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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
心理剧剧本大学篇一
道具:一张桌子,五、六个凳子,一本书
【第一幕】
(音乐起,舒缓、伤感的曲调)
旁白:天堂是什么样子?我不知道,我只知道姐姐一个人在那儿好孤单.幸福早已离我远去……(配火车呼啸远去的鸣笛音)
罗涛登场,表情凝重
(刘小北正在写东西)
孙扬:我们也太伟大了吧!
李悦(放下书):我看是刘小北同学更伟大哈!不注意个人卫生、形象,托您的福,我们全寝室又跟着伟大了一回!
尤野:(摘下眼镜,用布擦拭):刘小北,哥提醒你一句,以后注意点儿,别让我们寝室老挂红牌!
孙扬:刘小北,刘小北,说你哪!嘿……!怎么没反应哪?像个木头一样!
尤野:哎!刘小北,你咋不说话?要不来个获奖感言让我们大饱耳福?
(旁人冷笑一声,刘小北仍沉默不语)
刘小北(突然猛地站起来):都是我的错,行了吧!我的错!(甩掉手中的笔夺门而出)
李悦:哎哎哎……!这什么人哪?切!
【第二幕】
场景:桌子不动,换上老师,老师坐在桌前看书.小北在校园中徘徊.
此时,冷风吹过,小北感到阵阵寒意.
刘小北:姐姐,你在天堂一定很寂寞吧……(哽咽)我好想你,真的好想你,你听得到吗?(大声呼喊)小北边往前走,边自言自语:我是上帝的弃儿,姐姐不要我,他们也都排斥我,我该怎么办?谁能救救我啊!
不知不觉,小北走到了心理咨询室门口.
小北在门外躇踌良久,最终他还是决定推开门,慢慢踱进去.
田老师:同学,你好!请坐.(手势)
刘小北紧张、局促不安又很拘谨地坐下来,表情极为不自然.
刘小北:老师,我跟您直说吧,我不喜欢我寝室那帮人,他们也不爱搭理我,他们几个本地人自成一团,孤立我,排斥我,我不知道我哪儿招他们惹他们了,我讨厌所有的人,我……其实也不是什么大事,只是,只是与寝室的同学闹别扭了,产生了一些不愉快,我总觉得他们在排斥我,(头微低下)
刘小北连连点头,心里迫切想得到老师的指引.
刘小北重重地点了点头,田老师接着说.
刘小北:问题太深奥了,我不知道.
小北(若有所思):嗯,那谢谢老师!我会试着跟他们交流的.
【第三幕】
旁白:小北走后,寝室里议论纷纷.
尤野:你说那小子咋这么倔呢!
孙扬:就是讲他几句廉洁受不了了,心理承受能力也差了点吧.
李悦:像他那么内向又沉默的人,鬼晓得人心里都憋着什么事儿呢,哎,你们看,小北桌上(正在拖地)有封信(拿起小北的信)
罗涛:喂,李悦,你干嘛!随便看人家东西是很不礼貌的.
孙扬:啊,不会吧?他姐……哎,我记得了,今天是重阳吧?
尤野:嗯,难怪他今天这么反常.
李悦:我们是不是话说重了,真的伤到他啦?
孙扬:他现在肯定一人在外面黯然神伤呢?
尤野:可他也有做得不对的地方啊……
室友齐声说道:闭嘴
李悦:那我们怎么办?我们又不是有意要孤立他、伤害他啊!
孙扬:那现在呢?我们怎么办?得想个办法啊!
罗涛:要不咱们这样(几个围在一起自言自语)
【第四幕】
小北回到寝室,只有一盏台灯亮着,心想大家可能都睡了,明天再跟大家聊,趴在桌上,忽然摸到一张小纸条,打开:小北,我们做错了?对不起!我们向你道歉!
如果有一天
你走得太倦
只要一转身
我的祝福就在你身边
不管离多远
不管多少年
化祝福为蓝星点点
闪在晨曦
亲在日暮
闪在你生命的每一天!
尤野:这些年,一个人……大家合唱《朋友》
心理剧剧本大学篇二
牛光：大一学生，学生干部，性格耿直，豪爽
冬宝：大一学生，成绩优良，家贫，以自己为中心
海滨、航科、永明同宿舍的人
第一幕
（幕起。两张床左右摆放，两张桌子放在中间，地上有垃圾，牛光正在扫地，同学躺在床上）
海滨：（睡眼朦胧，揉揉眼睛，看看牛光）今天还起这么早啊，太强了，今天可是公元20xx年一月一日——元旦啊，一年才有一个元旦啊，大清早的不睡觉却干活，你们这不是浪费光阴吗？（说完把被子蒙在头上又睡）
牛光：（笤帚停下）我早起习惯了。睡不着。（低头继续扫地）
永明：（拿着上衣准备穿）是啊，还有几天就考试了，大家每天晚上都学的那么晚，最近又没课，谁不趁机在床上多赖一会啊。（说完把上衣套在头上）
航科：（斜倚在床上，放下手中的书）咱们昨天晚上不是说今晚上聚餐吗？正好放松放松。
海滨：哎，（叹息）就是资金比较紧张。
永明：咳！都学期末啦，谁的资金不紧张啊，是吧？（向甲）
海滨：是啊，资金咋解决？
航科：咳，这还不简单，（诡异的看看周围同学）咱们穷，有不穷的啊，（朝冬宝的床努努嘴）冬宝不是刚发了奖学金吗？咱先让他垫上不就行了。
众人：（兴奋，赞同）对呀！
牛光：（想了一想）管不了那么多了，再说我们钱也不够了，就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他！
众人：（附和）是呀！
永明：（看看四周）哎，冬宝去哪了？
牛光：刚出去，可能去厕所了吧。（朝向同学丙）舍长，等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。
航科：好啊。
（冬宝从舞台一侧走上台，推门进来，捂着肚子，众人看着他）
众：冬宝回来了。（惊喜）
冬宝：哎，饿死了。
航科：冬宝，我有事儿跟你说。
（没人响应，冬宝拿衣服要走）
（牛光已扫完地面，正在往垃圾袋里装垃圾）
牛光：冬宝，等一下，把垃圾袋拎去吧。（继续装垃圾）
冬宝：（一副不耐烦的样子）哎呀，人家去吃饭，你却让人家拿垃圾，事真多。
牛光：你不是顺便吗，再说宿舍垃圾你什么时候管过？
冬宝：凭什么让我倒啊，这地又不是我弄脏的，再说我还得学习呢。
牛光：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。
冬宝：（不客气的）自己去就自己去，谁管！（摔门而去）
（牛光随后提垃圾出去）
（众人无奈）
永明：哎呀，冬宝这人别的没啥，就是有点太自私了，宿舍的开水就他用的最多，可一到打水的时候就找不着人了。
海滨：是啊，我的大宝刚买来一星期，就被他用去一半，你说他拿那么多奖学金就不能自己买一瓶。
航科：哎，行了行了，大家都是来自五湖四海的兄弟，都应该互相谅解嘛！等他回来，我跟他说。
第二幕
（牛光默默的收拾书包，准备去上自习；冬宝津津有味的吃饭；海滨、永明在看书，航科和冬宝坐在一起）
航科：冬宝，咱们学期期末资金都比较紧张，今晚聚餐的钱想让你先垫上，回来我们再还你，行吗？（同学甲点头）
冬宝：（边吃饭边说）哎，凭什么让我出啊？发奖学金的又不止我一个。再说，我刚存银行，银行那么远，我才懒得去呢。（继续吃）
牛光：（听到这里，再也忍不住了，拿出钱包掏出钱交给同学丙）舍长，我不用他垫，我交上我的那分。
冬宝：（看到这里，停下筷子）有钱不先垫上，还让我跑那么远。
牛光：（真的火了）我垫上？！（气愤，大吼）我要是有钱还跟你废什么话！
永明：真的，冬宝。我们四个身上所有的钱凑在一起也不够了
冬宝：（不在意的，边吃饭）不够我就去取呀，也不用发火啊，真是的，仗着自己是个干部，就对人家吆五喝六的，什么玩意！
牛光：（愤怒的）你说谁呢，啊，你说谁呢？！拿奖学金就了不起啊？！
冬宝：（也火了）有人强，也拿个奖学金给咱瞧一瞧。
牛光：（钱包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！
冬宝：嗬，揍谁，还怕你不成？（不吃饭了，也挽起袖子，摆出战斗姿势）
牛光：（继续扯袖子）妈的，今天揍不死你我不姓牛！（准备动手）
（同学甲和同学丙一人拉一个）：行啦行啦，都是兄弟，有话好说！
冬宝：就你是大爷呀，凭什么什么都以你为中心啊？（挣扎着冲牛光吼）
牛光：还大爷，我还是爷爷呢！（大吼）
（同学甲和同学丙劝止）
牛光：（背起书包）妈的，谁为集体做点事谁就该死！（摔门而去）
（屋里一片沉寂）
海滨：（走上前来）冬宝别生气，他就是性子烈点儿。
冬宝：（不屑）他性子烈，我性子还没烈呢。
航科：是啊，冬宝，你刚才的话也太伤人了。
冬宝：（不耐烦的）哎呀，行了行了，我取钱去。
第三幕
（元旦晚上，桌上摆满东西，聚餐开始，牛光和冬宝对面而坐。杯子盛满葡萄酒，别的同学互相敬酒，牛光、冬宝相对不语）
牛光：（独白，追光）我这样做对吗？毕竟是同学，是兄弟，毕竟快考试了，大家时间都很紧，银行又那么远，我怎么就不能替冬宝想一想呢？哎呀！（低头，懊悔）
冬宝：（独白，追光）哎，都是兄弟，牛光也是为了大家，我是不是有点太自私了？可是让我道歉，真是放不下这张脸呀！
（最终，牛光打破二人之间的尴尬，举起杯子，朝向冬宝，冬宝也举起杯子）
牛光：对……对不起啊，冬宝，我卤莽了。
冬宝：（惭愧的低头）不不不，是我错了，我们都应该多为集体做一些事情，是我太自私了！所以，今天我请客！
牛光：（推航科）得了吧，别跟咱们拽文啦！（众笑）（举杯）好，来来，为了集体，干杯！
众人：（齐举杯）干杯！
（幕落，剧终）
心理剧剧本大学篇三
时间：2008年10月10日
道具：一张桌子，五、六个凳子，一本书
(音乐起，舒缓、伤感的曲调)（小品剧本 ）
旁白：天堂是什么样子?我不知道，我只知道姐姐一个人在那儿好孤单。幸福早已离我远去……(配火车呼啸远去的鸣笛音)
罗涛登场，表情凝重
罗涛：靠!怎么搞的?寝室卫生评比我们又是倒数第一，你们几个快快快过来，赶快找找原因，必须得拿出个解决方法来，我们不能再这么下去了。
(刘小北正在写东西)
孙扬：我们也太伟大了吧!
李悦(放下书)：我看是刘小北同学更伟大哈!不注意个人卫生、形象，托您的福，我们全寝室又跟着伟大了一回!
尤野：(摘下眼镜，用布擦拭)：刘小北，哥提醒你一句，以后注意点儿，别让我们寝室老挂红牌!
孙扬：刘小北，刘小北，说你哪!嘿……!怎么没反应哪?像个木头一样!
王梓(放下手中的诗歌全集)：每天生活在没有硝烟的战场上，真叫人痛不欲生，活着便成一种罪恶。
尤野：哎!刘小北，你咋不说话?要不来个获奖感言让我们大饱耳福?
(旁人冷笑一声，刘小北仍沉默不语)
刘小北(突然猛地站起来)：都是我的错，行了吧!我的错!(甩掉手中的笔夺门而出)
李悦：哎哎哎……!这什么人哪?切!
罗涛(向门外望了一下)：得了得了，谁也甭吵了，搞得宿舍里乌烟瘴气，这事儿你们也甭把责任都推到刘小北一人儿身上，谁都有责任，作为寝室长，我负主要责任，这样吧，作为惩罚：下个月的卫生我全包了(低下头)。
其他人都沉默了，此时寝室熄灯，还有室友小声默叨：“搞什么啊，本来就他做得不对”，“他倒有气了，”“可不是，整个儿一怪胎”。
场景：桌子不动，换上老师，老师坐在桌前看书。小北在校园中徘徊。
旁白(小北心里独白)：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，中秋月下孤灯眠，重阳夜里独徘徊，偏遇亲朋已故日，心中悲切几人知，旁人不解愁滋味，是非几句乱我心。悲!悲!悲!叹!叹!叹!剪不断，理还乱。
此时，冷风吹过，小北感到阵阵寒意。
刘小北：姐姐，你在天堂一定很寂寞吧……(哽咽)我好想你，真的好想你，你听得到吗?(大声呼喊)小北边往前走，边自言自语：我是上帝的弃儿，姐姐不要我，他们也都排斥我，我该怎么办?谁能救救我啊!
不知不觉，小北走到了心理咨询室门口。
小北在门外躇踌良久，最终他还是决定推开门，慢慢踱进去。
田老师：同学，你好!请坐。(手势)
刘小北紧张、局促不安又很拘谨地坐下来，表情极为不自然。
刘小北：老师，我跟您直说吧，我不喜欢我寝室那帮人，他们也不爱搭理我，他们几个本地人自成一团，孤立我，排斥我，我不知道我哪儿招他们惹他们了，我讨厌所有的人，我……其实也不是什么大事，只是，只是与寝室的同学闹别扭了，产生了一些不愉快，我总觉得他们在排斥我，(头微低下)
刘小北连连点头，心里迫切想得到老师的指引。
刘小北重重地点了点头，田老师接着说。
刘小北：问题太深奥了，我不知道。
田老师(笑一声)：其实答案很简单，就在于人的社会性，在于人与人之间在不断地磨合、沟通、交流，问题总是层出不穷，便人与人之间的沟通解决了一个又一个新的问题，这样，社会才能进步，人才能发展，当然问题包括方方面面，简单问题不断地深化升级最终变成一把双刃剑，两败俱伤。
小北(若有所思)：嗯，那谢谢老师!我会试着跟他们交流的。
旁白：小北走后，寝室里议论纷纷。
尤野：你说那小子咋这么倔呢!
孙扬：就是讲他几句廉洁受不了了，心理承受能力也差了点吧。
李悦：像他那么内向又沉默的人，鬼晓得人心里都憋着什么事儿呢，哎，你们看，小北桌上(正在拖地)有封信(拿起小北的信)
罗涛：喂，李悦，你干嘛!随便看人家东西是很不礼貌的。
李悦(做了个鬼脸)：有什么大不了的，不就看看嘛，(兴奋地念着)：亲爱的姐姐，我好想你，(李悦手里拿着信大笑)这小子还有这手啊，你们看，他还认了个姐姐哩!“自从你去了另外一个世界后……”李悦声音变小，大家把目光都集中到李悦手中的信上。
孙扬：啊，不会吧?他姐……哎，我记得了，今天是重阳吧?
尤野：嗯，难怪他今天这么反常。
李悦：我们是不是话说重了，真的伤到他啦?
孙扬：他现在肯定一人在外面黯然神伤呢?
尤野：可他也有做得不对的地方啊……
室友齐声说道：闭嘴
李悦：那我们怎么办?我们又不是有意要孤立他、伤害他啊!
罗涛：所以以后大学在讲话进就要多注意点儿，舌头虽是柔软的，但有时它真的可以变成一把利剑直刺别人心口。
孙扬：那现在呢?我们怎么办?得想个办法啊!
罗涛：要不咱们这样(几个围在一起自言自语)
在桌上，忽然摸到一张小纸条，打开：小北，我们做错了?对不起!我们向你道歉!
如果有一天
你走得太倦
只要一转身
我的祝福就在你身边
不管离多远
不管多少年
化祝福为蓝星点点
闪在晨曦
亲在日暮
闪在你生命的每一天!
小北人生路上，有你、有我、有我们共同成长的足迹，没有谁能孤伶伶地走完一生，有朋友的忠告、批评与帮助，人才会有成长的勇气与力量，在这个世界上，你不是一个在生活、在奋斗、在承受痛苦，我们一直在观注你、祝福着你，误会只是暂时的，它不会也不可能成为阻碍我们之间沟通的鸿沟，你说是吗?我们希望通过今天的误会，你能看清楚真实的我们，走出自己的世界，忘了那些所谓的恩怨、仇恨，敞开心扉，张开双手来迎接我们的拥抱，小北，你愿意和我们共同成长么?此时，室友从小北的身后跳出来，小北满含热泪，望着一张张可爱的笑脸，重重地点点头，兄弟几个抱成一团。
尤野：这些年，一个人……大家合唱《朋友》
心理剧剧本大学篇四
幻灯片：
（）
：原来，那么多的人都是爱我的。原来，是我把自己锁起来了，是我忘记了在的心中曾经的那个少年。不，我要做回我自己，我不会放弃！（我不会放弃，我不会放弃,我不会放弃……）
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心理剧剧本大学篇五
青春，让我们好好学习吧!
本剧结合多年班主任工作针对初中生“早恋”情况的产生以及如何辅导转变改编而成，剧本主要讲述一名初三女生因“早恋”影响学习以及与父母相处遇到的一系列问题，校园心理剧剧本：青春，让我们好好学习吧!。“早恋”现象并非完全来自孩子的不是，家长也不能提起“早恋”这个敏感话题，就唯恐避之不及大有“谈虎色变”之势，学会积极面对耐心引导方是上策，从侧面上也给家长提出建议。
本剧目的是使表演者意识到青春对青少年而言，是努力地汲取知识的养分，带着快乐的心情健康成长。青春的口号是：青春，让我们好好学习吧!
【人物介绍】
余嫱：女主人公乖巧、性格内向
游好：女，余嫱的好友学习认真、受良好家庭教育
余嫱妈妈：公司设计人员
余嫱爸爸：公司管理人员
林海：男，余嫱的“男朋友”学习认真但缺乏和家长沟通
陶老师：余嫱的班主任和蔼、善解人意的老教师
曹老师：林海的班主任有丰富心理辅导的语文老师
校长：待人真诚、深受尊敬
和若干群众演员
第一场
【下午午自修前教室走廊】
余嫱：(焦急地)游好，这可怎么办啊?我父母知道我和林海谈恋爱了，今天中午吃饭时候爸爸把我的手机给收走了，下午还要来学校找林海!
游好：林海知道这件事吗?
余嫱：(无奈地)他不知道。
游好：(关切地)那你得通知他，让他好有个心理准备。林海学习一直很认真，上周马老师准备推荐他入团，如果学校知道他谈恋爱那入团的资格便会被取消掉。
余嫱：(焦急，眼泪差点掉下来)你能借我手机打电话给林海吗?
游好：当然可以。(快速掏出手机递给余嫱)
游好：(关切地)要不你找陶老师聊聊，看他能有什么好办法。
第二场
【下午第一节语文课教室】
【同桌游好见状推推余嫱的手轻声说道】
游好：你可以找曹老师聊聊或写信给她，现在我们可要认真听课哦!
余嫱：(稍放轻松小声答道)嗯。
第三场
【下午第二节课余嫱爸爸拽着林海气冲冲地进了校长室】
校长：(惊讶地)你好，请问发生了什么事?
余妈：(气愤地)快要临近中考了我们很害怕女儿成绩因此受到影响!
校长：(镇定地)你们先别着急，我们先了解具体情况。
【校长转向林海问道】
林海：(稍微回过神)我是九年一班，小嫱是九年二班。
【校长转向家长说道】
校长：这个事情一时半刻恐怕没法解决，孩子还要上课我们先让他回到课堂。我马上联系他们的班主任一起协助了解他们之间发生的事情，想处理好这件事还要我们一起协同工作。
校长：(转向林海)你先回去上课。
林海：(抬头望了望校长再看了眼余嫱父母)校长，我先回去上课了。
校长：(转向家长)哦，事情太过突然还没请两位家长坐。你们先坐下来，我马上通知班主任。
【校长分别打电话通知陶老师和曹老师，过一会两位老师都赶到了校长室】
