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总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
科任组教研工作总结科任组教研活动总结篇一
“学高为师，德高为范”，良好的师德修养及业务素质是教师的立业之本。暑假期间，老师们就对各自学科的新课标进行了细致的研读，这为我们把握方向、大胆取舍、科学备课奠定了良好的基础。在日常教学工作中，我们通过集体备课、公开课的听评、课后及时反思、观摩优质课及参加市级、区级教研等活动，逐步完善了教育教学理念，在日常教学活动中，本着为了每一位孩子的发展的原则，我们用爱和智慧努力践行着新课改。
这学期，我主要抓的是社科组的教研工作，学期初我们为公开课做了精心的准备，集体备课、试讲细评、钻研磨课，在一次次的反思中感悟着、进步着。
由于我校是科学课和品德与社会课的基地校，我们承担了“优质科学课展示”活动的重任，为大会服务的同时，科学组的老师也没有放过这绝好的学习机会，通过听课、听评，大大提升了自己的业务素养；品社组也得到区和市教研室的关注，李健的《家人关爱我成长》和我的《民风民俗与我们的生活》两课作为区教研活动的示范课，得到大家的认可，我们也通过全区教师的点评获益匪浅。本学期，我有幸参加了太原市“品生品社向前冲”的pk并获得了年度总冠军，这次活动充分体现了我校精诚团结的工作作风和浓郁的教研气氛，学校领导的重视和各位兄弟姐妹的给力是我前进的不竭动力，李校长的充分信任、李主任的据理力争、李程老师的贴心鼓励、赵燕芹老师、常鹏的现场合作、王勇、东东的信息技术支持、樊素珍老师的无线网卡、马清风小妹的造型设计、六年一班同学的鼓劲加油……都是这次活动取得成功的缺一不可的因素，感谢新晓有这样一批优秀的合作伙伴，相信我们的相互扶持会让我们成长得更快、进步得更快。
11月下旬我参加了山西省“中小学综合实践活动国培”培训，系统地学习了综合实践活动课程应如何实施，这对我们上好活动型课程又是一次理论指导，我想在今后的教学中，先进的教育理念和系统的教育理论更能促进我们教育教学水平的提高。
学校教育是一项培养人的系统工程，需要依靠高素质的教师群体协作完成，因此，我们组的老师团结一心，为学校发展和其他工作的顺利开展不遗余力。如：我校寄宿部墙面的布置、运动会裁判工作、大型活动的会场布置、学校各楼层的执勤、全校三十个班的副班主任工作、学校电教设备的维护……回顾这一年的工作我们辛苦着并快乐着！
科任组的每位教师都有着一项甚至是几项特长。如何更好的发挥科任教师的优势，在学生紧张繁重的学习生活中增添一抹亮色，培养学生的特长，帮助学生发展自己的兴趣爱好，是我们科任组教师时常讨论和思考的问题。在学校的统一安排下，我组教师发掘自己特长，开设了科技、篮球、乒乓球、羽毛球、合唱、电子琴、竹笛、葫芦丝、古筝、形体、泥塑、国画、素描、儿童画、水粉等学生们喜爱的校本课程。每一次活动教师们认真备课，精心设计，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的学校生活，为实现我校“全面+特长”的教育目标贡献自己的一份力。
本学期，我组教师除了做好教育教学工作以外，还积极组织了丰富多彩的学生活动，在教导处的领导下，我组积极组织体育节、科技节、元旦活动，每位教师在活动中都是积极建言献策、尽其所能，充分体现了团队的精神。
我组的张慧老师聪明勤奋，积极肯干，她除了要完成教学任务，还承担着我校的大队部工作，虽然是新手，但她的工作细致、扎实、有创新，为我校的习惯养成教育做出了积极的贡献。
在大家的共同努力下我们取得了一些好成绩，如：韩帅老师的全国优质录像课获得省级一等奖、国家级二等奖，李爱琴老师的剪纸参加了民俗博物馆“喜迎兔年”的展览，我在市教委组织的“品生品社向前冲”的比赛中获冠军，我们以此为荣，但决不骄傲，我们会以此为新的起点，在今后的工作中扎扎实实，一步一个台阶，迈向新的目标。
本学期，我们组更多的是团结、和谐、好学、上进。作为组长，更多的是要给大家创造一个和谐的工作环境，做好领导与教师的桥梁，协助教导处、教科室做好一切教学常规工作。
我们组全体教师将会在以后的教研教学活动中努力提高自身素质，牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，争取在各方面取得更大成绩，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
最后，再次感谢对我们组工作大力支持的各位老师和领导。
科任组教研工作总结科任组教研活动总结篇二
一、落实常规，规范教研工作模式。
有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的顺利开展。教研组每期初根据学校的工作安排结合本组的实际情况，制定了教研组学期工作计划，同时组织全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，力求落实在实处。为保证教研活动时间，在学校的统一安排下，每两周进行一次综合教研活动，以便给教师提供更多地学习交流机会，提高教研活动效果。在坚持每周一的常规教学教案检查签字中，教师教案规范，备课充分，内容完整。在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。全组教师听课任务均达到学校要求。
二、学研并举，提高教师综合素质课堂教学水平。
“学高为师，德高乃范”，良好的师德修养是教师职业的立人之本。结合学校“四风”活动，我组开展对教师职业道德规范的深入学习，我们知道弘扬“作风、校风、教风、学风”四风建设意义深长。我们在认真反思自己工作中的不足之处的同时，改进教学态度、教学方法，提高教学水平，尽量满足学生对获取新知识的愿望。另外，做到“知行合一”，严格遵守道德规范和学术操守，出勤纪律方面都要严格要求自己，爱校敬校，全身心地投入育人工作，认真学习，充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中时刻牢记自己作为教师的基本职能，严以律己，精神饱满地投入工作，而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。只有博学、敬业、富有创新精神，以言传身教来影响学生，才能助其成才。
三、以活动促研，积极组织丰富多彩的学生活动。
本学年我组教师除了完成教育教学工作以外，还积极组组织了丰富多彩的学生活动，在活动中深入钻研，提高研究的效度：在艺术节、体育节、童话节运中，我们全体科任老师可是说是起早贪黑，不记酬劳的对学生辅导，陪学生训练，在舞蹈的辅导中，我们两名音乐老师利用课余时间，结合本校自身情况，在校长的带领下亲自编歌词、录歌词，制作音乐，加强对学生的辅导；王维红、茹志宇默默精心地制作展板，赵永伟老师策划体育节活动，制作参赛表格，付出了很大的努力，通过扎实有效活动，大大提高了教师自身能力，促进了教科研工作。当然，这与校领导班主任和各位老师的支持大力支持和扎实有效的专题培训工作是离不开的，在这里我代表我们组全体老师谢谢你们，真的，是发自内心的。
四、辛勤工作获得丰硕成果。
1、在大家的共同努力下，学校的教育教学及其他工作中都取得好的成绩。音乐：参加区组织的“杏花飘香”活动，受到区领导的表扬；张莉老师个人代表学校参加区组织的“魅力教师”大赛，取得不菲的成绩；体育：圆满完成了校“体育节”各项工作；书法：积极组织学生参加区书法作品展；美术：积极参加区绘画比赛及优秀作品展。茹志宇老师个人参加了区教学标兵赛，还获得了区“杏花飘香”优秀辅导员光荣称号。
2、在搞好各项工作的同时，我们教师还认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，认真做好器材整理及登记，并落实在实处，在大家共同努力下圆满地完成市检查工作。
3、和谐环境下搞好办公室一切日常工作。本学期我们组更多的是团结、和谐、好学、上进。作为办公室组长，更多的是给同事们创造一个和谐、干净、整洁的办公环境，更多的责任是做好领导与教师的桥梁作用，协助教导处做好一切教学常规工作。本学期我们努力完成了各项任务。一学期我们确保学校平台的信息能够及时传达到每一位老师，做到每天及时查看四次，并尽自己最大努力完成。每位值日教师都确保办公室的环境卫生每天都干净整齐，为老师们的工作创造良好的工作环境。
4、教师的责任是教育学生，然而学生的思想品德在很大程度主要不是教出来的，而是感染出来的。教学中依赖的是富有感染力的课堂气氛以及教师的人格力量和起表率作用的言行举止。推进教育教学的融合管理的根本保证，我去王维红老师课堂上写书法作业，更多看到的是她认真负责的态度和严谨的教学，她总是下课后才和学生认真的清理、擦洗墨盘、桌子，说实话，两节课的时间一般都多花上多半节课，这就是每星期的教工会她总迟到的原因。
赵永伟老师在这学期的各项教育教学工作中有明显的进步，他对工作是极其的细心，有时是我们所不能比及的。
张莉老师代表学校参加区“美丽教师”大赛，这与她平时的努力是分不开的。
茹志宇敬业爱业，认真负责，常常默默无闻的，真不愧是一名人类灵魂的工程师。
我个人在教学中贯彻“从最后一名学生”出发的思想，老师、“家长”、朋友，三个角色集一身，切实提高四十分钟课堂教学效率。确保百分之百的学生的合格。除此还要以活动教育为载体，让学生通过组长带头、小组合作，互邦互学，让优秀学生长能力，差生长学业、为学生成才创造发展空间。
作为科任组教研员，我深感肩上责任重大，我们组在过去的一年中，精诚团结，教育教学水平有了很大提升，并圆满完成了领导交给我们的各项任务，但是我们仍有一些不足之处，今后，我们组全体教师将会在以后的教研教学活动中努力提高自身素质，牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，争取在各方面取得更大成绩，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
最后，再次感谢对我们组工作大力支持的各位老师和领导。
科任组教研工作总结科任组教研活动总结篇三
转眼间又到学年之尾，对科任教研组一学期工作加以梳理，以便来年做得更好。全体教师以课堂教学改革为己任，努力提升自身的理论水平和实践能力，不断更新课堂教学模式，教研组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长久的活力。
通过全组老师的辛勤努力，我组工作取得了一定的成绩。现总结如下：
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们组不断更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。本学期教研组活动16次。要求自学研讨，并经常交流心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
2、注重教师个人能力的培养。教研组中每每位教师都能从基础做起，严格要求自己，在课改的洪流中不断进步。圆满地完成学校分配的任务，获得比较满意的成绩。
3、关注教育科研新动态，注意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径：一是争取一切外出学习机会，听课学习。二是各位教师与兄弟学校教师建立联络网，虚心求教，互相交流信息，三是通过网上下载和阅读期刊杂志了解教育界新动态，以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是积极参加教育主管部门组织的各级专业培训。
4、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神。我们教研组人员虽少，学科杂，老师承担教学任务均很重，但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解，密切联系，并在工作上互相帮助，增进老师之间合作精神，以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务，使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。对领导和教导处的指示和要求，及时上传下达。工作任务布置下来，大家互相帮助合作完成，集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。
1、认真落实常规教学的各项任务
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。在常规教学检查中老师的教案规范，备课充分，课前分析细、课后小结实。都能认真备好每一课，探究过程的形式十分完整，给人耳目一新的感觉。全组教师听课任务均达到学校要求。
2、推出高质量的教学公开课
一学期来我们组有2人上了教学公开课，这些研讨课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。
总之，在学校各项活动中有我们劳作的身影，有我们辛勤的汗水。我们教研组可以自豪的说我们无怨无悔。
1、教研时间没保证，这学期学校的各项活动影响了教研工作的顺利开展；
2、课题研究不系统，还有待于进一步加强；
3、工作虽有主动性，但创新性不足；
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应新形式下课堂教学的需要。
2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。
3、在实践与理论的结合要下功夫，要将经验写成心得，要有文章发表。
4、要不断提升课堂教学效益，从课堂入手，全面提升自身素质。
我们聚集在临城小学的旗帜下，工作在临城的沃土上，在团结、和谐的环境中，相信我们科任组的工作会更上一个新台阶。
科任组教研工作总结科任组教研活动总结篇四
以学校工作计划为指导，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音、体、美，科 思 写等学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，尝试音、体、美 科 思 写等学科与其它学科融合的新理念，并落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
开学初，根据学校要求和教研组情况，制定了切实可行的教研组工作计划，组内教师也分别制定了个人本学期的教育教学工作计划，以学校发展和考核要求，音乐、体育、美术 科学 思品 写字等学科还制定出了本学年教学内容、目标和考核方案。
教学常规。本学期，科任教研组的教师都是自己按照学校要求、年级情况、学科性质以及学生的实际情况进行教学，因此，各科教师都有较为合理可行的教学具体措施和教学进度表。在备课上，每周进行一次集体备课，同学科或者同组教师互相帮助，在教案书写上，绝大多数教师的教案规范、详细，教学目的明确，重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计，教学意图明显，教学反思齐全。在授课上，教师都能严格按照教学内容和教学进度表进行实际授课，不超前，不滞后，做到实际教学与进度相符，课堂上也能体现师生关系平等、民主。在听课方面，本教研组的老师都完成了每学期听14节课的任务。每位教师都成功地上了一节校级公开课。
教研常规。按照学校的计划和要求，我们科任教研组积极召开教研学习、讨论会议，适时学习学校文件精神和教务处的相关规定，交流讨论本组最近一段的工作情况和存在的一些不足。教研组的老师还积极参加全国，和市区举办的教学论文案例比赛。其中我的美术教学案例还分别荣获了全国三等奖和北京市教育优秀成果评审活动的三等奖。并且还荣获了北京市“汇丰杯”快乐财商风采展示大赛绘画的优秀指导教师奖。并且有两名学生也分别取得了二等奖和三等奖的好成绩。体育组的老师们在今年也获得了非常好的成绩。其中参加了奇奇运动会获得了丰台区一等奖的好成绩。丰台区冬季长跑比赛的第四名，丰台区足球比赛甲组第二名，校园足球甲组第二名等成绩。本组教师很积极，也很主动，给予了教研组工作很大的支持和协助，在此，作为教研组长，我要感谢本组各位教师的积极配合！
当然，无论什么事情都不是完美的，我们科任教研组的工作也一样会存在着许多不足，但我们仍然会坚信，只要我们能够认识到自己的不足，在我们成长的道路上会有着光明的前景，我们迈下的每一步，都将会是脚踏实地的一步！
科任组教研工作总结科任组教研活动总结篇五
作为重要的教育教学组成部分的科任教研组，承担了我校科学、品社、音乐、体育、美术及信息技术的课程以及我校的校本课程，可以说任重而道远。全体科任组十八位成员为了提高自身业务能力和课堂教学效率，有计划、有目标、扎实有效地开展各项工作，在校领导的关心、指导及同事们的支持、帮助下，我们共同努力，圆满地完成了本学期的教学任务。现就本学期科任教研组的工作总结如下：
一、努力践行新课改
“学高为师，德高为范”，良好的师德修养及业务素质是教师的立业之本。暑假期间，老师们就对各自学科的新课标进行了细致的研读，这为我们把握方向、大胆取舍、科学备课奠定了良好的基础。在日常教学工作中，我们通过集体备课、公开课的听评、课后及时反思、观摩优质课及参加市级、区级教研等活动，逐步完善了教育教学理念，在日常教学活动中，本着为了每一位孩子的发展的原则，我们用爱和智慧努力践行着新课改。
这学期，我主要抓的是社科组的教研工作，学期初我们为公开课做了精心的准备，集体备课、试讲细评、钻研磨课，在一次次的反思中感悟着、进步着。
由于我校是科学课和品德与社会课的基地校，我们承担了“优质科学课展示”活动的重任，为大会服务的同时，科学组的老师也没有放过这绝好的学习机会，通过听课、听评，大大提升了自己的业务素养;品社组也得到区和市教研室的关注，李健的《家人关爱我成长》和我的《民风民俗与我们的生活》两课作为区教研活动的示范课，得到大家的认可，我们也通过全区教师的点评获益匪浅。本学期，我有幸参加了太原市“品生品社向前冲”的pk并获得了年度总冠军，这次活动充分体现了我校精诚团结的工作作风和浓郁的教研气氛，学校领导的重视和各位兄弟姐妹的给力是我前进的不竭动力，李校长的充分信任、李主任的据理力争、李程老师的贴心鼓励、赵燕芹老师、常鹏的现场合作、王勇、东东的信息技术支持、樊素珍老师的无线网卡、马清风小妹的造型设计、六年一班同学的鼓劲加油……都是这次活动取得成功的缺一不可的因素，感谢新晓有这样一批优秀的合作伙伴，相信我们的相互扶持会让我们成长得更快、进步得更快。
11月下旬我参加了山西省“中小学综合实践活动国培”培训，系统地学习了综合实践活动课程应如何实施，这对我们上好活动型课程又是一次理论指导，我想在今后的教学中，先进的教育理念和系统的教育理论更能促进我们教育教学水平的提高。
二、积极为校献才智
学校教育是一项培养人的系统工程，需要依靠高素质的教师群体协作完成，因此，我们组的老师团结一心，为学校发展和其他工作的顺利开展不遗余力。如：我校寄宿部墙面的布置、运动会裁判工作、大型活动的会场布置、学校各楼层的执勤、全校三十个班的副班主任工作、学校电教设备的维护……回顾这一年的工作我们辛苦着并快乐着!
三、多才多艺添亮色
科任组的每位教师都有着一项甚至是几项特长。如何更好的发挥科任教师的优势，在学生紧张繁重的学习生活中增添一抹亮色，培养学生的特长，帮助学生发展自己的兴趣爱好，是我们科任组教师时常讨论和思考的问题。在学校的统一安排下，我组教师发掘自己特长，开设了科技、篮球、乒乓球、羽毛球、合唱、电子琴、竹笛、葫芦丝、古筝、形体、泥塑、国画、素描、儿童画、水粉等学生们喜爱的校本课程。每一次活动教师们认真备课，精心设计，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的学校生活，为实现我校“全面+特长”的教育目标贡献自己的一份力。
本学期，我组教师除了做好教育教学工作以外，还积极组织了丰富多彩的学生活动，在教导处的领导下，我组积极组织体育节、科技节、元旦活动，每位教师在活动中都是积极建言献策、尽其所能，充分体现了团队的精神。
我组的张慧老师聪明勤奋，积极肯干，她除了要完成教学任务，还承担着我校的大队部工作，虽然是新手，但她的工作细致、扎实、有创新，为我校的习惯养成教育做出了积极的贡献。
四、辛勤汗水结硕果
在大家的共同努力下我们取得了一些好成绩，如：韩帅老师的全国优质录像课获得省级一等奖、国家级二等奖，李爱琴老师的剪纸参加了民俗博物馆“喜迎兔年”的展览，我在市教委组织的“品生品社向前冲”的比赛中获冠军，我们以此为荣，但决不骄傲，我们会以此为新的起点，在今后的工作中扎扎实实，一步一个台阶，迈向新的目标。
五、和谐环境促发展
本学期，我们组更多的是团结、和谐、好学、上进。作为组长，更多的是要给大家创造一个和谐的工作环境，做好领导与教师的桥梁，协助教导处、教科室做好一切教学常规工作。
我们组全体教师将会在以后的教研教学活动中努力提高自身素质，牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生、家长、社会满意的人民教师，争取在各方面取得更大成绩，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
最后，再次感谢对我们组工作大力支持的各位老师和领导。
