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写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
二百多字读后感 二百字读后感十篇篇一
叶梦得的这首词颇具豪放之风，请你任选一个角度（如景物描写、人物形象刻画、情感抒发等），对这首词的豪放风格加以赏析。（200字左右）（10分）教材内
容 必修4宋词单元豪放、婉约课后练习“东坡在玉堂日„„须关西大
汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去。’” 选修苏轼的词打破了前人“词为
艳科”的旧传统，题材广泛，将怀古、感旧、记游、悼亡、说理等诗中常见的题
材引入词中，气象阔大，豪放飘逸。„„达到了“无言不可入，无事不可言”的境地，对词体发展产生了广泛深远的影响。“须关西大汉，铜琵琶，铁绰
板，唱‘大江东去’” 关西大汉：人物形象（有阳刚之气、英雄„„）铜琵琶、铁绰板：（演奏用的乐器）语言、手法„„ 大江东去：内容、情感、格调 写好
阅延题应具备的几种意识 写好阅延题应具备的几种意识写好阅延
题应具备的几种意识作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，感到它们离我愈近”，表达的体验是：时间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中
也不难看出这样的情感。远在英国的老舍，短短千余字的一篇《想北平》，似乎
字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作
家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不能回的塞外故乡”。正是时间和空间的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万万异乡游子的思乡之情，也正是这一距
离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯不断的情。这句话话委婉
而饱含深情地写出作者虽然在空间距离上与故乡、祖国十分遥远，但对之眷念之
情却因此愈发深厚，心灵上与自己故乡亲近无比，难以割舍。这种心情是对家的眷念，是最自然的流露。记得曾外出游玩需在外地住上几十天。游玩十分尽兴，食物也十分可口，但时间一长便也会思念自己温馨的家。吃着当地著名的小吃却
也思念糖葫芦的香甜，喝着当地独特的清茶却也同样渴望母亲为全家泡的普通花
茶的清润滋味。我想，离家数十天的我便对家产生眷念，由此更能体会那些身处
他乡异国的人们如何在异地牵挂故乡与亲人了。写好阅延题应具备的几种意识作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，感到它们离我愈近”，表达的体验是：时
间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而
如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中也不难看出这样的情感。远在英国的老舍，短短千余字的一篇《想北平》，似乎字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸
然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不
能回的塞外故乡”。正是时间和空间的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万万
异乡游子的思乡之情，也正是这一距离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯
不断的情。这一句传达了即使身在千里外，只要有心牵连，便不再咫尺天
涯的体验，只要远方在我们的心中，那么它就不遥远。//因为我们的心早已在远
方，感受着远方的瞬息万变，就如同我们思念某人某物，像某位哲人说过的“已
逝去的人长存于生者心中”一般。我的老师在两年前逝去，然而此时此刻他就在我身边！即使我们之间的距离如此遥远，但我依然可以感受他的温热、他的笑容，可以看到他的面孔渐渐明晰。距离，可以遥远；时间可以久长，可是那些感情那
些信念早已在我的心中长存。再远再长又何妨？你在我心里，我便在你身旁。*
内容：咏史怀古（吊古伤今）人物形象：谢安、谢家子弟、“我” 景物描写：
阔大之景、雄奇之景、（有历史纵深感）抒发情感：渴慕英雄、渴望建功立业、壮志未酬 格调：悲、壮 „„学生答案示例 一类 : 叶梦得的这首词颇具豪
放之风。从他对人物形象的塑造上便可见一斑。在上片，作者对谢安的外貌描写，使穿乌衣、披秀发的英俊少年形象跃然纸上，与“羽扇纶巾”的周瑜颇为神似，使上片显豪放之气。接下来作者又用“坐看骄兵南渡”“一顾功成”等语，描写
了谢安的功绩，使我们不禁为谢安的智慧、指挥千军万马的镇定与大气所折服。
末尾，作者又写谢安听《怨歌行》流泪，又塑造了一个“鬓虽残，心未死”的英
雄形象。总之，本词借刻画谢安彰显了豪放之气。学生答案示例 一类 :本词的豪放风格十分典型，似是每一处景物描写都溢涌出一种豪放气概。起句写词人
登高远眺之景，视野雄浑开阔；继而遥想当年的淝水一战之景。“沸浪骇奔鲸”
寥寥几笔就将战景描绘得宏大有力。下阙视角变换，写八公山下之景，既有断崖
草木的刚直峥嵘，又有天空中的云涛吞吐，作者的豪放之气在博大之景中展现得
淋漓尽致。综观全词写景格调，同东坡《赤壁怀古》有异曲同工之妙。我们也仿
佛于此震撼人心的雄伟之景中，窥探了词人的铮铮铁骨。其于绘景中挥洒的万丈
豪情，令人为之动容。
12、对于这首诗第二联即第三句、四句的评价，存在不
同看法。元代方回《瀛奎律髓》卷十四云：
三、四句颇拙耳；清人纪昀也认为这
两句中的“絮帽”“铜钲”的比喻太俗气，究非雅字。你同意这种看法吗？//请
以你所熟悉的古诗词作品为例，写一段赏析文字谈谈自己对“岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲”中比喻这一修辞运用的评价。思路：
1、开头第一句先亮出
自己的观点：同意这一比喻运用得俗还是不俗？
2、结合苏诗具体说说这一比喻的运用为何不俗或俗。
3、拓展到其他所学的诗歌来对自己的观点作进一步的印
证。我不同意这种看法。//最好的比喻不仅在于喻体与本体的形似，更应注意
到神似，而神似应和特定情感、环境相关联。//苏轼这句诗写于新官上任，到乡
野体察民情之时，像絮帽一般的晴云和像大大的铜钲一样的初日不仅形似，更具
有一种朴实，粗犷自然的乡野气息，十分契合作者对百姓和乐生活而感到由衷喜
悦的情感，不加雕琢，因而更具一种自然的美感，//同样王安石写雪的名句“忽
如一夜春风来，千树万树梨花开”，作者将忽降的雪花比作春风吹开的梨花，这
个比喻既写明了雪花的美丽与洁白，同时将雪花那翩然的姿态写的生动形象，形
神兼备，与此诗的比喻有异曲同工之妙。//因此纪昀的看法失之偏颇。8-9分
13、对上面一首诗“相携及田家”一句中的“相携”，有人认为是斛斯山
人与诗人相携，也有人认为是月与诗人相携。结合原诗，联系自己的阅读体验与
思考谈谈你的认识。不少于200字。
1、我认为是月或斛斯山人与诗人相携。
2、结合原诗分析原因，证明自己的观点。
3、拓展相似联想，进一步印证自己的观
点。在我看来，与诗人相携至田家者，必为天上明月。//作者下终南山
时，只有明月与之相伴，此时的斛斯山人，或许并不知道诗人将至，作者下文中
提到“童稚开荆扉”此时的童子刚刚打开屋，如若二者相携，童子必定会早早的开门等候。//李白的诗风，极具浪漫主义色彩，诗文中无不流露出自己的想象，月与诗人相携而致，才更符合作者的诗风，才更能体会出诗中所具有的浪漫主义的情感，使得本诗的意境更加优美，描写更生动。//无论是从本诗的内容，还是
作者的风格上来看，与作者相携而至的，是天上的明月。7分钱学宇 13．试从“动静结合”的角度赏析《村居》一诗。（不少于150
字）（10分）村 居张舜民水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背
无人卧，带得寒鸦两两归。
1、诗歌手法类的赏析，深入到文本中。
2、具体步
骤： 观点：运用动静结合的手法，描绘了一幅什么样的画面。分析过程：那些
是动（描述），那些是静（描述），动与静是如何结合 结论：这样描写有什么好
处：渲染了什么氛围，表达了作者什么情感。答案示例：《村居》一诗运用动静结合的写作手法，描绘了一幅静谧的秋日村居图。//前两句选择的是绿水、农田、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物，静中有动。后两句变换手法，以动写静。老牛自行归来，牛蹄
二百多字读后感 二百字读后感十篇篇二
八百字读后感
鲁迅的小说集子有三本——《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，八百字读后感。《故事新编》我还没有仔细品读过，今天先来谈谈自己阅读《呐喊》和《彷徨》之后的一点感想。
从这两本集子的名字中就可以看出鲁迅思想的变化发展。先说《呐喊》。谁来“呐喊”?我。为什么要“呐喊”?我们不妨看看鲁迅那个著名的“铁屋子”譬喻——
假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么?
这个虽然悲观沉郁的描述却暗含了一个信息，也可以说是一种自信：我是清醒的个体，我是站在启蒙的立场上的，所以我要呐喊，即便声音微弱、个人前途暗淡也在所不惜。以《阿q正传》为例，这篇小说固然带着作者强烈的自省色彩，但毫无疑问的，作者的精神是高于阿q的，是在无情自剖基础上的俯瞰。所谓“哀其不幸，怒其不争”的语境后面便包含着一种历史的使命感和责任感。
这一自信鲁迅在《自序》中表现得很鲜明：“所以我的第一要著，是在改变他们的精神……”尽管经历了种种寂寞困苦，尽管有上述那段近乎绝望的“铁屋子”譬喻，内心深处的这一自信并没有改变。
但鲁迅的这一信念的扎根之处与普通作家是不一样的，正体现了他的丰厚与深刻。鲁迅一直把自己定位成“中间物”，只是进化链中的一个过渡。他“肩住黑暗的闸门”，放一点光明出去，自己则甘愿灭亡。这一孤独者的本质，这一自我牺牲的精神力量，非但不会导致颓废消极，反而能激起一股悲壮的、自觉的赎罪感——替所有人去赎罪，而这一赎罪感蕴含着主体的自信与优越。
就拿《药》来说，通过解读我们发现，除了夏瑜，小说中的人物都具有“吃人者”和“被吃者”的双重身份，而革命者夏瑜则是单一身份——人血馒头——“被吃者”。这一身份本身就带有一种强烈的殉道意味，精神境界和直面人生的勇气远远高于其他人，读后感《八百字读后感》。或者还可以这样说，像狂人那样，夏瑜以前也是“吃人者”。如果说狂人发出了“救救孩子”的呼声后，终于“痊愈”，自省的道路走了一半，那么后面的一半就由夏瑜用他的鲜血来完成了。
然而到了《彷徨》那里，这种自信忽然遭受了强烈质疑。谁在彷徨?我。作者逐渐进入到对主体内在的烛照和自省，于是主体的立场发生了松动;启蒙者已不能确定麻木的群众究竟有没有可能被唤醒，甚至开始怀疑其实启蒙对象不是不能清醒，而是他们不愿意清醒，管自生活赚钱麻木，倒是启蒙者多事，妄想改变些什么。
我觉得到《彷徨》这里，鲁迅的思想经历了一次转变。这个转变是深刻而持久的，绝非如教科书上说的是偶尔的精神苦闷。《祝福》中“我”面对祥林嫂询问地狱有无表现地手足无措，这令人看到了鲁迅逝世前不久所作的《我要骗人》的某种源头。在那篇文章里鲁迅写道：“倘使我那八十岁的老母亲，问我天国是否真有，我大约是会毫不踌躇，答道真有的罢。”这中间的痛苦、矛盾，我想局外人是很难真切体会的。
从《呐喊》到《彷徨》的变化当然不是一蹴而就、忽然发生断裂的。
《一件小事》曾被王朔嘲笑为只有小学生的水平，这不过证明了他的无知而已。用今天的眼光来看，这篇小说当然没有特别之处，其中的高大的背影的确也被小学生用滥了。但是，在那个时代写出这一作品是不容易的。胡适、沈尹默、舍我乃至后来的郁达夫都写过人力车夫，但是他们的角度都是同情怜惜，也就是说高于人力车夫。唯独鲁迅，是用一颗真心，真诚体会出了自身的渺校这一知识分子的自省，是难能可贵的。
再拿《药》来说，小说结局让两位母亲相遇。两位母亲都是“被侮辱与被损害”的，她们的相遇突出了双重悲剧。夏瑜为了千千万万的华小栓而死，华小栓的母亲却希冀用他的血来换回儿子的生命。夏瑜的母亲则念念不忘儿子是被“冤枉的”，可见在她的意识中革命者的确是该杀的，但瑜儿并非革命者。母爱在这里体现的不是终极的关怀与壮美，而是深深地、寒彻骨髓的悲哀——连母亲都无法理解革命者，这是多么深广的哀痛啊!革命者又是多么的孤独啊!
革命者的孤独走到后来，就逐渐演变成《孤独者》中的冷峻与绝望。主人公简直就是鲁迅的自况，而小说中不断出现的“我”，仿佛时时要阻碍着主人公，则可以理解为鲁迅对自己的矛盾心态。小说以葬礼始、又以葬礼终是大有深意的。旧时代的帷幕落下了，旧时代的阴影却依旧笼罩，新时代的帷幕便在这笼罩中一道殉了葬。
王晖说过，鲁迅的小说在深刻地批判了国民性的同时，“又把否定的锋芒指向知识者自身。”我想，这便是鲁迅令人魂牵梦萦的地方吧!'二百多字读后感 二百字读后感十篇篇三
[一百字读后感]一百字读后感海底两万里读后感 我轻轻合上凡尔纳的科幻小说《海底两万里》，书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，永远也抹不去，一百字读后感。
文中写印度王子——尼摩船长因自己的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲，他凭着自己的知识设计建造了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财富，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。
从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自己所能，为祖国复兴努力着。作为一个中国人，我们也要同尼摩船长一样拥有一颗爱国之心。
爱国精神无所不在，古往今来，不知有多少个爱国志士对国忠诚、为国捐躯，用自己的言行倾诉着对祖国的热爱，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，“为中华之崛起而读书”的周恩来„„，北京奥运会上，乒坛老将王楠历经伤病的困扰，用毅力继续奥运梦，与队友以其出色的发挥为中国代表团获得第33金;蒋婷婷和蒋文文为了在奥运会上为国夺冠，每天在训练中泡上几个小时;杨威为了五星红旗在奥运会上高高飘扬，天天冒险练习着体操的各种高难度动作，„„这不就是爱国吗? 可是在我们日常生活中，也有许多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征，可班上总有几个人忘记佩戴，难道说是那些人忘记了红领巾是五星红旗的一角，是一种荣誉、一种象征?更是一颗颗爱国心在燃烧;当国歌响起，有些同学还在东张西望、交头接耳，要知道升旗敬礼是对祖国的敬意呀!还有少数人“崇洋媚外”，正如《家有儿女》中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么中国破冰棍!这些现象在我们生活中十分常见，读后感《一百字读后感》。可见，他们与尼摩船长、奥运中国健儿相比，有多大差别啊!《海底两万里》这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我真希望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国，为国争辉。2.我们班后面有个图书角，里面的书都是我们班的人自愿贡献出来的，内容丰富多彩，其中还有许多名著。我也时不时地去借来欣赏一下，真是让我大开眼界，获益匪浅。前两天，我刚刚读完一部名著《海底两万里》，一时间，心中颇有感想。
书的内容我还是先大体上说一下吧。海上不知何时来了个怪物，速度极快。阿龙纳教授和一些航员一起携手调查此事。当航员们看见这个怪物时就攻击了起来。这个怪物也不甘示弱，将船只一下子攻落入水。阿龙纳教授和他的助手无意间被这只怪物收留，原来这是艘潜水艇，名字叫“鹦鹉螺号”。船长因为厌烦欲务而决定在海上生活，永不登陆。于是，“鹦鹉螺号”带着他们开始了长途海底旅行。旅行中的艰难险阻一一被他们瓦解。海底的世界是多么地丰富多彩啊，又是多么地富饶呀!但是这需要敏锐的眼睛去挖掘，去探索，去发现，这就是人类的眼睛。生活中有太多的秘密，如果我们不能用科学知识去破解它们，那它们就会成为一个个不可知的谜，人类前进的脚步也会停止下来。人活在这个世上说到底就是为前进而生存的，不论是生活中的还是海底下的困难，都将无法阻挡我们前进的脚步。当然，这还需要我们在遇到困难时学会镇静，学会拼搏，学会奋进，就像文中的尼摩船长一样。当他们穿越北冰洋抵达北极时，却突然间被冰障所困。在几乎无氧的情况下，尼摩船长旧镇静的面对，脸不变色心慌。最后，终于在他的正确指导下，人们胜利突破了围困。那一刻，是多么地这神圣啊!但是这一刻的来临尼摩船长脑中的知识和冷静的态度。
人不能就这样无欲无求地活下去，要有追求，有理想，而这所有的一切都缘于知识，缘于态度。努力吧，没有人类破解不了的困难，奋斗下去就一定会有辉煌的一天。
二百多字读后感 二百字读后感十篇篇四
红领巾广播站现在开始广播
今天广播的主题是：学习“二十字”公民基本道德规范
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！你知道作为一名合格的公民，应该做到什么吗？“二十字”公民基本道德规范——爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，明确的告诉了我们该做什么，不该做什么。
“爱国”是每个中国公民的义务和责任，它要求所有公民都必须把热爱祖国作为自己的一个神圣的道德义务。维护国家的统一，保卫国家的利益，为祖国的繁荣富强而努力奋斗，是每一个公民的光荣责任。“守法”规范其内涵就是学法、知法、用法，自觉维护宪法和法律的权威，自觉遵守和服从法律。
“明礼”就是讲文明，特别是注重公共场合中言谈举止的文明。如爱护公共财物、遵守交通规则、不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗等。“诚信”的基本内容是诚实、诚恳、信用。诚恳待人，以信用取信于人，对他人给予信任。
团结作为公民基本道德规范，其基本内容是指在追求共同理想目标上，人民通过弘扬集体主义精神和团队精神，形成全民族，全社会的凝聚力。友善是指友好，友谊，善良，与人为善等。
勤俭的基本内容是勤劳、勤快、俭朴、节俭；自强的基本内涵是自尊、自立、自励，生命上止，奋斗不息。俭朴的人在生活上不盲目攀比，不追赶时髦，珍惜劳动果实，做到节俭而不吝惜，大方而不浪费。自强不息表现个体的顽强毅力和不屈不挠的精神风貌。
“敬业”基本内容是忠于职守、精益求精、遵守职业道德。奉献就是积极自觉地为社会做贡献，做到乐于助人。
“二十字“公民道德基本规范，它有助于我们形成正确的人生观、价值观，让我们每个人都应该自觉遵守，以它作为自己的基本行为准则，不断提升自己。
今天的广播到此结束，谢谢收听！播音员：朱蒙蒙
苏生小学少先队
2014年11月12日篇2：二百字总结 13.有词评家说豪放词“须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’”。
叶梦得的这首词颇具豪放之风，请你任选一个角度（如景物描写、人物形象刻画、情感抒发等），对这首词的豪放风格加以赏析。（200字左右）（10分）教材内 容 必修4宋词单元 豪放、婉约 课后练习“东坡在玉堂日??须关西大
汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去。’” 选修 苏轼的词打破了前人“词为
艳科”的旧传统，题材广泛，将怀古、感旧、记游、悼亡、说理等诗中常见的题
材引入词中，气象阔大，豪放飘逸。??达到了“无言不可入，无事不可言”的境地，对词体发展产生了广泛深远的影响。“须关西大汉，铜琵琶，铁绰
板，唱‘大江东去’” 关西大汉：人物形象（有阳刚之气、英雄??）铜琵琶、铁绰板：（演奏用的乐器）语言、手法?? 大江东去：内容、情感、格调 写好 阅延题应具备的几种意识 写好阅延题应具备的几种意识 写好阅延
题应具备的几种意识 作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，感到它们离我愈近”，表达的体验是：时间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中
也不难看出这样的情感。远在英国的老舍，短短千余字的一篇《想北平》，似乎
字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作
家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不能回的塞外故乡”。正是时间和空间 的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万万异乡游子的思乡之情，也正是这一距 离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯不断的情。这句话话委婉
而饱含深情地写出作者虽然在空间距离上与故乡、祖国十分遥远，但对之眷念之
情却因此愈发深厚，心灵上与自己故乡亲近无比，难以割舍。这种心情是对家的眷念，是最自然的流露。记得曾外出游玩需在外地住上几十天。游玩十分尽兴，食物也十分可口，但时间一长便也会思念自己温馨的家。吃着当地著名的小吃却
也思念糖葫芦的香甜，喝着当地独特的清茶却也同样渴望母亲为全家泡的普通花
茶的清润滋味。我想，离家数十天的我便对家产生眷念，由此更能体会那些身处
他乡异国的人们如何在异地牵挂故乡与亲人了。写好阅延题应具备的几种意识 作者写“离开祖国和故乡的时间愈远，感到它们离我愈近”，表达的体验是：时
间和距离的拉长非但不能冲淡对祖国、对故乡的思念，反而会因其长久的发酵而
如醇酒般愈加浓烈。从许多文学作品中也不难看出这样的情感。远在英国的老舍，短短千余字的一篇《想北平》，似乎字字含情，字字含泪，使人每每读来不禁潸
然。祖籍内蒙却随家人迁至台湾的作家席慕容，也每每在诗中描绘她那“夜夜不
能回的塞外故乡”。正是时间和空间的距离丈量了老舍和席慕容，以及千千万万
异乡游子的思乡之情，也正是这一距离体现出了他们心中与家乡愈发亲近的、扯
不断的情。这一句传达了即使身在千里外，只要有心牵连，便不再咫尺天
涯的体验，只要远方在我们的心中，那么它就不遥远。//因为我们的心早已在远
方，感受着远方的瞬息万变，就如同我们思念某人某物，像某位哲人说过的“已
逝去的人长存于生者心中”一般。我的老师在两年前逝去，然而此时此刻他就在我身边！即使我们之间的距离如此遥远，但我依然可以感受他的温热、他的笑容，可以看到他的面孔渐渐明晰。距离，可以遥远；时间可以久长，可是那些感情那
些信念早已在我的心中长存。再远再长又何妨？你在我心里，我便在你身旁。* 内容：咏史怀古（吊古伤今）人物形象：谢安、谢家子弟、“我” 景物描写：
阔大之景、雄奇之景、（有历史纵深感）抒发情感：渴慕英雄、渴望建功立业、壮志未酬 格调：悲、壮 ?? 学生答案示例 一类 : 叶梦得的这首词颇具豪 放之风。从他对人物形象的塑造上便可见一斑。在上片，作者对谢安的外貌描写，使穿乌衣、披秀发的英俊少年形象跃然纸上，与“羽扇纶巾”的周瑜颇为神似，使上片显豪放之气。接下来作者又用“坐看骄兵南渡”“一顾功成”等语，描写
了谢安的功绩，使我们不禁为谢安的智慧、指挥千军万马的镇定与大气所折服。
末尾，作者又写谢安听《怨歌行》流泪，又塑造了一个“鬓虽残，心未死”的英
雄形象。总之，本词借刻画谢安彰显了豪放之气。学生答案示例 一类 : 本词的豪放风格十分典型，似是每一处景物描写都溢涌出一种豪放气概。起句写词人
登高远眺之景，视野雄浑开阔；继而遥想当年的淝水一战之景。“沸浪骇奔鲸”
寥寥几笔就将战景描绘得宏大有力。下阙视角变换，写八公山下之景，既有断崖
淋漓尽致。综观全词写景格调，同东坡《赤壁怀古》有异曲同工之妙。我们也仿
佛于此震撼人心的雄伟之景中，窥探了词人的铮铮铁骨。其于绘景中挥洒的万丈
豪情，令人为之动容。
12、对于这首诗第二联即第三句、四句的评价，存在不
同看法。元代方回《瀛奎律髓》卷十四云：
三、四句颇拙耳；清人纪昀也认为这
两句中的“絮帽”“铜钲”的比喻太俗气，究非雅字。你同意这种看法吗？//请
以你所熟悉的古诗词作品为例，写一段赏析文字谈谈自己对“岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲”中比喻这一修辞运用的评价。思路：
1、开头第一句先亮出
自己的观点：同意这一比喻运用得俗还是不俗？
2、结合苏诗具体说说这一比喻的运用为何不俗或俗。
3、拓展到其他所学的诗歌来对自己的观点作进一步的印 证。我不同意这种看法。//最好的比喻不仅在于喻体与本体的形似，更应注意
到神似，而神似应和特定情感、环境相关联。//苏轼这句诗写于新官上任，到乡
野体察民情之时，像絮帽一般的晴云和像大大的铜钲一样的初日不仅形似，更具
有一种朴实，粗犷自然的乡野气息，十分契合作者对百姓和乐生活而感到由衷喜
悦的情感，不加雕琢，因而更具一种自然的美感，//同样王安石写雪的名句“忽
如一夜春风来，千树万树梨花开”，作者将忽降的雪花比作春风吹开的梨花，这
个比喻既写明了雪花的美丽与洁白，同时将雪花那翩然的姿态写的生动形象，形
神兼备，与此诗的比喻有异曲同工之妙。//因此纪昀的看法失之偏颇。8-9分
13、对上面一首诗“相携及田家”一句中的“相携”，有人认为是斛斯山
人与诗人相携，也有人认为是月与诗人相携。结合原诗，联系自己的阅读体验与
思考谈谈你的认识。不少于200字。
1、我认为是月或斛斯山人与诗人相携。
2、结合原诗分析原因，证明自己的观点。
3、拓展相似联想，进一步印证自己的观
点。在我看来，与诗人相携至田家者，必为天上明月。//作者下终南山
时，只有明月与之相伴，此时的斛斯山人，或许并不知道诗人将至，作者下文中
提到“童稚开荆扉”此时的童子刚刚打开屋，如若二者相携，童子必定会早早的开门等候。//李白的诗风，极具浪漫主义色彩，诗文中无不流露出自己的想象，月与诗人相携而致，才更符合作者的诗风，才更能体会出诗中所具有的浪漫主义的情感，使得本诗的意境更加优美，描写更生动。//无论是从本诗的内容，还是
作者的风格上来看，与作者相携而至的，是天上的明月。7分 钱学宇 13．试从“动静结合”的角度赏析《村居》一诗。（不少于150 字）（10分）村 居 张舜民 水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。夕阳牛背
无人卧，带得寒鸦两两归。
1、诗歌手法类的赏析，深入到文本中。
2、具体步
骤： 观点：运用动静结合的手法，描绘了一幅什么样的画面。分析过程：那些
是动（描述），那些是静（描述），动与静是如何结合 结论：这样描写有什么好
处：渲染了什么氛围，表达了作者什么情感。答案示例： 《村居》一诗运用动静结合的写作手法，描绘了一幅静谧的秋日村居图。//前两句选择的是绿水、农田、翠竹、屋篱、榆树、槿花等静物，静中有动。后两句变换手法，以动写静。老牛自行归来，牛蹄篇3：珍惜时间广播稿
珍惜时间广播稿
广播稿一：珍惜时间广播稿
姚：亲爱的同学们，老师们，大家中午好！星星电视台广播站又和大家见面了！我是今天的主持人姚佩君。
杜：用心去感受，用心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声。我是今天的主持人杜晨霞。今天我们的广播主题是珍惜时间。
姚：说到时间，它是世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽略而又最令人后悔的。
杜：时间只有三天，就是昨天、今天和明天！昨天已经过去，永不复返；今天已经和我们在一起，但很快也会过去；明天就要到来，但也会消逝。
姚：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？首先让我们来听一个小故事《一分钟》。
（播放小故事：一分钟。）
姚：同学们，听了这个故事，你有什么收获呢？
杜：听了一分钟这个故事，我知道在生活中一分钟也是宝贵的，我们要学会分秒必争，年年如此，一生坚持。
姚：同学们，你们觉得一分钟有多长呢？在一些争分夺秒的职业中,一分钟是多么宝贵啊!杜：那么我们的一分钟又能做些什么呢?平时也许没有把一分钟放在眼里，今天我们趁这次活动来认识一分钟的巨大作用吧。
姚：一分钟可以快速阅读一篇5六百字的美文。如果是浏览报纸，完全可以浏览一张40多版的日报，看看新闻标题，便对大小事了然于心。
杜：一分钟用来打字的话，可以打上百个字。好平均一分钟可以打150个字。记者手写的字很快，一分钟可以写70多个字。
姚：喜欢看广告的人，一分钟可以欣赏5-10个精彩的广告短片。
杜：一分钟跑400米没问题，如果用来做仰卧起坐，一分钟可做20多个，让人浑身舒畅。
姚：一分钟足以组织一次很好的进攻，很多球赛的胜负是在最后一分钟决定的。不到裁判吹哨，不要放弃最后一分钟，这就是我喜欢的足球精神。
杜：一分钟能做多少事情？答案很多，尽管一分钟做的事情极其有限，我们不得不承认，一分钟过得太快，我们要珍惜每一个一分钟，学会将其化零为整，那一分钟就能干出很多伟大的事情。因为生命是无数个一分钟组成，因为极限的挑战、纪录的涮新往往是在一分钟甚至几秒钟内完成。这个道理再简单不过了。不过，能够将简单的道理一次次付诸行动，我们就会不简单。
姚：一位美籍老师曾用汉语对我们说：我的汉语讲得不好，但是我很努力，也感到快
乐。因为在美丽的中国大地上，我能用好听的汉语和中国朋友交流。告诉你们一个小秘密，我学汉语还不到一年，起初我很胆小，害怕学不好，我利用很多一分钟，利用每次与中国朋友结识的机会，慢慢的我学会了。谢谢大家给我学习的机会，今天，我可学了很多个一分钟啊！
杜：咱们学英语和数学等同样如此，我们要尝试着问自己：每一个灵感能做多少事、每一个微笑能做多少事、每一个业余时间能做多少事，我们会发现生活变得异常奇妙，会特别热爱和关心身边每一个人、每一件事。
姚：一分钟能做多少事蕴含的道理有很多，它不仅教我们如何管理、如何学习，更重要的包含了生活的真谛。
杜：既然一分钟能阅读、写作、运动、休闲，那么我们为什么不可以随时随地踏实做事，创造自己的美好未来呢？在这个浮躁、功利时代，懂得这一点比懂得一切都可贵。
师：小小的一分钟，原来威力无比阿。同学们，很长的时间可以做很多的大事情，很短的一分钟也可以做很多的小事情啊。下面请听我们为大家搜集珍惜时间的名言警句。
杜：中国古代谚语：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
姚：拉美谚语：把握住今天，胜过两个明天。——拉美谚语
杜：对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
时间就像海绵里的水，只要挤总是会有的。——鲁迅
姚：同学们，只有珍惜时间的人才会利用时间。珍惜时间最好的办法就是合理规划时间，合理>计划时间，合理安排时间。为此，我们向全体同学，发出珍惜时间的倡议：
1、充分利用课间十分钟，做一些有意义的事，比如吹吹葫芦丝、分享一个小故事，记几个数学公式、背几个英语单词等，而不是三三两两的在走廊追逐喧哗。
2、中午来到校园，可以到图书角看看书，增长见识，而不是在教室吵闹。
3、充分利用好课前2分钟，诵读《弟子规》、《三字经》利用好每分每秒。
4、坚持上好每一堂课，积极思考，踊跃回答老师问题。
杜：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。亲爱的同学们,让我们珍惜后半学期的时光,努力学习,让老师多放心一分钟，让妈妈多休息一分钟，上课听讲不浪费一分钟，做习题抓紧一分钟，把多余的时间用来多为别人服务一分钟......(播放歌曲）
姚：又到了我们的有奖竞猜时间了，今天有奖竞猜题目是：今天，老师搜集了很多关于时间的名言警句，你记住了那一条呢，请任意选择一条写下来，把答案投放到风雨操场一楼>投稿箱。
杜：时间过的真快啊，这次的广播已经接近尾声了，在这里，我们再一次提醒全体同学少壮不努力，老大徒伤悲。
姚：让我们珍惜每一分每一秒，认真听课，积极思考，主动完成作业，努力提高学习效率。记住：成功只能留给珍惜时间的人，赢得了时间，就赢得了一切！
杜：今天的广播到此结束，感谢大家的收听，再见。
广播稿二：珍惜时间广播稿
男：亲爱的老师、同学们：大家早上好！小喇叭广播又如约和大家见面了！我是六二中队的xxxx。
女：我是六二中队的xxx。
女：杨柳枯了,有再青的时候,花儿谢了,有再开的时候,燕子去了,有再飞的时候,然而时间溜走了就像流水一样永不复返。
男：是啊,我们这期红领巾广播站的播音主题就是《珍惜时间》。篇4：大学校园之声广播稿
大学校园之声广播稿
广播稿一：大学校园之声广播稿
大家好！《第七天》与你们准时相约了，我是播音xx。这个星期里，你们过的好吗？一切还算满意吧！也许生活中或多或少有点烦心事，但别忽落了欢笑，其实生活很简单，你善待它，它就给你好的回报，你漠不关心它，它就会发小脾气来气你，所以对生活好一点就是善待自己。现在让我们放开心怀让自己的心浪漫一下。-——周杰伦《浪漫手机》
有时候觉得大学里的生活是繁忙的，不过有时候大学里的生活还是很惬意的。午后的阳光透过半开的窗帷暖暖的照在身上，闭上双眼，似乎能闻到秋的气息。没有喧哗，没有浮躁，有的只有自己的一颗宁静的心。
平日里的匆忙，好像一下子全部暂时搁浅，诸多的琐事，此刻也无须惦念。只伴着这一抹谈谈的茶的清香，来倾听自己的心声。其实，放松的时候，泡一杯自己喜爱的茶，静静的坐在书桌前，或站在阳台前，眺望远方，边慢慢品位鲜美的茶，边静静的听者音乐，听着生活中的故事，无非是一种恰适的享受。-——梁静茹《宁夏》
悠悠的是谁拨动了心底的弦，如流水般飘过年少时的青涩已找着海军痕迹，染尽铅华却依然不改向往自由的心，一路执着的奔跑，从春到冬，周而复始，为的只是寻找生命的真谛。春日花开的第一缕芬芳，丛林里鸟儿第一声歌唱，初临人间的婴儿第一声啼哭，面朝大海的宽阔，背对大地的依恋......最初的美丽和最后的感动一样让人铭记。
人不能带来什么，也不能带走什么，只是一种生命的过程，或长或短，不尽其然。出生时皆为一张白纸，以后就看自己如何去绘了。有的人精彩，有的人平庸，各自选择不同的人生罢了。但是不管怎样，不要轻易放弃开怀的笑，开心的事，不要让烦恼的事情笼罩着自己，因为人是要活的，日子是要过的，想笑还是要笑的，想唱就大声去唱。-——《想唱就唱》 岁月如一条蔓延的青藤攀附在不同的墙上。四季之中时而美丽，时而颓废。主要的是你
怎样去欣赏，怎样去面对。在人的一生当中，或多或少都会走不太平坦的路，要么就别去抱怨，别去自弃，勇敢的接受吧！要知道，生命一直应该是向上的，如此去想，那么生活将会给你更多的回报，你或许会比别人过得更多的开心和坦然。
不要去犹豫，时间不等人，放开心怀去感受一下开心与坦然，让那一份洒脱冲走所有的烦恼吧！
秋风固然会吹落繁花，秋雨也可能会淋湿思念。但请不要孤影感伤。且看冬日的白雪也是别样的一种美丽。何况来年的风景也胜过今朝，无须太多感慨，太多留恋。时光不会老，老的是心。相信这句话，用心感受生活，用爱感动生活。-——陈慧琳《希望》
随着优美的歌声，要和大家说再见了，下次精彩节目再续，让我们共同期待吧！
广播稿二：大学校园之声广播稿
音乐《滴答》
男：给你的天空划一道绚丽的亮色；
女：给你的世界奏一曲动听的欢歌；
男：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；
女：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；
合：这里是校园之声广播站。
男：各位老师，女：各位同学，合：大家下午好。
男：我是播音员刘烨
女：我是播音员刘宜竞
男：伴随着熟悉的乐曲，女：聆听着动人的旋律；
合：中泰宝石学院校园之声广播开播了。
栏目一：新闻直播间
男：感知身边时事，关注热点新闻,大家好，欢迎收听《新闻直播间》，我是广播员刘烨 1.3月31日，中国国家主席习近平在结束对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国的国事访问并出席金砖国家领导人第五次会晤后，回到北京。习主席的首次出访引起国际社会的高度关注和热烈反响。国际舆论认为，这次访问不但硕果累累，而且新意多多，拉开了新时期中国外交的大幕。出访前习主席接受了金砖国家媒体联合采访，他在回答中国的世界梦是什么的问题时说：我们希望，国与国之间、不同文明之间能够平等交流、相互借鉴、共同进步，各国人民都能够共享世界经济科技发展的成果，各国人民的意愿都能够得到尊重，各国能够齐心协力推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。在坦桑尼亚访问时，习主席进一步阐述了中国梦、非洲梦与世界梦的关系，把中国人民的追求与世界人民的期盼连接在一起。当今世界，各国相互依存度空前加深，中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国。这是中国梦与世界梦紧密相连的基础。2.全国中小学生学籍信息管理系统预计于2013年秋季学期实现全国联网并试运行，该系统将为每名中小学生建立全国唯一的、跟随一生的学籍编号，从小学一直沿用至研究生教育乃至继续教育，并在全国范围内实现学生转学、升学等动态跟踪，对解决农村控辍保学、进城务工人员随迁子女入学、留守学生等教育热点、难点问题提供有力支撑。3.苹果中国官网1日晚间发布ceo库克致中国消费者的道歉信，称由于对外沟通不足而导致外界认为苹果公司态度傲慢，今后对中国维修和保修政策进行深刻反思。苹果公司将改进iphone等设备的维修政策，使其符合中国的三包规定。4.北京时间3月31日16点整，2013赛季中超联赛第三轮继续进行，广州富力主场迎战山东鲁能。经过全场较量，客场作战的山东鲁能凭借下半时安塔尔和郑铮的两个进球，最终2-0战胜对手。三连胜之后，鲁能的排名超过恒大与国安，跃居积分榜榜首；而富力则惨遭联赛开局三连败。
（音乐《怒放的生命》）
栏目二：文学星空
女：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，感悟生活。《文学星空》带您走进文学殿堂，与您共享蔚蓝晴空，（请欣赏朱自清的散文《春》）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑，戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
二百多字读后感 二百字读后感十篇篇五
高二学生读后感八百字3篇
【篇1】
中华文化上下五千年，历史悠久，底蕴深厚。在这浩瀚的历史长河中古典名著不计其数，但使我感触最深的是《世说新语》。
直到今年暑假我才把《世说新语》通读了一遍，读之不忍释卷，深深地被这本书吸引。《世说新语》是我国最早的一部文言志人小说集，由刘义庆（南朝宋文学家）主持编写的是一部纪录魏国风流的故事集，其内容主要涉及汉末至东晋时期士族阶级的逸闻趣事。《世说新语》所记载的虽是片言数语，但内容却异常丰富，对后世的笔记小说的发展有着长远影响，仿照此书体例而写成的作品更是不计其数。书中许多的故事，成为后世戏曲小说的素材，成为后世诗文所常用的典故，在中国文学具有重要的地位。
“庾公乘马有的卢，或语令卖去，庾云："卖之必有买者，即当害其主，宁可不安己而移于他人哉?昔孙叔敖杀两头蛇以为后人，古之美谈。效之，不亦达乎?"意思是：庾亮有一匹的卢马，有人劝他卖掉。庾公说："卖它就必定有人买它，那样也会伤害这位庾公（庾亮）骑乘的买主，难道因为它对自己不安全，就可以嫁祸他人吗？从前孙叔敖为了后人而杀了两头蛇，被古人传为美谈，我效仿他的做法，不也算是通达事理吗？"这是选自《世说新语》德行中的：庚亮不卖的卢，这其中反映了庚亮“己所不欲，勿施于人”的道德品行。当我们做一件事时，我们应当为他人考虑，不要只因为个人的一己私利，而祸害到了他人。这样即对自己不利，也对他人不利。所以我们在做一件事时，我们要顾及他人感受。
“王子敬自会稽经吴，闻顾辟疆有名园，先不识主人，径往其家。值顾方集宾友酣燕，而王游历既毕，指麾好恶，旁若无人。顾勃然不堪曰：“傲主人，非礼也；以贵骄人，非道也。失此二者，不足齿之伧耳!”便驱其左右出门。王独在舆上，回转顾望，左右移时不至。然后令送著门外，怡然不屑。”意思是：王子敬从会稽郡经过吴郡，听说顾辟疆有个名园，原先并不认识这个名园的主人，还是径直到人家府上去。碰上顾辟疆正和来宾朋友设宴畅饮，可是王子敬游遍了整个花园后，只在那里指点评论优劣，旁若无人。顾辟疆气得脸色都变了，忍受不住，说道：“对主人傲慢，这是失礼;靠地位高贵而对人骄横，这是无理。失去了这两方面，仅仅不值得一提的粗俗人罢了!”就把他的随从赶出门去。王子敬独自坐在轿子里，左顾右盼，随从的人很久也不来。然后顾辟疆叫人把他送到门外，对他但然自若，置之不理。从这则故事中使我明白了人际关系的好坏直接影响到我们人生的成败。所以，我们必须注重日常的礼仪文明，做到与别人交往有尺度，说话要有分寸，行为要有节制，既不狂妄自大也不阿谀奉承，给别人留下好的印象。
上有万仞之高，下有不测之深；上为甘露所沾，下为泉水所润。
认真品读这本书，我受益匪浅。一桩桩小故事，一个个栩栩如生的人物，如行林荫道上姹紫嫣红令人目不暇接。那一句句发言遣词，无不毕肖声口，寥寥数语，却能述说出一个个发人深思的道理。
我们作为21世纪的青少年，我们身上背负的不仅仅是中国的将来，我们中国的传统文化也需要我们去传承；让我们行动起来，让这条历史长河源远流长。
【篇2】
忆回乡村——读《水边的孩子》有感
水边的孩子啊，你还好吗？记得你们那里淡淡的炊烟，清清的溪河，层层叠叠的山林，搭建起了一个朴实的童年。
你可否记得，村头和蔼的人们向你打招呼，石桥上同行的学生与你嬉笑。春风、夏日，阳光轻抚河面，你能听见阿婆的呼唤——诶！诶！快回家吃饭了！
你记得，村里那个女娃泼辣的性子，面对强硬势力不退缩、不胆怯。她对学习充满了希望，求得一支毛笔，便潜心向学。她向往外面的世界，想获得更多更多的知识。
她的同学议论她“狂！”“可不是吗？”这丫头的野心那么大，只有外边装得下。所以当毛笔被人扔下水时，才会让一贯坚强的她哭出声来吧。
你记得，村里那个男娃自傲的性子。仗着他的家业横行霸道，欺负弱小。后来他家业破落，骄横的男娃遭到了巨大的打击，讽刺的是，以前跟在他后面的小弟家却突然暴富，经历了堕落与自闭，他开始将重心从玩乐转向学习，励志考上重点中学。
他在逐渐成长。
我想你已经记起来了，放映师摇动放映器，你和小伙伴围坐在墙壁前欢乐地看着电影；坐在小板凳上摇着叶扇，扇子刮到什么地方发出“咔拉咔拉”的声音……女娃和男娃成为了重点中学的同学。那么你也想起这个故事了吧，少年少女纯真无邪的对话，乡村孩子们的生活与梦想，编织在一起，变作了一副七十年代人单纯如黑白电影的童年生活。
好像每个人心里，都有一段这样的记忆，淡淡的、蒙蒙的，却又无比清晰，让人淡淡地眷恋着、淡淡地忧伤着。我总忆起老家门前布满沧桑的石板路，红对联上是一笔一画写出来的墨黑的毛笔字，厨房在对面的砖瓦房，端菜时总是要跨好几次门槛，菜香弥漫在整段小巷里。——或是就泥地而垒起的砖块房，一旁是鸡圈猪舍，走两步就可以撒丫子跑，跑过小水塘，跑过绿油油茂盛的杂草，跑过哞哞叫唤着的老牛，来到树下摘桑果吃，吃的满手都是颜色，伴着轻轻的风用柔软的嫩叶擦手，太阳爬到头顶时，远处就会传来人的叫喊声，声音不大不小“吃饭了！别玩了！——”又抓紧撒丫子跑回家。
回忆里充满美好，可是，谁又能给予乡村里的孩子真正的美好呢？村里的孩子同样也有他们的笑、他们的泪，他们的身上也具备着潜力与能量，无论是村里的孩子还是水边的孩子，都是需要关心与呵护的儿童。
水边的孩子啊，愿你的心里永久有着一颗向上的种子，就算没有人能关心你，你也能冲破土地，带着你的经历生根发芽，你会是一朵明艳的花，花瓣的颜色是奇迹的中国红。
愿我们也都是水边的孩子，乐观向上、热爱生活，向着阳光去奋斗与拼搏，共创一个美好如童年的新世界。
【篇3】
亲情是这世界上最普遍而又最美好的情感之一，不过，在这亲情中，母爱却总是我们所无法割舍的。
《秋天的怀念》是史铁生少见的一篇选入中学课本的作品。刚看到题目时，我心想：估计顶多是写得好而普通的写景文章。可看完后，我却不禁潸然泪下，这史铁生的母亲是真苦啊，这是多么不容易的一生啊！
文中的史铁生在正当年轻时，双腿瘫痪，这对一个年轻人来说是多么的打击，而且是粉碎性的打击。而老天爷还没有放过他们家这个饱受磨难的普通家庭，这个时候母亲也罹患癌症，重病缠身，这样的母亲却完全不敢也不能放弃坚强地生活，一旦她撑不下去时，她那个有病的脆弱的儿子和未成年的女儿可怎么办啊？因此，她隐瞒了病情，总是体贴入微地照顾她那可怜的有病的儿子，在自己的有限的时间里，尽的努力鼓励他好好地活下去，重新打起精神，好好地活"下去"。不过作者却总是经常地发脾气，一直不知道去关心母亲，对她的病一无所知。直到母亲去世，还心怀侥幸，而母亲却带着永久的遗憾和无法放下的牵挂，离开这个无清又又情的世界。
这篇作品真的令我感动。"我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……""悄悄地，偷偷地，比我还敏感"等等这些都令我深深地感受到母爱的无私和厚重。这是她一生最珍贵的宝贝，也是她永久都放不下的牵挂。那是多么伟大无私的母亲啊！我想，我完全能感受到史铁生的后悔和遗憾，他一直沉浸在自己的痛苦之中，沉浸在没相关心过母亲的后悔中，甚至在母亲还健在时对她经常发脾气，没有对她好过一天。
看完文章，有令我感到困扰的地方，因此，我当天晚上辗转反侧，无法入睡。我在想：我们是不是早已习惯忽略身边最亲的关心，等到失去那一天才追悔莫及，却总是为时已晚。人世间的冷漠莫不是如此，我们总是以为亲人间的关心是无条件的，没有时间界限的，殊不知，亲情也抵不住时间的残酷，估算不到的意外和我们这般无情的挥霍。以上，我想我们能做到，也必须应该做到的也仅仅是"珍惜"二字。
其实，并不是只有作者的母亲能做到这样，这不是特例，天下间的母亲莫不是这般伟大和无私。母亲总在我们生病时，细心入微地照顾和关心；总在我们生气痛苦，大发脾气时，毫无怨言地包容和爱护；总在我们遇到失败和挫折时，毫无保留地鼓励和关心。母亲对我们那么好我们有什么理由去肆意地挥霍亲情的保鲜期？我也应该要给予回报，感恩和关心，要学会如何报答所有的母亲对我们的良苦用心。
那就让我们珍惜当下，好好地活着，我们要去学会长大，理解和体谅她。母亲永久是对我们的！
