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总结的过程中，我们可以结合他人的意见和建议，提升自己的思考能力。写好总结需要良好的组织和分析能力，要将杂乱的信息整理成有条理的文字。"下面是一些成功的总结写作例子，希望能够帮助到你。"
小学暑假周记四年级篇一
走进马戏场，首先映入眼帘的是一个巨大的圆形舞台，边沿上还有闪闪发光的彩灯。舞台后面是一个非常大的绒布门帘，非常壮观。舞台的周围是整齐有序的观众席，我和妈妈早早坐在座位上，等着表演开始。
大马戏终于开始了，他们表演的真精彩，有演杂技的，骑马的，驯兽的。但给我印象最深的是“空中之恋”。上一个节目结束后，当我们正期待着下一个节目时，突然从空中放下来两根绳子，绳子下面还有两个铁环，又不知从哪里突然“飞”出了一男一女，站在舞台中间，这个男演员用他的双臂紧紧钩住铁环，然后让女演员用脚紧紧钩住他的腰，再做一下高难度动作，比如：后空翻、单手举起女演员……女演员也在男演员身上做：倒立、下腰……台下鸦雀无声，看到关键时刻，我的心提到嗓子眼，手心也冒出冷汗，心里默默为他们加油，其他观众也一样，屏住呼吸，瞪大眼睛，紧盯着他们的一系列动作，生怕他们掉下来，每完成一个动作，台下便响起阵阵热烈的掌声。看到这个节目，我突然想起了“台上一分钟，台下十年功”这句老话，他们在台下辛苦的练习，在台上才能表演的这么精彩。
还有一个节目让我难以置信，它就是“小狗当家”。有一群可爱的小狗，坐在它们各自的椅子上，驯兽员让它们去过栏杆，它们不听，还在那汪汪叫，接着驯兽员拿出枪一开，“砰”的一声，小狗吓“死”了。不过当驯兽员拿出一张百元大钞在它们面前晃了晃，那几只小狗就立刻“死而复生”了。嘿，真是几个“小财迷”!它们可爱而滑稽的动作引得台下笑声一片。
今天的马戏表演真是太有趣、太精彩了。
2.小学暑假周记例文。
小学暑假周记四年级篇二
“眼睛王国”是什么东西?我怎么没听说过?我心里打了个大问号。“那你们抓我来干什么?我还要回去看童话书呢?”
没等我说完，一对疲劳的眼睛走了出来。说来也奇怪，这可是一双与众不同的眼睛啊，它那洁白的“身躯”变得黄了，还充满了血丝，连那本来黑亮的“心脏”变成了灰色。显然，这是一只不健康的眼睛。我见了那双眼睛后，觉得更奇怪了，心想：这双眼睛怎么那么熟悉?正当我迷惑不解的时候，那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说：“主人，你为什么这么不爱惜我呢?”说着，一串串眼泪哗啦啦地流出来了。
“怎么，这‘丑八怪’怎么会是我的‘宝眼’呢?法官大人，它胡说八道!”我生气地说。
“准不会错的!”那疲劳的眼睛肯定地说。
“你……你有什么证据呢?”我有点慌乱了。
那双疲劳的眼睛自信地说：“当然有!”说完，它把一大堆照片拿了出来。我一看，它们全是我平时的不良用眼习惯：有的是我为了舒服而躺在床上看书，有的是我宁愿玩而不去做眼保健操，有的是我看电视直到深夜等等。
“现在铁证如山，你还不认罪!”主审官严厉地说。
我无言以对，于是法庭宣布，根据“眼睛王国”法律第一章第二条、第三章第二条和第四章第七条，决定把我处死。
我被吓呆了，恍恍忽忽中，我被押送到了街头“游街示众”。街头上，不计其数的“眼睛群众”围着我议论纷纷：现在人类真不会爱护我们呀，万一失去了我们，他们能看到那美好的东西吗?就是嘛，该给他们一个教训才行……我听了这些话，回想起自己平时的所作所为，惭愧极了，不由自主的低下了头。
来到了刑场，一对大眼睛站在我身边高举起明晃晃的大刀，我吓得全身发抖，闭上眼睛拼命喊：“别杀我!别杀我!我会改过的!我会改的!……”
“小咏，小咏!你怎么啦?”一声声熟悉的呼唤把我拉回了现实，我睁眼一看，原来刚才是一场梦。哎，都怪我平时不爱护眼睛。梦呀梦，你可别成真!我保证以后一定会爱护眼睛的!
小学暑假周记四年级篇三
时间过得真快!转眼间已经到了下一个节目，我们选择的是碰碰车。我用力地碰爸爸，爸爸微笑着碰我，碰来碰去，开心极了。后来，我们来到了自由活动区，那里的玩具可多啦!有木马，小汽车，秋千，独木桥，爬网……我们玩得可开心了!
在玩耍时，我结识了一位可爱的小妹妹。她拉着我的手，笑眯眯地说：“姐姐陪我玩，姐姐陪我玩!”我点头答应：“好!那我们玩什么呢?”小妹妹歪着头，笑着说：“玩木马吧!”
于是，我们就可以玩起了木马。木马的形状像跷跷板，我喜欢美羊羊，就坐在了美羊羊的身旁，小妹妹喜欢米老鼠，就跟米老鼠坐在一起。我们玩着玩着就忘记了时间，直到爸爸提醒：“宝贝，还有更好玩的呢!别老是呆在一个地方!”
我们又去爬网。小妹妹胆小不敢去爬，我才不怕呢!一下子就爬到了网上。我鼓励小妹妹：“别怕!你一定行!”她终于鼓足勇气，慢慢爬到了网上。
不知不觉天色已晚，我和爸爸要离开了。小妹妹舍不得我走，拉着我的手，小声说：“姐姐，再陪我玩会儿好不好?”我笑着说：“再玩我们就回不了家了!这样吧，下个周末，我们还来这里玩好吗?”小妹妹这才松开我的手。这是我最难忘的一次旅行，我盼望着下个周末的到来，想着和小妹妹的那个约定。
更多。
小学暑假周记四年级篇四
眼是心灵之窗;所以，我们必须爱护这扇心灵的窗户。
随着科学的发展，如：电视机、电脑、手机等，它们是科学家的结晶，走进了千家万户，给人们的工作、学习、生活带来很大的方便。同时，它们也给人们带来了不便。
在没有高科技的时代时，近视的人极少，跟现在比起来是多么大的差异呀!
我怕我的视力会下降，我就发明一个“写字专用椅”。这椅子虽然很普通，但是能预防近视。这椅子是用一根有弹力绳子系在椅子上，胳膊一套就行了。不防你们也试试。
金钱什么都可以买到，唯独眼睛是不可买到的。保护眼睛吧!它会让世界变得更美丽、更美好!
更多。
小学暑假周记四年级篇五
我弟弟喜欢打牌，他几乎每天早上都要和我爷爷、奶奶打牌，如果有一天不打牌，他就会难受。我就来举个例子吧：有一次，奶奶上街去了。爷爷在烧饭，萌萌一个人在玩儿飞行棋。突然他说：“爷爷，你快来陪我打牌，快点。”爷爷告诉他：“爷爷在烧饭，明天再陪你打。”可萌萌不听，他非要打，他又哭又闹，幸好这时奶奶回来了，这场“大雨”(眼泪)才终于停了。于是，爷爷陪他打牌，奶奶烧菜。瞧!他爱打牌吧!
这就是我的弟弟------陈xx!
小学暑假周记四年级篇六
我的暑假生活多姿多样，发生了许多有趣的事情，但是我印象zui深刻的还是挖红薯的那件事。
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我哼着欢快的小调，扛着锄头和外婆高高兴兴地上山挖红薯。
到了田里，我看见红薯苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了!我迫不及待地拿起锄头挖起红薯来。
可是红薯却很不听话。不论我这么挖，它要么断了，要么裂了。气得我又拍手，又跺脚。这时远处传来外婆那温柔的声音：“乖孙子，你要拿红薯苗为中心，下手要猛一点，力气大一点。”
听了外婆的指点我的信心又回来了，我再次拿起锄头，打足了气，准备好好地和红薯再“战”一场。我拿起锄头对红薯苗仔仔细细地比划了一般，才用锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样，锄头狠狠地扎在了红薯的身上，红薯上出现了一道深深的裂痕。
我见红薯抬着头，挺着大肚子好像在说：“小不点，你会挖我吗?还是让你外婆来挖我吧。”
我越看越难过。突然，我一屁股坐在了地上，喊道：“外婆……外婆……地瓜它欺负我!您还管不管啊!”
“乖孙子，红薯没有欺负你，是你的方法不对啦。”话音刚落，外婆便拿起锄头演示了一遍给我看，让我领会到挖红薯的“奥妙。”
第三次。我吸取前两次的经验，又跟红薯“开战”了!
我拿起锄头，小心翼翼地推开红薯上的土;然后对红薯所在的位置比划了一般;zui后再用锄头把红薯挖出来，把土弄干净就可以了!
我抱我第一挖出来的红薯高兴得又蹦又跳，迟迟不肯放下!
后来我又挖了许许多多的红薯，而且越挖越多!越挖越快!越挖越有劲!
太阳一寸一寸地沉进山头。我和外婆走在回家的路上，我总是兴高采烈的，因为我们今天满载而归了!
小学暑假周记四年级篇七
今天早上，妈妈和我在厨房洗紫薯，我们今天要做一道点心：紫薯饼。我把洗好的紫薯给妈妈，妈妈把紫薯屁股切掉，把皮削掉，往锅里倒些水，把紫薯放锅上蒸。等紫薯软了放进盘子里，放些糖，拿勺子把紫薯压成泥，倒在按板上，掺一些糯米粉，用手揉，可是发现了一个问题：太干了，不能包馅。我妈想出了一个办法：把面团再蒸一下。我们试了一次，粘到是粘了，可是太粘了。我妈一揉满手满按板上都是。我们只好拿水果刀把按板上的紫薯泥给刮掉，手上的只好洗掉。我妈只好又加了一些糯米粉，把紫薯泥揉到不是很粘才停。她把紫薯泥搓成长条，要用的只要揪一小块就行了。
我揪了一块，揉成圆球然后压平，我妈说：“馅不要放太多，包不住。”可是我还是加太多了，以至于包不住。我只好想了一个办法：我揪了一小块面贴在小洞上，就像打补丁一样。虽然饼越补越大，但洞补好了。我用这个方法做了第二个和第三个饼，我包饼的技术越来越好。我和妈妈做好后，妈妈就往锅里倒油炸，过一会儿就好了。我吃了一个，果然很好吃。我今天真高兴，因为我尝到了自己的劳动成果。
小学暑假周记四年级篇八
我和爸爸妈妈来到海南岛，那里有波涛汹涌的大海，和那里的特产——椰子。我们来到大海边。大海给我的第一种感觉就是大海真大啊!浩翰无比。蓝天碧水，如一副美丽的图画。我被这美丽的景色深深的吸引住了。
早晨，蔚蓝的大海如一位身着蓝砂裙的姑娘，在那美丽的沙滩上，有许许多多美丽的贝壳，被那红色的朝阳照着，发出点点光斑，绚丽多彩。
中午，大海千变万化。有时风平浪静，有时却波涛汹涌。波涛汹涌的海浪，撞在坚硬的礁石上，溅起洁白的浪花……这又是一副美丽的图画啊!
傍晚，天上的正西方，出现一团团红色的火烧云，美丽极了。这些夕阳照在海面上，发出五颜六色的色彩，这些色彩在画家的调色板上是很难调出来的。
我们的祖国山河如此壮丽，我为我生在这样的国家而感到骄傲、自豪。
暑假生活令我难忘。
小学暑假周记四年级篇九
这几天，连着下了三四天的雨，今天才算得上是放晴。有人说天气的好坏决定着人的心情，也有人说人的心情关系这天气的好坏。我呢，比较赞同后者的说法。
这周第一天下雨的时候，我的心情比较好，表姐回家了，给我带来了礼物，是一个会发光的水晶球，超赞的哦。那一天，就和姐一起玩，非常高兴，觉着这下雨的天原来这么的好。
第二天下雨的时候，雨一直下个不停，我就被迫闷在家里，哪也没去，心情自然好不哪里去，讨厌。
昨天下雨的时候，没感觉，因为下的雨不大，而且只下了一小会儿，我还是吃喝玩乐照常。
总体感觉：本周运势此起彼伏，本周心情落差大。
小学暑假周记四年级篇十
这是一个星期一，今天可不能睡懒觉，早上8点钟就要去上奥赛班，9点40分回家。到家后，我就打开电视，休息一小时左右，便去做作业了，把规定的作业做完，吃好午饭，我再坐上沙发，津津有味地看电视。2点50分我就要去学英语了，5点10分下课，妈妈就来楼下接我。吃一点点点心充充饥，又要准备去上6点30分开始的跆拳道，上到8点才结束。真是辛苦的一天啊!星期二到了，今天我什么兴趣也没有，是个轻松的日子，玩的时间也多了不少，做完作业后，除了不可以玩电脑(电脑被妈妈用密码上锁)和不能出去玩，在家几乎想干嘛就干嘛。
星期三和星期一一样，是很累人的一天，要说星期三和星期一有什么不一样，也只有电视节目和天气不同了。星期四同样是个自由日，在这天，我喜欢做一些小东西，尽管妈妈回来发现我把家里搞得乱乱的，把我批评一顿，我也不在乎。
星期五也比较空闲，除了下午的英语，其它时间我都用来做作业和看电视。
星期六也不要上课，这天我喜欢睡懒觉，睡到上午11点。中午，就把早饭当着午饭吃。
星期天，妈妈不上班，我们检查好一周的作业，出去散散步，呼吸新鲜空气。
这就是我的暑假计划，虽然还欠缺完美，不过我喜欢!
小学暑假周记四年级篇十一
在第二小学里，提的最多的就是“幸福”二字。在这个美丽的家园里，我在悄悄触摸着幸福的温度。
那天，自行车没气了，我正想推着车子回家。走到学校门口，忽然想起了门卫室里有打气筒。在门岗放上打气筒，在车棚里按上插座，(电车能充电)是领导对我们的悉心关怀。在叶师傅的帮忙下，我给自行车打足了气，轻松愉悦地骑车回家了。在这个炎热的天气里，我免受了徒步回家的炙烤。一个小小的打气筒，让我触摸到了幸福的温度。
那天下午，预备前，我正要坐下凳子，批改孩子们交上来的作文，孝普——一个平时不善言谈，又略显腼腆的小男孩快速地跑到我跟前，搬起凳子：“老师，你看，凳子掉了两个螺丝钉。”哦，作为值日生，他细心地发现了这些，怕我坐上凳子不舒服吧。“孩子，谢谢你，有你这样的学生，我怎能不幸福?”
幸福是一种感觉，在这个美丽的家园里，我触摸到了它的温度。
有趣的军训。
星期四那天，老师告诉我们下周一要去军训，我们听了以后高兴的不得了，因为这是我们第一次去军训。
回到家，妈妈就去给我准备东西，要带的东西很多，有衣服、毛巾、药品……到了星期一，我们背着包来到了学校，过了几个小时我们就坐车去了基地。
在那里，我们上了很多有趣的课：训练课、劳动课、剪纸课……但是，我最喜欢的还是那节“手语课”。
我们的手语老师姓杨，她的手语很好，教的十分熟练。我们学习了手语：你们好吗?他们好吗?等，她还让我们学习了手语“感恩的心”，我们都学的非常认真，这是我上过最难忘的一节课。
那时我想聋哑人真是太辛苦了，不能说话，又听不见别人说话，他们还要学手语，我认为手语真是非常的难学，可是聋哑人还能表演出像“千手观音”那么好的节目，从他们身上我学到了坚持不懈不认输的精神。
后来我们还看了电影——《举起手来》，这部电影很可笑，最可笑的是那些可恨的日本人，把我笑得眼泪都流出来了。
到了星期五晚上，我们看了“六一”晚会，那些节目都是老师给我们表演的，非常精彩。
这次来基地军训真是太开心了，不仅增加了我的独立生活能力，而且增强了团队精神和纪律性，提高了运动能力，还明白了军人的辛苦。下一次有机会我还来基地军训。
一次难忘的旅行。
不久之前，在班上就开展了一次活动——“红色之旅”。这次“红色之旅”去参观了“建川博物馆”。我们分别参观了“川军抗战馆”、“不屈战俘馆”、“援华美军馆”和“国防兵器馆”。下面我就来讲讲吧!
我们是“川人”，有着怎样的“川人”精神?《川军抗战馆》就记录着几百万我们四川军人的英勇顽强，杀敌的英雄气概。
参观完了《不屈战俘馆》后，看这些坚定的中国人时我感受到了：我们“中国人”，在失败，屈辱面前，我们有着昂头挺胸的中国精神，那是我们的信仰，我们的尊严。在这里，正义面前的勇士永远都不会倒下。
人间需要“友爱”，需要“帮助”。《援华美军馆》就再现“团结就是力量，正义面前，没有界线。”
我们要防身，总不能赤手空拳，《国防兵器馆》就让我们看到了“中华民族古代兵器，长枪，大刀的威武。中国现代武器强悍的威力，让我感受到了祖国的强大。
我们还为博物馆献了爱心——植树。每一棵小树都代表着我们对抗战勇士的无限敬意，我们每个人的愿望的成长。还有更加辽阔的天空在等着小树们呢!
这次的旅途使我终生难忘!
下象棋。
上周五，我和爸爸来了一盘象棋大战。
开始，我当头炮，爸爸把马跳，我也跳马，爸爸出车，我挺兵……开始不到两分钟，我就和爸爸进入到了“僵局状态”。
爸爸的兵马来势凶猛，势如破竹，我的军队根本就不堪一击，碰上炮的，被炸得“粉身碎骨”，碰上车的，被压得“尸骨无存”。
最后我还是输了，通过这次象棋大战使我明白了个道理，无论做任何事都要讲技巧和策略，遇事要冷静、沉着，要多动脑筋，不能急躁蛮干。
难忘的旅行。
从小到大，爸爸带我去旅行过多次，但令我最难忘的是去邢台公园游玩。
那天，天气晴朗，我的心情也十分愉快。到了那里，我松开爸爸的手，直奔蹦蹦床。那里已经有许多小朋友在玩，看着他们蹦来蹦去欢快的样子，我迫不及待地跳上了蹦蹦床，开心地玩起来，不一会儿就跳得满头大汗。爸爸心疼地说：“宝贝，先休息一下，别累坏了身体!”我笑呵呵地说：“不累，我还没有玩够呢!”说着，又蹦起来，玩得不可开交。
小学暑假周记四年级篇十二
我的爸爸叫陈xx，今年39岁，属小老鼠。他的眼睛也就是有一点近视，所以配上了一副小眼镜。
还有一件事哦，爸爸的头上，只有几十根头发，一定要保密哦，爸爸的眼睛很小，鼻子翘翘的，很好玩。他还有像炭一样的皮肤，红润润的嘴唇，不过吃起东西来就像一只饿了几个月的大老虎或大灰狼。每次吃饭时，他虽然都大口大口的吃着饭，但还是倒数第一个。因为他吃得多。在家里我很喜欢爸爸，因为他性格很好，不会和我发火。
有一次，我在家里和小伙伴们玩儿。爸爸说：“婷婷，你在家和小朋友一起玩儿，我出去办点事，过一会就回来。要乖哦。”我答应了。我和伙伴们不小心把一个碗打碎了，这时，爸爸回来了，我以为爸爸要骂我了，可爸爸就说了一声：“‘碎碎’平安啊!”就完事了。我又开心的和伙伴们玩儿了起来。
这就是我的爸爸!
小学暑假周记四年级篇十三
我以前也看过nba，觉得他们上蹿下跳得很有趣，学着打过几次。后来，被篮球撞了一下，就决定再也不打了。现在我发现，篮球其实很有趣。便又尝试打了几次，决定开始学。
爸爸虽然胖，但是年轻时候也经常打篮球。虽然打得不怎么好，但教我也还是绰绰有余的。爸爸让我先学运球，打篮球当然先要掌握好运球，才能练投球。我运球总感觉十分不协调，很别扭。爸爸告诉我：“这是你身体协调能力太差，多练练自然就不感觉别扭了。”
有一次，我看到爸爸将地上静止不动的球拍了起来。自己也试了一下，原以为很简单，结果只是让球震动了一下而已。我立刻去请教爸爸。爸爸说：“你这样拍是不对地，是一种推地感觉，要拍气球，需要找敲地感觉。”我就开始一直练，右手疼了换左手，左手疼了换右手。如此往返，终于被我发现了窍门：怎么能使球震动就怎么敲。终于，在我坚持不懈地努力下，球被我拍了起来，而我的手都快肿了。
有时，我和爸爸比赛投球。以十计数，站在约2米远处。爸爸投十个进三个，我投十个进五个，居然比爸爸进得还多。我的进球率是50%，爸爸则是30%。按照约定，爸爸请我喝了一瓶水。
暑假，我要继续练篮球！
小学暑假周记四年级篇十四
虽然今天放假了，但我感觉并没有昨天那样轻松自在。也许是因为作业的原因吧!
今天早上一起来我就开始做作业了，我做作业时感到今天很平常，应该不会很不高兴。很快，除了周记我什么都做完了，我正准备玩时，妈妈叫我把作业拿来检查，把数学作业拿出了，妈妈说：“全对，不过字写得太差了……”说着又开始唠叨了，一会指着这个字问这是什么，一会儿又指着那个字问那是什么……我看见一个字时，我还认得出来，不过妈妈认不认得出来我就不知道了，感到好笑，我知道这时别笑，可是太难了，我就按常规动作，伸出舌头来笑，对于我来说别人应该看不出来，可是妈妈看出来了，一巴掌撞到我脸上，我这下才知道这样笑的坏处了，会咬到舌头，这下给我咬疼了，我这才体会到痛苦万分的滋味!我的眼睛水争先恐后地跑了出来。妈妈什么也没说，除了重做。我托着沉重的脚步回到我的房间开始重做，认为可以清静一会了，可妈妈又到我的房间来唠叨一会才罢休。
我今天一点都不会好玩，也不清静，更不轻松。但是为了以后天天就很轻松自在，我一定要把字写得很好，不再重写，在学校多得a，少得b。
小学暑假周记四年级篇十五
去年暑假难忘的事儿可太多啦！有和爷爷下象棋，大干一场；拆装玩具，又苦又恼……最令我难忘的，是去陕西看早已中外闻名的秦兵马俑。
到了那里，我们请了一位当地的导游，他先带我们去了1号俑坑。
1号俑坑里放了几百个俑，当时的能工巧匠，做到了千人有千面，几百个俑面容都不一样。导游说，这些俑的身高都在一米八左右，这应该是秦始皇的护卫队。导游还说，每个俑的底下都有个名字，考古学家一开始认为这些名字是俑代表的人的名字，可随着发现得越来越多，还发现有的名字重复了，因此猜测这些名字应该是打造俑的人的名字。
接着，导游又带我们去了2号俑坑，虽然比1号俑坑小得多。但兵种却很多，有笔直站着的步兵，有佩着青铜剑，拿着弓弩的骑兵，有拿着长戟，站在车上的车兵……但最令人注目的，当属那一批批健硕的战马。它们怒视着前方，仿佛下一秒就拉着车冲出俑坑似的。
3号坑也很大，但没有开采太多，所以只能看到几个无头俑。而4号坑里面一个俑都没有，因为在挖4号坑时，秦始皇已经死了，而后人也没有继续建造，所以一个俑都没有。
现在想到兵马俑，我就感觉，那年的暑假就在昨天。
