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计划是人们为了实现某种目标或完成某项任务而事先制定的一系列步骤或行动计划安排。通过制定计划，我们可以更好地组织时间和资源，提高工作效率和生活质量。计划可以分为长期计划、中期计划和短期计划等不同类型，每种计划都有其特定的目标和时间范围。在日常生活中，制定一份合理有效的计划可以帮助我们更好地规划未来，达到自己的期望和目标。寻求他人的意见和建议，汲取各方的经验和智慧。计划是为了达成某个目标或完成某项任务而事先做出的安排和安排的过程。在我们的生活中，计划可以帮助我们提高效率和组织能力。一个明智的计划可以帮助我们在面对困难和挑战时更有信心和应对能力。在制定计划之前，我们需要明确我们的目标和期望。一个成功的计划应该具有明确的目标和优先级。以下是小编为大家整理的一些计划范例，希望对大家有所帮助。
艺术教研组工作计划3篇篇一
新学期已经开始，依据学校教导处以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，本着进一步深化改革，推进素质教育的根本目的，采取切实可行的措施；进一步提高艺体等教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识；鼓励组内教师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确合理地利用时间和安排工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。
二、工作目标。
（一）立足课堂，以教学为中心。
课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，艺体组科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育、艺术等综合素养。
首先加强组内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑，如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容，使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流，使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。
其次，加强同学科、跨学科听课活动。组内有老师开课，不管是同学科还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通过相互听课、评课活动，提高老师的教育教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高艺体组老师的课堂教育教学水平。
再次，课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教学反思。
（二）重视教研教改，探索艺体等学科教学新手段。
教学是教师的神圣职责，艺体等学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。
规范教研组活动，安排好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。同时，加强综合教研组的自培力度，浓厚教研活动气氛，做到多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。
鼓励组内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时，积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。
（三）开展形式多样的艺体活动，丰富校园文化生活。
课外活动、兴趣小组是学校艺体组工作的重要组成部分，是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一，是进行教育的重要阵地，是开展精神文明教育的有力手段，也是活跃学生文化娱乐活动，满足学生个人爱好和需求，充分发展其个性和才能，培养人才的阵地。
（四）教师加强进修，不断提高业务水平。
艺体组教师必须具有较好的文化素养，要精通专业知识，掌握熟练的技术、技能，以及相邻学科理论知识。我组教师正在形成一个大家努力学习，发奋进取的良好学习风气，各位教师都在加强进修，力争提高业务水平。
三、工作重点：
（一）以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
（二）抓好“两操一跑”作为本学期体育工作的重点。对学生的两操动作进行严格要求，广播操要做到“快、静、齐”增强体质。眼保健操要能够真正达到缓解眼睛疲劳，保护视力。
（三）树立团结协作意识，增强教研组凝聚。本教研组教师办公点比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。
四、具体活动具体安排。
1、熟悉教材，熟悉大纲，制定教研组、教师各项计划。
2、有序开展“两操一跑”活动。
3、加强九年级的各项体育训练，为迎接中招体育考试做好准备。
1、正常开展教研组、备课、教科研等活动。
2、实施有效课堂公开课的开展。
3、做好“两操一跑”的检查工作。
4、做好参加市中小学生乒乓球赛活动。
1、开展“有效课堂”教学的公开课。
2、认真做好教学工作迎接学校期中教学常规检查。
3、教研组进行集备课、听课。
4、“绳彩飞扬”跳绳比赛开展。
1、开展“有效课堂”教学的公开课。
2、进行组内听评课活动的总结。
3、做好参加市“六一”中小学生汇演的排练工作。
1、检查教师备课、教学完成情况。
2、庆“六一”的各项活动。
1、各科进行期末检测。
2、教师对本学期的工作进行总结。
以上是本组本学期工作计划，我们要认真向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。
艺术教研组工作计划3篇篇二
生活实际和社会实际，拟定教学目标。
一、总体目标。
1、加强组织建设，完善管理。促进组内艺术教育制度化、规范化建设。
2、加大普及力度，提高普及质量，将艺术教育落实到每个班级，每一个学生。三年内扶植一批艺术教育特色的学生，为创办艺术特色学校奠定基础。
3、围绕素质教育的`实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，提高课堂教学质量，发掘每一个学生的艺术潜能，提高学生的审美能力，艺术素养和实践能力。
4、拓宽活动渠道，大力发展艺术类兴趣活动课，建立三团一队，及校演出队；通过二年一届的区学生艺术节，全面展示学校艺术教育成果，努力做好学校的美化工作，为创建新型学校奠定基础。
二、开展教研探讨深化课堂教学。
1、整合课程资源，拓宽教育内容。除音乐、美术外增加舞蹈、戏剧、影视。
陶艺、根雕、工艺、综合艺术欣赏等方面的课程内容，改革的传授知识为重点的教学模式，在艺术学习的过程中融入创新精神和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能，让学生充分体验、感受、表现、提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校实际情况创造性地组织教学。
3、配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段。并制作多媒体课件，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。
三、丰富课外艺术活动，联动社区。
1、大力发展艺术类兴趣活动，形成开展经常性小型多样的课余艺术活动制度，每周定期开设：合唱队、舞蹈队、朗诵表演队、绘画创作组、工艺美术组等。争创学校艺术队的特色项目，提高特色项目的竞争能力。每年举办一次校园艺术节，积极参加二年一届的区学生艺术节。推进学生艺术实践活动。增加双休日对高中学生的美术技能培训，以考取美术高等院校作为将来的目标！
2、加强学校与社区的联动，组织校演出队慰问消防部队及社区；挖掘社区艺术教育资源，充分发挥社会文艺团体和艺术家的作用，指导学校开展艺术活动。同时让学生就走进社会，多参观多学习。积极参与美化社区文化环境的活动，推动社区文化发展，共建社区精神文明。
20xx年9月8日。
艺术教研组工作计划3篇篇三
依据专业组学科多，专业性强的特点。抓好日常的管理工作。抓好课堂教学。以培养学生学习习惯，行为习惯为教学主要目标。让学生能养成，良好的学习行为习惯，同时符合幼师专业的职业特色的需要，以技能也知识为基础，以习惯的养成为培养手段联合起来。课堂教学中能够合理的抓住学生的心态与知识结构和技能的特点，做到讲练结合，同时合理的调整教学的内容，以适应学生的发展实际。
完成了教务处下达的各项任务，圆满的完成了，达标课，示范课，优质课等听课任务。同时对于学校的专业教学财产也统一做了维护管理，在学校与部里授权的情况下配合后勤修理了琴房的风琴。
认真排演了毕业班学生的职业技能展示活动。认真组织了毕业生的八项技能的测评活动。
认真的组织了教研活动，活动内容贴近主题，都是研究了行之有效的教学办法。各个学科在教学和管理方面都有长足的进步。同时确立了各个学科在幼师专业教育中的重要地位，同时总结了各学科教学管理的不足。在对待学生的问题上提出了以兴趣带动态度，以态度带动练习，加强了课堂的效率。让学生的专业技能真正的得到锻炼加强。
(二)主题工作内容。
九月份，组织了教研组内部的示范听课活动。全面启动了兴趣课。在国庆前运动会期间举办了书画艺术展。启动本学期的教研任务。各科统一制定授课标准与统一艺术专业课的教学理念与教学任务。
十月份，接到部里通知，广泛开展了新教师的汇报课活动，在上课评方面都有进步。配合学部进行了达标课的教研活动与听评课活动。
十一月份，积极准备毕业生的职业技能汇报展示。兴趣课学生的座谈。
十二月份，组织排演了幼师毕业生的职业技能展示汇报活动。(附录1)。
组织了幼师毕业生的八项技能测评与特长。(附录2)组内的考评人员做到了：
1、提前准备，考试题目适当合理能够真正测试出学生的专业技能素质。
2、考试过程中，认真负责，监考与评价公平公正一丝不苟。
3、对待学生要求严格，学生考出了应有的成绩。
4、测试了学生的专业特长，真正的实现了我们幼师学生当时要求的：“技能”+“特长”的理念模式。这样的模式为幼儿园陪要了一专多能的优秀的幼教人才。
(三)在成长中反思。
反思本学期专业组工作，我们完成了学校交给的各项工作并取。
得不少成绩，但是我们也清楚的意识到，在工作繁重的情况下，
去激发老师们的热情，如更好的去开展教研活动，开展学科的。
整合，协调各学科组的关系，发挥老师的团队战斗力都是我们需要加强的地方，不过随着学校环境进一步优化，学校领导的帮助引导下，专业组又迈开了坚定的步伐。
工作中的几点要求：
一、加强学习，不断提高加强师德师风修养。为人师表，是以身立教的根本，我们教研组全体成员在工作中能不断地严格要求自己，热爱所从事的教育事业，热爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素质的提高。能遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，在艺术课堂教学中，关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣，培养学生的艺术表现和创新能力。
二、加强实践，不断提高教学工作的`质量。教学质量是学校工作的生命，我们组全体成员一定要充分认识到，我们的一切努力都是为了提高我们的课堂教学质量。我们要经常在一起交流研讨，听课评课，探索先进的课堂教学模式和有效的教学方法。恰当安排教学进度；在平时的教学工作中，认真钻研教材，认真撰写教案，认真做好课前的准备，认真上好课，认真辅导后进学生；使教育教学水平不断上一个新的台阶。
三、加强研究，不断提高教育教学科研水平。
四、不断进取，努力奉献，实现自身的价值。
当然还存在着一些问题：
一、对艺术教学中如何更好地整合其内容和形式，如何有效地实施好教材，需要有更进一步的理性的思考。
二、对学生之间已存在且还在不断严重的两极分化的问题缺乏有效的解决办法。对艺术课堂中普遍存在兴趣和技能的矛盾，还缺乏正确的认识。
三、艺术课堂教学的质量还需进一步提高。
总之，在下一学期的教学工作中，一定听从学校的安排与指导，完成好各项工作任务。让专业组的教学与研究等活动更上一层楼。
艺术教研组工作计划3篇篇四
本学期我校艺术教研工作，以科学发展观为指导，联系学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校园。
积极开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，进一步深入研究和探索课堂教学模式，提高课堂教学效果。
1、课堂教学。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。在艺术教学中体现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表现的舞台。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动。
(1)有效备课。
备课必须课时齐全，内容详实，格式规范。要特别强化“六有”：有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有课堂生成，有教后记。教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生。加强对教师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文字记载，并及时将检查情况反馈给教师。
(2)有效上课。
教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出;师生互动，课内外互延。本学期组内每个教师至少开设一次公开课。
(3)有效作业。
教师要按规定控制学生作业总量。对学生布置的作业必须精心设计，体现出个性化、基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。严格按照学校《教育教学工作规范实施细则》中批改作业的要求进行批改。
2、教育科研。
(1)积极撰写教学案例与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文。每月上交学校教导处案例一篇，随笔两篇。组织艺术教师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿。
(2)积极参加学校科研处的交流活动，本学期教师交流的主题为：“学生良好学习习惯的培养”，主要围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参与、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作交流、阅读教材、认真作业、自主检查、课后作业、课余读书等进行准备，交流内容要具体，结合具体的教学内容、学科特点谈具体的操作方法，可以进行适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清楚，可以写成具体的案例。轮到交流准备的教师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿件在教师例会上作交流，并在月考核中加分。
3、兴趣小组。
提高学生艺术欣赏水平和表演技能，组建学校“音乐、美术、书法”三个艺术小组，选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动，通过各种活动培养学生的艺术特长。
1、关于到多功能教室上课。
由于多功能教室位于学校西教学楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与道路要经过。在此过程中，艺术组的教师必须组织学生排队到多功能教室上课，并且组织学生排队离开多功能教室。维持校园良好的秩序，保障学生的安全。
2、关于艺术作业的评价。
艺术作业的评价是艺术教学中不可或缺的组成部分，艺术教师在评价学生作业时应组织学生对艺术作业进行自我评价与同学互评。并在教师评价学生作业后批注时间。
1.参加学校的开学工作会议。
3.制定艺术青年教师“一人一课”安排表。
4.互相听课，青年教师向学校作汇报课。
5.组织教师撰写艺术教学论文，上报优秀教学设计、教育教学叙事和典型案例及评析。
6.组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛。
7.全市中小学美术课堂教学示范课展示。
8.学校艺术课堂教学展示活动，面向全市开放日活动。
9.市小学音乐评优课。
10.小学美术说课比赛。
11.开展一人一课活动。
12.“六·一国际儿童节”庆祝活动，文艺演出与书画比赛。
周次日期上课教师内容地点课型。
125/10姚x一年级音乐多功能教室。
125/11崔x四年级音乐多功能教室。
125/12徐x五年级美术多功能教室。
125/13何x六年级美术多功能教室。
艺术教研组工作计划3篇篇五
1、以美术组、音乐组为单位，利用每周二中午进行业务学习，学习课标及教材相关内容，为教师专业水平测试打下坚实基础。周一上午进行集体备课，落实集体备课制度，授课后经过研讨修改进行二次授课。
2、我们组将以学习促反思，加强课后反思，养成良好的反思品质。增强自我完善意识。此外要求每位教师一学期至少精读一至两本好书。充分发挥学校阅览室和计算机网络的作用，充分利用课余时间，去查询、阅读与自己学科相关的资料，及时了解教育科研的新动态，加强组内教师的经验交流与学习，力求在交流中互相学习，互相促进，彼此提高。组织教师积极撰写论文，积极参与各级各类论文评比活动或经验总结，力争提高获奖档次。同时积极开展优秀反思评比活动。
3、本学期，在小课题研究方面，我们从教育教学的实际情况出发，对小课题作了有益的探索。做好本学期小课题的申报工作。
艺术教研组工作计划3篇篇六
新学期，我室将继续以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。帮助教师在深入研读修订版课程标准的基础上，领会修订版教材中蕴含的课程标准的具体要求，充分、灵活的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；认真学习《中小学音乐课型范式》、《中小学美术课型范式》，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的艺术素养。切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，提高我区艺术教育整体水平，推进艺术教师专业成长。
（一）研训结合，提高教师的课程意识。
1、组织多种形式的培训活动。遵照市、区教研工作指导意见，结合我区教师的实际状况，本学期将组织“多维体验的歌唱教学”、“美术写生实践专题汇报”等针对课堂教学和专业基本功的专项培训，培训活动将以单独的培训会议或结合专题研究活动形式开展。
2、开展多种专题研究。根据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象，梳理出学科教学的关键问题，深入持续的开展研究。基于我区各高级中学的师资配备现状，同时也为其他模块的开设夯实基础，本学年仍以鉴赏模块为研究内容。引导教师正确把握好教学内容之间的内在联系，合理整合、取舍教材资源，开展相关内容的教学研究。小学音乐学科将开展“欣赏教学”的专题研究，同时学习推广市《中小学音乐课型范式》中的其他各类课型教学策略。初中音乐开展《初中歌唱教学中三维体验策略的研究》课题推广活动；小学和初中美术学科结合新教材开展“欣赏与评述”类的教学专题研究，关注欣赏作品的“赏与评的主体参与”。
3、组织好学段之间的衔接与关联的研究。紧密结合《中小学美术课程标准》，《中小学美术课型范式》，本学期将组织初中和小学美术教师联合开展教学研究，以准确把握不同学段的教学目标和内容要求。
（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力。
1、做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察教师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等情况，观察学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向的比较与反馈。
2、围绕重点开展研究。指导学校教研组围绕本区域的研究重点或本校的具体问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。
3、丰富个体研修方式。提倡运用观摩优秀录像课例、模仿改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。
4、提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。
5、积极搭建网络研修平台。推荐“教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学习。建议各校美术教研组登陆“江苏省教学研究室”网，将美术学科“20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。
（三）加强艺术学科教师队伍建设。
1、发挥教研协作片学科中心组长的引领作用。加强沟通与合作，协助协作片开展活动，逐步形成推动课程发展的合力。
2、组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的教师加入“阶梯式成长团队”，通过开展课题、主题系列活动，促进不同层次优秀教师的专业成长。
3、提高教研活动的质量。扩大教师参与面，改进活动方式，设计教师体验式的参与环节，力求使研究方法和成果得到内化。
4、组织音乐、美术新教师轮流开展“新教师汇报课”活动，本学期将开展美术新教师汇报课活动。各校可发动近两年工作的新教师，通过提交教学设计的方式，直接向教研员自主申报。
（四）继续推进教师基本功训练。
1、发布20xx年基本功比赛的项目和基本要求，增强各教师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。
2、开展小学段音乐教师基本功比赛（10月中旬），各校应于区比赛前进行校内的选拨和推荐，通过选拔活动促进教师基本功训练。
3、结合特定项目，开展基本功比赛的赛前指导、培训及经验交流。
（五）做好其它工作。
1、协助市教育学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。
2、协助其他部门、科室做好艺术教育的相关工作。
1、组织区中小学美术教师开展“暑期写生实践专题汇报”活动。
2、组织中小学音乐教师开展“多维体验的歌唱教学”专题培训。
3、组织我区高中美术基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。
4、20xx年音乐、美术市年会论文征集。
5．小学音乐教师基本功比赛的发动与筹备。
1、组织小学美术新教师开展“欣赏与评述”教学汇报课。
2、组织小学音乐教师开展基本功比赛活动（两轮）。
3、组织我区高中音乐基本功比赛入围选手参加省基本功比赛。
1、组织初中音乐教师开展《初中音乐歌唱教学中的三维体验》课题研究推广活动。
2、组织部分小学音乐教师参加省小学音乐评优课观摩活动。
3、组织初中美术教师开展专题研究活动。
1、组织高中美术鉴赏教学专题研究活动。
2、推送选手参加常州市小学音乐基本功比赛活动。
3、组织“阶梯式成长团队”成员开展第二次活动。
4、组织高中音乐鉴赏教学专题研究活动。
20xx年1月份。
召开区音乐、美术理事会。
武进区教师发展与研究中心（教研室）。
艺术教研组工作计划3篇篇七
第一学期我们体艺教研组在教导处教学工作思路指导下，认真贯彻以严格教学常规为抓手，以提高学校体育艺术教学水平为目标，关注学生，切实提高课堂教育教学质量。特制定20xx学年第一学期体育艺术教研组工作计划。
1、高标准、高质量、高效益地贯彻学校教育教学工作新思路。
教研组老师要努力探讨体育艺术课教学形式、教学方法和教学策略，关注学生健身过程、艺术修养。让学生树立正确体育、美术、音乐价值观，并激发学生参与体育健身、绘画创作和享受音乐积极性。提高学生综合素质能力。使我们学生具有较强合作意识和克服困难竞争进取意志品质。
根据学校要求和各备课组特点制定出切实有效教研组、备课组教育教学计划，真正做到目标明确，措施落实，责任到人。
3、加强教研组校本研修，提高教学活动有效性。
4、认真完成教学常规工作。
发挥备课组力量，群策群力共同讨论，认真备好每一节课，备好精备课，上好家常课。并要做到精备课可行性和实用性。组内老师相互听课、相互评课、相互激励。
5、抓好六、九年级教学工作。
在抓好各个年级体育教育教学基础上，重点抓好起始年级和九年级教学工作。六年级主要是中学生行为规范教育、体育课课堂常规教育、广播操、男拳女舞教学工作和各项体育竞赛活动参与指导工作，为下学期展示活动作好准备。九年级重点抓好学生体能、技能、自锻能力和锻炼方法，提高优良率和合格率，使96%以上学生能达到合格水平，使40%以上同学能够达到良好以上水平，特别几个好班良好率希望在96%以上。
6、拓展课。
继续开设有亮点、有特色学生喜欢拓展型课程，如：数字艺术、书法、动谩、韵律操、篮球、健身健美等，并在已有课程中进一步修改完善，形成具有体育艺术特色系列拓展型课程。
7、认真贯彻执行学校教学规章制度。
（1）严格遵守学校规章制度，无故不迟到、不早退，不无故缺席。备课组及教研组会议，确实有事离开，须提前两天向有关组长请假。
（2）不私自换课、调课，有特殊需要，必须提早两天以上向教导处提出申请。
（3）协助保管员保管好体育器材、专用教室（五楼多媒体室）器具、桌椅及教学仪器（投影仪、音像及供放设施等）以及音乐教具，提醒上课学生协助教师做好维护工作。
体育：
（1）第07周秋季田径运动会。
（2）第12——15周六、七、八、九年级为单位跳绳比赛。
美术：
（1）全校黑板报评比。
（2）创新作品比赛。
（3）区各类绘画比赛。
音乐：
（1）班斑有歌声比赛。
（2）乐器比赛。
略
艺术教研组工作计划3篇篇八
一、指导思想：
根据学校工作计划的指导思想及工作重点，本学期我们体艺组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。
二、各学科工作重点：
1、体育学科：加强体育课常规教学管理；进一步完善早操、眼保健操活动开展落实工作；开展阳光体育活动，办好体育节；积极开展各种课外体育竞赛。
2、音乐学科：加强音乐课常规教学管理，抓好校文艺队训练及各种文艺表演活动。
3、美术学科：加强美术课常规教学管理，努力做好特长生的培养和学生作品的收集展览。
三、具体措施：
教研方面：
1、加强学习，进一步更新观念，拓展思路。利用每次的教研活动时间，将看到的、学到的教育理念、教学方法进行交流，让每位教师受益，从而真正贯穿到日常教学中去。
2、有针对性的开展体、音、美课堂教学的研讨活动。
3、深入开展教研活动。在教研活动中，力求把备课、上课、评课有机的结合到活动中来，使教研活动做到目标明确，扎实有效。
4、组织本组教师积极参与学校组织的研讨活动。
5、确定每周四上午第一节课为本组的教研活动时间，力求扎实认真地开展教研活动，事先落实教研内容，做到有记录、有考勤，确保教研活动正常、有效地开展。
教学方面：
1、抓教学常规管理，利用课堂教育的主阵地作用，努力提高课堂教学质量，各学科教师要做到：备课要深、上课要实、教学要活、手段要多。力争全面提高学生的人文素质、艺术素质和健康素质。
2、要立足课堂，在严肃课堂纪律，培养学生良好的行为习惯的同时，积极探索，大胆创新，努力使各自的课堂教学模式多样化，让学生真正体验到自主学习、寓教于乐。
其他方面：
1、按照学校要求，不断开展多种形式的业务学习，做好学习笔记，组内相互交流，互相借鉴，做到资源共享，共同提高。
2、积极参加各级各类教学竞赛活动，借竞赛锻炼自己，提高自己，不断学习好的教育教学方法。
3、多与其他组的教师交流、探究，努力构建平等、合作、和谐的同事关系，为提高学校教学质量共同努力。
4、利用现代信息技术，开展网络教研，促进教学研究走向网络化。
四、活动安排：
筹备、开展体育节。
筹备、举行庆“xx”师生联欢会。
做好学期工作总结，上报总结。
艺术教研组工作计划3篇篇九
本学期艺术教研组的工作目标是根据学校走内涵发展协调发展之路、把教育质量做的让人放心、把各项工作做成精品、把学生培养成为真正的阳光少年和儿童的办学追求指引下，努力提高艺术课教学和课外艺术教育活动的质量，努力提高所有艺术社团专业水平，培养学生对艺术活动的兴趣，充实学生的校园文化生活，培养一批有一定艺术特长的学生，全面提高学生的素质，使我校成为xx区艺术特色先进学校。
保证艺术课的质量。
结合学校构建有效教研，扎实推进教学的工作思路，开展好双周一次的艺术教研活动，进行艺术教学改革实验与研究。艺术组每位教师在组内开设一节公开课，组内教师全员参与备课、听课、反思，有可能的话邀请区或市级专家共同帮助诊断。通过听课与评课切实改变教学面貌，希望能对艺术课的“好课”标准达成共识，切实提高本组教师课堂教学水平，努力提高艺术课的质量。
进一步加强艺术团队的训练。
各艺术训练队要制定一套系统科学的训练计划，同时定点定时训练，确保训练时间、确保训练效果，进一步提高艺术社团专业水平。使我校的艺术社团的专业水平在xx区领先。
营造良好的`教研组学习氛围。
以学习促发展。深入学习学校关于教育园区的设想，另外针对各自的教学问题教师自定有关学习教育理论和专业知识的内容。在学期结束要完成至少四篇文章或书籍的阅读，结合教学实践完成对自己教育教学行为的反思与梳理。做好师徒带教工作，使新进教师在我组内迅速成长。
确立重点研究项目。
音乐美术老师在学科上有许多相通的地方，尤其是在艺术欣赏方面，本学期将以《探索音美学科整合的艺术欣赏教育》为研究专题，教研组积累适合音美学科整合的教学课例，经过教学实践积累经验总结成文，争取在今年五月参加xx市艺术教育论文的评比。
组织艺术比赛和活动。
橱窗展示一月一新。
每天中午12：15——12：45，在3号楼底楼组织好学生进行钢琴才艺表演，充分展示学生的艺术才华。
校合唱队、管乐队、古筝队将参加本次xx区艺术节比赛，争取再创佳绩。
艺术组谭菲、徐拯老师将进行艺术课的教学展示，艺术组全员参与备课及评课活动。
协助大队部政教处组织好“六一儿童节”活动。
完成以《探索音美学科整合的艺术欣赏教育》为基本课题的教学研究，争取参加20xx年xx市教育论文的评比。
组织学生参加20xx年xx市“真彩杯”学生绘画书法比赛。
艺术教研组工作计划3篇篇十
1、认真组织教师理论学习，落实集体备课。
2、提高自身素质，进一步提高教育教学能力。
3、加强教师的培训与学习。
4、优化课堂教学，使学生艺术成绩合格率、优秀率得到进一步提高。
5、做好艺术尖子生的辅导工作，积极参加区以上艺术节比赛活动并取得名次。
艺术教研组工作计划3篇篇十一
一、指导思想：
以市教研室工作计划和学校工作计划为指导，贯彻落实学校《艺术教育工作规程》。以全面推进素质教育为目标，深化课程改革为核心，不断更新教育思想和教育观念。改革教学方法，充分利用音乐、美术、戏剧、舞蹈等多种艺术资源，使学生的人文素养与艺术能力整合发展。以学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神的集体主义精神，培养创新精神和实践能力，促进学生全面、和谐的发展。
二、工作要点：
1.确立立艺术教育新理念，更新观念，转变艺术教学方式。
教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。
本学期要继续加强理论学习，吃透《艺术课程标准》、《美术课程标准》、《音乐课程标准》理念，通过艺术与世界的多元联系，使学生能够接触活生生的、完整的艺术。在艺术知识和技能的学习训练中，感受艺术的魅力及其所蕴含的人文精神。继续提倡音乐、美术教师协作研讨备课，共同剖析课例，各年级要围绕教学实践所需解决的问题，大胆尝试新方法，并做好反思与总结。重视本组的组风建设，带帮教学新手，创出本组特色，为争创市级先进教研组而努力。
三、本学期主要工作安排：
2、参加市教研组会议。
3、参加市艺术教师新教材培训。
4、校课外兴趣小组活动方案与计划的制定。
1、艺术教师基本功竞赛。
2、优秀艺术论文评比。
3、“艺术学科学生学习方式的形容与指导”学校子课题研讨。
1、参加市艺术新教材教学研讨。
2、艺术优秀教学设计评比。
学生器乐合奏录音准备。
做好学生学科考核工作。
艺术教研组工作计划3篇篇十二
一、坚持政治理论学习，提高政治思想觉悟。
积极参加每周的政治学习，做好笔记。认真学习教育教学理论，提高业务素质，学习新的课程标准，按照学校要求制定出符合实际条件的教学进度计划，使教学有章可循，严格教案审批制度，杜绝无教案上课现象，要求认真备课，教案中必须有教法学法以及课后反思，同时相互学习，与时俱进，争创本教研组特色。
二、认真对待校本研究，坚持集体备课和自主学习相结合的方法。
每一门课制定一个切实可行的教研课题，同时每一位教师也必须制定自己的教研小课题，在教学中积累经验，吸取教训，加以反思。
1、美术：当灵感来的时候。
2、体育：如何预防体育课学生安全事故的发生。
3、音乐：加强学生对音乐节奏感的培养。
三、为加强学校之间的交流和合作，提高课堂教学整体水平，取长补短，拟定：
1、xx月下旬根据学校安排，组织七年级全体学生进行队列比赛。
2、xx月上旬相应教导处号召音乐体育美术教师在集体备课室召开艺体生特长培训会。
3、xx月中旬按照教导处安排组织参加县优质课演讲活动。
4、xx月下旬按照教导处安排音乐体育美术微机教师准备每人最佳一堂课听评课活动。
5、xx月xx日按照教导处安排全体艺体老师参加听课评课。
6、xx月xx日对初三全体艺体特长生进行加强辅导训练。
7、xx月xx日艺体教师进行听评课总结。
四、根据艺体组的特点，积极开展丰富多彩的活动。
1、第三周(9月13日——9月17日)组建学校篮球队，由王福海老师负责训练。
2、第六周（10月8日——10月11日）组建美术兴趣小组由赵晓云老师负责组织。
3、第十一周（11月11日——11月16日）督促检查校篮球队训练情况。
4、第十五（12月6日——12月10日）举办校学生才艺展示活动由赵旭老师负责。
5、第十八周（12月27日——12月31）做好元旦庆祝活动。
6、第十九周（1月3日——1月7日）总结教研组的工作。
艺术教研组工作计划3篇篇十三
生活实际和社会实际，拟定教学目标。
1、加强组织建设，完善管理。促进组内艺术教育制度化、规范化建设。
2、加大普及力度，提高普及质量，将艺术教育落实到每个班级，每一个学生。三年内扶植一批艺术教育特色的学生，为创办艺术特色学校奠定基础。
3、围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，提高课堂教学质量，发掘每一个学生的.艺术潜能，提高学生的审美能力，艺术素养和实践能力。
4、拓宽活动渠道，大力发展艺术类兴趣活动课，建立三团一队，及校演出队；通过二年一届的区学生艺术节，全面展示学校艺术教育成果，努力做好学校的美化工作，为创建新型学校奠定基础。
1、整合课程资源，拓宽教育内容。除音乐、美术外增加舞蹈、戏剧、影视。
陶艺、根雕、工艺、综合艺术欣赏等方面的课程内容，改革的传授知识为重点的教学模式，在艺术学习的过程中融入创新精神和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，激发学生视、听、想、动的潜能，让学生充分体验、感受、表现、提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、积极探索，勇于改革教学内容和教学方法，根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校实际情况创造性地组织教学。
3、配合课程教材改革和实施素质教育的需要，学校应积极配合应用现代化、信息化艺术教育手段。并制作多媒体课件，逐步实现教学形式现代化、多样化，拓宽艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。
1、大力发展艺术类兴趣活动，形成开展经常性小型多样的课余艺术活动制度，每周定期开设：合唱队、舞蹈队、朗诵表演队、绘画创作组、工艺美术组等。争创学校艺术队的特色项目，提高特色项目的竞争能力。每年举办一次校园艺术节，积极参加二年一届的区学生艺术节。推进学生艺术实践活动。增加双休日对高中学生的美术技能培训，以考取美术高等院校作为将来的目标！
20xx年9月8日。
艺术教研组工作计划3篇篇十四
本文目录。
学习音、美学科新课程标准、新课程标准解读、新的教学参考以及教学杂志上的有关文章从而了解新课程标准的意义和功能、结构和内容明确新课程的实施和评价了解新教材的内容体系和教学要求。
3月份广泛开展“新课程、新理念、新课堂”教学研讨活动。随时迎接学校的不定时推门听课。
1、下旬，50周岁以下的教师人人参加学校的学习新课程标准演讲比赛。2、理论学习与教学实践相结合，收集和积累课程改革实验的各种资料和案例，撰写“课改”学习论文。
3、进行备课检查。
4、开展一次“我和春天”的绘画比赛。
1、准备一次教学大比武活动。
2、开展校第六届艺术节系列活动，评寻十佳三独小能人”。
1、教师每人出期末卷一份。重新审视考试的基本功能，包括：a、谈化对学生的评价功能，b、重视检测功能，c、强化反思、调整功能，d、高度重视激励功能。重新审视考试题目、内容，做到：a、考题要有利于发挥学生的潜能，b、考题要让学生产生兴趣，c、考题要给学生提供不同的思维角度。
2、做好各年级期末评估及总结工作。
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一、指导思想：
本学期我校艺术教研工作，以科学发展观为指导，联系学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校园。
二、主要工作：
积极开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，进一步深入研究和探索课堂教学模式，提高课堂教学效果。
1、课堂教学。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。在艺术教学中体现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表现的舞台。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动。
（1）有效备课。
备课必须课时齐全，内容详实，格式规范。要特别强化“六有”：有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有课堂生成，有教后记。教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生。加强对教师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文记载，并及时将检查情况反馈给教师。
（2）有效上课。
教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出；师生互动，课内外互延。本学期组内每个教师至少开设一次公开课。
（3）有效作业。
教师要按规定控制学生作业总量。对学生布置的作业必须精心设计，体现出个性化、基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。严格按照学校《教育教学工作规范实施细则》中批改作业的要求进行批改。
2、教育科研。
（1）积极撰写教学案例与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文。每月上交学校教导处案例一篇，随笔两篇。组织艺术教师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿。
（2）积极参加学校科研处的交流活动，本学期教师交流的主题为：“学生良好学习习惯的培养”，主要围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参与、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作交流、阅读教材、认真作业、自主检查、课后作业、课余读书等进行准备，交流内容要具体，结合具体的教学内容、学科特点谈具体的操作方法，可以进行适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清楚，可以写成具体的案例。轮到交流准备的教师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿件在教师例会上作交流，并在月考核中加分。
3、兴趣小组。
提高学生艺术欣赏水平和表演技能，组建学校“音乐、美术、书法”三个艺术小组，选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动，通过各种活动培养学生的艺术特长。
三、措施。
1、关于到多功能教室上课。
由于多功能教室位于学校西教学楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与道路要经过。在此过程中，艺术组的教师必须组织学生排队到多功能教室上课，并且组织学生排队离开多功能教室。维持校园良好的秩序，保障学生的安全。
2、关于艺术作业的评价。
艺术作业的评价是艺术教学中不可或缺的组成部分，艺术教师在评价学生作业时应组织学生对艺术作业进行。
自我评价。
与同学互评。并在教师评价学生作业后批注时间。
四、艺术活动安排。
1.参加学校的开学工作会议。
3.制定艺术青年教师“一人一课”安排表。
5.组织教师撰写艺术教学论文，上报优秀教学设计、教育教学叙事和典型案例及评析。
6.组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛。
7.全市中小学美术课堂教学示范课展示。
8.学校艺术课堂教学展示活动，面向全市开放日活动。
9.市小学音乐评优课。
10.小学美术说课比赛。
11.开展一人一课活动。
12.“六·一国际儿童节”庆祝活动，文艺演出与书画比赛。
五、一人一课活动安排（艺术组）。
12 5/10 姚x 一年级音乐 多功能教室。
12 5/11 崔x 四年级音乐 多功能教室。
12 5/12 徐x 五年级美术 多功能教室。
12 5/13 何x 六年级美术 多功能教室。
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一、指导思想：
依据我校的办学目标,以促进学生的“全面发展”为宗旨，加大教科研、教改力度，通过“课题引领”与“校本课程开发”的研究，促进教师的施教能力和学生的全面发展，推进学科和教研组建设。
二、工作目标：
依据艺术教研组学科建设的工作框架，以及上学期在工作中取得的成绩与不足，制订本学期的工作重点：
艺术教研组充分利用每周一次的教研活动时间，以各学科新课程标准为指导，一起学习新的理论知识，发挥集体优势，探讨新的教学模式，共享中心教研组资源，建立组内资料库，教师将所教学科优秀。
教案。
优秀论文优秀案例优秀课件上传至资料库，实现组内资源共享。
各学科备课组长每月进行教学检查，其中包括教案编写、听课记录、教案复备等方面。要求教案内容充实、环节完整、格式规范，反思到位。听课数量达到标准，听课记录填写得充实、具体。每次检查都做到认真、规范，客观填写检查记录，在组中及时进行反馈交流，发现问题及时解决。
课堂是学生学习的主要阵地，本学期我们组继续推进“三施教”，制定了详尽的教研组计划，各学科确立了明确的教育教学目标。依据我校的学生学情，以学生兴趣为出发点，制定教学目标,以拓展学生的思维,提高解决问题的能力为重点,根据学生的认知能力与实际发展水平，灵活安排教学进度与教学时间,落实课堂教学的有效性。
依托“名师工程”，本学期继续进行开展导师带教活动。结合本学期北京市小学科学教师实验技能大赛进行系统培训，从教案撰写、学法指导、听课、评课、反思交流等方面入手，为青年教师搭建教师专业发展平台，尽快提升教师的教学能力和施教水平，以保证青年教师课堂教学的“常态优质”，使之更快的成长。
课堂是学生学习的主阵地，本学期我们还将重点关注学生的学习习惯，并将学习习惯的养成渗透在长期的学科教学当中。每个学科制定出本学期的培训内容，具体到每月，每项培训都有负责人，和最终要达到什么样的效果，落实人人参与、人人提升。具体关注的习惯有：乐于倾听的习惯、勇于表达的习惯、和勤于思考的习惯，即会听、会说、会想，并在今后的课堂教学中结合各个学科的特点进行落实。
本学期将继续开展社团活动，在学校现有人员的基础上，不断吸收高水平的学生，坚持排练，力争本学期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力争在下届艺术节比赛中取得好成绩。
艺术教研组工作计划3篇篇十五
新的学期，平安先行。在这一学期，我校安全工作将认真贯彻上级安全工作的文件精神，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，切实加强学校安全工作的领导，结合学校自身的实际情况，健全各种安全制度，落实安全防范措施，加强安全常规教育，消除学校的安全隐患，创设良好的校园安全环境，积极创建“平安校园”。
1、扎实开展安全教育活动，要本着“预防为主、教育为先”的思想，把安全知识教育真正纳入课堂教学中，在全体师生中树立起安全观念，增强安全防范意识和能力。
2、健全安全机制，明确工作职责，强化安全管理，及时消除事故隐患，杜绝各类事故的发生，创设良好的校园安全环境。
3、逐步实现学校安全工作的制度化、规范化，全力打造一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的校园环境。
一）统一思想，齐抓共管。
1、进一步强化安全工作责任。按照“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原则，把安全管理责任落实到工作的全过程。成立校长负责、副校长、各部门负责人、班主任参加的“平安校园”创建工作领导小组，领导小组由校长任组长，副组长具体分管，层层负责，责任落实到人。
2、形成齐抓共管的良好局面。制定校园安全值日护导制度，明确全校教职员工都是校园安全的责任者，将责任落实到各部门、班级，明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任，营造安全、稳定、文明、健康的良好环境。
二）加强宣传，强化教育。
1、利用国旗下讲话、晨会、红领巾电视台、班会、板报等途径，根据季节的不同有针对性地对师生进行安全教育。教育内容包括：防火、防溺水、防台风、交通安全、用电安全、食品卫生、预防食物中毒、各种传染病的预防、户外活动安全等。进一步把学到的安全知识运用到实际生活当中，并要做好自救互助常识教育。
2、利用家长学校、家访、短信平台、电话联系形式，对家长进行有关安全方面的宣传教育。本学期学校与全体家长签定安全承诺书，明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协助学校做好安全工作。
3、通过开展有关安全活动，（防震演练、消防演练等、法制、安全讲座）对师生进行自救、自护方面知识的教育。
三）强化防范，狠抓落实。
1、严格执行校舍设施安全检查，严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，及时做好各种安全隐患的排查和整改工作。
2、细化安全监护，监护学生活动行为。实行行政值日制，切实做好教师的校园安全值班工作，负责督促检查学校的日常教学秩序，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生。
3、高度重视保安员监管工作。规范保安员执勤管理，落实好外来人员入校登记制度，家长接送卡制度，并加强上学、放学期间安全管理。要经常观看校园监控系统，发现异常要及时汇报。
4、认真开展“平安校园”活动，做好学校社会治安综合治理工作。组织学生观看有关教育光盘，使学生增强安全自我防范意识，提高自我防范能力。加强学校内部和周边治安环境的整治工作。
5、抓好法制、心理健康教育。切实加强对师生的法制教育，把法制教育和预防犯罪侵害教育纳入课堂；要继续充分发挥法制副校长在维护学校治安、对学生法制教育，帮教后进学生等方面的作用，并通过法律讲座、法律法规报告会等形式宣传法律知识，让学生知法、守法、用法。要加强对学生的心理健康教育，及时排除学生的心理障碍，使学生能正确认识自我，增强自我调控和承受挫折的能力，提高学生的心理健康水平。教师要关心爱护每一位学生，要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励，善于发现学生身上的闪光点，引导学生健康成长。
6、严格学校财产安全管理工作，消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产保管、保卫工作。
平安是和谐的保证。本学期学校将继续以精细管理为抓手，努力构建平安和谐的校园。
1、完善学校周边安全设施建设。
2开展五年级女生青春期团辅课。
3、签订家长安全承诺书。
4、加强防溺水、交通安全等教育。
5、做好中秋节、国庆节前安全教育。
1、开展卫生知识讲座教育。
2、加强学生安全教育和管理。
3、做好校园安全自查。
1、期中家长半日活动，做好安全宣传教育。
2、防火安全教育、防火灾安全演练。
1、做好元旦节前安全教育。
20xx年元月：
1、寒假前下发《寒假安全告家长书》。
2、做好寒假安全教育。
3、加强学校财产安全保管工作。
艺术教研组工作计划3篇篇十六
在新课程标准背景下，贯彻以“学生发展为本”，努力构建和谐教育生态的学校教育理念，在教导处工作计划的指导下，以提高课堂教学效率为抓手，教学常规为基础，积极争创先进教研组，认真开展教学教研，推进教研组建设，以课程改革为中心，积极推广新课程，以新课理念指导教学实践，在新课程新教材背景下，以校本研修为主，有效的开展课堂教学，注重教学设计的合理性，教学组织的有续性，教学方法的适切性及教学技能的确当性。加强师资队伍建设，注重集体学习与研究，注重合作与交流，在新的教改形势下，掌握和运用现代信息技术与学科的整合，不断提高专业化素养。
以中学学课程改革为重点，把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构，为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境，最大限度地发挥艺体课程的发展功能，让每一个学生得到成功，增强艺术教师的学术意识、研究的习惯，善于总结和反思，不断积淀文化底蕴，在厚积中求薄发，在积累中求创新，突出艺术学科特点，建立精品战略，强化一流意识，从而使我校艺术教研工作有新的突破。
1、加强课程改革的理论学习，提高教研、教学实效组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨，认真学习新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教法。
2、规范集体备课，提高备课质量加强集体备课，关心指导年轻教师的备课，交流教学方法教学心得，提高教师的备课质量。共同研究教材教法，针对存在问题共同商讨对策，群策群力，通力合作，共同进步。
3、树立团结协作意识，增强教研组凝聚本教研组教师比较少，校点比较散，因此团结协作是我们教研组的团队精神，只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台，促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高，使年青教师由稚嫩走向成熟、稳健的`成长为学校的骨干，年轻教师要善于吸收同行优秀的经验，充分珍惜利用身边的教学资源。
4、以各项艺术活动为契机，注重学生综合艺术素质的培养，加大学生社会实践的力度，让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。
5、积极探索“每天半小时活动”的方法，开展小型多样的艺术比赛，继续开展各项艺术活动，加强“轻轻唱”艺术团和“翰墨飘香”书画社的建设，使我校的艺术教育特色突出，成绩显著。
6、以学校教导处计划为指导，积极配合学校校园文化建设。
7、认真向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺术组的各项工作取得更大的进步。
8、教师争取机会外出学习，及时补充营养，将最鲜活的艺术之花开到最艳。
1、十月初举办“阳光下成长”榆中六中第一届八年级合唱比赛。
2、元月举办“迎新年”师生书画展。
3、艺术课“送教下乡活动”。
4、音乐研讨课。
5、美术研讨课。
艺术教研组工作计划3篇篇十七
一、指导思想。
响应学校领导号召，以及职高部、教务处的工作内容为指导。发挥教研的先导、服务功能，抓好全体艺术教师的队伍建设，积极开展小型、切合实际的教研活动，以培养学生的自主创新及实践能力为重点，加强艺术专业技能的培训学习，提高教师驾驭课堂教学的能力，全面提高幼师专业艺术教学质量。
二、具体教研工作要求。
1、确保每周一次专业组学科教研组活动，一般周五为活动时间。
2、各教研组成员根据本身实际情况，制定出切实可行的个人研修计划。
3、通过各种形式，加强教师之间的交流，此交流不仅仅是指教师听课后的评价交流，同时也包括上课前的备课交流、教学思想交流等。
4、在有独特见解的情况下，增进对理论与实际的研究，使新课程的教育理念转化为具体的教学行为，使学生受益。
5、努力改变学生学习方式，引导教师注重研究“学”。充分利用学对家长开放日的活动，以求促进教研工作的深入开展。
6、积极倡导现代教育技术，利用本校优势，充分发挥多媒体在课堂教学中的作用。
7、加强教师的教育科研意识，由过去重视知识的传授转变为重视学生的学习过程，利用课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息，积极进行各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等，并时刻记录自己的教学体会和心得，做教学中的有心人，形成个人的教学特色。
8、改变过去接受式的教研模式，探索参与式，体验式教研活动形式，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。
9、在理论与实践相结合的基础上，将自己的心得体会梳理、归纳、整理为学科研究论文。
1、完成相应的教研课题。
2、更好的完成各科教学计划。
3、努力完成学校以及部里安排的各项活动。
4、按照上级要求，积极筹备区教委组织的校园艺术节，美术，合唱，舞蹈。要拿出合理可行的排练计划，并专题研讨会，进行合理化的制定与研究，将资源更合理的优化，排练出更加有艺术性与竞争力的比赛节目。
四、教研组具体工作活动与课题。
1、各科专业课本学期的总体计划与安排。提高专业课程的，规范性，增强学生的学习兴趣。
2、同年级同科目，统一教学内容。
3、参加区教委组织的`校园文化艺术节，筹备讨论会。
1、探究专业课课堂教学的分层次教学，合理优化课堂时间。
2、课后辅导对于幼师专业课教学的必要性。
3、专业课备课时应遵循的教育法则。
4、参加区教委组织的校园文化艺术节，检审活动。
5、教案、作业、学习材料笔记检查。
1、在教学中如何更有效果的结合课堂内容布置作业，以及不同形势的作业存在的得失。
2、期中考试，考试标准的统一，组织考试责任明确。
3、参加区教委组织的校园文化艺术节。
1、组内听课与互相学习后，心得体会的交流。
2、兴趣课成果展示会。
3、如何让课堂变得有活力。
1、期末专业课课堂教学活动讨论与展示。
2、招生相关演出事宜。
作为教研组长，我深深地体会到只让教师知道计划是什么还不行，还应提供怎么做的方法和建议，以供大家在实施计划的起始阶段借鉴，并在实践中创新和突破。同时，我把自己置身于教研组中与教师互动，在共同探讨、实践中思考计划是否合理，并根据实际情况为大家提供切实有效的帮助。
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艺术教研组工作计划3篇篇十八
本学期我校艺术教研工作，以科学发展观为指导，联系学校素质教育整体规划，进一步确立新课程标准的基本理念，继续加大艺术课程改革力度，以提高课堂教学效率为重点，以提高艺术教育的科学性作为新的增长点，以发展学生艺术素质和人文素养、培养创新精神和实践能力为归宿，不断形成民主、开放、高效的教研机制，建设和谐校园。
积极开展教研活动，钻研教材，继续学习课程标准，进一步深入研究和探索课堂教学模式，提高课堂教学效果。
1、课堂教学。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。在艺术教学中体现艺术课程的实践性与体验性，为学生营造一个自我表现的舞台。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，进行教学资源的`重组，尽量使课堂教学效果优化。这学期继续推进学校教研组活动，严格按照教导处安排了“一课三上，三课一评”活动，严格按照计划，落实调研工作，及时组织教师探讨、交流，开展教研组活动。
（1）有效备课。
备课必须课时齐全，内容详实，格式规范。要特别强化“六有”：有教学目标，有教学重难点，有教学准备，有板书设计，有课堂生成，有教后记。教学环节设计要科学合理，并有一定的创新性，课堂生成和教后记力戒形式主义，杜绝不备课就上课的现象发生。加强对教师备课情况的检查，每月不定期的抽查一次，改变以往重检查少指导的方式，每次检查都有文字记载，并及时将检查情况反馈给教师。
（2）有效上课。
教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识和效益意识，教师要真正做到教学态度亲切，教学方法恰当，教学过程机智，教学效果明显。努力做到“三要”、“二互”，即目标要明确、容量要饱满，重点要突出；师生互动，课内外互延。本学期组内每个教师至少开设一次公开课。
（3）有效作业。
教师要按规定控制学生作业总量。对学生布置的作业必须精心设计，体现出个性化、基础性、层次性和选择性，满足不同层次学生的需要，务求针对性强，有实效。严格按照学校《教育教学工作规范实施细则》中批改作业的要求进行批改。
2、教育科研。
（1）积极撰写教学案例与教学随笔，将在艺术教学中的自己的反思、体会整理成文。每月上交学校教导处案例一篇，随笔两篇。组织艺术教师积极参加各级教育机构的论文评选，积极向教育类杂志投稿。
（2）积极参加学校科研处的交流活动，本学期教师交流的主题为：“学生良好学习习惯的培养”，主要围绕学生的课前预习、课前准备、课堂参与、主动质疑、倾听发言、有序操作、合作交流、阅读教材、认真作业、自主检查、课后作业、课余读书等进行准备，交流内容要具体，结合具体的教学内容、学科特点谈具体的操作方法，可以进行适度的提炼总结。切忌泛泛而谈，要把自己实际怎样做的说清楚，可以写成具体的案例。轮到交流准备的教师要在上一周的周三前将交流稿发给科研处吴颖老师，经审核通过的稿件在教师例会上作交流，并在月考核中加分。
3、兴趣小组。
提高学生艺术欣赏水平和表演技能，组建学校“音乐、美术、书法”三个艺术小组，选拔优秀学生开展舞蹈、电子琴、绘画、陶艺等活动，通过各种活动培养学生的艺术特长。
1、关于到多功能教室上课。
由于多功能教室位于学校西教学楼四楼，学生上艺术课具有较长的楼梯与道路要经过。在此过程中，艺术组的教师必须组织学生排队到多功能教室上课，并且组织学生排队离开多功能教室。维持校园良好的秩序，保障学生的安全。
2、关于艺术作业的评价。
艺术作业的评价是艺术教学中不可或缺的组成部分，艺术教师在评价学生作业时应组织学生对艺术作业进行自我评价与同学互评。并在教师评价学生作业后批注时间。
1．参加学校的开学工作会议。
3．制定艺术青年教师“一人一课”安排表。
4．互相听课，青年教师向学校作汇报课莲山。
5．组织教师撰写艺术教学论文，上报优秀教学设计、教育教学叙事和典型案例及评析。
6．组织学生参加滁州市明光市小学生书画比赛。
7.全市中小学美术课堂教学示范课展示。
8．学校艺术课堂教学展示活动，面向全市开放日活动。
9．市小学音乐评优课。
10．小学美术说课比赛。
