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如何合理规划时间，提高工作效率是我们需要思考的问题。怎样写一个简洁而有力的题词？欢迎大家浏览以下总结范文，相信它们能给大家带来新的思考和启发。
高校自主招生推荐信篇一
人大首限自荐考生报考范围。
人大公布普通自主选拔录取招生政策，分为“普通专业类别”（以下称a类）和“特色专业类别”（以下称b类）两大类。
考生申请a类自主选拔录取，并取得自主选拔预录资格后，在高考填报志愿时可在人大同科类招生专业中选择填报，录取时根据高考成绩结合专业志愿录取专业。b类自主选拔录取招生专业包括物理学、化学、人文科学试验班（国学）、中国革命史与中国共产党党史、美术学(艺术策划与管理)五个专业，考生如申请以上五个专业之一并取得自主选拔预录资格后，高考时必须填报该专业。
北师大自主招生首次按三个类别实施，分别为攀登计划、星光计划和师表计划。申请者限报一类。原则上自主招生录取人数不超过本科招生计划总数的5%。
据了解，对哲学（文理兼收）、天文学（理工科）具有浓厚兴趣，且每学期期末考试成绩始终名列所在年级前茅者可自荐或按规定校荐申请“攀登计划”。“星光计划”为北师大国家基础理科拔尖学生培养实验班和人文学科拔尖学生培养实验班。“师表计划”则为落实国家免费教育师范生政策，择优选拔乐教适教的优秀应届高中毕业生。
复旦校长推荐制出炉。
继北大、清华、人大等高校不同版本中学校长实名推荐制后，复旦公布了“复旦版”的校长推荐制。复旦面向全国（不包括苏浙沪三地）自主招收高中阶段的学生，实施中学推优、大学专家组综合评价面试选拔预录取的办法（简称为“推优直选生”）。获得“推优直选生”预录取资格的考生高考成绩高出所在省（自治区、直辖市）一本线上20分，可被复旦录取。
北理工九校联考笔试错峰举行。
由北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学九所国家“985工程”大学组成的“卓越联盟”，今年继续开展自主招生联考。和“北约”、“华约”均选择2月11日笔试不同，“卓约”联考安排在2月12日举行学业能力测试。
高校自主招生推荐信篇二
尊敬的上海交通大学自主招生领导：
您好!我是辽宁省铁岭市高级中学20xx届理科实验班的金宏，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也希望通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入上海交通大学，首先感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些耀眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着诚实、实事求是的品质，我不会为了得到您的青睐而夸大事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，毕竟校学生会主席只有一个，但具有多方面能力的高中生远不止这些。
从小就热爱旅游、喜欢开拓视野的我也算是游遍了祖国的大江南北，各名牌大学也基本都参观过，而且还在去年先后参加了清华大学的冬令营和同济、复旦大学的夏令营，但在众多高校中，唯有自由、开放、享有“东方mit”美誉的上海交通大学深深吸引了我，而且我也听到上海交大的学长陈蕾介绍说，上海交大非常适合那些“有想法”的人，只要你有想法，上海交大都会尽全力帮你实现。
我觉得我就是那种有想法、有创新意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到上海交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的飞跃，每次考试成绩均稳定在年级前十名，发挥好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入上海交通大学的。
做事果断，善于规划是我的另一优点。说到规划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，随着中国经济的.腾飞，汽车已经走入了寻常百姓家。由于汽车工业的进步，这方面人才的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车公司，参与设计制造一部性能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发动机的节油耐用，稳定性能上仍有一定的提高空间，而伴随着油价的上涨，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构方面，人们对于安全舒适的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。
我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入上海交大，就都很有可能变为现实。众所周知，上海交大的机械工程及自动化、车辆工程等专业都是当前国内最一流的。除此之外，贵校的密歇根学院不仅包含机械类专业，而且如果前两年在校成绩突出，还能出国到密歇根大学继续深造，学习国外先进的理念，这些都非常有助于实现我远大的理想。我保证，如果我能进入上海交通大学，一定会本着“饮水思源，爱国荣校”的校训努力学习机械方面的专业知识，培养各方面的综合素质，成为像、汪道涵、钱学森、吴文俊、茅以升那样的上海交通大学的骄傲。
自主招生只是一次初选，最终能否进入交大，主要还得靠200天后的高考。但同时，自主招生也是一条捷径，一条通向成功彼岸的捷径。所以我非常希望贵校领导能够接受我的申请，同意我参加贵校的自主招生考试。我坚信，在考场上我的能力会更加充分的展示出来，您也一定不会后悔今天的决定。
此致
敬礼
高校自主招生推荐信篇三
推荐人签字：日期：
说明：推荐人要对推荐材料的真实性负责，推荐人须亲笔签名，并直接邮寄到我校，不能交由考生本人随申请材料邮寄。
北京交通大学201x年自主招生社会团体(单位)实名推荐信。
联系人签字：日期：(单位公章)
说明：推荐单位要对推荐材料的真实性负责，须联系人亲笔签名、加盖单位公章，并直接邮寄到我校，不能交由考生本人随申请材料邮寄。
高校自主招生推荐信篇四
尊敬的****大学老师领导：
您好!首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料!
我是xx市高级中学理科实验班的**，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想考入北京交通大学。
在众多高校中，唯有北京交通大学深深吸引了我，而且我也听到北京交大的学长说，北京交大非常适合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，北京交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到北京交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入北京交通大学的。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。
做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车企业，介入设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发念头的节油耐用，不乱机能上仍有一定的进步空间，而伴跟着油价的提高，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构地方，人们对于安全恬静的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入北京交大，就都很有可能变为现实。
此致
敬礼!
自荐人：***
20xx年**月**日
高校自主招生推荐信篇五
尊敬的西南财经大学招生办领导、老师们：
您好，我叫xxx，是山东省临沂市莒南高补中学高三理科班的`一名学生，十分感谢您耐心看完我的个人申请材料。期望这是我成功的开始。
作为一名高中生，我对西财的向往由来已久，“经世济民、孜孜以求”的西财精神，“严谨、勤俭、求实、开拓”的校训，以及西南财经大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选取贵校为第一志愿，十分渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的西财大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
朝气蓬勃篇。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一向领先的我，中考时在一万五千多名考生中凭借自己的努力以全县前五十名成绩考入县一中实验班，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加校园组织的各种活动，喜欢运动、唱歌，做过校园联欢晚会主持人等，这些爱好，让我不但在学习上，而且在德体美多方面取得进步。
我是个乐观向上的年轻人。热爱生活，逆境也不畏惧，对生活充满信心和期望。我坚信，我的努力会让我到达成功的梦想。我喜欢感受快乐，我期望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真诚，博得良好的同学缘，老师们也都对我十分认可，这多来自我单纯、直率、热情的性格。
孜孜以求篇。
我从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。作为一名理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是在生活中，我都努力到达事半功倍的的效果。充分发挥自己的潜力。我常常用更少的时间就能学会别人在标准学习时间内才能获取的知识，经常花费别人的一部分时间完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。
我的世界是充满挑战的世界，因为我探索着新世界;我的世界也是一个永不言败的世界，因为我不住挥动翅膀。也许，我所奔赴的天空是难以抵达的，但我明白我走过的每一段路途，探索了的每一块空间都是我的一次小成功。而这一次次小成功都是我坚持不懈的飞行动力。我相信，我的人生将是饱满的，因为我有动力，更有一个奋斗目标。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信在西财的“阔海”“高天”中，我会飞得更高。
人生规划篇。
我深信“大师铸大学，大器方乃成”，西财拥有众多的名师、教授、学者，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入西财，我将明确努力方向，在大学汲取更多的知识，不仅仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的西财，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的潜力，把自己磨砺成一个西财学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承“经世济民、孜孜以求”的西财精神!恳请贵校领导理解我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼!
高校自主招生推荐信篇六
高校自主招生的看法王红兵现行的全国统一高考(全国在同一时间举行，全国统一命题或者各省自行命题，以下也简称为高考)，是有缺点的，不完美的，但是，却是无可替代的必然选择。对于高考招生制度，站在不同的角度上，仁者见仁，智者见智，无非是要解决两个问题:第一，把好学生挑出来;第二，让好学生到自己的学校来。大学里的全部招生工作就是围绕着这两个方面进行。对于考生来说，就是一个问题，考上大学，考上好大学——通常是名气越大的学校越好。中学和家长乃至社会，都是考生的坚定支持者。考生都想上大学，都想上好大学，而大学的容量是有限的，好大学的容量更为有限，这就出现了矛盾。这个矛盾，无法靠大学和考生之间的协商来解决。如果每个大学都由自己来进行组织考试，那是成本巨大的，技术上也无法实现。因此，国家必须介入，这就是全国统考制度产生的根本原因。美国的sat的产生，也是因为这个原因。后来，尽管高考制度本身不断改进，包括考试组织方式和内容结构等等。但是，人们对其不完善性却日益提出质疑。所有质疑的核心，是如何看待高考分数。质疑者认为高考分数不能完全反映出考生的真实情况，尤其是其特殊才能和综合素质。于是，社会上出现了改革的呼声，大学里提出了改革的要求并在国家批准后开始试验。对高考分数的质疑，无疑是正确的、不可辩驳的。从同一场考试中获得同样总分的考生，具体的特点可能很不相同，有的是理科成绩好，有的是文科成绩好;进而言之，即便是在同一科考试获得同样的成绩，不同学生的实际能力差异也可能很大，有的这特长，有的是那擅长;再进一步地说有的学生高分低能.因此，说某个分数高点的考生必然比分数低些的考生素质高，不一定是正确的。在实际中，总会找到某些个案，说明高分低能，或者低分高能。于是高考改革的呼声越来越高，自主招生制度始于2003年，首先是在22所大学进行试点，现在已经有80所大学实行。这些学校，绝大部分是985大学或者211大学。根据规定，高校的自主招生权力是有一定限制的，主要是在两个方面:一是在分数上，一般不能低于同批次录取控制分数线(实际上就是一本分数线);二是在数量上，不能超过当年本校招生总量的5%。往年有的学校突破了5%的数量限制，今年教育部又重申不得超出5%。自主招生的核心环节是两个:自行组织的笔试和面试。就笔试而言，最关键的是无法说清楚一个道理:凭什么认为自主招生的考试题比高考题更科学、更可靠、更能测验出学生的综合素质和创新能力?如果真的如此，那为什么不能把自主招生试题变成高考题?或者，如果认定自主招生的出题者更高明，那为何不请他们进行高考命题?自主招生笔试，除了多了一些偏题、怪题和难题之外，与高考真的不同吗?较大规模自主招生联盟的出现，提高了自主招生笔试环节的效率和便利，但与此同时，也使得自主招生的笔试更像另一次高考了。就面试而言，多了这样一个环节，在理论上当然是有助于更好地考察学生，但是，在操作层面，问题很多。面试题目，不可能、也不应该有标准答案，而在很大程度上要靠评委的主观判断。对那么多同学进行面试，肯定需要很多个面试小组，如何能够保证不同小组的评价标准都大体一致?综合素质到底包括哪些?对于中学生的几十分钟的面试，是否真就能看得很清楚?面试结果会形成几十分的差别，是否真就反映了学生素质的差别?上述问题涉及到结果的公平性，即便不考虑这方面的问题，自主招生也还存在着一个更大的问题，这就是其过程的公平性。所有的自主招生考试，都是有门槛的，包括有形的和无形的。有形的门槛，是只有某些学生，才能获得参加考试的资格。这与高考不同——高考是向所有人开放的。无形的门槛，是那些经济困难的学生，无法远途旅行，到自主招生的学校参加考试。面试环节的问题也同样，按照现在的自主招生模式，是只让很少的人进入面试;对于那些没有参加面试的人来说，就是一种不公平。如果让很多人参加面试，那将是无法操作的。举个例子，如果北大和清华用高考分数做基础，哪怕是把面试分数线定到600分以上，全国算起来，也有几十万人。这些考生的绝大部分，都会愿意参加北大和清华的面试。这是任何一个学校都无法做到的。从考生的利益出发，也从国家的全局利益出发，应当把高考改革的重心，放在完善现有的国家统一入学考试上。首先，当然是需要不断完善考试的内容，使得高考命题更加科学合理，从而不仅提高选才的准确性，也对中学以前的教育提供引导。这是一个没有终点的使命，需要不断努力和探索。在此基础上，可以实行自主招生等措施。
一、自主招生适宜人群：竞赛联赛获奖者、平时成绩比较优秀、有一定特长的学生可由学校推荐参加大学自主招生。尤其是最适合创新型、有特长的学生。如竹笛9级，钢琴9级等。清华大学就非常看重有桥牌、象棋、国际象棋、围棋等特长的学生。有些学生脑袋很好，但是就是考不出高分来，而自主招生考试，要的就是学生的创新能力，考试的内容多为此类。参加一次，便多一次录取的机会。
1、递交自主招生的申请材料。要按照高校要求，将申请材料准备齐全。除了申请表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。个人陈述主要是让高校更加了解你，内容可以包括你参与的一次重要活动、取得的成绩等，或者介绍本人的性格、习惯、优缺点，还可以介绍自己在大学期间的计划等。另外，考生还可以准备1至2封推荐信，内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人联系方式以及对申请者的评价等。如果申请材料过不了关，就参加不了高校自主招生测试，也就失去了自主招生机会，所以申请材料是十分重要的。需要考生特别注意的是，申请材料一定要真实，如果弄虚作假，不但会被取消录取资格，还有更严厉的惩罚措施。
2、参加高校自主招生测试。各高校一般会单独或联合组织（如以北京大学领衔的‘北约’、‘清华大学’领衔的‘华约’以及以天津大学领衔的‘卓越联盟’）。自主招生测试一般分为笔试和面试。无论是笔试还是面试，都不同于高考，试题灵活，涉及面广，主要看考生平时的积累。如某高校的一道试题是：“神六”发射的过程中，哪些现象能用物理原理解释？这是一个开放性的问题，没有标准答案，只要考生能言之成理，都可以得分。
3、参加全国统一高考。考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，一志愿报考该校，高考分数在该校提档线下20分—30分即可被录取。特别优秀的考生经批准后，还可享受更优惠灵活的政策。因此，无论考生是否通过了高校自主招生测试，都要继续努力学习。往年，有的考生通过自主招生测试后，放松了学习，结果高考成绩达不到高校录取要求。
三、自主招生须要掌握的“三大要点”要点一：考题没有标准答案考题都是各高校自行设计，内容形式五花八门，重点在于考查学生独立思考的能力，要注意思维的逻辑性，发散性与合理性，答题要考虑问题全面深刻。所以，考生在平时一定要注意培养自己的分析和决断能力，关注社会和学科热点问题。要点二：面试表达自然真实特别注意的是，高校考官们最不喜欢学生搞“花架子”。当通过笔试后，参加面试时，考官们看中的不是流畅的语言，而是真实自然的表达，尤其不喜欢张狂的学生。所以应以平和的心态面对，不用过于紧张，表现落落大方、从容自然，将自己的素质能力展现出来即可。所以，考生在平时公开场合下，就要注意培养自己这一方面的能力。要点三：体现协作能力面试时，要有自己的独到想法，善于举一反三，融会贯通。同一组面试的同学之间的沟通和交流也很重要，哪怕有一些争执也不要紧，重要的是体现团结协作的能力。同时注意细节上的礼貌，谈吐、仪态很重要，要注意自己的语态和表情，要在谦虚中表现出自信，在自信中表现出特质。
四、典型案例：过来人谈北大自主招生：面试时不能太强势北大考试注重人文性举例说，北大曾出的作文题是以“建安风骨，盛唐气象；少年精神，布衣情怀”为题，从四个角度中选择一个，写一篇散文，文章除了要求有诗情画意，还要富有哲理。“，再如，笔试语文科目的一道阅读题，是一首网络歌曲，要求找出歌词韵脚，再找出所有动词中笔画最少的两个动词做校园宣传语等等。面试时不能太“强势”北大自主招生的面试环节一般是5名考生一组，进场后先进行1分钟的自我介绍，然后抽题作答。过来人说，有名学生发言次数很多，表达能力也非常优秀，但最后的成绩并不理想，“原因可能就是表现欲太强了”，所以提醒考生：“对于面试，其实是没有标准答案的，所以没必要紧张，只要好好展示自己，阐述出自己的独到观点就行了。讲话要简洁有条理，别长篇大论就行。”
五、自主招生试题一般类型首先说明的是，自主招生的笔试或面试题是千奇百怪，所以几乎无法准备，但，再出人意料的，再发散的题目，从中都会找出一定的规律，都蕴含着各自的命题意图。从往年真题来看，面试题目可以大致分为三类，每一类都指向了某几种具体的素养或能力的考察：第一类可以称为个人性命题。这类题目的典型特点是与考生本人、报考学校及专业息息相关，例如“你个人最喜欢的电脑游戏是什么？为什么？”或“你对我们学校怎么看？”等都是典型命题。这类题目一般出现在面试开始的引入部分，着重于考察考生本人的性格、兴趣和未来的专业规划，以及，报考本校的诚意。在回答类似问题时，千万不能作伪，也不要生硬地拔高，只需要就事论事、诚恳以对。特别是在自荐材料中曾经提到的经历和奖项，更需要事先有所预备。考生要注意的是平和客观地展现自己，既不要过分谦虚也不要自高自大。第二类题目则是时事性命题。所谓时事，既可能是社会新闻、国际事件也可能是科技界的一些最新进展，这类问题最起码的回答前提是考生听说过这些事件并能简要叙述。在这一过程中，首先可以展示出考生本人的眼界宽窄，体现出考生在高考备战之外更为广泛的涉猎。这与高校近些年强调的交叉学科和宽口径培养理念一脉相承，未来在进行学术研究时同样需要学生本人具备这样的视野，具备对各学术领域高精尖信息的收集和了解。在答题中，要避免偏激和情绪宣泄，既不要“愤青”也不要“五毛”，凡事多用较为辨证理性的态度来看待。第三类题目，也就是备战难点，即开放性命题。这类问题最能体现出自主招生面试天马行空的特点，比如复旦千分面试中的“设想20年以后一个典型的早晨”及“如果你遇到了劫匪，你打算如何用智慧把他们制服？当媒体把你的事迹报道出去后，你觉得会产生哪些正面效应和负面效应？”等，这一类题目的考查重点集中在以下几个方面：1，临场应变能力；2，运用现有知识解决实际问题能力；3，思维的条理性和全面性；4，创造力。有些题目本就是没有标准答案的，这和应试答题大为不同。因此考生们只需要放平心态，以不变应万变，展现出自己的能力即可。在答题时如果一时找不到思路，就迅速以高中学科为纲进行知识检索，通常可以找到应用于题目中的课内知识。在作答时，要注意分类讨论和分层递进的思路。除了以上这三类题型外，有时某些学校也喜欢问一些知识性的问题。这类题型，特别是涉及到高校学科知识的内容在近年来已经有所淡化，但也偶尔会被考到。考生在此很难做得面面俱到，有些知识也确实超出高中生能够理解的范畴。此时需要注意的是千万不要不懂装懂，大方坦承地承认自己不会即可。这比“你的杯子已经满了”或者“半瓶子咣当”要更能赢得高校教授们的好感。
高校自主招生推荐信篇七
尊敬的招生领导：
被推荐学生的姓名：杜逸尘;性别：男。
今年我校共向中南大学推荐自主招生候选人x名，该生在所有推荐候选人中的优先次序为：。
中学正式推荐意见：
某某大学招生办公室各位老师、自主招生评审组各位专家：
你们好!
偶然参加了一次班级的读书讨论会，我认识了我校杜逸尘同学。他的发言引起了我的注意。言辞虽不慷慨激昂，但是那一份将理工科技与国家命运联系起来纵横分析的立论却正表现了我们第一中学学子的广阔的学习阅读视野和深刻的独立自主思考以及身系家国命运的责任担当。读书会结束后，又与他接触了几次，给我留下了较深的印象。今天，他要参加贵校的自主招生面试，我很高兴地也很郑重地推荐他。
作为一个在浓郁的紫砂文化氛围中长大的青年，他被熏陶出了沉潜有为、深谋细虑的人生气质。我想这样一份气质毫无疑问深深地嵌进了他学习和生活中了。学习上，她的刻苦自不必说，那优异的成绩是自然的明证。而作为一个理工科学生对人文阅读的喜爱也是令我极为赞赏。相信，这样文理兼容的思维特色也许要到大学里面才能展露的更完全更完美吧。
杜同学曾经说：法古今完人，养天地正气，炼强国科技。做一个名副其实的理工君子、国家栋梁。这几句话我很感动。青年强则国家强!
希望贵校成为实现他的“理工报国”理想的沃土!我满怀欣喜的期待着!推荐这样一个优秀的有志青年是我的责任，目睹一个有志青年成长为国家栋梁是我的骄傲!
此致
敬礼!
日期：20xx年xx月xx日
高校自主招生推荐信篇八
你们好!
非常感谢你们在百忙中阅读我校对****同学的推荐信，很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生****同学。作为一名看着他一步步成长的高中老师，我觉得把我最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能帮你们全面了解****同学的突出表现，帮你们招进一名优秀的大学生，也能成就他步入梦寐以求的大学殿堂。
****同学于20xx年8月以优异的成绩被截留到我校宏志班，并担任班长职务，符合贵校自主招生人才选拔条。在学习方面:该生始终保持谦虚、严谨、好学、好问的良好学习习惯，对新知识、新事物拥有较强的领悟力和求知欲。学习成绩优异、态度端正、努力刻苦，特别在语文、英语学科成绩较为突出，一直担任这两科的课代表，多次在比赛中获得殊荣，得到各科老师的一致好评，该生同时拥有较强的组织、沟通协调等综合能力。
自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开另一扇大门，**大学更是希望通过此项活动提炼人才，挖掘新秀。作为一名年级组长我本着对**大学负责的态度，怀着一种强烈的社会责任感，郑重向贵校推荐****同学成为届自主招生候选人，希望这样一位品学兼优，极有发展潜力的学生成为贵校的选择。
高校自主招生推荐信篇九
尊敬的**大学自主招生领导：
您好!我叫xx，是一名来自山西的高三学生。很感激您能在百忙之中来阅读我的自荐信。
小的时候就听大人们谈起过“浙江大学”这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。年龄还小的我只是觉得这个名字给人一种很威风、大气的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对浙大有了更多的认识：不同于其他的学校，浙大始终保持一种严谨治学的态度;无论何时，浙大都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州，与北京上海等地的高校相比，有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。
看到“求是创新”的浙大校训时，心底的触动让我更加坚定了“我要成为浙大人”的决心。浙大坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个浙大人，这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。
当然，选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任班中的文艺委员、学校的音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生，但我对电脑也有着非同寻常的喜爱，在初中毕业后的暑假，我特意去了电脑学校学习了visualbasic编程语言。在很小的时候，我就能掌握比同龄人多很多的字词。凭借着语言天赋，我又在假期中学习了大学韩语教材的第一册。对我来说学习永远是件快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。
我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律;喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感;喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。虽然从未学习过奥数，但我仍在初中时获得了“希望杯”数学邀请赛的国家级三等奖，以及高中时全国数学联赛的国家级二等奖。
我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。
同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人;还曾在假期中做过家教，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。
当然，想要成为一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我：无论怎样，首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务;假期里，我还会组织同学一起去福利院开展志愿活动……“求实创新”是我的座右铭。并将伴随我一生。
所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的浙大校徽，抱着书本漫步在浙大优美的校园内，庄严地对自己说“我是浙大人”!
希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。
此致
敬礼!
自荐人：***
20xx年**月**日
高校自主招生推荐信篇十
尊敬的xx大学领导：
你们好！
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使xx同学进入她梦寐以求的大学殿堂。
认识xx同学，是在07年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才（子）女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他（她）才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子（女）。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣；他（她）弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂；他（她）朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着他（她）靓丽的身影。他（她）的才华也许天赋，但更因为他（她）热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。
很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，他（她）是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面他（她）是同龄人中的翘楚，同时，他（她）还具有较强的团队意识。他（她）长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
其实，在他（她）身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，他（她）坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
他（她）热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在他（她）的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。他（她）享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。他（她）感受快乐，也传达快乐。他（她）用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。他（她）不断伸出双手给不幸者带来希望，他（她）把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。他（她）为弱者流泪，为强者欢呼，他（她）与人为善，相信送人玫瑰手有余香，他（她）以饱满的激情感染着每一个人，他（她）的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，他（她）一直都是一个很谦和的人。他（她）的优秀，他（她）出众的才能，他（她）的光环，他（她）优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男（女）孩，他（她）仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在他（她）身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，他（她）像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为他（她）的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，他（她）成了我身边最美的风景。
他（她）的志向是xx大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有他（她），那熄灭的火重新燃起，我希望他（她）帮我完成在未了的心愿。更多的是，以他（她）这样的资质，不上xx大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，xx不读xx大学，似乎也是xx大学的损失。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，xx同学将离开。但我更知道，以xx同学的能力，继续留在高中，是对他（她）的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待他（她）展翅高飞，寻找更适合他（她）的未来？他（她）需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是他（她）最好的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，他（她）不会让贵校失望。我衷心的祝愿他（她）能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给他（她）一次机会。我相信，他（她）会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致
xxx
20xx年11月29日
高校自主招生推荐信篇十一
尊敬的北京大学的招生领导：
您好！
我是*同学的语文老师、班主任，在这里向您推荐我的得意门生！
*同学学习刻苦，乐于钻研；涉猎广泛，融会贯通；品德高尚、沉稳谦恭，是一名品学兼优的高中生。
他学习刻苦，乐于钻研。刻苦认真是所有优秀学生的共同点，对于来讲，更重要的是他的思考能力很强，他的钻研尽头超乎同龄人的想象。他学习时不喜欢耗费时间，直到现在，从来没开过夜车，没搞过题海战术等方面。他最喜欢在学习时保持最高的效率。在做题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法来解决问题。从高三复习开始，他总能制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配自己的学习任务。他的成绩一直是班级第一，年级里名列前茅，现在在年级的综合排名是第三名。他从来不参加任何的校外补课班，他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识的运用能力。他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能够给同学讲的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大的学习潜力。
他涉猎广泛，融会贯通。他博览群书，阅读效率高。读书是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可谓无所不知。他平时里喜欢剪报，写些小文章，这为他的写作积累了丰富的材料，也开阔了视野。看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。相反，他通过上网，和看电视一样，喜欢从网络上获取各种有益信息，了解国家大事，拓展了自己的知识面，积淀了深厚的学养。而这些优点正符合北京大学对优秀学生的基本的要求。
他品德高尚，沉稳谦恭。他谦恭有礼，人际关系和谐，对师长有礼貌，对同学讲团结，一直成为班级道德楷模。他总是严于律己，宽以待人，进入高中以来，从不违反过校规校级，从未因任何事情收到过老师的批评，从未因琐事与同学发生过矛盾。虽然不是班级干部，不常到台前表现，但由于性格沉稳、办事认真、思维缜密，所以能够配合班级干部出色完成各种班级任务。尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实认真的处世态度影响到了每一个学生，班级不仅学风正，学习劲头足，而且学生能以这种沉稳、认真的态度对待任何的事情。
当然人无完人，他不擅长体育运动，但是他并不自卑，用他的话说“观众的价值更不容忽视”，所以在学校组织的各级各类文体活动中，总能看到他忙碌的身影，温馨的笑容，给队员们送去莫大的支持和鼓励。作为一名班主任老师，我为有这样的学生而感到骄傲和幸福。
站得高太能看得远。一直对北京大学心驰神往，仰慕她悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围；深知她为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列第一。他一直认为北京大学应该是他人生的崭新的起点！
希望您看了这封推荐信后，对多加考虑，因为他现在是一位品学兼优的高中学生，将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才！
高校自主招生推荐信篇十二
尊敬的××大学领导：
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀的学生——xx同学。作为一名看着xx同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使xx同学进入他(她)梦寐以求的大学殿堂。
认识xx同学，是在20xx年的夏天，当时他(她)刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。而如今，已是才(子)女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。回想这三年的经历，岁月把一个简单明快的男(女)孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。
他(她)才华横溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才子(女)。她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;他(她)弹得一手好琴，优美的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;他(她)朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着他(她)靓丽的身影。他(她)的才华也许天赋，但更因为他(她)热爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发很多时候，我们不愿意承认自己的教育是应试教育，但我不得不说，他(她)是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。在领导能力组织能力方面他(她)是同龄人中的翘楚，同时，他(她)还具有较强的团队意识。他(她)长期担任班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
其实，在他(她)身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成绩，甚至不是出色的领导能力，而是爱心，是对生活，未来，世界，他人甚至一草一木的热爱。在日益注重利益的今天，他(她)坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
他(她)热爱生活，对生活充满了美好的想象，充满信心、希望和勇气。在他(她)的眼中，世界是美丽的，生活在这个世界上是幸福的。他(她)享受春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。他(她)感受快乐，也传达快乐。他(她)用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活充满信心。他(她)不断伸出双手给不幸者带来希望，他(她)把自己对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。他(她)为弱者流泪，为强者欢呼，他(她)与人为善，相信送人玫瑰手有余香，他(她)以饱满的激情感染着每一个人，他(她)的爱心使她身边的世界温暖、快乐、平和。
我们认识很久了，他(她)一直都是一个很谦和的人。他(她)的优秀，他(她)出众的才能，他(她)的光环，他(她)优秀的学业似乎并没有改变这个从容淡定的男(女)孩，他(她)仍然习惯淡淡的微笑，习惯在最合适的时候拿出最优秀的自己在生活中自在的行走。偶尔我们会一起看夕阳，看花开花落。在他(她)身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热烈的色彩，他(她)像一个美丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。于是知道，作为他(她)的老师，我是幸福的，幸运的。三年教书生涯，他(她)成了我身边最美的风景。
他(她)的志向是××大学。许多年前，我也曾经对那所大学充满了向往，韶华不再，想起不过唏嘘。而现在，因为有他(她)，那熄灭的火重新燃起，我希望他(她)帮我完成在未了的心愿。更多的是，以他(她)这样的资质，不上××大学，岂不可惜。大学，大师之谓也。但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。所以，xx不读××大学，似乎也是××大学的损失。
写着这封信，伤感是有的，因为我知道几个月后，xx同学将离开。但我更知道，以xx同学的能力，继续留在高中，是对他(她)的伤害。三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一直执著的等待他(她)展翅高飞，寻找更适合他(她)的未来?他(她)需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。而贵校，无疑是他(她)最好的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推荐的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，他(她)不会让贵校失望。我衷心的祝愿他(她)能够通过贵校的选拔，也希望贵校能给他(她)一次机会。我相信，他(她)会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致
xxx
20xx年xx月xx日
高校自主招生推荐信篇十三
尊敬的北京大学的招生领导：
您好!
我是xxx同学的语文老师、班主任，在这里向您推荐我的得意门生xxx!
xxx同学学习刻苦，乐于钻研;涉猎广泛，融会贯通;品德高尚、沉稳谦恭，是一名品学兼优的高中生。
他学习刻苦，乐于钻研。
刻苦认真是所有优秀学生的共同点，对于xxx来讲，更重要的是他的思考能力很强，他的钻研尽头超乎同龄人的想象。
他学习时不喜欢耗费时间，直到现在，从来没开过夜车，没搞过题海战术等方面。
他最喜欢在学习时保持最高的效率。
在做题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法来解决问题。
从高三复习开始，他总能制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配自己的学习任务。
他的成绩一直是班级第一，年级里名列前茅，现在在年级的综合排名是第三名。
他从来不参加任何的校外补课班，他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识的运用能力。
他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能够给同学讲的清清楚楚，明明白白。
因此，我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大的.学习潜力。
他涉猎广泛，融会贯通。
他博览群书，阅读效率高。
读书是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可谓无所不知。
他平时里喜欢剪报，写些小文章，这为他的写作积累了丰富的材料，也开阔了视野。
看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。
他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。
相反，他通过上网，和看电视一样，喜欢从网络上获取各种有益信息，了解国家大事，拓展了自己的知识面，积淀了深厚的学养。
而这些优点正符合北京大学对优秀学生的基本的要求。
他品德高尚，沉稳谦恭。
他谦恭有礼，人际关系和谐，对师长有礼貌，对同学讲团结，一直成为班级道德楷模。
他总是严于律己，宽以待人，进入高中以来，从不违反过校规校级，从未因任何事情收到过老师的批评，从未因琐事与同学发生过矛盾。
虽然不是班级干部，不常到台前表现，但由于性格沉稳、办事认真、思维缜密，所以能够配合班级干部出色完成各种班级任务。
尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实认真的处世态度影响到了每一个学生，班级不仅学风正，学习劲头足，而且学生能以这种沉稳、认真的态度对待任何的事情。
当然人无完人，他不擅长体育运动，但是他并不自卑，用他的话说“观众的价值更不容忽视”，所以在学校组织的各级各类文体活动中，总能看到他忙碌的身影，温馨的笑容，给队员们送去莫大的支持和鼓励。
作为一名班主任老师，我为有这样的学生而感到骄傲和幸福。
站得高太能看得远。
xxx一直对北京大学心驰神往，仰慕她悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围;深知她为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列第一。
他一直认为北京大学应该是他人生的崭新的起点!
希望您看了这封推荐信后，对xxx多加考虑，因为他现在是一位品学兼优的高中学生，将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才!
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的上海外国语大学老师：
你们好!
我是郭可青同学的班主任，很高兴能够通过这种严肃、正规的形式向你们推荐我最优秀的学生。
我推荐的理由，主要基于郭可青同学以下特点：
高三(4)班郭可青同学就是一位品质好、能力强、学习成绩尤其是英语成绩极为突出的学生，该生对英语有着异乎寻常的热爱，每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌。
在我校的大小考试中，英语成绩突出，总是位列年级前30名，在刚刚结束的月考中，又以142分列年级第5名。
热爱生活，爱好广泛。
她虽然外表清秀，却热情奔放，不乏男孩的大度和豪爽。
她喜欢轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷。
思想健康，品德高尚。
xx同学从小培养了健康的思想和高尚的品质，逐步健全了正确的世界观、积极的人生观和科学的价值观，从不要求过高的物质生活条件，对不良社会风气深恶痛绝。
她尊敬师长，友爱同学，自觉遵守学校的各项规章制度，高中阶段从未发生操行扣分现象。
勤学好问，学有余力。
在学习上，xx同学能够及时发现和改进自己的不足，主要取得了三个方面的成效。
一是培养了爱问的习惯，利用一切机会问老师、问同学，直到弄懂为止;二是善于整理错题，及时对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结;三是制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配学习任务。
尽管她的学习成绩并非特别拔尖，但一直保持在年级较前列，同时我深知她有着极强的钻研探究能力，还有巨大的潜在空间。
视野开阔，思维活跃。
xx同学还有一个有别于一般中学生的特点，就是十分关注政治和经济形势，善于思考和探讨，常常有一些独到的见解。
综上，我认为郭可青同学是一个综合素养全面、培养前景可期的品学兼优的学生，用之可贺，弃之可惜!
各位老师：自主招生为全国有特殊才能的优秀学子打开了另一扇大门，上海外国语大学更是希望通过此项活动发掘出更多不可多得的人才。
郭可青同学对贵校心驰神往，情有独钟。
希望这封短短的推荐信能让你们对郭可青同学有一个初步的了解，助她如愿以偿。
我深信，如果同学能在贵校完成大学阶段的学习和生活，她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习，并从莘莘学子中脱颖而出，成长为一个德才兼备的青年才俊，成为国家、社会的宝贵财富，也必将为母校增添荣耀。
我诚恳的希望你们能给我的学生-郭可青同学这次难得的机会。
不胜感谢之至!
此致 敬礼!
推荐人：xxx
20xx年xx月xx日
