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总结是一种有助于反思并找到改进方法的工具。总结要结合实际情况，针对性地提出问题和解决方案。读完这些总结范文，我们不妨对照自己的情况，思考如何更好地写总结。
读《三国演义》有感350字篇一
诸葛亮还卧卧在椅子上，手中羽扇悠然地横抬在他的胸前，取这扇相重折交错的则是这蜀国消亡的危机。俄而肃然讫之，一丝扫兴放逐于眼力之中。刘禅昏庸，记得刘备先主曾言：“若子不才，先生可与而代之！”但他终于决意抢救这蜀国。垂死的蜀国，各国虎视眈眈的蜀国。
回想诸葛，刘备求之若渴，不瞻及皇叔颜点，三顾茅庐以请；地利天时人和，不出门即分出天下大势，人称卧龙；诸葛亮知天理，趁雾近靠曹营，得箭十万之余；火攻之策，使得曹操为之傲然的数十万雄师瓦解于一线；巧没空乡，以最小的代价换归安定；诸葛才能出众，引得周瑜疼榻之上用尽齐力高吸：“既生瑕，何生亮！”
但他留给后人最深入的印象，不是他出色的才干，不是他名垂千古的功劳，而是他宁死保卫这垂危的国土，蜀国俨然深入成了他生存的独一信想。
刘禅信虑的目光还在耳后循环，诸葛明的擅言却只能被奸君湮没。蜀邦危机日益添剧。国不可一日无君，臣亦不能无贤臣辅助，末知鞠躬绝瘁逝世而后未。千百年纪月淌逝之中人们我们仍旧记得，心耳相传。
婉转地扬伏羽扇，在地面划没一条完善的弧线。刘备英明，因此孔明得以被沉用，孤儿能发挥能力。而现在老境，从刘禅的身影面未望出刘备的雀斑贤亮。只管愁心天下，仍如竹篮击水。刘备亦有先睹之明，早日“若子不才，学生可弃而代之”。若是诸葛亮引导汉室，或者又是别样风情？孔明，忧口天下的孔明啊！
“臣标平民，躬耕于南阳，苟供生命于浊世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣猥自枉屈，三瞅臣于草庐之中，咨臣以该世之事，犹是感谢……”
上地爱好跟人启玩啼，诸葛亮病逝，蜀国也随着灭亡了。“班师未捷身先死，长使好汉泪初干”！
孔明离去了，但他的信念却仍在传播。这些铁马金戈的战乱年代，不人能改变自人的命运，所以埋没了太多豪杰。他们的血气与抱负，都流传给了后人。为何古人不远？由于古人和咱们利为一体，兴许千百年后，尔们也会以共样的精力将理想化作信念源传，在性命的最后时光，冲出关闭的光明。在生死之间，抉择自己以为对的事件，将理想化作信念，让所有都在这其中升华。
读《三国演义》有感350字篇二
为报答刘备的知遇之恩，你放弃了清闲悠然的隐遁生活，而他的如鱼得水也正如你邂逅伯乐。于是，你开始倾毕生之所能助刘皇叔兴复汉室。
舌战群儒，三气周瑜，六出祁山，七擒孟获，哪一件丰功伟绩不是凝结着你智慧的结晶呢？
抛开封建观念与现代观念的冲突，略去历朝历代对你的神化，你谦逊谨慎而又真诚善良的品格足以使你名垂青史。如果说你对刘备的感恩源自他的知人善用，那么我对你的感恩则源自你高大雄伟的形象对我成长的推动和促进。
因为有你，我明白了智慧是迈向成功的基石；因为有你，我体会了化机遇为动力的重要性；因为有你，我开始理解忠贞之于理想的可贵；因为有你，我终于感悟到即使理想与现实无法撞出耀眼璀璨的火花，也要永远坚守永恒的梦。
以你为镜，我逐渐领略到现实对壮志未酬之人的残酷性。马谡轻敌而失街亭，关羽自傲而败走麦城。后主无能，士臣腐败，而你却鞠躬尽瘁，“受任于败军之际，奉命于危难之间”，在漫长的.北伐之路上挥洒着热泪，也最终倒下了你年迈的身躯。你的壮志因挫折而破灭，而我不也是在挫折中成长吗？走过的路留下我伤痕累累，前方又有多少泥泞和荆棘啊！
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”现实没有成就你的理想，但后世却给了你最公正的评价。是你让感恩的涵义不再狭隘。你不仅是智慧的化身，同时也是感恩的天使。
几十载风雨兼程，我愿与你“对酒高歌”，追忆那风尘仆仆的岁月，“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”。也许你还在对无法完成刘备的遗志而深感愧疚，也许你还在对未信刘备之言而误用马谡悔恨不已，也许你还在对没能开导刘禅而感慨万千。但我想告诉九泉之下的你，不必对此耿耿于怀，感恩的过程本身远比结果重要。
只要我们怀揣虔诚真挚的心灵，让感恩荡涤心田的杂质，就能融化人们心中的坚冰，就能粉碎人与人之间相处的隔膜，让温暖沁满心田，让馨香浸入灵魂。
感恩是二月里的春风，吹绿了荒芜的草原；感恩是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；感恩是避风的港湾，停驻了漂泊的风帆。感恩是东方鱼肚白时击碎黑暗的第一缕阳光，是流过心田洗涤心灵的汩汩清泉。
追忆当年，你遥望星罗棋布而知天命，而今你有幻化成为了那一颗明亮的星呢？我会将它摘下，带着这颗感恩的“星”，驶向我人生的彼岸。
读《三国演义》有感350字篇三
《三国演义》是我国四大古典名著之一，讲述了魏、蜀、吴三国争霸，最终归于晋朝的故事。书中讲述了一场场惊心动魄的战争，描写得精彩绝伦，让我这个小小的军事迷看得欲罢不能。至今，我的眼前还不时浮现出战场上的刀光剑影，耳畔还偶尔回响起战场上的鼓角争鸣。
《三国演义》描写的故事非常多，但有名的还是赤壁之战、官渡之战，这两场战争都是历史上以少胜多、以弱胜强的经典战役，只不过身为主角的曹操在势力弱小的.时候成为了胜者，在势力强大的时候成为败者，可见战争的胜负并不仅仅取决于势力。
遥想当年，人们称诸葛亮为“智绝”，我认为很对。诸葛亮草船借箭，巧借东风，七擒孟获，摆下空诚计吓退司马懿的大军，这些让我对他的智慧佩服得五体投地，只恨自己没有长一颗像他那样的脑袋。然而要说他聪明绝顶，我却要反对下。一个聪明绝顶的人会在重大事情上犯错误吗？我想不会的，而诸葛亮却在街亭一战时误用马谡，结果导致惨败，军事要地被敌人夺取。就是这样一件事，我认为诸葛亮就不能称得上是“智绝”。不过在我的心目中，诸葛亮是一个有勇有谋、神机妙算的人。就说《草船借箭》吧：周瑜刁难诸葛亮，令其十天内造出十万支箭，诸葛亮却立军令状三天完成。他前两天按兵不动，暗中叫鲁肃备大船二十，各船扎草人千个。第三天四更，江上大雾迷漫，诸葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻，曹军怕中计，下令弓箭手向江中射箭，这一妙计使诸葛亮不费吹灰之力就完成了任务。诸葛亮的故事，我虽然没有读完，但我已经对他佩服得五体投地。我崇拜他，不仅是因为他足智多谋，神机妙算，更是因为他那信守诺言的品质，那用一生换来的承诺。他一生淡泊名利，志存高远，他在我心中是一个“滴水之恩，必将涌泉相报”的人。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”《三国演义》中刻画的人物形形色色，现在回想起来眼前还能浮现出那一张张鲜活的面孔。读历史，让人明智。从这本经典中，我与英雄对话，与历史交谈，我收获多多。
读《三国演义》有感350字篇四
在当今这个时代，很多人都会追逐明星偶像，而我却崇拜《三国演义》里的诸葛亮。
诸葛亮年幼时，东汉王朝腐败，民不聊生。九岁时，董卓进京废帝，另立献帝；十三岁时，曹操占据徐州，他只能背井离乡，和叔父一起流落它乡；十七岁时，叔父不幸离世。从此，他就隐居在隆中，潜心学习，未出茅庐，尽知天下大事。《三国演义》中，英雄如天上的繁星那么多，但是在这众多的星星中，诸葛亮便是最璀璨的一颗。
在我心中，诸葛亮就是智慧的化身。他上知天文，下晓地理，深谙政治，精通军事。在草船借箭中他料事如神，算到三天后必有大雾，并借曹操的疑心得到十万多只箭。在火烧赤壁中，他又把箭还了回去，他还把箭头加了火，这箭直射曹营，烧死了不少曹军；在空城计中，司马懿带十五万大军攻打西城，当时驻守西城的只有两千五百名军士，而他却大开城门，引两个少年来到城头上，凭栏而坐，从容镇定地焚香弹琴，吓退了司马懿。诸葛亮就是这样一位挥挥羽扇计上心来的军事家。而这都得益于他的勤奋学习和留心观察。
在生活中，我是一个不爱动脑的人，只要遇到棘手的事就会手忙脚乱。看了诸葛亮的.故事，我明白了遇事要从容镇定的道理。今后我会努力学习，多动脑筋，要变得像诸葛亮一样聪明。正所谓“书犹药也，善读之可以医愚”嘛。
在我心中，诸葛亮不仅是一位军事家，还是一位发明家。相信大家都听说过孔明灯吧，但不一定知道它的由来。其实它是由诸葛亮的字得来的，为了在敌人围攻的时候能快速与他人联系，诸葛亮就发明了这种“孔明灯”。为了方便运输粮草，他还发明了木牛流马；为了更好的护城，他还发明了连发弩。他真不愧是一位绝世奇才。
在我心中，诸葛亮还是一位谦逊的人。在诸葛亮向刘备推荐凤雏庞士元时，刘备就问他：“他与军师相比如何？”诸葛亮说：“他的才华胜我十倍。”可见他是一个多么谦虚的人啊。的确，诸葛亮是一个德才兼备的人，是我们学习的榜样。在生活中，有很多人一旦取得了好成绩，就会骄傲自满。我也干过这样的傻事。有一次，我语文考了96分，全班第一，于是就开始骄傲起来，认为大家都不如我，结果导致了成绩的下降。读了这个故事让我明白了一个道理：做人要谦虚。
诸葛亮，你真是我心目中的偶像，虽然你这颗璀璨的明星已经落下，但你在我心中的地位却是其他人无法相比的。你的英名将千古流芳，永远留在天地之间。
读《三国演义》有感350字篇五
孔明乃蜀国军师。他料事如神，而关于他也有许多故事：《初出茅庐》，《孔明智退司马懿》……所有人都有缺点，孔明自然也有自己的短处。
那就是孔明武力不足。想到这里，我记起了一个我的同学——娄驭程。他语数英个个过关，聪明过人。琴棋书画，他也样样精通。可惜他在硬处就不行了。
体育是他最苦恼的，无论他怎样练习，还是不行。把他俩放在一起，就像是一个模子立刻出来的。因为他神机妙算，所以令我羡慕。
接下来出场的还是蜀国的。他就是年纪轻轻，却有十八般武艺的赵云。他可是蜀国的一名大将。如果蜀国没有了赵云，战斗力会大大削弱。
想着他，有一个人和他十分相似，那就是五(1)班的平树凯，别看他小小年纪，可了不起了。他不仅跆拳道黑带，还获得过市里的冠军。因为赵云十分勇猛，所以他令我震惊。
蜀国还有一员大将，那就是关羽。他不仅英勇无比，而且忠心耿耿，永远支持着刘备。有一个人被我想起。他就是我幼儿园时的伙伴——何力扬。
他从幼儿园开始就一直当着我的手下，从来没有背叛我。因为关羽忠心耿耿，赤胆忠心，所以令我佩服。
“世界名著”《三国演义》十分令我欢喜。《三国演义》是我国文学史上的一个辉煌。
最近，我喜欢看?三国演义?的动画片。赤壁之战、草船借箭、空城计都是我喜欢的故事。
妈妈问我：“孩子你最喜欢故事中的哪些人物?”我不假思索地回答：“关公、诸葛亮、赵云”“你喜欢他们什么?”“因为关公很勇敢，不怕刮骨疗伤;诸葛亮很聪明想办法打胜仗;赵云哥哥很帅，救了阿斗。”妈妈说，能从故事中总结出对自己有帮助的道理才是最重要的。
读《三国演义》有感350字篇六
这个寒假，我读了一本名叫《三国演义》的书，书中的许多人物，令我影响深刻，首先，我先来介绍一下主要内容吧！
故事是这样开始的：东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子以令诸侯，实力最强。连年混战，弱肉强食。官渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，使曹操暂无力侵犯长江以南，形成三足鼎立，相对稳定的局面。三国是曹操的魏国，孙权的吴国，和刘备的蜀国。
读了这本书，让我认识了许多的人物，如典韦、关兴、诸葛瑾……还让我知道了个个有名的三国名将：关羽、张飞、赵云……，他们个个武艺高强，身怀绝技，，而我呢，最看不起的就是刘备之子，刘禅了，当我看刘禅为什么会丢了蜀国，就是因为他身为一国之君，不关心国事，天天吃喝玩乐，昏庸无能，听信奸臣的话，导致了蜀国的灭亡，将他父王刘备的打下来的心血，毁于一旦，这种人可真让我感觉恶心。
读《三国演义》有感350字篇七
这本书讲述了东汉末年黄巾起义，三股强大的势力形成了后来的三国，最终魏国司马炎篡位统一并创立晋朝。
《三国演义》的内容最初多为北宋至明朝的坊间艺人所编，后经罗贯中的整理与编辑，便成了一本中外闻名的巨作。
书中为了阐述忠、孝、仁、义、爱的道理，塑造了上百个人物，用了无数的军事谋略。书中的.庸主汉献帝、刘禅，还有吕布、袁绍、孙权、孙策、刘表、刘璋，心胸狭窄的周瑜，忠厚老实的鲁肃，勇猛无畏的张飞、许褚、典韦、黄盖……每个人物都形象分明。
当我读到曹操在赤壁之战后败走华容道却被关羽放行时，我感受到关羽十分重情义以及曹操十分狡诈，而曹操之所以能进入华容道，是因为他自己过度小心谨慎。
而书中的诸葛亮成了智的代表，从火烧新野，三气周瑜，巧布八卦阵便可看出他的非凡才智，但“智者千虑，必有一失”。他让马谡守街亭，导致丢失了街亭、列柳城两个军事重镇，一出祁山的失败，自己也被降职。
同学们，当你还在为考试考了九十多分而沾沾自喜，觉得自己成绩好时，想想诸葛亮，人无完人，好好学习吧！
读《三国演义》有感350字篇八
我是在看了不知多少遍电视剧《三国演义》之后，实在没忍住才看这部经典名著的。之后又读了《三国志》，后来看了《晋书》中年代较早，与三国相关的一些人物的纪传。感觉《三国志》带给人一个充斥着虚伪与狡诈的乱世，电视剧带给男生们战场杀敌的遐想，而《三国演义》，是文人的书。很遗憾的是，我一直没能买到《三国志平话》，来老百姓的书。
《三国演义》吸引了太多的人。我认为，这首先要归功于它的语言。虽然比不上清朝的《三侠五义》《儒林外史》等书口语化，但它的语言介于古白话和文言之间，大家都看的懂。在当时，写小说对于文人们来说，是一件难等大雅之堂的事情，一切正式文体都必须用文言，用白话或者口语来写作，就更会为同行所讥笑。以至于到了乾隆年间，小说以及这种语言都已经发展得颇为成熟，纪昀在写《阅微草堂笔记》，讲故事的时候，还坚持用文言。在这种情况下，《三国演义》能通过通俗的语言展现在读者面前，就更加难能可贵。
说到语言，我以为这本小说的语言并非尽善尽美，显然缺乏后期的修改和润色。很多地方照抄《三国志》《晋书》或其注解，比如刘备第一次出场一段，比如诸葛亮隆中对一段，又比如张温问秦宓一段……这样的文言文夹在小说之中，未免会给读者生涩、突兀之感。
另一个让《三国演义》吸引众人的原因，是它的剧情丝丝入扣，脉络清晰流畅。从立献帝，到官渡之战，赤壁之战，三分天下，六出祁山，钟会伐蜀，剧情梗概十分明了。我估计如果作者写个《五代十国演义》，大约没什么人会看的滋滋有味，因为五代十国人物太多，事件太过繁杂，君主又大多是短命鬼，难以找到文学作品所需要的、可以集中笔墨的焦点。《三国演义》好就好在它是”三“，而且仅仅是”三“。”三“是鼎足的数目，在几何里是最稳定的形状，在有机化学里却又是最嬗变的数量。上可以合纵连横，下可以分而治之，其中微妙关系，一言难尽。在剧情这一点上，《三国演义》非常巧妙地利用了《三国志》，但凡大关节，大战役处，丝毫未改(赤壁之战中固然有意地提高了刘备一方的影响力，但那是为突出主角需要，也是文学作品种中常用的手法，毕竟文学不是历史，也并没有影响到大局)。最精彩的、最扣人心弦、最严密的情节往往只能是真是发生过的事情。这一点，是很难编造的。
让这本小说吸引人的最重要的一个原因在于其中人物鲜明的性格。当然这也得益于该书的选材。三国时间跨度不长，上下不过两三代人，容易从中选出主要角色重点刻画。如果像同类小说《东周列国志》，上下五百余年，凡一百零八回，平均下来，最重要的角色也不过出场十回就”寿终正寝“了。人物难以集中表现，自然会削弱其性格特征。
关于《三国演义》人物的性格，我特别感兴趣的是刘备。这个人物在《三国志》里面是乱世枭雄一类的人，有野心，有干劲，有胆识，有智慧。这样的性格，正符合他一方诸侯的身份。到了《三国演义》，他却摇身一变，成了文武周公一类的人物。仔细看小说，就能发现，作者对刘备的描写有这样几个特点。其一，对于刘备做的不太光彩的事情，作者要么不加评论，要么用冠冕堂皇的文字遮掩过去。比如刘备劝曹操杀他的前主子吕布，作者便说吕布是三姓家奴。对于刘备先后投靠公孙瓒、吕布、曹操、刘表、刘璋，并强占他们的地盘等等的事实，则很少评论，偶尔一句，便以他是真命天子，原不该屈居人下略过。其实坐在树下说树荫是车盖、我以后要做皇帝之类的话，很多孩子都说过，并不能成为”天命所在“的证据。据调查，美国有80%的孩子在八岁的时候认为自己以后会做总统。我们小学毕业的班会上，老师问大家以后想做什么，有一个同学说联合国秘书长，两个说，一个说国务院总理，其余高官暂且不算。其二，作者有意安排刘备做一些典型的文武周公做的仁政爱民的事情，如携民渡江，摔孩子，不愿称帝之类。
作者有意要塑造一个圣主贤臣的清明朝廷，这是可以理解的。罗贯中生活在一个元末明初乱世之中，作为熟读圣人之教的文人，很容易产生对清明政治的向往。同时，这种向往又往往是寄托在君主身上的，由圣主而有贤臣，由贤臣而有仁政，由仁政而有文人坦荡的仕途。那时的知识分子往往如此，很少有人能跳出来。即使受了重大打击，无法再相信那些所谓的”肉食者谋“，他们也情愿选择逃避，而极少想到自己出头。如后世顾炎武之类的大学者，反清之业也不过是灰烬上最后的一点点火星，难成大势。
我在《三国演义》里看到了征战沙场的荣光，看到了运筹帷幄未出茅庐而知天下三分的热血在山林，看到了”孤一旦去位，不知几人为王，几人为帝“的骄傲。我以为，这才是一个群雄割据的时代能带给我们的激情。
读《三国演义》有感350字篇九
当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的读三国演义有感，欢迎大家分享。
《三国演义》刻画了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
国家的统治需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
读《三国演义》有感350字篇十
观书有感（李依依）——读《三国演义》“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每每这首大气磅礴，气势宏伟的赞歌在耳边响起，《三国演义》的故事就在脑海里回放。多少英雄好汉在历史的激流中裹挟前进，是名垂千古，抑或是受人指点，都已在历史的大浪中滚滚而去。
怀着对中华五千年璀璨文化的膜拜之情，秉承华夏儿女对英雄的崇拜之意，虔诚读起《三国演义》。跌宕起伏的故事情节，曲折动人的人物设置，我仿佛穿越时空，被带到了硝烟弥漫的三国时期。
这本书以东汉末年灵武帝中平元年到晋武帝司马炎这一历史时期为背景，讲述了从黄巾之乱开始，到桃园三结义，再到神机妙算的诸葛亮三分天下，直至三国统一归晋的故事。
《三国演义》这本书塑造了一大批叱诧风云的英雄人物。诸葛亮就是其中之一，他是“贤相”的化身，他具有“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节。有着神机妙算，料事如神的本领。作者似乎神话了诸葛亮，在引人入胜的情节推动中，展现在读者眼前的.是一个鲜活的历史人物。
历史总是留给后人深刻的警醒，历史也留给后人无限的遐想。诸葛亮的人格魅力已然定格在英雄好汉中。读完三国，我对诸葛亮已膜拜至极。我寻寻觅觅，豁然开朗，在我们的班级也有小诸葛。虽然没有像诸葛亮那样为刘备尽忠，但料作业，真是无人可比。老师的套路再深，也在他的掌控之中。他自诩为少年诸葛亮，时常手握一把扇子，苦思冥想，掐指一算，大有天机不可泄漏之意。在我们的一再吹捧鼓动之下，他得意洋洋地宣布来日作业，常常一语命中。从此我们对他的崇拜之情便如黄河之水滔滔不绝。
《三国演义》是一本不可不读的经典名著，承载着中华民族厚重的历史，闪烁着璀璨夺目的文化瑰宝。多少英雄人物在历史的大浪中翻滚着，留给后人深刻的思考。
大义与小义（郑瑜琪）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”读完了四大名著之一的《三国演义》，我不禁感慨。
大义是为了国家，为了百姓，以天下为重；小义则是兄弟私情。在二者之间，即便看的再透彻的人也难以做出选择，正如一代明贤君主刘备，最后还是栽在这个问题上。
因二弟关羽死于孙权之手，成为皇帝的刘备便不顾劝阻，兴兵伐吴。他在这个问题上毫不犹豫选择了后者。认为不为弟报仇，虽有万里江山无用。七十万大军被一把火烧了，他从此染上恶疾，命不久矣，一代贤君陨落。他们虽不是亲兄弟，但刘备还是可以为他报仇搭上性命，这一段兄弟情义深深感动着我的心。可转念一想，这样真得值得吗？为报兄弟之仇，搭上自己性命……这么赔了夫人又折兵，为了一个结义兄弟，在外看来肯定不值。要是我，我也以天下为重。
可是在大义与小义面前，又曾有几人做出了明智的选择呢？
读《三国演义》有感350字篇十一
在三国时期，刘备、关羽、张飞结拜了兄弟，他们发誓要大干一番事业，他们请诸葛亮当军师，出计谋。结果火烧赤壁时曹操惨败。
赤壁大战是中国历史上著名的以少胜多的案例，曹操有八十万大军，周瑜和诸葛亮才只有三万多人。两军在赤壁隔江安营扎寨，准备开战。周瑜和诸葛亮认真分析了形式，诸葛亮用草船借箭、借东风，周瑜用周瑜打黄盖苦肉计、蒋干盗书反间计。最后用火攻把曹操打了个大败。
这次赤壁大战以周瑜和诸葛亮的.胜利与曹操的失败而告终。这次大战结束后，三个国家就成立了，一个刘备；一个孙权；一个曹操。这就是三国的故事。
读了这个故事我感觉作者罗贯中很伟大，《三国演义》这本书不愧是四大名著之首。我非常佩服作者的文笔，这个战争的场面很大，涉及到很多人，很多事。在作者的笔下，个个人物都很鲜活，妙笔生辉。
看完《三国演义》之后，我想起了一首歌：历史上出现的一位位英雄，如同江水中涌出的浪花儿一样，随着江水的起伏流淌，不断地涌现，又不断地消失……但是这些浩气冲天的英雄形象和他们可歌可泣的业绩并没有消亡。
读《三国演义》有感350字篇十二
《三国演义》《三国演义》是我国四大名著之一，主要讲述了东汉末年，魏、蜀、吴三国之间的斗争，故事非常精彩。妈妈说著名作家冰心七岁就读完这本著作了，我今年已经八岁多了，我可不能落后，我决定在这个里好好地读一读这本名作。
万事开头难，刚翻开第一页，我就被难倒了。“东汉末年，灵帝刘宏腐败无能，致使宦官专权，民不聊生……”书里有好些词我梦也没梦到过，更别说理解了。幸亏有妈妈做我的后盾，在她的下，我津津有味地读完了这本经典巨作。
在这么多的人物当中，我最的就是诸葛亮了。他不但料事如神，而且有胆有识，他的“空城计”真让人拍案叫绝。当我读到“司马懿来到城下，见孔明独坐城楼，焚香操琴，他知道孔明生平谨慎，怕中计，便领兵自退”时，我不禁哈哈大笑起来。我真佩服诸葛亮啊!
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”合上《三国演义》，那首诗任然在我脑中回响，久久不能散去。
《三国演义》，一个家喻户晓的名字，作者罗贯中用一支笔，将人物写得栩栩如生，让人感到有血有肉；《三国演义》，一个人尽皆知的名字，作者罗贯中用一支笔，将故事写得活灵活现，让人感到身临其境。
尽管事情已经过去几百年了，但是当年那《桃园三结义》的三人的誓言依然回荡在我的耳中。当年那《虎牢三英战吕布》的刀枪棍棒的交织任历历在目。当年那求贤若渴的刘备《三顾茅庐》，将足智多谋的诸葛亮请出山。
鲁莽的张飞让我懂得了一个人做任何事情都要三思而后行。
忠勇双全的关于让我明白了对待朋友都要讲义气。
…………合上厚厚的书，那首《三国演义》的开篇词《临江仙·滚滚长江东逝水》人在我的脑中回响。
在今年的暑假中，我阅读了我国的四大名著之一的《三国演义》，真是大有收获，学到了许多知识和做人的道理。
《三国演义》从刘备、关羽、张飞桃园三结义，讲述了魏国、蜀国、吴国在乱世中创立了国家，又相互混战的一些精彩的故事。刘备三顾茅庐请诸葛亮出山，辅助自己强兵立国，创建了蜀国。孙权独霸江东，曹操挟天子令诸侯。每一个故事都令人产生不同的思想。
《三国演义》还塑造了中写了许多有个性的人物。足智多谋的诸葛亮，英勇无畏的关羽，见利忘义的吕布，奸诈狡猾的董卓。各种各样的人物，丰富多彩的故事，深深地吸引了我，读完了这本书，我完全被它给迷住了。十分佩服作者对这些人物的描写。
现在是现代化时代，文明和谐的社会，我们同志之间，朋友之间，就是要像关羽那样重情重义，绝不能象吕布那样背信弃义。同样，我们在建设祖国，保卫祖国中，要象诸葛亮那样足智多谋，团结合作，为我们国家的繁荣富强奉献一生。
