六年级语文课前展示9篇(通用)

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语文课前展示美文篇一

当今的学生，总是不甘落后于潮流。风靡全球的足球世界杯会歌、电影的主题歌、优美流畅的英语乡间民歌等对他们有着巨大的吸引力。一些著名的歌星更是他们崇拜的偶像。因此，教唱英语歌曲肯定会受到学生们的喜爱与欢迎。英文歌曲融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中，积极探讨歌词的的问题，发展了思维，激发了他们学*英语的动力。另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学*英语的兴趣。丰富小学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学*打更牢固的基础。

二、活动目的

通过英文歌曲的社团活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语英文歌谣演唱能力。

四、活动内容

学唱少儿英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏。

《ifyouarehappy》

《atthemarket》

《fivelittlemonkeys》

《walking》

《twinkle，twinkle，littlestar》

《rowyourboat》

《teddybear》

五、活动时间、地点

每周星期三下午第三节课，二（1）班教室。

如遇特殊情况另行安排。

六、活动要求

1、组织学生按时参加活动。

2、每周三下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

七、进度安排

（略）

语文课前展示美文篇二

二、场地：校体育馆

三、学生：初一、初二学生

四、任务：武术是以*传统文化为理论基础，以内外兼修，术道并重鲜明特点的*传统体育项目。在其源远流长的发展过程中，武术吸取养生之精髓，集技击之大成，形成了较为系统的技术体系。

从现代的家庭来看，大部分是独生子女，在家娇生惯养，身体状况非常的不均衡，而且在思想上成熟很慢。面对这些种种的问题，给予他们适当的锻炼和磨练，是很有必要的。

作为中华民族的国粹——武术，正是要求*武者在身体上的锻炼，而且更重要的是在思想上得到更高的修为。同时武术训练可以解决了目前青少年在身体素质和思想上的问题，主要还要教育他们在学校中，该怎么样做好一名学生。尊师重道是首要问题之一，在武术中强调“凡吾*武之徒，必须以贤为师，谦虚好学，尊敬师长，崇扬武德”。“尊师”，即尊重师长，泛指学生对老师的固定礼节，“重道”即崇尚武道，爱好武术与道德修养，泛指人的品格与技能兼修的境界。在这种训练的氛围下，学生会学到很多做人的道理，为他们今后的努力教学的学*和充实的生活打下坚实的基础。

五、步骤与要求：

1、崇尚武德

要求：武德是尚武与崇德的统一。千百年来武术界把“崇尚武德”作为一种民族的优秀传统，不断发扬光大，具有鲜明的时代特征。

2、武术的基本手法，步法

分类与要求：基本功是武术之本。有坚实的基本功，这也是为以后更好的去进行武术训练打下坚实的基础。

3、武术的柔韧基本功

分类与要求；柔韧在武术中是非常重要的，它的好坏直接会影响到武术动作的优美程度。

4、武术基本拳法

要求：武术基本拳法是对武术柔韧性的充分的体现。

5、武术基本套路——精武套路

要求：这是武术套路中最基本，最简单的套路，所有动作都是由基本步法，基本手法组成，充分体现出武术套路的精、气、神。

6、学会基本的几种拳法套路

在一个学期内让学生学会基本的武术拳法套路，初步对武术拳法有所了解，并能够将武术的吃苦坚韧的精神有所体会，并配有学生坚定的意志力。

六、活动时间：周一下午 第四节课

语文课前展示美文篇三

5月27-28日，我随z老师及其他工作室成员一起到z参加了“中国教育学会文化研究分会个性化教学改革观摩研讨会”。两天的会议，我们共听取了来自“zz街道”的7所学校7位教师的1节小学英语课，2节小学数学课，1节小学语文课，1节初中英语课，1节初中化学课，1节初中语文课，这七节课的共同特点是：学生自信，老师自信，课堂自信。

一、学生自信

（1）发言自信

1.我感觉我比你讲得好，能让我展示一下吗?

同学，我觉得你刚才说得很好，但是我觉得我的比你更好，请听听我的见解吧！

3.刚刚xx同学的发言非常感人，我的眼泪都快要掉下来了，但我觉得我写得比你还要感人，请听听我的吧！

4.的确，刚刚xx同学的发言非常精彩！但是我相信我的比你更精彩！

5.我觉得的我的这种方法更为简便，请看……

6.刚刚同学们的想法都很好，但是我觉得我这个最简便！

7.我觉得我比你的更好！

8.我的想法大家同意吗?

同学，是xx而不是xx。

10.我来挑战几组的xx！

11.我先来！

在几百人的会场，敢于表达自己的想法已经是一种勇气！能做到大声、有理有据地表达就是一种自信！自信是一个人走向成功的重要阶梯！培养学生养成自信表达的良好品质，将会使学生终生受益！

在自信表达的同时，学生们还不忘礼仪，“我接受你的建议”“我觉得他讲的太好了，我们应该给他一点掌声！” “我觉得你讲的很多了，把机会给我好吗?” “我觉得应该是……，谢谢你给我这个建议！”在我所见过的课堂里，这是少有的！因为我们都不舍得把时间花在培养学生养成良好的课堂礼仪上！见了z学生的表现，我深深地感到汗颜，在这一方面我们的确是落后了！

（2）行动自信

几乎每节课开始前，都有一个小老师上台带着同学们或背诵或复习前面学过的内容，不论是小学生还是初中生，他们站在台上丝毫看不出紧张的神情，可见平常是经常锻炼，才能出现这样自然的状态！

学生们就某个问题争得不分高下，老师着急了，急着要给他们补充，结果一个同学站起来说：“老师！先别急！我的还没说呢！等我说完了您再说！可以吗?”我们的课堂上何曾见过这样的场景?这真的是“课堂”变“学堂”了！

二、教师自信

讲课的7位教师，都有用自己名字命名的教学方法，如：“孙红莲‘探究式’数学教学法”“魏伟平‘协商式’数学教学法”“翟伟英‘轻松愉悦教学法’”等等，老师们在讲课的过程中不温不火，把学习的主动权交给教给学生，给学生充分地时间思考、学习之后，再交流、展示，这样的合作学习才是真实、有效的！在数学课堂上，教师放手让学生去讲，去表达自己与众不同的想法，做法，当学生争辩地面红耳赤的时候，教师也能沉住气，这就是一种自信的表现，他们自信自己的学生一定能够找到问题的答案！一定能将知识探究明白！英语课堂上，老师口语流利地用英语与学生交流，鲜少听到汉语，孩子们回报以某一天的课程表上都是“english”的希望！

同时，这种自信还来源于教师们课前对于教材的深入解读，对于内涵的深入挖掘，对于课堂上会出现问题的多种预设，所以他们才能在这看似“乱哄哄”，实则高效的课堂上应对自如！

自信的教师培养出来了自信的学生，于是成就了自信的课堂！

语文课前展示美文篇四

回顾20xx.年工作，自已能够勤奋学*，努力工作，认真完成各项工作任务，积极参加项目部组织的各项活动，努力学*，不断提高政治素质。自已做为一名汽车驾驶员，努力做到马达一响，集中思想，车轮一转，注意安全，车行万里路，开好每一步，十分把握七分开，留下三分防意外。*时总有一种责任感和安全感，在工作中始终保持一个清醒的头脑，虽然驾驶员的工作很单调，但是它确实能让人有一种自豪感，这种工作要求有很强的责任心，驾车中来不得半点马虎，集中精力，按章操作，十次事故九次快，思想麻痹事故来，因此自己能够时时把安全二字放心间，爱岗敬业，吃苦耐劳，行车时处处想到安全，工作中做好服务，以服务为本，决不让人等车，做到车在哪里人就要在哪里，行车中做到安全第一，中速行驶不开英雄车、不酒后驾车、疲劳驾车、赌气驾车，不抢超、抢会，集中思想行驶不闲谈，按章驾驶，做到礼让三先，牢记自已的责任，树立安全第一的思想，精心操作，谨慎驾驶，防止任何事故的发生，保证安全行车。行车中做到遇有情况不明，雨雪雾天气视线不清，以及通过交叉路口弯道，险道和繁华路段时，减速缓慢通行，避免事故发生和人身安全。

爱护车辆，勤俭节约。在车辆维修方面，自己做到了先请示后修理，先报告再执行，做到维修和配件讲质量、比价格，到单位指定的汽车维修厂去修理，力争做到能小修决不大修，能自己修理的决不到修理厂去修理，勤俭节约降低企业费用，保证完成出车任务，安全行驶7万多公里。

*时能够保持车辆整洁，卫生、干净，让每一位领导都有一种舒适感和亲切感，能够熟练撑握自己所驾车辆的性能，按章办事，搞好服务，随叫随到，不分时间、地点和休息日，因为驾驶员的工作很特殊，所以干一行爱一行，对外树立我们北方公司的企业形象，文明做人，老实办事，优质服务，不怕吃苦，兢兢业业干好工作。

在做好本职工作的同时，我积极参加项目组织的各种政治活动和公益性活动。自己做为一名驾驶员，工作比较有特殊性，经常出车在外，项目部组织的集体活动有时不能及时参加。所以，在今后的工作中，要积极参加项目部组织的各项集体活动，工作中要加强团结，服从管理，乐于助人，*时要能够团结同志，互相帮助，善待他人，热心帮助他人解决困难，求真务实、埋头苦干、自觉做到个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益。要紧跟形势，要继续保持良好的敬业精神，把企业的发展要视自己的生命一样在前进，要求真务实，埋头苦干，不折不扣的贯彻落实好各项规章制度，从我做起，不图名不图利，始终保持和企业的发展一致，企业没有发展我们的员工就没有前途。要不断加强学*，努力提高自己的文化素质，多看书多学*，通过学*不断提高思想觉悟，勤奋工作，热情服务，步调一致，力争圆满完成各项工作任务。

回想*段时间的工作情况，找差距、比贡献，工作中还存在着这样或那样的缺点，如各种学*还不够好，服务质量还不是很高，思想认识还有待进一步提高。在以后的时间里，我要不断加强学*，提高自己身心修养，努力改造自己的世界观，克服困难，力争上游，改正缺点，搞好服务，加强团结，遵守纪律，按时上下班，不早退、不迟到，诚心实意接受批评。工作中要和全体同志搞好团结，协调工作，强化安全意识和服务意识，把安全责任落到实处，爱岗敬业，一丝不苟。新的一年工作要有新的起点，要高标准、严要求，看好自己的家门，做好自己的事，为高铁事业的蓬勃发展做出自己应尽的努力，为公司振兴加油出力，搞好本职工作，要尽职尽责完成各项工作任务，争取做一名称职合格的好职工。

有关社团活动计划本站锦八篇（扩展3）

语文课前展示美文篇五

书如其人，自古以来人们就注重书写*惯的培养。良好的书写*惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。

1.*书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字*惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学*以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。

3.通过书法练*，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。

4.让学生直接接触书法，接触*文化艺术之美，传承祖国传统文化。

1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练*。

3．利用书本，强化仿写练*。

4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。

5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

6.将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

8.活动成果以手抄报，优秀*作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。

第1课时 正确的写字姿势

第2课时 横的书写

第3课时 竖的书写

第4课时 撇的书写

第5课时 捺的书写

第6课时 点的书写

第7课时 提的书写

第8课时 竖钩的书写

第9课时 斜钩的书写

第10课时 卧钩的书写

第11课时 竖弯的书写

第12课时 竖弯钩的书写

第13课时 部首写法

第14课时 综合练*

语文课前展示美文篇六

1、宣传部的主要工作是为各种活动编写宣传标语并制作各种宣传海报，在各活动开始前一周或几天进行宣传语、海报、板报的制作，使消息及时传播出去，同时还有专门人员在我院贴吧上进行宣传，大大提高了办事效率，为活动的顺利开展奠定了基础。

2、秘书处的工作是整理各社团的档案，打印各种表格。通过这些工作，在原有的电脑水*基础上，各成员的电脑水*有了进一步的提升。

3、社团换届是有组织部下达通知并对换届表进行收取，在该部乘员的带领下，到目前为止，已有x个社团换届成功并开始了新一轮有序的工作，另外，组织部还负责各会场的安排。

4、此外，财审部负责会费的管理，并在各大型活动前后进行资金预算与统计；外联部为每次的活动拉赞助、条幅等，除此之外，各部门之间相互合作，为社联的发展做出了贡献。

5、与社团工作交流方面，我们吸取了上学期的经验，与各社团负责人及骨干人员的交流明显多于上学期，但也有不足之处。由于换届原因与新社团负责人不太熟悉，导致在交代工作是有些小困难。在以后的工作中应加强与各负责人的沟通交流，以便工作顺利进行。

6、外校走访方面，继上学期走访的累累硕果，本学期的走访工作也取得了喜人成果。我们不仅走访了其他外校，还带一些社团大型活动中为各大高校友情演出，从而与各大院校的关系颇好。以后我们一定继续努力与各大院校搞好关系，打响我院大学生社团联合会的名声。

20xx年x月x日，第x届宿舍文化艺术节暨社团文化艺术节、心理健康节开幕式隆重举行。这是本学期我们的第一次大型活动，虽然是协助宿管委举办的，但是我们还是以饱满的热情投入晚会中去，将完美的表演呈现给各位观众。借此机会，我们还带领各社团在自己的展区进行才艺展示，从而更好的宣传了社团文化。一个大型活动的开展锻炼的不只是脑力、劳动力，更锻炼了承受力，通过此次活动，我们大一新成员也懂得了活动流程，这为以后工作的开展打下了坚实的基础。

20xx年x月x日，m7吉他社团在我院x、x号公寓楼之间举办了主题为“x

x”

20xx年x月x日，大学生宿舍文化艺术节xx节，社团文化艺术节文艺汇演隆重举行。同上次开幕式一样，我们依然是与宿管委合作，不过这一次的主力军是大一的同胞们，在大二的领导下，他们已熟悉了活动流程，所以本次在活动安排等方便也算是得心应手，经过一星期的紧张彩排、筹备，文艺汇演取得成功，我们不仅有自己社团的节目，同时还邀请了一些兄弟院校友情演出，如：女子学院、中医药大学等，节目的丰富多彩，得到了学院师生的一致好评，我们也认为这是本学期最成功的、最精彩的晚会。

以上就是我们大学生社团联合会本学期的工作，虽然正一步步完善，走向成熟，但依然存有不足，我们会继续努力，把社联建设的更好！

语文课前展示美文篇七

当真进修贯彻中间校指导，稳固建立协调成长战*安成长的看法。初末脆持以工资本、“*安第一，防备为主”的目标，牢牢盘绕创立“构建协调校园”的目的，当真贯彻进修《校园*安经管律例》。深刻展开路途交通*安、食物卫生*安、卫生防疫*安、教师假期*安、教诲讲解*安、消防*安等专项整治活动，进一步强化*安工作义务逃究制，鼎力拓展*安常识宣扬教诲面，树立健全*安经管长效机制，为全部师生创设优越的校园*安情况，勤奋保证学校教诲奇迹的可继续康健成长。

脆决根绝重特年夜伤亡变乱，努力掌握普通变乱，确保正在校教师*安，力图完成“整逝世亡”、“整变乱”、“整立功”目的，争夺教诲局*安工作目的审核及格，确保学校教诲讲解量量战荣誉的进步。

组 长

副组长

组 员

（一）鼎力增强*安法制教诲，进一步加强宽大师生的*安防护认识。

充沛发扬科任教员的感化，普遍展开*安法制教诲，赞助教师稳固建立*安法制认识，把学法、知法、违法、用法化做教师的盲目动作。企图于2月下旬停止一次为违纪违法、交通*安、消防*安等重点主题的*安知识教诲。赞助教师开端建立*安看法，理解*安根本知识，熟*报警、乞助德律风的利用，具有对风险的开端断定才能，控制遁藏风险战自救的简略单纯方式。

（两）鼎力增强*安工作构造轨制扶植，勤奋把校园*安及综治工作归入正轨化轨讲。

1、增强工作义务轨制。签定班主任*安工作义务书，进一步明白战强化*安工作职责。

2、落实按期检讨轨制。要宽格依照“实时排查、各负其责、工作正在前、防备为主”的十六字目标，把检讨做为做好*安工作的一个紧张圆面，校每周战庞大节沐日前必查的底子上，查重点、重点查、查频频、频频查，横向到边，纵向究竟，没有疏没有漏，没有留逝世角。

3、分离下级，增强群防群治，共建安全校园。

4、健全材料档案轨制。

5、强化*安预案轨制。以天然灾祸、暴力立功、庞大伤亡、食品中毒、庞大疫情为想象前提，分离学校实践，当真订定各种变乱应急预案，完美保证步伐，健全处理机制。

（三）鼎力增强校园外部*安经管，勤奋营建安定详战的校园情况。

1、增强交通*安经管。教诲教师路过公路时要当心交游车辆。没有构造取教诲讲解有关的活动，没有构造教师加入没有*安保证的社会活动，没有构造教师加入抢险救灾等有风险的活动。

2、增*生防疫及校园饮食卫生*安经管。做好风行病防治工作，幸免风行疾病产生战伸张；宽禁教师正在校购置、食用小食物及各种饮品，根绝食源性疾患产生；注重弄好饮火卫生倡议教师自带凉开火饮用，以包管饮火卫生；要教诲战培育种植提拔教师养成优越的私家卫生风俗，收现非常状况应实时讲述妥帖处理。要明白职责，宽格执行义务逃究制。

3、增强校园防盗*安经管。要增强对重点部位的经管，做到轨制完全，步伐到位。宽格落实教职工值班轨制，学校带领正在庞大节沐日时期要连结通讯对象流通，包管紧迫状况下带领到位，步伐到位。

4、增强校园消防*安经管。增强校园内消防设备扶植，增强保护经管，确保消防*安。学校应构造师生按期展开消防练*训练，包管紧迫状况下能停止战打消水情，有序构造师生撤离水灾现场。

5、增强校园用电*安经管。学校应宽格恪守行业规则，增强校园用电装备战线路标准化扶植，电器装备工作机能一般，无超负荷或缺相工作景象涌现。

6、增强校舍*安经管。学校按期停止校舍勘验检讨，收现险情应马上处置。

7、增强体育*安经管。实在增强体育课、课间活动的构造经管，当真做好技能方法、活动筹办、整顿活动等圆面的引导取*安掩护，防备产生不测变乱。体育讲解应遵照教师身心成长纪律，讲解内容应相符讲解纲要请求，相符教师年纪、性别特色。

（四）鼎力增强取镇及*、村委*安本能机能部分的合营合作，当真整治校园周边情况。

主动合营*部分，把侦破偷盗、讹诈、掳掠、陵犯师生权益的背法立功活动做为工作重点，严肃攻击针对师生的背法立功活动，防备教师来回学校途中涌现打斗、被社会忙纯职员讹诈、掳掠、欺侮等事情产生。

每学期皆要对学校的*安工作停止详尽片面的总结，积聚履历，找出好距、破绽，不停完美步伐，改善工作方式。以鞭策*安工作的展开，包管师生性命及学校产业*安。

语文课前展示美文篇八

有关社团活动计划本站锦八篇（扩展5）

人生如棋，乐在其中

1、培养大学生的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过此次活动，从而延伸求知领域，扩大交友范围。

2、提高校园活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着广大学子积极参与其中。

3、体现当代大学生的健康形象和精神风貌。

4、促进社团之间的沟通与交流，提供学生展现自我的*台。

xx年10中旬

主办方：包轻电竞、睿智读书协会、就业与职业发展协会

主办单位：图书馆、招生就业处

活动地点：

活动流程策划：

细则：

1、本次棋类大赛各种棋评判方法均以国际化统一。

2、本次棋类大赛充分体现棋手素质、品质、精神面貌。

注意：参赛选手均代表学院形象，切勿自毁名誉。

1、前期准备：比赛前通知参与此次棋类比赛的各社团、协会，同时通知各二级学院。此次棋类大赛详细时间：xx年10月13日起正式开启。

2、棋类比赛分以下几种：象棋、五子棋、跳棋、军旗

3、比赛模式：第一轮通过抽签形式将参赛选手划分为若干小组。各小组以两名参赛选手作为比赛对手，采用一局一胜淘汰赛；第二轮依旧采用此种方法淘汰。以此类推，直至决出每种棋的前三名。

4、时间安排：xx年10月13日起各社团、协会以及各二级学院自行从各自集体中选取棋艺精湛者（各种棋前三名），派选参加本次棋类大赛。

5、比赛日期：xx年10月24日（详细时间另行通知）

包轻电竞

xx年10月

通过社团安排的活动，使学生的特长得到更好的发展进一步了解，除了课本以外一些艺术的基本知识，提高学生的欣赏水*及创造能力，提高生活技能。

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三第三节可，小组成员必须准时到达指定地点。

3、小组成员应严格遵守纪律、不准大声喧哗、不准做与编织

无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生应该按时完成。

5、爱护教室内德设施和用品。

6、准备好相应的棒针以及所需要的毛线。

1、以编织基础教程为主，学*编织简单的物件而进行教学。

2、欣赏实物作品、提高欣赏水*。

3、通过与家长交流，训练学生的动手能力和造型能力。

双mu合璧创造奇迹

根据今年学生社团发展的整体思路，响应学校社团联合会“牧星湖畔，百团共进齐发展”的团日活动，为了更好地展示木锋法学社的社团风采，进一步激发本社团成员的活动热情。

美丽的牧星湖水静静流淌，*静之中调节着各方的高低，就像一架天*，同时也体现着木锋公*公正的精神；湖水的宽阔，代表着法学的博大，湖水自四周向湖心递深，代表着法不断的发展，我们对法学的发展也要由浅入深循序渐进；湖畔的每一株植物，都寓意着木锋每一个成员积极向上的追求；牧星湖的灵性，正如木锋法学社的特色招牌“灵光一闪“给我们的启发，同时木锋法学社也会向牧星湖的寓意一样，努力培养一批又一批的法律人。

木锋法学社针对大学生在学*、生活以及兼职中遇到的一系列问题，让大学生知道更多的法律实用知识，扩展法律知识面，提高自身法律素养，木锋法学社将特别策划举办这次“法制宣传图片展”活动，并通过图文、声像展现木锋法学社的特色，为众多大学生提供更多的法律援助信息。我们会把这次活动作为木锋法学社的精品活动去完成，精诚合作全力以赴，争取让这次活动成为社团文化节又一道亮丽的风景线，为社团文化节锦上添花，向一流的社团迈进我们坚韧的步伐！

（一）活动时间：

20××年11月15日星期二

上午9：00——下午5：00（如有特殊天气情况日期稍作推迟）

（二）活动地点：

牧星湖畔及周围

（三）活动对象：

在校全体师生

（四）活动方式：

1、在学校牧星湖畔前广场将法制宣传的图片以展牌形式展出。

2、在牧星湖畔对全体在校学生搜集生活中遇到的法律问题

（五）图片展分类主题和图片的选取

1、大学生在兼职中遇到的拖欠工资、收取中介费、同工不同酬等问题的相关图表、文字说明（15张展牌）

2、大学生在校内报名培训机构被骗取报名费等问题的展示和文字说明（5张展牌）

3、大学生在消费中遇到强买强卖、以次充好、推销及伪劣产品等问题的展示和文字说明（16张展牌）

4、希望在前方，木锋在路上：木锋法学社组织开展各种活动的照片展示和文字说明（5展牌）

（六）活动前期准备与流程：

一、召开木锋法学社关于开展“法制宣传图片展”活动动员大会。

1、各个部门刚刚进行过新的整顿，要求各部门积极投入工作，培养团队协作能力。

2、说明其活动重要性，树立木锋法学社信心，为这次活动取得圆满成功做好思想工作。

二、划分各部门分工细则

1、社长及各部部长负责统筹安排和监督执行。

2、由宣策部准备展板（60x95cm的画板30—40张（注如不够用才可用kt板代替））并挑选出有代表性综合性强的图片和相关文字介绍。

3、秘书处负责宣传材料和问卷所需的相关物品。

4、学术部负责：搬运桌椅和画板等活动物品。

5、所需其他器材有：桌子2张凳子5把音响一台电线插座麦克风帐篷2个

活动前3天，宣传部用海报、宣传单、校训*台、led电子屏等方式开展宣传活动。

活动前一天，木锋法学社召开重要会议检查各个部门工作进展和活动最后准备工作查缺补漏确保展览准备工作按时圆满完成。

活动前2小时，团支部组织人员布置好展览场地。

活动期间，讲解员应做好图片解说工作，外联部维护好展区秩序。

宣传条幅由校社联支持取得

喷绘图片展板4张4x20=80元

白色宣传海报用纸20张2x40=80元

红纸4张元

双面胶宽胶带2x3+3x2=12元

气球彩带等装饰物20元

打印文件及宣传单30元

工作用水加纸杯30元

其他不可预知消费10元

总计264元

1、各部门清洁展区，不遗留任何垃圾

2、外联部负责物品的送还，并转达木锋法学社对本次活动支持者最衷心的感谢！

3、秘书处写好本次活动的总结

1、如遇下雨天气，及时准备塑料布，遮盖展牌

2、如遇大风天气，派专人固定好展牌

3、在牧星湖周围摆放好警示牌：注意脚下，以免落水

4、安排专人负责维持现场秩序，以免人员拥挤造成不必要的伤害

为了更好的激发学生学*电子琴的兴趣，提高学生的音乐素养和演奏水*。结合电子琴兴趣小组每个成员的具体情况，因材施教，特制定以下教学计划。

美的环境，孕育美的人。美化教室。在这样美的氛围内，学生的心灵会得到净化，艺术修养会得到提高。

为了使电子琴小组的成员团结有爱，共同进步，我根据学生的性格特点和演奏程度，把学生分成小组，并选一名演奏水*高、组织能力强的学生担任组长，负责管理纪律，并督促学生练琴。

初级：

2、让学生保持良好的演奏姿势，并学会正确的演奏技巧。

中级：

1、掌握连音、跳音、三连音、小琶音的演奏技巧，并能在乐曲中运用自如。

2、弹奏时力度要均匀，节奏稳、不中断，能够流畅的演奏乐曲。

高级：

1、掌握几种调式的音阶、琶音、和旋的演奏技巧，并能视奏一些简单的乐曲。

2、能够根据每首乐曲的情绪要求和自己对乐曲的理解感悟，有感情的演奏乐曲。

四、根据每个学生具体情况，制定学期教学内容。

1、以练*基本功为主，根据学生的学*程度教材分别选择多首少儿歌曲。

2、根据每个学生的性格特点和个性，选择学生喜欢的通俗易懂的歌曲。

3、对学生所弹奏的乐曲进行细致的感情处理，指导学生熟练、投入、有感情的演奏。

以上是我这个学期的教学计划，并根据教学中的实际情况进行灵活机动的处理。

在以后的电子琴教学生涯中，我还需努力学*先进的教学方法，和学生同学*，共努力，争做一名优秀的特长辅导教师。

电子琴教室

林秋婷

为了丰富学生的课余生活，更好地在校园内推广魔方活动，准备参加区里的魔方交流展示活动。

1．活动主题：玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧。

2．活动地点：602教室。

3．活动时间：每个周三的下午第二节课。

4．参加人：四六年级魔方爱好者。

随着改革开放30年的发展，*的非正式魔方社群魔方吧在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。

1.认识魔方。

2.学*魔方的初级玩法和高级玩法。

3.一起讨论魔方的不同玩法和各种不同种类魔方的玩法。

4.务求大家对魔方有更深的了解，培养大家对智力玩具的兴趣。

5.培养大家积极动脑动手的能力，提高分析问题、解决问题的能力。

第一周让大家更好的认识魔方。

2.第二六周教大家魔方的初级玩法。

3.第七十二周练*魔方的初级玩法。

4.第十三周初级玩法pk，举行小型魔方比赛。

5.第十四十六周教大家魔方的高级玩法。

6.第十七周练*魔方的高级玩法。

7.十八周高级玩法pk，举行小型比赛。

本着以兴趣为导向，以活动为载体，以学生为主体，以培养学生个性特长、创新精神和实践能力为重点，结合当前特长生的考试情况，以社团活动为手段，丰富学生的课余生活，增强学生发展自我和发现问题并独立解决问题的能力。

1、以学校人力、设备、场所及学生兴趣等条件，作弹性运用，以期能把学校的设施，发挥最大的效果。

2、本社团活动以学生为主体，依学生志愿选修，指导教师提供最佳指导，协助其学*，体验生活，培养兴趣。

3、社团与各学科密切配合，以增进教学效果，并以艺术性、体能性及培养学校骨干为主要目的。

4、全校教师对本社团的活动，均能有指导和参与的责任，必须支持。

1、社团成员主要采取学生自愿报名，教师做适当调度的形式组成，让部分学生参与。

2、社团（班级教师专长指导队伍）

学校社团得依据我的专长开班，在班级中实施统一调度，所涉课程有体育组统一排定。

（1）每学期拟订课程计划时，根据各教师专长，排定任课教师，并由其提交社团课程计划表及其进度表。

（2）学期结束各社团应将全学期活动记录本及学生活动情况送交科研处。

（3）社团活动应服从学校统一安排，以全校性的活动为优先考虑。

（4）学校社团有义务代表学校参加荥阳市及其他一切集体的活动，并在学期结束的时候做好成果展示。

有关社团活动计划本站锦八篇（扩展6）

响应校团工委提出的繁荣校园文化活动、丰富校园生活的号召，旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的市场经济意识和创业意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为新校区同学提供方便。

广东xx学院xx年科技节组委会

大学城团工委 学生会

三、协办单位：学院团总支学生会

四、活动内容

同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

五、参赛要求

1、参赛对象：学院在校班级学生

3、参赛地点：大学城饭堂之外环绕及到宿舍间的校道两旁

4、参赛条件：

以班级或个人为单位组织1个以上的小组(人数不限)，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，对摊位自主经营，自负盈亏。

1.注册：指所有营销单位必须向组委会申请注册，通过注册获得营业执照才能开张经营。

2.经营：指经营者必须按照“自愿、*等、公*、诚实信用”的市场交易原则进行经营，按程序上缴、税收、管理费用和保证金;一切交易必须填开收据。

初中社团活动策划书初中社团活动策划书

关于协会的口号，会标：(只是暂时的想法，还要听取大家的意见)

口号∶关注健身 热爱健身 自觉健身

会标：(正在设计中)

宣传部人员：

部长∶粟仁杰

副部∶林范娇，王怡

成员 ：到时暂定

活动根据： 根据协会的活动，制定宣传方案

宣传步骤：

建会前：这是我们协会申请成功与否的最主要最关键的时期，因此最重要工作就是配合协会开展各项活动,显示活动成果,努力争取早日成立协会，并且,尽可能采用各种各样的宣传方式宣传本协会，在大一同学中树立形象，扩大影响力,留下好的口碑,为明年纳新打下基础。

具体方法有：利用各成员所具有的群优势,在群里进行宣传;

举办我们协会的舞会，或者也可以和其他的协会联谊……

活动具体安排： 成员 四月四号前开一次成员会议，集思广益。并分配下宣传任务，在群里宣传(宣传内容再具体)

bbs 争取在四月中旬在鼓浪听涛的体育运动分区中申请一个讨论分区(不行的话，则以成员的个人名义在热点话题等分区发帖子)

语文课前展示美文篇九

大家下午好！

我是语文老师。本来一直在初中任教，今年承蒙学校领导的信任，安排我担任小学六年级的教学工作。今天很高兴能在这里和大家一起交流分享一下我从教11年以来的一些心得和体会。我今天主要和大家交流一下教学中备课这一块的心得体会，我的发言题目是“专注认真做好一件事”。

有了一个好的态度，也要积累一些好的方法。作为老师，备课、上课、批作业、课后辅导……一个都不能少，在这些琐碎的工作中，很多老师和我有共鸣，备课是最重要的。只有认真充分备好课，那么上课时你才能得心应手，游刃有余，学生才能更好地更准确的接受知识点，之后的批改作业、课外辅导等就可以达到事半功倍的效果了。我一直觉得备课是无止境的。语文特级教师xx老师曾对我们语文老师说，一堂课怎样才算备好了呢，就是你有马上就想去上课的冲动，有了这样的感受，这堂课才算备的还行。

我备课的时候，第一步肯定是备课文。我会反复浏览教材，先确定一些基础知识的教学点。最近我尝试着和学生一起大声地有感情地朗读课文，读着读着，我发现了有一些我备课时没注意到的知识点。所以我建议，我们老师在备课时，也可以大声地朗读教材，说不定会从朗读中获得很多的灵感。像我今年第一年教六年级语文，没有小学教学的经验，这时候，我肯定也会参考一些资料。在这里，我也特别感谢小学里的各位老师给予我的帮助。但别人的教案、课件，我只是做一个参考，因为它和我的教学习惯、我们学生的学情不一样。在参考教案、课件后，我会先罗列整理出一些重要的知识点，在书上先做好笔记、标注，而不忙着写教案。

接下去，我就会思考如何将这些知识点传递给学生，让他们易于接受，乐于接受。这就是备课堂了。我记得蔡老师还和我们说过，一篇课文的知识点就那么多，在课堂上，有的老xx可能先讲，有的后讲。我们要思考，怎样的设计更巧妙让学生更有兴趣，更易接受。前不久，我们小学部外聘的特级老师邱老师在听完我上的《闻官军收河南河北》这首诗歌后，曾经建议我在课堂上设计一个主问题，来串联赏析。我觉得这个建议非常好，一篇课文有一个中心，我们课堂教学也可以有一个中心。还有一招我是从书上向语文特级教师钱梦龙老师学的。钱老师讲课时善用“曲问”，即问在此而意在彼。

比如，在讲到《愚公移山》时，问愚公的年纪有多大。有的学生说90，有的说不到90，那到底多少年？细心的同学就发现“且”，“且”意思是将近。所以愚公不到90岁。还有文中有个小男孩“跳往助之”，钱老师就问，那他的爸爸肯让他去吗？学生马上反应过来，小男孩没有爸爸，因为文中说“孀妻”“遗男”。通过这些“曲问”，学生对知识点的印象肯定比单纯讲解词义要深刻，而且，这样的提问课堂气氛也比较活泼。

在备课堂的同时，我们也要将学生的情况考虑进去。这就是备学生。比如，我以前一直教初中的学生，他们的理解能力比较强，知识面相比较要宽些。所以，我在备课时，会设计一些较有深度问题，而且注重自我赏析感悟。现在，我教六年级，孩子们学习的热情比较高，相对来说，知识的系统性答题的技巧规范等方面要弱些，所以更多的是要去引导，去规范，适当地拓展一些初中的知识点。我想，这也就是我们初中老师来教小学六年级的意义所在吧，更好地做好初小的衔接。这一方面我和高中下来教小学的xx老师一样，都在摸着石头过河，小心探路。

备好一篇课文，写好教案后，我会在教案后留下一部分空间。一个是再补充一些资料，以备上课时用，还有就是将上课时学生的精彩发言记录下来，学生在课堂中的表现有时能超越老师，超越教参，让人惊叹！剩下的空间我会写写教后感或教学反思。以前，我也觉得写教学反思是一种负担，那是因为我没有自己真正的去反思课堂，小结课堂，认为没有什么东西可写的。现在，我上完一堂课，会马上把当时的感受写下来，或得意之处，或不足之处，或遗留下未解决的问题，或学生课堂上的突发情况等等，只要是值得记录下的内容，我都会写上几笔。现在，我觉得写教后感或教学反思是一种释放，一种完善，可以让我从中吸取经验教训或汲取动力。比如，开学初教培养好习惯时，我发现小学里从一到六年级，每一学期都侧重培养学生的两个好习惯，例如，我们六年级上册要求学生养成“不懂就问”和“勤于搜集资料”的好习惯。好习惯的培养在小学里很成系统，但一到初中，教材上就没有这一块内容了。是学生的好习惯在初中都养成了吗？不是的。所以，我觉得在好习惯培养方面，我们初中老师应该和小学衔接一下，或复习重申以前的好习惯，或提出新的好习惯培养要求等。

教学工作，路漫漫，其修远兮，我是语文教学工作中的一个跋涉者，我的脚下永远是起点。今后，我会更加专注更加认真地备好每一堂课，做好每一件事。

今天在这里和大家交流了一些我的教学心得，比较琐碎，不妥之处，恳请大家批评指正。感谢大家的耐心聆听，也感谢所有帮助过我的老师们，谢谢大家！