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教师座谈会主持词和结束语篇一
下面会议进行第四项，由受表彰的教师代表发言：
首先请小学教师代表同志上台发言；
下面请初中毕业班教师代表同志上台发言；
下面会议进行第五项，请镇长讲话；
同志们，镇长所做的讲话，肯定了一年来的教育工作，明确指出了工作中的问题和下步的努力方向，同时，对全镇教育工作和广大教师提出了新的要求，希望各单位和与会同志认真领会并严格落实。
老师们、同志们，镇的振兴是我们共同的愿望，更是我们共同的责任，振兴的希望在教育，教育的关键在教师。希望全镇教育工作者进一步深化改革、强化管理、开拓创新，全面实施素质教育，全面提高教学质量，也希望社会各界更多地关注教育、支持教育，为全镇教育的发展做出积极的贡献。最后让我们携起手来，坚决贯彻执行党的教育方针，解放思想、凝心聚力、开拓创新、奋力拼搏，去共同创造教育辉煌的明天，共同迎接美好的未来！
最后再次祝全体教师节日快乐，工作顺利，身体健康，万事如意！
教师座谈会主持词和结束语篇二
都说教师是受人尊敬的，那些坚守在教育岗位上的代课老师最值得我们敬佩!下面让我们用热烈的掌声有请最美教师，实验中学的xx老师。
感谢王小xx老师的精彩报告，下面有请最后一位代表，xx小学的xx老师让爱在教育事业中闪光!
b：送人玫瑰，手留余香。这才是教师幸福的真谛!感谢xx老师的精彩报告。(结束语)
a：聆听了10位同志的宣讲，使我们的心灵受到了一次精神洗礼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们再一次以热烈的掌声对他们表示最崇高的敬意和衷心的感谢!
b：他们无疑是xx区教师队伍中的佼佼者，更是我区师德师风的代言人，他们不仅仅在今天这个舞台上留下了最靓丽的风采，更给我们全区教师树立了光辉的榜样。
a：短短的展示宣讲并不能涵盖你们工作的全部，你们10位是全体教师的缩影，在座的每位教师都在各自的工作岗位上尽心工作，所以教育才得以不断的发展和进步。
b：“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。作为一名老师，我们都要在这一平凡而又神圣的岗位上，追慕高尚师德，从我做起，从现在做起，恪尽职守、踏实工作。
a：相信在区局党委领导的带领下，在大家的共同努力下，教育一定会迎来更加精彩，更加辉煌的明天!
b：本次大会到此结束，谢谢大家!
教师座谈会主持词和结束语篇三
老师们，以上两位教师代表的发言道出了我们青年教师的心声，青年教师是我校的中流砥柱，是我校未来发展的希望。
现在，会议进行第二项，请张灿雨主任结合自己的经历说说成长为骨干教师的经验。老师们，以上张主任在“——”张主任的建议，朴实而无华、明确而具体。
现在会议进行第三项，请黄振伟老师夸夸我们组的年轻人。
老师们“千里之行，始于足下”，让我们从一点一滴中走向明天。
现在会议进行第四项，有请朱校长对我校青年教师工作提出希望和要求
老师们，今天的青年教师座谈会开得很成功。在以上会议中，
一、青年教师代表郭成俊发言
二、张灿雨主任集合自己的经历提几点建议
三、黄振伟老师夸夸我们组的年轻人
四、学校李校长对我校青年教师工作提出希望和要求
可以说，今天的会议开得很成功。老师们，今年是我校继续深化课堂改革的一年。“学校的发展决定于老师们的辛勤工作特别是广大青年教师的积极奉献”!希望在座的各位教师，积极学习、努力工作、率先垂范、勇挑重担，为学校的建设和发展再立新功!同时也祝愿各位老师身体健康、生活幸福、工作顺利、成绩优异!
座谈会到此结束，谢谢大家!
教师座谈会主持词和结束语篇四
尊敬的各位班主任：
下午好!
在全国上下狠抓教育质量的新形势下，面对我校教学质量日益滑坡的现状，每一个石洲教育人都陷入了深深的探寻和反思中，可谓思绪复杂、感慨颇多。但我们其中有一个共同的感受，那就是感受到了当今班主任的工作具有前所未有的重要性，感受到了学校的校风和学风对教学质量具有有前所未有的深远的影响。同时，在市场经济的强力冲击下，面对日益恶劣浑浊的教育大环境，每一位教师特别是班主任，感受到了从未有过的压力和困惑。基于以上的思考，学校由政教处牵头，组织召开今天下午的班主任工作研讨会。研讨会的主题是学生行为习惯的养成教育，我希望研讨会在紧扣主题的同时，加强对更宽领域的班级管理的沟通和交流，希望大家畅所欲言，为学校的管理和发展献策建言，我也希望，今天的研讨会开成一个民-主、团结和务实的大会，开成一个对班主任有深刻启迪，对班工作具有强劲推动力的大会。今天的大会主要有四个议程：一是曾书明作专题发言;二是班主任代表尹卫刚、罗小媛、段小霞发言;三是其他的班主任自由发言;四是邓建平校长讲话。
第一个议程：曾书明主任作专题发言
第二个议程：班主任代表尹卫刚、罗小媛、段小霞发言
第三个议程：班主任自由发言
班主任工作是一项艰巨的工作，也是一门崇高的事业，更是一种心灵的艺术。刚才三位班主任代表的发言，娓娓道来，朴实无华，他们的喜怒哀乐、孙甜苦辣尽在其中，他们的成功、欣喜、彷徨、无助，无不是真情的流露。字里含间折射出他们对教育事业的热情和执着，更透视了他们对班工作至善至美的孜孜追求。让我们再一次以热烈的掌声感谢他们的精彩发言。
俗话说“尺有所短，寸有所长”，刚才三位班主任代表在班级管理中有很多可圈可点之处，但也许曾有过疏漏，工作充满激-情，但内心也许曾有过懈担其实还有很多的班主任，虽然没有上台发言，但工作都非常优秀，甚至更出色，大家都在恪尽职守、尽职尽责，在工作中，方法不同，但目的和愿望相同，工作效果不同，但付出的辛劳相同。下一个议程就是班主任自由发言，希望大家各抒己见、畅所欲言。
听了大家的发言，我深受震撼，我深知班主任和学校行政始终是心往一处想，劲往一处使，我深信学校的发展将有更美好灿烂的明天，对此我感到由衷的高兴和诚挚的谢意。
第四个议程：邓建平校长讲话
会议小结
利用今天的机会，我就班工作强调以下三点：
一、竭尽全力培养学生的自律能力，通过多渠道、多角度、多形式的教育，将学校的纪律、卫生、学习各方面的要求内化为学生的自觉行为，并且要不断地挖掘它的内涵，扩展它的外延，我想这一定是班主任的成功秘诀所在。
二、大力倡导务实之风，有少数班主任对于自己的工作甚至每项具体工作的重要性心知肚明，对于班级管理也有一定的方法和技巧，但缺乏踏踏实实的精神，缺乏持之以恒的意志，甚至有埋怨情绪、有懈怠行为。我认为成功就等于正确的目标+持之以恒的努力，这条定律放之天下而皆准!
三、认真做好当前的三件事：
1、认真开展书香班级建设。
2、积极备战学校阳光体育运动会。
3、初中部谨慎处理学生的早恋行为，对学生进行青春期教育。
教师座谈会主持词和结束语篇五
各位领导、老师们：
斗转星移，转眼，我们迎来了第28个教师节。在这个属于我们广大教师的日子里，县政府和县教育局的领导在百忙之中抽出宝贵时间来看望我们教师，和我们一起庆祝教师节，这是关心重视教育的体现，是尊师重教的体现，我们对各位领导表示热烈的欢迎！
参加今天慰问座谈活动的上级领导有：
让我们再次以热烈地掌声对各位领导的光临表示衷心地感谢！
今天的座谈会总共有四项议程。
一是校长对学校工作作简要的汇报。
二是表彰先进教师。
三是慰问贫困教师。
四是县领导讲话。
下面进行第一项请严校长向各位领导汇报学校工作。
在xx小学这片沃土中，我们每位老师都从事着太阳底下最光辉的职业，我们用自己的勤劳和智慧诠释着奉献精神。所以，涌现出一批又一批的优秀教师和班主任，他们创造性的劳动不仅是对自己的肯定也给学校的发展作出了卓越的贡献。
大会进行第二项由王校长宣读20xx-20xx学年度优秀教师、优秀班主任表彰表彰决定。
下面请县领导为优秀教师及优秀班主任颁奖。
让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
教师的工作是平凡的，而教师的工作又是伟大的，教师的生活是清平的，而教师的生活又是丰富多彩的，我们有不少教师不管家庭遇到了什么困难与不幸，他们都默默的坚守岗位，下面我们县领导对这些教师进行慰问，以感谢他们不怕困难，努力工作。
教师座谈会主持词和结束语篇六
各位领导、老师们：
下午好!
上两个星期，九年级分别进行了期中检测和第二次月考质量检测，成绩都有不同程度的进步，在此呢，我代表学校对各位老师的辛勤工作表示感谢，同时呢，为进一步提高教育教学成绩，根据学校安排，我们共济一堂，共同探讨九年级教育教学问题。希望全体九年级教师都能以主人翁的态度，本着有利于教学成绩提高，敞开胸怀，畅所欲言。
今天的会议议程共七项：
首先进行第一项：请教务处主任颜斌对近两次九年级学生的成绩进行分析 下面进行第二项：请教科室主任朱宁燕做关于尖子生的培养的报告
下面进行第三项：请范主任对下一步九级部的工作做具体安排
下面进行第四项：请老师代表畅所欲言
下面进行第五项：请李校长做重要讲话
下面进行第五项：请中心中学教研室李主任做指示
下面进行第七项：请刘主任做重要讲话
(此处交流座谈内容)
刚才，各位老师为我们分析了各科的具体情况;教务处重点反馈了全校各班各科目的平均分差距、标准分比较情况，认真、客观的把这两次考试成绩做了详尽的分析。并且就两次考试情况，从学生自身、教师教学、学校管理及平时训练各个方面进行了分析和总结。随后李斌校长提出了针对性意见和建议：希望老师们认真领会，在工作中继续放扬毕业班精神，更加注重教学的方式及对学生教育的方法，深入了解学生的心理和学情，充分发挥教师的智慧，希望通过这两次检测的质量分析，我们每一位班主任、每一位任课老师要更加找准自己的工作重点和突破点，要真正做到抓基础、抓落实、抓常规、抓细节，突出工作的有效性。下边我也谈谈个人的几点工作思路：
一、整体构思全学年的教学工作，始终将质量做为贯穿整个学年工作的主线。 九年级面临着毕业和升学压力，担负着全学年的教学工作和中考科目的总复习。为此，新旧知识衔接和复习巩固提高要时刻牢记心中，并化为实际行动。从进度上讲，要略快于市教研室的进度，从难度上讲，要以中上等生为基点，进一步提高全体学生成绩。本学期以扎实上新课为主，下学期以复习巩固提高为主。
二、切实加强辅导，强化各种训练，充分利用一切可利用时间，使培优扶中落到实处。
辅导不能仅局限于课堂，我们必须去挤学生的其它时间，让学生从知识上真正做到日日清，消化每日的夹生饭。这不能成为口号，而要落实到行动上去。也就是需要教师倾注于时间和汗水。辅导同时不忘训练，训练是主线，必须放在每节课中，落实到每个教学环节中，练得多，练得精，自然就会了。训练和辅导、一箭双雕，两方面都做到了，成绩自然也就上去了。
三、营造活泼、竞争、积极向上的班级学习氛围
理想、前途教育必须长抓不懈，让刻苦学习真正成为立志成才学生的自觉行动。更多的学生动起来，班级学习氛围才会好起来。同时，我们必须时刻注意学生的动向。当今学生，时代发展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，竞争意识有所减弱，我们必须适应时代，充分认识学生现状，通过营造良好的学习氛围，来不断提高质量。
四、立足课本、扎实基础、合理利用教辅资料
课本上的各类练习，是基础的基础，应面向全体学生教会，要将课本真正做为教学的蓝本。上新课期间，要利用的教辅资料就是扎实使用《同步学习》，真正保证上等生全会，中等生基本会，学习有困难的学生争取多会一些。因为这套教辅都是由各科专家编写，精选了很多中考试题，为此，我们必须认真使用，做到脚踏实地，不留空隙，并通过它使学生将知识转化为能力。
五、团结协作，提高学科配套水平，确保各科协同发展
心理学上的“木桶原理”告诉我们，装水的多少决定于最低的那块木板，有一科拉腿，将会使中考成绩满盘皆输。因此，作为班主任要优化本班各学科配套、均衡发展的重任，科任教师要及时向班主任献计献策，真正发挥集体智慧。
六、政策扶持，经费保证，确保毕业班工作
毕业班教师，需付出更多的汗水，为此，学校政策的制定和实施要倾斜或优先考虑毕业班教师;经费紧张，这是事实。下一步学校将开源节流，紧缩一切不必要的开支，优先向九年级倾斜，尽最大努力让九年级教师得到应有的实惠。使全体教师都争着带毕业班，向往毕业班，是今后工作的方向。
今天是11月19日，离中考不到七个月的时间，时间稍纵即逝，今年中考我们考的很好，我们有理由相信明年的中考更加理想，作为毕业班的教师，你们责任重大，肩负着我校中考再创佳绩的重任。站在新起点，着眼新高度，开创新业绩，需要我们毕业班教师的开拓创新，锐意进取，团结协作，乐业奉献，爱岗敬业，将三尺讲台的挚爱转化为自己的动力。20xx年的中考，才是我们本届毕业班教师新学年度的落脚点。最后预祝20xx年中考再创佳绩。祝各位老师工作顺利!身体健康!
教师座谈会主持词和结束语篇七
为了进一步提高我校班主任工作艺术和水平，加强学校管理，特别是对职高学生的管理，提高教育质量，根据学校安排，今天在这里召开高中教师座谈会，共同探讨职高学生管理策略。
事实上，加强学校管理，全面提高教育质量，班主任工作首当其冲。冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把经常打架斗殴的学生转变成了自控力强的学生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
今天，我们共济一堂，共同探讨职高学生的管理问题，是为了解决职高学生中普遍存在问题的需求，也是我校即将发展成为完全职业高中学校的实际需要。同时，搭建这样一个平台，为各位班主任相互交流提供了机会，也为学校领导与高中任课老师相互交流提供了机会。希望到会的同志们以主人翁的态度，本着有利于学校发展、有利于促进职高学生学风进一步好转，敞开胸怀，畅所欲言，共同探讨如何加强职高生管理。
今天的会议议程重点要三项，首先由我将我校职高学生存在问题作个简要概括，然后由各位与会者座谈交流，最后由校长讲话。
(此处交流座谈内容)
刚才，各位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用亲身的体会介绍了他们班级管理的经验和做法;与会领导也谈了学校管理方面很好的意见，听了之后，我们也许会有所启发，有所感慨。尤其是冯校长对我们职高班主任工作提出了较高的要求和殷切的希望。各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深，做细，做精，真正把班级管理工作放在心上，落到实处，管好自己的人，看好自己的门，切实把争做文明学生、争创文明班级活动推向高潮。用我们班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，使学校德育管理工作再上新台阶。
教师座谈会主持词和结束语篇八
各位领导、老师们：
下午好!
上两个星期，九年级分别进行了期中检测和第二次月考质量检测，成绩都有不同程度的进步，在此呢，我代表学校对各位老师的辛勤工作表示感谢，同时呢，为进一步提高教育教学成绩，根据学校安排，我们共济一堂，共同探讨九年级教育教学问题。希望全体九年级教师都能以主人翁的态度，本着有利于教学成绩提高，敞开胸怀，畅所欲言。
今天的会议议程共七项：
首先进行第一项：请教务处主任颜斌对近两次九年级学生的成绩进行分析下面进行第二项：请教科室主任朱宁燕做关于尖子生的培养的报告
下面进行第三项：请范主任对下一步九级部的工作做具体安排
下面进行第四项：请老师代表畅所欲言
下面进行第五项：请李校长做重要讲话
下面进行第五项：请中心中学教研室李主任做指示
下面进行第七项：请刘主任做重要讲话
(此处交流座谈内容)
刚才，各位老师为我们分析了各科的具体情况;教务处重点反馈了全校各班各科目的平均分差距、标准分比较情况，认真、客观的把这两次考试成绩做了详尽的分析。并且就两次考试情况，从学生自身、教师教学、学校管理及平时训练各个方面进行了分析和总结。随后李斌校长提出了针对性意见和建议：希望老师们认真领会，在工作中继续放扬毕业班精神，更加注重教学的方式及对学生教育的方法，深入了解学生的心理和学情，充分发挥教师的智慧，希望通过这两次检测的质量分析，我们每一位班主任、每一位任课老师要更加找准自己的工作重点和突破点，要真正做到抓基础、抓落实、抓常规、抓细节，突出工作的有效性。下边我也谈谈个人的几点工作思路：
一、整体构思全学年的教学工作，始终将质量做为贯穿整个学年工作的主线。九年级面临着毕业和升学压力，担负着全学年的教学工作和中考科目的总复习。为此，新旧知识衔接和复习巩固提高要时刻牢记心中，并化为实际行动。从进度上讲，要略快于市教研室的进度，从难度上讲，要以中上等生为基点，进一步提高全体学生成绩。本学期以扎实上新课为主，下学期以复习巩固提高为主。
二、切实加强辅导，强化各种训练，充分利用一切可利用时间，使培优扶中落到实处。
辅导不能仅局限于课堂，我们必须去挤学生的其它时间，让学生从知识上真正做到日日清，消化每日的夹生饭。这不能成为口号，而要落实到行动上去。也就是需要教师倾注于时间和汗水。辅导同时不忘训练，训练是主线，必须放在每节课中，落实到每个教学环节中，练得多，练得精，自然就会了。训练和辅导、一箭双雕，两方面都做到了，成绩自然也就上去了。
三、营造活泼、竞争、积极向上的班级学习氛围
理想、前途教育必须长抓不懈，让刻苦学习真正成为立志成才学生的自觉行动。更多的学生动起来，班级学习氛围才会好起来。同时，我们必须时刻注意学生的动向。当今学生，时代发展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，竞争意识有所减弱，我们必须适应时代，充分认识学生现状，通过营造良好的学习氛围，来不断提高质量。
四、立足课本、扎实基础、合理利用教辅资料
课本上的各类练习，是基础的基础，应面向全体学生教会，要将课本真正做为教学的蓝本。上新课期间，要利用的教辅资料就是扎实使用《同步学习》，真正保证上等生全会，中等生基本会，学习有困难的学生争取多会一些。因为这套教辅都是由各科专家编写，精选了很多中考试题，为此，我们必须认真使用，做到脚踏实地，不留空隙，并通过它使学生将知识转化为能力。
五、团结协作，提高学科配套水平，确保各科协同发展
心理学上的“木桶原理”告诉我们，装水的多少决定于最低的那块木板，有一科拉腿，将会使中考成绩满盘皆输。因此，作为班主任要优化本班各学科配套、均衡发展的重任，科任教师要及时向班主任献计献策，真正发挥集体智慧。
六、政策扶持，经费保证，确保毕业班工作
毕业班教师，需付出更多的汗水，为此，学校政策的制定和实施要倾斜或优先考虑毕业班教师;经费紧张，这是事实。下一步学校将开源节流，紧缩一切不必要的开支，优先向九年级倾斜，尽努力让九年级教师得到应有的实惠。使全体教师都争着带毕业班，向往毕业班，是今后工作的方向。
今天是11月19日，离中考不到七个月的时间，时间稍纵即逝，今年中考我们考的很好，我们有理由相信明年的中考更加理想，作为毕业班的教师，你们责任重大，肩负着我校中考再创佳绩的重任。站在新起点，着眼新高度，开创新业绩，需要我们毕业班教师的开拓创新，锐意进取，团结协作，乐业奉献，爱岗敬业，将三尺讲台的挚爱转化为自己的动力。20xx年的中考，才是我们本届毕业班教师新学年度的落脚点。最后预祝20xx年中考再创佳绩。祝各位老师工作顺利!身体健康!
教师座谈会主持词和结束语篇九
老师们:
今天，我们在这里举行我校青年教师座谈会。首先，让我们用热烈掌声欢迎xx老师到我校工作。x老师的到来，让我校的青年教师队伍进一步壮大，x老师与在座的青年老师们一起，将带给我校更大的发展希望。今天，我们齐聚一堂，共话未来，同谋发展。出席今天座谈会的有:我校所有青年教师、学校x校长、教务处与教科室几位同志。
今天会议的议程为:
一、教务处x主任针对教学工作提几点建议
二、教科室x主任安排几项青年教师具体工作
三、青年教师临时性发言
四、学校x校长对我校青年教师工作提出希望和要求
现在，会议进行第一项，请x主任针对教学工作提几点建议;
(x主任讲话小结)老师们，以上x主任在“树立质量意识、明确常规工作、积极参加课改等方面给我们做了指导。”x主任的建议，朴实而无华、明确而具体，让我们在日常工作中逐一实践。
现在会议进行第二项，请x主任安排几项青年教师具体工作
(x主任讲话小结)老师们，以上x主任安排了几项具体而细致的工作，并提出了几点建议。可以说，我们从事的教学工作是“孩子王”的角色;但是，教学工作无小事，因为小事见功夫;换一个角度，我们从事的是教育工作，并且教育皆大事，事事显境界。“千里之行，始于足下”，让我们从一点一滴中走向明天。
现在会议进行第三项，请老师们进行即席发言:
老师们，今天是我们青年教师座谈会。我们来到x镇中学，短则几个月，长则已数年，我们在工作中一定有所感、有所悟，也会有所想说。现在，请想发言的教师，针对自身工作、学校工作进行发言。
现在，有请学校x校长对我校青年教师工作提出希望和要求
(x校长讲话小结)
老师们，今天的青年教师座谈会开得很成功。在以上会议中，x主任对教学工作提出了几点建议，x主任安排了几项具体工作，x老师做了真情的即席发言，学校x校长对新一年的工作提出了殷切期望和要求。可以说，今天的会议开得很成功。老师们，今年是我校继续深化课堂改革的一年，也是我校决心打翻身仗的重要一年，做好本学年的各项工作时间十分紧迫--“因为本学年还有四个月的时间”、意义十分深远--“因为工作的状况既决定了上级领导与广大村民对我校的认同、也将深刻影响我们个人的人生发展”、因此责任也就十分重大--“因为学校的发展决定于老师们的辛勤工作、特别是广大青年教师的积极奉献”!希望在座的各位教师，积极学习、努力工作、率先垂范、勇挑重担，为学校的建设和发展再立新功!同时也祝愿各位老师身体健康、生活幸福、工作顺利、成绩优异!
座谈会到此结束，谢谢大家!
教师座谈会主持词和结束语篇十
为了进一步提高我校班主任工作艺术和水平，加强学校管理，特别是对职高学生的管理，提高教育质量，根据学校安排，今天在这里召开高中教师座谈会，共同探讨职高学生管理策略。
事实上，加强学校管理，全面提高教育质量，班主任工作首当其冲。冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把经常打架斗殴的学生转变成了自控力强的学生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
今天，我们共济一堂，共同探讨职高学生的管理问题，是为了解决职高学生中普遍存在问题的需求，也是我校即将发展成为完全职业高中学校的实际需要。同时，搭建这样一个平台，为各位班主任相互交流提供了机会，也为学校领导与高中任课老师相互交流提供了机会。希望到会的同志们以主人翁的态度，本着有利于学校发展、有利于促进职高学生学风进一步好转，敞开胸怀，畅所欲言，共同探讨如何加强职高生管理。
今天的会议议程重点要三项，首先由我将我校职高学生存在问题作个简要概括，然后由各位与会者座谈交流，最后由校长讲话。
(此处交流座谈内容)
刚才，各位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用亲身的体会介绍了他们班级管理的经验和做法;与会领导也谈了学校管理方面很好的意见，听了之后，我们也许会有所启发，有所感慨。尤其是冯校长对我们职高班主任工作提出了较高的要求和殷切的希望。各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工作做深，做细，做精，真正把班级管理工作放在心上，落到实处，管好自己的人，看好自己的门，切实把争做文明学生、争创文明班级活动推向高潮。用我们班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生，管理好班级，使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化和制度化，使学校德育管理工作再上新台阶。
教师座谈会主持词和结束语篇十一
三十年前，有四位年轻美丽的青年知识女性相继走上了教育岗位，她们就是今天在座的任玉华、张素兰、金启容、赵应兰老师教师座谈会主持词教师座谈会主持词。当时的她们风华正茂，光彩照人，在日复一日，年复一年的教育教学工作中，送走了一批又一批的学生，送走了一个又一个的春夏秋冬，岁月的沧桑写在了她们曾经俊俏靓丽的脸庞。
光阴荏苒，日月如梭，三十多年过去，弹指一挥间。
三十多年后的今天，当年的四位美女教师仿佛在不经意之间就成了老教师，三十多年前刚参加工作的情景至今历历在目，回顾三十多年的足迹仍然清晰可见，可是，岁月不饶人，真的是“昔日犹言退休事，如今皆到眼前来”。
三十多年来，我们这四位老师在教育教学的岗位上兢兢业业，无私奉献，她们的强烈的责任心和真诚待人的态度，对工作一丝不苟，对年轻教师言传身教、乐于助人的工作作风，都给领导、同事、家长和孩子们留下了深刻的印象。正如我在主持张素兰老师五十岁生日宴会的时候给她概括的“二十多岁在升平小学初露锋芒，三十多岁在永新小学挑起大梁，四十多岁在文龙小学为人师表是榜样，五十岁在南州小学干劲不让后生，风采依旧，老当益壮”。
四位老师三十多年的从教生涯，我想用一副对联来概括“冬去春来桃李争妍一支粉笔书写人生几十载;寒来暑往白发满头三尺讲台培养英才数百人”。老教师们的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充实的，有意义的，生动的，光荣的。
人生自古谁不老。老教师们的昨天就是我们的今天，老教师们的今天就是我们的明天，感谢老教师，关心老教师，是我们不可推卸的责任，所以，我们今天在这里召开欢送会，也就是要表彰和肯定四位老教师为教育事业，为南州小学所做的贡献。
岁老根弥壮，阳骄叶更浓。老教师是学校的宝贵财富，是年轻教师奋发向上的精神动力，希望我们已经退休和即将退休的老教师一如既往的关心和支持学校的发展，“退而不休”，“常回家看看”，为南州小学的发展和兴盛献计出力。
下面就让我们聆听四位老教师发表她们的感言和教诲，这将成为鼓舞我们奋发努力的精神食粮。
三十多年后的今天，当年的四位美女教师仿佛在不经意之间就成了老教师，三十多年前刚参加工作的情景至今历历在目，回顾三十多年的足迹仍然清晰可见，可是，岁月不饶人，真的是“昔日犹言退休事，如今皆到眼前来”。
三十多年来，我们这四位老师在教育教学的岗位上兢兢业业，无私奉献，她们的强烈的责任心和真诚待人的态度，对工作一丝不苟，对年轻教师言传身教、乐于助人的工作作风，都给领导、同事、家长和孩子们留下了深刻的印象。正如我在主持张素兰老师五十岁生日宴会的时候给她概括的“二十多岁在升平小学初露锋芒，三十多岁在永新小学挑起大梁，四十多岁在文龙小学为人师表是榜样，五十岁在南州小学干劲不让后生，风采依旧，老当益壮”。
四位老师三十多年的从教生涯，我想用一副对联来概括“冬去春来桃李争妍一支粉笔书写人生几十载;寒来暑往白发满头三尺讲台培养英才数百人”。老教师们的一生，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充实的，有意义的，生动的，光荣的。
人生自古谁不老。老教师们的昨天就是我们的今天，老教师们的今天就是我们的明天，感谢老教师，关心老教师，是我们不可推卸的责任，所以，我们今天在这里召开欢送会，也就是要表彰和肯定四位老教师为教育事业，为南州小学所做的贡献。
