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阅读是获取知识和扩大视野的重要途径，通过阅读可以拓展自己的思维和见识。写总结时，我们应该注重语言的准确性和严谨性，尽量避免使用模糊和含糊的词语。以下是小编为大家整理的各类总结范文，供大家参考和学习。
以角度为话题篇一
学生要写好高考话题作文必须做到扣题写作。为此，学生必须围绕话题确定新颖深刻的立意。我们常常会感叹高考满分作文超凡脱俗的立意，却往往忽略作者把立意紧紧锁定在话题上的良苦用心和他们使用的巧妙技巧。对于高考作文来说，是否有一个紧扣话题的深刻立意是至关重要的。
怎样才能把深刻的立意锁定在既定的话题上呢？
一、把立意创新建立在正确审题上。
话题作文虽然表面上没有审题障碍，但准确无误地把握话题深刻含义仍是立意的前提。近年来，偏离话题一直是高考作文失分的主要原因。最近几年的`高考话题作文都存在不同程度的审题障碍，学生如果不注意审题就轻率立意很容易偏题。事实上，有不少高考作文因歌颂友情、亲情，抒写母爱、父爱而导致偏题，就是没有审清题意，只见“感情”不管“认知”的结果。由此可见，认真审题，抓准题意，抓住话题的精髓进行立意创新是写好话题作文极其重要的一个环节。
二、努力使立意明确化。
这一点对高考作文来说尤其重要。这是因为，评卷者平均每3分钟就要评一篇作文，根本无暇曲径探幽，只能快速扫描，迅速判断，并把所阅作文定位在某个等级上。由此可见，立意明确对高考作文来说简直就是稳操胜券的高招。需要特别指出的是，一些体裁新颖的高考作文更要做到立意明确。那种一味追求内容独特、语言晦涩、形式新颖，把显摆当做创新的作文万万要不得。因为，新颖的立意往往需要依托明白的表述和简洁条理的结构。此外，就学生本身而言，明确的立意也有助于学生扣题行文，可以避免跑题。
三、紧扣“题眼”把立意锁定在话题上。
任何话题作文的立意都应该是话题这根藤上的一朵花。扣住话题的“题眼”表述不但可以获得更大的创新空间，而且还可以避免偏题。写话题作文时，行文过程中也要善于利用“题眼”或能够画龙点睛的句子锁住话题。比如，写叙事散文要用议论或抒情的句子画龙点睛；写抒情散文要扣住主旨，利用含蓄深刻或言已尽而意无穷的句子将人生感悟巧妙作为行文线索；写议论文，中心论点要明确（最好能扣住总论点列出几个分论点进行条理阐述）……例如，高考满分作文《向左铭记，向右忘记》中的“铭记生活的真与诚，忘记生活的假与伪；铭记美德，忘记恶俗；铭记责任，忘记仇恨；学会向左铭记向右忘记，圆形广场的终点便是记忆的宝藏”，《智慧无限，双赢无边》中的“新世纪伊始，面对社会与经济转型带来的重重矛盾，让我们运用双赢的智慧这把利刃去满足多方面的要求吧！它必定是社会这艘大船的助推器。让我们一同大喊吧！欢迎你，智慧的双赢，双赢的智慧”，都取得了不同凡响的效果。
总而言之，学生只有巧妙地从高考作文的需要出发，审题、选材、立意时在细枝末节中深入挖掘，或表现人生哲理，或抒发心灵感悟，或关注社会民生，或思考人生百态……将立意锁定在话题上，高考作文才会出彩。
（作者单位：江苏泰兴市济川实验中学）。
以角度为话题篇二
1、确定话题内容。
一般来说，话题作文的题目大，范围宽，选材有一定的难度，每每让学生难以下手。怎样迅速选定材料呢?一是“化大为小”。它指的是通过对话题进行修饰、限制、补充等方法，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。比如以“美景”为话题(辽宁中考题)，你可以通过限制和修饰补充话题，使文章变成“校园美景”“家乡美景”“心中的美景”“美景其实也平凡”等等。二是“化虚为实”，有的话题比较抽象，是一个“虚”的话题，你就应该从实入手。比如“靠”这个话题(江苏盐城20中考题)，你可以往实处“靠”，爸妈靠科技致富，学生靠勤奋成才，运动员靠拚搏夺冠等，这样一来，文章的内容就充实了。
2、选择文体强项。
话题作文的不限文体，给考生提供了自由广阔的写作空间，有利于考生张扬个性，发挥特长。因此，你应选定你的文体强项来充分展示你的写作个性。擅长叙事，你可选择记叙文;擅长说理，你可选择议论文;擅长抒情，你可选择散文;擅长想象，你可以选择童话;擅长讽刺，你可以选择杂文……比如以“水”为话题的'文章(湖北襄樊年中考题)，你可以叙述一个停水后的故事，你可以说明水的性质、用途，你可抒发对“水”的情感，你可以议论“水滴石穿”“水能载舟，亦能覆舟”的道理，你可叙述“水”的童话，你可以想象说资源枯竭后地球的劫难等等。
3、强化创新意识。
不少考生写话题作文唯恐误入“歧途”，总是选定一个四平八稳的切口写作，结果文章平平，根本上不了档次。其实话题作文本身就是一个创新，因此你在写作时也应放开手脚，大胆创新。这种创新首先是内容的创新。就是所选的材料不能人云亦云，要写出新的故事、新的观点、新的主旨。比如写“门”这个话题，写人与人之间的心之“门”就叫人击节赞赏。第二是文体的创新。你不能总是写记叙文、议论文、说明文三种文体，你可以写小说，写故事，写寓言，还可以采用各种应用文体。文体一变，能让人耳目一新。第三是结构创新。不能老用那几种传统的结构方式，你可以采用“小锻连缀”“反复穿插”“散点辐射”“镜头剪辑”“双线交织”等方式展开思路，开头结尾也要突破藩篱，不落窠臼。
1、不要把话题当文章。
话题作文的导语提供的是写作范围，并非作文题目。人家的话题是什么，你就以什么为题，否则就有可能出现不应有的失误，出力不讨好。
2、不要以为“文体不限”就是“不要文体”。
如果不管文体，信马由缰，文章就会不伦不类。所以一定要选定一种文体，然后按这一文体的有关要求写作。
3、不要摘录导语。
不少考生误将导语作为材料作文的“材料”，一开篇就“引”入文中，然后才开始或编述故事，或展开议论，这样的开篇自然也就成为文章的一大败笔。
4、不要泛泛而谈。
有些学生“拿”起话题就写，根本没考虑“大题小做”，浮光掠影，泛泛而谈，致使作文中充满了大话、假话、空话、套话，全文找不出明晰的中心。
5、不要游离“话题”。
少数同学对“话题”不假思索，写出来的文章根本没有触及话题，甚至与“话题有关的词眼也找不到，完全成了自由作文。因此，写作前一定要读懂“话题”，写作中一定要扣住话题。其实，有的文章只要在恰当的地方点示一下话题，文章就不担心离题了。
以角度为话题篇三
罗玮从媒体上得知蒲江县妇女廖红霞患肝硬化晚期，无钱医治，便赶到医院，表示愿意捐献自己的部分肝脏来挽救病人。
她不顾家人的强烈反对和手术是否会成功、术后是否会留下后遗症、日后身体健康是否会受到影响，毅然为廖红霞无偿捐献了55%的肝脏。罗玮在手术前写下遗书：“明天手术，如果手术失败了，我想捐掉我所有有用的器官……”手术成功了，与罗玮素昧平生的廖红霞获得了第二次生命，罗玮成为我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。
罗玮的义举引起广泛关注。她在身体基本康复后，又与有关方面发起募捐，用连同住院期间社会各界捐赠余额3万多元现金，在广元市郊区建起了第一家老幼托管中心，照料外出务工人员的老人、小孩的生活起居，辅导“留守学生”学习。
以来，她将自家房屋补偿款8万余元作为投入，先后在广元市苍溪县龙山镇大牟村、双河乡分别建起了“罗玮留守学生之家”。
评点：有些爱与血缘无关，这些与血缘无关的爱更能映射出一个个伟大的灵魂。罗玮，一个弱女子，却书写下了永远的大爱，她用不求回报的爱谱写关爱别人。当前，需要关爱的人还很多很多，虽然不是所有需要关爱的人都能够得到关爱，但用心去关爱他们，就已经足够了。每一个需要关爱的群体，都需要有人站出来去关爱他们，让他们感受到社会的温暖!罗玮用自己的真诚与付出得到了别人的尊重!
适用话题：关爱捐献熟悉与陌生。
以角度为话题篇四
换个角度，柳暗花明。下面是小编为你带来的以角度为话题的。
作文。
欢迎阅读。
曾经在童年的故事里，我找到老人的神秘;曾经在外婆的关怀下，我找到老人的慈祥;曾经在无数财产纠纷中，我找到老人的辛酸;曾经在寂静的敬老院内，我找到老人的孤单。
新的时代，新的名词，新新人类。如今的社会，涌现出一批“新颖时尚”的“啃老一族”。这些游荡在街头巷尾的无业青年甚至中年人，正一点点吞噬着父母的养老钱，以满足自己永远填不饱的胃口和永远无法满足的欲望。
敬老，是中华民族亘古不变的传统美德。但是，我们真的在任何情况下都应该义无反顾地敬老吗?我曾经认为，世界发展了，科技进步了，观念当然也跟着进步了。终于，我发现我错了。在我们极力推崇敬老的时候，同一时间涌现出许许多多的现实问题。
小a告诉我她的故事，我听后为之一震，我从没想过在如此进步的现代社会还有这样的思想。
小a的爷爷奶奶有6个子女，除了一个先天夭折的男孩和一个收养的儿子，总共有4个孩子。这造成了这个家庭复杂的关系和祖辈重男轻女的思想。小a的父亲就是其中一员。从小a平时的态度来看，她似乎十分怨恨爷爷。原来，小a有着一段不堪入耳的回忆。小a一年级的一天，和自己的亲弟弟还有一个表哥在爷爷家里玩。当时年幼的弟弟还不懂事，只是在一旁看着。表哥因为处在爷爷的溺爱中，十分胆大，竟然在房间里玩起火来，一个不小心，烧着了爷爷的东西。爷爷在怒火之中相信了小a表哥说小a玩火的谎话，决定惩罚小a。我万万没有想到，原来在当时，还有这种残酷的，类似于古代家规的惩罚方式——用沾过水的竹条鞭打。小a的父母迫于长辈的压力不敢出来为小a辩解。本就生活在爷爷重男轻女阴影下的小a从此对爷爷更加憎恨。
小a的叔叔是一个典型的败家子，也就是现在所说的“啃老族”，因为下岗，每月只有一点可怜的低保，而这根本无法满足嗜烟成性的他。于是借着自己父亲的宠信，常常从父亲那里要钱，还与小a的父亲同居同住。本来应该是各付生活费用的，可小a的叔叔却可以依照小a爷爷的“通行令”分文不付，成天在小a父亲的家里大吃大喝……小a的爷爷奶奶因为重男轻女的思想，对家里的男孩都十分宠爱。特别是小a的弟弟，爷爷经常带着小a的弟弟出去玩，而不曾带着小a;逢年过节，幸运的时候小a还能收到来自爷爷的20xx元压岁钱，而弟弟每次都能收到8000元的压岁钱。我安慰小a说，算了，至少你爷爷心里还是有你的，不然连20xx元都收不到。小a苦笑者说，那只是因为旧思想的牵制，不然，他才不会给我钱呢。大概在小a的眼里，爷爷就是圣旨，只要爷爷有稍微的偏袒，家里就会出现许多的不公平。
小a希望有人替她分担痛苦，又不希望太多的人知道自己的过去，于是只对几个要好的朋友倾诉她的不平。
因为对爷爷的不满，长大的小a常常对爷爷冷眼相待。而已经年迈的爷爷，似乎有些神志不清，常常在小a一家吃饭的时候闯进来，在客厅里神神叨叨地念叨些什么，搅得一家人不得安宁。本来成绩就不怎样的小a更加无法静下心来读书……听罢小a的故事，再看看小a故作轻松的神态，我怎么也轻松不起来。我无法相信在我眼前的竟是这样一个童年曾经饱受痛苦的同龄人。虽然曾经听说过许许多多敬老的故事，甚至还有照顾已经年迈的仇人的故事，但是我想，无论一个人多么的宽宏大量、气度非凡，对于年幼时别人造成的心理创伤也都无法轻易抹去，更何况是精神和肉体的双重伤害。在我看来，小a能够在这个家庭里平静地生活，并每天微笑着面对同学和老师，实属不易，要让这样一个初中的学生，摆脱痛苦的回忆，无怨无悔地尊敬曾经给她造成创伤的老人，谈何容易!
当然，这并不代表小a从此就可以理由充足地继续以不冷不热的态度对待自己的爷爷，毕竟也是你的长辈，我相信，如果小a真心地去孝敬老人，她的爷爷不久也会改变心态，不敢说从此小a的爷爷就能改变重男轻女的思想，至少他能够看清楚，女孩也有女孩的好处。
筷子是中国人的主要餐具，是中国饮食文化的重要体现，但近年来，当古老的传统遇到现代社会“快速、便捷、卫生”的价值观时，国人对这项餐具的耗费让人触目惊心。随着人们的生活节奏大大加快，忙着上班，忙着上学，忙着赚钱，忙着休闲……在忙碌中，“一次性”用品越来越受到青睐。在中国大多数的餐馆，无论档次高低，一次性筷子早已成了必不可少的餐具。一次性筷子又称“卫生筷”、“方便筷”，是人类社会生活节奏加快和社会服务发到一定阶段的产物，曾被视为一种文明标志。然而，现实表明，其所谓“卫生”和“方便”不过是人们一种虚幻的心理期望，它的使用与“折枝为筷”本质相同，与每餐清洗消毒、不需要众多生产基地和繁琐运送过程的多次筷子比，即不卫生也不方便。它的生产，是一种野蛮的掠夺行为，它的储运中伴随着难于避免的污染，而其作用，显然是不清洁和浪费。一次性筷子给我们带来的无穷后患:1,一次性筷子给人们的生活的确带来方便，然而，从环保的角度看，在这方便、快捷的背后是大量资源的浪费与垃圾的堆积。据统计，中国每年消耗一次性木筷子800亿双，首尾相接，可以从地球往返月球21次，可以铺满363个天安门广场。每回收3双一次性筷子，就可以生产一张a4纸。按50人的公司的用纸量计算，做出的纸大概可以使用55万年。每年为生产一次性筷子要耗费木材166万立方米，需要砍伐大约2500万棵大树，减少森林面积200万立方米。而一棵生长了20年的大树，仅能制成3000-4000双筷子。山西首府太原市有近万家大大小小的饭店，以半数使用一次木筷且平均每天每个饭店接待100位客人的保守估算，全市一天也要用掉50万双一次性木筷!
就是说，仅太原一个城市，人们每天就餐的同时也吞噬下相等于125至170棵大树!
以中国宽广的森林定义和世界首位的人工林面积，其森林覆盖率也仅为18。21%，居世界第130位。当中还存在森林质量不高，如林种单一、树龄低等问题。中国长期以来的农业、经济发展，人口持续增加已对中国的森林造成了无法弥补的破坏。因为十三亿人每日就餐的需要也要吃进去那么多的树木，这种不必要的浪费既让人痛心又无比荒唐。在中国，一次性筷子在使用后是不进行回收的。这与一次性筷子在日本被回收造纸的情况差别很大。中国政府也已经认识到相关的木材浪费问题。20xx年取消一次性木筷出口退税(13%)并征收17%的增值税;20xx年4月1日对一次性筷子增收5%消费税;20xx年11月1日又征收10%出口关税。一次性筷子大概已成为我国流转税负最重的农林产品之一。一次性筷子还有可能产生“温室效应”。因为恶性循环的关系，树少了，二氧化碳会增多，大气层会加厚，热量难以散开，就产生了“温室效应”。2，从健康角度来看，选择一次性筷子就等于放弃健康。正规的一次性筷子所用的原料都是质地比较好的木材，不需要特殊加工。但是现在很多小作坊为了降低成本，使用的都是劣质木材，看上去“肤色”较黑，这不太美的颜色当然无法受到食用者的青睐。因此，小作坊生产者经加工处理后的一次性筷子，马上就会“改头换面”，堂而皇之地登上了人们的餐桌。一次性筷子有两种制作方法，固态的制作方式是通过硫磺的熏蒸漂白。经过硫磺气体漂白的筷子，其二氧化硫会严重超标，而二氧化硫的特性之一就是遇冷会凝固。因此，人们用这种筷子进餐时，二氧化硫随着空气的流动很容易凝固至呼吸道，咳嗽、哮喘等呼吸道疾病便随之而来。除此以外，硫磺中含有重金属，例如:铅、汞等……重金属在人体内部是可以堆积的，长时间的累积会造成铅中毒或汞中毒。液态加工的筷子的方法是通过氯气或者双氧水漂白，特别是氯气，它不仅容易造成人体内的胆结石，而且含有曾经让人们谈之色变的二恶英。至于竹筷子，为了去除筷子的毛刺，令其看起来光滑。白皙，制作者将其放入滑石粉中，通过摩擦对筷子进行加工。但滑石粉容易增加人体患胆结石的机率。尽管不正规厂家生产的一次性筷子危害性很大，但到目前为止，我国对一次性筷子仍没有出台具体的卫生检验的标准。因此，一次性筷子隐藏三大危害:损害呼吸功能：一次性筷子制作过程中须经过硫磺熏蒸，所以在使用过程中遇热会释放so2，侵蚀呼吸黏膜;损害消化功能：一次性筷子在制作过程中用双氧水漂白，双氧水具有强烈的腐蚀性，对口腔、食道，甚至肠胃造成腐蚀，打磨过程中使用滑石粉，消除不干净，在人体内慢慢累积，会使人患上胆结石;病菌感染：经过消毒的一次性筷子保质期最长为4个月，一旦过了保质期则很可能带上黄色葡萄菌。大肠杆菌及肝炎等。3，从人类心理的角度来看，长期使用一次性的用品不利于青少年好心态的养成。现在不仅有一次性碗筷，还有一次性饮料杯、一次性内衣、一次性相机等等，一次性的用品队列越来越长，使用这些一次性用品的另一个危害就是让我们养成了用了就扔的坏习惯，这绝对是不利用青少年心态健康成长的，这也是与倡导永续地球相违背的。这几年自备环保筷的观念也渐渐在国内传播开来。国内许多城市就有由许多志愿者发动的“筷行动“，除了宣导民众自行携带环保筷，也开始倡议餐饮业者提供环保消毒筷，以达到环保、健康的目的。让我们也加入他们的行列吧!
换个角度，柳暗花明。
“但是”这个连词，好似把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次考试的成绩不错，但是——强中自有强中手;再比方说：这女孩身材不错，但是——皮肤黑了些。不知“但是”这个词刚发明的时候，对它前后意思的分量，是否大致公允，也就是说，它只是一个单纯的纽带，并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中，悄悄变了。无论在它之前，堆积了多少褒词，“但是”一出，便像洒了盐酸，优点就像冒着泡沫没了踪影，记住的总是贬义;好似爬上高坡，没来得及喘口匀气，“但是”就不由分说把你推下了谷底。
“但是”成了把人心捆成炸药包的细麻绳，成了马上有冷水泼面的前奏曲，让你把前面的温暖和光明淡忘，只能振作精神，迎击扑面而来的顿挫。
其实，所有的光明都伴随暗影，“但是”的本意，不过是强调事物的两面。可惜日积月累的负面暗示，“但是”这个预报一出，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。
一位心理学家主张废弃“但是”，改用“同时”。比如形容天气的时候，早先说：今天的太阳很好，但是风很大。今后说：今天的太阳很好，同时风很大。
最初看这两句话的时候，好像没有多大差别。不要急，轻声地多念几遍，那不同的分量和语气，就体会出来了。
但是风很大——会把人的注意力转向不利的因素上，觉得太阳好不是件值得高兴的事情，风大才是关键。借助了“但是”的威力，风把阳光打败了。
同时风很大——更中性和客观，前言余音袅袅，后语也言之凿凿。不偏不倚，公道而平整。它使我们的心神安定，目光精准，两方面都观察到，头脑中自有判断。
一词背后，潜藏着如何看待世界和自身的目光。
花和虫子，一并存在。我们的视线落在哪里?“但是”，是偏光镜，让我们把目光聚焦在虫子上，把它的影子放得浓黑硕大。“同时”，是透明的水晶球，均衡地透视整体，让我们既能看见虫子，也能看见摇曳的鲜花。
以角度为话题篇五
世间很大，我们的路也还很长。这一路上啊，肯定有阳光，有风雨。阳光时，不可以太沉浸。风雨时，不可以太沮丧。只有很好的掌握风雨与阳光的混合，才可以看见最美的彩虹。
绝望时，请浅笑。因为我们要相信其实阳光从未离开过我们，或许只是你还未发现。再有，上帝对每一个人都是公平的。只是在于你是否能很好的珍惜你所拥有的。别忘了，“上帝关掉你的门时，同时也打开了一扇窗。”
以角度为话题篇六
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的换个角度看问题750字-话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活中处处都有知识。这些知识就像一个个小精灵，关键就看你能不能发现它们。
在我还很小的时候，就特别喜欢丢硬币。有一回，妈妈拿了一枚五角钱的硬币，对我说："妍雨，好好看看，每一枚硬币都有它的正、反两面，每一件事情也一样。如果你觉得这件事情实在是糟糕透了，不妨换一个角度想想，说不定会有意料之外的惊喜哦！"
从那以后，妈妈的这番话便深深地印在了我的脑海中。
说道："你是不是觉得很难过？"我使劲点了点头。"其实你有没有想过，这件事情，对你来说也许会是件好事儿？想想看，这次没考好，你下次是不是就会认真检查了？别忘了，要换个角度看问题！"
那一次，我真正地体会到了什么是"换个角度看问题"。
后来，我们四人小组开展了一次综合性学习活动。到了制作幻灯片的那一天，原本与我们约定好的周宇洋却突然失约了，他家的电话也没有人接。一气之下，我和李淇煌把周宇洋从"幻灯片制作人"这一栏里删掉了。可是没过一会儿，我就感到隐隐约约地有些不安。就在这个时候，我的耳边出现了妈妈的声音："别忘了，换个角度看问题！"也对，要换一个角度想想，要从别人的角度想想。周宇洋他一定不是故意要失约的，毕竟他也等这次的综合性学习等了很久啊；周宇洋一定是有什么急事，又忘记给我们打电话通知一声了。
于是，趁李淇煌走了以后，我又神不知鬼不觉地把"周""宇""洋"这三个字打在了"参与小组活动"这一栏里。那一次，我第一感受到了"换个角度看问题"时的那种喜悦感。
妈妈的那番话虽然简单，却让我受益无穷！
以角度为话题篇七
记得前两天老师给我们做的一个实验，拿出三个大小一样的塑料杯子，先用一个杯子灌满水，第二个杯子装满沙子，第三个杯子装几块大小相似的石头，这三个杯子都装满了。“现在，这三个杯子还能容纳下其他东西吗?”老师问。
第一个灌满水的杯子，不能装下别的东西，装任何东西水都会往外溢出。第二个杯子装满沙子，还能装下整整一杯水，因为沙子会吸水，第三个杯子装满了石头，可石头之间有一些缝隙，还能容下一些水和沙子。
实验做到这儿，老师问：“同学们，大小一样的杯子，只是装东西的先后顺序不同，可是装下的东西种类却不一样。大家有何体会?”同学们的答案也不一：有的说装满沙子的杯子像人生一样，可以包容别人，补充不足，接受别人的建议。;有的说第三个装满石头的杯子，就像学习的人，不仅限学一种知识，还能多学几种知识;第一杯水很自以为是，谁也不能和自己争任何事，从不包容别人;有的说第一杯水，就像是一个人对朋友，真诚、专一，不容任何杂质……老师微笑着说：“同学们，你们的答案都是正确的，只是看待问题的角度不一样。是呀，在生活，学习，工作中，当你们遇到问题时，也可以换个角度去思考，也要有推翻陈见的勇气和别出心裁的智慧。
如：一个普普通的苹果，所有人都规规矩矩地纵向切开，而一个五岁的小女孩却固巩地把它横向切开了，于是，她闪亮的大眼睛发现了苹果里的“星星“!这个故事长久以来一直打动着我的心，吸引着我的思考。”
换个角度吧，生命会展现出另一种美。换个角度吧，人生会呈现另一片风景。
以角度为话题篇八
宇宙的存在足以以亿万年计，与之相比，区区人生则不足以一瞬。从人生的角度看，悲耶?幸耶?我想，悲与幸，其实只在一念之间。
有人说：“人生不如意事十常八九。”但也有人说：“生活是面镜子，你对它笑，它就对你笑;你对它哭，它也对你哭。”由此可见，面对“悲”,我们如果能从“幸”的角度去看待它，那么“悲”就有可能转化为一种“幸”.杨绛先生在被问及文革时期的感受时说：“文革时期啊，我只记得干校旁有一条漂亮的小河。”面对“悲”,如果用“幸”的眼光看，苦难也能开出花朵。《红楼梦》中的史湘云“襁褓之间父母违”,可谓是人生的大灾难，然而她“幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上”,于是才有了我们印象中那个豪放洒脱的“憨湘云”的形象。史湘云便是用“幸”的眼光去看待人生，使自己人生的苦难开出了动人心魄的花朵。
面对人生中的苦难和不幸，我们应该学会换个角度，用“幸”的眼光去看待。人生不过短短一瞬，我们必须倍加珍惜，快乐地度过每一天。记住，悲与幸，只在一念之间。
愿每个人都能以“幸”的眼光看待人生，愿你的人生之路洒满鲜花和阳光!
以角度为话题篇九
生活中处处都有知识。这些知识就像一个个小精灵，关键就看你能不能发现它们。
在我还很小的时候，就特别喜欢丢硬币。有一回，妈妈拿了一枚五角钱的硬币，对我说："妍雨，好好看看，每一枚硬币都有它的正、反两面，每一件事情也一样。如果你觉得这件事情实在是糟糕透了，不妨换一个角度想想，说不定会有意料之外的惊喜哦！"。
从那以后，妈妈的这番话便深深地印在了我的脑海中。
说道："你是不是觉得很难过？"我使劲点了点头。"其实你有没有想过，这件事情，对你来说也许会是件好事儿？想想看，这次没考好，你下次是不是就会认真检查了？别忘了，要换个角度看问题！"。
后来，我们四人小组开展了一次综合性学习活动。到了制作幻灯片的那一天，原本与我们约定好的周宇洋却突然失约了，他家的电话也没有人接。一气之下，我和李淇煌把周宇洋从"幻灯片制作人"这一栏里删掉了。可是没过一会儿，我就感到隐隐约约地有些不安。就在这个时候，我的耳边出现了妈妈的声音："别忘了，换个角度看问题！"也对，要换一个角度想想，要从别人的角度想想。周宇洋他一定不是故意要失约的，毕竟他也等这次的综合性学习等了很久啊；周宇洋一定是有什么急事，又忘记给我们打电话通知一声了。
于是，趁李淇煌走了以后，我又神不知鬼不觉地把"周""宇""洋"这三个字打在了"参与小组活动"这一栏里。那一次，我第一感受到了"换个角度看问题"时的那种喜悦感。
妈妈的那番话虽然简单，却让我受益无穷！
以角度为话题篇十
曾经在童年的故事里，我找到老人的神秘;曾经在外婆的关怀下，我找到老人的慈祥;曾经在无数财产纠纷中，我找到老人的辛酸;曾经在寂静的敬老院内，我找到老人的孤单。
新的时代，新的名词，新新人类。如今的社会，涌现出一批“新颖时尚”的“啃老一族”。这些游荡在街头巷尾的无业青年甚至中年人，正一点点吞噬着父母的养老钱，以满足自己永远填不饱的胃口和永远无法满足的欲望。
敬老，是中华民族亘古不变的传统美德。但是，我们真的在任何情况下都应该义无反顾地敬老吗?我曾经认为，世界发展了，科技进步了，观念当然也跟着进步了。终于，我发现我错了。在我们极力推崇敬老的时候，同一时间涌现出许许多多的现实问题。
小a告诉我她的故事，我听后为之一震，我从没想过在如此进步的现代社会还有这样的思想。
小a的爷爷奶奶有6个子女，除了一个先天夭折的男孩和一个收养的儿子，总共有4个孩子。这造成了这个家庭复杂的关系和祖辈重男轻女的思想。小a的父亲就是其中一员。从小a平时的态度来看，她似乎十分怨恨爷爷。原来，小a有着一段不堪入耳的回忆。小a一年级的一天，和自己的亲弟弟还有一个表哥在爷爷家里玩。当时年幼的弟弟还不懂事，只是在一旁看着。表哥因为处在爷爷的溺爱中，十分胆大，竟然在房间里玩起火来，一个不小心，烧着了爷爷的东西。爷爷在怒火之中相信了小a表哥说小a玩火的谎话，决定惩罚小a。我万万没有想到，原来在当时，还有这种残酷的，类似于古代家规的惩罚方式——用沾过水的竹条鞭打。小a的'父母迫于长辈的压力不敢出来为小a辩解。本就生活在爷爷重男轻女阴影下的小a从此对爷爷更加憎恨。
小a的叔叔是一个典型的败家子，也就是现在所说的“啃老族”，因为下岗，每月只有一点可怜的低保，而这根本无法满足嗜烟成性的他。于是借着自己父亲的宠信，常常从父亲那里要钱，还与小a的父亲同居同住。本来应该是各付生活费用的，可小a的叔叔却可以依照小a爷爷的“通行令”分文不付，成天在小a父亲的家里大吃大喝……小a的爷爷奶奶因为重男轻女的思想，对家里的男孩都十分宠爱。特别是小a的弟弟，爷爷经常带着小a的弟弟出去玩，而不曾带着小a;逢年过节，幸运的时候小a还能收到来自爷爷的2000元压岁钱，而弟弟每次都能收到8000元的压岁钱。我安慰小a说，算了，至少你爷爷心里还是有你的，不然连2000元都收不到。小a苦笑者说，那只是因为旧思想的牵制，不然，他才不会给我钱呢。大概在小a的眼里，爷爷就是圣旨，只要爷爷有稍微的偏袒，家里就会出现许多的不公平。
小a希望有人替她分担痛苦，又不希望太多的人知道自己的过去，于是只对几个要好的朋友倾诉她的不平。
因为对爷爷的不满，长大的小a常常对爷爷冷眼相待。而已经年迈的爷爷，似乎有些神志不清，常常在小a一家吃饭的时候闯进来，在客厅里神神叨叨地念叨些什么，搅得一家人不得安宁。本来成绩就不怎样的小a更加无法静下心来读书……听罢小a的故事，再看看小a故作轻松的神态，我怎么也轻松不起来。我无法相信在我眼前的竟是这样一个童年曾经饱受痛苦的同龄人。虽然曾经听说过许许多多敬老的故事，甚至还有照顾已经年迈的仇人的故事，但是我想，无论一个人多么的宽宏大量、气度非凡，对于年幼时别人造成的心理创伤也都无法轻易抹去，更何况是精神和肉体的双重伤害。在我看来，小a能够在这个家庭里平静地生活，并每天微笑着面对同学和老师，实属不易，要让这样一个初中的学生，摆脱痛苦的回忆，无怨无悔地尊敬曾经给她造成创伤的老人，谈何容易!
当然，这并不代表小a从此就可以理由充足地继续以不冷不热的态度对待自己的爷爷，毕竟也是你的长辈，我相信，如果小a真心地去孝敬老人，她的爷爷不久也会改变心态，不敢说从此小a的爷爷就能改变重男轻女的思想，至少他能够看清楚，女孩也有女孩的好处。
以角度为话题篇十一
不同的人对待同一个事物，往往会有不同的看法。有人厌恶夜的黑暗，有人诅咒冬的无情，有人鞭笞失败的折磨，而我今天却想换个角度看失败。
任何人的一生都不是一帆风顺的，失败乃成功之母，只要我们从失败中汲取教训，总结经验，它就是美丽的。发明家爱迪生先生发明电灯泡时，他也经历了无数次的失败，但他不气馁，总结失败的原因后继续实验，最终电灯问世了，他，终于站在了人类历史的山峰之巅。
记得上小学时，有一次我语文只考了六十二分，老师批评了我，本来自己考的不好心情就很糟，加上老师的批评，我的心情真是差到了极点。回到家后，待在自己房间哭了起来。爷爷过来问我怎么了，我大声说：以后我再也不学语文了，反正我也学不会，还得挨老师的批评，学了有啥用！”爷爷拉我坐下，对我说：只为成功找方法，不为失败找理由。失败不可怕，怕的是失败之后，不能摆脱失败的阴影。面对失败，我们要不气馁，积极寻找解决失败的办法，变挫折为成功。听完爷爷的话，我觉得心头猛地一震。从此以后，我的语文成绩一直不错。失败，成了我走向成功的台阶！
其实，失败也是成功的另一种形式。一个经历失败的人，会面临两种选择：要么在沉默和痛苦中死亡；要么不屈不挠，振奋精神，从头再来。如果你属于前者，那么你就是真正地失败了；如果你选择了后者，相信成功就在你指尖不远处！德国音乐家贝多芬，意大利著名画家和雕刻家米开朗琪罗和俄国作家列夫托尔斯泰都选择了后者，他们最终战胜了失败，成为了伟人！
失败后的心态很重要。如果你自己认为你是一个已经失败的人，那么你就会静静地等待着失败一次又一次地打倒你，最终，你的一生都是失败的。如果你在失败后不断提醒自己“失败并不可怕”，你就会战胜失败，最终成为胜利者！
以角度为话题篇十二
换个角度，柳暗花明。
“但是”这个连词，好似把皮坎肩缀在一起的丝线，多用在一句话的后半截，表示转折。比方说：你这次考试的成绩不错，但是——强中自有强中手;再比方说：这女孩身材不错，但是——皮肤黑了些。不知“但是”这个词刚发明的时候，对它前后意思的分量，是否大致公允，也就是说，它只是一个单纯的纽带，并不偏谁向谁。后来在长期的使用磨损中，悄悄变了。无论在它之前，堆积了多少褒词，“但是”一出，便像洒了盐酸，优点就像冒着泡沫没了踪影，记住的总是贬义;好似爬上高坡，没来得及喘口匀气，“但是”就不由分说把你推下了谷底。
“但是”成了把人心捆成炸药包的细麻绳，成了马上有冷水泼面的前奏曲，让你把前面的温暖和光明淡忘，只能振作精神，迎击扑面而来的顿挫。
其实，所有的光明都伴随暗影，“但是”的本意，不过是强调事物的两面。可惜日积月累的负面暗示，“但是”这个预报一出，就抹去了喜色，忽略了成绩，轻慢了进步，贬斥了攀升。
一位心理学家主张废弃“但是”，改用“同时”。比如形容天气的时候，早先说：今天的太阳很好，但是风很大。今后说：今天的太阳很好，同时风很大。
最初看这两句话的时候，好像没有多大差别。不要急，轻声地多念几遍，那不同的分量和语气，就体会出来了。
但是风很大——会把人的注意力转向不利的因素上，觉得太阳好不是件值得高兴的事情，风大才是关键。借助了“但是”的威力，风把阳光打败了。
同时风很大——更中性和客观，前言余音袅袅，后语也言之凿凿。不偏不倚，公道而平整。它使我们的心神安定，目光精准，两方面都观察到，头脑中自有判断。
一词背后，潜藏着如何看待世界和自身的目光。
花和虫子，一并存在。我们的视线落在哪里?“但是”，是偏光镜，让我们把目光聚焦在虫子上，把它的影子放得浓黑硕大。“同时”，是透明的水晶球，均衡地透视整体，让我们既能看见虫子，也能看见摇曳的鲜花。
以角度为话题篇十三
从另一个角度去感悟你会懂得很多……本文是本站小编为大家整理的以角度为话题的。
作文。
800字，欢迎阅读。
炎炎夏日，酷暑难奈。
可若我们走入乡间，荡于秋千之上。仰望天空，让视野交集于蓝天之间，听着潺潺流水的细语，任凭柳叶随风拂过脸颊。轻轻闭上双眼，惬意地幻想着自己腾风飞动，穿过白云，透过轻雾，一切的一切似乎都被踩于脚下。
严严冬日，天寒地冻。
但你会发现，天地一片白皙，世界一片安详!雪花飘舞于空中，连接天地，传递着洁白的“大袄”，寄托着天对地的慈爱，诠释着人间的诸多美好……轻轻捧起一团雪，它有着初出孩儿的娇弱，又有着古代水袖的轻柔，更有着和田美玉的无暇，万物的精华似乎都被融于一身。
满怀欣喜，追求梦想，失败的一瞬间，跌入谷底。
即使败了，也是败给自己，也许只有在失败中，才懂得如何诠释生活。也正是失败，含盖了人生的真谛，歌颂了人心的坚强，烘托了人间的光明!它给予你经验，赋予你“财富”，警戒你忘形!它是成功之母，是自身之镜，是人生必过之坎……你不能改变开始，但能改变结果。相信吧!在风雨后总会出现彩虹，而在彩虹的另一端一定会出现“异次元的宝藏”!
其实，从另一个角度看问号，你会惊奇地发现，它“变”成了一个感叹号!从另一个角度看世界，世界也将是多彩的。万物皆有“缺”，却总有它们“缺”的美丽，这就是人生!!
人生如戏，戏如人生。扮演固定好的角色时，何不尝试他人的角色?
——题记。
而当人逐渐地只扮演这些固定的角色时，早已忘记了“新奇”与“思考”，就如当你有一个苹果，当你把它切开时，我想大多数的人会不假思索的选择竖着切，而少许人会思考后斜着切，横着切。然而，只有少许人会感到新奇，因为他们发现苹果横切后，能看见“星星”。
现在，如果问你，是否愿意站在别人的立场思考问题?会说“no”，还是“yes”?
“换一种角度”，不仅是使自己懂得思考与发现新奇，而且还会让人懂得宽容了。
你是我的小呀小角色儿，怎么换你都不嫌多。
那天骄阳似火，我们学校开展了一个单词拼写比赛，我报名去参加了，我站在挑战者的位子上，心情很激动，手在颤抖，我没有冷静下来，看到外面的同学喊着我的名字和叫我加油，此时，心情不再是那么的沉重，而是对自己充满了信心了。
我冷静了下来，给了同学们一个微笑，就站在那里回忆单词。一声叫声让我在陶醉中醒来，是老师喊到我的名字，到我了，我那是迈着沉重的脚步走上舞台，我那时真的好害怕，但是看到我的伙伴们正在为我加油打气，我鼓起了所有勇气和充满了信心去迎战。
我看着那些单词，我仿佛在书里，我的笔从未停过下来，就像溪水一样淌流，我翻着试卷就是风吹的感觉一样，最后时间到了，我还没有从那种情景中醒过来，我不知道怎么跟同学走进了教室，等我醒过来是，我好像很后悔，我好像写错了几个单词，我在想着……突然有一位同学跑来跟我说我是第四名，我当时傻了，我没有进前三名，我觉得很丢脸，老师发奖是我没有去，因为我觉得太失败了，我错的地方都是没有用复数，我很懊悔，那时我的英语老师来跟我谈了一下，她用温和的语气对我说，你不要觉得是你的失败，其实你很成功，第四名是你懂得名次的第一步，你只差一分就进了前三名，没关系，你要加油，你通过这次，你要懂得其实一分对于每个人来说都是一种成功，这次你失败了，你只要纠正错误，用正确的心态面对下一次，你要记住你还有下一次下下次，挑战的机会很多，失败只是我们成长的阶梯，没有失败就没有成功可言，加油。
老师的鼓励我感悟了许多，让我懂得了其实你在窘境的时候你并没有失败。只是你没有方向，你应该要换一个角度去思考，去感悟，那样，你就会找到正确的方向了。
从另一个角度去感悟你会懂得很多……。
以角度为话题篇十四
关于《记叙要选好角度》作文讲评（原创教案十）。
关于《记叙要选好角度》专题的写作点评本专题在于让同学们体会根据表达的需要选取适当的视角，即选择不同的角度。我们要求由写作练习三四中任选一题写成作文。下面是关于这两篇文字的写作指导。一、关于教师日志的写作。很多同学写的是以第一人称写的教师日志。写出现生矛盾，揣摩出老师的心态与苦衷，其实就是换位思考，关键看你能不能真正地换过来。很多同学写的是不错的，是有话可说的，因为整天与老师打交道，闹矛盾，甚至做到了知己知彼。可是还是有些同学写不好，也就是不够真实自然，原因是只知师生之事，不晓老师的内心，或者说没有真正地去理解老师的内心，有的同学甚至带着偏见去写，肯定是写不好的。高中老师的内心是什么样的呢？（找同学回答，站在理解的角度）归纳：工作压力大，有焦虑感；对学生有爱（爱的表现不一样），对成绩有期望，对学生有希望，有家长一般的爱与严的矛盾。内心敏感，心理脆弱，渴望得到理解与认可。同时，还要把握住老师的身份地位，年龄性格去把握老师应有的举止与谈吐，而不至如有些同学以老师的身份说出学生身份的话，同时，老师会更多思考，不是一味的感性。当然，还要把握到导学案上所指导的事项，如轻情节而重情景（细节），要叙议结合，以及选材上的精、真、新、小。二、关于《肩膀》一文的写作。这篇文字不好写，大多同学写得不到位。《肩膀》这原是的的高考作文题，在这里它近一步限制了范围。并要求变换角度，分别用第一，三人称写出理想中的老师，这其实要求扣住题目“肩膀”，集中写一两个片段即可。这篇文字的问题是，很多同学不能扣题，写这个题目，一定要由实入虚，如何由实入虚呢？中间有一个抓住特征，自然联系引入的过程。而不是直接虚写，或生硬牵强地附会。可以从老师的肩膀说起，可是是肩膀上的故事（倚在老师的肩头），可以是肩膀的形象（瘦削的，柔弱的），然后进入肩膀的喻意或引申意的引导。典型的是肩膀代表了担当，责任与关爱，也代表了力量。所以有这样的一个引入，且能贯穿始终，文章会很好看。还要注意本次的话题内容，是园丁赞歌，不能跑这个题，有的同学忽略了，这又涉及审题能力。下面，是我站在老师的`角度写了两篇下水作文，一是让大家体味老师的内心世界到底是怎么样的，二是让大家进一步了解这两文章的写作思路。肩膀连续鏖战了两个小时，学生的一堆作业，我终于看完了。我长出了一口气，轻松地放下笔，慢慢地离开凳子，站定，仰头，梗直脖子，双臂前伸，前臂上弯，掌心朝上，慢慢向外打开，扩胸，拢掌到脑后。然后双手以掌交替拍打左右肩膀。这是我久坐后的必做体操，为了缓解我僵直的颈椎，酸麻的肩膀。人到中年，又为人师者，几人不是颈椎僵直，几人不是肩膀酸麻？是职业所病，也是责任使然。只有人才有肩膀，也只有人有了直立行走才有了颈椎病。所以人才有了责任的赋予，站起来不逃避，有担当不懈怠，做人都是这样，何况是为人之师呢？我的颈椎僵直，我的肩膀酸麻，我的内心很充实，我的心情很快乐。“跑”出来的感触今天早操时间照例跟学生一起出操，四百米的跑道，好多同学一圈下来就坚持不住了，丢盔弃甲，掉下队来，且是女生居多，娇喘吁吁，大言其累。我很是恼火，只是没责备他们，沉下脸来，将掉下队的同学，重新编组成队，亲自带队，罚跑三圈。虽然肯定有人在心里骂我，但是行动上却不敢怠慢。三圈很快就跑完了，我问他们，为什么自己不能主动坚持两圈，而却能被动地接受处罚跑三圈。很多学生说是迫于我的威严，我说：错。原因有二。一是放任自己的惰性，不能坚持，其实从运动生理学上讲，第一圈是积蓄基酸的阶段，腿会酸痛，但是坚持下来，不久就会适应，反而会跑得轻松，不能坚持度过这个不适期，故而掉下队来。二是自视太低。女孩子通常认为自己在体力和运动方面天生就不如男孩子，所以自己就把自己视做弱者，那就等于自己从根本上否定了自己，如何不弱？应该不信这个邪，在竞技体育方面，却有很多阴盛阳衰的局面。关键是要自信。其实在很多方面都是这个理，从体育到学习，从学习到做事，放任自流，不能战胜自己，自视太低，不能相信自己，确是很可怕的一件事。
以角度为话题篇十五
同一棵树，有人看到的是满树的郁郁葱葱，有人看到的是树梢的毛毛虫。对于同一件实物会让人产生截然不同结果呢?原因就在于有人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、挑剔的目光看待事物。
曾经读过这样一个故事：有个人和邻居相处得不好，想要搬家。搬家的车在一个十字路口停下来，旁边有位司机问：“你想去哪里啊，这么急？”这个人说，我想搬到另一个地方去。”司机说：“住得好好的，怎么想搬家呀？”这个人抱怨说：“这里的人，做人都不友善，所以想搬到其他地方。司机问：“你常搬家吗？”这个人说：“今年搬第七次了。”司机说：“你这样是不能解决问题的。”“难道你有什么好方法？”这个人问道。司机说：“有七个地方的人都不喜欢你，难道你就没有想过问题的所在吗？如果你不解决自己的问题，就算天天搬家，任何地方的人还是不会喜欢你！”
看完这个故事的感触就是：人总是习惯于找周边的人或事物，而很少想一想问题是不是出在自己身上。
任何事情都有他的两面性，对他的美与丑的定义在于我们本身，看我们怎么想，站在哪个角度去思考。用挑剔的眼睛看到了种种不如人意，用欣赏的眼光看待，眼里会充满了美。批评的是无数缺点，而欣赏到的是很多优点。
我们应该学会欣赏，学会赞美，换个角度去挖掘周围人的闪光点，赞美、欣赏是希望，更是动力。学习换个角度看待问题是我们成长过程中必不可少的一课。
