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从工作总结中可以看出，我们需要更加高效地管理时间。总结要突出成果和收获，评估自己在学习和工作中表现出的进步和成就。无论你是新手还是有经验的运动员，以下的文章都可能对你有所帮助。
劳动节串词主持词篇一
全合:大家上—午—好!
主持1：跨越时间的门槛，我们送走了硕果累累的20_年，
主持4：展望未来，我们斗志昂扬。
主持1：今天，我们相聚在一起，尽情地载歌载舞，释放青春活力。
主持2：今天，我们相聚在一起，用心地感受真情，享受美好时光。
合:让我们尽情地欢歌、舞蹈，展现我们的才华，祝福大家在猴年里长得猴美猴美的，挣得猴多猴多的，心情猴好猴好的，运气猴顺猴顺的，睡觉猴香猴香的，总之，一切都猴蜜猴蜜的!
合:石滓镇中心小学20_年元旦文艺汇演现在开始!
主持2：:首先有请陈校长上台致新年贺词，大家热烈欢迎!
主持(1.2)(1):感谢陈校长精彩的致辞，天地之间和为贵，百善之中孝为先。
主持(2)：我们的祖国是拥有悠久历史的礼仪之邦，让我们一起传承文明，做一个新世纪文明好少年。
主持(1)：首先请欣赏我们的第一个节目，由学校全体教师和6、4班的同学们共同为大家带来的表演合唱《厚德载物》，大家掌声欢迎。
(2):请一年级二班的舞蹈做好准备。
主持(3.)：刚才老师们和六年级的哥哥姐姐们唱得可真好听呀，
主持(4)：是呀，厚德载物这首歌告诉我们要做一个道德高尚的人，将来才能承担重大的任务。
(男)_，问你一个问题，你喜欢看动画片吗?
(女)非常喜欢，我跟你说呀，我最喜欢看熊出没了。
(女)：真的吗?那赶快把他们请上来吧，我都有点迫不及待了。
(合)请欣赏由一年级二班的小朋友们为大家带来的舞蹈《小鸡小鸡》。掌声响起来!请一年级三班的舞蹈做好准备。
主持(2)：得了吧，咱们还得主持呢，这也是一项很重要的任务。
(合)：请欣赏由一年级三班的同学们为大家带来欢快的舞蹈《魅力无限》。掌声热烈一点，请一年级一班的节目做好准备。
主持2：每个人都渴望拥有一双隐形的翅膀，不管有多少的困难绝望，都能实现自己心中的梦想。请欣赏由一年级一班的同学为大家带来的手指舞《隐形的翅膀》。请一年级四班的节目做好准备。
主持:3：小小宇宙，大世界，小小的身体能爆发无限大的能量，让我们一起用掌声请出一年级四班的同学们为大家带来的的舞蹈《花花宇宙》，请二年级二班的节目做好准备。
主持4：世上只有妈妈好，妈妈你们辛苦了，我真想快快长大，给你做好吃的，给你洗衣裳，接下来继续欣赏由二年级二班带来可爱的舞蹈《我爱妈妈》，请二年级三班的节目做好准备。
主持(1.2)：(男)小妞妞，挎篓篓，干什么?(女)拾豆豆。黄豆豆，白豆豆，红豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丢，拾进我的篓里头。(合)：请欣赏二年级三班的舞蹈《拾豆豆》。请二年级四班的节目做好准备。
主持(3.4)：(女)眼睛能传达人的情感，透出人的个性。(男)眼睛是晶亮的明灯，是我们看外面世界的钥匙。(女)眼睛是心灵的窗户，是我们表情达意的好帮手。合：让我们“爱护眼睛保护心灵之窗”。一起来欣赏一年级四班的同学们带来的情景剧《眼睛，心灵的窗户》。
掌声欢迎，请二年级一班的节目做好准备。
主持(2)：二年级四班的情景剧真有特色，让人耳目一新啊，今后我可得好好爱护我宝贵的双眼了，现在的我们真幸福，校园生活真丰富，二年级的同学都能把篮球玩儿得溜溜转了，看，他们正精神昂扬的排列在舞台上，让我们一起欣赏由二年级一班的同学带来的球操《wewellrockyou》。请三年级一班的节目做好准备。
主持(1.2)：(男)“嘻唰唰，嘻唰唰，嘻唰唰，咕咕!”
(女)你在洗碗那?
(男)不是，我在唱一首非常happy的歌儿，名字叫嘻唰唰，接下来我们就要来一起欣赏三年级一班的舞蹈《嘻唰唰》。请三年级四班的节目做好准备。
主持(3)：有一个女孩，她有一个花一样的名字，有一个女孩，她的故事千古流传，她就是花木兰，请欣赏三年级四班带来的舞蹈《花木兰》，请三年级二班的节目做好准备。
主持(4)：大家听说过吗?有一种很酷的舞蹈，名字叫“街舞”，瞧，三年级二班的同学已经做好了耍帅的准备，让我们一起来欣赏三年级二班的街舞《精武门》，大家掌声有请。请三年级三班的节目做好准备。
主持(2)：高高的雪山上盛开了一种花，名字叫“格桑花”，相传格桑花代表着美好与幸福，看吧，一群格桑花来到了舞台迎接新年了，请欣赏三年级三班为大家表演别具风格的藏族舞《幸福的格桑花》，请四年级一班的节目做好准备。
主持(1)：向快乐出发，世界那么大，任风吹雨打，梦总会到达。让我们跟随四年级一班的同学们一起向快乐出发吧，请欣赏舞蹈《向快乐出发》。请四年级二班的节目做好准备。
主持(4)：只要心中有梦想，并向着目标去努力，不畏困难，梦想就一定能实现!让我们带着风筝，插着翅膀，飞的更高，更高!请欣赏由四年级一班的同学带来的舞蹈《追梦》。请四年级四班的节目做好准备。
主持(3)：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕;遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。四年级四班的同学们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》，请四年级三班的节目做好准备。
主持(1)：踩踩踩，我们一起踩，所有不爽不快，一脚踢开。掌声欢迎，由五年级一班带来的舞蹈《踩踩踩》。请五年级二班的节目做好准备。
主持(2)：没有洁白的羽毛，没有飞翔的翅膀，却一直掌握着人间天堂的方向，没有浮云做伴，没有风的呼唤，却一直如云般飞翔，它就是我们心中的天使，请欣赏由五年级二班的同学们来的舞蹈《天使》，掌声有请，请五年级三班的节目做好准备。
主持(3.4)：(女)在我们中国人的眼里，红色代表着吉祥、富饶和喜庆!
(男)：是啊，逢年过节，到处都能看到火红的一片，象征着好日子：红红火火，喜庆连年!(女)：那么今天，我们就用开门红这个喜庆的舞蹈来迎接猴年的到来!(男)下面请欣赏由五年级三班带来的舞蹈。合：《开门红》，请五年级四班的节目做好准备。
主持(1.2)：(男)锄禾日当午，(女)汗滴禾下土，(男)谁知盘中餐，(女)粒粒皆辛苦，请欣赏五年级四班的同学带来的舞蹈《粒粒皆辛苦》，请六年级三班的节目做好准备。
主持3：爱是一种神奇的魔法，拥有了爱我们就有了巨大的能量，所以我们要爱自己，更要爱他人，就能帮助我们实现身边很多的愿望。请欣赏由六年级三班的同学们带来的舞蹈《爱的魔法》。请六(2)班和六(4)班的节目做好准备。
主持4：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，自古英雄出少年，歌唱二小放牛郎，请欣赏六(2)班和六(4)班共同为大家带来的合唱《保卫黄河》、《歌唱二小放牛郎》。请六年级一班的节目做好准备。
主持:1：中国，祝福你，你永远在我心里，
主持4：少年智，则国智，少年强，则国强，祖国的需要我们不懈努力，愿我们的祖国更加繁荣，更加富强，请欣赏六年级一班带来的合唱《大中国》、《英雄少年》。请最后一个节目做好准备。
主持(3.4)(男)急促的军号击响了，帅气的士兵们整装待发，他们从小立志要保卫祖国，(女)让我一起来学习军人的不怕苦不怕累的精神，做一个勇敢坚强的孩子。请欣赏学校艺体组给大家带来的军舞《七剑战歌》。
主持3：说不完，道不了，心中的情愫。
主持4：唱不够，舞不尽，胸中的热情。
主持1：今天我们放飞理想，
主持2：明天我们收获成绩。
主持3：新的一年，新的起点，新的梦想，新的期待!
主持4：让我们共同祝愿我们的学校明天更美好!
合：石滓镇中心小学20_年元旦文艺汇演到此结束，最后，祝大家节日快乐、身体健康、心想事成!老师们，各位来宾，同学们，再见。
劳动节串词主持词篇二
“五一国际劳动节”又称“五一节”，在每年的五月一日。它是全世界无产阶级劳动者的节日。下面是本站小编给大家整理的五一劳动节活动主持人。
串词。
仅供参考。
(出场，敬队礼)。
甲：尊敬的老师们。
乙：亲爱的同学们。
合：大家早上好!
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：同学们，“五.一”国际劳动节即将来临，它是全世界劳动者的节日，它让我们知道劳动是最光荣。
乙：为什么说劳动最光荣，因为劳动创造了世界。
甲：下面我宣布，川塘小学第十一周“劳动最光荣”主题升旗仪式现在开始!
甲：全体立正，升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼。(国歌奏完)。
乙：礼毕。唱队歌。(播放队歌)。
甲：下面请听国旗下的讲话，题目是《保护地球，刻不容缓》掌声有请。
乙：下面请辅导员戴老师宣布上周常规检查情况和获得流动红旗的班级。有请戴老师。
乙：谢谢冯校长的讲话。同学们，有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。
甲：我们全体同学在这儿一起向我们的广大劳动者致敬。
乙：今天的升旗仪式到此结束，谢谢大家!解散。
甲：恭喜上周获得流动红旗的班级。下面请校长讲话，有请冯校长。
灿烂的阳光下!亲爱的同学们，我是主持人戴玉琪。
乙：大家好，我是主持人施俊杰。
甲：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿。
甲：五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。
乙：网罗校园资讯，追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。首先，让我们走进校园新闻。
上周，学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草，有了这些绿色装点学校变得更加生机勃勃、美丽可爱。花草树木既美化环境，又环保，给我们带来多大的好处呀!它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气，它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此，我们要保护花草树木，从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。让我们记住这样一句话：带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
甲：上周五，学校组织全体师生去更俗剧院观看电影，接着去了园博园。踏入了鸟语花香的园博园，宛如进入世外桃源。“憨厚”的假山、“调皮”的溪流，“笑意盈然”的鲜花„„在蓝天白云的辉映下，呈现出朝气蓬勃的身影。同学们在偌大的草地上奔跑着、跳跃着，在与大自然的亲密接触中，同学们触摸到了大自然光滑的肌肤，吮吸着大自然最深处的气息。
这次春游，给同学们留下了美好的印象，不仅开阔了他们的视野，还培养了他们热爱家乡的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子?
乙：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节!
甲：那么你知道它是怎样诞生吗?
乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧!
甲：19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动14至16个小时，有的甚至长达18个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。1886年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威，诞生了今天的“五·一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却依然没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
乙：中国历史上的第一个五一劳动节是1920xx年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
甲：“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易!
乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力!
甲：听过《蓝天中的金丝雀和铁笼里的画眉鸟》的故事吗?
乙：那是两个生命截然不同的鸟儿。
甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。
金丝雀飞过来问“：你为什么不出来?”又指指打开的小门。
“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。
“不!你的身体会越来越弱的!”金丝雀极力劝它。
“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康!”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。
金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪歪脖子吃着主人送来的食物。
几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。
夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。
一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”
可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。
乙：可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时积极参加社会实践活动。
甲：那么，你在家里做过什么家务吗?
乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗?
乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。
甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。
乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。
甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。
乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务……。
甲：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《劳动最光荣》。
乙：有人问“世界上最美的手是谁的手”甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。”
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但远远比不上劳动者的手。
乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。
甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
乙：祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生!
甲：下面是常规点评时间。
乙：最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”!
甲：同时祝愿每位老师在节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。
红领巾广播到此结束，谢谢大家!
女：尊敬的各位领导!
男：尊敬的各位来宾!
女：同志们!
男：朋友们!
合：大家好!
女：火红的五月，清风拂柳、阳光普照，锣鼓喧天起歌声。
男：火红的五月，欢聚一堂，心潮澎湃，满怀喜悦抒豪情女：一切奉献，一切礼赞，
男：都在这火红的五月凝聚成劳动的颂歌。
女：所有耕耘，所有希望，
男：都在这火红的五月开放成迎宾的花海。
男：让我们全体起立，用热烈的掌声欢迎劳模入场!
男：咱们工人有力量。
女：咱们工人最光荣。
男：亿吨石油中映进了我们的身影。
女：走过的岁月里洒满了我们的汗水。
男：创新发展的实践溶入了我们拼搏的理想。
女：科学发展的天空绽放着我们激扬的风采。
男：让我们用力量的臂膀，奉献能源。
女:让我们用燃烧的青春，创造和谐。
男：让我们用行动饯行优良传统。
女：让我们用歌声畅想豪迈誓言。
女：我宣布庆祝五一国际劳动节同唱公司歌歌咏大赛决赛。
合：现在开始!
结束语：
男：飞扬的歌声，吟唱拼搏的豪情，凝聚心头不变的情结。
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：新工程目标，带给我们新的憧憬。
女：和谐发展描绘我们新的征程。
男：把光荣缀满胸口。
女：让忠诚撒满心扉。
男：学习创新，处处展壮丽。
女：改革发展，时时谱新篇。
女：我们要塑造更加壮美的明天!为公司发展奋力拼搏。
男：我宣布，庆祝五一国际劳动节同唱公司歌歌咏大赛决赛到此结束。
劳动节串词主持词篇三
a：大家好!
b：让我们以热烈的掌声有请__上台讲话。
a：感谢__精彩的讲话。
首先自我介绍一下：
b：我是___，来自总经办，大家都叫我___。
a：我是___，来自模具部。
b：文化是企业发展之魂，员工是企业发展之源。
a：以人为本、经营人心，是__倡导的用人理念。
b：中环是我们的家园，__是我们施展才华的大舞台。
a：装载着丰硕果实，让我们20__年的中环扬帆远航。
b：在这个激动人心的时刻，让我们携手共进，共同奔向美好的明天!
a：昨天我们挥洒汗水，用我们勤劳的双手制做出一个个合格的产品。
b：今天我们欢聚一堂，把那胜利的喜悦品尝。
a：值此“五一”国际劳动节来临之际，我们__特地组织了这台精彩的文艺演出，以此展示我们__的企业文化，进一步丰富了我们各位员工的精神文化生活。
b：同时，这也是一份最诚挚的节日问候和最美好的节日祝福，在这里让我们衷心祝愿广大职工朋友：
合：节日快乐!
劳动节串词主持词篇四
乙：亲爱的老师们、同学们。
合：大家上午好！又是一年芳草绿，依然十里杏花红。在这阳光灿烂、姹紫嫣红的日子里，我们举行庆祝“六一”国际儿童节文艺汇演活动。在此，我代表寨头小学全体师生对在百忙之中来参加我校“六一”庆典活动的来宾和家长表示热烈的欢迎！
甲：送去五月的芬芳，迎来六月的时光。
乙：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日――“六一”儿童节！
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。合：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
合：我宣布黎平县寨头民族小学六一文艺汇演现在开始！
乙：这一阵阵的腰鼓声确实悦耳动听，让我们大家也一起来吧，请欣赏寨头学前班的舞蹈《大家一起来》，一年级的独唱《两只老虎》做准备。
甲：同学们，在你们心目中老虎是不是很凶呀？很恐怖的哟！今天我们就为。
乙：如果有人问我，最美的地方在哪里，我会微笑告诉他，最美的地方在这里，因为这里有可爱的蓝精灵，这里有美丽的小天使。瞧，他们来啦！请欣赏三年级的同学给我吗带来的舞蹈《蓝精灵》。请参加舞蹈《快乐小天使》的同学做准备。
甲：伴着动感音乐，他们挥动双手，伴着青春的节拍，他们舞动双手，青春的步伐动起来，热烈的掌声响起来，请欣赏五年级的同学给我们带来的舞蹈《快乐小天使》。请二年级的手语操《问候语》做好准备。
级的手语操《老师谢谢你》做准备。
甲：侗族是一个多情和善良的民族，侗族是一个勤劳而又能歌善舞的民族，侗乡是一个让人充满神怡而又向往的地方，下面请欣赏五年级的同学为我们带来的侗歌伴舞蹈《文艺交流百花放》。
同学们的才艺数不胜数，快乐的日子总是很短暂，今天的文艺汇演已接近尾声。
男：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣。
女：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年。
男：今天，学校因我们而精彩。
女：明天，学校因我们而自豪。
男：今天，我们是学校的主人。
女：明天，我们是祖国的栋梁。
男：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！
合：寨头小学庆六一文艺演出活动到此结束！再次祝大家节日快乐！再见！（主持人向观众鞠躬）。
劳动节串词主持词篇五
男：来自xx公司各部门的劳动者、建设者们：
合：大家下午好!
女：四月梧桐芳菲尽，五月槐花飘香来。
男：火红的五月，迸发着激情。因为它赋予了我们劳动者应有权利和自豪。
女：灿烂的五月，散发着热情，因为它赋予了我们勇于肩负社会责任的历史使命感。
男：伴着春天的.旋律，全体员工在领导班子的带领下，丰谷酒业朝着希望飞翔。
女：在昂扬向上，务实求真的作风中，丰谷酒业一路高歌。
男：今天，我们相约这里，共同庆祝我们自己的节日——五一劳动节。
女：今天，我们相约这里，回望激情岁月，用心感受真诚。
男：让我们共同祝愿每一位员工身体健康，工作顺利。
女：让我们共同祝愿每一位年青朋友青春亮丽，朝气蓬勃。
男：劳动创造了生活。
女：劳动创造了世界。
合：光荣永远属于伟大的劳动者。
男：让我们载歌载舞。
女：共同奏响一曲，盛世欢歌!
男：由xxxxx公司举办的庆祝20xx年五一国际劳动节职工文艺汇演，今天在这里举行。
劳动节串词主持词篇六
a:尊敬的各位领导。
b:敬爱的老师。
c：亲爱的同学们。
合：大家下午好!
d：银蛇辞旧岁!金马报春来!
a：新年到，我的祝福到：祝愿我们的祖国，繁荣富强，祝愿我们的学校越来越好!
b：新的一年来到，我的祝福也到：祝各位领导身体安康，工作顺利!前程如锦似绣，事业步步升高!
c：敬爱的老师们!过去的一年，你们辛苦了!我祝你们：工资年年涨，容颜永不老!育得桃李遍天下，换来人生满园春!
d：我的祝福送给亲爱的同学们：祝大家马年365天天天快快乐乐，8760小时时时开开心心!
a：回首20_，育才人朝乾夕惕，孜孜不倦!
b：走进20_，我们感恩生活，歌唱生活，用歌声温暖育才的每一个角落!
合：广水市职教中心育才高中20_年元旦文艺汇演现在开始!
串词。
1、《旗开得胜》。
a：沸腾的热血，飞扬的青春，跳动的心房都融入了欢乐的海洋。
b：和着动感的节拍，让我们一起欣赏高一(3)班吴子梅等带来的歌曲《旗开得胜》。大家掌声欢迎!
2、《脸谱》﹑《门前大碗茶》。
c：京剧是中国的国粹﹑国剧，要是用现代的歌曲来表现则别有一番滋味。
d：下面就有请高二(2)班杨印为我们带来歌曲串烧《脸谱》﹑《门前大碗茶》。
3、《超幸福》。
a：轻轻敲响沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。请欣赏高一(11)班的爆笑小品《超幸福》。
b：掌声有请王喆、张思雨上台表演。
4、《千千阙歌》。
c：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边。
d：更有一种激情荡漾在心底，请欣赏高三(3)班余成﹑颜宇带来的精典老歌《千千阙歌》。
5、《海阔天空》。
a：欣赏完歌曲后，咱们来听听优美的音乐，谁说旋律的表达一定要用钢琴?小小的口琴，也能带来优美动听的曲子。
b：下面请欣赏口琴独奏《海阔天空》。演奏者：高二(1)班吴冉，大家掌声欢迎。
6、《武装》。
c：我们全副武装，黑暗里铿锵。有这么一群女孩子，她们不爱红妆爱武装。
d：有请高一(10)班的女子组合带来这首歌曲《武装》。
7、《爱丫爱丫》。
a：青春的我们充满了无限的活力，青春的我们洋溢着热血的激情，青春的我们挥洒着只属于我们的节拍。
8、《好学生与坏学生》。
c：俗话说的好“笑一笑十年少，愁一愁白了头”，下面这个精彩的相声一定会让你捧腹大笑。
d：请欣赏高二(6)班李铭、周泽宇带来的相声《好学生与坏学生》，大家掌声有请。
9、《thedayyouwentaway》。
a：welliwondercoulditbe。
wheniwasdreamingaboutyoubaby。
10、《你是上帝的孩子》。
c：故事，孩子心中永远的七彩殿堂。故事，你我眼前美丽的知识乐园。
d：它像一枝描绘绚丽生活的画笔，将激情幻想悬浮于广阔脑海，将勇气智慧碰撞于人们的心灵。
c：下面让我们跟着高二(5)班的彭甜甜走进故事《你是上帝的孩子》。
d：大家掌声欢迎!
11、《御风龙》。
a：古诗云：我自是年少，韶华倾覆。青春面前，我们张扬不羁。梦想面前，我们乘风破浪。我们要做御风的龙。
b：掌声有请高二(4)班的毛雪颖为我们带来歌曲《御风龙》。
12、《家访》。
c：随着外出务工人员队伍的不断扩大,在广大的地区也随之产生了一个特殊的未成年人群体：“留守儿童”。由于长期远离父母而缺乏家庭教育和亲情教育,“留守儿童”容易出现情绪、交往和人格上的心理问题。
13、《会呼吸的痛》。
a：往事如沙，岁月如歌，总有些情节，将会抹去，总有些眷恋，日渐沉积。
14、《热爱生命》。
c：苦心人天不负，有志者事竟成。生命中最快乐的是拼搏，拥有生命就要善待生命。
d：请欣赏高二(8)班夏莉莉、潘浩东带来的朗诵《热爱生命》，大家掌声欢迎!
15、《知足》。
b：下面让我们用最热烈的掌声，有请高三(6)班的陈晚晴带来一首动人的歌曲《知足》。让我们再一次领略她那空灵绝妙的声音!掌声欢迎!
16、《心愿便利贴》。
c：一天一天贴近你的心,你开心，我关心。
17、《大嘴姑娘》。
a：欣赏完音乐剧，让我们来听一段女生相声。
b：请欣赏高二(7)班匡亚林、杨兰带来的相声《大嘴姑娘》，大家掌声有请。
18、《味道》。
c：哎!你听过那首经典老歌《味道》吗?
d：辛晓琪的《味道》啊，听过，而且还会唱呢。
c：我说的是香港天王张学友翻唱的《味道》。
d：真的吗?还有男声版的《味道》啊!
c：有请高三(7)班的雷重生为我们带来这首美妙的《味道》。
19、《我是一个任性的孩子》。
20、《我想当干部》。
c：拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵。我老爸曾经对我说过：不想当干部的学生不是好学生。
d：下面请大家欣赏小品《我想当干部》，表演者高三(4)班付慧珍等。
21、《你的承诺》。
a：欢快的笑声，是飞舞的音符。用祝福奏出期盼，带给你欢欣鼓舞的一年。
b：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受友谊带给我们的美好时光。
a：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;。
b：下面请欣赏最后一个节目，歌曲《你的承诺》，表演者高一(4)班沈瑞。
结束语。
a：相逢是今天的歌，愿今天的歌舞传递着你我的祝福。
b：相知是明天的缘，愿明天的希望承载着你我的梦想。
c：回首往事，鲜花与泪水记录着成长的轨迹。
d：展望未来，汗水与拼搏装点出成功的花环。
a：告别今天，我们将起航20_，站在新的起点。
b：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷。
c：我们要用有力的臂膀，让我们的学校神采飞扬。
d：我们要用炽热的豪情，让我们的校园凯歌嘹亮。
合：愿新年的快乐给您带来吉祥与安康!
合：老师们、同学们，广水市职教中心育才高中20_年元旦文艺汇演到此结束，我们明年再会!
劳动节串词主持词篇七
男：20xx年的脚步已渐行渐远，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，伴随着新年的钟声敲响，20xx年元旦如约而至。
男：回想20xx，我们淋浴着党的'阳光，我们享受了各界爱心人士的关怀，我们不禁心存感动。
女：回想20xx，父母为了我们白了双鬓，老师为了我们付出了心血，我们不禁心怀感激。
男：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
男：今天，我们相聚在这里，把歌声献给伟大的祖国，祝福伟大的祖国繁荣昌盛！
女：今天，我们相聚在这里，把歌声献给诸多爱心人士，祝福你们好人一生平安！
男：今天，我们相聚在这里，把舞姿献给爸爸妈妈，愿你们幸福安康！
女：今天，我们相聚在这里，把舞姿献给敬爱的老师，愿你们万事如意！
男：尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学，
女：xx的各位父老乡亲，
合：大家下午好！
（男）：xx小学庆祝20xx年庆元旦文艺演出现在开始！首先，由xx小学x校长致新年祝词！大家欢迎！
感谢x校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
女：沐浴着党的阳光雨露，让我们一起载歌载舞，来共同迎接20xx年的到来。首先请用最热烈的掌声来欢迎茶桑情腰鼓队给大家带来的舞蹈《开门红》。
男：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。请欣赏由xx老师指导，五年级女生表演的舞蹈《半壶纱》。
女：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。下面即将登台表演的是由xx老师指导六年级表演的小品——《一堂课》。
男：接下来请欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小红帽》。
女：请欣赏由五年级女生带来的舞蹈《东西》。
男：刚刚欣赏了茶桑情腰鼓队带来《开门红》，接下来请大家欢迎她们的腰鼓表演——《拥军秧歌》，掌声响起来！
女：今天一年级的学生也为大家带来了他们的节目《一年级》，请欣赏！
男：接下来请欣赏由四年级女生带来的舞蹈《桃花笑》，掌声有请！
女：唱：“树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜——”黄梅戏是我们家乡的传统戏，也是我们xx的文化特色，接下来请欣赏由五年级女生带来的《鹊桥》，大家欢迎！
男：小品往往能带给大家快乐，接下来请欣赏由六年级男生带来的小品《社会人》。
女：古诗词是我们中华民族优秀文化的瑰宝，接下来请欣赏由幼儿园小朋友带来的古诗背诵，大家掌声响起来！
男：中国是泱泱大国，给世界其他各国做出了榜样，有着自己的范儿，接下来请欣赏由茶桑情腰鼓队带来的腰鼓《中国范》，大家热烈欢迎！
女：请大家再次把掌声送给茶桑情腰鼓队，感谢她们的精彩表演，接下来请欣赏由三年级带来的舞蹈《华夏》，掌声欢迎！
男：少年强则中国强，接下来请欣赏由五年级带来的朗诵《中国少年说》。
女：儿童是祖国的花朵，接下来请欣赏由幼儿园小朋友带来的儿歌《丢手绢》、《我的好妈妈》，大家掌声欢迎！
男：接下来请欣赏由六年级男生带来的相声《厉害了，我的国》。
女：每位同学都应为自己是一名少先队员而感到骄傲和自豪，接下来请欣赏由三、四年级带来的合唱《中国少年先锋队队歌》。
男：感谢他们的表演，接下来请欣赏由五年级女生带来舞蹈《浣纱歌》，大家欢迎！
女：学生的表演很精彩，那老师的表演是不是更加精彩呢？现在请大家用热烈的掌声欢迎我们的xx老师的表演。
男：在新的一年里，无论是在生活中还是在学习上，大家都需要好好努力一起加油，接下来请欣赏由二年级带来的舞蹈《加加油》，掌声欢迎！
男：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花；
女：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
合：祝急流勇进的xx小学再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
男：xx小学迎新年，庆元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
女：朋友们，
合：再见！
劳动节串词主持词篇八
男：亲爱的同学们。
合：大家上午好!
男：又是一季雪飘过。
女：又是一夕话新春。
男：艰难的20xx，我们曾经一同走过——。
男：正如五百年一遇的日食奇观，乌云终究遮不住太阳。
男：当然，我们不会忘记发生在你我身边的精彩时刻——。
女：夏秋之际，在座的各位同学相约宁中，投入了“大学生摇篮”的怀抱。
男：牛年，我们高一年级牛气冲天搞改革，实行分层教学，甘当皖东南教育改革的急先锋!
女：还有赤日炎炎下的军训会操，操场上那震耳欲聋的喊声至今仍在学校上空回荡。
男：还有彭成感恩教育报告会现场，多少同学以泪洗面，唤醒了自己沉睡多年的良知。
女：来吧，伴随冬日温暖的阳光，让我们敲响辞旧迎新的鼓点。
男：来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起青春靓丽的舞蹈。
女：今天，我们欢聚一堂，一起敞开心扉，释放激情。
男：今天，我们欢聚一堂，共同创造欢乐，描绘属于我们自己的记忆。
合：宁国中学高一年级20xx年元旦综合文艺汇演现在开始!
节日串词。
1、男：中国，一个古老而年轻的民族，她有超强的凝聚力，五十六个民族一家亲;。
7、女：青年有朝气，快乐无极限。动是静的外衣，曲是舞的心语。让我们一同来欣赏高一(9)班古雨尽情演绎的《伦巴》。
8、男：一曲舞罢笛声起，折柳离愁出阳关。下面请听一曲古典味十足的笛子独奏《挂红灯》，高一(14)班甘甜。
13、女：多么悲怆而华彩的乐章!但是，今天我们更钟爱喜庆、欢笑、春天和阳光。有请高三(1)班表演的小品《回娘家》上场。
结束语：
踏着时光的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，我们收获着欢乐。
携着青春的风采，我们向春天走来，一路欢歌，一路笑语，我们播种着希望。
明天，我们更上一层楼，再铸辉煌、再谱新篇章让我们祝福，让我们期盼，明天会更好。
合：“20xx年新年晚会”到此结束。各位晚安!明年再见!
劳动节串词主持词篇九
乙：各位朋友。
合：下午好!
乙：旭日东升，需冲破黎明前的黑暗。
甲：历史前进，要冲破长冬的阴霾。
乙：走过千山万水，历经万险千难。
甲：生命的`终点，当鲜红的太阳冉冉升起，终点又成新起点。
乙：“诚、勤、严、精”始于心诚，而成于精湛，更要求我们对岗位无限热爱，对职位无比珍惜，给病人带来温暖的同时，为创建和谐社会做出自己的贡献。
甲：走过八十四年的春秋，中国共产党无数先烈和前辈创造出一个繁荣富强的中国，我们今天的共产党员和共青团员只有本着“爱岗敬业、无私奉献”的精神，才能创造出一个更加美好的明天，才能不负先烈和前辈们的重托。
乙：下面，借着保持共产党员先进性教育活动的大好东风，结合我院“做白求恩式医生，创建人民满意医院”的活动，我们第x党团支部联合组织的庆五一“诚勤严精、爱岗敬业——”
甲：“——修身成才、职业遐想”主题演讲比赛。
合：现在开始。
劳动节串词主持词篇十
灿烂的阳光下！亲爱的同学们，我是主持人xx。
乙：大家好，我是主持人xx。
甲：鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里，少先队员的心成长在灿。
甲：五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚烂的色彩。
乙：网罗校园资讯，追踪最新动态，掌握校园万象，简述校园喜忧。首先，让我们走进校园新闻。
上周，学校在空缺的绿色植物园内补种了一些花草，有了这些绿色装点学校变得更加生机勃勃、美丽可爱。花草树木既美化环境，又环保，给我们带来多大的好处呀！它可以吸收空气中的灰尘，释放人体所需的新鲜空气，它们是大自然赋予人类的宝贵财富。因此，我们要保护花草树木，从我做起，从身边的一切做起，带动身边的人，都来参加保护花草树木的活动。让我们记住这样一句话：带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
甲：上周五，学校组织全体师生去更俗剧院观看电影，接着去了园博园。踏入了鸟语花香的园博园，宛如进入世外桃源。“憨厚”的假山、“调皮”的溪流，“笑意盈然”的鲜花？？在蓝天白云的辉映下，呈现出朝气蓬勃的身影。同学们在偌大的草地上奔跑着、跳跃着，在与大自然的亲密接触中，同学们触摸到了大自然光滑的肌肤，吮吸着大自然最深处的气息。
这次春游，给同学们留下了美好的印象，不仅开阔了他们的视野，还培养了他们热爱家乡的感情。
甲：施俊杰，你知道本周的星期日是什么日子？
乙：哈哈，这可考不倒我，是全世界劳动人民共同的节日——“五一”国际劳动节！
甲：那么你知道它是怎样诞生吗？
乙：这个——我不太清楚，相信广播前的同学们和我一样好奇吧！
甲：xx世纪xx年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动xx至xx个小时，有的甚至长达xx个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。xx年5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师恩格斯的指导下，英、法、德、美等许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威，诞生了今天的“五·一”国际劳动节。水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却依然没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
乙：中国历史上的第一个五一劳动节是1920--年5月1日。节日里，举国欢庆，人们换上节日的盛装，兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场，参加各种庆祝集会或文体娱乐活动，并对有突出贡献的劳动者进行表彰。
甲：“五一”节是经过无数工人流血斗争才争取来的。真是不容易！
乙：是啊，所以我们在享受“五一”假期时，也要学习劳模，把他们爱岗敬业的精神化为我们勤奋学习的动力！
甲：听过《xx》的故事吗？
乙：那是两个生命截然不同的鸟儿。
甲：湛蓝的天空，白云飘荡。一只只金丝雀扑腾着快乐的翅膀，开心的叫着。在一个狭小的阳台上，一只大腹便便的画眉鸟依靠在铁笼上，懒懒的晒着刚好撒满全身的阳光。
金丝雀飞过来问“：你为什么不出来？”又指指打开的小门。
“没必要，再这里吃住无忧，生病有人照顾。”画眉鸟打了几个饱嗝。
“不！你的身体会越来越弱的！”金丝雀极力劝它。
“噢，天那。放心吧，我会比你们更健康！”画眉鸟闭上了眼睛，不想再理它。
金丝雀见没用，只好飞去觅食了。画眉鸟则又歪子吃着主人送来的食物。
几个月过去了，又是一次阳光明媚的晴天。铁笼的门被打开，一个人捧起画眉鸟，把它抛向天空。它拍着笨拙的翅膀，俯视世界。
夜色降临了，画眉鸟停在一个枝头上。它的肚子在不听话的打鼓。可无济于事，它不会自己去觅食。几天匆匆一过，画眉鸟永远地闭上了它的眼睛。
一天，金丝雀再次飞过那片天空，看见去世的画眉鸟，叹了口气“：唉，如果、你听我的话，早点出来自己劳动，就不会这样了。”
可怜的画眉鸟，现在后悔已经晚了，但相信同学们一定明白了其中的原因，只有自己劳动，才能过上幸福地生活。
乙：可是在平时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，难道我们不能帮他们分担一些家务活吗？同时积极参加社会实践活动。
甲：那么，你在家里做过什么家务吗？
乙：我会做的可多了，扫地、擦桌子、洗碗、洗衣服、拣菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家务的时候，快乐吗？
乙：那当然，看到自己的劳动后的成果，特别开心。
甲：看来啊，只要肯劳动就能收获许多。
乙：对啊，自己动动手，你就能够把自己的房间打扫的干干净净。
甲：还可以每天把自己打扮的大方得体。
乙：还能够帮爸爸妈妈分担家务……。
甲：看，我们说了这么多，其实有一首歌就唱得很好，请听歌曲《xx》。
乙：有人问“世界上最美的手是谁的手”甲：上帝回答说“是施舍者的手，还有一种你自己想吧。”
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告诉他那就是：劳动者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但远远比不上劳动者的手。
乙：没有劳动者的汗水，就没有施舍者的赋予。
甲：劳动创造了世界，创造了人类，创造了们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
乙：祝福大家——都能通过自己的手，创造一片幸福人生！
甲：下面是常规点评时间。
乙：最后愿每位同学都能合理地安排自己的时间，做到学习、娱乐、休息三不误，过个快乐、有意义的“五一”！
甲：同时祝愿每位老师在节日里，胃口能好一些，身体能棒一些，心情能灿烂一些。
红领巾广播到此结束，谢谢大家！
劳动节串词主持词篇十一
（出场，敬队礼）。
甲：尊敬的老师们。
乙：亲爱的同学们。
合：大家早上好！
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：同学们，“五.一”国际劳动节即将来临，它是全世界劳动者的节日，它让我们知道劳动是最光荣。
乙：为什么说劳动最光荣，因为劳动创造了世界。
甲：下面我宣布，川塘小学第十一周“劳动最光荣”主题升旗仪式现在开始！
甲：全体立正，升国旗，奏国歌，少先队员敬队礼。（国歌奏完）。
乙：礼毕。唱队歌。（播放队歌）。
甲：下面请听国旗下的讲话，题目是《xx》掌声有请。
乙：下面请辅导员戴老师宣布上周常规检查情况和获得流动红旗的班级。有请戴老师。
乙：谢谢冯校长的讲话。同学们，有一分劳动，就有一份收获。你给生活付出了多少耕耘，生活就会回报你多少果实，你就会拥有多少快乐与幸福。
甲：我们全体同学在这儿一起向我们的广大劳动者致敬。
乙：今天的升旗仪式到此结束，谢谢大家！解散。
甲：恭喜上周获得流动红旗的班级。下面请校长讲话，有请校长。
