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合理运用修辞手法和情感表达方式可以使演讲稿更加生动、引人入胜，增强演讲的说服力和影响力。演讲稿的开头应引起听众的兴趣，可以使用引言、问题引出等方式。每个人都有自己的演讲风格和特点，让我们来了解一些成功演讲者的故事。
高考满分演讲稿格式篇一
尊敬的各位领导，各位老师:。
大家好！坐在这里，首先谈谈两点感受：一是感谢，感谢领导的信任，给我这次机会和大家交流，同时还要借个机会向石祥老师、韦林老师、黄伟标主任、周永清老师表示感谢，正是有你们的辛勤付出，我们班才取得了一点成绩，真的是谢谢你们；二是惶恐，因为在座的各位都是经验丰富的老教师，老班主任，如果有说得不到的地方，还请各位领导老师批评指正。按汪主任的要求，下面我简要谈谈在去年的小高考备考过程中所做的工作。
1.开学初就给学生提出高二有两件大事：小高考，计算机等级考试。并提出要求：计算机要过，小高考要尽量多得a。每次班会必提小高考，强调小高考的重要性。利用一切可利用的资源，坚决消灭班级不重视小高考的个别学生。（如年级、家长会赢得家长支持，利用家长给有能力得a而认识、努力不足的同学施加压力。）。
2.制定标语发挥学生的智慧，让学生写一些针对小高考的励志性标语，对被班级采用的好标语进行的巨额奖励！一方面让学生编写励志标语的过程中体会小高考的重要性；另一方面让优秀的标语激励全体同学。比如我们班曾采用的一些标语：全体注意，a点集合！神马都是浮云，得a方是王道！
3.打破传统的差生优等生界限有些语数外成绩特别差的学生，极有可能考4a，于是我就经常强调：小高考是一次新的测试，测试你的能力，测试你的潜力，测试你的未来高考成绩！特别是语数外差的同学平时考到4a,重点表扬，并告诉其他同学他高考肯定考好！因为历年高考中很少有学生得4a考不上本科的。去年小高考4a生中我们班有一半是语数外比较差的。
2．采用小组合作方式平均分组综合考核（基本原则：无a多扣分，4a多加分）领先小组巨额奖励，落后小组集体接受惩罚，小组之间或个人也可以挑战！
3.筛选扩大3a、4a生的培养基数根据几次大型考试成绩，综合各科老师意见，筛选出3a、4a生，分配到各科老师！班主任要介入，要协助任课老师。扩大3a、4a生培养基数。学校当时给的目标是两个！而我自己的定的基数是10个！最后达4a是6个！在这方面要经常给学生积极的暗示，可用广告词来概括：心有多大，舞台就有多大！
常在班级说我们班的老师都是按实验班配置的，我们班就是年级的小实验班！
2.调节、平衡各科的关系我综合各科老师意见，把早晚读、大课间时间细则分配到每一科。让学生在特定时间干特定的事情。班主任除了是一个管理者，还是一个调节者。班主任要充分认识到：4a的个数主要取决于你班级的弱课成绩。当班级某一学科出现问题时，不仅是任课老师的责任，也是班主任的责任。班主任要及时介入了解情况，积极引导、处理问题。
3.抓住课堂、早晚读的效率班主任要介入课堂、早晚读、大课间、晚自习。我没有事的话会经常去教室看一看，以提高学生课堂，自习课的效率。同时综合任课老师，课代表每天会给我建议背诵的类容。我会在早晚读时提同学背诵相关类容，以提高早晚读的效率。
以上就是我一点不成熟的做法，还请各位批评指正！最后祝20xx的小高考更加辉煌！谢谢！
高考满分演讲稿格式篇二
大家好：
今天这个班会，我打算有这样三个安排：一、毛驴的告别演讲；二、交流互动；三、真心话大冒险。
首先，我站在这个讲台上，几乎每一次都会让我又不一样的感觉，这一次呢，显而易见……，在这里，我要自我剖析：
二）就是在我高二年任班长的时候，可能对班级太过于放松，成绩、纪律抓得不够紧，影响了班级的整体风貌、成绩等。
在这里，我仅代表我个人，还有当时的班委向大家道个歉。还好，我们高三年来了个叫锦顺的。
接着，我这里：
第二，我要感谢我们的老师，我们的科任老师我都可以和他们像朋友一样交流、研究问题（跟老师说我们更像是朋友），过程中真的学会很多，特别是锦顺老师，我敢这么说，没有锦顺老师，我们班级就不会有今天的面貌，学风。锦顺老师表面是一个老师、班主任，实质上是一个朋友，一个很好的朋友、一个很个性、很理性的朋友，偶尔也是一个一米八的禽兽，一个可爱、有人很理性的禽兽。我经常被锦顺老师叫过去训，但每一次都会有收获，导致有时候不自觉的时候都想让他训几句。没有老师，我各方面的能力、思想……也许还会永远停留在那个幼稚的水平，更不用说我联考的成绩了。
所以，我感谢大家，感谢我们的老师对我的帮助。谢谢！
也许，现在说这些有点早，有点伤感，这些都是我内心的想法。接下来，我要谈谈我对现在这个班级，这个已经在高三下学期，距高考还有112天的班级的一些看法。
虽然从上学期开始，我辞退了。但是还有很多同学在找我聊天。不仅探讨一些有关学习方法、学习问题，还有一些状态、生活、处事和情感上的，这让我感到很欣慰，也得到了很大的锻炼。我也一直在帮助着许多同学，尽我所能，有时候我自己也不知道为什么，我要这样帮大家，就像小珊，他也不知道，我也不知道。也就感觉这样的学习生活还可以。
回归话题，从我和许多同学的交流来看我针对高三下的学习状态和学习方法问题，提出以下几点建议：
一、关键时刻，学业为重。
不管是学习好的，基础好的，还是那些刚觉醒、觉悟不久的同学，求你们放下那些让你揪心、纠结、心烦、烦恼、懵懂、浪费时间的事，也许你会找一个或几个理由来说服别人，来搪塞自己。但是，这些都是不必要的，如果你能保证高考你成绩没问题，大学有着落了，不管结果怎么样，你将来不会因为你现在所做的事情而后悔，那就没问题。
如果这两点，你没办法保证，那求你停下来吧，112天可以改变很多，一个环节也可能落得满盘皆输，我们输不起的话，就安心读书吧，学业为重，事业为重。
高考满分演讲稿格式篇三
今天很高兴能站在这个讲台上。演讲，这对于我来说是多么幸福、多么光荣。站在这讲台上，讲台就是我的舞台。下面，我要在我的舞台上开始属于我的时间了。曹老师，请你下去吧！
今天我演讲的题目是《那些年，我们一起度过的时光》。20xx年的夏末，因为缘分，我们来到了308班，这缘分来了是挡啊挡不住啊。高二在各个班级中的同学都相聚到这里，来自重点班的同学们，到了今天，你还后悔来到308吗？我不后悔，我想我的同桌梅涛一定也不后悔。
我觉得308班是最棒的。从开学军训，到运动会第一名，到元旦文艺汇演一等奖，到最重要的几乎每次重要的考试都是第一名，这多么幸福，这一切的荣誉都离不开308每一份子的努力。
现在的我们正经历着青春带来的痛苦和快乐现在的我们正处于一生中最值得怀念的青春。青春是幸福的，带着自己的梦想，起飞吧。不要让我们的青春留下遗憾。现在的我们是一生中最有精力，最有力量，最富有激情的阶段。今年六月，我们将迎来高考。高考如战场。我们就像一个个装备精良的战士。你可以把自己想象成美国海豹突击队的一员，把高考想象成击毙本.拉登。如今拉登已死，我的意思是说，面对高考，我们必须也必定取得胜利。而现在离高考仅有88天了，这段日子就如黎明前的黑暗，大概是三四点的样子。同学们想一想，还有两个小时，我们就能看见太阳了。当清晨的第一缕阳光撒在你身上，那是多么的幸福。加油吧！
在通往黎明的路上，你并不是一个人，你还有这么多的战友。308班就是一个独立团，曹老师就是团长，而王森、孙晓宇、沈秀娣、沈浩、张艳梅、顾翔立、袁德海老师就是参谋，我们能在这样的团队中生活，就一定能打胜仗！
6月7日、8日，我们一起出征，去考出一片属于我们自己的未来！
高考满分演讲稿格式篇四
尊敬的学校领导，敬爱的老师，亲爱的学弟学妹们，你们好。
花开花落。届的学子怀揣着录取通知书即将迈进大学的殿堂。我走在民高校道上，求学路上点点滴滴又浮现在眼前。顿时我仿佛又回到了那紧张而充实的生活中，我怀念那段难忘的时光，我感谢那些难忘的日子。
像所有求学的孩子一样，北大，这个像种子一样小小的梦想，在我年少之时就埋在我的心中，等到有一天，希望它开花结果，我能去到未名湖畔去探索知识的殿堂。
当我渐渐长大，成绩的起起落落，让我只能把这个梦想深埋心底。进了高中之后，复杂的课程，以及不见起色的成绩，看到杂志上北大的照片，我告诉自己，也许北大真的离我遥不可及。
进入高三之后，我的成绩越来越稳，终于在第一次模拟考中，我考进了南宁市的第三名。老师告诉我，我有能力冲击名牌大学，甚至是北大。但是由于我自卑的心理以及对高考的恐惧，我始终不敢把北大挂在嘴边。那时，我并没有明确的目标要上任何大学，也无所谓自己的分数是升是降。当时只觉得高三就是要拼搏要累，于是我抓紧每分每秒，中午不睡觉，傍晚不吃饭，就为了抓紧时间的尾巴多看几分钟书。只可惜那时的我不懂的效率的重要性，多挤出的时间也并没有能让我多消化些知识，反而使自己的精神状况越来越差。到了高三最难熬的日子里，我几乎达到了上课睡觉下课清醒的状态。同样的，我不知道该如何自主复习，只知道盲目的跟从老师，经常马不停蹄地赶写老师布置的所有作业一题不落，不但对自己的成绩毫无帮助也弄得自己身心俱疲。6月，我迎来了人生中的第一次高考，发下试卷时，我紧张到手心冒汗，脑袋一片空白，写起字来手会紧张得发抖。走出考场后，我坐在月牙湖边，预感到了考试的失利。经过十几天漫长的煎熬，听到分数的那一刻，我听到自己梦碎的声音。我曾经骗自己我不想上北大，等到它那么遥远时我才措手不及。我不敢相信，我会因为自己的懦弱自己的胆怯，而离梦想的大学越来越远。
9月份的时候，我去了一次北京大学，未名湖畔，博雅塔边，我坐在石头上静静地欣赏这些古朴的'建筑，充满着文化底蕴的校园。十几年来在心中默默埋下的种子，高三这一年来的遗憾充斥在心头，我告诉自己不能放弃，不能就这样遗憾地奔向未来。于是我做出了一个令所有人瞠目的决定：复读。我做好了所有的准备应对复读的风险和压力，校领导，老师和父母都给了我极大的鼓励。于是我开始了我的高四生涯。
接下来我来说说我高四的学习方法。
一，这一年我抛弃了从前完全盲从老师步伐的方法，采取了紧跟老师步伐的同时自己制定学习计划的方式。只有自己才最明白自己的弱项是什么，才能对症下药，准确而快速地提高自己的成绩。
二，我找来厚厚的答案详细错误率低的适合自己的高考真题和教育发达地区的模拟题，潜下心来认真揣摩高考的出题方式，尽量模拟高考的答题方法，制定计划每隔几天做各省区的模拟题来使自己熟悉高考的流程，控制好自己的答题时间，定期去书店选择最新的适合自己的跟高考程度相近的模拟题。当我写完一轮复习那厚厚的六本真题与模拟题，我感觉自己已经熟悉了高考的出题方式，自己的基础也更扎实了。对于我较弱的科目文综和数学，我每一道题都不会落下，而对我较强的语文和英语，我采取了巩固语法知识，积累美文美句，定期做题巩固提高的方法。在今年的高考中，我的文综和数学有了较大的提高，我的语文和英语也有了很好的巩固。
三，保持学习的高效率。我不再像去年一样从早学到晚还要挤出午休与吃饭的时间来盲目刻苦，而是学会找到复习效率最高的状态来学习，休息时间好好放松。在这样良好的状态下，我曾经一天看完300页的参考书，做完几本模拟题。
四，制定良好的计划，明白高考复习分为一二三轮，明确自己在一二三轮之内要做好的事以及要达到的效果。每天也可以制定小计划，有助于更高效率地完成一天的学习任务。
在这一年里，我的心态生活上也比去年有了很大进步。
一，明确目标，在这一年里，我不再像去年那样漫无目的而是全心全意地投入高考中来，我把北大的明信片放在抽屉，牢牢记住这一目标，告诉自己要为这目标付出百分之百的努力。
二，保持良好的心态，不再做刺激的事，平心静气，心态从容地度过每一天。对于自己成绩毫无起色的时候不心急，相信付出总有一天会得到回报。去年停课的时候，我会因为班里面的吵闹声而心烦意乱无法学习，而今年我真正潜下心来学习时，发现自己已经完全不在乎周围的环境的吵闹与否。
三，每天坚持锻炼身体，我不再像去年牺牲所有学习时间而没有时间运动或者一运动就弄得自己筋疲力尽。我保证每天都去跑步，跳楼梯，今年我真的把运动当成了享受，当成自己放松的法宝。我不仅保持了乐观的心态，更拥有了健康的体魄。
四，不为人际关系的摩擦而耿耿于怀，不再为同学之间的小摩擦而影响自己，宽容大度，相信高考之后真挚的友谊仍会留下。面对同辈长辈的误解不要放在心上，相信理解自己的人终会支持自己，全心全意备战高考。
五，正确对待测验与模拟考，考试中重视，就像面对真正的高考。对于结果要看轻。因为测验与模拟考的难度与出题方式毕竟与高考有一定差距，自己的发挥也或高或低，只有始终保持乐观的心态，始终相信自己，才能抛开一时的排名，去应对最后的高考。在高四这一年里，我并没有始终保持在第一名，但我并没有因此而患得患失，而是认真反思错误的原因。最终高考发挥出了自己的水平。
六，临近高考的日子更要保持平常的状态，饮食清淡，正常作息，不再做刺激的事，把自己最佳状态调整到与高考同步。面对突发状况保持淡定，两次高考我都带病上场，但良好的心态是应对的最佳法宝。
七，相信自己是高考最重要的事，高考就是百分之四十的水平和百分之六十的心态，在高考面前没有人不紧张，只有相信自己的人才能笑到最后。今年高考再遇到头脑空白手心冒汗的时候我已经可以冷静面对。
以上谈了这么多，总而言之，就是效率比勤奋重要，心态比效率重要。
不管在任何时候，老师都是我们的良师益友。在我回来复读时，他们给了我鼓励与相信，我的成绩没有起色而失忆彷徨时，是他们微笑地说要乐观向上。而在我抱着一堆又一堆的题目而茫然不知所措时，是他们不知厌烦地耐心地一遍又一遍地讲解，他们默默付出，不求回报，只愿看到我们的成长与微笑。在这里，我恳请学校领导能给我这个机会，让我感谢一下给过我关爱的42，48，文一班的各科任老师以及民高全体教职工还有尊敬的校领导，没有你们，就没有与2011届的我们。(鞠躬)。
高考对于不同人有不同的定义，但于我而言，高考更像是一个追寻梦想的过程，它给了我机会，让我实现了那个年少时的梦想。但同样，高考也是一个收获爱的过程，它让我在民高收获了伟大的师恩，真挚的友谊。高考更是一个自我完善的过程，高考虽然是一个强大的敌人，但最大的敌人是我们自己，学会坚强，学会淡定，学会乐观，我们才能战无不胜。
高中生涯画上了句号，但高考给我的经验，在民高收获的点滴，会永远是我人生的财富。我将带着这珍贵的礼物，走向未来的人生之路。争取做一个对社会有用的人，回报母校，为母校争光。再次感谢校领导和老师的栽培。
届的学弟学妹们，希望你们能好好把握高考这一追梦的机会，珍惜在民高的时光，在的夏天，实现你们最美丽的梦想！祝福20的民高更美好！
高考满分演讲稿格式篇五
有人说：老师，关键只有十一天了，一切都来不及了。我已经堕落两年多了，人家已经是宝马\奔驰车了，我还是手扶拖拉机。假如你是一辆拖拉机，送你两个字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有个老板，有天开着辆奔驰车在路上跑，发现前面有个求救信号。原来是辆拖拉机坏了，拖拉机手说：能不能帮个忙啊。没问题。奔驰车老板拿出一根绳子，把它的尾巴与拖拉车的产头连在一起，拖着拖拉机前进。拖拉机手很谦虚地说：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。没问题，我慢慢拖。突然之间有辆红色的宝马，里面做着一个红衣少女，从旁边飙过去了。奔驰车老板生气了，敢飙我的车，于是油门加下去了。警察一看吓坏了。公路上有三辆车有飙车，一辆是宝马车，一辆是奔驰车，还有一辆是拖拉机。请问：谁是你们的奔驰车。那就是你们的老师。
中学有位学生找我：老师，我数学成绩不太好，能不能帮我。我说找我干嘛，找你们数学奔驰车。她说了一句让全中国人民伤心的话：我们数学老师有偏见，他只喜欢成绩好的同学，对我们成绩差的同学缺少爱。
各位你们别忘了：奔驰车与拖拉车中间有一根绳子。这根绳子是什么。两个字：主动。
在这个世界上没人会主动来帮你的，除非你主动要求帮助。
有同学说：关键是我脸皮比较薄哦。你还有脸说出来。据卡内基研究：每个人都有人性的弱点。只要你们一找你们老师，百分百的老师在想一个问题：小张啊，我在金清中学等你三年了，你总算认识到我的价值了，坐。
你们知道什么叫学问吗？
学问就是学着问问题。
我已做了一千多场演讲，给企业家\政府官员做演讲，三天三夜，我不用一个专业术语，只用通俗话的语言表达。因为演讲是为了让他们听明白的，不是拿来那个的。
今晚我要到文化宫来演讲，我不知道在哪儿。我不得不把车停下来，把车玻璃摇下来，问：阿姨，文化宫在哪儿啊。在那儿。谢谢，这就是真正的学问。
高考是讲总分的，如果你的语文能考120分，四个字：保持惯性。物理只能考50分，要补30分很容易。只要你找老师强补几次。
很多同学听了我的演讲，终于鼓足勇气找了老师，打电话给我：老师，只是我第一次找我们物理老师，我发现他也是挺可爱的。
有同学说：我的学习效率不太高。
人有五大感知系统，感知外界。哪五大？
我今天一出现你们是怎么发现我的？视觉。台上站着一个男人，感觉一般。
我一开口说话，你们怎么发现我的？听觉。你们听到我在说话，我们之间的认识加深了一点。
一般人只是用视觉和听觉在学习，效率自然不高。人还有三大感知系统。
第三触觉。
本来我作为一个专家，我完全有资格坐下来，跟你们慢慢地说，然后你们就慢慢地睡着了。但我没有这么做，我站起来讲，我不断地运动，你是不是觉得更有感染力啊。是。你们不说我也知道。
触觉对你们学习有什么指导意义呢？
晚自学你不是容易走神吗？你拿一支笔，眼睛动到哪笔就划到哪，注意力立刻回来了。有人说：我数理化很粗心，容易把数字看错。8看成18。你拿一支笔，跟着眼睛一起动。
第四味觉，要品尝到知识的味道。第五嗅觉。要闻到知识的香味。
六年了，你们已经拥有很好的感觉了，只是需要恢复。恢复语感只有一个方法。每天读两篇，连续十一天，可以读二十二篇，足以恢复你的语感。我今天想送你们一句话，想不想要啊。要。
人类社会最盲目自大的地方是：高估了一天的改变；最可悲的地方是：低估了五十天的改变。
人在一天之内是很难有改变的，但坚持五十天就会有巨大的变化。很少有人掌握这个原理，坚持了三天：老师，三天了没什么变化，不干了。三天怎么可能看得出变化呢？你们给我坚持十一天，你们一定会创造很多生命的奇迹。给自己掌声鼓励一下。
学习是需要想象力的。
来点想象力学习就变得有趣味了。
有同学问：高考临近了，我的压力越来越大了。
下面哪位同学口喝了。上来吧。请问这瓶水拿在手里重不重啊。很轻。我要求你拿着一个小时不放手重不重要啊。有点。十个小时不放手呢？太重了。对，如果你十个小时不放手，医院的救护车开过来了。
生命中所有的压力\烦恼，就象这瓶水一样，拿在手里是很轻的，但拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。
很多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思？你知道那兄弟怎么说？他一定会说：是没什么意思。然后两个人抱头痛哭，因为有一句话叫：物以类聚。你不用跟他倾述，没用的。你应该找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你很多生活的启发。
现在的中学生普遍不信任自己的老师，这很可悲。我可以明确地告诉你们：老师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的老师，找他们倾述。
榜样的作用很重要。
有位学生找我：老师，你能不能看我一眼。我就看她一眼。她说：你是不是觉得我很丑。我不说。他说：老师，我真的很丑，这是事实，我在这个学校呆了三年了，没有一个人对我表示过什么。我很自卑。于是我看了她三分钟不动。一直看着她。她很紧张：老师，你干嘛这么看着我。我说：因为我发现你很有个性。她惊问：真的吗？真的，你信我吗？信。你现在给我到新华书店去买一本书《简爱》。三天后，她打电话给我说：老师，我找到自信了。因为她在简爱身上找到了自己的影子。简爱是一个相貌很普通的女性，但通过内心的力量赢得了人格的尊严，获得了应有的爱情与人生，这就是榜样的作用。
有位学生说：老师，我听了你的演讲热血沸腾，但我怕一小时后就没感觉了。
一辆车在马路上跑要不断地加油。
人也是一样，要不断地激励自己。
最好的方法是：找一个跟你成长经历相近的，已经成功的人士作为你的榜样。买他的书，收集有关于他的信息，放在身边，就能激励你向他靠近。
有学生说：假如我中学找不到可以倾述的人，我该如何化解我的压力呢？
第二个方法：你一产生压力立刻把它写下来。
写下来是一种很好的宣泄。
大学里我碰到一个挫折：刚开始被一个人喜欢了，后来被她抛弃了，幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。我很痛苦无法缓解。只能把它写下来。半年之内写了三百多首小诗，语感越写越好。第一首最差，印象最深。题目叫无题：残酷的女人，你是那么地凶残，你在我的心口捅上一把刀，还要洒上一层盐，你真的很恨心啊。我恨死你了，但我还是喜欢你，再见。写完后突然觉得自己象个男人了。
英国有位作家叫劳伦斯，有机会你们得研究一下这位作家。这位作家的书写得特别真实细腻。
劳伦斯之所以成功，我们得研究一下他的成长史。
劳伦斯的父亲是个矿工，属于社会的低层人物。母亲是个小资产阶级，属于社会的上流人物。他们是在一次舞会上认识的。劳伦斯的父亲有个特点：肌肉发达，喜欢跳舞。劳伦斯的母亲有个爱好：喜欢肌肉发达会跳舞的男人。一曲舞后一见钟情，深深坠入爱河，冲破重重阻力结婚了。结婚后发现生活不是那样的。劳伦斯的父亲每天回到家很累，脸黑手黑，不想洗澡，就想吃饭。劳伦斯的母亲一看就想吐。没法生活了。父亲干脆就不回家，整天在外面酗酒。劳伦斯从小缺少父爱，当痛苦来临时无处倾泻，只能把它写下来，写了很多书，大多数都来自于自己的亲身体验，有一本书写得特别好，获过奖：儿子与情人，讲自己与母亲之间一种很特殊很无奈的恋母情节。
有同学说：老师，我的压力很大，我爸妈感情不太好，经常吵架。一吵架我就学不进去了。还有人说：我是单亲家庭。我的爷爷得了癌症。记住：
存在的就是合理的。你没法改变，只能把它写下来，一不小心，你就成为一个作家。
还有人说：我压力很大，又不想写下来，还有没有办法缓解压力。
第三个方法：自然宣泄法。
人类社会是个功利社会，人们为了名利成功，不停地努力，甚至会出卖自己的灵魂，变得有点庸俗，人不可能完全纯洁，你同意吗？同意。
因为我们这个社会是一个功利社会，除非我们社会进入到自然社会，估计那一天挺远的。但有个地方很纯洁，你们学校到处都是。你找一棵树，问它：大树，你纯洁吗？它一定会回答你：除了被你们工业污染之外，我一片纯洁。大自然没有功利心，所以它非常的纯洁。
当你心情很烦闷时，找一个没人的角落，做任何你想做的动作，两分钟就搞定了。
有女生问：老师，我很会哭好不好啊。眼泪可以杀菌，哭吧，尽情地哭。
还有学生问我：高考临近了，很多同学在很紧张地学习了，我怎么一点感觉都没有啊。
心态不错，成绩怎样？
你很苦恼地说：成绩下降了。
如果成绩没变，说明这状态适合你，你不用担心。
如果下降了，那也有方法。
英国有个企业家，65岁了，老人家有个爱好：飙车，是摩托车不是汽车。我们在高速公路上最多只开120码，他要开180码。老人家说了一句话对你终生有益：
正因为我很危险，所以在飙车时我的注意力高度集中，我根本没时间去想我的工作，我的生活，我只在飙车。各位，他的注意力为什么高度集中，因为他很紧张，他很危险。
晚自休时，你本来一个小时要做的功课，你告诉自己：五十分钟必须完成，你立刻会进入一种紧张状态。
上课走神呢？很简单。上课之前你把这节课要听的内容写下来，一二三四五。你立刻会进入听课状态，因为你知道这五点你必须要重点听，其它可以不听，其它是讲给其它同学听的，老师是共性化教育，你是个性化学习。
很多同学考试时间不够，没时间检查试卷。只要你平时做任何事都快十分钟，你就会养成快十分钟的习惯，高考时你一定会多出十分钟，检查卷子，你会得到很多你该得的分数。
很多同学抱怨：很多题目平时都会做，一到考试就做错。
你们平时晚自休时没有时间概念，你们只是想把题目做对是不？有同学还一边做题目一边跟同桌说话，还一边嗑瓜子。而考试的目的是为了获得最高分，而且是在规定的时间内获得最高分。
有人问：我能不能把高考当成平时的考试来看？
你做得到吗？
除非你养成两个习惯：把每次的练习当成考试，把每次的模拟考当成高考。
记住三个字：唯一的。
生命中每一次考试，每一次经历都是唯一的。
911，车臣事件，海啸，死了二十二万人，我发现人的生命真的很脆弱，要珍惜生命的每一天。
中国台湾有个作家林清玄说了一番话，给我印象颇深。他说活到现在终于发现什么是活着最有意义的。
那就是每天早上醒来，发现头还能动，手也能动，脚还没残废，啊，太幸福了。人活着真好。
生命如此地脆弱，我要求你们把每一天当成最后一天去珍惜它，把每次考试当成最后一次考试去对待它。只有这样，你每次都会考到最好的程度，你一定能在高考中发挥到极致。
高考满分演讲稿格式篇六
我们要做好心理准备。认真对待每一次考试。把平时的考试当高考，高考时才能像平时。注重过程，看淡结果，把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测，一次思考总结的契机。考试理想，证明我们学有成效；考试不理想，说明我们还有很大的上升空间。所以，不要害怕考试，更不要把它当作压力、负担，而要乐观地把它看作是实现梦想的助推器。
其次，我们要培养耐挫力。冲刺阶段是一个充满挫折、悲喜交接的艰辛历程，我们不仅要坦然面对，还要乐观地接受。挫折纵然无情，却使人趋于顽强，坎坷、泥泞不足以阻挡我们前行的步履——失败中同样浇铸着辉煌。所以，人生没有失败，青春充满激情，只要我们站起来的次数比跌倒的多一次，我们终会胜利。有花在前被采摘不要紧，要紧的是我们是否有让铁树开花的毅力；有人在前先行一步不要紧，要紧的是我们是否有信心在“奋斗不怕起点低”的凡人智语中，夯实自己心中永不屈服的信念。
再次，我们要培养自信。我们能进入高考战场，本身就是勇士，要坚信“天生我材必有用”，要相信“一切均有可能”。只要我们战胜怯弱，充满自信，在任何时候都持着“不抛弃，不放弃”的信念，就一定能在今年高考中给自己的人生添上浓墨重彩的一笔。除此之外，我们还要做好身体准备。身体是学习的本钱，拥有健康的身体，才能学得轻松愉快。到复习后期，要特别注意保证充足的睡眠，不要打疲劳战，不要开夜车，有效利用白天的时间，劳逸结合才能渐入佳境。在生活中应该放开心，不计较小得失，学会与同学分享，与老师交流，通过各种方法消除生活、学习上的压力。要善于根据学校的课程表，来安排自己的作息时间，逐渐把生物钟的兴奋点调整到与高考相适应的时间。
现在，让我们手挽手，心连心，以梦想导航，用热情发动，奋发拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成历久弥香的琼浆，用青春不调的希望与不灭的向往编织成绚丽辉煌的彩虹。让所有的期待、拼搏、成功、无悔都一起来吧！
高考满分演讲稿格式篇七
一、立足课本再抓“三基”
平常与学生交谈，问他们大考之前最大担心的是什么？大多数学生回答的是“心中无底”、“忐忑不安”，从而影响到整个考试状态，所以在这最后一段时间内，若能再把课本系统的过一遍：即把“基本概念、定理、公式”、“基本解题方法、思想”、“常见题型、常犯的错误”仔细的回顾一下，可以使考生做到心中有数、稳定军心的作用；再者课本的知识对经过近一年复习的考生而言是十分容易的，考生完全可以在轻车熟路、轻轻松松的状态下完成。从而能够极大的激发考生战胜困难的信心和高昂的斗志。
二、积极配合认真体会。
很多考生认为在考前的一两个月，老师的作用已不大，自己查漏补缺更为重要，因此经常不上课，甚至请假在家自修。当然这些情况对个别学生而言，可能是非常有效的，但是对大多学生反而更容易在大考前犯松懈的错误。一者大多学生的自控能力弱，离开学校常常管不住自己，耽误了学习，更何况是这一分一秒都必须争的非常时期。二者这段时间，各方面高考的信息量大、杂、乱，而考生的识别能力有限，很容易掉进题海之中，难以自拔。然而经过学校、老师研究过的而转发给学生的题目则要好的多，由于高考信息的不确定性，很多高考信息都是老师在课堂上一点一滴的穿插下去的，因而有些中等生在高考中考出了出呼意料的好成绩也就不以为怪了。所以这段时间考生一定要全神贯注的听好每一节课，特别是老师讲的每一个字。
三、精心挑选提高效率。
考前要做哪些题目？怎样才能避免“重复建设”？这些都是广大的考生十分想知道的问题。我个人认为在这段时间内：
1、把近5年的高考题做一遍，最好在2个小时中完成，看看高考试卷究竟是怎样的难度，它通常容易考哪些内容，可以看看自己在这个时候自己的水平如何，做到心中有数，做的好自然能够激发考生的斗志，做的不好还可以同老师、同学、家长着重分析原因，及时补上。这样不但了解了高考题，还了解了自己。
2、认真做好老师重点强调的二至五套题目（如广州（汕头）一模、二模等）加强考试技能技巧的训练，特别是考场心理作用的训练要做到“战略上藐视、战术上重视”。
3、坚决纠正不良习惯（如写字潦草、使用涂改液、不用直尺作图、答题格式太简略等。特别是今年首次进行网上改卷，要认真注重书写格式，免得受冤）。
四、合理安排起居饮食认真调节身心状态。
每一年高考临近，都有一些考生精神特别紧张，甚至病到。这些都与考生平常各个方面的习惯有着密切的联系。如果在高考前一两个星期去注意反而起反作用（如许多考生家长在高考前一两个星期才好好关心考生，给考生增加了很大的压力）。做任何事情都有一个过程，考生要在高考场上达到中上水平，甚至最佳水平，不经过一定时间的修整，是很难达到的。再比如有些考生有开夜车、不午休等习惯，使得一天的精神状态达得不到好的休整，但是到了高考，由于来自各方面的因素，可能以前所有疲劳都来了，吃了大亏。所以这段时间考生在起居、饮食、自我调节等方面一定要格外重视（特别要调整好上午9：00——11：30，下午3：00——5：00的生物钟，保持自身良好的状态）。这当然离不开全家人的关心和支持，考生一定要说服家人在这段时间要以考生为中心，尽最大的努力为考生服务。这段时间内考生也一定要做到起居饮食要有规律（晚上11点以前休息，早上6：30左右起床，中午再加半个小时的午休，隔两三天在下午放学时可以活动活动，起到有松有弛）保持心态平稳（无论做事还是做题都要有信心，不慌不忙，分清主次。不因一时的得失而乱了阵脚，慌了神。）生活有节奏（一天、一周的事情要做到心中有数，如同课表一样。但是应该有一些弹性）。
五、增强信念背水一战。
高考对于每个人而言几乎只要一次，所以每个考生都要全力以赴。时刻保持必胜的想念是十分重要的，由于现在的高考已经放宽了要求，几乎所有的公民都可以参加了，因而有的考生认为今年不行，就明年再来吧！众所周知每参加一次高考对每个考生而言无论是从身心还是智力都是一场恶战。所以如果一次能够考上自己比较满意的大学，就要使出浑身的力气来，认真备战、努力拼搏。“有信心”是必可少的，有一定的“精神胜利法”还是要大大提倡的，可能有时会起到意想不到的作用。我衷心的希望每个考生都能够充满“战必胜”的信念。
六、考前三忌。
这个时候的复习要注意“三项禁忌”：
一忌贪多求全。考前的“题海战术”其实于事无补，应该有选择地做习题，找准薄弱环节，进行有针对性的训练。不可贪多求全，否则对系统复习不利。
二忌日夜颠倒。考前复习，作息安排相对比较自由。为求清静，一些考生甚至将复习时间拖延到深夜以至于凌晨，这种做法使自己的思维兴奋点出现在晚上，不利于在白天考试时发挥水平。学生作息应该尽量同高考当天的时间表靠拢，让兴奋时段集中在白天，做到与高考“步调一致”，有利于水平的正常发挥。
三忌恶补家教。找经验丰富的老师进行一些点拨式的辅导是可以的，但通过家教的“大运动量”恶补练习，未必会有好的收效。
总之，高考是关系到每个人、每个家庭的命运，是关系到社会、国家兴旺的一件大事。我衷心希望每个考生都能“战胜黑色六月、迎来美好前程”。
高考满分演讲稿格式篇八
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家，下午好！
非常荣幸，能在这里发言。最近听到有同学在交谈中感叹：“只剩2个多月了，考什么样结果都已经注定了。”也看到有同学在作文中抱怨：“我已经很努力了，付出这么多，成绩却一直不见起色。”还有人干脆说：“这样一天一天的煎熬，还不如明天就高考”。这些负能量的话语，真是让人遗憾。是的，只有76天了，但真的什么都不能改变吗？自己真的只能等待命运的安排甚至接受命运的宣判吗？76天虽然弹指一挥间，但我们必需意识到：人是不可能被注定的，往往最后的一点坚持，会让你看到别人看不到的风景；越是接近目的的时候，越能考验一个人的意志。我们要坚信：我们正处于由量变到质变，由渐变到突变的进程之中，这个过程漫长又艰苦，痛苦与快乐并存。这要求我们背书背到眼睛里含满泪水、甚至想把书扔出窗外但嘴里仍旧大声的背诵；做题做到极度厌倦，甚至想吐但仍在坚持往下做。坚持，咬着牙坚持，谁笑到最后谁笑的最甜。高考是我们人生的一次盛大绽放，能不能美丽，取决于你是否能坚持到底，我们要相信这种坚持一定能开出美丽的花朵。一定可以让我们“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
在这里我想给大家讲一个关于信心的故事。有个村庄，久旱无雨，村长带着村民去求雨，大家跪在地上，求了三天三夜，上帝不仅没感动，反而十分生气，上帝骂这些村民：“你们想求雨却那么不诚心。”村民非常惊讶：“我们求了三天三夜，煎熬得心都碎了，怎么会不诚心呢？”上帝说：我发现“你们的潜意识里根本就不信会下雨，否则，那你们在出门之前肯定会带上一把雨伞。”
同学们，很多时候，我们嘴上跟自己说要相信自己，但我们的灵魂深处根本没有做到。德国教育家奥尔说过：这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败。只要阳光还在，梦想还在，一切皆有可能！上帝是谁呢？上帝就是我们自己。如果自己不努力，谁也救不了你。现在，在这节骨眼上，在这火烧眉毛的时刻，我们没有退路，我们别无选择！我们一定要每天对自己说：“我能行！”，“我一定行！”我们每个人都还有76天的时间，我们还有巨大的潜力，我们要迎接挑战，去改变命运，去开创未来。
未来的76天中，无论你我，务必做到一个字――“勤”。“勤能补拙”、“天道酬勤”。在未来的76多天中，我们要做这个地球上最勤勉的一群人。我们的老师仍将会一如既往地踏实工作，以饱满的热情，务实的作风投入到备考工作中去；刻苦钻研，精心备课，不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生，同学们，请你们记住，在这76天中，我们全体高三教师将时刻与你们同在，与你们同舟共济！永远做你们最坚强、最值得信赖的后盾！
这个世界并不缺少有理想的人，缺少的只是能将理想实现的人。在这决定成败的最后关头，请你们全力以赴地提升自已的实力，强化自已的能力，去摘取成功的硕果吧！最后，我想借用一首对联，与大家一起在高考中共勉。上联：放下包袱，轻装上阵，充满信心，大胆应试，你能我也能！下联：开动脑筋，机智沉着，全力以赴，细心答题，我行你也行！横批：大家都行！
谢谢大家！
