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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
偏远乡村学校maps教学篇一
您们好！
我于20xx年分配到xx中学，现担任初三化学教学工作。由于我家住xx而工作地点在xx，相距太远，经济上带来极大负担，生活上也极为不便等原因，特向领导提出申请：调回xx工作。
自我到学校以来，各级领导给我诸多的关爱，在工作出现困惑时，及时给我很多有益的指导和建议，使我迅速成长和成熟，较好的完成了初三教学任务。可以说，我在这里的每一步成长，每一个小小的成功都有你们的参与，我从内心向你们说声谢谢！
虽然时间不长，但我对学校是有感情的，可是摆在我面前的问题却是现实和残酷的。我家在xx，工作在xx，两地相距20公里。每次搭车，从xx到xx后，即使不坐麻木，从城南走到城北（3公里），再从城北搭车到xx，单程花费5元；遇上下雨或时间不够，搭个麻木就要增加到7元。每个月就按往返四次算，车费花消就得（5×2×4=）40元至（7×2×4=）56元。这样的上下班既浪费金钱和精力，又影响工作。由于是单身汉要住校，吃饭又是个大问题。就以每天每餐最低标准计算一天也需（早餐）+2（中餐）+2（晚餐）=元，一周五天（最后一餐不吃）得花消元，一个月×4=82元。换句话说，一个月开销最低也需要122—138元。然后看看现在飞涨的物价，房价、油价、菜价，在看看那两年未见动静的工资：元，扣除这些后，不知道剩下的那点能做什么。可我到现在还没有解决个人终身大事，还没有自己的`房子住，还没有，想到这些真让人冷汗直冒。此外，初三考试较多，都安排在双休日，学校也不提供伙食，总让人感到身心疲惫。
综上原因，也为了更好的投身工作，我希望调回xx，请领导批准。
敬礼！
申请人：
日期：
偏远乡村学校maps教学篇二
教育局：
本人于20xx年由xx学校调入xx小学，这几年间，我服从学校的安排，认真工作，尽职尽责，一心一意扑在工作上。只因本人工作的学校离家较远，导致夫妻长期分居，加之年幼的孩子无法照顾等实际困难，特向领导提出调动申请。
家住xx的我去学校乘车要转车，加上xx桥道每天路阻，家校往返十分不便。再则夫妻长期分居导致诸多矛盾，影响感情。一周岁多的孩子暂时由六十多岁的母亲照顾，但毕竟母亲年事已高，身体状况欠佳，孩子急需本人照顾。由于交通不便，长期在家校间奔波，真是费神劳心啊！
为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作，我希望调入离家较近的学校，衷心地恳请上级组织予以批准！
敬礼！
申请人：xx
xx年x月xx日
偏远乡村学校maps教学篇三
尊敬的中心学校领导：
本人自xx年9月参加工作以来，先后在过龙绍小学、弄麻小学、那拉小学、大田坝小学。其间，积极进取；爱岗敬业；团结同事；热爱学生；服从领导的安排；积极参与学校主持的各种学习及活动；工作突出；是同事赞誉、学生欢迎、家长接纳的一位好同志。在繁忙的工作，本人以提高自身素质，强化自身工作能力为导向，不断优化自我、完善自我。20xx年中文系专科毕业，现正自考中文系本科。于xx年申请加入中国xxx，20xx年7月正式成为xxx党员。
本人是一个爱好广泛的人，对写作、播音、主持等颇有经验，尤其是音乐方面、吹拉弹唱略懂，钢琴为17级，音乐创作以达到完美境界。曾几次去录制原创歌曲，因经济能力有限而未发表。本人自工作以来，一直担任音乐教师。同时，本人胜任一至九年级语文、数学等。
本人为了能够充分施展自己的才华，能够把自己拥有的知识全面的传授给下一代。因此，本人特想领导申请调动工作，由小学调到中学。我恳请领导在百忙之中考虑一下我的调动申请，这一方面有利于学生未来的发展；有利于学生精神面貌的改变；同时更有利于本人能安心工作，使本人尽职尽责，为我镇的教育事业增添光彩。
愿批准为盼。
敬礼！
申请人：
日期：
偏远乡村学校maps教学篇四
江霞：
作为一名新兴的大学生，很荣幸能够通过参加“青年云支教”的项目，为我县贫困家庭的孩子辅导作业，为家乡的教育事业做一点小小的贡献；今年的三下乡，是我第二次参加“青年云支教”的线下走访活动，再次走进学生家庭，走近学生，了解学生在家里的学习生活和学习情况，从走访中了解到学生在学习上有进步，喜欢我们的教学模式，喜欢我们的小老师，感觉我们一直在努力坚持做的事情，是真的可以影响到这些孩子，希望我们的志愿者能够保持初心，用心传递这种“特殊”的支教情！
晓洁：
“青年云支教”云浮新兴分队如期出发！这一次的三下乡让我体会到了许多，用心体会到“云支教”志愿服务的现实意义以及给学生带来的学习帮助和精神世界的涵养，时常关心，久久陪伴，多一个人去关心、关爱偏远地区的学生们，这比任何的物质都更加真实，更加弥足珍贵。躬身实践，用脚步丈量世界，学习本土红色文化，继承和发扬优秀的文化，赓续红色血脉。学习了解了叶季壮革命事迹、焦山革命事迹，他们都把自己的一生奉献给党和国家，为保卫家园创造美好生活不惜付出一切代价，他们的革命精神激励着当时的人们勇于革命，也影响了一代代后继者们，义无反顾投身革命事业。作为新时期的我们青年一代，要勇于承担我们的历史责任，我们风华正茂，生逢其时。不忘初心，接续奋斗，有所作为！
桂芬：
乡村的希望在青年，许多青年的希望也在乡村。参与志愿服务，已经成为在广大青年中盛行的精神时尚，成为青年参与社会治理、履行社会责任的一面旗帜。古人曾言：驾言各勇往，实践乃精思。这个假期，我也作为一名队员跟随广东二师云浮新兴“青年云支教”乡村振兴实践团的脚步来到云浮市进行三下乡社会实践活动。我将我的心得体会总结为以下三部分：
首先是收获。在本次的三下乡活动中，我们与当地县团委进行了关于“青年云支教”开展情况的座谈会议，了解到了乡村教育的现状；我们走访了帮扶家庭，与帮扶学生面对面交流，感受到了孩子们超乎年龄的懂事和成熟；我们赴往太平镇党建公园、焦山烈士陵园进行参观学习和党史宣讲，领略了新兴的红色革命文化底蕴。在这短短的旅途中，不仅收获了友谊、增长了见识、积累了经验，还看到了很多平时看不到的东西，开阔了眼界。
其次是感悟。这个年代大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习，很多东西都可以唾手可得，但在一些并不遥远的角落里，却有一些人过着与我们并不相同的生活。这些乡村里的孩子，虽然年龄尚小，但已经学会了替父母分担农活，通过劳动帮家里赚取家用。他们虽然不善于表达，但都比我们想象中的还要懂事，相比之下，我们更应该珍惜自己现在所拥有的生活和学习环境，时刻保持追求进步的精神，人生万事须自为，跬步江山即寥廓。
最后是前行。虽然三下乡活动已经结束，但在这次下乡中所感受到的实实在在的乡情更让我明白了自我的职责和价值。在今后，我也会带着这份使命继续弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，用实际行动展现新时代青年人的责任担当，为乡村教育振兴注入青春动能，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。
韦锐：
承载初心，传递梦想，这个暑假，怀着一份让自我的暑期生活变得更充实的心态，我加入了学院的暑期“青年云支教”三下乡实践活动。深入到学生们身边生活，感悟“云支教”活动的意义所在，也让我感悟很多，农村学生们比我们所知道的更需要的教育和先进理念。在乡村志愿服务中，我们也走进党建公园、烈士墓园等红色遗址学习云浮红色文化，同时积极向大家宣讲党史。本次“三下乡”以不同的方式，让我们从不同的角度感受支教带来的影响以及坚定我们继续支教的决心，同时也认识许多朋友，虽然相处时间不多，但共同经历的每件事都是我值得深藏的美好回忆。
青年云支教新兴分队：
为期两天的行程结束了
我们始终相信
教育是灯塔
是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程
我们初心不改
用心传递支教情
只为帮助每一个有梦的孩子
只为通过青年行动助力乡村教育
有一份光发一份热
青年云支教
将继续以行动书写成长故事
end
文案 | 陈楚珺 陈嘉霖 黎诗华
