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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
我有一匹马阅读答案解析篇一
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马
这是一匹身架匀称，结结实实的小公马。
它长高了，原来柔和的线条不见了，它的身躯变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄；它的头瘦削，头前部突出，两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。
不过所有这一切，它还无心顾及。
只有一种强烈的欲望支配着它，那就是酷爱奔跑。
它常常领着一帮同龄的小公马，纵情驰骋。它一马当先，像颗金色的流星似的，急驰而去。有一股无尽无穷的力量驱赶着它，使它不知疲倦（ ）峻岭，（ ）山坡，（ ）怪石磷峋的.河岸和陡峭的隘道，（ ）丛林和谷地。
哪怕到了深夜，当它在星空下酣睡的时候，它仿佛还梦见，大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃那样，清脆悦耳。
1．从下面词语中选出适当的词语填在文中括号内。
奔上 冲下 穿过 越过
2．划出描写小公马外形的语句。
3．划出由具体事物产生的联想。
4．文章围绕小公马写了哪几方面的内容。
5．你觉得作者写由具体事物产生的联想目的是什么？
1．奔上、冲下、越过、穿过。
2．它的身躯变成了一个三角形：前胸宽宽的，臀部很窄；它的头瘦削，头前部突出，两眼间距很大，嘴唇紧缩而富有弹性。
3．大地在它脚下飞驰而过，风卷着鬃毛在耳边呼啸，马蹄又急又快，像铃那样，清脆悦耳。
4．写了小公马的外形和酷爱奔跑两方面的内容。
5．突出小公马酷爱奔跑的特点。
我有一匹马阅读答案解析篇二
课外阅读（8分）
臣有二马，故常①奇之。日啖豆数升，饮泉一斛②，然非精洁宁饿死不受，介胄③而驰，其初若不甚疾。比行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫④鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
（节选自岳飞《论马》）
我有一匹马阅读答案解析篇三
杜甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
a．首联开门见山，出句交代胡马产地；对句描写胡马骨相，从外形上勾勒其神峻的轮廓。
b．颔联“批”和“入”两词使用传神，“批”写马的双耳直竖，“入”写出马奔驰的雄姿。
c．颈联紧承上联，继续实写胡马外在特征，“所向无空阔”与“关山度若飞”意思接近。
d．尾联是全诗的“主旨”所在，用 “骁腾有如此”对马作了概括，最后一句开拓了意境。
15．这首诗有什么含意？主要采用了什么表现手法？（6分）
14．c “继续实写胡马外在特征”错，而是“虚写马的内在品格”
15．含意：①本诗通过描写一匹拥有不凡外形和忠诚勇猛品格的胡马（诗歌内容2分）
表达了诗人期望房兵曹骑着它驰骋万里，为国立功，（对友人的期望1分）
寄托了诗人自己锐意进取、建功立业的雄心壮志。（自我的情志1分）
手法：②主要运用了托物言志的表现手法。（2分，答其它手法不给分）
我有一匹马阅读答案解析篇四
古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马①?而捐②五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市③马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。
注释：①安事死马：要死马做什么?②捐：白白费掉。③市：买。
精练
一、解释加点的词
1.君遣之( ) 2．而捐五百金（ ） 3．于是不能期年( )
二、辨析下列“以”字的意义
1．有以千金求千里马者( ) 2．天下必以王为能市马（ ）
3．而吾以捕蛇独存( ) 4．以俟夫观人风者得焉（ ）
三、涓人为什么用五百金买下马的.骨头?(用文中的话回答)
四、翻译
1.所求者生马，安事死马?
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2.于是不能期年，千里之马至者三。
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古代有个国王，想用千金买千里马，三年不能够买到。有个宦官对国王说：“请让我去买马。”国王派他去了。三个月就得到了千里马；但马已经死了，他就用五百金把那匹马的骨头买来，回来向国王报告。国王大怒说：“所要买的是活马，要死马干什么?白白地花费了五百金!”宦官回答说：“死马尚且用五百金买下，何况活马呢?天下人必定认为大王肯出高价买马，千里马这就要到了。”由此不到一年，买到三匹千里马。
一、1.派遣、差遣 2．花费，此指白白费掉 3．一年，周年
二、1.用 2．认为 3．因为 4．用来
三、死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!
四、1.所要买的是活马，要死马干什么? 2．由此不到一年，买到三匹千里马。
