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我们经常会在学习和工作的过程中进行总结和概括。完美的总结需要我们对过去的行动和决策进行全面的评估和总结。下面是一些高质量的总结范文，希望对大家有所帮助。
高一的作文篇一
暑假，在上学时是多么盼望到来，可是现在暑假过了一半多了，我却觉得暑假是多么地无聊啊。
人就是这么个两面派的。在这无聊的暑假中，不禁让我想去了那已结束的高一生活。高一生活是多么多姿多彩啊！
军训就这么无声无息的来了，一星期来每天我们都一大早起床跑步，然后才吃早餐。过后我们就开始了真正的训练，在烈日底下站军姿，走正步……很多人都由于支持不下去晕了过去。但是教官也有通情达理的时候，经常我们都坐在阴凉的地方休息，还会组织我们拉歌。记得有次三个班欺负我们，但是照样解决，呵呵。我们痛苦并快乐着。
军训结束，新学期开始了。
来到班里，我没有认识什么新同学，因为我不与人主动沟通，所以我的朋友也十分少。所以我觉得我十分孤独，开始不喜欢这个班级，不喜欢老师，不喜欢同学。
可是自从那次篮球赛后，让我感受到了班级的团结，让我开始对这班充满信心。赛场上不仅有运动员激烈的比赛，还有我们那庞大的拉拉队容，大家都努力的喊着。最后我们以6连胜进入了决赛。那场最激烈的球赛，我们的实习老师也抽空赶来了，还有人搬了架子鼓来为我们加油，可惜我们有负众望，失败了。我们都十分沮丧，我可以看出高2一些来看的人也感到了失落感。
回到班级，班级异常安静，运动员还没回来，有的同学就在黑板上写下了“你们是最棒的”。这是实习老师问我们你们认为输了吗？我们齐声回答没有。之后他把我们集中到大厅，我们在那大喊“五班最棒，五班最棒，五班最棒”。我们的终极目标就是把校长喊下来。
高一，有太多太多美好的回忆，但这一切都已经成为过去，高二有更大的挑战在等着我们。
记得高考那天清理教室是77说：2年后学校的清空是为了我们。是啊，高二，就代表我们离高考又进了一步。
现在我们只有和高一说拜拜：“再见，高一。”
高一的作文篇二
一天小明和小红，背着书包回家，在路边遇到了一个垃圾箱，旁边堆着一堆又脏又臭的垃圾，蚊蝇乱飞。此时此刻他们在想：这是谁呀，乱扔垃圾，污染环境。他们的脸上露出了生气，苦恼的表情。小男孩说：这些垃圾已经腐烂了，这可怎样办呢?如果我们不把它们清理掉会污染环境，有害人们的健康，可是实在太脏了。他们犹豫了，可是，小女孩又笑着说：如果我们把垃圾清理掉，会换来多少人的健康，换来多少清新的空气呀!小男孩摸着后脑勺笑了，似乎明白了什么。
说干就干，他们不怕脏不怕累，干得很卖力，尽管他们灰头灰脸，可是他们的脸上洋溢着幸福的笑容。很快就将垃圾清理完了，可是新的难题又出现了，下次如果还有人乱扔垃圾怎样办呢?小男孩十分聪明机灵，眼睛一转，又有了好点子，他找来了笔墨还有纸，写了一幅标语，文明只差一步提醒大家要爱护环境，他们高高兴兴回家了。从此，那里一向都是一尘不染。
这就是我说的大道理，只要每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步，文明，只差一步。
文明美德伴我成长。
文明是一股力量，美德是一双美丽的翅膀，让我们在蔚蓝的天空中自由飞翔。
不懂宽容，会失去别人的尊重。可过分宽容，会失去自我的尊重。只有学会宽容，才能受到别人的尊重。给别人一次宽容，等于给自我增添了一份美德。
看，周总理。周总理去理发店理发，周总理忍不住咳嗽了一声，刀子把周总理的脸刮破了。理发师个性紧张，不知要怎样办。周总理和蔼的说：这个不能怪你，我咳嗽的时候没向你打招呼，你怎样明白我要动呢?这件事使我们看到了周总理身上的美德宽容。
文明是一剂良药，文明能解脱自我，文明也能解脱别人，文明能使人感到海阔天空。文明是人生的一种修养，文明是人生的一种叫偶那个完美的境界。
如果，你把用过的废纸扔进垃圾桶，就是文明;如果你主动把垃圾给环卫工人那里，就是文明;如果，你不随地吐痰，就是文明。
中华民族是一个有传统美德，文明修养的民族。
文明美德如一缕温情阳光，照耀人生的每一个角落;如一把睿智的钥匙，为你打开成功的大门;如一位心心相印的朋友，和你一齐提升人生的境界。
愿文明美德伴我成长。
文明伴我左右。
如果你失去了这天，你不算失败，因为明日会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
一个社会的公共文明水平，能够折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。比如，在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
文明其实很简单，可是，做起来却很难。只要我们细心留心身边的小事，讲章法、讲道理，慢慢的养成良好的行为习惯，文明就会成为自然了，我想要提高全民族的素质，务必从我做起、从小做起。
让文明在心中萌芽。
给我一束阳光，我能感受到所有春天;给我一缕花香，我能嗅到整个世界的芬芳;给我一滴水，我能看到你心中全部的海洋。
题记。
文明家乡。
轻轻打开地图册，那位居中国中部，不大不小的好地方，就是我们可爱的家乡湖北。湖北是一个有着深厚的文明积淀，良好的生态资源，得天独厚的综合优势，如火如柴的发展态势的地方。
我们湖北省正在响吁号召坚持先进文明化引领，努力建设文明湖北。建设文明湖北理念思想的确立，预示着湖北的文明建设和发展已经进入了一个新的历史阶段。可是，家乡的发展也是需要我们的共同努力，而家乡的发展，最大的关键就是：文明。细节之处见文明，文明重与细节处。
文明学生。
当你在爸爸妈妈怀里撒娇的时候，当你坐在沙发上看电视的时候，你有曾想过，一个年仅九岁的孩子，背负着家庭的重任，正在给爷爷奶奶倒痰盂，擦澡，擦药她就是：徐梦婷。
徐梦婷在六岁的那一年，成为了失去双亲的小草，在八岁的时候，就要承担起照顾两位无法下床的老人的重担，并且学习刻苦，成绩优异。
湖北，一个个感人肺腑的故事出现，一个个自强不息的人员现身，让我们共同为文明湖北而努力吧!
文明感恩。
让我们从此刻做起，从生活中一点一滴的小事做起，孝顺为我们辛劳已久的父母吧!
文明环境。
我们所生活的地方，它的名字叫作：地球。它，是一个美丽的蓝色星球;它，是我们慈爱的母亲。我们的母亲给予了我们很多很多：阳光，空气给予了我们日常生活中必不可少的事物。
可是，此刻我们的地球母亲已经承受不住了：水土流失，草原沙化，洪水泛滥，水体污染而这一切，又是谁造成的呢?是地球母亲的孩子们，我们，人类呀!是由于我们不爱护环境，不珍惜资源，而造成这一切的呀!
让我们从先在做起，为了我们自我，为了我们的子孙后代，爱护环境，珍惜资源吧!请记住一个诗人的忠告：保护地球母亲吧，否则人类最后的表情便是哭泣。
结尾。
文明，仿佛一首歌，一首向真向善向美的歌曲。它有着这个世界上最动人的声音，隽永迷人。让我们一齐乘着歌声的翅膀，沐浴在文明的和煦春风，健康成长，让文明在心中萌芽，让文明之花永放光华!
文明美德伴我成长。
文明起始于人类，它随着人类的推行不断前进，融入我们生活中的点点滴滴，如：为老人让座、向教师问好、不随地吐痰每一个文明的行为，都会为我们的生活增添些许闪光点。
文明的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱;美包括思想美和行为美。与文明生生相息的，便是所谓的美德。但在我看来，文明与美德其实是一体的。
一个民族的文明与美德是展此刻该民族每一个人的身上的。作为华夏民族的子女，我们更应好好彰显本民族的文化精神，养成文明习惯，培养美德，使自我成为一个有品德、有修养、有情操的人。
中华五千年的历史长河源远流长，其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人，如：己所不欲勿施于人的孔丘、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的范仲淹等等。他们的人生因讲文明，行美德而得以充实，放出光芒。实而，讲文明，行美德是他们爱祖国的体现。因为爱国，所以处处为国服务，为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自我，因而受到后人的尊敬。
然而要成为一个好人民，现今社会的好公民，我们应先知书，认真学习先进文化，继而便要做到达礼，因为有时候凭礼仪就能看出一个人的修养高低及文明程度。或许有人会问：为什么是要先知书，后达礼?我想，最好的回答便是温家宝总理所说过的一句话：读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个人的修养指的是一个人的气质以及一个人举手投足是否合乎环境。然而不一样环境下，礼仪也很重要，如，在中国这一文明古国中，与人家交谈时，表情要自然，若需中途停止谈话，则应先招呼后离开;与人握手时，应目视对方，要按照尊者为先的原则;待客时，应热情招待，送客时也应送客人出家门并向其道别等等。
可见，文明不只限于公共场合中要有良好的行为举止，私人生活中也应如此。
身为青少年的我们，应以一个好公民，好人民，好学生的准则要求自我。就如少年黄柯一般，自知生命不久矣，还要与父亲走遍中国，感谢恩人，死前，还用心要求贡献眼角膜。同为青少年的我们，应以黄柯为榜样。讲文明，行美德，树新风，阳光少年你我他。
高一的作文篇三
雨淅淅沥沥地下着，打在身上，燕全然不顾。在她看来，所有的骄傲都凝结于她手中的那张纸——省重点中学的录取通知书。雨在唱歌，风在跳舞。
与燕家隔河相望有一棵古树。燕是喜欢树的，尤其是这棵两人才能合抱的树，载满了燕的梦想，燕的期望。
离家求学的那一天，燕特地跑到这棵大树下，深情地望着它，摸着它的古树皮，她仰头向上望，透过微黄的树叶，她看到了丝丝阳光，她坚信，她会像这棵树一样，越来越壮大。
她背上了行囊，踏上了远途。
……。
半年之后，同样是雨日，但寒了许多。风呼啸着，横扫着大地，吹得燕直打哆嗦。燕哭了，但不是因这寒风，成绩才是她伤心的本源。她带着希望而去，却抱着失望而归。她努力过，奋斗过，得到的却是一张红笔写满的成绩单，她找不到失败的原因，更打不到振作的理由！
她回到家，抱着被褥哭了一夜，她想到了自己的理想，自己的誓言，和自己结伴同行的那棵大树，她无奈地摇摇头。她想起了家乡人常说的一句话：“女孩上了高中后，智力开始下降。”她似乎有些承认了。
显然，这棵大树是被昨晚的大风刮倒的，光秃秃的树枝占地很大面积。她走近，弯下腰来轻轻地抚摸着树干，她抽咽着，抬头却猛然发现，树干是空的。
树干是空的！
燕豁然了，两人才能合抱的树只是因为心是空的，便如此容易被击倒！
第二年，燕又起程了，然而这次，在她的书包里，满载的是希望，是自信！
高一的作文篇四
所有美好的回忆都在这里，在我们心里，永远都不会忘却。
——题记。
高一的时光在不知不觉中，如光速般“嗖”的一声飞快的结束了。过完这个暑假，我们就分班了。那些昔日黏在一起的的知心好友也不得不分开了。“高一三班”这个充满我们酸、甜、苦、辣回忆的“大家庭”也即将马上解体了。想一想真使人有点潸然泪下的舍不得。
还记得刚开学的时候，在班里仅认识2个人，那种不自在的谨慎现在想起还真是傻的可爱，从开学到现在和每个人都可以打得火热，真的好不容易呢。还记得军训的时候，大家那么的团结。在宿舍里时不时的可以传出清脆悦耳的笑声。有时谁不小心生病了每个人的关心、担心、着急的面孔，在偏远的军训基地真的有种在家的那种温馨的感动。我们一路走来，大家一起哭过、一起笑过。现在马上要分开真的很舍不得。
时光如水，我们即将面临分班的不舍。我明白自己的个性，总是会从喜马拉雅山车扯到罗河去。所以事实证明现在的我已经从回忆扯到了忧伤。即使所有的朋友还是在同一栋楼上，甚至就是隔壁，但还是会为了这个小小的分别而悲伤。因为我知道，若要提起回忆免不了要忧伤的，与其说悲伤时回忆的配角，还不如说忧伤早已喧宾夺主了。它就像是透明的水帘一样罩在心头，但却不是每个人都看得透的。
“高一三班”拥有我们太多太多的美好。在这里，有我们肆无忌惮的欢声笑语，又因矛盾而伤心不已的泪水……有太多美好的回忆使人不舍得分开。
在我们成长的过程中，。有成长的烦恼，也会有幸福的回忆，美好的向往。也许当我们想起我们初次见面的那个日子；也许想起我们的种种；也许想起分别是的不舍、幸福的记忆成了忧伤的回忆、但最终还是美好的回忆多于痛苦的记忆！
所以，我们酸甜苦辣的回忆都在这里：在高一三班，在我们心中，永远都不会忘却那美好的高一时光！
高一的作文篇五
随着天气逐渐升温，我也迫不及待地去寻找春天。
来到南三角公园，我发现性急的玉兰花姑娘早已急不可耐地在枝头展开两三片雪白的花瓣;腊梅虽已凋谢，但那淡淡的清香还残留在空气中。由于是初春，所以桃花并没有开太多，反倒是那些含苞待放的花苞，比那盛气凌人的桃花更可人。阳光透过树梢，慵懒地照在身上，让人觉得格外安心、惬意。
天上的风筝俯视着人们，好像在说：“快啊!快啊!快把我放高一点啊!”地上的昆虫也都从冬眠中醒来。你看!青蛙“呱、呱”地叫着，好像在说：“太好了!我又能唱响我的‘春之歌’啦!”蜜蜂和蝴蝶也都感谢春姑娘让百花齐放——它们又能采到美味的花粉了!
燕子妹妹也从南方飞回来了，你瞧，它们叽叽喳喳地你一言、我一语，好像在说：“喳喳!多么美丽的春天哇!”
我明白了，春天就在身边，而且，无处不在……。
高一的作文篇六
我喜欢春，喜欢她带来的徐徐微风，拂过脸庞的轻柔;我喜欢她使泥土散发出淡淡清香，令人心旷神怡。我还喜欢她让漫山遍野的花朵一齐绽放，好让我们享受这大好春光，领略春的气息。
春的魅力总是不可阻挡，把我深深地吸引了。可不，骑上单车，邀上好友，约定一起去新沙岛环岛一周，以此作为探春的标记!
“嘟--嘟--!”随着一声接着一声沉闷的声音，船缓缓离岸，屡屡轻波一圈一圈地散开，在灿烂的阳光下显得格外灵动。
两岸风景甚好，我不禁陶醉在其中……“当!”船靠岸了，也把我拉回了现实，匆匆下船，准备环岛一周!
“走，出发!”只听妈妈一声令下，我们飞快地骑上自行车，向前冲去。一路上，一切都显示出春的气息，一切都显得勃勃生机。这时，我无意间瞥见草丛中，一朵小黄花在石头缝中挺身而出，倔强地生长着。我心里不禁又惊又喜，在这么坚硬的石头中，竟生长出一朵小黄花，这花儿是多么地顽强不屈，这可是体现春的魔力是如此之大啊!
紧接着，路地上静静地躺着一片外面是青绿色的，而里面则是一片片黄黄的叶子，我不禁再次赞叹：“春，仿佛是一位画家，把一些意想不到的惊喜，时不时涌现给我们!”我轻轻拾起这片具有魔力的叶子，向妈妈展示，妈妈见了，大叫：“太神奇了，真是美妙无比!这就是春的作品!”
我们一路说说笑笑，到了油菜花地。一朵朵金灿灿的油菜花随风摇曳，远远望去好似海上金黄的波浪，上上下下，此起彼伏。走近一瞧，一股油菜花特有的香气扑鼻而来，它没有像百合花那样迷人的香味，但它散发着春意，散发着淳朴。
到了一个池塘，里面欢快地游着几只嬉水的鸭子，这时天空中掠过一只黑影，是燕子!它这个春的使者也来凑凑春的气息，忽上忽下，仿佛十分享受阳光的沐浴，徐徐微风的轻抚……旁边是粉嘟嘟的桃花，几只嫩黄色的蝴蝶，也在空中旋转舞蹈，好似一位小精灵在蹦蹦跳跳，我不禁吟诵起：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。此景正合此诗，我心里默默地想：难道这春光真有魔力?使大诗人吟诗赞美，让后人陶醉一番。
我喜欢春，我喜欢她独有的韵味，喜欢她温暖的感觉。喜欢她带来的无限乐趣。
高一的作文篇七
在学习、工作、生活中，大家都接触过，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的关于秋雨的高一作文_高一作文，欢迎阅读与收藏。
雨降落着寒意，拍打着梧桐的脊背，化作夜的泪珠垂下来。
秋
徘徊在静静的秋夜里，轻轻的叹息，淡淡的忧伤，静静的滑落心房，慢慢的浸润，慢慢的飘散，慢慢的摇曳。
秋夜如水，冷冷的洒落一地的清寒，萧瑟的风中憔悴的花瓣放尽所有的溢彩，将凄凉揉进干枯的`枝叶，向人们叙述着曾经的春色，曾经的花香……今夜，飘落的秋叶在月光下写满凋零和忧伤，花瓣片片收藏于记忆，落叶成了灿烂后的孤独。
而今夜，那一季的灿烂已化作凋零的黄花，在每个清冷的早晨，在每个瑟瑟的黄昏，痴痴的找寻着明媚的那抹春光，找寻着遗失在梦中的美丽，当等待被岁月蚕食成茧，当等过了年华老去，等过了千山万水，等过了岁月蹉跎，眼睛里还有期盼吗？仍有思念吗？它唯有用尽最后的辉煌，绝望的坠落于红尘，蓦然回首时，春已逝，秋雨寒……静听夜风，忽然间明白秋风中不仅仅是孤寂，却有着如歌的倾诉，那是灵魂的渗泻，那是生命的律动，那是孤独的惬意。
秋雨降落着寒意，拍打着梧桐的脊背，化作夜的泪珠垂下来。
梧桐叶儿微微地抬起头，看看昏暗的四处，竟不知今夕是何夕；梧桐枝儿是满心的疲惫，惯性在站在那儿，接受洗浴。秋雨很宽容的下着，大地很宽容地感受着，夜色一片迷蒙。
雨点把梧桐寂寞的心扉敲起，潮湿的心情无所皈依。模糊的视线去寻觅远方的过客，雕刻的岁月沉淀的是淡忘。
秋雨知道梧桐的心情，流转下滴落。陪梧桐度过这个寂寥的夜晚。梧桐一声幽幽地叹息，让雨儿也悒郁起来。
梧桐飘散头发，淋着水珠，尝试着一种优雅的沉静。一地的落雨泄露了心事，一树的心怀刻满了清柔。一夜的秋雨声，伴梧桐点缀黎明。
高一的作文篇八
又有一批新同学将进入高中。在高考数理化降低难度的大背景下，语文在未来高考中的重要性越来越明显，甚至对尖端学生有一点“得语文者得天下”的味道。所以，有一些同学和家长在后台询问高中语文该怎么学。今天对语文学习这一老话题做一点明确梳理——其实都是老生常谈——发出来，算是给读者一个交代。
总原则：多读，多背，多写。此不赘述，积累由此而来。下面且说具体操作。
1.重视输入。
(1)坚持课外阅读，在阅读中开阔眼界，锤炼思维。
高中阶段的写作，比较看重你的思维品质。而思维的深度与视野的宽度有很大的关系。因此，一方面，我们需要学会分析事物的一般世界观和基础方法论，另一方面，我们也需要通过阅读尽量拓宽自己的视野范围。而打开视野的最好办法，就是读书。
比如王小波有一篇《海明威的老人与海》，有这样两段文字：
什么叫失败?也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期得目的，这就是失败。
但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生地接近这种失败。老人到海上去，不能期望天天有鱼来咬他的钩，于是他常常失败。一个常常在进行着接近自己限度的斗争的人总是会常常失败的，一个想探索自然奥秘的人也常常会失败，一个想改革社会的人更是会常常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”，这种“胜利者”之所以常胜不败，只是因为他的对手是早已降伏的，或者说，他根本没有投入斗争。
以上文字探讨失败这一话题，对我们思考“失败”的性质、原因和价值都有启发意义。
只要同学们坚持大量阅读，就能逐渐丰富自己的心灵世界，并养成思考问题的习惯。高中阶段主要练习议论文，对思辨能力的要求还是很高的，如果要写出好作文，深刻独到的立意还是必要的。
更何况，我们逐渐长大，也应该慢慢学会独立思考判断，而不是人云亦云或固执己见。阅读，能帮助我们实现这一步跨越。
(2)注意观察生活，用眼耳鼻舌声意等官能捕捉细节，放慢生活节奏。
语文学习需要感性、理性兼备。无论是输入还是输出，这两方面都要兼顾。
面对生活，需要观察，也需要思考。但思考的前提是观察、发现，而“发现”最重要的是对生活细节的敏锐。比如史铁生《我与地坛》第一张有这样几行文字：
“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。”
视觉、听觉、想象，综合运用，笔下就出现了一个一般人不会注意到的世界，文字就有了自己的独特魅力。
那什么叫放慢生活节奏呢?简言之，就是对生活中发生的事件、场景、画面进行“慢镜头”似的回忆，让自己相对清晰地看到发生的过程。这样您笔下呈现出的世界就是细致的了，也就逃出了“不知道该写什么”的魔咒。比如下面一段文字：
伫立在花店门口，我犹豫着，到底买不买，我不知道，我想靠它结束“冷战”，可倔强的脾气使我始终没肯体谅妈妈，说实话，我还在生她的气。当时看来，要对她说声“节日快乐!”似乎就代表“屈服”，我不愿意。最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走。硬币从指尖弹了出去，跃上半空，又旋转着落地，就这么一刹那，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。没有原因，只是有某种感觉强烈震撼着我——可惜，硬币稳稳当当停在了反面。
一枚硬币腾空、落地，顶多也就两秒钟，但作者准确写出了硬币从弹出到跃起到落地的全过程，而且在这过程中加入了心理描写，让这一场景成为了作文中很有吸引力的一段重头戏。这就是所谓的“放慢”。我们是怎么去行动的，表情如何，肢体语言如何，心理状态如何，都是需要去细化的。这就是观察和发现。
2.训练输出。
针对上面输入的两个方面，我建议做好两件输出的工作。
一是读书笔记，针对阅读。用黑色笔做摘抄或复述，用蓝色笔完成感悟、品评或仿写。
什么样的内容用摘抄?你特别喜欢的段落或文章。吸引你的可能是观点，可能是内容，也可能是语言，无论是被什么吸引，你有要反复阅读、咀嚼的欲望，就应该去抄下来。然后放在那里，隔一段时间重新读一遍。
什么样的内容用概括?叙事性很强的文章，比如大段大段的故事，比如长篇小说等。提炼出“谁做了什么”这一最基本的要素就可以了。初中时我们学记叙文概括，提醒要注意时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，你也可以借过来运用。然后再辅以对精彩段落的直接摘抄，内容掌握就有点有面了。
“感悟”是原文内容对自己产生的启发，主要是眼界、思维、观点上的提升，相当于是自己和作者对话，文字不拘长短，有话则长，无话则断。因为你愿意抄这一部分，一定是因为有触动的，把自己心里的想法写出来，就是感悟。
“品评”是对原文内容的评价。我们语文老师评价一篇学生作文的时候，通常是考虑立意、内容、结构、语言四个方面，我们同学们读自己的摘抄的内容时，也可以考虑从这几个方面入手，主要是发现优点，发现值得学习借鉴的点。你想想，如果对文章没感觉，你抄它干什么呢?既然是有感觉的文字，发现其优点，以后自己有意识地去模仿借鉴，多好。
“仿写”则是应试目的最强的语言训练方式了。之前拙作《从牙牙学语到出口成章》曾作介绍，这里不再赘述。要强调的是，凡事都需坚持，每周一段我觉得还是有必要的，尤其是那些语言表达不太好的同学。写作风格是在长期实践中逐渐形成的，并不是一蹴而就的。汪曾祺先生就曾在《谈风格》一文里明确说过：
一个作家形成自己的风格大体要经过三个阶段：一、模仿;二、摆脱;三、自成一家。初学写作者，几乎无一例外，要经过摩仿的阶段。我年轻时写作学沈先生，连他的文白杂糅的语言也学。我的《复仇》就有摹仿西方现代派的方法的痕迹。
我们见到的好的作品都不是空中楼阁。
写感悟，写品评，仿写，都是很好的输出形式，望大家坚持。
学生读书笔记样例。
二是记日记或周记，针对观察生活。尽量写日记，坚持不了，一周两三篇文字亦可。
光靠每学期教学安排里的五六篇作文训练，是肯定不能提高写作水平的。凡事要提升水准，都有一个量的积累的过程。大家耳熟能详的“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”、“由量变到质变”等话语，都是这个意思。所以，你必须坚持每周都写东西。不可能平时“不着一字”，到考场上居然能“尽得风流”。
如果老师有要求每周写随笔或周记、札记，你最好也另做准备一个日记本，写写自己的所见所闻所思所想。每天用晚自习之前或睡觉前的二十分钟，坐在桌前，回忆一下当天的生活，对自己是不错的正视和校正机会。人都需要面对自己，日记是个很不错的方式。
而且，日记是对自己生命历程的记录，这份意义就更重大了。我们都是会遗忘过去的，将来的某天，翻开日记，发现自己年青时的一些傻念头，一些好想法，一些或温情或愤慨的情感，对未来的自己，都是很有价值的吧。
以上输入、输出这两件事大家坚持两年多，阅读和写作能力一定有大幅提升。有了阅读和写作的基础，语文学习也就不成其为问题了。
最后再多说一句：这世上没有什么必读书、必去的二十个地方、必看的一百部电影……培养孩子的兴趣，尊重孩子的兴趣，从能让孩子拿起书本起步，最好了。
高一的作文篇九
早在蹒跚学步之时，就经常听大人说在我们老家的南面有座叫大丰的小城。从此，我对这座小城就心生无限向往。
第一次来到这里是20xx年的9月――那一年，我终于能从乡镇转到小城读书。那真是一个美好的秋天啊！如黄金般绚烂的银杏树叶，让溪边的小径铺满黄色的地毯。抬头看去，映入眼帘的便是澄净的蓝天和洁白的云朵。有一条名字有点复杂的河流贯穿小城，我通常会在周末静静地沿着河畔漫步，一面听着自己喜欢的古典音乐，一面细数河畔柳树和灌木的倒影，此时，秋天的落日荡漾在波光粼粼的河面上，我感觉这就是整个世界。
秋天的脚步总是有些匆忙，我可以做的，只有收藏树上最后一片未落的叶，还有属于我的城市印象。
秋过了便是冬。作为南北交界的海滨城市。这儿的雪景也是带有过渡色彩的。更多的都是雪中杂雨，偶有一次大雪纷飞，便会乐坏了我们这帮爱雪的孩子。前年冬天委实是下了一场大雪的，地面上，雪积了厚厚的一层，脚轻轻的踏上去便发出了“嚓”的声响，银装素裹的冰雪世界让每个人都沦陷在诗情画意之中。
小城的冬天是寒冷的，信步走向一家恬然安静的咖啡厅，捧起一杯有些发烫的玛奇朵，暖暖手，也暖暖心。瞥向窗外，瞧见闹市区的灯红酒绿和街头执勤的警察，心头竟会泛上些许激动和欣慰。
贺知章用“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”勾勒出春的景象。而此刻一觉醒来，人们期盼已久的春是真的到来了。城市焕然一新，一片片芽儿长出来了，一群群鸟儿回来了，一场暖雨滋润了它们。我的城市印象日益饱满，日渐成熟。四月的大丰，草长莺飞，鸟语花香，全城的木兰花，樱花，郁金香都绽放了，观之不尽。与好友相约，蹬着单车到花海，广场边的郁金香一望无际，复古的西式教堂巍然挺立。还有紫色，粉色的玉兰树，在风中摇曳，令人流连忘返。诗人弥尔顿说“风儿带着异样的寂静，轻柔的把江河湖海亲吻”也许就是这样的情景吧。
“看似一幅画，听像一首歌，人生境界真善美，这里已包括！”暮色四合，当不远处的广场上传来这首熟悉的老歌时，我不由得合上书本，轻轻地跟唱起来“请你的朋友一起来，小城来做客……”
高一的作文篇十
蔚蓝的天空，辽阔的海洋，站在满是沙土的沙堤前，远远地就能看到一些同样到海边游玩的身影。
海水有些靠近海堤线，留给人们玩耍的沙滩地很小，看不懂得是涨潮，还是退潮。
可是，这又有什么关系呢？又不是稚嫩的孩童，来海边不仅仅是为了玩沙土的。
很久没有来到海边，有好一阵子没有这样站在大海面前，欣赏它的广阔。
有人说，当你烦心的时候，可以面朝大海喊上一喊，海风就带走了那些烦恼。
可是海边的人很多，不太好意思喊，也尝试吼了一声，感觉特别的傻。
然后默默地沿着海堤线走，眼睛盯着远处的海平线，耳旁是海浪欢腾的声音。
不经意间看到了海堤上一颗颗被打磨的光滑的小石块，想起了小时候玩的石块游戏，可挑来挑去，没能找到五颗刚好大小的。正好耳旁海浪的声音激起了一个想法，我拿起石块，使出了全身地力气，把它抛向了海中。
很大的力气，很大的幅度，小石块却在很近的地方落下。
可我却发现了一项和呐喊一样可以发泄的幼稚的行为，每一颗用力抛出的小石头仿佛都带走了一部分的烦恼。
高一的作文篇十一
咦?是谁打翻了绿色油彩瓶，给大地换上了新衣?噢，原来是春姑娘呀!
阳春三月，万物复苏，冰消雪融，大地苏醒。
春天来了，小草从地里钻出来，好奇地打量着外面的世界。青青的草地像毛绒绒的地毯。小草真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
动物们结束了一个冬天的睡眠，从洞里出来觅食了。小蝌蚪黑黑的身子，细细的尾巴。小燕子黑身子白肚皮，剪刀一样的尾巴，从南方飞回来了。天空中黄鹂鸟、相思鸟、小麻雀嬉戏着一起歌唱。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”春天的雨柔和而美丽，有的像牛毛，像花针，像细丝。
春天和风拂拂、杨柳依依。春天的柳树姑娘非常美丽，这时，柳树姑娘在梳理头发，呀!头发太长了柳树姑娘没有办法，只好请小燕子来帮它理理头发了。小燕子飞过来了，柳树姑娘急忙叫到：“理发师，小燕子。理发师，小燕子。”小燕子问道：“柳树姑娘，你要剪头发吗?”柳树回答道：“我的头发太长了，梳理得不好，很难看，所以只好请你来帮忙了。”小燕子一会儿就把柳树姑娘的长发理好，这下柳树姑娘就更美丽了，同伴们都说好看，柳树姑娘害羞得低了头。
一年之际在于春。春天是万物萌发的季节，也是农作物播种的时节;是我们准备新一年的最佳时节，也是我们准备新的学习的最佳时节。
我爱春天!我爱万紫嫣红的春天!
高一的作文篇十二
宁静的夜里,我铺开稿纸,一位位老师在我的心里缓缓走过。我突然看到了王老师,她轻轻地握住我孤独的双手,美丽的眼睛注视着我,仿佛在说:“孩子,我们牵着手,一起往前走……”
我的爸爸妈妈一直在外地打工,我跟着奶奶一起生活。在对爸爸妈妈的思念中,我的性格变得越来越孤独。在班里,我是最沉默的一个。但是,去年发生的那件事,却改变了我的性格。
那天我们要上美术课,每人都要带绘画工具,我带了一盒水彩笔。上完课我们排着队回家,不知道是盒子没盖好,还是我不小心碰开了盒盖子,所有的水彩笔都争先恐后地跑了出来。我站在那里,一时之间不知所措。当时正是放学时间,回家的学生、接孩子的家长,真是人山人海,还有很多车辆穿梭其中。等我缓过神来,才手忙脚乱地捡起地上的水彩笔来。由于慌乱,捡起这支又掉了那支,我难过得几乎要哭了。王老师见此情形,立即轻拍双手,班里的同学立刻静了下来。王老师微笑着对大伙儿说:“同学们,大家先停下来,大伙围成一个小圈儿,把林园围在中间。”顿时,我的周围有了一圈“保护人员”,周围的其他人也自觉地慢了下来。我静下心来,把盒子放在地上,一支一支地捡起散落在地上的水彩笔,同学们也帮着我一起捡。当我抬起头时,看到的是同学们真诚的笑脸。同学们不但不嫌我麻烦,还那么真诚地帮助我。我鼻子一酸,眼睛有点模糊了。王老师一把把我揽过去,看着我的眼睛,真诚地说:“林园,大家都很喜欢你。别把自己关起来,你会拥有很多好朋友的!”
王老师,我永远铭记您的爱!
高一的作文篇十三
文明宿舍评比即将开始，班主任作了简短动员后，大家立即奔向宿舍。一进宿舍，只见床上乱七八糟的，床下“臭鞋大军”也十分碍眼，散发的气味更让人掩鼻。大家一时都觉得无从下手。还是舍长老练，谁叠被子，谁擦玻璃，谁扫地，一一分工明确。大家都忙碌起来。看着大家忙得这么起劲，我想，“文明宿舍”的小红旗非我们莫属了。
当大家正干得起劲时，负责整理床铺的小芳提出一个难题：“这些脏鞋怎么办?床下一双双脏鞋确实大煞风景，放在哪儿好呢百先已经来不及了。有人主张藏在门后，但很快被否决了，因为若被老师发现，岂不更糟?我想，能否解决这个问题，是能否获奖的关键，但该怎么办呢?突然，向来鬼点子多的小勤猛拍巴掌。”有道是最危险的地方最安全。“她接着说，”找一个漂亮的纸盒，把这些鞋子统统“包装”起来，贴上封条，放在最显眼的地方，对外就说是贵重物品统一保管。“妙!妙!说干就干。没多久，床下变得十分干净。这次评比，看来我们是十拿九稳了。
”哐当!“怎么啦?同学们都循声望去，原来是小玲不小心打碎了窗玻璃u0完了!损坏公物，先扣10分。”大家纷纷议论起来，””文明宿舍“这下可要泡汤了。闯了祸的小玲站在一旁，满心委屈。此时，舍长异常冷静，她一面安慰小玲，一面发号施令：”小李，快去配玻璃，快!“我说：”且慢，万一来不及怎么办?“舍长沉吟片刻，忽然灵机一动：”有了。上次我看见谁有一本挂历，快拿来!“很快，一本精美的风景画挂历，挡住了窗户的缺口，宿舍里顿时增添了一道亮丽的风景。
高一的作文篇十四
中国是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”.讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务.随着时间的推移,我们的文明意识越来越强烈了.今天,我就遇到了一件倍感万分的事.
今天的天气,还是像往常一样,热得要命.走在外面还有一种要烤成人干的感觉,但是我为了去绍兴探望生病的姐姐,还是牺牲了一下我的皮肤.回去时,人感觉晕忽忽的.心情格外烦躁,好像有一把火在燃烧似的.我和奶奶一同乘公交车回去.刚走到车站便吓了一跳:“怎么这么多人?”
等啊等,等啊等,皇天不负苦心人,嘿嘿,终于让我等到你了吧!车还没停下,人流就一股脑往上涌,我被挤在里面,好容易走了进去,又吃了一惊.怎么回事儿啊?刚才车不是挺空的吗?现在怎么一个座位也没了呀???旁边还站了几个人.不会吧?从绍兴站到柯桥……我和奶奶可着急了.忽然,身旁的一个叔叔“噌”地站了起来,对我们说:“你们坐吧!”我眼睛瞪地大大的,我能想像的到我那个惊愕的表情,我第一次看到别人给我让座,竟不知做啥好了.还是奶奶说的谢谢,我才跟着说的.
我们两个人挤在一个座位上.虽然挤了点儿,但是心中充满了喜悦和欣慰——不知是对那为叔叔的感激,还是看到了中国文明的希望.以前,我总是觉得:我们中国虽说是文明古国,哪儿文明了呀?那么多白色垃圾,堆在那里,每个人都置之不理;更多的是看到有人随地吐痰;砍伐树木……但最近我也发现了,我们在进步,社会也在进步.听说,钱洒了一地,却没有人归于己用,反而帮他们捡起来.现在又有人给我让座.我们更应该用行动来证明自己,让文明之花盛开在祖国的每一个角落.
在我的校园里，有这样一条非常醒目的标语：“事无礼而不成，人无礼而不生，国无礼而不宁。
高一的作文篇十五
暑假里带着女儿去了乌镇，去之前，攻略了一下，但真的到了那里，才发现很多东西是要你亲自去看去感受的，只有亲临其地，才会让你的身心融入其中，此中滋味不可与外人道也。
到乌镇已是下午了，决定先不去景区了，就沿着小镇的主路随便走走，这是一个不大的小镇，道路两边有民宅、商铺，而商铺也许是不在景区的原因，看起来有些冷清。小镇没有高楼大厦，大部分是古色古香的低矮民房，偶尔看到一两个居民楼，竟有种突兀的感觉。
一路走着，随便找到一间房子，靠着灰暗的墙边一站，便是最好的摄影背景，小镇自有小镇的味道。
第二天早上，买了票先去名气略逊于西栅的东栅。走进东栅，这里尽显出江南小镇的风情来。只见这里黑瓦白墙，桥街相连，临河水阁，古色古香，不愧是江南的“小桥流水人家”。看到河边停泊的小船，我惊喜地喊道：“哇，乌篷船！”船工呵呵笑着纠正道：“这不是乌篷船，这是摇橹船。”我只好自我解嘲地说：“看到船篷是黑的，我以为这就是鲁迅笔下的乌篷船呢。”后来我才知道，乌篷船是绍兴独有的船。
船工摇着船，我和女儿相对而坐，我们不时地用手机拍着两岸的风景。只见一座座房子邻水而建，前临街巷，后枕河水，是名副其实的“枕水人家”。每个木制的窗子都是开着的，不时地有人探出头来，让我不由地想起了苏轼的“小轩窗，正梳妆”来。小船慢慢地行进着，看着悠悠的河水，岸边的古宅，竟让我有种一梦千年的感觉，也真切体会到了“舟行碧波上，人在画中游”的绝妙滋味。
下午去了热闹的西栅，在我眼里，它就是东栅的扩大版，这里要比东栅热闹多了，像极了我们去过的每一个景点。沿河走在用青石板铺成的狭窄的小街上，看到两边古朴的民居和偶尔迎面过来的身着汉服的女孩，突然想到了柳如是，想到了秦淮八艳，也许她们从未来过乌镇，但是却感觉这里的风雅气息与她们竟是如此的契合。
夜晚的乌镇还是给了我惊喜。两岸的灯依次亮了，在灯光的映照下，夜色下的小镇显得古朴、安详。我站在桥上，看着粼粼的河水，不疾不徐行驶着的小船，一座座充满江南气息的千年古宅，这一切就像一幅朦胧的画卷，把江南水乡的韵味展现得淋漓尽致，那洗尽铅华后婉约的静谧，真的是让我如痴如醉了。不远处传来的清丽婉转的江南小调，摄心悦耳，它赶走了身边的喧嚣繁杂，妩媚了盛夏里的水乡古镇，让我心生缱绻，不忍离去。
站在拱桥上，一轮明月亘古相望，我踩碎了倾泻而下的月光，也踩进了江南水乡的梦里……。
高一的作文篇十六
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本!
在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪，遇到认识的人或朋友并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一起去逛街，遇到了一位朋友，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里特别温暖。
一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我看见一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样子，说：“不知道。”我一气之下悄悄说：“哼!不告诉我，我自己找!”可是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问游泳池在哪里呢?”阿姨和蔼可亲地说：“哦，从这里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最后我终于找到了游泳池，顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊!
我长大了，已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样，因为这样做不仅很不文明，而且还会污染环境的......这也是一种文明的表现，不仅能提醒自己，还能提醒别人，让他们养成良好的习惯。
高一的作文篇十七
成功之花是每个人都想摘得的，但是如果光是脑子里空想不付诸行动那一切不过是空中楼阁罢了。
——题记。
我爱看书，最近看了一篇名叫《想和做》的文章，从中受到的启发很多。
每个人都有梦想，有人想着将来长大了当一名医生，救死扶伤；有人想着长大了当宇航员遨游太空；有人想着当一名老师传播知识；还有人想着将来当大明星受万人瞩目。而梦想有多少人能够实现呢？很多时候梦想就是一个梦，它像一颗种子埋在土里，做着春天发芽，夏季开花，秋季就会结出丰硕果实的.美梦。因为梦想者一直没有付出行动。
每年都会有大批的大学生去考研究生，可是真正考上的人只占小部分，考场上总会有些空空的座位，为什么交了钱报了名而不去参加考试呢？只因为他们当初梦想着有一天成为研究生，去梦想中的大学继续深造，而一本本枯燥无味的书籍要一颗安静的心去遨游，实在痛苦，还是外面喧闹、缤纷繁华的世界更有趣，算了，不考了。那么梦想的种子最终枯死在肥沃的土壤里，仿佛它从未有过一般。
既然想了，就把它当成必须完成的目标，无论多么的艰辛都要坚持，用汗水浇灌成功之花，那样的花朵一定是世界上最美丽的。
高一的作文篇十八
你是否看见过那拔地而出的青笋？你是否看见过那陡峭崖边的野草？你是否看见过那独守漠地的白杨？······它们在困难面前毫不退缩，它们在困境中奋力生长，它们在挑战前充满自信，现在的我们也应该像它们一样，以它们为榜样。
站军姿时昂首挺胸，走正步时整齐划一，跑步时精神抖擞，歌咏比赛时团结互助。在属于我们的田径训练场上，挥洒下汗水，留下欢歌笑语，将军训时与同学们的美好回忆定格，并永存心底。在跌倒时，别怕，有同学帮助；在失误时，别怕，有教官提醒；在伤心时，别怕，有老师安慰。
军训，是考验，是磨练，是我们成长路上必不可少的体验之一，让我们携手并进，充实自己！
高一的作文篇十九
自己想做的，大概都已经做完了吧！是时候做起自己该做了吧！我放下手机，拿起笔，或许，网络世界不是一个我该长久停留的世界。
梦，是很远以前才有的吧！现在的脑海里，大概只有空壳，没有特别想要的东西，也没有特别强的动力，每天都只是拿起手机，日复一日的做着循环的动作，再慢悠悠的接受来自老师的教育。
是的，刚进高中的我，有很大的动力，一个能让我遥遥领先于他人的动力，也正是因为这种动力，让我能，在成绩上遥遥领先于它人。可现在，动力没了，正如一只失去了车油的摩托车，只能靠着别人拖着前进。
现在，那自傲的眼光，如今早已没有，如同一个被世界遗弃的人，身边，也没什么人徘徊在我身边。
想起之前的成绩，因为稍微获得班级第一名，环绕在我身边的都是一群想学习的人，时不时的问我问题，可现在，随着成绩的下滑，那种班级学霸的光环早已不在我身边，环绕在我周围的人也开始去环绕在别人身上，或许，这就是高中吧。
说起恋爱史吧！进入高中第一次月考之后，开始喜欢上班上的某一个女孩，每一次的微信聊天，都无疑是幸福的，可是现在，不，与其说是第二次月考后吧！就再无联系了，不是她发微信我不回，既是我发微信她不回了。
现在，大概想做的事，都已做了，也并没有什么东西羁绊自己了，自己真正该做的，就是感受来自社会的每个人都在做的事情，为未来的自己打下基础，让未来的自己更加优秀吧！
恋爱，堕落，奋斗，……大概高中生活的高中情绪我都体验一遍了吧！突然间有点想念刚进高中的时候呢！
奋斗吧！带着自己刚进高中时的勇气，向前跨去吧！
高一的作文篇二十
不能翱翔于苍穹九霄，不能屹立于群山之巅，只是生存于大千世界的一个符号；不能奏响动人心弦的绝唱，不能展现缤纷靓丽的英姿，只是模糊于近视者眼中的一个黑点。一个平凡到尘埃中的生命，却又是一个在平凡中坦然面世的精灵，它叫——麻雀。
当万丈红光掩盖点点的星星，人们总是赞美太阳的光辉，唏嘘星光的微弱；当滚滚波涛撞击冰冷的海岸，人们总是渴望遒劲的姿态，感叹海岩的沉闷；当各路明星闪耀在聚光灯下，人们总是赞美他人的风光，叹息自身的平凡。
但是，千年前的古人说过“只羡鸳鸯不羡仙”，千年后的呼唤是“平平淡淡才是真”。千年的传承，道出平凡背后的坦然。
国学大师王国维说：“你要活得随意些，你就活得平凡些。”陶潜是平凡的，但他坦然生活，领悟了生活的真谛。开荒南野际，守拙归园田。平平凡凡的过好每一个日子，没有的案牍之劳形，没有了官场之倾轧，没有了食禄之忧心。与稚子散步于三径，与朋友游玩与南山。累了，策扶老以流憩，引壶觞以自酌；倦了，和飞鸟一起归去。青青榆柳，灼灼桃花，依依炊烟，点点滴滴，道出他平凡背后的坦然。
大山巍峨，溪水蜿蜒，行医路上，没有鲜花与掌声，没有赞赏与喝彩，而更多地是泥泞与坎坷。平凡是他们生命的底色，而坦然却是那缤纷的色彩。平凡的她背起药箱，平凡的他再背起她。他心里装的全是她，而她还心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。平平凡凡的7300个日日夜夜，道出坦然的魅力。周月华艾起，大山中的连理枝，人世间的比翼鸟，他们用坦然为平凡的生命注入画意诗情。
他是一位普普通通的语文老师，一个平平凡凡的儿子。自小家境贫寒，兄妹众多。是母亲，那个坚强的女人，用一根不带将他们拉扯成人。而现在，妈妈换上了严重的老年痴呆，生活不能自理，于是他找出当年的那根布袋，将自己与妈妈绑在一起，无微不至的照顾着她。生活是艰辛的，但看着妈妈无邪的笑颜，他满心坦然。
平凡的张莉丽，为救学生而痛失双腿，为我们上了人生的最美一课，她是坦然的；平凡的陈家顺，为乡亲卧底而吃遍苦头，解决了百姓一个个就业问题，他是坦然的；平凡的林俊德，为科学献身而埋名求索，为中国的现代化插上翅膀，它是坦然的。
“如果每一个人都做太阳，大地怎么受得了。”做一个路边的鼓掌人，品味平凡背后的诗意与美丽，坦然的度过每一个日子。
