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方案的实施需要有明确的目标和计划，以确保顺利进行。如果有条件，我们可以邀请专家或具有相关经验的人士参与到方案制定的过程中，以提高方案的质量。方案的成功与否还取决于实施的过程和团队的合作，祝您顺利达成目标。
学校复学复课工作方案8篇篇一
根据上级文件精神要求学生于星期一返校学习，结合我校实际情况，现制定复学方案如下：
1、返校前。
（1）学生未经批准一律不得提前返校，在返校日前14天返回x县，返回x县后不得再次外出，如实向班主任汇报个人活动轨迹。所有九学生返校时必须上交健康档卡、健康证明，家长要签订相关承诺书。每天上报身体状况，居家观察14天身体状况正常方可返校。
（2）提前准备一定数量的一次性医用口罩（每天2个，至少准备半个月的量）等防护物资，以备复课期间使用。
（3）做好开学复课准备，按照学校作息时间表调整居家学习时间安排，以便更好更快地过渡到学校学习中，同时加强身体锻炼。
2、返校时。
（1）严格按照学校作息时间表上下学，九年级学生早晨到校时间为6：35——6：40。
（2）返校途中做好自我防护，不乘坐公共交通工具，选择步行或骑自行车上下学，全程佩戴口罩，保持手部卫生，减少接触公共物品，避免在人员密集、通风不良的场所逗留。
（3）学生进入校园须间隔1米以上，依次排队，避免拥挤，进校前开展体温测量，无异常情况可进入校园；体温异常者及时送诊，做好观察交接和登记、报告手续。
3、返校后。
（1）养成良好的个人卫生习惯，勤洗手多通风，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不聚集不打闹。
（2）放学时，学生必须把书包、物品全部带回家，当天值日生要确保桌内（面）无杂物，地面干净、卫生角整洁，开窗通风。
（4）配合学校做好各项防疫工作，身体出现异常情况及时向老师报告，接受相关应急处置。
1、返校前。
（1）全体九教师必须在开学前14天返回x县，上报身体状况，不得外出；确有特殊情况需出县的教师必须先向学校报告，经学校请示县教体局和县疫情防控指挥部，批准后才能出行，返回后居家观察14天；所有教师每天上报身体状况，居家观察14天身体状况正常方可返校上班。
（2）对所有教职员工防控疫情工作进行线上培训，学习《传染病防治法》及新冠肺炎防控知识等，提高面对疫情的应对能力。
2、返校后。
（1）开学第一周，对学生进行一次疫情防控知识教育，并持续深入开展健康教育、营养教育和安全教育。充分利用宣传栏、黑板报、班级微信群、钉钉群等各种宣传阵地，进行多种形式的宣传教育，引导师生正确认识疫情，消除不必要的紧张和恐惧心理。
（2）做好线上教学与学生返校后教学工作衔接。认真对学生线上学习情况进行摸底，有针对性地制订教学计划；分类推进返校后的教学工作，加大对学习困难学生的帮扶力度。
（3）当天值日行政、值日班主任以及当天值日教师做好巡查工作，主要是校门前秩序维持，晨、午体温检测、课间楼道巡查、卫生检查等事项，师生入校前、午餐前、放学时三次测量师生体温；值日行政、班主任、班级教师加大上厕所洗手冲水、口罩换戴等卫生习惯的检查力度，坚持日报告、零报告制。
1、成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，明确职责分工，责任到岗、任务到人。结合学校实际，制定细致全面的返校预案。
2、储备足够的口罩、酒精、消毒液、洗手液、体温计等防疫物资；做好校园环境卫生整治，对校园进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理。
3、疫情防控期间实行封闭式管理，做好通道的管控。做好校门口社会接送车辆的疏导与管理，禁止家长、快递和其他闲杂人员进入校园。
4、做好校内教职工、食堂人员每日疫情防控数据的统计上报工作，确保学生返校后的后勤保障正常运行。
5、加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁。
6、做好学校疫情防控宣传。围绕战“疫”经验、防疫知识等，对全校师生进行正面宣传，加强感恩教育。并且及时准确、公开透明发布相关信息，教育引导广大师生不造谣、不信谣、不传谣。
学校复学复课工作方案8篇篇二
1、学校应在开学前收集汇总每名学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集每名学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。
2、中职学校应全面摸排本校学生实习实训的地点、时间安排、工作生活环境、疫情防护措施等具体情况。疫情防控期间，不得安排新的实习实训；涉及车站、机场、码头、商超、酒店、展馆等人员密集、流动性强的公共场所的实习一律停止。对在校外实习实训、暂时无法撤回的师生，要服从当地疫情防控安排，协调实习单位做好安全防护，加强日常管理，严控人员外出，同时做好心理疏导、健康教育和生活保障。
3、开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识技能培训。
4、加强宣传引导。充分发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校实施各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情防控期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会和聚餐，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如温泉、影院、网吧、ktv、商场、车站、机场、码头、展览馆等。
5、学生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。
6、学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和公共部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡。
7、学生就餐要吃熟食，不要到路边无证摊点就餐，防止暴饮暴食，注意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。不要接触、购买和食用野生动物；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。
8、学生居家应注意加强开窗通风、日常清洁及预防性消毒。
9、建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自疫情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各年级、班级的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似病例教职员工、学生的康复情况，精准掌握每个教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天，达不到疫情防控要求的人员不得上班、上学。根据疫情防控情况，在确保安全的前提下，精准安排学生分年级、分班级、分期、分批有序返校，保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护。
10、学校应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构联系，取得专业技术支持，解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备，配合有关部门做好联防联控。在卫生室（保健室）附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，优化工作流程，做好环境消毒，避免交叉感染。
11、加强校车安全卫生检查。重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。
12、做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
13、学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在校内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。
14、学校应配备足量的体温计、消毒液、口罩等防护物资。
15、开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次按有关操作规范对校园环境进行预防性消毒，做好开学准备。
16、学校应加强值班值守，按要求及时向有关部门报送疫情防控信息。
学校复学复课工作方案8篇篇三
当前来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制，全国复工复产已基本接近尾声，随之复学复课在全国各地接续按下了启动键。根据上级指示精神，我校本着错时错峰开学的原则决定先开启中学部初三年级学生复学复课进程。为确保初三年级师生生命健康，确保校园安全，保证教育教学秩序和质量，学部着力从两手抓——“一手抓防疫，一手抓教学”，开展当前的工作。方案如下：
坚持安全第一、生命至上的原则，对初三年级学生及教职员工实行全封闭管理，坚决做好“内防集聚、外防输入”工作，加强领导班子、班主任和全体教职工责任分工，以岗确立相关责任人。各级各类各岗位人员的安全防控责任必须落实到位。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序的开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
确保全校师生健康安全第一的前提下，学生的、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，竭力使学生学习成绩不受到疫情的影响，甚至能够达到稳中有升的效果。
(一)、建立复学复课领导机构，落实强化工作责任。
组长：侯建平校长(负责任务分解部署，过程督查，物资调配，部门内外协调等)。
副组长：常美平副校长：(负责复学复课方案规划，日常管理工作，过程督查等)。
韩斌副校长：(负责政教管理，总督疫情防控实施、管理工作)。
成员：各处室主任(主管)及班主任。
政教处：负责校舍安全及管理、疫情信息上报工作等。
后勤处：负责环境安全、餐饮安全、物资安全等。
教务处：负责教学常规管理、校本教研、提质提效工作。
班主任：负责与家长协调、沟通工作、学生管理工作、疫情防控工作、与学科教师统筹协调工作。
2、召开初三年级复学复课工作领导小组会议。
根据教育局会议精神，提前半个月以上，确定复学复课日期。确定复学复课日期后，及时召开领导小组，可以是视频电话会议，也可以是到规定地点召开会议，但要各自做好防护工作，主要解决以下问题：
(1)、传达市县教育局会议精神;。
(2)、明确领导小组成员分工及责任;。
(3)、协商形成初三年级复学复课疫情防控期间的制度遵循。
(二)、加强复学复课前跟踪、摸排管理，确保无携毒入校人员。
1、提前14天，充分依靠班主任团队对学生及其家庭成员体温、行踪予以跟踪登记。(可以用下面表格)。
日期学生姓名体温家庭成员情况登记备注
姓名关系体温一天中去向接触人群。
2、通知家长复学复课时间，届时学生实行全封闭管理，封闭时长不确定(至少半个月)，中途不准探视，如有情况班主任会及时与家长联系。
3、提前让家长为孩子准备足够的疫情防护用品，钱物及个人用品如口罩、换洗衣服等。
4、提前告知学生住宿、就餐、上课、活动、购物等相关信息及具体情况。
(三)、学校全力以赴、巨细无遗做好复学复课准备工作。
1、配置专人负责防疫物资准备、保管、分发。
2、后勤配置专职消毒人员，复学复课前对学校所以区域进行全方位消毒，并且复学后要做好每日两次的消毒工作。
3、提前为学生分配宿舍，2-4人一间，提前在门上贴好学生信息，便于学生寻找。
4、教室课桌要尽可能拉开前后左右距离，至少要保证1米远的距离。
5、学生就餐区域也要拉大前后左右距离，至少要保证1米远的距离。
6、教务处要提前做好课程安排(建议增加1节晚自习、作息时间等，提前组织老师出好试卷，用于检测前阶段线上学生学习效果，以便于各学科老师有针对性的制定补救措施和有的放矢的`地确定教学方向等。
8、准备好学校与各处室、班级、教师、家长签订的安全目标责任书，便于促进各司其职，各负其责。
(四)复学日分时、分批接待，严格体温检测和消毒环节。
1、班主任提前通过微信群或qq群等平台提前通知学生和家长，进校园时要进行测温、登记、对他们的衣着外表和随身携带物品进行消毒，请他们积极配合学校的防控措施。
2、虽然初三学校人数不多，但为了尽可能减少家长、学生聚集，我们按地域的远、中、近分三个时间段让生到校报到。报到时间从上午9时开始，班主任自行确定学生到校时间，确定好的报到时间段后要及时通知家长。
3、学生及家长采用一户一户方式入校，校外户与户之间要距离1米远距离予以排队等候，人人都要佩戴口罩，防止飞沫交叉传播。(门房值班人员要维护好秩序)。
4、政教处配专人在校门口负责测体温(配测温枪和水银体温计，当枪测高于37.3oc的人员要进行水银体温计再行测试，最终结果以水银体温计为准，对于高体温者立即采取隔离措施，并向相关部门报告。)、来人登记、消毒等工作。
5、家长帮孩子铺好行李、交完伙食费后(班主任代收伙食费)，立即撤离学生，不准有在校逗留或参观等行为。
6、午饭前，班主任及时开展疫情防控和安全教育第一课，把学校相关要求尽数告知学生，并做好班会记录。
(五)、认真落实复学后的疫情防控措施。
1、坚持日例会制度、日报告、零报告制度。
初三复学复课领导小组要建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况、新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校专人汇总，逐日向上级报告。
2、做好校园疫情突发事件处置工作。
科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3、加强课堂防护措施，确保师生上课安全。
课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。政教处要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传播。课间活动不聚集，校园集会取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
4、加强教师办公、住宿安全防护。
教师办公室办公桌也要至少保持1米距离，坚决杜绝围坐一起谈天说地，为办公室配备消毒液等消毒用;教师住宿尽量达到不混居，宿舍间要做到互不串门拜访;教职工就餐采用分批进行，保证教师就餐座位距离1米以上。
(六)、切实做好复学后的教育教学工作。
1、增强时间观念，科学把握教学进度。
线上“听课不停学”期间，学生对知识的掌握不尽相同。教务处要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容对网络教学效果进行测试。组织各科教师认真分析测试结果，根据学生掌握现状进行查漏补缺，然后指定切实可行的教学计划，创造性地开展教学工作，做到教学进度与教学效果两不误。
2、加强常规教学管理，向过程管理要质量。
(1)、进一步明确常规教学管理细则，认真总结学部上学期末修订的常规教学管理要点，通过强有力的教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
(2)、强化常规教学管理力度，跟抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。
(3)、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期要具体落实好月考、期中、模拟考工作，做到每考必研、每考必有提升。
3、创新教研方式，提高校本教研质量。
(1)扎实推进校本教研工作。一方面要重点围绕中考复习备考开展专题教研;另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实用性。
(2)、坚持开展每周一次教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。主管教学领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
据上级教育部门疫情防控期间停学不停课的.指示精神，我校积极的开展了线上教学工作。到目前为止，我班语文已经进行了前四个单元的学习，在此期间充分利用网络教学资源以及新媒体与学生进行及时的交流与沟通。周一至周五每天早晨八点半进行诗文诵读，以便学生积累古诗词，利用发视频，默写等形式检查学生的积累情况。九点到十点一个小时的时间进行新课的学习与巩固，观看名师讲课，配以相应的练习题并及时批改、纠错、讲解以检查学生的学习情况。下午三点半到四点为学生的练字时间，为了学生更好的学习书法，利用网络资源使学生观看名家讲堂并进行练字，从而做到规范练字。
为了丰富学生的课余生活，我还布置了做手工，看电影写观后感，每天读书一小时，做家务活，学做饭等有益于学生身心发展的一系列活动。当然也存在许多问题，个别同学不能够自觉及时的学习，自律性较差。加上现在已经复工，家长也不能及时的监督，从而和其他同学慢慢拉开了距离。
为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足，做好线上线下教学内容的衔接，我准备分三步走：第一步摸清底细，提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找出之前线上讲课疏漏的地方。了解每堂课的学习重难点是否掌握，检查学生是否有缺课情况。通过现场抽查，听、说、读、写等办法，帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。
第二步找出问题，摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共同问题以及个性化问题。要鼓励学生通过复习检测等手段找出个人线上学习的失误。分析产生问题的原因，在我与同学的帮助下找到解决问题的办法。
第三步查缺补漏，上级教育部门建议复课后老师对线上教学的内容没有必要从头重讲一遍，因此我将从两个途径实现查缺补漏如下：
1.集中突破，对共同问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题，专门备课，安排少量课时，实行定点突破。对学生个性化问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习，反复练习，个别指导等办法进行逐步解决。
2.平时课前补充，对于前面内容连贯性强的新课内容，可在新课之前，安排一定时间课上进行前后知识点复习梳理，从而使学生在知识学习链接上实行无缝对接。
眼下，疫情防控形势虽然积极向好，但任务依然艰巨繁重，人心稳，社会才稳。总之，我已做好详细的计划，春耕时节，草木新生，期待与孩子们的相见。
学校复学复课工作方案8篇篇四
为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，避免就餐过程中产生交叉感染，特制定以下食堂管控措施，具体实施方法如下：
落实疫情防控主体责任，制定疫情防控期间食堂供餐防护方案和实际执行措施。
食堂开放前，全面对用餐区，设备设施，餐用具等进行彻底的清洗消毒，食堂开放后按照防控方案严格规范执行。
1、严格按照省教育厅、市教育局、xx区教育局以及各级疫情防控部门下发的学校食堂节后复工防控新型冠状病毒肺炎工作指引文件精神，落实食堂各项工作。
2、严格管理食堂工作人员，按要求同有关部门报告员工健康状况。
主动配合相关部门做好返粤员工健康信息登记和管理工作，全体员工需进行核酸等检测，确保身体健康后才能上岗。
3、每日对从业人员进行晨检和体温检测，体温超过37.3摄氏度或出现有发热，乏力、干咳及胸闷等症状的员工不得上岗，并及时上报学校和区疾控中心。
4、强化学校食堂内部员工卫生防疫知识和宣传教育，开学前进行疫情防控专题全员培训，提高工作人员的自我卫生管理能力。
配备完好的'洗手设施及快速手消毒剂，皂液及洗手液等卫生用品，从业人员制备餐食前，加工生食或熟食前后要用流动水和抑菌洗手涂采用七步洗手法洗手，手部揉搓时间不少于15秒。
食堂员工必须戴医用口罩和一次性手套上岗。
5、若学校出现新冠肺炎疑似或确诊病例，应配合区疾控中心做好密切接触者的追踪与管理，并做好终末消毒。
1、蔬菜必须保证新鲜，并有农残.药残检测合格报告。
2、猪肉、禽肉必须新鲜、观感好，经动物检疫和定点屠宰。
3、认证的产品，要索取检测报告。
4、定型包装食品必须是提供生产企业营业执照.生产许可证.产品检验报告和合格证明及qs认证等强制认证证明。
5、配送的辅料必须索取生产企业营业执照、生产许可证、产品检验报告和合格证明。
6、每天食材的配送必须是专人专车专送，疫情期间配送食材的车辆进学校大门前要停车进行配送车外部整体消毒，对配送人员要测体温无异常后同时进行消毒后登记进入学校。
7、每天安排专人对装菜框进行清洗消毒并留底，杜绝一切不安全因素，保证食材的安全性。
1、食品加工制作要符合、餐饮服务食品安全操作规范，确保餐具严格清洗消毒后使用。
2、每天对加工售卖区域，就餐区域，保洁设施，人员通道，电梯间等进行消毒保洁。
3、加强餐厅洗手间消毒工作，日常运营期间每两小时要对洗手间内所有便器洁具，各类扶手和把手，冲水按钮，洗手台和水龙头等重点部位进行消毒一次，做好相关消毒记录并每日公示消毒情况。
洗手间内要备齐洗手液，手纸等便民服务用品，要确保洗手设备正常运行，同时保持良好通风。
4、保持食品加工场所和就餐场所的空气流通，食堂员工定期对空气过滤装置进行清洁消毒，更换消毒过的工作服，进配餐间前必须经过预进间洗手消毒，戴一次性口罩和手套。
学校复学复课工作方案8篇篇五
（一）高度重视疫情防控。
不断完善幼儿园突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订幼儿园疫情防控各项制度，把幼儿园联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位教职工和幼儿，坚决防止疫情向幼儿园输入扩散。
（二）精准掌握师幼健康状况。
继续坚持师幼的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向园长或中层管理汇报动向和体温检测及健康状况。精准掌握如期开学复课的每位师幼健康状况，以及不能如期开学复课的每位师幼的健康状况、具体原因和预计返校日期。
来自疫情防控重点地区或有旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师幼暂不返园。决不允许任何教职工或幼儿带病返园。外地回来的教职工或幼儿要向幼儿园相关领导报告，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。
（三）注重全员防疫培训。
利用信息化手段，对全体教职工或幼儿开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就教职工或幼儿体温测试、发热症状处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。
（四）提前谋划教学安排。
统筹考虑延期返园开学期间线上教学与原定春季学期教学计划的衔接，统筹考虑原定园历安排与调整双休日或暑假休息时间的衔接，合理安排活动。
（五）做好物资储备和环境整治。
幼儿园需要按规范要求设置独立的隔离区，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0。6m长洗手槽的要求。开学前要对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。
（六）强化校园安全管理。
以高度的责任心和强烈的使命感，守住幼儿园这片净土，维护幼儿园稳定。开学前要严格落实幼儿园封闭管理“2个一律”：
除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入幼儿园；
确因防控工作需要进入幼儿园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等。
加强对消毒物品的管理，加大校车安全检查和重要设施、重要场所监管力度，做到安全管控不留死角；加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。
（一）统筹安排返校时间。
具体开学时间须经过严格的评估审核和规定的报批程序确定。结合实际制定《幼儿园开园途中安全防护要点》，通过多种途径告知每位老师和家长，落实好返校途中防护措施。实行错时分批次上下学（一般可按半小时/批），避免家长在同一时段接送孩子上下学造成人群集聚。
（二）加强返校师幼健康管控。
返校前，所有师幼须提前如实填写健康卡、假期行程等需要关注的事项，幼儿园应多措并举逐一进行信息核实，发出正式开园时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类实施：
1、被诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无症状感染者的教职工或幼儿暂不返园、仍身处疫情防控重点地区的教职工或幼儿暂不返园（卫生健康部门出具健康证明的除外）。幼儿园要为孩子制定个别化的培养方案。
2、有疫情防控重点地区旅行经历或与确诊病例、疫情防控重点关注地区的人员有密切接触的教职工或幼儿，向幼儿园先提供由卫生健康或疾控部门开具已进行过隔离观察14天的证明，经教育主管部门批准后再返园。
3、任何时段有发热、咳嗽、腹泻等症状且为非新冠病毒感染的教职工或幼儿暂缓返园，经治疗无症状后，经报上级教育主管部门批准后再返园。
（三）上好返园开学第一课。
认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导幼儿正确认识疫情，做好个人卫生清洁和防护，并组织幼儿开展各类应急情况处置演练。
（一）落实晨午检制度。
幼儿园每日要以班级为单位进行晨午检，检查幼儿出勤及健康情况；每天入园、离园前，教师分工定人检查幼儿健康状况并做好记录，汇总后向属地教育部门报告。
如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施：
1、第一时间送医。
幼儿园应及时让幼儿到园内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。
2、第一时间报告。
幼儿园应立即向当地教育部门报告，并及时告知幼儿家长或监护人，配合属地做好疫情处置。
3、第一时间隔离。
幼儿园应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、亲属的沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握幼儿健康情况。
（二）加强门卫管制。
师幼入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。园外无关人员一律不准进校，园内一律不会客，外来人员确需入园的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。有条件的园校可在门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
（三）关注重点人群。
严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报。严格复课审查制度，教职工或幼儿病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到卫生室（保健室）复核确认登记，持校医（保健老师）出具的复课证明方可复课。严格家庭健康报告制度，密切关注教职工或幼儿家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。
（四）科学组织教学。
疫情结束前，不得组织各种大型师幼活动。教学过程中注意幼儿身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当，以及在物理空间中的分布密度。
（五）实施定期消毒教室、办公室、宿舍、食堂、卫生间、车辆、幼儿园玩具器械、教育辅助设备、电梯、桌椅、地面等应由专人每日2次进行消毒。
食堂、卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
（六）加强就餐管理。
加强对幼儿园食堂及有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。督促幼儿餐前餐后洗手，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，一餐两点采用分时段、分区域等方式进行。
（七）强化学校主体责任和校园安全。
全面落实园长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任。全面落实疫情防控期间幼儿园安全专项整治各项措施，杜绝安全责任事故。
学校复学复课工作方案8篇篇六
为坚决贯彻落实国家、省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，有效应对疫情，做好20--年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照《xx市教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》要求，特制定本预案。
全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
(一)在学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组领导下，成立教职工返校工作小组，全面指导20--年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长：xxx副组长：xxx成员：各部门负责人领导小组下设办公室，组织人事处处长兼任办公室主任，xxx、xxx、xxx为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由xxx负责。
(一)假期中全面排查。
1.寒假期间，按照省、市疫情防控有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从疫区返回、与疫区人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校疫情防控工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
返xx后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以防控新型冠状病毒感染的肺炎的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返xx者需按照疫情防控要求进行自我隔离、登记并上报。从疫区返回、与疫区人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在疫区、隔离等不能按时到岗，部门按应急预案妥善安排好教学工作。
(二)开学时全面检测。
1.教职工开学返校时间为20--年2月xxx(如有变动另行通知)。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况(尤其是对到过湖北和接触过湖北来xx人员的`教职工到属地卫生服务中心登记报备的落实情况)。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。
3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。
(三)上班时全程防控。
1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组办公室。
2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。
3.教职工上下班需佩戴口罩(教师上课期间除外)。
4.教职工在校内突发感染症状，应立即向当日学校总值班汇报，并逐级上报，总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免病毒传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。
5.对被隔离治疗或在疫区等不能按时到岗的教职工，组织人事处和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。
学校复学复课工作方案8篇篇七
1、根据疫情防控的统一部署，我校将师生生命安全和身体健康放在第一位，在第一时间制定完善了疫情防控应急预案，明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容，落实防控经费，做好物资贮备，加强人员培训，增强应急处理能力，切实做好疫情防控工作。
2、成立xx学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：
领导组组长：xxx副组长：xxx、xxx、xx组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx办公室：xxx兼办公室主任，xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。
3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。
5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁xxxxxx。
6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、xxxxxx。
7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)xxxxxx。
(二)建立信息台账。
2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
(三)做好教学安排。
2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。
(四)开展爱国卫生运动。
2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
(一)严格执行各项预案。
1、加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
(二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
(三)建立家校联动机制持续通过qq或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
(四)加强教育教学秩序管理。
xxxxxx。
(五)持续保持校园环境卫生。
xxxxxx。
(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记。
学校复学复课工作方案8篇篇八
1、加强组织领导。成立由学校主要领导担任的新冠肺炎疫情防控工作领导小组，严格落实书记、校（园）长防控工作第一责任人责任，有多校区办学的学校，每个校区必须指定防控工作责任人。建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，压实压紧责任，将责任落实到岗，将任务明确到人。
2、制定工作方案。制定学校防控“三案九制”并提前组织教师员工开展培训和应急处置演练，“三案”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案；“九制”即传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度等。
3、加强联防联控。加强与属地卫生健康部门、疾控机构、医疗机构、社区等的联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控、群防群控、自防自控。
4、制定教学预案。及时调整春季学期教育教学工作计划，提前谋划教学安排，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案。根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后正常教学。组织心理健康教师等专业人员，针对性地开展师生心理健康教育。
5、做好物资储备。做好消毒药剂、消毒工具、清洗液、体温测试仪、防护口罩等防控物资的储备，确保防控物资开学前到位。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。
（二）建立健康信息台账。
6、开展健康监测。全面覆盖、精准掌握每位师生员工（含外聘、外派人员和保安等第三方人员，下同）假期去向，向全校师生员工发放《告知书》，告知学校疫情防控要求。建立外出、有重点疫区接触史及身体不适师生员工信息台账，落实外地返肥人员“一人一卡”登记制度，并督促其做好相关报告和隔离工作。对隔离观察、疑似和确诊的师生员工，要加强联系，掌握情况，注重心理疏导和服务保障。对存在疫情传播风险的要密切关注。
（1）在xx省滞留人员要严格执行所在当地政府的管理规定，暂不返回xx，并做好本人、家庭成员的防护工作。（2）从xx省以外地区返肥人员须在返肥后1小时内主动向社区（村）和学校报告，主动接受测温，按规定自行居家隔离观察14天，并填报《外出人员健康档案卡》（见附件3，学校留存）。（3）所有有相关流行病学史（包括xx省等重点地区旅居史，曾与重点地区发热或呼吸道症状人员有接触史、曾与新型冠状病毒感染的肺炎病例有接触史）的，离肥或返肥经停xx省的，与来自xx省人员有密切接触史的返肥人员必须居家或集中隔离观察14天，不得外出。
在xx市（含四县一市）居住的教职工，严格执行所在社区（村）管理要求，做好本人、家庭成员的防护工作，积极参与学校组织的线上教学辅导工作，服从学校工作安排和根据防疫工作需要的紧急调配。在市区或县（市）域居家医学观察、居家自我观察管理的师生出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状，必须第一时间向社区（村）和学校报告，由社区（村）组织上门收治，严禁自行乘车或乘坐公共交通工具前往医院。
7、加强信息管理。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。
（三）严格校园防控管理。
8、做好xx班、xx班等留校学生管理。暂停一切校外及集体聚集性活动，图书馆、食堂实行人流量限制、错时使用、分散就餐等措施。
未经xx自治区教育厅或xx维吾尔自治区教育厅同意并经安徽省教育厅批准，不允许目前留校学生请假离校，不允许已离校的学生提前返校。谢绝家长亲属等探访。设置临时隔离场所，对在校师生员工每日实施晨午晚检，出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等症状，第一时间隔离并向社区报告，由社区组织上门收治，严禁自行乘车或乘坐公共交通工具前往医院。做好学生疫情防控教育和心理疏导工作。加强公共场所特别是宿舍、食堂、教室等公共场所安全卫生管理，每日消毒。校内的教学、公共活动设施除了保证本校师生使用外一律关闭。
9、严格落实值班值守。坚持党委领导下的校长负责制，疫情防控期间24小时值班，关键岗位必须保证人员在岗。未经批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进入校园。进入校园一律核验身份和检测体温，严禁擅自将校舍出租或借用给其他单位或个人。学校体育设施场地场馆暂停对外开放。
（四）开展线上教育教学。
10、推进“离校不离学”工作。按照市教育局《关于进一步做好xx市中小学防疫延迟开学期间在线教学工作的通知》（x教秘〔xxxx〕11号）文件要求，利用在线学习平台，借助网络手段，为学生建立教学辅导的线上渠道。
11、开展身心健康指导。指导师生员工居家开展适度的室内体育活动，合理安排休闲与学习活动，学会自我调节与放松，以良好的身心状态应对疫情，增强免疫力。组织心理健康教师等专业人员指导师生加强心理防护工作。加强对医护人员等奋战疫情防控一线人员居家子女的关心和爱护。
（五）开展爱国卫生运动。
12、加强卫生防护宣传教育。借助网站、微信公众号等网络平台开展宣传教育，引导师生员工掌握新冠肺炎防护知识、正确关注疫情发展态势，增强防控工作信心，做到不信谣、不传谣，避免恐慌情绪。及时总结宣传疫情防控经验做法。
13、加强学校环境卫生管理。结合国务院应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控机制印发的《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》，开学前至少开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好教室、宿舍、浴室、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。
14、开展卫生设施安全检查。对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用，水龙头不足的要及时增设，并配备洗手液或肥皂。在医疗机构指导下，设立专门场地作为隔离空间。要对食堂食品原材料进行彻底排查，确保食品原材料安全。
二开学日工作。
一
15、错时安排返校时间。错时安排不同学段和年级学生入校。明确不宜返校人员，并提前告知。根据对师生员工健康状况的监测，明有下列情况者，暂不适宜返校：凡出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失，身体痊愈后方可返校，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。
16、做好健康检查工作。开学当日，应指定校园出入口，做好返校师生员工晨午检等健康监测和师生缺课追踪工作。进入校园人员一律和验身份和检测体温。非特殊原因，学生家长及亲属等外来人员不得进入校园。做好值班值守，严格落实“日报告、零报告”制度。
17、加强特殊群体监测。根据开学前建立的师生员工信息台账，对义务教育阶段“随迁子女”、民办学校外地学生、有xx省旅行或居住史的、开学前14天内曾接触过来xx或自武汉的发热伴呼吸道症状的患者的学生重点加强监测。对确诊、疑似或医学隔离观察的学生，待病愈且隔离期满后，持复课证明到学校查验后方可入校上课。
18、做好值班值守，严格落实“日报告、零报告”制度。
（一）严格执行“三案九制”
19、落实各项预案制度。加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。学校党组织书记、校长须坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治、自防自控严密防线，确保防控工作无疏漏。
20、加强卫生健康教育。各级各类学校要上好开学第一课，利用课堂、板报、广播等多种形式对师生员工进行有针对性的传染病防控知识教育，内容包括新冠肺炎的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生防控意识和应对能力。对学生家长开展健康教育，告知其配合学校开展疫情防控工作。
21、落实动态监测制度。严格落实师生员工晨午检（其中寄宿制学校要严格落实早、中、晚三次检测制度），做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。每日登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，对其病情和病程情况进行追踪。确定专门疫情报告人，负责指导各班开展因病缺课追踪工作，对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病早发现、早报告。
22、严格规范疫情处置。对在晨午检中出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等不适症状的师生员工，第一时间在隔离场所进行隔离观察，安排专人负责，并立即报告社区、属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置，做好相关记录。配合属地疾病预防控制机构对疫点开展消毒、疫情调查和宣传教育等工作。学生病愈且隔离期满后，应持复课证明到学校查验后方可到校上课。
23、落实常规报告制度。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。
（二）建立家校联动机制。
24、持续开展家校共育。持续通过微博、微信公众号、教职工群、学生群、家长群等向全体师生员工和家长宣传普及疫情防控知识和防控要求，督促学生和家长佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生的在家情况，给予关心关爱。
（三）加强教育教学管理。
25、规范开展集体活动。不组织开展聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，须上报教育主管部门同意后，在卫生防疫部门的指导下严格按照疫情防控要求开展，尽量控制参与人数、缩短活动时间。
26、严格校园集聚活动。严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动，一律不开展校际间师生聚集活动，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
27、合理安排入校时间。错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室，督促接送孩子的家长佩戴口罩。
28、加强实习实训管理（中等职业学校适用）。正式开学前一律不安排学生进行实习实训。对已在外实习的学生，学校要与实习单位共同做好学生安全防护工作，加强疫情监控，及时掌握学生实习及生活情况，实施分类管控：
对已在重点疫区实习实训的学生，要严格遵守属地人员流动的管理规定，待相关条件允许后，方可返回，期间要确定专人做好心理疏导和生活保障。对实习期间放假的学生，严格按照规定的开学时间及实习地的疫情防控要求组织其返回实习单位，不得提前。疫情结束前不安排任何新的实习实训。
（四）持续保持校园环境卫生。
29、加强校园卫生管理。每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，每天通风2-3次，每次至少30分钟。要减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等），要坚持使用一次消毒一次。寄宿制学校浴室要分时段、分批次开放，每使用一个批次全面消毒一次。实行生活垃圾分类，用于专门投放废弃口罩等个人防护用品的专用收集容器应相对密闭，并定时清洗和消毒，装满后应密封消毒后交环卫部门统一收运处理。
30、做好自我卫生管理。引导师生勤洗手，尤其在做眼保健操前和午餐前，督促学生洗手。幼儿园要专人落实幼儿每日洗手要求，推行六步洗手法。配置洗手液、肥皂等，定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
31、强化食堂安全管理。进入食堂人员要带好口罩，提倡就餐人员自备饭盒、分段错峰、分餐进食。可以班级为单位，分批到食堂购餐，返回教室或办公室就餐，也可以分餐配送至教室、办公室，减少学生流动聚集。就餐时要保持适当距离。餐厅每次用餐后消毒1次，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。严格落实食堂从业人员持证上岗制度，做好食堂从业人员的健康体检和晨午检工作。强化后勤保障人员疫情防控意识，加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗干净。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。餐厨垃圾做到日产日清。
（五）加强校园安全工作。
32、严格进出安全管理。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对外开放，一律不举办与教学无关的聚集性活动。
学校复学复课工作方案8篇篇九
目前我校语文比较好，英语在全镇为中等，数学较差，其原因是两极特别严重，高分有91分，而最低分只有5分。学生把大部分时间都花在了语文和英语上，在数学上用的时间比较少，也是一个最重要的原因。
六年级三科总成绩在毕业考试时，力争达到230分，数学有大幅度地提高。录取上栗中学的人数力争突破零。
1.认真做好教师的思想工作，开好毕业班老师会，集思广益，为复课备考献计献策。
2.结束了艺体课，开始上复习课。
3.增加五六年级辅导的时间，每天加一节辅导课。
4.多方筹集复习资料，做好复习工作。
5.加强学校教学的监管力度，实施教务会成员蹲点制度，由校长和教导主任负责五六年级，发现问题，及时整改。
6.做好学生的心理辅导工作，让学生有个轻松愉快的心情，缓解学习压力。
7.坚持每天站立晨读半小时，中午练习书法，放学后跑步的习惯，让学生劳逸结合。
8.切实做好后进生的辅导工作，老师，家长和学生一起找原因，齐心协力提高成绩。
9.开好毕业班家长会，引起家长的重视，形成合力，抓好复习。
学校复学复课工作方案8篇篇十
为有效做好校园防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据省、市及县教育局疫情防控工作领导小组有关要求，制定本方案。
各级各类学校复学复课工作，在主管教育行政部门疫情防控工作领导小组和学校疫情防控工作领导小组共同领导下有序开展。学校负有主体责任，主管教育部门负有领导责任。
开学前要做好各项消毒消杀、防控物资、复学方案、应急预案等各项准备工作。
1、开展健康筛查。全面开展教育系统师生健康状况排查，重点排查是否有发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，是否有疫情接触经历（湖北疫区经历、接触确诊病例及疑似病例情况），尤其是近14日以来健康及出行情况，进行细致排查，要对全体教职员工、学生逐人排查，一个不漏，建立台账，确保全体教职员工、学生健康状况底子清、情况明，如出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状，立即逐级报告，并配合当地卫健部门做好排查和后续相关工作，及时调整复学安排。
2、制定开学预案。结合学校实际，制定开学防控预案，科学制定防控措施，周密做好出入管控、优化检测流程，合理安排人员及区域划定，明确责任到人，防止出现漏洞。
3、全面消毒消杀。开学前1天，要在疾控部门指导下，对校园及周边环境进行全面消毒消杀，确保无死角。
4、开展全员培训。开学前，要在疾控部门专业指导下，进行全员培训，全面掌握防控知识，尤其是对新冠肺炎疫情的临床表现、阻断措施、紧急处置、疫情报送等关键环节加强培训，防止出现临场忙乱贻误疫情。
5、落实防疫物资。各校要在开学前按照疫情防控有关要求，储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，物资准备不到位不得复学。
6、加强宣传教育。加强对《中小学2020年春季学期疫情防控工作指导手册》和《2020年春季学期校园疫情防控工作指导手册（中小学校、托幼机构、中等职业学校）》的宣传，确保所有教师掌握应急处置工作流程和岗位职责。对全体师生开展适当的心理疏导，消除不必要的紧张和恐惧心理，缓解心理压力。
各级各类学校（中小学、中等职业学校、技工学校、幼儿园等）不得擅自开学，具体开学时间将视疫情防控情况和上级要求确定，届时提前向社会公布。开学前，学校不得组织任何师生返校，不得开展任何线下教学活动；疫情解除前，各类社会培训机构、托幼机构等不得举行任何线下教学活动和集体活动。
1、加强门卫管制。师生进入校门一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。小学及幼儿园门前划定家长等待区域，实行错时上下学，家长接送时要做好个人防护，做到即接（送）即走，避免聚集。
2、落实晨午检制度。严把入校关，然后以班级为单位进行晨午检，检查本班学生出勤及健康情况；每天入校、离校（住校生晨起、午睡、晚寝）前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向主管教育部门报告。
3、关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，第一时间调度跟踪学生健康情况，痊愈后要严格度过观察期方可返校复课。建立家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。
4、合理组织教学。疫情结束前，学校不得组织各种大型师生集会，图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆暂停开放。教学过程中注意青少年身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。鼓励学校利用网络开展教学教研，积极推进小班化教学，降低师生在物理空间中的分布密度。
设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风3次，每次至少30分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
6、加强就餐管理。加强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道症状者应立即停止工作。鼓励条件允许的基础教育学生中午回家吃饭，在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰用餐、分散用餐等方式，尽量避免集中就餐。督促学生餐前餐后洗手，提倡自带餐具，每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒。严格幼儿园膳食管理，就餐、加点采用分时段、分区域等方式进行。
7、加强住宿管理。鼓励学生尽量走读，努力减少宿舍人员聚集。幼儿园午休前后要加强床位消毒。学生公寓封闭管理，学校实行24小时校领导带班值班值守，确保夜间每个宿舍楼均有值班人员在岗在班。
1、及时隔离送诊。各学校均应在相对远离教室、宿舍、办公室等区域，设置校内临时医学观察场所。师生在校期间出现发热、咳嗽、咽痛、腹泻、恶心、呕吐等症状的，要佩戴口罩，及时到校内临时医学观察场所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。
2、启动防控预案。如出现新冠肺炎患者，学校应立即向当地教育部门报告，并配合属地做好疫情处置。
3、落实隔离措施。如有师生被认定为密切接触者，学校应配合卫生健康部门做好集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的'沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。
4、高校隔离要求。各高校要在学生集体宿舍以外的独立区域，充分利用现有资源设置集中隔离场所，对有发烧等症状无法排除新冠肺炎的师生、核酸检测阳性密切接触者等实施集中隔离观察，并及时将防疫情况报当地政府和教育部门。
5、严格复课审查。师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持校医出具的复课证明方可复课。
学校疫情防控工作领导小组在开学前组织开展学校防控工作专项督查，找漏洞抓关键，构筑严密防线。
学校复学复课工作方案8篇篇十一
根据xx市新冠肺炎疫情防控总指挥部办公室《关于印发返校复学方案的通知》《xx市中小学20xx年秋季学期开学新冠肺炎疫情防控工作方案》要求和xx新区教育和文化旅游局《关于xx新区各中小学、幼儿园、中等职业学校返校复学的通知》精神，我校认真贯彻落实相关文件和会议精神，为确保复学前各项准备工作到位、复学后教育教学工作运转顺畅、疫情防控和校园安全工作精准到位，结合我校实际制订复学复课工作方案。
一、疫情防控工作：
（一）复学前：
1、开展健康教育，大力宣传，科学防控。
（1）xx月xx日定为学生复学线上召集日，学生处将进行线上防疫工作专题教育会。通过公众号，微信群等方式，对全校师生开展疫情防控知识宣传，提高师生的卫生防疫意识和自我保护能力，落实“四早”要求：即，早发现、早报告、早隔离、早治疗。复学前，学生要准备好防护物资包，内装一周使用的口罩、体温计、消毒湿巾等物品。
（2）引导师生居家，禁止走亲访友，聚会聚餐，不到人员密集的公共场所活动，不组织开展和参加任何形式的聚集性活动，不参加任何形式的补习，居家多运动，多读书。
（3）教育师生，不造谣，不信谣，不传谣，严格执行防疫常态化相关规定，确保安全、稳妥、有序推进师生员工返校复学。
2、做好外出师生排查、统计上报与隔离工作。
返校复学前，学校将全面排查师生员工的旅居史、接触史和隔离管控等情况，具备条件的方可返校。尚处于居家隔离、集中隔离状态的师生员工，待解除隔离管控后方可返校复学。
对外出师生，逐一登记造册，做到不漏一人。坚持日报告、零报告制度，向市里、局里上报的信息，做到准确无误。精准掌握去过庄河等地区的师生，以及与疫区回来人员有密切接触的师生，详细了解以上人员居家隔离情况。
3、复学前对师生员工每日进行健康监测。
根据上级主管部门要求，对师生员工每日进行健康监测，学校指定校医李xx老师每天上报检测情况。对出现可疑症状的师生，如：发热，咳嗽，咽痛，胸闷，呼吸困难，乏力恶心，呕吐，腹泻，结膜炎，肌肉酸痛等，要求必须主动报告学校和所在社区，并及时就医。
4、校园实行全封闭式管理，消除风险隐患。
学校要求，无关人员一律禁止入校；入校人员一律排查旅居史、查验健康码、行程码、测温登记。在复学前一天（xx月xx日9点）将在xx第二中心小学进行一次全校教职工核酸检测。
5、加强校园环境消杀，营造健康、安全的复学环境。
复学前，学校后勤部门联系森林消防官兵到学校进行校园环境消杀，对教学楼、宿舍楼、实验楼、食堂等场所进行了彻底的消毒。后勤保洁人员对校园环境卫生进行了彻底整治，提前做好了教室、食堂、宿舍、图书馆、实验室、会议室、卫生间等公共场所和重要部位的彻底清洁、通风换气和预防性消毒。后勤部门做好了洗手液、酒精消毒液、口罩、手套、消毒剂等防疫物资的储备。设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备师生出现发热等症状时立即进行暂时隔离。
6、加强食堂超市食品卫生安全管理。
进一步完善学校食堂疫情防控应急预案，加强从业人员管理。对食堂员工、保洁人员进行全面排查并进行核酸检测合格后方可返岗工作。学校对食堂环境卫生、原料贮存、食堂餐具消毒等要开展专项检查。进口冷链食品禁止进校园，禁止与冷链工作人员接触入校。
（二）复学后：（xx月xx日）。
学生返校复课后是疫情防控的关键，学校将贯彻落实《xx市一0二中学疫情防控预案》，施行联防联控做好学生的疫情防控工作，做到不出现任何疏漏。
1、加强校园准入管理，严格落实出入校园管理制度，实行封闭管理。
加强来访人员登记管理，所有人员进入校园必须按要求进行身份核验、体温检测和健康码、行程码查验（卡码查验不含学生）。严禁一切无关人员和车辆入校。快递等物品入校将严格依据xx市教育局《关于印发外卖、快递、物资入校管理指南的通知》执行，确保疫情不进校园。
2、加强返校后师生健康监测，密切关注师生员工健康状态。
在复学当日全校学生将在校内分时段、分批次进行一次核酸检测。复学后对全校师生员工进行连续14天健康监测，关注师生员工的健康状态。做好体温监测，落实晨、午检制度，并做好登记。每日两次监测体温，早上在校门口进行入校前的晨检。下午第一节课前在教室里进行午检，如发现发热者要立即隔离，及时就医，通知家长，并向防疫部门和教育主管部门报告，在相关专业人员指导下进行调查和处置。
3、做好缺课登记，严格执行学生因病缺课登记追踪制度。
每天早上班主任要及时清点到班人数，对未到校学生及时联系家长确认原因，及时上报学校校医李xx并做好登记。学校将及时将学生因病缺课的信息上报教育行政部门和当地疾控中心。因病缺课的学生需持医院诊断书经校医审核后方可返校。
4、做好公共场所通风换气和卫生保洁及消杀。
加强办公室、教室、图书室、会议室、实验室、体育馆、卫生间等活动区域的通风清洁，每天至少三次开窗通风换气，以保持室内空气流通。卫生间洗手池配备洗手液或肥皂，做好接触频次高的物体表面如门把手、共用教室课桌椅、医务室、楼梯间、楼梯扶手、卫生间等重点环节预防性消毒。在校医的指导下科学实施，以免对学生造成伤害。同时加强防疫物资的安全管理。全面做好校园环境的清洁，垃圾分类管理，日产日清，保持干净整洁的校园环境。
5、加强学生的日常管理。
（1）xx月xx日为复学复课日，学校实行错峰错时返校。早晨7：00——7：10高三学生返校；7：10——7：20高二学生返校；7：20——7：30高一学生返校。学生入校时必须佩戴好口罩、走测温通道、疏散进入校园，禁止家长入校及在校门口聚集。8点从高三年级开始在体育馆进行核酸检测。上下学期间，不允许学生和家长在校门口聚集。通勤生上下时学校提倡步行、骑自行车或乘坐私家车；坐公交或出租车时要戴好医用口罩，与他人要保持一定距离。到学校或到家后要先洗手，并对衣服鞋子进行消毒，做好个人防护。
（2）教育学生搞好个人卫生。学生在封闭的公共场所近距离接触过程中，要正确佩戴医用口罩，尽量减少接触公共设施。教会学生医用口罩的正确使用方法，在师生员工中推行七步骤洗手方法。学生上学要准备面好巾纸、塑料袋，吐痰时要吐在面巾纸上放入自备的垃圾袋内；打喷嚏或咳嗽时，用纸巾或用手遮住口鼻并及时洗手；垃圾袋装满后要扎严实口，扔到垃圾道内。搞好班级卫生，撮子内的垃圾要及时清倒。
（3）严禁学生在教室或走廊疯闹、聚集。学生之间要保持一米以上距离，不要有肢体接触，学生下课后分楼层去水房厕所。课间教师全员上岗，班主任负责班级内纪律，值周老师准时到岗检查各班级情况，学校值班干部检查督促。
（4）学校实行错时错峰就餐。要求学生在校期间必须在学校食堂就餐，以保证饮食安全。禁止学生校外订餐，拒绝家长到校送餐；学生要在指定座位就餐、分开就餐。不聚集用餐。
6、做好教职员工个人疫情防护工作。
（1）教师、员工进入校园时必须佩戴口罩，主动接受体温检测。办公区、教学区每天安排专人定时集中消毒并做好检查记录。
（2）教师之间要保持一定的间距，课间不聚集闲聊。办公室每天两次以上开窗通风，教师自备清洁袋，有效处理个人垃圾。
（3）饭前要洗手，打饭时要佩戴好口罩，拒绝聚餐、错峰就餐。
（4）鼓励师生积极参加体育锻炼，增强体质。
（三）密切家校疫情防控协同合作。
1、做好家庭健康教育。教育引导师生员工及其共同生活居住人员，自觉履行防疫责任，坚持规范佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯。出现发热、干咳、乏力、嗅（味）觉减退或丧失、鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻、结膜炎等症状时，及时到医疗机构发热门诊排查。不到中高风险地区，有中高风险地区旅居史或人员接触史主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。
2、建立家校医三方联系机制。学校完善与学生家庭、包校医护人员、属地卫生健康与疾病预防控制机构、对口医疗机构以及所在社区的有效沟通，联防联控。
3、提高学生离校期间的防控意识。畅通家校沟通渠道，建立相互配合协同管理的家校合作模式，通过微信群指导家长与学生，增强上学、放学途中及回家后的疫情防控意识，提升学生自我防护能力，培养良好的卫生和生活习惯。
二、教学工作：
（一）复学前教育教学准备（xx月xx日至xx月xx日）。
1、各年级继续按照课表进行线上教学。为保证教学质量和效果，要求教师继续认真备课上课，加强作业批改。无特殊原因，不准随意合班上课。
2、居家网课期间学生继续正常参加早读和晚自习，班级安排专人组织，班主任老师全程看护。部分老师利用周六周日时间义务奉献，为学生线上授课或进行线上辅导。
3、各年级继续进行周末测试，统一命题、统一时间考试。复学后期中考试各项准备工作稳步推进。
4、由备课组长牵头进行线上集体备课，并分析总结线上教学期间学生学习中存在的问题，做好复学后线上线下教学衔接工作。
（二）复学后教育教学落实（xx月xx日始）。
1、高一年级xx月xx、xx日组织进行第二次月考，检查学生网课效果，调整学科教学安排。
2、高二年级积极准备辽宁省学业水平考试。
3、高三年级xx月xx、xx日组织进行高三第二次大考（学校间联合考试），了解学生高考备考情况，及时调整高考复习进度和方式，提升高考复习效果。
4、组织教师积极参加新教材新课程的课堂教学改革。由市、区级骨干教师牵头，以大单元导学案为抓手，推动教师专业水平的提升。
5、坚持五育并举，按要求开足开齐各门课程，促进学生德智体美劳全面发展。
6、以教研组为单位，组织教师积极参加网上学习，网上研修，提升教师“双新”实施水平，拓展教师的眼界，紧紧跟上教育教学改革的步伐。
三、德育工作：
1、以立德树人为根本教育目标，以“五育并举”为抓手，不断完善德育工作制度建设并形成长效机制。继续推进“引导性的自我管理”德育模式，创设更多扬长发展的体验活动，促使“德智体美劳”教育活动全面落实，提高德育工作的针对性和实效性，促进学生核心素养的提升和全面发展。
2、学校将xx月份设为“心理健康活动月”，开展心理健康问题的排查，主动发现并认真对寻求帮助的学生给予心理关怀，为学生提供专业的心理咨询。教师要特别关注个别存在心理问题的学生，要及时与家长沟通，并通过有效方式对其进行心理疏导。学校要组织学生加强体育锻炼，引导学生保持正常的生活学习节奏，保持乐观向上的心态，做到劳逸结合。
3、利用升旗，国旗下演讲、校园广播、板报评比、班会，征文等形式，通过对疫情防控的反思和感受，对学生进行爱国主义教育，理想信念教育，敬畏自然珍爱生命教育，人生价值观、价值观的教育，责任与担当的教育等。
4、继续进行文明校园的创建活动。从常规管理入手，抓好学生文明礼仪，突出日常规范的自主管理，培养学生自律意识，塑造“诚信、礼仪、文明”的学生形象。加强青少年的思想道德建设，本学期继续贯彻落实社会主义核心价值观和党史学习教育实践，学好用好《中学生守则》。同时，学生处和团委要加强合作，成立校园志愿者活动组织，以年级为单位开展有意义的社会实践活动。
5、加强节约教育和环境保护教育，做好垃圾分类管理和宣传。开展节水、节电教育活动，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、敬畏生命，保护自然的发展理念。养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。
6、学生安全教育常抓不懈。（1）开展安全演练活动。进一步完善各类安全应急预案，积极组织学生学习“五防”知识（防地震、防火灾、防交通事故、防疫情、防侵害）。开展防震、防火应急疏散演练以及校园突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。（2）开展校园周边环境安全隐患的排查和整治活动。扎实搞好校园及周边治安秩序、交通秩序、食品卫生安全、消防安全等隐患整治活动。（3）加强学生安全教育和宣传。通过校会、班会、校园广播、电子屏幕、家长群等方式加大对学生的交通安全、饮食安全、防疫安全、心理健康安全等方面的宣传教育。加强校园刀具管制，学生处值周队定期到教室和宿舍排查管制刀具。
四、后勤及安全工作：
1、加强校园环境消杀。做好教学楼、宿舍楼及校园周边卫生清扫工作，彻底清除杂草和白色垃圾等杂物，给师生提供一个干净整洁的学习生活环境。安排专人做好教室、走廊、办公室、寝室等地方的消毒及通风工作，并做好消杀记录。
2、加强校园准入管理。严格落实出入校园管理制度，实行封闭管理。所有人员进入校园必须按要求进行身份核验、体温检测、健康码、行程码查验，严禁一切无关人员和车辆入校，严禁危险品入校。总务主任刘宏要对门岗人员定期开展培训。
3、加强校餐安全监管。安排后勤副主任尹中猛专门负责监督食堂做好卫生防疫工作，检查食堂通风保洁消毒记录及食堂员工佩戴口罩等落实情况，确保师生饮食安全。
4、加强后勤日常管理。继续做好学校垃圾分类工作。配足灭火器等消防设施，检查灭火器是否在保质期内。检查用电安全，严禁私拉电线和使用大功率电器。对门岗保安进行定期培训，配齐八大件，要求保安工作到位。检查所有视频图像采集装置是否正常工作，定期开展安全隐患排查，发现问题及时整改。安全领导小组和工作小组将各负其责，进一步健全安全管理制度，完善各项应急预案，全力保障师生生命安全和身体健康。
