2025年家庭教育的变化实用(三篇)

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家庭教育的变化实用篇一

改革开放以来，家庭教育越来 越引起家长的重视。因为进入市场经济一个重要的特征就是竞争，社会是优胜劣汰，随着生存难度加大，家长们自觉不自觉的都要重视孩子的培养教育，除了要给孩子选择一个好的学校之外，还要重视家庭教育，发挥家庭的作用，把孩子培养得更优秀，更具备生存能力。以下是达达文档网分享的内容，欢迎阅读与借鉴。

庭教育是在家庭里实施的一种教育，家庭是一个封闭的社会组织形式，但是家庭和社会生活从来没有割断过联系，它通过各种渠道跟社会保持沟通，社会的政治、经济、文化各个方面的变革，都会通过多种渠道传递到家庭里边来，影响家庭生活，影响家庭教育。

世界上的任何事物，都是一直在发展变化的，发展变化是一种常态，而静止是一种暂时的，就是说发展是绝对的，静止是相对的。我们研究家庭教育的现状，了解家庭教育的现状，就是要了解家庭教育发展变化的情况。

改革开放以来，家庭教育越来 越引起家长的重视。因为进入市场经济一个重要的特征就是竞争，社会是优胜劣汰，随着生存难度加大，家长们自觉不自觉的都要重视孩子的培养教育，除了要给孩子选择一个好的学校之外，还要重视家庭教育，发挥家庭的作用，把孩子培养得更优秀，更具备生存能力。还有一点是因为重视家庭教育是中华民族一个优秀的文化传统，中国以前是封建家族社会，家庭在社会生活当中的地位非常重要，人们都非常重视家庭教育。

改革开放以来

生育子女的目的发生了变化：过去生育子女主要是从经济效益上来考虑，养儿为了防老，今天的父母生育儿女的目的，最主要的是精神上要得到抚慰。

家庭的子女数量发生了变化：由过去单纯追求数量，逐步转移到追求质量，少而精，一两个足矣，或者选择不要孩子。

家庭教育受到空前的重视：由过去的粗放式转变为集约式，就是要由浅耕粗作，广种薄收，逐步转移到精耕细作，提高单位面积产量。

家庭抚养教育保护孩子， 社会化的成分越来越多减轻了年轻父母负担的同时，又产生了一些新的问题：孩子们跟家长的感情越来越难疏理，因为很多需要家长自己亲力亲为的事都转移到社会，转移到他人身上。

教育方式有了改变：在中国过去的家庭里，有很多教育方式是粗暴的。改革开放以后，由于孩子的减少，家长对孩子高度的重视，打骂孩子的现象越来越少。

所谓开放存在三个含义：

01 由单向管教到双边互动；

02 由单纯的说教到实践锻炼；

03 由以社会相隔绝到以社会为课堂，以社会生活为教材。

家族的教育思想、教育观念对子女教育的制约和影响逐步削弱。因为现在是开放的社会，很多年轻人都离开家乡、离开家族、离开家庭到外地甚至到国外工作、生活，家庭对子女教育控制力大大削弱。子女自主选择方向发生改变兴趣爱好、发展方向、职业选择，由过去家长做主，逐步转变为由子女自己自主选择，自主决定。

家长的心态问题

家长的心态不正常，主要表现在过于焦虑，过度保护。要想把孩子教育好，首先得战胜自己的焦虑，克服自己的焦虑情绪。

操之过急，急于求成，处处都要捷足先登，希望自己的孩子能够在同学的竞争当中占据优势地位，拔苗助长的现象比比皆是。对于孩子来说除了学校的学习压力大之外，家长给孩子的压力更大，这样就违背孩子身心发展的规律。我们要培养孩子、促使孩子发展，我们的教育落后于孩子的心理发展水平，是不能促进孩子正常发展的。

同样，超越孩子心理发展水平，也不能促使孩子健康发展。家长的等比心过重父母很少关注孩子自身有什么发展、有什么变化、有什么进步，主要是跟别的孩子进行比较，这么比的结果一定是羡慕嫉妒恨。攀比反映了家长的虚荣心。所以要想把孩子教育好，先克服家长自己的虚荣心。

家长在教育上的片面性。当前的家庭教育重知轻德，重知识轻能力，重书本知识忽视生活常识，重视特长发展忽视全面发展，重视孩子的营养，忽视孩子的锻炼，重视孩子的身体健康，忽视孩子的心理健康，重视孩子在学习上的记忆，忽略孩子的理解等等，在很多方面都是只进行了一半的教育，所谓一半的教育就是不完全、不完整的教育。

随波逐流的盲从现象。家长培养自己的孩子是最了解自己孩子情况的，应该知道采取什么方式、什么方法、什么策略，来培养自己的孩子。但是我们很多家长缺乏自信，总是随波逐流，一种盲目的从众的心理。

只注重具体教育孩子的方式方法，不太注重家风的建设。家风的建设比教育孩子的具体方式 方法要重要得多，家风就是一个家庭里边多少代以来所形成的一种生活方式、价值取向等等。家风对孩子起着一种熏陶的作用，是潜移默化，耳濡目染的，家风对孩子来说就像是物理学生的磁场，进入这个磁场就会朝着磁场所支配的方向来发展。

中国的家庭过去孩子很多，孩子们从小都有伴，有伴大家就有互助、合作、谦让、帮助；第四，要注重培养独生子女的独立意识和能力。

社会信息化的问题

社会的信息化对家庭教育影响也非常大。现在传递信息的手段越来越现代化，越来越简单化，任何人都有信息传播手段。信息手段现代化传递信息方便之后，信息就越来越多，孩子可以通过自主掌握获得信息的手段，来获得更多的知识，也会带来一些问题。

现在家长们都反映如今的孩子不像过去的孩子那么乖，那么听话了，社会的信息化是导致这种情况发生的一个主要原因。孩子们获得知识、获得信息根本不需要通过大人、通过家长，他完全可以自主获得各种信息，他不需要大人、老师和家长来指导他们。社会的信息化带来了另外一个问题是，信息多了，会变得复杂，有的信息是正面信息，有的信息则是负面信息，有的信息适合孩子接触，有的信息不适合孩子接触。

还有一个问题是由于获得信息太便利，信息太多，使得我们很多人成了信息的奴隶。一些成年人也存在这样的问题，他们坐在孩子旁边，但是不跟孩子交流，也不参与孩子的活动，就是坐在旁边玩自己的手机，面对这种现象，孩子们也很不满意。如何解决这个问题?这是一个很严重的社会问题。所以任何事物我们都要看到两面，既要看到它有利的一 面，也要看到不利的一面，扬其长避其短，发挥他正面的作用，限制或者克服负面作用的发生。

闲暇教育问题

闲暇教育这个词大家比较生疏，都说对孩子要进行劳动教育，自立的教育、吃苦的教育，要对孩子进行闲暇教育，这是我个人提出的一个主张。在休息日的时候，要让孩子们学会休闲， 学会科学的、文明的、道德的休闲，学会安排休闲时间，学会利用休闲时间，促使自己健康成长。

家庭不稳定因素

从统计来说，离婚的比例越来越大，而且没有降低收敛的趋势，离婚率越来越高。家庭破裂对孩子的伤害是很大的，父母离异的问题我们无法制止，但要尽量减少父母离异对孩子的影响。减少的方法，一是减少离婚；二是如果非离不可，一定要处理好子女的抚养和教育问题。

家庭教育的变化实用篇二

伙伴们可晓得，报告的重要性，工作了一定时间的朋友们，知道一份报告又是怎么写的吗，不同的报告内容也是不同的，写报告并没有那么难。下面是本站小编为大家准备的，希望可以帮助到您。

调查时间：

20__年2月27日

调查对象：

树木和水的污染

调查方法：

观察周围的环境，访问过路的人，查资料

调查过程：

家庭教育的变化实用篇三

今天，我参加了一次有意义的活动——扒豆子。

事情是这样的，今天清早，姥爷从自家的豆子地里割回很多黑小豆秧来，在院子里的墙根下码成一堆一堆的。小狗忙钻到豆子堆的夹空里，把那儿当成它的小屋子，我和小鸡也来凑热闹，玩得别提多开心了!

早饭过后，姥姥和姥爷都到院子里的树荫下扒豆子，我呆着无聊，也参加到“扒豆大军”的行列。随着我们的动作，一颗颗乌黑发亮的豆子，就像黑珍珠一样落到簸箕里，很快就堆成了一座“小山”。

扒着扒着，我找到一株挂满豆荚的豆秧，豆荚各个饱满，我忍不住数了数，一共有31个豆荚，每个豆荚有5个、6个、7个、8个豆子不等，粗略算来，这样一棵小小的豆秧竟然结了二百多粒豆子呢，真的是太神奇了!

好奇心让我发动同样在扒豆子的姥姥和姥爷，我们一边干活，一边寻找“豆子大王”，就是看看哪株豆秧结的豆荚最多，会有多少颗豆子。最后，姥爷找到了一棵结了39个豆荚的豆秧，我细心的拿来一个塑料袋，将豆子一颗颗扒出来，哇塞，一共有256颗黑豆呢!

这时，我忽然想起古人说的一句话：“春种一粒粟，秋收万颗子。”这真的是太有道理了!