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当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《为时代育新人》思政大课心得体会作文篇一
你好！我是十年后的你！现在已经是2030年，中国的发展又迈向了新的台阶！回想十年前疫情期间仍积极备考的你，我甚感欣慰。我想对那个时候的你说：铭记初心，不负青春，不负时代！与时代同心同向，就能让青春绽放光芒。
不负青春，不负时代，凝聚心力，扶大厦之将倾，挽巨浪于狂澜。张爱玲曾言，长的是磨难，短的是人生。十年前面对疫情的你不必惊慌，磨难是人生的常态，要以平凡心待之。作为青年一代，吾辈更应担大责，挑大梁。犹记得曾被戏言“垮掉的一代”中的80后，90后，00后，在那疫情中奉献了自己，在时代的画卷中涂上浓墨重彩的一笔。十年后的今天，那“永不弯曲的青年脊梁”仍让人记忆犹新。
不负青春，不负时代，青年脊梁，顶起祖国的一片天。翻开早已泛黄的青春画卷，我们看到无数80后、90后白衣天使“疫”路逆行，用无私无畏坚守岗位职责；我们看到80后快递小哥汪勇，对接医护人员，用古道热肠、侠肝义胆抗疫防疫；我们看到00后护士刘家怡投身医疗队伍，增援湖北，用勇气毅力谱写青春之歌……十年前的青年们，不再是人们口中养尊处优的小皇帝，而是作为不弯曲的青年脊梁，顶起祖国的一片天。青年们用他们的身体力行，书写不朽的青春传奇。
不负青春，不负时代，坚守为天地立心之使命，书青春不悔之华章。“长江万里抗疫魔，明朝可期岁安宁”，正是白衣战士们甘为人梯、默默奉献，才换来高三学子考场上奋笔疾书，青春飞扬的安宁祥和。回首过去，正是因为白衣战士们的日夜坚守，那时的你才能如期复课；正是因为全国人民的支持，那时的你才能重回课堂。我希望你亦能”挟一往无前之志，具百折不回之气”，书写时代交付与你的答卷。作为新时代的青年，你将要接住青年脊梁们传递的接力棒，坚定为国为民信念，掌握科学文化知识，为祖国伟大复兴贡献力量，这才对得起“青年脊梁”们的无悔付出啊。
昔我往矣，凛冬散尽，雾尽将暖；今我来思，春拂大地，万象更新。我是十年后的你，亦是新一代的青年，只要我们不忘初心，肩负使命，让“永不弯曲的脊梁”精神代代相传，那么在时代的瀚海中，无论再遇多少暗礁险浪，我们必然乘风破浪，扬帆远航。
《为时代育新人》思政大课心得体会作文篇二
青春是什么?青春是一朵鲜花，青涩而美丽；青春是一条河流，流经的地方总是春意盎然；青春是一场比赛，只要你努力就一定会胜利；青春是一条马路，稳固而踏实。而我，就是；修路人，一点一点地修筑我那条绚丽多彩的青春路。
青春这一段路程，可长亦可短，既阳光通透也暗淡晦涩。尽管如此，也阻挡不了我前进的道路。
回想以前，我不懂得学习，每天只有玩够了，疯够了才会回到家中，不情愿地拿起笔来写老师布置的作业。我有时甚至还会偷懒。现在我进入了青春期，也懂得了许多道理知道了学习的重要性。孔子曾说过”知之者不如好知者，好之者不如乐知者”。学习就是这样，只有热爱学习，喜欢学习，以学习为兴趣，才会学好，学起来也相对轻松了许多。
进入了青春期，我得到了一种美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他们不论是在学习上，还是生活上都帮了我很多：当我做作业遇到难题时，他们会教我并给我讲解难题的要点，使我”柳暗花明又一村”；当我难过时，他们会安慰我并做我的倾听者，耐心倾听我诉说烦恼；当我开心时，他们也会开心；当我获得荣誉时，他们会为我骄傲。在这条青春路上，友情会伴随着我前行。
青春期的我们是叛逆的，经常惹父母生气，不听父母的话，与他们对着干。其实，我们也是矛盾的，自己明明想要独立，可每当遇到难题时又渴望得到家长的帮助；每当父母关心自己时，又觉得父母很烦；每当自己做错事时，又希望得到父母的理解。青春的路就是这样，它并不是一直畅通无阻的，有时它也是坎坎坷坷的。
青春期的我们也有批判性，敢于对不合理的事情说‘不’，我们也会接受他人合理的建议，绝不人云亦云，要有自己独到的见解。
成长中的我们必定会有一些艰辛与磨难，犹如一只黑小的卵变成了一只漂亮的蝴蝶。它在变的过程中经历了多少磨难。所以我们现在的”黑暗”都是与青春擦肩而过的产物，是为了以后美好的未来作铺垫。我们应向向日葵学习，保持昂扬向上的头颅和意志。
青春，我们要好好把握，不断奋进与拼搏。在这一黄金时期，让我们努力学习。从现在开始，为自己开辟一条绚丽多彩的青春路吧！
《为时代育新人》思政大课心得体会作文篇三
青春是什么?青春是一朵鲜花，青涩而美丽；青春是一条河流，流经的地方总是春意盎然；青春是一场比赛，只要你努力就一定会胜利；青春是一条马路，稳固而踏实。而我，就是；修路人，一点一点地修筑我那条绚丽多彩的青春路。
青春这一段路程，可长亦可短，既阳光通透也暗淡晦涩。尽管如此，也阻挡不了我前进的道路。
回想以前，我不懂得学习，每天只有玩够了，疯够了才会回到家中，不情愿地拿起笔来写老师布置的作业。我有时甚至还会偷懒。现在我进入了青春期，也懂得了许多道理知道了学习的重要性。孔子曾说过”知之者不如好知者，好之者不如乐知者”。学习就是这样，只有热爱学习，喜欢学习，以学习为兴趣，才会学好，学起来也相对轻松了许多。
进入了青春期，我得到了一种美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他们不论是在学习上，还是生活上都帮了我很多：当我做作业遇到难题时，他们会教我并给我讲解难题的要点，使我”柳暗花明又一村”；当我难过时，他们会安慰我并做我的倾听者，耐心倾听我诉说烦恼；当我开心时，他们也会开心；当我获得荣誉时，他们会为我骄傲。在这条青春路上，友情会伴随着我前行。
青春期的我们是叛逆的，经常惹父母生气，不听父母的话，与他们对着干。其实，我们也是矛盾的，自己明明想要独立，可每当遇到难题时又渴望得到家长的帮助；每当父母关心自己时，又觉得父母很烦；每当自己做错事时，又希望得到父母的理解。青春的路就是这样，它并不是一直畅通无阻的，有时它也是坎坎坷坷的。
青春期的我们也有批判性，敢于对不合理的事情说‘不’，我们也会接受他人合理的建议，绝不人云亦云，要有自己独到的见解。
成长中的我们必定会有一些艰辛与磨难，犹如一只黑小的卵变成了一只漂亮的蝴蝶。它在变的过程中经历了多少磨难。所以我们现在的”黑暗”都是与青春擦肩而过的产物，是为了以后美好的未来作铺垫。我们应向向日葵学习，保持昂扬向上的头颅和意志。
青春，我们要好好把握，不断奋进与拼搏。在这一黄金时期，让我们努力学习。从现在开始，为自己开辟一条绚丽多彩的青春路吧！
《为时代育新人》思政大课心得体会作文篇四
有人认为，青春在于年龄；有人认为，青春在于能否跟上时代潮流；有人认为，青春在于冬天露不露脚踝；有人认为，青春在于夏天喝不喝热水。而我认为，青春全然在于奋与斗二字。
奋，意为鼓起劲来，振作。这正是青春的特征。青春是人生中最有活力之阶段。过小则有心无力，过老则年轻之力衰矣。而青春正当时，则应发奋、用出全力。此为青春之奋矣。
若风华正茂之时，不奋，则恐无志或无力也。
若风华正茂之时，不奋，则恐无志或无力也。无志，则不知何去何从，在何处使力，无法奋矣。此类不奋则是心智尚未成熟，无志向矣。倘若无力，则原是老骥伏枥，无法发力也。
斗，则是发力与路上之艰难险阻相搏斗也。青春，须有斗志。正值青春年华之男孩也，无不喜斗也。无论是打架斗殴之事抑或是各类球类运动，均有其斗志在也。而奋斗之斗也可类比于对抗之斗。青春之人需与学习之艰难之事相搏斗，与逆水搏斗，与失败搏斗。
论斗，则需发力也。若不发力，则不为斗也，亦不为奋也，亦不为青春也。斗，不仅需发力也，还需发对力，发巧力。若拳击不论技巧，只管往不要害处打，自然沦为败者。虽大汗淋漓，但伤痕累累。学习亦如此。若整天看课外书而不精读课本而品其妙，则三更眠五更起亦无救也。
因挥斥方遒之人乃是气力最大之辈，所以青春之时需多奋斗。而如何奋斗?要点有三：一则有雄心壮志，振作起来；二则有大力；三则需发对力，发巧力，才能尽最大努力之奋斗，成就最好之青春。
鲁迅先生曾说过：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。
《为时代育新人》思政大课心得体会作文篇五
青春是放飞梦想的起跑线。
我曾彷徨，寻觅不到前进的方向，在迷茫的困惑中呐喊。梦想为我指明了前进的方向，为我插上了一双翅膀，为我搭建了一座七彩桥。我将对青春的希望融化在梦想中，荆刺丛生的路也会变得平坦。为了追逐梦想，哪怕遇到再大的困难，我都没有退缩，心中的蔷薇依旧绽放着。
青春是四季轮回的主旋律。
春，雨水绵绵，小雨飘飘扬扬地洒落大地；春也带来了芬芳艳丽的花朵，带给我们一片生机勃勃的景象。夏，阳光缕缕，夏火奔放地射向四方；夏也带来了挺拔苍翠的树木，带给我们一支激情奋斗的歌曲。秋，黄叶片片，潇潇洒洒地随风飘落；秋也带来了丰收的喜讯，带给我们一篇缠绵的诗章。冬，雪花飘飘，冬雪漫天飘洒人间；她带给了雅素的天地，也给人们带来新的希望。
不管是姹紫嫣红的春天，还是绿荫如盖的夏天，无论是果实累累的秋天，还是白雪皑皑的冬天，都为青春增添了绚丽的色彩。
青春是生命的一缕阳光。
青春是生命光辉的一页，不管风吹雨打，日月轮回，都无法阻挡它的热情，当青春的朝阳冲破黑夜的瞬间，一切都迎来了光芒，一刹那间，天空不在黑暗，生命的长河充满了希望，满怀热情的我们无法抗拒。阳光透过这片林子，落在这片土地上，夹着泥土的气息，青春在蔚蓝的天际里闪耀，拂去叶子上挂着的几粒珍珠，为生命描绘出缤纷的色彩，在成长的路上留下了奋斗的脚印。
风雨兼程，青春无悔。< <
《为时代育新人》思政大课心得体会作文篇六
青春是放飞梦想的起跑线。
我曾彷徨，寻觅不到前进的方向，在迷茫的困惑中呐喊。梦想为我指明了前进的方向，为我插上了一双翅膀，为我搭建了一座七彩桥。我将对青春的希望融化在梦想中，荆刺丛生的路也会变得平坦。为了追逐梦想，哪怕遇到再大的困难，我都没有退缩，心中的蔷薇依旧绽放着。
青春是四季轮回的主旋律。
春，雨水绵绵，小雨飘飘扬扬地洒落大地；春也带来了芬芳艳丽的花朵，带给我们一片生机勃勃的景象。夏，阳光缕缕，夏火奔放地射向四方；夏也带来了挺拔苍翠的树木，带给我们一支激情奋斗的歌曲。秋，黄叶片片，潇潇洒洒地随风飘落；秋也带来了丰收的喜讯，带给我们一篇缠绵的诗章。冬，雪花飘飘，冬雪漫天飘洒人间；她带给了雅素的天地，也给人们带来新的希望。
不管是姹紫嫣红的春天，还是绿荫如盖的夏天，无论是果实累累的秋天，还是白雪皑皑的冬天，都为青春增添了绚丽的色彩。
青春是生命的一缕阳光。
青春是生命光辉的一页，不管风吹雨打，日月轮回，都无法阻挡它的热情，当青春的朝阳冲破黑夜的瞬间，一切都迎来了光芒，一刹那间，天空不在黑暗，生命的长河充满了希望，满怀热情的我们无法抗拒。阳光透过这片林子，落在这片土地上，夹着泥土的气息，青春在蔚蓝的天际里闪耀，拂去叶子上挂着的几粒珍珠，为生命描绘出缤纷的色彩，在成长的路上留下了奋斗的脚印。
风雨兼程，青春无悔。< <
《为时代育新人》思政大课心得体会作文篇七
有人认为，青春在于年龄；有人认为，青春在于能否跟上时代潮流；有人认为，青春在于冬天露不露脚踝；有人认为，青春在于夏天喝不喝热水。而我认为，青春全然在于奋与斗二字。
奋，意为鼓起劲来，振作。这正是青春的特征。青春是人生中最有活力之阶段。过小则有心无力，过老则年轻之力衰矣。而青春正当时，则应发奋、用出全力。此为青春之奋矣。
若风华正茂之时，不奋，则恐无志或无力也。
若风华正茂之时，不奋，则恐无志或无力也。无志，则不知何去何从，在何处使力，无法奋矣。此类不奋则是心智尚未成熟，无志向矣。倘若无力，则原是老骥伏枥，无法发力也。
斗，则是发力与路上之艰难险阻相搏斗也。青春，须有斗志。正值青春年华之男孩也，无不喜斗也。无论是打架斗殴之事抑或是各类球类运动，均有其斗志在也。而奋斗之斗也可类比于对抗之斗。青春之人需与学习之艰难之事相搏斗，与逆水搏斗，与失败搏斗。
论斗，则需发力也。若不发力，则不为斗也，亦不为奋也，亦不为青春也。斗，不仅需发力也，还需发对力，发巧力。若拳击不论技巧，只管往不要害处打，自然沦为败者。虽大汗淋漓，但伤痕累累。学习亦如此。若整天看课外书而不精读课本而品其妙，则三更眠五更起亦无救也。
因挥斥方遒之人乃是气力最大之辈，所以青春之时需多奋斗。而如何奋斗?要点有三：一则有雄心壮志，振作起来；二则有大力；三则需发对力，发巧力，才能尽最大努力之奋斗，成就最好之青春。
鲁迅先生曾说过：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。
《为时代育新人》思政大课心得体会作文篇八
青春，像人生中一篇优美的乐章；青春像一朵盛开的花；青春像一棵顽强的小草；青春也像大海上劈波斩浪的船帆。可连绵细雨也会变成狂风暴雨。我们会遇到各种各样的困难，但这并不会阻挡我们前进的步伐。
在我的老家的庭院里，有一株在墙角的小草。周围堆满了杂物，由于是一些不常用的东西，落了一层又一层的灰尘。有次妹妹的弹珠掉到了那里，我找了好久都没有找到，当我找到了弹珠准备站起来的时候，发现了一株青草。它长得很小。藏得很隐蔽。那种草我也说不上是什么，只见它叶子很长，很多，颜色是翠绿的，还长出了嫩芽。
一株小草，在一片杂乱的角落中，能如此顽强的生存，必定有它的生存之道！它也许是依靠夹缝中的阳光，下雨时透过的雨水生活下来的吧！即使生活环境很恶劣，即使生长在无人问津的地方，也凭借着顽强的生命力生存了下来。也许以前周围有很多这样的草，但经不住命运的考验变成了枯草。我们也要学习小草顽强的精神。
小时候的我是一个对跳舞一窍不通的人，但我却在我12岁时学会了一支舞蹈。进入了初中后，我参加了一个社团，为了文艺汇演能更加成功，我们也编排了一支舞。刚开始，我对此一筹莫展，眼看着其他人早已跳了一遍，而我还没掌握动作的要领，依然呆在原地不知所措。由于自身没有跳舞的经历，所以也更加比她人学起来更难。我常找那些跳舞很熟练的同学一次一次的学习，每当我见到她都会找她练一遍，这使她每次见到我都绕着走。最后，功夫不负有心人，我也能够站在舞台上与伙伴们翩翩起舞。
人生必定困难重重，我们要有勇气战胜；我们很平凡，我们都是亿万星辰中的那渺小的一个。我们每一个人都很特别，青春，不应被限定！
青春，拼搏；青春，奋斗！
