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六一通讯稿优质(模板10篇)
  • 时间:2024-01-12 06:35:38
  • 小编:Melissa职业规划
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六一通讯稿优质(模板10篇)

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六一通讯稿优质(模板10篇)
    小编:Melissa职业规划

分析是深入思考、理清思绪的关键过程。在总结中,我们可以借鉴他人的经验和方法,以提高自己的总结能力。总结范文的多样性和独特性,展示了不同人的理解和归纳能力。

六一通讯稿优质篇一

20xx年5月30日,在这阳光明媚,阳光普照的日子,伴随着少先队队歌音符的结束,由广东农工商职业技术学院青协支教队主办的中新镇第二小学六一游园会宣布开始。

首先的节目是手语协会带来的《歌声与微笑》,那轻松的节奏,那整齐的手语,四名会员用他们的歌声与微笑传播了我们快乐的心情。

接下来是音乐班带来《宁夏》,尽管学生的歌声与旋律对不上,但从他们认真的表情和响亮的歌声,我们不难看出,他们是真心在歌唱,真心地把快乐传染给在座所有人。

文艺表演结束后,由校长颁发了在书写和绘画方面表现突出的学生们,分别给予了他们一、二、三等奖的'奖励,以此鼓励他们再接再厉,争取有更佳的表现!

接着就是本次活动的关键时刻,就是游戏时间,一共有9个游戏。在1个小时的时间里,学生们激情、天真、不怕输的情绪表现得淋漓尽致,参加活动的38名大学生也很好的参与其中。

在本次活动中,志愿者的灵活应变和不怕困难让我们更深地体会到志愿者精神,让孩子们在游戏中玩得开心,不仅在阳光下和游戏互动中过上了快乐的六一儿童节,并且在游戏中学会了信任与合作,让小朋友的知识面更宽广,为小朋友的健康发展贡献自己的力量。

六一通讯稿优质篇二

5月29日,实验小学20xx多名师生欢聚一堂,隆重举行田径运动大会,热烈庆祝“六一”国际儿童节。

上午7点30分,运动会开幕,在激昂的《运动员进行曲》声中,国旗队、鼓号队、彩旗队、花束队健步进入运动场。各班师生用饱满的精神、有力的步伐、整齐的口号,接受着大会的检阅。一曲《实小,我们的骄傲》环绕着校园;更显亮点的是由三百名学生组成的葫芦丝表演,唯美悦耳的旋律,领略民族文化的风韵;体现阳光、展现快乐的团体操表演,为此次运动会增添了喜庆的色彩。

运动场上,运动员们奋勇争先,顽强拼搏,各展英姿,一声声此起彼伏的欢呼声、喝彩声、加油声不绝于耳。此时此刻,孩子们在欢乐的海洋里,尽情享受着属于自己的节日。

为迎接“六一”国际儿童节,老师们精心组织了科技、书画作品展览。每一幅作品都蕴涵了孩子们的七彩梦想,每一幅作品都表达了孩子们在这个节日里的美好愿望。

本次活动,为孩子们搭建了一个展示自我的平台,让孩子们感受了成长的快乐,体验了成功的喜悦,充分展示了少年儿童朝气蓬勃、积极向上、健康快乐的精神风貌,让同学们度过了一个快乐、健康、有意义的“六一”儿童节。

即日下午,学校隆重举行了一年一度的“爱心义卖”交易活动。同学们从家中带来的闲置不用的图书、玩具、文具、小型的生活用品拿来义卖,在感受变废为宝乐趣的同时,献出了自己的一份爱心。届时,所有的善款将归入到“紫薇小学爱心互助基金”之中,用来帮助身边需要温暖、关怀、鼓舞和激励的孩子们。学校还将根据活动的参与热情和善款的书目,评出“爱美德”“乐活动”等义卖小明星。

紫薇小学旨在通过本次活动,让孩子们领悟:怀着一颗感恩的心,带着一份奉献的情,度过一个“有爱、向善、崇美”的特别六一儿童节。

六一通讯稿优质篇三

六一儿童节将至,河北省沧州市南皮县大浪淀乡马四拨中心小学的学生们期待而又急切的向窗外望着,当几位穿制服的叔叔阿姨出现在学校门口的时候,这些孩子们高兴地迎了出来,因为他们会收到一些特殊的节日礼物。

马四拨中心小学地处经济欠发达地区,孩子们很多都是留守儿童,大多家境贫困,六一儿童节他们最大的梦想就是能得到一个新书包或者新文具。学校里仅有的几台电脑还是十年前老师们自费集资购置的。石家庄海关驻村工作组了解到这一情况后和海关总署监管司关员于5月30日一起来到学校,联合捐赠了十台电脑、120套书包及各类学习用品,在六一儿童节到来之际,让孩子们过上了一个充实、快乐的节日,圆孩子一个六一梦。

看着孩子们欢乐的排队领取学习用品,南皮县委常委、副县长李树东不无感触地说:“今年石家庄海关来我们村帮扶后,四处奔波帮我们跑资金、跑项目,这次又为孩子们捐赠电脑学习用品,提高了教学硬件水平,让我们也向现代化学校又迈进一步,真的要好好的感谢海关的同志们。”

石家庄海关副关长张衡表示,做好驻村帮扶工作,既是贯彻河北省委的工作部署,也是石家庄海关学雷锋志愿服务工作的一项重要内容。

六一通讯稿优质篇四

鼓声雷动,彩旗飘扬,在这欢乐的日子里,我们上戈学校全体师生又迎来了孩子们的盛大节日——六一儿童节。

今年的六一节是不平常的,因为和孩子们共同欢庆的不只是全体老师和各位家长,还有来自东赵乡政府和来自周边几个村的村委书记和主任等各位领导。

上午九时许,各位领导在我校马校长的陪同下,一起走向欢庆六一的现场。在开幕式上,各位领导都发表了讲话,他们说:“六一是孩子们的节日,孩子们是祖国的未来,今天我们和孩子们一起欢庆这个属于他们的节日,希望他们学有所成,将来成为国之栋梁。”仪式上,各村委的领导们还给孩子们带来了慰问金。这些无私的奉献不仅为山区的孩子们又多添几台电脑,多置许多图书,更体现了各级领导对孩子们的关心和爱护,对山区教育的支持和帮助。学生代表表示说:“感谢各级领导对我们的拳拳关爱和无私慰问,我们一定不辜负你们的期望,刻苦学习,努力奋斗,成为有用的人才!”这是孩子们的心声,也是上戈学校全体师生共同的心声。

所有参加活动的来宾都不禁对孩子们的多才多艺和优秀表现竖起了大拇指。

最后,今天的欢庆六一活动在孩子们的欢声笑语中落下帷幕。我校全体师生下决心、鼓干劲,争取用更好的成绩来回报领导和社会各界对我们的关心和帮助。

六一通讯稿优质篇五

为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节,我部特制定以下游艺活动方案。

一、指导思想。

一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的'情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。

二、活动主题。

在阳光下成长。

三、活动内容:

一、拔河。

1、游戏方法:以班级为单位个选20名学生参与拔河,以把对方队拉过标志线为赢。

组织教师:赖x。

二、海绵挤水接力。

1、游戏方法:5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。接力(1人1次)进行比赛,比赛时间为3分钟。

2、游戏规则:运水多者获胜。

组织教师:

三、踩气球:

1、游戏方法:半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,避免被踩球。

组织教师:

2、游戏规则:两个学生为一组进行比赛(如:一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。

组织教师:

四、二人三足跑。

游戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

组织教师:

五、运球接力。

游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

组织教师:

六、夹球接力。

游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

组织教师:

七、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。

组织教师:

八、挟玻璃球:每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。

组织教师:

九、抢说运动项目:教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖品。

组织教师:

十、联想abc:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽单词,并对所抽内容进行联想,如果能正确地做出者即得奖品。如:主持人在说出run这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

组织教师:

十一、比比谁的眼力好:教师准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖品。每人有三次机会。

组织教师:

六一通讯稿优质篇六

六月的阳光灿烂无比,六月的鲜花争齐斗艳,六月的歌声婉转动听。在无限的期盼中,贵州民族大学附属学校的小朋友迎来了又一个“六一”儿童节。

6月2日上午,全校师生排着整齐的队伍来到了操场。出旗、敬礼、唱队歌,在少先队礼中,“实践促成长快乐庆六一”社会实践活动正式开营啦!后勤处王兴东副处长为开营仪式作了精彩致辞,刘芳教练通过小游戏的方式与学生进行互动,拉近了与孩子的距离,并对为期两天的实践活动课程进行了简单介绍,各班教练与班主任成功进行对接后,开始按照教学计划执行。各班在教练的组织下开展了一定之规、笃行善思、安全课程、游戏课、室外队列训练、火灾地震逃生演练等丰富多彩的内容,国旗班的学生更是顶着骄阳、冒着风雨在教练的指导下争分夺秒辛苦训练,教室里、操场上不断传来学生们嘹亮的呼声,欢快的笑声、整齐的步伐声………到处洋溢着热烈欢乐的景象。6月3日下午三点,在学校操场举行了本次实践活动的闭营仪式,国旗班的学生首先进行了升旗仪式,他们标准规范的动作受到了全校师生的称赞,接着王晓映校长为闭营作了热情洋溢的致辞,最精彩的是中队代表的汇演,各班依次把这两天实践活动训练的项目进行展示,孩子们可爱整齐的动作,赢得了阵阵掌声。实践活动的教练还对评选出来的优秀中队进行了颁奖,最后在师生和教练的依依惜别合影留念中结束了本次活动。

本次六一实践活动的开展,让附属学校的每个孩子在积极的参与和体验中收获了节日的快乐,在锻炼中获得成长!嘹亮的呼声在校园回荡,可爱的笑脸如花绽放!让我们记住这段快乐而有意义的时光,用更加饱满的热情迎接美好的明天!

六一通讯稿优质篇七

送去五月的芬芳,迎来六月的时光。小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了属于他们自己的节日——六一儿童节!在这美好的节日里,龙安联校于5月31日这天在全校举行了庆“六一”活动表彰大会。

节日的校园花团锦簇,锣鼓喧天,处处欢声笑语。上午9时,伏口镇学区的领导到龙安联校开展“六一”慰问活动,为我校儿童送上了党和政府的关怀。学区领导一行来到龙安联校,和着掌声和歌声,领导们走进了龙安联校“庆六一”活动现场,并在这里举行慰问仪式。感谢领导们对我们的关心和对祖国下一代的关爱。

活动开始龙校长首先向同学们致祝词,祝愿孩子们六一节日快乐。今年学校大队部发展了62名新少先队员,13名优秀少先队员,为少先队又注入了新鲜血液。为了使同学们感受到节日的气氛,各班学生还为全校同学带来了精心准备的文艺节目。同学们用歌唱、舞蹈、武术、诗朗诵等大家喜闻乐见的形式表达了自己心中的喜悦之情。

六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡;六月,有童年的沃土,有童年的太阳;六月,是一支歌,一支幸福的歌!在这美好的节日里,孩子们用智慧与热情,播撒了希望的种子;用梦幻与彩虹编织了一个无悔的童年。

六一通讯稿优质篇八

大家喜闻乐见的节目形式让在座领导及嘉宾连声夸赞孩子们的多才多艺和优秀表现。最后,在大(1)班草凳舞《欢乐中国年》,为本次活动画上了圆满的句号。同学们用童心演绎快乐,用舞姿传递心中的喜悦为现场观众献上了一台精彩的文艺演出。

此次活动不仅活跃了幼儿园文化生活,展现了幼儿风采,提高了幼儿素质,还为陶冶幼儿艺术情操,为全面构建和谐校园,起到了有力的助推作用。

六一通讯稿优质篇九

5月30日,新平小学校园里一片欢腾,学校提前为每位儿童举行“六一”庆祝活动。学生家长们也积极参与到其中,整个六一庆祝活动热闹非凡。

上午,全体教师到校做准备工作,各工作组分工明确,秩序井然。在欢乐的音乐中,一切准备工作就绪。精美的绘画比赛作品展览衬托着整个校园,加上一张张热情洋溢的可爱笑脸,为“六一”节日的增添了气氛和色彩。各年级开展的亲子游园比赛把庆祝活动推向高潮:背人敲球、夹波珠、双人带球、抛圈圈、投篮球、投乒乓、乒乓球前行、纸皮交替前行(名曰:过桥拆板)等,丰富多彩活动在来宾的欢歌笑语声中蔓延着丰富多彩的庆祝活动依然精彩继续,各班组织着不同的活动项目,如:亲子包粽子比赛、班级大吃会、猜谜语、玩游戏、生日唱歌等。

一个多小时的精彩“六一”节目演帮出结束,四年级和一年级获得一、二名,镇事务教育指导中心领导对本次的节目演出的年级进行颁奖。并对学校开展的“花样跳绳”和“葫芦丝”所展示出的效果特别满意。据悉,该校除了上述活动之外还开展了近二十多个社团活动,充分发挥学生的'个性发展,提升学生的素质修养,为上级提倡开展的体艺“2+2”打下了坚实的基础,提供了学生掌握技艺的有利条件。

通过本次“六一”活动,展示了新平小学师生的教育成果,也展示了全校教师团结一致,为关心下一代而默默奉献以及勤奋敬业的良好形象,让同学们提前感受到庆祝有意义的“六一”儿童节。

六一通讯稿优质篇十

鼓声雷动,彩旗飘扬,在这欢乐的日子里,我们上戈学校全体师 生又迎来了孩子们的盛大节日——六一儿童节。

今年的六一节是不平常的., 因为和孩子们共同欢庆的不只是全体老师和各位家长,还有来自东赵乡政府和来自周边几个村的村委书记和主任等各位领导。

上午九时许,各位领导在我校马校长的陪同下,一起走向欢庆六一的现场。在开幕式上,各位领导都发表了讲话,他们说: “六一是孩子们的节日,孩子们是祖国的未来,今天我们和孩子们一起欢庆这个属于他们的节日,希望他们学有所成,将来成为国之栋梁。”仪式上,各村委的领导们还给孩子们带来了慰问金。这些无私的奉献不仅为山区的孩子们又多添几台电脑,多置许多图书,更体现了各级领导对孩子们的关心和爱护,对山区教育的支持和帮助。学生代表表示说:“感谢各级领导对我们的拳拳关爱和无私慰问,我们一定不辜负你们的期望,刻苦学习,努力奋斗,成为有用的人才!”这是孩子们的心声,也是上戈学校全体师生共同的心声。

所有参加活动的来宾都不禁对孩子们的多才多艺和优秀表现竖起了大拇指。

最后,今天的欢庆六一活动在孩子们的欢声笑语中落下帷幕。我校全体师生下决心、鼓干劲,争取用更好的成绩来回报领导和社会各界对我们的关心和帮助。

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