2025年c语言 猜数游戏 猜数游戏c语言程序设计实验报告(通用5篇)

随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

c语言猜数游戏猜数游戏c语言程序设计实验报告篇一

c语言猜数游戏猜数游戏c语言程序设计实验报告篇二

1、能主动在集体面前大胆表现。

2、能完整的进行语言讲述。

二、活动准备：

1、教育挂图四张，不同时间段开的花，学习包（语言活动：鲜花时钟）。

三、活动过程：

2、组织幼儿讨论：你想用什么帮助奶奶，让奶奶知道时间？

5、完整讲述故事。

6、结束，评价。

c语言猜数游戏猜数游戏c语言程序设计实验报告篇三

1、在这个问题上，你可以当老师了！

2、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！

4、你这节课发言了好几次，看得出来你是个善于思考的好孩子。

5、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。

6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的勇气令人羡慕！

8、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！

10、谢谢你指出了老师的错误，使老师不会错

32、你的想法真不错，向你学习。

33、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。

34、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？

35、你是聪明、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你经常忘记老师布置的作业，老师多么希望你从小养成做事认真的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？老师相信你！

36、每次见到老师，你总是甜甜地问一声：“老师好！”老师非常喜欢你，但在课堂上，老师多想看到你高高地举起小手呀!不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，相信自己！

37、你和同学们赛跑得了第一，老师相信你的学习成绩也会像你们赛跑一样得第一的。

38、你的解题思路很奇妙。

39、你的语言组织得这么好，可见你的语言表达能力非常强。40、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

41、你真行！一次比一次有进步！

42、我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！

43、你认识的字真多，真是“识字大王”啊！

44、你提出的数学问题可真多，注意观察周围的事物，你可真细心啊！

45、你提的问题很有价值，都快成小老师了。

46、学习并不难，只要你课前预习，上课积极参与，课后认真复习，成功就属于你。

47、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能再认真思考一下，那可就太棒了！

48、老师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在老师心里是好样的！

49、老师真高兴，你能勇敢地举手并站起来回答问题，大胆地说出你的想法吧！

50、你的进步真快，没想到你这么聪明！相信你还能说得更好 71、你能勇敢地站起来回答，有进步！

72、你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！

73、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！74、你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。

77、这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。78、你的数字写得比老师写得还漂亮。

79、你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。80、你的作业有进步了，加油啊！81、你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。

82、你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。83、你的想法很好，希望你做得更好。84、你的作业真整洁。

85、你很有创造力，但还要继续努力。

86、你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。87、你每天都有进步，老师真为你们高兴。

88、大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。

89、大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。

90、你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。

91、在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。

92、同学们要永远记住这样一句话：科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。

93、相信你能行，再认真想一想，别着急，你一定行。94、难题最怕认真的人，你就很认真。

95、猜一猜，想一想，做一做，创造之门就被你打开了。96、别把你的聪明藏起来。97、别害怕！我们支持你！98、你确实很会思考。

99、你的发言很有条理，也很有见解。100、你充满自信的发言真棒。101、我为你今天的表现感到骄傲。102、你的自学能力真让我惊讶 103、你的语言组织能力真棒。104、我真喜欢你努力钻研的精神。

105、你是一个勤奋好学的学生，你今天的表现就说明了这一点。106、你在学习上这种尝试精神很可贵。107、你这种探索学习方式很值得我们学习。

108、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。109、你的回答真棒！老师为你高兴，因为你在不断进步！

110、没有想到同学们这么聪明！老师真低估你们了！

111、你的观点很新颖，这种想法真独特，你的创造性观点，让同学都受益匪浅。

112、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，终于做对了，老师很佩服你！113、老师看得出你正在积极思考，说错了也没关系，能大胆举手就是一大进步。

114、你能用不同的方法解题，把学到的知识应用到实际中去，真了不起！115、你们找出了老师的错误，真会观察问题其他同学也要认真努力，下次留给你们。

116、他的作业越来越工整了，老师批改起来一点也不费劲。117、你的字写得多棒呀！

118、请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将给予掌声鼓励。119、再试一次，一定会比刚才更好！

120、同学们，让我们一起帮助他，让他取得成功！

1.上课风都吹得倒，下课狗都撵不到。（看到某同学上课无精打采时如此说道。）

2.翻一翻皇历，今天是不是不宜上课？(有次课是下午第一节，大家都耷拉着脑袋，昏沉沉的样子，老师如此教训。)

3.学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。（某同学下课时买了个锅盔没啃完，上课忍不住又啃，被他发现。）

4.我怀疑牛顿是不是被你们气死的。（某同学将最简单的题答错。）

5.我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。（上课时候，大家说话，他只好提高声音讲课。）

6.还没下课，就享受下课的待遇是不是？(大家在课堂上乱哄哄地讨论着。)

7.谁说你们没有毅力，还是有的，就是长期坚持上课说话。

8.放假了是不是？先警告你们不要去害别人网吧哦。(当时网吧在严查未成年人进入。)

9.连草稿本都没有，真可怜，实在买不起就到对面银行贷款买一本。

10.还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。

11.把上次发的卷子拿出来，一般情况你们应该没有做，我对你们的懒惰程度还是相当有信心的。

12.你们就只有两个时候会叫唤：一个是交钱的时候，还有一个就是发试卷的时候。

c语言猜数游戏猜数游戏c语言程序设计实验报告篇四

语言

它曾经有人称其为神赐之物

语言

它作为交流的基点流传至今

语言

它千变万化穿梭在永恒之间

就是这恩惠的神典

而今却也解不了心的纠结

那时

它犹如锐利的尖刀

却找不到刺下的方位

那时

它又似神效的'伤药

可是外躯却丝毫无损

那时

它作为一位解绳师

却让这绳索越缠越乱

它不知所措了

它决定闭门不出，掩饰它的失败

它忘却了曾经的风华

它退缩到了最初的小屋

它紧扣着房门

甚至连天窗和地窖多紧闭起来

光透不进去

空气也无法渗入

窒息感开始逐渐向它袭来

黑暗也愈来愈靠近

光阴不断在流逝

时间冻结了一切

希望化作了这扇门户

勇气被制成了一把钥匙

这一切只为了等待

等待一个能唤醒它的契机

没了它

大地也变得死寂

世界变得晦暗无光

这不是休眠

这是慢慢的消亡，步入毁灭

唤醒它吧

唤醒曾经的生机吧

也唤醒世界的多彩吧

或许因为它是神恩吧

所以我们需要它

c语言猜数游戏猜数游戏c语言程序设计实验报告篇五

摘要：随着以微信为代表的互联网沟通工具的普及率不断提升，网络语言成为了人们日常生活中不可分割的一部分，如何正确的看待网络语言的语言价值以及其所特有的语言学价值当前人们需要关注的重点问题之一。本文从网络语言的语言学历史渊源出发，论述了当前我国网络语言的应用现状，并在此基础上阐述了网络语言的语言价值，深入探讨了网络语言的语言学价值，希望能够充分发挥出网络语言独特的语言学价值，推动社会主义文化的创新。

关键词：网络语言：语言价值：语言学价值

我国经济文化快速发展的同时，推动了互联网技术应用的普及，现如今互联网技术已经走进千家万户，对我们的生产生活产生了极其深远的影响。而且，互联网技术快速发展的同时为网络语言的发展提供了温床，以“走你”、“洪荒之力”等为代表既有文化趣味性又具有传播感染力的网络语言被创造出来。然而，这些网络语言并非全部具有语言价值以及语言学价值，少部分的网络语言具有低俗的特点，如何有效的实现网络语言的规范应用，推动社会主义文化创新，从而将网络语言与社会主义核心价值理念融合在一起是当前我们需要考虑的问题之一。可见，网络语言的语言价值和语言学价值研究具有极其重要的社会文化价值。

我国知名学者周海中教授所发表的文章《一门崭新的语言学科——网络语言学》中明确的提出了网络语言的具体概念，随着各地学者对于网络语言的研究程度的不断深入，使得人们开始正确的认识到网络语言对于社会文化创新发展所特有的价值。所谓的网络语言的语言价值指的是立足于社会主义核心价值观的基础上，客观的看待网络语言对于社会文化所带来的积极作用。而所谓的网络语言的语言学价值则指的是站在语言学的角度全面的探讨网络语言对于语言学创新应用所做出的贡献。网络语言的诞生源自于互联网技术的发展，作为一种新兴语言之一，我们在研究网络语言的语言价值以及语言学价值时应当将其置于大数据互联网时代的背景下开展，以思辨的眼光看待网络语言对于网络交际发展的影响。

2 当前我国网络语言的应用现状

网络语言主要分为两种类型，第一种类型为互联网技术所特有的专业术语，如病毒、黑客以及病毒等;第二种类型为网民在社交媒体平台中所使用的交际用语，如洪荒之力以及普大喜奔等。通常来说，无论是互联网技术所特有的专业术语还是社交媒体平台中所使用的交际用语并不会引发社会争议，但是在实际的应用过程中我们能够发现网络语言在网络交际中常常会引起社会争议。

由于人们所处的社会领域复杂多样，使得作为载体的语言所展现出来的思想内涵也随之不同，这就使得语言的应用功能发生了一定的变异。互联网技术作为网民的情感以及信息表达的载体，人们在互联网技术所构成的信息世界中自由的发展自己的观点，或者是根据特殊语境的沟通需求重新构造新的语言符号。与传统语言相比，网络语言的功能变异主要体现在它会随着语境的变化从而形成不同的语言符号。由于人们所接受知识水平的不同，使得他们在面对网络语言时产生截然不同的态度，持有赞成态度的人们认为网络语言的诞生既是时代发展的产物，也是社会文化创新的新动力，网络语言具有明显的形象性以及个性化等特点能够丰富人们的沟通形式。与此同时，作为新型的语言之一，网络语言为语言学的发展提供了动力基础。持有反对态度的人们认为一些网民为了刻意追求网络语言的俏皮性故意将汉字、日语以及英文等多种语言融合在一起，在融合的过程中没有充分的考虑到这些语言的逻辑性以及语法结构，降低了语言的应用质量。与此同时，还有部分的人们认为网络语言增加了母语危机的产生几率，而且网络用语的不文明应用现象严重的影响了下一代对于母语应用的正确理解，不利于社会文明的传承。

3 网络语言的语言价值

3.1 丰富语言的词汇储备量

网络语言作为语言的一种，具有交流以及交际的职能，由于网络语言使用的人群的不同，为了能够建立和谐的交流关系，实现无障碍的沟通，网络语言往往会以简单易懂的形式呈现在网民的面前。网络语言的应用价值在于拓宽文字的含义，从而丰富语言的词汇储备量。网络语言通过将实际生活中原生词汇以想象加工或者是二次演变的形式从而实现语言文字的传播。以“潜水”以及“老司机”为例，无论是“潜水”还是“老司机”均是通过将原生词汇的含义进行深度的延伸，为其赋予形象化的色彩，从而创造新的语言应用规则。通常我们所说的“老司机”指的是驾驶经验丰富的人，而网络语言通过形象化的加工使其的语言性质发生了转变，转化为在某方面很擅长并且非常愿意给予一定指导的人。借助于原生词汇二次转变的形式，加快了我国语言文化的传播速度。

3.2 丰富句法应用的形式

网络语言不仅会带来语言形式的变化，而且还会使得语法以及句法自身的词性发生相应的变化。站在语法的角度来看，以“我在打电话ing”为例，“动词+ing”作为英语语法中常见的表达形式之一，它表示的是一种正在进行的状态。通过采取“汉语+ing”的形式不仅保留了原本的语法含义，而且这种跨语言的混搭方式充分展现了网络语言的活泼以及生活化的特点。站在句法的角度来看，网络语言借助于借代、隐喻等语言表达形式从而改变了句子原有的意义，以“你out了”为例，在這个句子中“out”主要突出了不在原状态的语义特点，而“你out了”则以隐喻的形式表达了对于对方落伍的嘲笑。

3.3 构节诙谐幽默的人际交往关系

网络语言的应用价值在于构建诙谐幽默的人际交往关系，网络语言的应用本质在于通过对原生词汇通过重新加工或者是谐音的形式将其转换为新的语言词汇。以“酱紫”为例，“酱紫”本事就是利用谐音的原理所创造出来的，指的是这样子的意思。与这样子相比，“酱紫”更具新鲜幽默感，能够帮助人们在诙谐的交流背景中加深彼此之间的感情，从而营造出和谐的文化氛围。与此同时，以“亲”为例，由于人们在网络中无法观察到对方的表情，如果采取传统的打招呼的形式（如“您好，请问在吗？”）不仅不会拉近彼此的沟通距离，而且还会营造出生硬的沟通氛围，这时候选择“亲，在不？”这种打招呼的方式反而会营造简单轻松的沟通氛围，而且还能够激发对方的沟通欲望。

4 网络语言的语言学价值

4.1 使人们对语言学原有理念的认识发生了相应的调整

网络语言的应用使人们对语言学原有理念的认识发生了相应的调整，人们开始思考如何将简单、诙谐等元素加入到语言当中，从而在沟通时能够在不改变语言本质含义的基础上营造诙谐幽默的沟通氛围。实际上，网络语言的应用并非是一帆风顺的，它的诞生伴随着大众的强烈抨击，然而，随着网络语言特有的语言学魅力被展现出来，使得人们对网络语言的观念发生的相应的转变。网络语言并非全部都是精华，其本身具有一定的糟粕之处。不可否认的是网络语言的出现给人们的交流带来了更多的欢乐，以“蓝瘦香菇”为例，其语言的本质含义指的是“难受想哭”，网民以谐音的形式对其进行加工，使得转换为“蓝瘦香菇”，不仅给该词语增添了调侃的韵味，体现了当代人们自我调侃、娱乐的文化精神，还营造出了愉悦的生活氛围。随着以微信以及微博为代表的互联网媒体平台应用范围的不断扩大，拓宽了网络语言的应用范围，越来越多的人开始正视网络语言所特有的乐趣性以及便捷性，使得语言学的内涵变得更加的完善。

4.2 完成了新语言学科的开辟工作

网络语言自诞生至今已有近二十个年头了，随着网络语言的不断发展，使得人们对网络语言存在的文化价值以及社会意义的认知发生了翻天覆地的变化，也使得新的语言学科得到了有效的开辟。网络语言这门语言新学科的诞生，不仅为我国现有的语言学体系注入了新鲜的血液，而且还同步的推动了其他语言学科的可持续发展。笔者通过对网络语言学科的发展情况进行调研发现，大量的网络语言被翻译成不同版本的语言，甚至被写入了《现代汉语词典》以及《牛津词典》当中，不仅提升了网络语言的语言学价值，而且还为其他语言学科的可持续发展奠定了应用基础。

4.3 拓宽了我国语言学的研究渠道

与现实生活中的语言相比，网络语言的诞生离不开互联网技术，这就使得网络语言天然的具有互联网的特点，即传播迅速、内容简单。从网络语言的应用形式的层面来说，由于其主要依托于互联网媒体平台，使得网络语言更注重文本内容的简洁性以及有效性;从网络语言的创造层面来说，为了能够在短时间内激发人们的交流欲望，导致网络语言更重视人们的思想冲击。实际上，能否给人们的思想带来强烈的冲击将直接的影响到网络语言的使用寿命;从网络语言的使用场合的层面来说，与书写相比，网络语言应用的目的在于在沟通的过程中将对方的思想尽可能原封不动的传达给信息的接收者，这就使得网络语言的句式缺乏一定的严谨性。虽然网络语言具有一定的缺陷，但是其本身所特有的应用价值并未被掩盖，因此，在开展网络语言的语言学研究工作时应当摆脱传统语言学研究思想的影响，通过拓宽语言学的研究渠道来探究网络语言的语言学价值。

5 网络语言的语言价值以及语言学价值的发挥措施

5.1 构建规范化的网络语言应用体系

在大数据信息化时代，传统的语言已然无法满足人们信息沟通的需求，网络语言凭借着其简洁的输入输出特点备受人们的青睐。为了能够推动网络语言的健康发展，从而实现社会文化的创新，需要构建规范化的网络语言应用体系。一方面，国家应当加强对于规范化网络语言应用的宣传力度，引导网民懂得辨别网络语言的好坏。借助于大数据共享信息平台实现对网络语言应用的全过程监督和管理，要求门户网站的经营管理者应当自觉承担好社会文化传播的职责，主动剔除那些带有负面意义的网络语言，从而净化网络交际环境。与此同时，国家应该以立法的形式开展网络语言的规范化工作，从而引导网络语言走上健康的发展道路。另一方面，网民作为网络语言的主要使用者应当规范自身的网络语言的使用情况，主动做到不传播带有负面意义的网络语言。一旦发现带有负面意义网络语言的产生，应当第一时间将情况反馈给网络警察。

5.2 积极发挥好网络语言的应用价值

一方面，借助于网络语言来扩大汉语的词汇量，网民在创造新的网络语言时应当做好尊重语言规律以及标准基础，在此基础上发挥自己的想象力，从而实现语言的创新。另一方面，以网络语言来构建亲密的沟通关系，网络语言以其文本短信、形式简洁的特点备受人们的青睐，从而加快信息传播的速率。为此，应当将是否能够以简洁的语言来准确地表达中心思想作为网络语言创新的基础思想。

6 结束语

综上所述，网民应当做好网络语言使用环境和传统语言使用环境的區分，大部分的网络语言为了追求简洁以及时尚感往往融入了一些字母缩写等其他表达形式，然而这并不意味着网络语言能够完全的应用到传统的语言使用环境当中。为了能够保障网络语言应用的规律，应当限制网络语言的使用环境。

参考文献