍受着寒冷继续听课。
我的校长，虽然十分平凡，但是他的'工作精神令我敬佩，他在尽他的全力做一件十分不平凡的事培养祖国的未来。
我的校长作文字通用篇二
这个学期，我们学校换了校长。
在开学典礼上，林进老师向我们介绍了新校长。只见一个中等个儿，穿着一身西装的中年男子走上了主席台，这就是我们的新校长——徐晓荣校长。
在一次大扫除的时候，老师把我分配到了校长办公室。我从来没进过校长室，心怦怦的直跳。心想：他会不会骂我，会不会叫我出去……在同学们的鼓励下，壮起胆子走了进去，只听见校长说了声：“请进！”我连忙走到窗边拿起抹布擦起玻璃，校长坐在椅子上，拿出一本书聚精会神的看着。该换水了，叶超捧着盆出门时，“哗”的一声水全洒了。还好校长没看见，不然的话肯定会骂我们，我们便蹑手蹑脚的走了出去。
我们走回了教室，我心想：算了，一人做事一人当，我去向校长承认错误好了。
我走到了校长室门口，压在喉咙底下的“报告”还没说出口，眼前的情景让我惊呆了：校长自己拿出拖把，一点点将地上的水拖干。我跑了进去说：“校长，对不起，是我不小心把水洒在了地上。”校长用温柔的嗓音对我说：“不要紧，同学谢谢你用宝贵的时间替我打扫卫生。”我顿时呆住了：以前在我心中的是严肃的，只会吩咐别人做事而自己却什么事也不干，现在这件事，让我觉得校长是和蔼可亲的，他不会责骂学生，而是用自己的方法去教育学生。校长又说：“同学，我真不知道怎么谢谢你，桌上有瓜子、枣，你要吃吗？”我没有回答校长，敬了个礼就走了。
校长原来是和蔼可亲的，他不像我想象中的那样冷酷、严肃。在我心中的校长就是我们的一位好朋友。
我的校长作文字通用篇三
当早晨不到五点半全学校的班主任在各种交通工具的交响乐中走进学校的大门，那里已经有人正在用微笑迎接他们；在同学们信心百倍的开始每天的跑操时，总有人用鼓励的眼神在关注着他们；当老师们漫步在美丽的校园中，也总会有人主动走过来嘘寒问暖；学生们就餐的队伍中，也不时会有人问“吃的怎么样”，这就是我们的校长。
他在生活中像春雨，滋润人们的心田；工作中像春风，吹拂满园桃李；管理中像春潮，温暖培育人才。他的特色是在管理上，尤其是对教师的管理。
他知人善任因为我们的校长深知学校管理中的一切，必须以做好人的工作为根本，制定最优的用人方案、最大限度地调动人的积极性；“知人”，是“善任”的前提。因此，我们的校长最广泛地接触教职工，用眼睛、用心了解每个人的业务、个性、脾气、性格等方面的特点。然后，根据各个岗位的“角色”特征，调度“演员”。“善任”，就是要想方设法促使每个干部、教师发挥其所能、所长，而不是求全责备。老师们都觉得校长是全学校最忙碌的！
校长努力为教师创造尽可能宽松的工作环境。根据教师劳动的特点，合理安排工作，管理方式灵活，有人情味，教师积极性变得更高，心情更舒畅，老师们更能在工作中发挥潜能。这样，校长就成了一位乐队的指挥：将乐手们按其特点分拨停当，于是整个乐队奏出了和谐而壮美的乐章。
他懂得发展人在我们学校老师们有一个共同的感觉：不学习就一定会落后。校长经常说，一所学校，大楼有多少在于其次，大师有多少才是关键；“师高弟子强”，教师素质的高下，直接关系着教育质量的优劣、素质教育的成败，高素质的教师是学校和教育事业赖以发展的无价之宝。所以校长把师资建设作为学校的重中之重。校长千方百计的从其他学校吸引优秀人才、重用本校人才，还想方设法促使我们不断地向更高的层次发展。
科研是出高层次教师、出高层次办学水平的重要途径。因此，校长一直在不断提高、强化教师的素质，鼓励教师走“科研兴校”之路，要求教师由“教书型”、“教书匠”向“研究型”、“教育家”转变。此外，校长也积极为教师提供机会、创造条件，用“请进来，走出去”等方式提高教师业务水平。
他更懂得凝聚人用人，发展人，还要凝聚人。只有凝聚了人，才能“得人”。 校长在工作中一直坚持“用人不疑，疑人不用”的原则，大胆的把工作交给他，只指导，不插手。信任中饱含对人现实工作表现的肯定，而且还能激发人的潜在价值和潜在能力，收到“种瓜得豆”般的奇迹。“三分管理七分情”，校长治校还非常重视以感情投入来凝聚人心。关心人、爱护人，想教职工之所想、急教职工之所急，一心一意为教职工办实事，千方百计提高老师的工资待遇。
在这种和谐的校园环境中，每日太阳升起的时候，我们高兴地跨进校园 ；当清脆的静校铃响起后，我们幸福无比地回到家中。作为一名一线的老师，我很快乐，一点小小的成功也会让我倍感欣慰, 因为我懂得：努力与付出是我光荣的使命, 掌声和荣誉便是我成长的见证。作为一个学校的校长，他更应该快乐，他已经成功了，他还会继续成功, 因为他志存高远, 他一直坚持：用智慧的理念武装人，用朴实的真情感化人，用有效的激励驱动人，用丰富的活动凝聚人，用高雅的环境陶冶人。
在竞争愈来愈剧烈的今天，二中必将会成为众多新秀中最耀眼的一颗，因为我们有一位善于“用人、发展人、凝聚人”的优秀的领军人物。
我的校长作文字通用篇四
我的校长是一位美丽的女士，对我们十分的照顾，也十分的关心。给我们营造了一个非常美好的学习环境，也给我们带来了一支非常优秀的老师团队。
同学们可以安心的学习、认真的上课，又可以自由自在的玩耍。让我们度过一个开心而又有意义的.童年。我一定会再接再厉不辜负学校对我们的精心培养，认认真真、踏踏实实、勤勤快快的精心做好每一件事。
非常感谢校长和老师的培养，我要对您说一声：校长，您辛苦了！
我的校长作文字通用篇五
我的校长是一位和蔼、可亲的中年女老师，有时早上我们去上学时会在校门口遇到值日的郑校长，当我们跟她打招呼问好时，她也总是微笑着和我们打招呼，有时还会摸摸我们的头。
郑校长也有非常严格的'时候，当她看到有学生在校园里追追打打时，是会很严厉的批评的。她总是教导我们要做一个懂礼貌、努力学习的好孩子。
郑校长是今年才调到我们学校来的，但她来了以后我们学校发生了巨大的改变。希望在郑校长的领导下，我们的学校会越来越好。
我的校长作文字通用篇六
我是东环路小学的一名小学生，我的校长叫康新芳，你想了解他吗？让我给你介绍一下吧，他长着高高的鼻梁，一头乌黑的.头发，一双大眼睛显得特别精神，他爱笑，所以每天都显得特别开心。
每天早上康校长都会站在学校门口微笑的迎接我们，有时他还会站在星期一升旗仪式的讲台上，讲一些激励我们的话，每次一讲完，我们都会鼓起热烈的掌声。记得有一次我得了东环之星，康校长亲自给我颁奖，当时我心里很激动很紧张，但当我看到他脸上的笑容的时候，我就不紧张了，还行了个队礼，以后我渐渐的熟悉了他。
因为康校长对每个同学都很关心负责，所以我们都很喜欢他——我们敬爱的康校长。
我的校长作文字通用篇七
大家好，我就是“好玩学校”的第n代校长。现在让我们看看“好玩学校”的风景和风格吧！let’sgo!
我们“好玩学校”有一个优良传统。每年都会让学生推举出一位校长，嘻嘻，我呢，就是今年的新任校长！
下面我说几点：
在春游和秋游时学校将会给每个班发风筝，个数以各班人数来定，两个人一组，一组一个风筝，风筝的样子要以本班的学生爱好来买。
要给学生减负，中午应该让学生们午休，不应该再布置作业，晚上没有家庭作业，在学校写完就行。早晨不要那么早，有了好的睡眠时间，才能更好地到学校来学习知识。
平时要训练学生，一旦发生地震、海啸这些自然灾害时，老师要让同学快速逃离教室，从安全出口有秩序地逃离，不要挤。
老师要对同学有爱心，不能随意体罚同学们，要进行赏识教育。
好了，大家切记：我是新任校长，大家假如对这五条不满的话，可以来找我。当然，说这五条太少的同学，给我提提意见。goodbye!
我的校长作文字通用篇八
每当教室里传来书声郎朗的声时，却有人在办公室里挥洒着汗水。每当我们在活动中开心时，却没有想起别人筹备时的辛劳。没错，那就是我们的校长！
乌黑亮丽的头发，秀气的五官衬托着他的英俊；一双长满老茧的手，还有那长年劳累过度弯曲的脊背。我们能为进入好学校而高兴，却没有想到学校背后的付出，一个“名校”的称谓，却离不开校长的努力。
校长，你如黑夜中的亮灯，照亮我学习的'道路；你如一叶小舟，载我前往书山的大海。啊！校长你是如此的伟大！
我的校长作文字通用篇九
他，一个普普通通的农村教育工作者，但我却从他的身上看到了非凡，我惊叹；他，一个具有浓郁平民教育情结的教师，我从他的身上看到了教育的希望，我欣慰；他，一个已带着激情离开人世的人，我从他身上看到了他未了的心愿，我沉默。他是我曾经的校长，一个我最敬佩的人。
去年，由于一场意外的车祸，他永远离开了他挚爱的教育事业，但我相信，他永远都牵挂着他的学校、他的老师、他的学生。在我的初中时光，他成了我生命中的一大亮点，他让我懂得了很多东西，这些东西已永远成为我的人生精神财富。
还清晰地记得那年的开学典礼，他正在主席台上发表激情洋溢的讲演，可是天公不作美，突然下起了雷阵雨，操场上几千名同学在老师的指挥下赶紧跑进教室避雨。他，仍然站在主席台上，纹丝不动，也没有撑伞，只是焦急地望着我们，生怕我们淋湿了，摔着了，他好像已经忘记了自己也是站在大雨中。我又一次回头，只见他仍然站在那里，头发已湿透，不，应该说浑身上下已没有一处是干的，他没有想到自己也要躲雨，而是在看我们能不能找到一个地方避雨。台上有个老师递给他一把伞，他摇了摇头，然后依旧望着我们。
后来，我们回宿舍换衣服，又看见他正撑着一把伞，拖着被雨水浇灌透了的身子，到处巡查。外面的雨还未停，他就又召集全体班主任开紧急会议，要求各班主任随时了解掌握学生的身体状况，防止学生淋雨生病。他，一个普通的校长，好像把我们几千名学生都当成了自己的孩子，是那样的尽心，是那样的赤诚，是那样的挚爱，我惊叹！
他，是一个校长，早上原本可以不用那么早到校，但是在冬天，我们在晨读时，他就已经在四处巡查。外面的寒风“呼呼”地吹啸着，他的头发已被吹得零乱，但看到我们认真读书的模样，他又露出欣慰的笑容，又继续一个教室一个教室地巡查下去。他用他的感人事迹感动了我们，感动了如东的教育，感动了南通、江苏以至全中国。
最后，他还是回去看了一眼他一直都惦念不已的学校。也许他并没有离开我们，只是去了一个很远的地方去继续从事他的教育事业，因为他的一生只属于教育事业。
他，就是……，算了，还是不要说了，让他永远活在我们的心里吧！
我的校长作文字通用篇十
我是长沙市滨江小学三年级的学生，我们学校的校长是陈校长，她是一个很年轻的女校长，短短的.头发，圆圆的脸，眼睛大大的，显得很有精神，也很和蔼可亲。
每天早晨，我们背着书包上学的时候，陈校长总在校门口微笑着迎接我们的到来，跟我们亲切的打招呼，我想，陈校长一定来得很早吧，因为每次我来的时候她都已经到了呢。
二年级上学期结束的时候我们班组织了美食活动，每一个学生都带一个菜，我们邀请了陈校长跟我们一起联欢，陈校长说了很多鼓励我们的话，鼓励我们热爱祖国、热爱学习、热爱生活，成为新时代的新少年。
我们都很喜欢陈校长，很喜欢我们的学校和校园里的每一位老师。
我的校长作文字通用篇十一
我们的校长虽然不是那么的俊朗，但是内涵及其的强大，校长说过习惯第一，成绩第二。习惯好了，成绩也自然好。
我们的校长平常每天都要和我们初三一起奋斗，每天都来亲自检查我们的课堂纪律，每天都会亲自捡起地上的'垃圾。
休息时，看看我们打篮球，望望我们踢足球。进一球，为我们喝彩，为我们鼓掌，和我们同乐。
我们的校长不管多么劳累，多么辛苦。也为我们开展一些活动，为我们压压惊。
校长不是那么的和蔼可亲，不是那么的有说有笑。而是对我们学要学好，玩要玩好。这都是对我们好！
我的校长作文字通用篇十二
我是北雅的一名初三的学生，校长是叫严莹，他很严厉但有时很和蔼。
在食堂，他总是在排队的旁边教我们如何做人，在自己要吃饭并且要快一点他教我们要排好队，告诉我们学生应该怎么样。要遵守校纪校规，再遇到错误是要勇于改正。
严校长就是我们每一个学生的榜样，学校是我们每个学生的家，教我们知识。一棵树苗要长成苍天大树就要好好培养，时间也是需要的'。
所以在这个榜样之后我们要好好学习，认真对待每件事。
我的校长作文字通用篇十三
我的理想是成为一名校长。也许这个理想实现起来并不容易，但我相信，我会一直为它而努力下去的。
从小学到初中，我遇到的校长都有一个非常好的教育理念。但是因为学费所限并不是每个人都能负担得起的。也就是说，有极大一部分人都不能接受到这样的教育。就这样，建一所能让学生和家长共同喜爱，同样认同的学校的这个念头就在我的心中愈发强烈起来了。逐渐从一颗小小的种子长成了一棵参天大树，成为了我心中那个坚定不移的信念。
对于现在的我来说，这个理想似乎太大，也太遥远了。所以定了几个小目标，让自己一步一个脚印，慢慢的走进理想，走向成功，才是对于现在的我来说最重要的。正是意识到了这一点，我才想为自己建立一些小目标，让自己离理想更近一步。
理想是一种强大的力量，支撑着我们走向成功的道路。理想是一座灯塔，为我们指明前方的路。有了理想，不应止于心动，而要付诸行动。而努力就是理想与现实之间的桥梁。
我应该如何努力才能实现自己的理想呢？
观察生活，留意生活中的点点滴滴。了解大家想要、需要的教育理念和教学方式。在未来为大家创造一个良好的学习氛围，同样也是我的奋斗目标。
现在我是一名初中生，正是为理想打好基础的重要阶段。在这个阶段里，我要不断勉励自己，提高对自己的要求，实现自我超越，因为现在所做的一切都是在为未来打下基础。所以珍惜现在的时光，为未来的理想努力奋斗吧！
我的校长作文字通用篇十四
新学校，新老师，新同学……这一切，都是崭新的开始，是新的梦的起航。
我们的校长虽已年过半百，却精神抖擞，她的头发呈现出一种淡淡的黄色，就像黎明的第一缕阳光，好似要照耀到每一个学生，她那碧蓝色的眼睛，似乎有一种穿透力，好像可以看穿你，将你所想的看的清清楚楚，她的眼睛是多么的美丽，可以和那碧空相媲美，她双眼流露出浓浓的期望与祈愿；她那高挺的鼻梁证明她曾经秀丽的面庞，那寥寥几根淡淡的皱纹，则是岁月年华的见证。
她衣着简洁，可是却优雅又富有格调，啊！没错，这是人生中的黎明，黑暗中的第一缕阳光！是她温暖的话语，渐渐融化了漠然的我，是谁让那个迈着内八字走路的女孩日渐开朗？是充满慈爱的她。
记得有一天早晨，我远远地看见你在校门口微笑着，我走进学校大门，我走过时，你微笑着拉住我说：“记得要问早上好，知道了么？不用不好意思”说着帮我翻折被书包带勒歪的衣领，又帮我整整衣袖；说“今天怎么没穿黑皮鞋？”“在柜子里！”“好，进校后一定要换上。”她温柔地摸了摸我的头，就好像家里慈爱温柔的母亲。
她公正又平等，给予每一块平凡而不起眼的石头成为珍珠的机会！她给予了我们每个人一展才华的机会；每个有不同特长的人都有施展自己才华的机会，是她改变了自卑又漠然的我，我从未感受到这样亲切的关怀和爱护，就像旱季花儿渴慕露珠，这种的爱护会使人贪婪，谁不想吮吸天边的第一颗露珠？她不像高耸入云而又孤傲的雪松，高不可攀而又不可亲近，每天早晨，她站在校门口，迎接着每一个学生，她一视同仁，用心，用情，无私地滋润着每一块心田，精心呵护每一颗茁壮成长的幼苗。
我敬爱的校长，你用你的言传身教教我们做人，你用你的点滴行为向我们传承你的品格，你是辛勤的园丁，浇灌着每一朵学校的花朵，你的爱如春风沐浴着每一颗幼苗。
我的校长作文字通用篇十五
我们的校长姓高，我们都叫他高校长。第一次看见高校长，是在升国旗的时候，看，那个中等个子，有着长长鼻子，并且有点微胖的人就是我们的高校长。他总是站在墙的那边观察我们的表现，跟我们一起看着国旗升到空中，高高飘扬。
后来，在早上入校的时候，我们经常会在校门口看到高校长，他总是双手背在身后，眼睛盯着从门口涌入的学生们，很仔细的.检查我们有没有佩戴好红领巾，还会跟我们问好，开心的看着我们走进校园，开始一天的学习。
我们希望以后能多多看到高校长，希望高校长以后能多多关注我们，多多跟我们说说话。
我的校长作文字通用篇十六
从升学到现在，对我印象最深的是张潮涌校长。
张校长是一位和蔼可亲的好校长。对所有的学生都像对待自己的孩子一样。每天早上，他都早早地来到学校，守候在学校门口，因为校门口前面的马路是一条交通要道。他就像一个忠于职守的交通警察，认真疏导着拥挤的人群。
记得有一次，下了一夜的大暴雨，早上校门口是一片汪洋大海，张校长看到这样的'情景，马上指挥老师们搬砖头、抬木板。搭建了好几座小桥，让学生们能够安全走过“危险区”，当他看见几个低年级的小同学不敢走小桥，就赶忙走过去，把他们一个个抱到对面。
虽然张校长现在已经调到了别的学校，但是，在我们的心目中，他仍然是我们最值得尊敬的好校长。
我的校长作文字通用篇十七
我是一名二年级的学生，我的学校新竹二小座落在山清水秀的秀峰公园旁。
每天早上我和妹妹背着书包开开心心地去上学，校门口总有一道美丽而亲切的'身影，面带微笑，和蔼可亲的目光不失严厉的看着我们走进校园，她的目光是那么的慈祥、温和。看到没有带红领巾的少先队员，她会微笑着提醒，看到没有打伞的同学，她会安排打了伞的学生与他共伞，她就是我们可敬可爱的郑校长。
郑校长对工作一丝不苟，严谨的治学态度让全校师生敬畏。生活中她对身边的每个人关怀备至，她是一位好校长、好老师。我爱我的学校，我爱我的校长！
我的校长作文字通用篇十八
我们学校的校长叫李校长，她中等身材，头发不长也不短，有点卷，走起路来非常有气质！
李校长是一位非常认真负责的校长，有一件事让我印象深刻。从搬近新学校起，有很多家长为了接孩子放学近一点，一起去学校找李李校长，要求开后门，但是，李校长为了学生的安全，还是统一排队从大门放学，坚守了自己的`责任！
在学校，下课的时候，遇到了李校长，我会有礼貌地向她问好，而李校长也会面带微笑跟我打招呼，李校长真是一个和蔼可亲的校长！
这就是我们学校有责任心，又和蔼可亲的校长！谢谢李校长带领老师教会我怎么学习，怎样做人，让我从一个懵懵懂懂的孩子变成懂事的少年！
我的校长作文字通用篇十九
我们一小的校长是一个四十多岁的中年人。椭圆形的脸上戴一副圆圆的眼镜，下巴上有一条长长的皱纹。胖胖的身体。他经常穿一件黑色的`衣服，挺着个大肚子在学校里走来走去。
我们的校长是一个严于律己的人，他要求我们的事情自己首先要做到。有一次，校长一边打电话，一边下楼梯，不小心走到左边去了。值日生见了，走上前，敬个礼说：“校长，您走到左边去了。”校长听了，不好意思的笑了笑，然后像学生犯错误一样原地站了十分钟。
这就是我的校长，一个对学生严格也对自己严格的人。
我的校长作文字通用篇二十
我们的校长严莹，中等个子，戴着一副黑框眼镜，常常穿着一身西装，坐在台上他和谒可亲、不怒自威。
记得在我们进入北雅，授受第一课军训时，严校长在动员会上做了热情洋溢的开训动员，他的讲话铿锵有力，他告诉我们做任何事情都要坚持，只有持之以恒才能获得最后的成功。
还记得有一次，我和同学在校门口遇到了他，刚开始我的'内心有点紧张，有些忐忑，我手紧紧地抓着衣角，都握出一层薄薄的汗。我硬着头皮轻轻地说了一声：“老师好！”他对着我点了点头，微笑道：“你们好！早点回家吧！”突然觉得他并没有相像中的那么可怕，还有些可爱之处！
