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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
月亮和音乐与月亮的纯音乐篇一
活动目标：
1. 感受和表现歌曲的宁静，优美。
2. 在游戏的过程中，学习利用教师的语言和动作提示理解歌词。
3. 体验与月亮“走走，停停”游戏的乐趣。
活动准备：字卡，星星图表
活动过程；
一.用听摇篮曲引出课题。
1. 听琴声师生哼音乐，老师跟节奏边唱边哼音乐边摸幼儿头部。
2.教师清唱歌曲。
喜欢我做个动作？（可清唱一句）“摸”字卡。
可摸哪？
二、听音乐看字卡试唱
三、玩游戏出示红、绿灯。
1.玩游戏：交待游戏规则
“看到红灯我们要不要唱，看到绿灯……”
2. 师生唱，提示幼儿唱歌中注意的地方
这首歌唱的是白天还是晚上，我们唱的声音应该怎样？不能太小还要让月亮婆婆听到。
3.老师完整唱，边唱边摸到谁就跟老师边走圆边唱。
晚上的天空除了月亮还有什么？（星星）
星星和月亮婆婆的唱法不一样，听听是怎么唱的。（老师唱“尾部”）
小星星怎么唱的？“啦啦”
4.请幼儿上来放星星图的位置。
5.（互唱）教师唱前半部幼儿唱“啦啦”
6.（分声部联唱）月亮和星星联合起来怎么唱？
7.月亮有时是圆，有时是弯的，谁来做动作表示。
8.扮演月亮星星（躲起来）唱时出来。
9.结束：月亮婆婆和星星回家。
活动反思：
1、这节课我自始至终都贯穿于情境教学。在活动的一开始，我引出了月亮婆婆哄我们睡觉的情景，听音乐旋律摸孩子的头和做哄孩子睡觉的动作提升孩子进入活动的兴趣。我启发孩子们认真听，通过出示字卡，激发幼儿记忆歌词，从而激起他们想学下去的强烈愿望。
2、在记忆歌曲时，我采用了“字卡配图谱”的方法，因为这首音乐非常好听，孩子在听时都会不自觉地身体晃动，所以我请幼儿先加入“啦”模唱旋律，在幼儿体验到成功的幸福感之后，逐渐将歌词加入，这样分散难点的学习更符合幼儿的特点。
3、遵循以人为本、由易到难的特点捕捉幼儿的兴趣点，在歌曲的演唱形式上层层递进。（歌词——对口型唱——轻声唱——纵声、如痴如醉唱——歌曲感情处理——深情唱——领、齐唱）
5、在教学中特别注重对幼儿学习兴趣的激发和习惯养成教育。如唱歌姿势、静静聆听等常规性的习惯养成的培养，引导到位，让幼儿体会到音乐的美。
纵观整个活动，有以下几方面引导的不到位：
1、在评价幼儿时欠多元化，这样或多或少地没有更好地激发起幼儿学习的积极性。
2、由于时间的关系在最后环节英爱让孩子多一些创编动作的机会，因此在引导幼儿进行创编动作时受限，孩子们的创造性体现的不够好。
在今后的教学中，我还要更好的钻研教材和幼儿，不断寻找适合幼儿发展的新方法，让师幼水平在教学中都有所提升！
月亮和音乐与月亮的纯音乐篇二
1、能积极地参与文学阅读活动。
2、知道小朋友之间要相互帮助，特别是在朋友需要的时候。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
1、《朋友船》的故事(见幼儿画册)。
2、投影仪。
1、指导幼儿自己看画册。
2、欣赏故事。
师：故事听完了，请你回忆一下故事里发生了一件什么事情?
3、用投影仪示范阅读，让幼儿再听故事。
师总结：小朋友之间也要互相帮助，特别是在朋友需要的时候。
4、再次让幼儿看书讲故事。
附故事：朋友船。
森林里住着许多小动物，他们都是好朋友。他们非常想去看大海，于是就分工合作，一起造船。船终于造好了。大家给它起了一个好听的名字，叫“朋友船”。小和小熊首先上了船，小马和小猪接着上了船，小狗和小兔也上了船。最后，小猴和小鸟上了船。“朋友船”起航了，顺着小河驶进了大海。忽然，大风暴来了，海浪越来越大。不好了!“朋友船”被礁石撞破，开始进水了!一只海豚向小狗喊：“小狗!赶快离开这条破船吧!”小狗说：“不!我不能离开我的朋友。”一只大章鱼向小猴喊道：“小猴!赶快离开这条破船吧!”小猴说：“不，我不会离开我的朋友。”小动物们齐心协力，堵住了船上的缺口，把船驶向了岸边。从此以后，森林里就多了一条船，船上还画着小动物航海的故事呢。
本活动我首先利用儿歌导入了新课，从而引导幼儿说出儿歌中的小小的船是指月亮船。故事的欣赏，让幼儿知道了我国有世界上最高的山、最长的墙、最大的广场。整个活动的开展始终围绕活动目标来教学，通过层层的设问，激发了幼儿的学习兴趣，开发了幼儿的思维，为幼儿创设了轻松愉快的学习氛围，使幼儿在各方面的能力都得到了提高，同时又培养幼儿更加热爱祖国的情感。
月亮和音乐与月亮的纯音乐篇三
1、理解故事内容，初步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都在变化。
2、敢于在集体面前大胆地表述月亮变化的语句。
3、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
1、课前观察月亮。
2、童易软件。
3、月亮变化图片。
一、导入
1、以猜谜形式引出月亮。
师：你看到的月亮是什么样的呢?
(幼儿自由回答)教师引导他们说出“弯弯的”“圆圆的”等词语。
2、有一天，天气冷了，月亮姑娘想做件衣裳，不过，月亮姑娘做衣服时，发生了一些事情，你们想不想知道发生了什么事情吗?(想)好，让我们一起来听一个故事，故事的名字就叫作《月亮姑娘做衣裳》。
二、幼儿完整欣赏故事
教师提问：
1、月亮姑娘做衣裳时，发生了什么事情呀?(幼儿根据所听的故事内容，自由回答)
2、月亮姑娘为什么穿不上合身的衣服呀?(幼儿自由回答，引导幼儿用完整句回答。教师总结：因为月亮姑娘每天都在变化。)
三、结合月亮变化图，分段欣赏flash故事
t：月亮姑娘究竟是怎么变化的呢?让我们一起再来仔细地看一遍、听一遍故事。
1、刚开始的时候，月亮姑娘是什么样的呀?(细细的弯弯的像小姑娘的眉毛;出示图片)
t：为什么要做衣裳?(夜晚，凉风吹的她有点冷)
2、t：过了五天，月亮姑娘去裁缝师傅那里取衣服，它取到的衣服能穿吗?为什么?(不能，因为她胖了一点，像弯弯的镰刀，出示图片)
t：看来裁缝师傅得给她重做一件，让我们接着看……
3、t：又过了五天，月亮姑娘又去拿衣服，这次她的衣服好穿了吗?为什么?(不能，月亮姑娘又胖了点，弯弯的像只小船;出示图片)
t：又过了五天，月亮姑娘去拿衣服，这次她穿到合身的衣服了吗?(没有)
t：小朋友有什么好办法，能让月亮姑娘穿上合身的衣服呢?(幼儿自由回答，用完整句表达)
四、结合软件，引导幼儿了解月亮的整个变化过程
t：小朋友帮月亮姑娘想了好多好办法，到晚上，你们去告诉月亮姑娘，好吗?不过，老师告诉你们，月亮姑娘还有一个小秘密呢，我们一起来看看吧!
1、幼儿一起参与，了解月亮由弯到圆，再由圆到弯的变化过程。(利用软件，使幼儿建立一个直观的感受，并引导幼儿用优美的话来形容月亮的形状，如：月亮弯弯像眉毛等等)
五、完整欣赏故事，加深理解
t：你们知道月亮姑娘的秘密了吗?让我们再来仔细地听一遍这个故事吧!
(幼儿最后完整欣赏一遍故事)
此次活动，是在前两次活动的基础上，进行了两次修改。从目标，到活动环节，到教师的提问，都作了相应的调整。“月亮姑娘做衣裳”本身是一个穿插着科学常识的语言活动。通过前两次的活动后，我们把目标确定为：通过语言的描述，了解月亮每月的阴晴圆缺，知道月亮每天都在发生变化，同时增加孩子们的词汇量和语言组织能力。在完成此次活动后，对幼儿科学常识教育夹带着语言教育的活动有了更进一步的认识。
月亮和音乐与月亮的纯音乐篇四
作为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编收集整理的音乐《望月亮》教学反思范文，欢迎阅读与收藏。
《望月亮》是一首三拍子的歌曲，旋律抒情优美，孩子们都很喜欢。上课的时候，我用了三拍子来导入，让孩子们感受音乐韵律，在音乐声中慢慢地率动。这个环节，在教学过程中是不错的，孩子们都能够根据音乐的节拍轻轻地律动，感受三拍子的节奏。我让孩子们闭上眼睛，聆听音乐，营造出一种气氛，让他们在音乐地律动中，想象你看到了什么？这时，有的孩子会说看到了月亮，看到了妈妈等等。我再让他们把看到的东西用画笔在黑板上画出来。这个环节引起了孩子们的积极性，每个孩子都争先恐后地要上来画画，把自己所看到的听到的画出来。再采用评价的'手段，给每个小组评分。这样，孩子们的.集体荣誉感就马上涌现了。通过诗朗诵的形式，请同学有感情地、有节奏地朗读歌词，有利于学生更好地进入到歌曲的学习中。
学生在这一堂课中，能够与我配合，有很多互动。我用三拍子的导入使学生能够很好地理解三拍子节奏的特点与强弱关系，更好地完成这首歌曲的学习。通过这一课的学习，我发现情感教学能够使我与学生的感情更加融洽，学生也更容易喜欢上这首歌曲，并能更好地理解它，掌握它。教学难点和重点得到了突破，学生对三拍子的强弱关系记得非常牢，对这首歌曲也更加喜爱了！
月亮和音乐与月亮的纯音乐篇五
1、生活再糟，也不会阻碍你变得越来越好的。
2、抬头仰望，别浪费了月亮。
3、如果你不出去走一走，你就会以为这就是世界。
4、我的脑袋是一个小小星球，每天只有你开着月亮列车迅游。趁着星星和月亮都在，悄悄说声，你真可爱。
5、人来到这世上是握着手的，因为他想要很多东西；当死去的时候，手是松开的，因为想开了。
6、爱情就象天花，我们每个人都要经历那么一次，而且正如天花那样，我们一生只会得一次，你永远不用担心会得到第二次。
7、人类要控制自己，做到有计划地增长。
8、有了你，再黑的路也能看见光明。
9、走在大街上，看着忙碌的行人。我迷茫着，是否透过不懈的努力，前方就必须能花开成海。而所有的一切却落地成冢。我猛的想起你，原来我终究没把你遗忘。在花开的季节，等待着我们再次的相遇。
10、今晚的夜空很美，无垠的墨蓝，铺垫着夜的背景。那星星也跳起了舞，唱起了歌，为月的满而挥洒自己的光芒。当然，主角还是那满月了，说它满，其实也并不满，总有那几丝的残缺，几丝的遗憾。
11、我也不知道我为什么那么喜欢你，大概因为我喜欢太阳，而你正好会发光。
12、你曾是我寒夜里那一抹皎白月光也是我这一生心之所向。
13、在月亮的这头孤人站立找不到一个倾诉的伙伴，让我情何以堪呀！多情却被无情恼。明知近在咫尺却远隔千里，几渡翻山越岭，踏尽万水千山也不一定能看到希望。
14、月黑见渔灯，孤光一点萤。
16、只要太阳地球月亮都还在时，一切都还来得及。
17、我当然不会试图追月，我要月亮奔我而来。
18、野旷天低树，江清月近人。
19、月色它是有香气的。你需要仔细地去嗅。会有淡淡的茉莉花香，淡得仿佛不复存在一般。月色的香气只散发给懂它的人。若你静下心来，去专心的晒月光。那香气会愈发的强烈，但绝不是那种刺鼻的香气。那种香气就仿佛是花园里的女人身上所发出的香气一般，强烈而又丝毫不刺鼻，是种迷人的香气，容易上瘾。
20、月亮像弯弯的银钩挂在树梢上，朦胧的夜色给大地罩上了一层轻纱，屋内的点点灯火映出的光线与天际的星光连成一片，朦胧中仿佛置身于浩瀚无垠的天空中。
22、除了故乡，我只为你一人写过月亮。——《静坐黑白时光》
23、我想和你一起，偷吃月亮。
24、浩渺宇宙间，任何一个生灵的降生都是偶然的，离去却是必然的；一个生灵与另一个生灵的相遇总是千载一瞬，分别却是万劫不复。说到底，人与人的相遇，是人生的基本境遇。爱情，一对男女原本素不相识，忽然生死相依，成了一家人，这是相遇。爱不是对象，爱是关系，是你在所爱之人的身上付出的时间和心血。
月亮和音乐与月亮的纯音乐篇六
2、捧一杯浓香，剪一袭墨语，携万里牵线，让心灵落脚，用一首娴雅的情诗，斑斓一副爱的画卷，将时光定格在月光中，刹那间永恒。
3、只需一分钟就可以碰到一个人，一小时喜欢上一个人，一天爱上一个人，但需要花尽一生的时间去忘掉一个人。
4、冥冥之中流逝了多少的中秋，芸芸众生错落了几多的红尘，多少中秋之夜孤独相守，几多红尘流离了无数的相思之人。中秋离愁，年年又岁岁，轮回哀怨，辗转凉冷之秋。
5、雨过天晴，终要好天气。世间予我千万种满心欢喜，沿途逐枝怒放，全部遗漏都不要紧，得你一支配我胸襟就好。
6、想和你一起在晚风里，说些可爱的废话数星星，直到月亮也凑过来听。
9、请您收好今晚的月光和我爱您。
10、在赏月之际，家中的亲人都会情不自禁的想起身在异乡的亲人，而异乡的人也会情不自禁的想起家中的亲人。所以，中秋节有“团圆节”之称，有“花好月圆人团聚”之谓。
11、月亮总是那么的，就像一只爱的手，每个寂静的夜晚都轻抚着大地，洒落在每个人的身上，洒落在每一寸肌肤，让人觉得暖融融的。温柔的它使人们在寒冷的夜晚中不再寒冷，虽然它外表显得冰冷冷的，其实有着火热的温度！那么的辉煌月光，是那么的亲近，用它那火热的温度贴近我们，使我们荡漾在它那温暖的怀抱，把人们那寒冷的心逼上了温暖的爱之桥 。
12、独立小桥风满袖，平林新月人归后。
13、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
14、我很想你，我有很多话想说给你听，我存了很多眼泪和笑容，还存了七个夜晚的月亮，我想你能亲亲我的眼睛，摸摸我的嘴唇，然后低下头一字一句的听我说，我好想你。
15、我会带着月亮的温柔，和星星的光亮，顺着银河，进入你梦里。
16、月亮知道所有人类的语言，但是那天晚上没有月亮。
17、明明不是同父母、却总对别人说、我们是亲姐妹。
18、“我所想的一切逃不出你的眼睛。”想让她感到自己是超级女神吗?不管是在她端菜上桌的时候，还是她为你买礼物的时候，你都说这句话，让她觉得她了解你胜于你了解自己。这样，不用要求，她也会给予你更多。
19、晚上的月亮非常好，她挂在中天，虽说还只有半边，离团还远，但她一样地把柔和清澈的光辉洒遍了人间。清溪乡的山峰、竹木、田塍、屋宇、篱笆和草垛，通通蒙在一望无涯的洁白朦胧的轻纱薄绡里，显得飘渺、神秘而绮丽。
20、我想从你的窗子里看月亮。——张爱玲
21、或许，有些情，适合经过，然后平静的相忘于江湖。不管是君子之交，抑或是萍水相逢，都是冥冥之中的注定。该来的总会来，该去的总会去！发乎情，止乎礼。何不只留一份初见的美，定格在彼此交集的那一刻。
23、质朴却比巧妙的言辞更能打动我的心。
24、月光是上苍派来的美妙天使。她游踪如缕，吐气如兰；她辞空而落，舞步轻盈。那些有关嫦娥的传说，至今还让尘世的人们浮想联翩。
26、月亮从傍晚营业到深夜 一定是为了多收集些人间的秘密。
27、所有晦暗都留给过往，从遇见你开始，凛冬散尽，星河长明。
28、踏星月，共良辰，此时最销魂。
30、生活明朗，万物可爱。
31、想和你一起在晚风里，说些可爱的废话数星星，知道月亮也凑过来听。
33、满地都是六便士，我却抬头看见了月亮。
34、我把月亮戳到天上，天就是我的，我亲吻你，你就是我的。
35、月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上银灰色的纱裙。她穿着素白色的衣衫，娴静而安详，温柔而的大方。她那玉盘思的脸。透过柳梢。留下温和的笑容。
36、你们是我最美的遇见，你们若安好，便是晴天。
37、月亮升上了夜空，就换下了红衣裳，穿上了绿裙子，看上去绿莹莹的，像一块翡翠，明亮地挂在夜空中。看，那皎洁的月色，朦朦胧胧的，月光如水，从天上直泻下来，像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的，月亮也与他们玩耍起来，他们玩得多呀！
38、若有人给你一盏灯，我给你月亮。——格巴尼《比较的爱》
39、夜暗方显万颗星，灯明始见一缕尘。--七堇年
月亮和音乐与月亮的纯音乐篇七
1、就算我用再华丽的词语，用最动人的旋律，用最动听的音乐，用最漂亮的礼物，也再也换不回你的心。
2、我还是很喜欢你，像风走了八千里，不问归期。
3、世事如棋，人海茫茫，人与人之间能够相遇相知，或是相亲相爱，是必然，也是偶然。冥冥之中，自有一种说法或叫缘分的东西君住江之头，妾居江之尾，同饮一江水，这是地缘。
4、我看什么都像你，我看月亮，像你，看星星，也像你。那些白亮透澈、温柔冷清的光，它们都让我想起你。
5、迷离的月光下，放飞思绪，将所有的思念都传递于指尖，溶入这行行的字里，随风飘向远方的你。
6、来做我心尖上的月亮，享我灼热爱意。
7、明天是中秋节，明天的月亮，是一年中最圆。
8、遍地都是月光，可只有一个月亮。
9、终于知道为什么我的脚一年四季都是冰凉的了，原来我腿比较长，导致供血不足，就是俗称的“高冷”。
10、还有星月可以寄望，宇宙浪漫不止。
11、只有一个人愿意等，另一个人才愿意出现。
12、我不会再说要是早一点遇见你多好，应当庆幸有生之年遇见你真好。
13、安徒生的故事，其情假意贝多芬的音乐，浮浮沉沉。
14、给人幸福的不是身体上的好处，也不是财富，而是正直和谨慎。
15、你的可爱治愈世间一切的不可爱。
16、露珠干净透明，天上的月亮投影在她的波心，映射出又一轮月亮，草儿看着这一切，眼睛发直，眼珠一转也不转，俨然呆了的模样。在他眼中，披上月亮图案纱裙的露珠是他心中无人可比的美丽。他愿意就此沉沦。
17、我今生今世，或是来世为人的生生世世里，我都不愿意再遇见你，哪怕只是擦肩而过、没有交会的过客，我，都不愿意。
18、远大前程星光万顷，你向北向南向西向东，而我只向你。
19、星星醉酒到处跑，月亮跌进深海里，我以前从未觉得人间美好的，直到你来了。
21、月亮里有无尽的美丽，带着她那如花的笑靥。于是有了明月松间照，清泉石上流；有了明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉；有了烟笼寒水笼沙，夜泊秦淮酒家；有了可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
22、绚丽的礼花请出了今天的主角——月亮，它从树梢中缓缓升起，显得那样高贵、典雅。它披着银纱，迈着轻盈的步伐，一步一步地走向夜空，将它的美丽展示给人们。它是纯洁的象征，天使的灵魂，华丽而不失淡雅，它白中透金，白似一汪水银，金似一颗明珠。它璀灿夺目，将柔和的月光洒向人间，真是秋月似水啊！它的美丽令我神思万里。
23、让人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。
24、你知道为什么天上有这么多星星吗？因为我每想你一次，天上的星星就多了一颗。
