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通过总结，我们可以查漏补缺，发现问题，为今后的工作和学习提供更好的指导和改进措施。写一篇完美的总结需要有系统性的思考和分析。下面是一些优秀的总结案例，可以作为写作的借鉴和参考。
读书节活动主持人串词篇一
合：大家下午好!
主持1：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜;主持2：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态;主持1：书能使你分辨真善美、假丑恶，让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴，我们将一生快乐!
主持2：为了扩大我们的阅读量，三沙小学特此举办了此次“快乐阅读，幸福成长”读书活动。首先，我们先一起来观看视频《书不离手》。
主持1：感谢六(1)班吴梓聪同学给我们介绍了他的读书历程。都说一本好书能影响一个人的一生，那同学们平时都喜欢看什么书籍呢?接下来让我们继续观看视频《好书推荐—我爱看的课外书》。
主持2：感谢司冬雨同学的好书推荐，相信同学们也收获不少。我们学校是个书香校园，同时也涌现出了很多书香班级。下面，有请六(1)班和五(2)班代表为我们做书香班级的介绍，掌声欢迎!
(主持1和主持2一起出场)。
主持1：感谢六(1)班和五(2)班同学给我们做的书香班级介绍。×××，你知道吗，除了这两个班级外，每个班级都为这次读书活动准备了丰富的节目呢!
主持2：真的吗?那就事不宜迟，我们一起欣赏吧!下面有请三(1)班同学为我们带来朗诵《红旗飘飘》，掌声欢迎!
主持1：感谢三(1)班同学为我们带来的表演。接下来有请三(2)班×××同学，他将要给我们讲个故事，叫做《找不到快乐的波斯猫》，掌声欢迎!主持2：感谢×××同学给我们带来这么有趣的故事。接下来，四(1)班的几位同学也给我们带来了几本好书，他们将要进行好书推荐《沉浸书香，快乐成长》，掌声欢迎!
主持1：感谢四(1)班这几位同学的推荐。接下来，我们再来听听四(2)班同学为我们带来的朗诵《古诗词“串串烧”》，掌声欢迎!
主持2：感谢四(2)班同学为我们带来这么多熟悉而又优美的古诗词。接下来，我们有请五(1)班杨鑫鑫同学为我们带来演讲《我的读书故事》，掌声欢迎!
主持1：看来，每个同学都有一个特别的读书故事，感谢五(1)班的杨鑫鑫同学跟我们一起分享。下面，有请五(2)班同学为我们带来小品《爱护书籍》，掌声欢迎!
主持2：都说书籍是我们良师益友，我们必须要爱护书籍啊!接下来，有请出六(1)班同学给我们带来一段相声《漫画四大名著》，掌声欢迎!主持1：刚才六(1)班同学的相声果真有趣。最后，有请六(2)班同学为我们讲一个故事《被骗的金币》，掌声欢迎!
(主持1和主持2一起出场)。
主持2：感谢六(2)班同学为我们带来的精彩故事，同时也感谢每个班级的精彩表演。下面有请吴学聪主任作总结发言，大家掌声有请!(吴主任总结)。
(主持1和主持2一起出场)。
主持1：感谢吴主任的总结发言。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
主持2：高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯，是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”
合：让我们一起来，“快乐阅读，幸福成长”吧!
主持1：三沙小学读书活动到此结束，感谢大家的参与!
合：谢谢大家!
读书节活动主持人串词篇二
合:大家上午好!
a：在这春夏交替的美好日子里，我校第六届读书节徐徐拉开了帷幕。在此，我向所有的老师、同学表示衷心的祝福：祝大家读书节快乐!
b：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
a：书籍是人类进步的阶梯，在书中，你可以和历最伟大的人物交谈，你可以和人类秀的思想对话。
b：走进书中，我们看到了盘古开天，愚公移山-----;走进书中，我们眼界开阔了，心胸博大了;走进书中，我们不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天蓝蓝，地坦坦，清风拂面，一览众山小。
a：书籍，是人类宝贵的精神财富，
合：现在开始!
读书节活动主持人串词篇三
大家，下午好。
为“呈现校园激情活力，传承社团文化精神”，丰富大学生校园生活，展现经管系读书节的特色，进一步加强社团在学院的重要作用，以及读书节在学院的影响与重要性，现特举办经管系“六社”联谊暨第六届“读书节”前期宣传签字活动。
下面很荣幸的向大家介绍参加本次签字活动的领导，他们是——。
让我们掌声欢迎他们的到来。
激情昂扬的演说让我们已经期待这次活动的正式上演，接下来有请_______(领导)讲话并宣布本次签字活动的开始。
(老师签字)。
现在开始经管系“六社”联谊暨第六届“读书节”签字活动。请同学们积极参加签名。
读书节活动主持人串词篇四
刘(男)：尊敬的各位领导，各位来宾!
刘(女)：观众朋友们，大家——。
合：晚上好!
刘(男)：为积极响应中宣部、中央文明办、文化部、教育部等11个部委的“爱读书、读好书”全民阅读倡议和宁波市第二届全民读书月活动，进一步落实同志在20xx年中央党校开学典礼上的讲话精神，加快学习型社会建设，不断提升文化软实力，确保我县经济社会发展后劲。历时一周的宁海县第二届“方孝孺读书节”，获得了全县人民的广泛关注，广大人民群众积极响应，热情参与，在县内获得了普遍赞誉。今晚，“方孝孺读书节”闭幕式文艺晚会在这里隆重举行。
刘(女)：“扬正学精神，读天下好书”，第二届“方孝孺读书节”活动分开卷有益、博览群书、知书达理三个系列开展。此次活动主题鲜明、形式多样，内容丰富，群众参与性强，营造了全县“爱读书，读好书”的良好氛围。读书节的成功举办，为全民搭建了一个阅读、求知、明礼、发展的平台，推进我县学习型社会建设和促进文化大发展、大繁荣发挥了积极作用。
刘(男)：下面请领导上台致辞。
刘(女)：接下来进行颁奖仪式。
刘(男)：知宁海，爱宁海，宁海具有深厚的文化底蕴，历来人才辈出，先后哺育了胡三省、卢原质、方孝孺、柔石、潘天寿等名人志士。“明代诸儒之首”的方孝孺，人称“正学先生”，被誉为“天下读书种子”。
刘(女)：正气、硬气、大气是极具个性的宁海精神，刚直、豪爽、包容、开放是宁海精神的具体体现。“扬正学精神，读天下好书”，让我们高唱一首《宁海之歌》来表达对方孝孺先生的纪念和缅怀。请听合唱《宁海之歌》。指挥：葛丹丹。钢琴伴奏：胡博傲雄。星海中学合唱团演唱。该合唱团在最近举行的“宁海县第七届中小学生合唱比赛”中获得金奖。
【演出《大合唱》;结束;刘(女)上;。
刘(女)：挥动彩云的翅膀，让我们舞起来。舞动的心情把梦想打开。擦亮星光的舞鞋,让我们舞起来。让我们亲近书本，与经典为友，与博览同行，汲取知识的灵妙。让我们遨游书海，享受读书的快乐，生活的愉悦。下面请欣赏歌伴舞《让我们舞起来》。
【演出歌伴舞《让我们舞起来》;结束;刘(男)上;。
刘(男)：手捧书籍，就是手捧希望;开卷读书，就是打开世界之窗。读书使青春展翅，知识让生命飞翔。青葱校园留下我们无尽的回忆，那里有我们最美好的畅想。请听校园歌曲联唱。
【演出《校园歌曲联唱》;进行赠书仪式;结束;刘(女)上;。
刘(女)：三载同窗情似海。山伯相遇祝英台，相依相伴送下山，又上钱塘道上来。请欣赏越剧清唱《十八相送》。
【演出越剧清唱《十八相送》;结束;刘(男)上;。
刘(男)：“立身以立学为先，立学以读书为本”，这句出自北宋政治家、文学家欧阳修的读书名言，其含义为修养品行应从学习开始，学习则应以读书为根本。在经济发展迅猛的今天，知识显得尤为重要。读书改变人生，知识改变命运。与经典同行，为人生奠基。与名著同行，为生命阅读。请欣赏情景歌舞《长城谣》。
【演出情景歌舞《长城谣》;结束;刘(女)上;。
刘(女)：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，文学大儒梁启超极力赞赏中华少年的为国而崛起。少年是国家的未来，少年是国家的希望。让我们为中华之崛起而读书，为国家的昌盛而奋斗。请欣赏诗朗诵《少年中国说》。
【演出诗朗诵《少年中国说》;结束;刘(男)上;。
刘(男)：爵士舞动感十足，拉丁舞激情火热，街舞热情澎湃。它们带给我们以美的享受，心灵的涤荡。舞蹈的健康、时尚与动感尽情诠释美好的青春活力、自由不羁。下面请欣赏舞蹈《炫舞串烧》。
【演出《炫舞串烧》;结束;刘(女)上;。
刘(女)：沙滩上，风吹榕树沙沙响。高山下，风卷大海起波浪。美丽的渔家姑娘在海边，织渔网练刀枪，勤劳致富为家乡。请欣赏歌伴舞《渔家姑娘在海边》。
【演出歌伴舞《渔家姑娘在海边》;结束;刘(男)上;。
刘(男)：生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。读好书使人开阔视野、丰富知识、陶冶情操、净化心灵。让无尽书香，飘入万户千家。有请童海军为大家带来男声独唱《心里话》。
【演出男声独唱《心里话》;结束;刘(女)上;刘(女)：锦绣中华，如诗如画，辉煌时代，国富民强。你是冲天腾飞的巨龙，你是微风凛冽的雄狮。你用速度和实力，创造着一个又一个神话。盛世中国，辉煌时代，永远充满着梦想与希望。请欣赏歌伴舞《辉煌时代》。
【演出歌伴舞《辉煌时代》;结束;俩主持人上;。
刘(男)：古往今来，百代世家无非积德，
刘(女)：天上人间，第一商品还是读书。
刘(男)：“扬正学精神，读天下好书”，让我们在县委县政府的领导下，进一步创建学习型家庭、学习型单位、学习型组织，不断提升文化软实力，确保我县经济社会又好又快发展，全面提升我县广大干部群众的文化素养、科学素质和道德水平。
刘(女)：“扬正学精神，读天下好书”读书是灵魂的寄托，读书是生命飞翔的羽翼。让心灵沐浴书香，让精神对话高尚。朋友们，让我们一齐遨游书海，开启智慧的天窗。
刘(男)：宁海县第二届“方孝孺读书节”闭幕式文艺晚会到此结束，朋友们再见!
读书节活动主持人串词篇五
男：尊敬的各位领导、各位老师：
女：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
男：寒冷的北风吹不散我们读书的热情。
女：沁人的书香浸润着我们成长的历程。
男：在书香四溢的校园中。
女：在书香飘满的班级里。
男：我们如饥似渴，从书中吮吸甘甜的雨露。
女：我们废寝忘食，从书中获取知识的宝藏。
合：现在开始。
男：我们这次活动的口号是——今天参加决赛的18名选手是来自五年级八个班级的初赛精英，这次我们竞赛的题目大多数来自本学期推荐的七本好书，接下来我们将进行三轮比赛，有请柏老师为大家宣布第一轮竞赛规则。
女：本轮比赛规则：
18名同学每6人一组，抽签决定每组擂主，其余同学为攻擂方。一对一答题，先出错者退场，攻擂方获胜自动成为擂主，选择下一位对手继续比赛，直至比赛结束，选取本组答题数最多的两人作为下一轮比赛选手。
男：首先，让我们来认识一下这组的选手，请看大屏幕——。
这一组通过抽签选出的擂主是同学，其他五名同学为攻擂者，
女：请擂主选择攻擂者——好，他选择了同学。答题比赛，现在开始。擂主，请听题——。
男：同学，请听题——。
女：(抽奖环节)工作人员正在统计各位选手的答题数，现在让我们进入一个大家参与的环节，请抽中座位号的同学站起来回答一个问题，回答正确将获得精美礼品一份。
男：大屏滚动起来，停!
女：请排座的同学来回答一个问题(读题)。
女：各位选手请注意，这轮比赛的规则是：每位选手7道题，根据答题数量决定前两名。如有选手答题数相同则进行加时赛。男：同学请答题。
女：同学请答题。
女：(抽奖环节)工作人员正在统计各位选手的答题数，现在再次让我们进入大家参与这个环节。
男：大屏滚动起来，停!
男：经过第二轮的激烈比赛，根据规则，最后进入巅峰对决的两位同学是：
女：现在宣布第三轮比赛规则：
本轮规则是一对一轮流答题，每答对一题得5分，先到50分者获胜，如果双方得分相同，则进行两分钟快速答题，答题数最多的人获胜。本轮比赛选手可以求助本组同学团一次。
男：同学请准备答题开始：
女：同学请准备答题开始：
女：经过紧张激烈的角逐，获得本次比赛三等奖的同学是男：获得二等奖的同学是。
女：获得一等奖的同学是。
男：获得特等奖的同学是，让我们用掌声向他们表示祝贺!请为他们颁发证书和奖品。
结束语：
男:手捧书籍，就是手捧希望;。
女:开卷读书，就是打开世界之窗。
男:让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
女:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
男:同学们，多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，
女:让博学和睿智丰富我们!
男：第一小学“悦享读书节”“一站到底”读书知识竞赛总决赛到此结束，
女：谢谢各位老师、各位同学的热情参与，我们下次再见!
男、女：再见!
读书节活动主持人串词篇六
（女）尊敬的各位领导、各位来宾。
（男）敬爱的家长、老师。
（女）亲爱的同学们。
（合）大家上午好！
（男）今天我们很荣幸邀请到了……来到我们逸夫实验小学！
（女）让我们大家用热烈的掌声欢迎他们的到来！
（男）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（女）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
（男）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
（女）它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（男）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
（女）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
合：今天，我们学校启动首届读书节的仪式，就让我们一起在书的海洋中遨游吧！
男：下面我们大家以热烈的掌声有请陈校长致开幕词，并宣布逸夫实验小学首届读书节开幕。
三、陈校长致辞。
四、非常感谢陈校长为我们致辞，下面有请黎副校长宣布活动的安排。
男：正是由于读书，让我们了解了博大精深的古文化。近段时间我们各班也都进行了学习，你们感受到进步了吗？请听听我们的老师在读书中有什么体会吧！
五、教师代表讲话。
静静地打开一本书，让我们徜徉在书的海洋里、让知识伴随我们走好人生的每一步，这一定是我们逸夫实验小学学子的衷心愿望。下面请听三（5）班同学带来的心里话。倡议书：
六、三（5）班读倡议书。
书中有光明，可以烛照我们的内心；
书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；
书中有睿慧的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……。
逸夫实验小学首届读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。
最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！
读书节活动主持人串词篇七
乙：亲爱的同学们。
合：大家上午好！
甲：今天我们集结一堂共同开启“悦读悦美”读书节主题活动！
乙：我们的口号是：书香润泽校园，阅读点亮人生。我们的校训是：让读书成为一种生活方式。
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
乙：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
合：今天，我们学校“悦读悦美”读书节活动正式开始，就让我们一起在书的海洋中遨游吧！
甲：下面大家以热烈的掌声有请赵校长致开幕词。
乙：读书好，读好书，好读书，对赵校长的关心，期望，我们将牢记心间。非常感谢赵校长为我们致辞。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。 多少先辈志士，青史留功绩，
乙：我们是祖国的未来，从小要发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
甲：接下来有请五年级同学为大家朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。
甲：少而读书，如日出之阳。
乙：壮而读书，如日出之光。
甲：老而读书，如炳烛之明。
乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行。
甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
乙：下面请听五1班顾欣悦同学宣读读书节活动倡议书。
甲：与经典同行，打好人生底色。
乙：与博览同行，开拓广阔视野。
甲：篇篇经典唤起我们读书的热情；
乙：幽幽书香浸润着我们成长的历程!
甲：在书香飘飘的校园中。
乙：在书声琅琅的班级里。
甲：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。
乙：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
甲：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。
乙：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。 。
甲：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。
乙：让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。
甲：在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！
乙：祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！
甲：湖里小学“悦读悦美”第一届读书节启动仪式到此结束！各中队按秩序退场。
读书节活动主持人串词篇八
甲：尊敬的领导、老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：读过多少甜蜜的歌谣。
乙：读过多少动人的篇章。
甲：我们学生在学校领导和老师的关怀下。
乙：开展了中华魂“放飞梦想”读书活动。
甲：读书活动的开展，让我们遨游在多彩的书页之间。
乙：读书活动的开展，让我们展开想象的翅膀放飞理想。
甲：每一篇美文就像一张征帆，载着我们去远航！
乙：每一天，我们欢快地唱着歌谣驶向知识的海洋！
甲：在这里，让执著和追求同朗朗的书声一起飞翔！
乙：在这里，让拼搏和进取同朗朗的书声一起荡漾！
甲：憧憬与向往，随着我们的读书声一同飞扬！
乙：希望与理想，伴着我们的读书声一同翱翔！
甲：在朗朗的书声里，我们张开理想的翅膀！
乙：在朗朗的书声里，我们亮开嗓门心情舒畅！
甲：怎能忘记，学校领导对我们的关怀期望。
乙：怎能忘记，任课老师对我们的谆谆教诲。
甲：怎能忘记，全体教师对我们父母般的关爱。
乙：更不能忘记，父母对我们的殷切希望。
合：请你们放心，在这里，我们每天都在快乐、茁壮地成长。
甲：我们朝气蓬勃，我们意气风发！
乙：我们勤奋进取，我们英姿挺拔！
甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！
乙：我们读着，挺起自信的胸膛！
甲：中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大！
乙：我们一定会用勤劳和智慧。
合：托起明天的辉煌！
合：xx小学中华魂“放飞梦想”演讲比赛，现在开始。
结束语。
男：雄鹰因为有了对蓝天的渴望才能翱翔。
女：大树因为有了对阳光的向往才能成长。
男：理想是风吹动生命的船。
女：理想是雨滋润生命之花。
男：理想是灯塔点亮大海中航行的方向。
女：让我们放飞手中的画笔，去收获五彩的篇章。
男：让我们放飞美丽的心灵，去收获永远的春天。
女：那么，亲爱的同学们，
男就让我们共同放飞我们心中的梦想。
女：让我们携起手来，响应时代号召，
合：弘扬爱国情，践行价值观。
男：为强国梦努力奋斗，为中国梦并肩战斗，
女：为中华民族的伟大复兴发愤图强！
合：中华魂《放飞梦想》读书演讲比赛到此结束，谢谢大家！
读书节活动主持人串词篇九
(合)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!
(男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
(男)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
(女)同时也是桃花源小学创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式。
(男)：下面我们以热烈的掌声有请校长为活动致词。
(校长致辞)。
(女)：书中有光明，可以烛照我们的内心;。
(男)：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;。
(女)：书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达。
(男)：非常感谢校长为我们致辞，下面有请少先队大队部主任宣读本次读书活动的倡议书。
(主任宣读读书活动倡议书)。
(女)：让我们坚定一个共同的梦想，坚持一项共同的行动，
(男)：让我们坚守一份共同的情怀，坚信一幅共同的愿景。
(合)：让书香伴我们健康成长，让阅读成就我们美好未来!
(女)非常感谢陈主任给我们发出的读书倡议。下面请听三年级(1)班同学为我们带来的经典诵读。
(三年级一班经典诵读表演)。
(男)：正是由于老师和学生的坚持，三年级一班的同学才能够为我们带来精彩的表演;。
(女)正是由于大家的辛苦付出，才有了学校在全县的经典诵读中摘金夺银。
(男)让我们把口号变成实际行动，去书海中畅游，让读书成为一种时尚，让阅读成为一种习惯。下面有请x年级x班的x同学作为学生代表发言。
(学生代表发言)。
男：书香润泽童年，阅读丰富人生。老师们，同学们，桃花源小学“书香伴我成长，阅读成就未来”读书活动暨创建“阅读特色学校”活动已经拉开帷幕，大家行动起来吧!
(合)：让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。衷心祝愿全体老师和同学在各项读书活动中都有收获，预祝读书活动取得圆满成功!
读书节活动主持人串词篇十
主持人1:如果有人问:"伴随你成长的是什么"。
主持人2:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚.主持人1,2:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
主持人1,2:七(6)班"书香满校园,共享读书乐"主题班会现在开始.
1,认识读书名言。
主持人1:现代作家郁达夫曾说过:"世界上的大思想家和大发明家,都是从书堆中进去,再从书堆中回出来的."。
主持人2:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧!下面请一些同学出来读读关于读书的彦语和名言.
让同学读自己搜集的名言.女:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明,最可靠的老师和朋友.凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人.
2,认识爱读书的名人及其故事.
主持人1:书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明,最可靠的老师和朋友.凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人.
主持人2:下面请欣赏故事《华罗庚读书》。
主持人2:我们小学生应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍.
主持人1:好的书籍要让我们大家一起分享,下面就让我们来听听,同学们给我们介绍的好的书籍吧!
主持人1:那就让我们一起来听听吧!
(请几位同学推荐书)。
主持人:下面请欣赏歌曲【青春纪念册】【校园的早晨】。
小结:。
主持人2:队员们,多读一些好书吧!这样可以开阔你的视野!
主持人1:队员们,多读一些好书吧!这样可以启发你丰富的想象力!
主持人1/2:我们是祖国的未来!让我们多读好书,多看好报,时刻准备着为建设祖国贡献力量.
读书节活动主持人串词篇十一
亲爱的老师，同学们,在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了“第一届校园读书节”的开幕。
一、请杨园长致本届读书节开幕辞，大家欢迎。““口号。
开卷有益—－我们爱读书；
良师益友——我们读好书；
行万里路——我们多读书；
乐在其中——我们勤读书；
二、请小朋友代表全体小朋友发言，大家欢迎。
书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者；
书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者；
书是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿；
书是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
三、请家长代表发言，大家欢迎。
总有一种激-情让我们感动，
女：总有一种生活令我们向往，
男：总有一种力量让我们奋进，
女：总有一种精神令我们昂扬。
合：同学们，大家行动起来吧！让读书成为我们的习惯，让书香溢满我们的校园，让好书伴着我们每一个水南学子健康成长。
四、宣读“读书节倡议书”，介绍读书节方案。
让阅读为生命的幸福奠基；让经典为成长的旅途护航。
让我们打开书卷，感受书香。让我们与好书相伴，成就人生梦想。
五、全园齐诵《读书好》。
（尾语）校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和口号，主题是，口号是。
同学们，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！
读书节活动主持人串词篇十二
乙：书香墨香飘满校园。
甲：在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我校第二届读书节即将拉开帷幕，
乙：今天，出席我们开幕式的有。
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导以及家长的光临!
甲：下面我宣布“做智慧少年创书香校园”开平区第二实验小学读书节开幕式暨教师讲述大赛正式开始!首先有请校长致开幕词!大家欢迎!
甲：今天我们欢聚在这里，谈的是书海畅游，说的是文墨飘香，为的是让我们的知识更博大，让我们的胸怀更宽广，让我们的生活更精彩。
乙：让我们一起喊出本届读书节的口号：同经典为伴，打好人生底色，与博览同行，开拓广阔视野!
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。
甲：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。
甲：亲近文学经典，诵读千古绝文。
乙：营造书香校园，传承华夏文明。
甲：看中国上下五千年历史。
乙：品唐诗宋词文化瑰宝。请欣赏五年级学生表演的节目《读唐诗》。
乙：这恐怕会有很多答案吧。
甲：同学们想知道是什么吗?那就请欣赏中年级同学表演的课本剧《三个问题的答案》。(中年级表演)。
甲：家是温馨的港湾，爱和亲情是生活的源泉，友谊是我们展翅的臂膀，
乙：让我们用一颗充满爱的心去面对生活，用真诚的心去和别人相处吧。甲：有这样一群小诗人，他们犹如天上的星星，闪耀着可爱的光芒!他们将把最美最真的感动送到我们的面前!请欣赏五年级学生给我们带来的唱古诗《春晓》。
甲：从建校至今，我们已走过了两年多的历程。现在的二实小，正以丰厚的底蕴，靓丽的校园，全新的管理，绽开她青春勃发的笑颜。
乙：现在的二实小，正以不竭的活力，蓬勃的生机，梦想的激情，谱写着灿烂辉煌的诗篇。
甲：时代的发展要求我们构建学习型社会，
乙：教育的发展要求我们构建学习型校园。
甲：教师能走多远，学校才能走多远，在关爱生命成长的历程中，我们以打造书香校园为契机，大力推进学校的发展。
乙：朱永新教授在他的《新教育之梦》一书中曾这样说：
理想的学校，应该有所特色，有所品位。
理想的教师，应该自信自强，挑战自我。
甲：今天我们的教师就要来一次现场挑战，用生动的讲述打动在场的每一位同学，让我们随着教师们的讲述在书海中畅游吧。
下面我宣布教师讲述大赛现在开始!
乙：首先介绍本次大赛的评委们请谭老师介绍本次大赛的评。
分标准教师讲述大赛评分标准。
一、比赛要求：教师讲述的内容生动，主题鲜明，风格清新独特，口齿清楚，台风自然朴实。
二、比赛评分标准：
1、主题突出、鲜明，形式不限、内容活泼、健康向上，符合小学生年龄特点。(占3分)。
2、要求脱稿讲述，普通话准确、流畅，声音响亮。讲究讲述故事的技巧，紧扣故事情节，富有节奏，富有感情。语感丰富、语速处理得当，富有表现力。(占4分)。
3、讲述者举止自然大方，仪表端庄，精神饱满。(占2分)。
4、讲述时间为10分钟之内。(占1分)。
本次比赛采用现场评分的办法，每位评委的分数保留到小数点后两位，宣布成绩时将去掉一个最高分和最低分，然后取平均分。
评奖办法：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。
甲：首先请孙晓波老师的讲述《小猪唏哩呼噜》。
乙：知道什么是长生不老吗?
甲：这还不知道，长生不老就是永远都活在世上，永远年轻啊!
乙;：那你听过或看过关于“长生不老”的故事、神话或传说吗?
甲：西游记中，吃了唐僧肉可以“长生不老”。还有一个关于嫦娥的故事，她因为偷吃了后羿求来的不死灵药，就飞到月亮上去了。要是真能够找到这样的药，那该多好啊!可是这个梦想至今还没能实现。
乙：要是真的有了这种药，那会是什么样子呢?请听由崔艳红老师讲述《不老泉》的故事。
甲宣布1号(孙晓波)老师的成绩。
乙：宣布(崔艳红)老师的成绩。
甲：在上个世纪，曾经有一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她用不屈不挠的毅力接受了生命的挑战，又用善良真诚的心灵拥抱了世界，她是谁呢?请张洁老师告诉大家吧!
甲：不知同学们听了海伦凯勒的故事后会有何感想?(此处可以和学生互动)。
海伦凯勒就是这样一个命运如此悲惨的女孩。但是，她去没有因此而停止向上的脚步，相反，她比平常人更加努力。而后才能在20世纪以其勇敢的方式震撼全世界，成为一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
对于海伦，我们有着无限的感情，敬佩，热爱，惊奇等等。她就向是我在面对困难时的引路灯，让我在驾驶生命的小船上不会误入歧途，她就向是在黑夜照亮我回家道路的星星，闪着耀眼、明亮的光芒!人生中，我们不正要向顽强拼搏不懈的海伦•凯勒致敬学习吗?!
宣布3号(陆春芬)老师的成绩。
甲：这一个幽默的童话故事。
乙：这一个略带伤感的动人故事。
甲：这一个真挚的友情故事。
乙：它讲述了人性中的寂寞。
甲：更讲述了人际交往的真谛。
乙：这到底是个怎样的故事呢?就请宋金玲老师来讲述给大家吧!宣布4号张杰老师的成绩。
甲：一本不足百页，仅四万字的小册子，创造了欧美出版业的奇迹，就是这样一本不起眼的小书，在各种报刊畅销图书中排名第一，它究竟有什么神奇的魅力呢?清冯建明老师给大家讲述《谁动了我的奶酪》。
乙：宣布5号宋金玲老师的成绩。
甲：童话故事是每个孩子的最爱，
甲：童话世界真美,如果这人间像童话一样美丽,我宁愿不要长大,永远永远住在童话里.。
宣布6号冯建明老师的成绩。
乙：皮皮鲁的故事很多同学都听过，他的故事总是充满着神奇，今天，就让谭老师给大家讲述《皮皮鲁和幻影号》的故事吧!
乙：宣布7号参赛教师赵会的成绩。
甲：亲爱的同学们，通过这几位老师。
乙：宣布8号谭翔宇老师的成绩。
甲：宣布教师讲述大赛结果;请校领导为参赛教师颁发获奖证书!
甲：请王校长做总结。
乙：有请进校李校长为大家讲话，大家欢迎!
甲：美好的时光总是显得短暂。
乙：短暂的相聚总是显得匆忙。
甲：读起来，读起来吧，
乙：让我们一起畅游书海，
甲：让书香弥漫校园，
乙：让书香为我们一生发展奠基,。
甲：让书香成为我们生命的伴侣。
乙：就让阅读伴我们飞翔。
甲：我坚信，我们会飞得更高、更快、更强!
乙：让我们永远铭记这难忘的时刻，让我们共同祝愿开平区第二实验小学的明天。
合：更加辉煌!更加灿烂!
甲：开平区第二实验小学第二届读书节暨教师讲述大赛到此结束，谢谢大家!
各位领导和家长可以参观我们的展览!
读书节活动主持人串词篇十三
男女：大家上午好。
男：今天，我们#######小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的20xx年#######小学校园读书节活动启动仪式。
女：春天的###小学小学充满了花香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：是啊，我们的校园除了花香，更应该有浓浓的“书香”“墨香”，我们要以书为伴，养成良好的读书习惯。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：同学们，接下来的一个月，我们学校将要开展长达一个月的读书节活动，我们这次的主题是“伴着书香快乐成长”!
女：你们想知道这个月我们有哪些丰富多彩有趣的活动吗?让我们请徐老师为我们揭开谜底吧!
女：在大家专注的姿态中，看到了同学们的决心和愿望。听了徐老师的介绍，你们想好自己要参加什么活动了吗?准备好要读的书了吗?同学们，让我们赶紧行动起来，投入到读书节活动中去吧!
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和-谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。
读书节活动主持人串词篇十四
(男)书是人类进步的阶梯。
(女)书是我们的好朋友。
(男)读一本好书让我们受益。
(女)读一本好书让我们成长。
(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《狼王梦》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。
(全体)这期的读书会由我们为大家主持，希望大家喜欢、支持我们。
