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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学操场参观介绍稿篇一
春天是一个美丽的季节。细雨沙沙作响，鸟儿歌唱，青蛙歌唱，让人心旷神怡。春天的操场充满了春天，在温柔的春风下充满了生机和活力。快看！绿草正向我们点头示意；盛开的花朵在向我们微笑；含苞待放的小树在向我们招手。活泼可爱的学生在春风奔跑嬉戏，真是一幅美丽的图画。
夏天很热，太阳像火一样。那棵树低垂着头，一动也不动。火焰升起，操场上的空气很热，好像可以点燃一根火柴。有时候操场闷得像蒸笼一样，完全没有风，人会窒息。
秋天，黄页飞舞。远远望去，操场上的天空像刚洗过的蓝宝石一样干净，让人感觉秋天清爽。黄昏时透明的秋云遮住了淡淡的月光。操场上，似乎有一缕轻烟被关在笼子里，朦胧而坠入梦乡。秋风阵阵，落叶在操场上飞舞，带着我金色的梦，从记忆的长河中唤醒我的思绪。
冬天，一个安静的名字，静静的下着雨，没有人知道。操场吸收了凉爽的雨露，安静地睡着了。学生们在做耐寒运动，给操场增添了一份温暖的气息。
操场上的四季，每个季节都有迷人的一面，让人陶醉。操场上美丽的春天，炎炎的夏天，金色的秋天，静谧的冬天，让人无限遐想。
小学操场参观介绍稿篇二
劳动的`汗水是可贵的，努力的汗水是芬芳的，而争取的汗水是那最闪亮的珍珠。
一个消息由班长传递到每个同学的耳中：本周五放学后，全体师生操场上不见不散，举行隆重的拔河友谊赛。这个消息在班上炸了窝，一些后排的高个子男生欢呼着，而前排的女生垂头丧气地趴在桌子上。
这时，正如所料，老师从门口大步流星地走上讲台，自信满满地读了十五位同学的名字。只见这十五位同学均匀的分布在后两排，并且全部是男生。遥望他们一个个虎背熊腰，个子高的碾压老师。他们脸上露出得意的微笑。然而，这并没有结束，三三两两地开始了掰手腕的比拼。经过一场场激烈的争夺后胜出了十位同学。
我们背着沉重的书包，但步子却非常轻巧。那十位同学围成了一圈，在悄悄地商讨着，盼望着。一声哨声划破寂静，他们迅速站好了位置，八位同学在前面，而两位重量级选手断后。
前面的同学统一双手紧握绳子，一只脚使劲蹬着地面，身体奋力向后倾；而山摇地动，我们清楚看到两位“重量级”的来了。一个人拽着绳子，甩到身后，围着腰系了一圈。不系不知道，一系那身上立刻勒出了几层游泳圈；另一位把绳子背在身上奋力向反方向拉，敌方一点点被拉了过来，中间的红绳一点点靠近我方。
啦啦队从耳根红到脸颊，嗓子扯着喊：“七班七班，永远第一！”队员们草绿色的队服被汗水浸成了墨绿色，地上留下了豆点大小的汗迹，终于奋力一拉，红绳向我们飞了过来。
队员们瘫倒在地上，对着那蓝天上的朵朵白云微笑。至少我知道，这汗水是值得的。
小学操场参观介绍稿篇三
本系列活动围绕参观小学校舍、感受小学课程、体验小学生活、和小学生联谊等四个方面进行。以平行班内两个班为一组轮流进行活动。每次的活动目标各有侧重点，按照初步感受小学课堂-----了解小学生的生活、学习-------和小学生手拉手--------小学老师为我们上课等顺序，有层次、有目的地活动。主要目的是带领孩子熟悉小学生的学习和生活，感受小学生活的紧张和快乐，和小学生做朋友，激发幼儿对小学美好生活的向往和做一名小学生的自豪感。
活动目标：
1、参观小学的教室、阅览室、操场，体验小学课程的紧张与有趣。
2、和小学老师做游戏，感受小学老师的亲切与热情。
3、参与小学生的课间活动，交流自己对小学生活的理解，激发幼儿对小学生活的向往。
活动准备：
1、收集相关的小学图片、文字资料，了解小学生的一些活动。
2、进行礼仪与安全方面的谈话。
活动流程：
1、早上8：50集中坐校车到达建业小学，听小学校长作活动简介。
2、和小学生一起上语言课，和小学老师一起做游戏。
3、和小学生一起做课间操，参与小学生的课间游戏。
4、参观小学生阅览室，读一读自己喜欢的小书。
5、接受小学生赠送的礼物，乘小学校车返回幼儿园。
6、延伸活动：交流对小学的印象，画一画心目中的小学，制作“这就是小学”连环画。
活动目标：
1、重点参观小学的寝室、餐厅、各功能教室，观看小学生的演出。了解小学生活的丰富多彩。
2、和一年级小学生一起做竞赛游戏，在游戏中增加彼此的了解，激发幼儿与小学生做朋友的愿望。
3、进一步激发幼儿对小学生活的向往。
活动准备：
1、观看小学生活画册，讨论小学生活与幼儿园生活的不同。
2、准备送给小学生的礼物。
活动流程：
1、3：00乘小学校车出发，到达建业小学后和迎接的小学生打招呼。听取校长做活动简介。
2、参观小学餐厅、寝室、各功能室，观看小学生的演出。
3、和小学生一起玩竞赛游戏，增进彼此的了解。
4、和小学生互赠礼物、拍照留念。
5、乘校车返园。
6、延伸活动：观看本次小学之行的照片和录像资料，说一说怎么做一个小学生？将自己的计划画出来，请爸爸妈妈配上文字，做成宣传版画，参与平行班的主题活动展示评比。
活动目标：
1、通过和小学生谈话，更进一步了解小学生的快乐生活。
2、以小主人的身份邀请小学生一起游戏、上课。感受和朋友一起学习的快乐。
活动准备：
1、给小学校长写一封邀请信，邀请小学生来幼儿园做客。
2、设计这次活动的主要内容。
3、制作送给朋友的礼物。
活动流程：
1、列队欢迎新朋友。为新朋友唱歌。
2、请小学生谈一谈自己的小学生活，说一说自己最得意的事情。
3、小朋友也说一说自己的本领。
4、和小学生一起做游戏。一起画一画朋友，现场制作活动礼物。
5、和小学生相互介绍自己，结对做朋友。带领小学生参观幼儿园的设施。
6、和小学生互赠联系卡，拍照留念。
小学操场参观介绍稿篇四
躺在操场的草地上，就像朱自清先生说的：打两个滚，踢几个球，比赛几次。真的是很舒服。或者我们可以轻轻地倚在树上，静静地闭上眼睛，静静地欣赏鸟儿的歌唱，想象大自然的美和风景，不自觉地让人想起唐代诗人魏的诗：“没有对你的怜悯，但你生活在草地上，树上有黄鹂在歌唱。”。
或者你可以蹲下来仔细观察，你会在这里看到一两个蚂蚁宫殿。数百只蚂蚁在里面过着幸福健康的生活。他们多无忧无虑啊！站起来，走到一边，再蹲下，看着这刚发芽的小草夹在石头和石头之间的小石头缝隙里。是不是不强？这让我感叹：风是风，花是花，草是草，草是坚强不屈的，是不屈服于困难的勇者。
每当学校铃声响起，学生们就会跑到操场上，一些人打篮球，一些人带着足球在这里跑步。正因为如此，我经常把这个操场称为同学的世界。看看那些争分夺秒的学生。他们在流汗，珍惜运动的每一分每一秒。勤奋的学生也在树下看书，吸取新知识。青春的日子很容易逝去，学习很难取得成功，所以每一寸时间都要珍惜，不容易放下。不要等着池塘里长出春草的甜蜜的梦，印度河的树叶在秋风中的脚步已经沙沙作响。如果有人写道想变懒，他们会一直提醒对方，让对方开心起来。
每天早上，它象征着新的开始和快乐的一天。轰轰烈烈，露水刚从叶子上滴下来；风刚刚开始一天的旅程，工作给四面八方的人带来了凉爽；草刚从睡梦中醒来；一切都刚刚开始听住在校园里的学生的话。老爷爷老阿姨总是一大早来这里打太极跑步。多美的风景啊！
每天下午操场上的草都是稀世珍宝，总会有同学躺在草地上，看书或者休息。他们一边吹着凉风，一边迎接大自然。当天空布满燃烧的云彩时，已经是黄昏了，操场上充满了学生的笑声。有打篮球的观众，有踢足球的守门员，有知识的读者，有汗流浃背的跑步者，而我好像有一支魔笔，在描绘操场上的一切。
雨女来到这个世界上，更是独一无二。珍珠般的珍珠，雨的声音组成了一首动人的歌。雨停了，操场湿了，更有诗意了。雨后，跑道、绿叶、凉风都呈现出新的面貌，让我沉醉。
这是操场的唯一景色吗？不，不是。仔细看的话，它的风景可以说是在不断更新，每天都不一样。我爱我的学校，更爱学校操场！
小学操场参观介绍稿篇五
夏天的早上，太阳还没有出来，但是太热了。早饭后，我和姐姐以及好朋友杨去操场踢足球。
我边跑边为自己加油，希望自己能得一等奖。汗水不停地从我的脸颊流下，我们的衣服被汗水浸湿，我们的嘴渴了。
操场上的树因炎热而无精打采，耷拉着脑袋，似乎无意看我们的比赛。
这时，李阿姨拿起躺在地上的水管，打开水龙头，给操场上的花草树木洗了个澡。渴死的树高兴地弯下了腰。
李阿姨让我们和树一起洗澡。我先冲过去，脱了鞋，来到李阿姨手里的水龙头前。水把我的衣服裤子都弄湿了，我赶紧把衣服脱下来拧干，在旁边洗了个澡。其他小朋友见到我都好开心，也跑去找李阿姨给他们倒水。
李阿姨用水管指着我，我妹妹，杨，还有周围的花草树木。嬉戏的声音回荡在校园里，花草树木欢快地美丽起舞。
今天，我们和花木一起洗澡，好开心。
小学操场参观介绍稿篇六
我在东源县第一小学读书，你们知道这里的操场是什么样的吗？
春天的操场是绿色的，可那绿色是浅浅的。许多小草刚冒出芽来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的操场也是绿色的，可那绿色是浓浓的。一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂过似的，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的操场哪，可不再是一个颜色了。吹了一场秋风后，你看吧：早晨，太阳从升旗台刚刚探出头来的时候，有的小草变成了金黄色，好像所有的阳光都照射到那里去了；下午，太阳快要落山的时候，太阳的余晖照射到操场上，整个操场就像是盖上了一层金灿灿的毛毯。
冬姑娘伴随着第一次气温的下降，悄悄地来到我们的身边，看吧：操场上的小草依旧是那么青翠；跑道两旁的棕树依旧是像守护校园的卫士一样挺立在操场上；足球场上的运动员们依旧是快乐地挥洒着汗珠……
这就是我们学校的操场，一个多姿多彩、充满活力的操场！
小学操场参观介绍稿篇七
今天，我想向大家介绍一下学校的操场，重点是校园四季的美景。
春天，“春天的女孩”来到操场，操场旁边的几棵树发芽了。课后，学生们都跑到操场上玩，然后开始跑步。一切都充满了活力。
夏天，操场旁边的几棵树变得郁郁葱葱。课后，很少有学生去操场玩。只有到了课间活动的时间，才可以在操场上懒洋洋地、不情愿地做运动。
秋天，“秋叔叔”慢慢地向操场走去。袖子一挥，树叶“咔嗒”一声几乎掉了下来。秋风一过，就下起了“落叶雨”，然后铺上了金色的地毯。学生们又喜欢在秋风中玩耍了。
冬天，“冬天奶奶”拄着拐杖来到操场。当她咳嗽时，天气变冷了。树木光秃秃的，就像一个没有头发的人。偶尔会下一场雪。操场上铺着白色的地毯。天气又白又多雪。更多的小学生来玩。一些人打雪仗，一些人堆雪球，一些人抬头吃雪。
我们的操场一年到头都在变。你喜欢吗？
小学操场参观介绍稿篇八
正所谓学校是我们的教育之母，二十年后，我突然想起了校园。于是，我坐着“瞬间大巴”来到了二十年后的校园。
来到校园里，原来名叫“罗村心小学”的校园二十年后叫“科技重点小学，”一听名字就知道，校园里的.的科技肯定很发达。
一进校园里，使我“大跌眼镜，”因为原来宽敞又美丽的校园现在只有一个操场，除了操场什么都没有了。真是空空如也呀！我飞快地跑过门那个机器人门卫：“为什么学校会变成一个操场？怎么没人上课？”机器人慢条斯理地回答：“现在因为科技发达，所以校长决定用一个多功能操场来做学校，这样即可以节省地方，又可以显出我们学校的特色。这个操场的功能数不胜数，它有一台主控电脑，你只要说出指令，就会被主控电脑接收，低估就可以让这个操场变大变小，变成食堂、楼房、游乐场等地主，你还可以让主控电脑用“瞬间转移”术，带你去任何地方上课，而且还有一个‘多功能玻璃墙，’它可以让老师隔离外界的声音，让同学们在上课时不受影响，它可以让老师和同学们变成透明的，让人无法看见。老师就是利用这个功能，去月球上课了，他们只要说声未来地球就可以回来了！”我一听才恍然大悟，原来“科技重点小学”这个名字真是名不虚传的呀！
突然，老师和同学们上完课回来了，一回来，同学们炸开了锅，整个操场就像一个喧闹的菜市场，吵闹声充满了校园。
这时，我又回忆起了以前我和那几个“老朋友”在校里玩耍嬉欢的情景，那充满笑声的校园，使我难以忘怀。
最后，我和老师们同学们后，我又坐上“瞬间大巴，”回到了家园。每当我想念起那校园时，我的眼角不时会涌出一些晶莹的泪
——学校的操场作文250字3篇
小学操场参观介绍稿篇九
1．向往小学生活，初步了解小学的环境设施、作息时间、活动内容等与幼儿园不同。
2．能大胆地访问小学生，提出自己想知道的问题。
1．事先与附近锦绣小学联系好参观事宜。
2．关于幼儿想知道的小学问题调查与总结
1．谈话：再过几个月，我们就要从幼儿园毕业了，我们要到哪里上学呢？小学是怎样的？（幼儿自由讲述自己对小学的认识）你们想参观小学吗？
2．教师向幼儿介绍活动的内容，提出参观要求。
①在路途中不打闹、不追逐。
②注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。
③参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。
④注意幼儿的文明礼貌行
3．组织幼儿前往小学参观。
1．看校牌，知道小学的校名。
2．参观校园，了解各场所的用途。
请幼儿观察：小学生的教室里有些什么？课桌椅是怎样放的？小学生带什么物品。（看小学生的书包里都装了些什么）男生、女生的厕所是怎样的？
3． 观看升旗仪式
4．看学生上课之前教师请幼儿观察：
①上课领声响了代表什么？小学生怎么样准备的？学习用品怎样放置？
②观察小学生的坐姿。
③老师提问后，学生怎样举手发言的？是如何注意听讲的？
④小学的下课时间里做些什么？
校舍：几层楼，大小，楼梯高度、宽度，每一层教室不同年级
教室：物品（桌子、椅子、黑板摆放、上面的内容）桌椅的测量与比较
走廊：（宽度、上下楼梯礼仪）
厕所（布局、标志，每一层里面有一个厕所）
桌椅的测量与比较（幼儿合作完成）
1．采访老师（幼儿）
2．看小学生的一节课
3．观察小学生的下课10分钟
4．与小学生交流谈
小学操场参观介绍稿篇十
大班幼儿即将面临毕业，离开幼儿园，迈进小学的大门。对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为了让家长和孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我们开展了“参观小学校”活动，让孩子熟悉小学环境，做好入学的准备。
1.通过带幼儿参观岱西怀慈小学让幼儿进一步了解小学生活，消除陌生感，激发幼儿进入小学学习的愿望。
2.提高幼儿适应环境变化的能力，为幼儿进入小学奠定良好的心理素质。
20xx年3月21日下午
参观岱西怀慈小学，了解小学生生活
大班段全体幼儿、教师人员分工：
组织集合队伍：班级教师大门口保安验证
1.联系小学、确定具体参观时间。
2.活动前谈话，加强幼儿安全教育、礼貌教育。
一、幼儿在老师带领下从幼儿园走到小学，提醒注意交通安全，过马路要走人行横道，不东张西望。
二、幼儿进入小学，提醒幼儿注意安全，遵守活动规则。
1.在参观过程中要仔细看，不离开队伍。
2.不能大声说话，不随地乱扔垃圾。
3.爱护学校里的花草树木，不摘花，不踩草坪。
4.参观时，三名教师在幼儿队伍的一前一后，提醒幼儿走楼梯时一个跟着一个，不推也不挤，靠着右边走。
5.带幼儿参观学校环境：认识与了解教室、操场、瓦艺制作室、厕所的具体位置，知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
6.请小学老师为孩子们讲解入小学的准备及注意事项。
7.带幼儿观摩一堂体育课。
8.与小学里的老师告别，带领幼儿回班级。
1.表达与交流：你在小学里看到了些什么？该怎样做个小学生。
2.表达与创造：把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来（绘画或口述日记等）。
小学操场参观介绍稿篇十一
体育活动课上，操场上笑声不断。
我和几个好朋友商议起了玩什么游戏。我提议：“我们来玩扫树叶，小诗来扫，谁被扫中，下轮便是谁扫。”大家一致认可，我高兴地笑了。
第一轮是我当排头，小诗可扫得真准！只见她双目圆睁，以横扫千军之势抡着绳子，一下子就扫到了我！“瞧，我这招秋风扫落叶名不虚传吧？”小诗像个女侠似的仰天大笑三声，大家也笑了起来！我也笑出了声。
第二轮我扫，小诗替代了我的位置。可是，我扫了三圈，没有扫到任何人，反而越扫离树叶们越远。这几圈下来，我不仅转得头晕眼花，像个醉酒的大汉似的，还扫到了自己！
大家见了，笑得更欢了！他们有的捧腹大笑，有的捂着嘴偷偷地笑，也有的一边“夸”我一边笑，就连我自己也被我逗得开怀大笑！
都说笑是会传染的。我们一个个笑得肚子疼，却一个个都停不下来，觉得有一个无形的大手在搔我们的痒痒。我们笑得都在地上直打滚了！这一举动引来了大家的围观，大家看了一会儿，也不知为什么，和我们一起笑了起来！
直到老师宣布排队时，大家的嘴角还露着一丝丝笑意。
小学操场参观介绍稿篇十二
我们的校园是位于西子湖畔的胜利小学，它有着悠久的历史，风风雨雨中，早已度过了四百个春秋。
我们的校园不仅历史悠久，而且美丽。不过最美丽的就要数操场了。
操场中央绿茵茵的，周围是朱红的塑胶跑道，每到体育课时，我们总会在操场上，舞动着矫健的身姿，在操场中央尽情地锻炼、嬉戏。
操场的四周种满了香樟树，树冠上长满了碧绿的叶子，那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。一阵微风吹过，叶子不停地摇曳着，让操场显得更加精神饱满。
操场的正前面就是主席台，主席台上，三根旗杆挺直了瘦长的腰板。每当周一的时候，我们穿着干净整洁的校服，脖子上系着飘扬的红领巾，迈开整齐的步子，来到操场上。一千多位小海燕们严肃地敬着礼，唱着国歌，五星红旗在灿烂的阳光下，冉冉地升起。最终在学校的天空中高高飘扬。
校园的操场不仅美丽，同时也是我们运动的好地方。
小学操场参观介绍稿篇十三
今天，我给大家介绍一下我们学校的操场，它是塑胶的，脚踩上去软绵绵的，感觉特别舒服安全。
我每天放学的时候，都能看到操场上有好多同学，有的打篮球，有的跑步，有的踢足球，人来人往、热闹非凡，满是快乐的身影，热闹的嬉戏声响彻了整个操场。
这天下午，我早早地就约好我的好朋友王玥华一起来到操场上踢足球。足球在我们的脚底下像长了翅膀似地飞过来飞过去，我们玩得非常开心，从额头到脸上都是汗珠，从未有过这样的出汗，我知道自己彻底放松了，让身体和操场已经融为一体了。玩了一会儿，我说：“王玥华我们写一会儿作业吧？”她说，当然可以呀。我们返*室写了一会儿，我就去看打篮球的哥哥姐姐，他们争来抢去，互不相让，拉拉队员们在旁边高声喊着，赢得阵阵喝彩声。
突然，一位大哥哥将篮球远远地投了过去。球进了，我激动地拍手给他加油。我看得都着迷了，王玥华走到我的身边，轻轻地告诉我，我们该回家了。于是，我和她依依不舍地背着书背往家的方向走去。我边走边想，学习是我们自己的事情，该玩得时候高兴地玩，该学习的时候不能马虎，要专心致志地学，要制定每天的学习计划，其实学习也是一件快乐的事情，没有必要让爸爸妈妈整天盯着我，催着我，喊着我，因为他们也有自己的工作和空间。
天色渐暗，操场上，跑来跑去的身影是这里最美的风景。运动使我们忘记烦恼，使我们增强体魄，使我们热爱生活。我爱我们学校的操场，这里有我的童年快乐，有我的童年故事，更有我的童年记忆。
——学校的操场_3篇
小学操场参观介绍稿篇十四
我们的校园里景物可多了，而我最熟悉的就是我们的操场，它有七八千*方米，到处都洋溢着我们同学的欢歌笑语，景色也可美了！
走进大门，映入眼帘的就是旁边的绿化带。它被修剪得整整齐齐，这可都是修剪工叔叔们的功劳啊！春天的时候，这些绿色的小生命就会开出小小的花儿，散发的味道可香了，经常会引来一些蜜蜂来采蜜。秋天的时候，凋谢了的花儿结起了小果子，它们穿着绿衣裳，藏在绿叶中，和我们捉迷藏呢！
绿化带旁边种着一棵大樟树。樟树可真粗啊，四个小朋友张开手臂，手拉着手，才能抱住它；樟树真高啊，高得连五个小朋友叠罗汉也摸不到它的树梢；樟树真老啊，老得像个慈祥的老爷爷，笑眯眯地看着同学们。樟树的叶子真绿啊，绿得像一块无暇的翡翠；樟树的叶子真密啊，密得一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
绿化带里层围着的一圈是塑胶跑道。它全长150米，每当下课的时候，我们就一溜烟儿地跑到塑胶跑道上玩。
跑道里层就是操场的中心了，那是用水泥铺成的。里面有蓝球场、足球场，那都是男同学们的最爱。上下课的时候，男同学在水泥地中间踢足球、打着蓝球，可高兴了。而女同学呢，她们就在旁边踢键子、跳绳‥‥‥像一只只轻快的燕子。
大家再把头转向操场的西南角吧，那里有大小不一的单杠和直入云宵的爬竿。有些男生没事的时候就爬上了爬竿的顶端，再一溜烟地
从顶端滑下来，看得我连连叫好。而女孩子们就在单杠上玩耍，有的来了个倒挂金钩，有的用双脚荡秋千，可真厉害啊！
接着大家再来看看我们西北角吧，那里有三张乒乓桌。放学的时候，这里成了我们的乐园。我们在乒乓桌上挥洒着汗水，决一胜负。看着在空中飞舞的乒乓球，我的心也随着它一起飞舞。
操场的正北面就是艺术画廊了，一幅幅的图画和书法作品，无声地向大家展示着我们的才华。墙角上还有一些卫生小知识，教我们同学如何注意卫生。
这就是我们人民小学的操场，我爱这一片天地！
小学操场参观介绍稿篇十五
我们的校园是位于西湖的胜利小学。它历史悠久，历经400年的风风雨雨。
我们的校园不仅历史悠久，而且美丽。但是最美丽的东西是操场。
在操场的中央，有被朱红包围的绿色塑料跑道。在每一堂体育课中，我们总是在操场上以矫健的姿势跳舞，在操场中央尽情地锻炼和玩耍。
操场上到处都种着樟树。树冠覆盖着绿叶。树叶很新鲜，看起来很舒服。一阵微风吹过，树叶不停地摇摆，使得操场看起来更有活力了。
操场正前方是主席台，三根旗杆在主席台上伸直了纤细的腰。每周一，我们穿着整洁的校服，脖子上围着红色的围巾，迈着整齐的步伐来到操场。1000多只小海燕庄严地敬礼并唱起了国歌。五星红旗在冉冉灿烂的阳光下冉冉升起。最后，它在学校的天空中飞得很高。
校园操场不仅漂亮，而且是我们运动的好地方。
小学操场参观介绍稿篇十六
星期一的早上，阳光充足。我们要全班扫操场上的落叶了。
看到操场上的一堆一堆树叶，我们个个摩拳擦掌攒足了劲，都准备大干一场。我们便飞驰于那里。
同学们赶紧拿着扫帚，一个“狂风扫落叶”就起了一个小山丘。我们几个也参与其中。垃圾一桶接一桶，奋斗已不够用了，我们又想出了绝招——拿垃圾桶来搬。
纷纷四处寻找。很快，满满的一桶落叶被抬走了。脚步又快又有节奏，有点像踩鼓点似的。大家忙得不亦乐乎。
听，扫操场的“嘶嘶”声，抬筐的“踏踏”声，还有其它声音交织在了一起，成了一首优美的乐曲。大家沉浸在了这美妙的乐曲中。
一会儿，大家都汗流浃背的，脸蛋都通红了，可干劲儿十足。操场的一角干净了，大家仍积极劳动着，连我们的陈老师也参与进来。老将出马，一个顶俩。在陈老师的指导下，我们的进度加快了。还有六年级（2）班的一些同学也来帮我们一起扫。
早读后，整个操场上的落叶终于被我们一扫而空。
小学操场参观介绍稿篇十七
我的校园真可爱，是个温暖的地带，同学们懂得互帮互助，也知道拾金不昧。我的校园真漂亮，是个美丽的世界，春天鸟语花香，夏天绿树成阴，秋天落叶飘飘，冬天皑皑白雪。正如我刚才所说，我的校园是个美丽的世界，真的，它的确很美很美。怎么，不信?那就让我带你去大饱眼福吧!
跨入大门，首先映入眼帘的是平整的人行道，它是由粉白相间的广场砖铺成的。每当上学时，同学们便三五成群地聚在一起，陆陆续续地走进教室。
再看看左侧的围墙吧。围墙顶上盖着黄色的琉璃瓦，在阳光的照耀下闪闪发亮，是那么古色古香，又那么高贵典雅。墙面上画这许多精美的图案，有的画着世界地图，有的画着学雷锋的图片……我最喜欢那有着几只白鹤展翅翱翔的山水画了，画这画的人可真棒，能把白鹤画得这么栩栩如生，我也要加倍努力，长大后当一名出色的画家。
校园最美的地方就非操场莫属了。引人注目的是那红色的塑胶跑道，踩上去软绵绵的，舒服极了。跑道上有几根白色的起跑线，远远望去，就像五线谱一样。同学们在上面欢快地跳跃着，像一个个小精灵，给校园增添了一份生机。在办运动会时，运动员们在环形的跑道上洒下了不少晶莹的汗水，其余同学在一旁为运动员们加油鼓励。
塑胶操场正上方就是庄严的国旗台了。每当周一早上，我们都要举行隆重地升旗仪式，国歌声响起，佩戴着红领巾的我们便起立，对着飘扬的五星红旗敬礼，随着悠扬的国歌，国旗缓缓上升。
操场另一边种了几棵挺拔的小树，春天一到，树枝上就吐出几个小嫩芽来，让校园变得生机勃勃。
我的校园美不美?
小学操场参观介绍稿篇十八
嗨，大家好，我给大家介绍一下我们学校的操场。
我看见过别的学校操场观察过，研究过，却从没看见这样的操场，操场可真大呀，大的可以容纳下全校师生；操场可真绿呀，绿得仿佛那是一片无边无际的大海；操可真美啊，美得仿佛是人间天堂；操场可真热闹啊，有的跳皮筋；有的跳跳绳；有的踢毛键儿，有的打篮球，有的踢足球，还有的在追逐打闹，就像赶集市一样。
我听过电视上的音乐，听过收音机，却从没有听见过像这的声音，站在操场的中间，闭着眼睛，静下心来，我能听到小草被风吹得沙沙响，好像在开音乐会；同学们说话的声音仿佛凑起一道美妙的歌曲；男生们在踢足球，足球蹦蹦跳跳的，那声间好像在敲打乐器一样；小鸟在天空中叽叽喳喳的叫着，好像在唱歌；一煞那，我忽然听到我的心跳“咚、咚、咚”那声音好像一首轻快的乐曲。
躺在操场的中间，把手平坛下闭着眼眼，手上下动着，就会到手心上痒痒的，把心静下来，就仿佛感觉自己飘在了柔软的白云上。我闻到过树林的清香，还闻到过早晨的新鲜空气，却从没闻到这样的清香的气味，那空气是无法用语言形容的。
希望大家到我们学校去参观，我随时欢迎你们。
包头市沙河一小四年级七班张文珂指导老师：周思思
小学操场参观介绍稿篇十九
让幼儿了解小学生活，感受其中乐趣，激发幼儿做小学生的愿望。
1、事先出通知
2、事先与附近一所小学联系参观的时间、内容及活动顺序安排。
20xx年4月24日
总部 桃浦中心小学 分部 联建小学
1、参观小学生入校及升旗活动
(1)在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼，并可学着他们的样子走进校门。
(2)引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如，怎样举旗、护旗，升旗时怎样行礼，升旗后唱什么歌。(国歌、校歌。)
2、参观小学生上课
(1)参观课堂，了解课堂里丰富的学习、生活及游戏内容，消除幼儿的紧张情绪。(有的幼儿认为在小学里只是学习，特别累。)
(2)聆听上下课音乐，了解小学与幼儿园不同的作息时间。
3、参观校园环境
(1)参观教学楼及楼梯过道，引导幼儿观察楼梯过道上的标记，知道其含义，并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、安全意识和自我保护意识。
(2)参观操场及体育活动设施，了解其功用，比较一下与幼儿园的操场及体育活动设施的不同之处。
4、与老师、小学生交谈(自己想了解的有关小学的问题)
