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语法是语文学习的基础，掌握好语法规则有助于写出正确的表达。写总结时要注意不要过度夸大或低估自己的能力和表现。以下是小编整理的一些总结样例，供大家参考和对比分析。
感恩老师作文400字篇一
我要感恩的是我的老师，是她用阳光般的笑脸抚慰着我受伤的心灵，用无私的爱滋润着我成长。
刚读一年级时，我不太懂事，也很调皮，一下课就喜欢和同学们一起玩“开火车”的游戏。
有一次，正玩得尽兴时，突然摔倒，下巴跌了一个洞，血流不止，吓得我哇哇大哭。老师匆忙赶来，二话不说，掏出手帕紧紧按在我的伤口上，连忙把我往医院送。
路上，一向严肃的她，突然变得特别温和。她搂着我的肩膀，轻轻拍着，一个劲儿地哄我、安慰我、鼓励我。有了她的陪伴和关心，我也渐渐地停止了哭泣。
到了医院，医生说要缝两针，她马上给医生说：“医生，孩子那么小缝针会受不了的，将来还会留下疤痕，你再好好看看，有没有别的治疗方法？”医生又看看我的伤口说：“不缝针也行，那就先打破伤风针，然后再好好地消毒包扎，只是恢复得有点慢。”听到医生的话，满脸愁容的她才松了口气。
可是，我最怕打针，又害怕地大哭起来，她急忙蹲下身子来哄我，教我在手上画指纹。当时，我感觉她就像我的妈妈一样。至今我都还很清楚地记得她那温暖、和蔼的面孔。
老师对我的这份恩情，我一直铭记于心，时刻鞭策自己努力学习，唯有取得好成绩才是给老师最好的报答。
感恩老师作文400字篇二
站在学校里浓荫天的榕树下，看着“感恩”两个字，脑海里就跳出老师的形象——老师每天披着晨曦匆匆赶往学校，忙着备课奋战在夜里，不顾酷热遨游在书海之中……老师的恩情，恰似滚圆剔透的鹅卵石，静立在我记忆的小溪里，永不消失，也永远闪光。想起前不久发生的一件事，更让我潸（shan）然泪下。
那天，老师没来上课，这令我们十分疑惑。这时，其他科任老师告诉我们，我们的老师嗓子疼，上午就不来上课了。我觉得这也不过是老生常谈罢了，老师请假是常有的事，我都已经司空见惯了，所以我毫不在乎。可是到了临近放学的时候，我竟然看到了老师的身影，目瞪口呆的我不禁想要上前去刨根问底：“老师你怎么了？你不是在家休养吗？怎么还来学校啊？”谁知老师的嗓子已经痛到说不出话来的程度了，只能通过写字来表达想要说的话：没关系，这点痛不算什么，如果不让我来看看你们，我在家里休养的也不安心啊！“可是……”我不禁羞愧难言。老师又在纸上写出几个大字：咱们班同学只怕我，不怕其他科任老师。所以，只要我一来，就算是一只纸老虎，也可以降得住他们。此时此刻，我百感交集，心里就像打翻了五味瓶一般，多催人泪下啊！原来我发现在感动的瞬间，还蕴含着情感的积聚，还有着幸福的感觉，那一次，我真正地体会到了感动二字的含义。
老师，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋润我干涸的心田；如果我是小草，您就是太阳，照耀我成长的路。是您用黑板擦净化了我的'心灵，是您用粉笔在我黑板一样的脑海里增添了智慧，我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑！白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发。老师，我向您道一声辛苦！老师，我感恩您，感恩您对我的谆谆教诲！
老师像蜡烛，燃烧自己照亮了别人；老师像园丁，桃李满天下；老师像春蚕，倾尽所有来教诲我们。我觉得老师更像我的父母，她不但教会我文化知识，还让我学会了勇于争取，学会了敢于承当的道理，我要感恩我的老师！
感恩老师作文400字篇三
曾记得初一刚刚开学的时候，我就在想我的班主任是一位男老师还是一位女老师?是一种严厉型的还是一种温柔型……我想了很多很多。
晚自习，我们开始自我介绍，有几个女生胆小声音低的很，只见老师上了讲台，在他们头上摸了摸，用温柔的眼神看了看，然后说“不要怕，让大家认识自己，以后就是最亲的同学，我们就是一家人了”好温和的语气，事实证明了我的猜测，她是温柔型的老师。
第一次写作文我没有按时交回，第二天老师并没有发现，因为贪玩竟然忘记了继续补写。第二个礼拜老师开始评讲作文，此时我才记起我还未交作业，我的心里默念，上帝保佑，老师不要发现我，心砰砰直跳。老师讲了一些许多学生的作文中的优点和不足，下课了，我好高兴，大概老师没有发现我未交作业哦。自习课后忽然班长发话“班主任叫你呢”。办公室里，老师一脸威严，“一个礼拜我在等你的作文，你为何不交呢?”我撒了个谎，说忘记交回，接着老师语重心长的一番话让我茅塞顿开，“你的日记反映出你的文笔不错，你将来一定是一个才女，如果你长期不交作文，你的写作水平就会降低，那还能成为佼佼者呢?”原来老师还有严厉的一面。
同桌似乎从不把学习放在心上，这天上课他又和邻桌说话惹得老师把他提到班主任办公室，我心里真高兴，盼着班主任训斥他一顿。一会同桌回来了，手里竟然拿着10元钱，我有点纳闷，老师怎么没有训他，他哪来的钱?下课后我马上问他，他说“我今天没笔了，老师给我钱让我买，”原来班主任知道他家贫困，资助他的，哦，老师还有善良的一面。
我慢慢地了解了她，老师，她是一个课上严厉，课下与我们打成一片，心地善良，有时对我们也很宽容的人。
老师，谢谢你。成长的路上因为有你，我的生活更加明媚!
感恩老师作文400字篇四
还记得那时，一个容易害羞的的小姑娘激动而又好奇得跨入杭十三中的校门，想体验一下初中生们的校园生活。不过，学校里的一切又一切都是那么陌生，新班级、新老师、新同学。可光阴似箭，岁月如梭，如今我已是一名初二的学生了，看着那些正在烈日下军训的新同学，我就想起那充满挑战的一年。整整一年的初中学习中，在老师同学还有自己的共同努力下，我改变了许多。
开学时，我一眼就看见了一位披着长发的女老师，尽管只是一个背影，但让我感受到无比的亲切，就像一位大姐姐一样。我以前不是特别喜欢语文，因为我觉得语文枯燥无味，没有什么新鲜感和神秘感，而且我的语文成绩也不是特别好。可当我得知那位女老师就是我的语文老师时，我心中好像有一座火山即将爆发，我顿时感到激动与欢喜，也对语文产生了好感。从上了第一节课开始，我便觉得我与她是一路人，她直爽而又善解人意。她不喜欢过多的督促学生，检查学生，提倡自主学习，作业不多，但要求高质量完成，她喜欢思维活跃，遵守纪律的学生，但我们班的发言一直不是很积极，于是我们的语文老师让我们玩了一场惊险刺激的“游戏”，让我们每个小组的'同学按照语文学习成绩排名，并告诉我们上课时，每一位同学发言一次，就可以为自己的小组加上分数，至于加几分，就看你刚才的排名了，每一周统计一下分数，高于平均分的小组可以免一项作业，最后一名的小组将被罚一项作业。这样一来，班级里的各位同学都活跃了起来，特别是成绩不好的同学，为了小组的荣誉，为了让自己双休日轻松一些，便积极开动脑筋，回答老师的问题。这个游戏一开始，就有了众多“粉丝”捧场，以前语文课上那几只孤零零的手已经被无数双手给淹没。老师一有问题提出，便是每个小组争先恐后的抢夺发言权。我也不落后，每次语文课，我也总是积极思考问题，有时还能提出一些新的问题，让老师和同学帮我解答。语文课就好像是一颗定时炸弹，你总要在规定时间内快速回答问题，每一秒都不能有所松懈。
如今那个能让我们上课像玩游戏一样的语文老师已经不再教我们了，但我永远都不会忘记她。感谢她，让我重新认识了语文，感谢她，让我体验到了学习语文的乐趣。
感恩老师作文400字篇五
我最想感谢的老师是涂老师。涂老师是我三年级的语文老师。虽然只教了我一年，我就转学了，但我还会时常想起他。
涂老师高高的个儿，大大的手，方方的头，戴副方眼镜。看来涂老师非常喜欢方方的东西呦！
记得我在当“读书明星”时，有一次听写词语居然错很多！涂老师很严肃地把我叫到教室外面，低声说：“你是读书明星，大家看到你听写错了那么多，就会觉得你配不上这个称号！所以你要努力啊！”听了老师的话，我感到很惭愧，是该好好听课狠下苦功了。
第二天早读课，我在班里坐得笔直笔直的！后来的课上也表现得认认真真。下课了，涂老师把我叫到办公室，对我说：“尹同星，你今天做得很好！”我很高兴。我的点滴进步，涂老师都看在眼里记在心上。
有一次我语文测验考得不好，有同学讥笑我，心里很难受。发完试卷，涂老师说：“请不要嘲笑其他同学！这次分数只代表过去，这次考得好，不代表你下次一定考得好，谁也没有嘲笑别人的权利！考得不好的同学只要更加努力学习，奋起直追，下次一定能考好！”本来沉到海底的心这时慢慢又浮了起来，老师对我的鼓励使我重新抬起了头！记得我有时会把作业本落在教室，因为学校离家近，我就独自到教室取。几乎每次都能看到漆黑的校园里只有涂老师的办公室亮着灯，回来我和妈妈讲了，妈妈说她也听其他家长说看到过涂老师经常加班到很晚。原来涂老师是大学毕业第一年带我们这个班，为了教好我们这个班，他付出了比别的老师更多的辛勤和汗水，牺牲了很多休息时间。
我感谢涂老师！我想对涂老师说:您辛苦了！
您的批评教育和热情鼓励我会永远铭记，我会努力培养良好的习惯，勤奋学习，不辜负您的期望！
感恩老师作文400字篇六
一转眼，我们已经是六年级的小学生了，马上就要毕业了，升入到中学去了。所以现在我们要好好学习，以优异的成绩来回报，首先回报老师、回报父母。
我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复习，一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。终于，在一个阳光明媚的下午，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑容没有很快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。
回报，我们不是为了回报而回报，是为了感谢，老师，是他们用辛苦的汗水来教育我们，教我们学知识、教我们怎样克服挫折，面对痛苦，是老师教会了我们怎样做人的真理，让我们学会了许多知识和做人的道理。
在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生，记得有一次，我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样掌握学习方法，我很快就掌握了，到现在都忘了，李老师对我非常好，因为有了李老师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生，我感谢老师，因为有了您而让我改变，在此我要谢谢老师。
感恩老师作文400字篇七
“你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向你放开双手让我遨游知识的海洋……”我相信这首歌——《老师》大家都听过吧。
老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人……在我们的成长历程中，老师那浓浓的师爱一直伴随我们左右。是老师从我们走进校园开始传授我们知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停的教我们做人最重要的道理：那就是要讲信用，要遵守自己的诺言。与朋友交，言而有信。如果自己遵守了诺言，那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们，做人还要会吃苦。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。当我们遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我们讲解，一遍又一遍，不厌其烦。是您，教会我们学习的方法，毫不保留地把您知道的知识教给我们。虽然您上课是那么严肃，但是下课，您和我们之间从来都不分老师和学生，会和我们一起开心地聊天。您是我们成长道路上的引路人。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为老师打开智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，在我们的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。我们终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的`道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我们发自内心地感激您，我们的老师！感谢您为我们所做的一切！将来，无论我们成为参天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿，向您祝福——老师！
感恩老师作文400字篇八
匆流逝，是谁带我们遨游书的海洋？是谁一次次陪我们度过芳香的四季？是谁给予了我们丰富的知识？是谁教会我们做人的道理？答案是老师。
老师，您如一根蜡烛，正如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一样，您燃烧了自己，照亮了别人。时光的痕迹在您的脸上表现的淋漓尽致，隐隐可见的几根白发，不时传来的咳嗽声，让我们心疼不已。老师，您在三尺讲台上挥洒汗水，您的三寸舌培育了三千桃李！十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁！
老师，您如一盏心灯，温暖我们的心灵，照亮我们前进的方向。作业不会做，您耐心地给我们讲解，作业做错了，您耐心地给我们阐释。您教会了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈……您的教诲如春风，师恩似海深，让我们难以忘怀。
老师，您如一艘小船，带我们驶向成功的港湾，到达幸福的彼岸。我们是祖国的花朵，那您就是辛勤的园丁，把我们培养；我们是嫩绿的叶子，那您就是扎深大地的根，为我们汲取养分；我们是树苗，那您就是雨露，用知识滋润着我们成长。不管寒风呼啸，不管磅礴大雨，风雨中，我们一起走来，风雨中，我们与您同行！
我们快乐过、流泪过、奋斗过、失败过，都少不了您的相伴。我们的童年，您陪我们一路路走来，我们的青春，也有您在一旁谆谆教诲。
时间悄然离去，清风缓缓诉说着你生命的刹那芳华。
感恩老师作文400字篇九
树苗感恩雨水的滋润；小草感恩大树的庇护；大地感恩太阳的照耀，我感恩老师的教导。
我们班的人在哪一节课都淘气，老师们气得要死要活也毫无办法，校长就把最好的老师调到我们班，荆老师就是其中之一。
荆老师年过半百，教学经验十分丰富。她知道我们班同学都聪明绝顶，只是贪玩贪吃，就用好吃的来“贿赂”我们。但是这次的期中考试，荆老师提前放话：“前五名的同学作业后五名做。“我就暗下决心：前五名如果进不了，中间的也行，不是后五名就可以。因为我就怕天有不测风云。
放了学回到家，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着，一直做恶梦，一只怕自己数学考不好，一直担忧我们班的数学成绩：万一不是第一怎么办？数学老师会不会不教我们了……反正就是乱想了一整夜，吓得我都差点背过气去。
第二天，老师发卷子前问我们：”考得怎么样？“完了，完了，能活着回家就是世界奇观了！我的妈呀，我把祖宗八辈都感谢了一遍，保佑我考好。果然我祖上是大好人，前五名里有我！太好了，我的努力没有白费，老师没有白教我！太好了，我乐得肚子痛。
感谢老师，若没有老师考前严厉，我也不会考得比课代表还高。感谢老师，我用我前五名的成绩回报您的殷切期望和谆谆教诲。
感恩老师作文400字篇十
一进入初中，我们就与更多的老师邂逅了，半个学期的交往，我发现这些老师各有各的优点，各有各的特色。有最温柔的周老师，有整天戴着一副眼镜的夏老师，有我们的班主任——最严格的陈老师……可是，在众多老师中，我感触最深的就是笑容最和煦的王老师。
王老师是我们的语文老师，她就像一位大学者，上知天文，下知地理，说出来的话总是寻章摘句、引经据点，听她的说话，就好似在听别人诵读一篇篇佳作，真令人心旷神怡，置身于语文的天地，真是让人流连忘返。
当然，这还不是王老师最主要的特点。
每当看到王老师的笑就觉得有一种特殊的美，就像是沐浴在温暖的阳光里。王老师也从不吝惜于她的笑容，她总是以最好的心态来面对我们。
上课请同学回答问题时，她总是怀以微笑请他站起来说。她的笑让大胆的同学更加自信，让胆怯的同学有了自信，让上课开小差的同学集中注意力，让……同学们便争先恐后地举手。有些同学因为没叫到而抱怨了一声，王老师就立即满怀歉意地跟他说对不起。在课堂上，就从来没见过王老师怒气冲冲的一面，见到最多的，就是她那永远和煦的笑容。这一刻，我们之间，便不只是师生关系。
下课休息时，总有好多同学围上去跟王老师说说话、提提问题。王老师好像从来没有什么急事，她总是安静地微笑着听我们天真甚至幼稚的问题，不厌其烦地说着。王老师也时常摸摸这个同学的头，拍拍那个同学的肩。怎么了，王老师咋和那个同学那么亲密？别奇怪，要么是他们在说小秘密，要么是王老师在安慰那个哭泣的同学……这一刻，我们之间，就如同大姐姐和一群小弟弟小妹妹。
有时走在路上，我们见到面，王老师总会习惯性地微笑地点一下头，我们再彼此地打一个招呼。这一刻，我们之间，就如同老友相逢。
从王老师的微笑中，我感觉到：王老师是乐观的人吧！在她身上，我理解了一句话：微笑着面对周围的人，周围的人也会微笑着看你。
我想，一直到我毕业离开这所学校，一直到我逐渐年迈，我都不会忘掉王老师和煦的笑容吧！
感恩老师作文400字篇十一
老师呀，您是歌唱家，用惇惇教诲教导我们学习；老师呀，您是画家，在三尺讲台上绘出我们同学的人生；老师呀，您是园丁，在花园里用汗水浇灌着祖国的花朵；老师呀，您是天使，带领我们去观察这个世界……您不愧为“人类灵魂的工程师”。
我们的成长离不开父母，更离不开老师。老师如春蚕、如蜡炬、如孺子牛，不求回报，默默付出。而对于老师，我国自西周时期便有“尊师”的优良传统，并有了“一日为师，终生为父”的说法。在9月10日教师节即将到来之际，让我们行动起来，用自己的实际行动，来感谢我们辛勤的老师、敬爱的老师、亲爱的`老师！我们可以写一封信，哪怕写不长，只要说几句发处肺腑的感恩的话。也可以买一朵花，映衬着老师疲倦的脸……或者轻轻地对老师说一句：“老师，您辛苦了，谢谢您！”。
当然，感恩老师，并不仅仅是在教师节这一天。它更应表现在日常生活中的点点滴滴：
