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天文学是一门跨学科的学科，它和物理学、数学、地理等学科密切相关。怎样才能写出一篇完美的总结呢？看看下面的一些范文，可以帮助我们更加清楚地理解和掌握写作的要领。
庆六一的朗诵篇一
星星。
——芬兰诗人伊迪丝·索德格。
当夜色降临，我站在台阶上倾听；
星星蜂拥在花园里，而我站在黑暗中，
听，一颗星星落地作响！
你别赤脚在这草地散步，我的花园到处是星星的碎片。
鹅、鹅、鹅……。
——高洪波。
最近，妈妈总爱捉住我，
逼我背一首古怪的儿歌：
"鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，
白毛浮绿水，红掌拨清波。"。
听说这是一位古代的神童，
七岁时写下的"大作"。
可我却背得结结巴巴，
气得妈妈说我"笨脑壳"。
我只好背得滚瓜烂熟，
妈妈显得特别快活。
从此，每当家里来了客人，
我都要牵出这只倒霉的"鹅"。
听到了一声声的夸奖，
妈妈就奖我美味的糖果。
好像这是我写的诗篇，
其实，我从来没有见过白鹅。
我家小小的阳台上，
连只小鸟都不曾飞落。
更别说从那"曲项"里。
向天唱出的美妙的歌!
真的，我不愿当什么"神童"，
更不想靠"白鹅"啄来糖果。
如果妈妈带我去趟动物园，
那才是我最大的快乐!
庆六一的朗诵篇二
亲爱的同学们、老师们、小朋友们，你们好!我们期盼已久的六一儿童节终于到来了，今天是我们的节日，是全世界少年儿童最开心的日子，这一天我们唱歌、我们跳舞，我们共同来庆祝这欢快的童年。
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了!
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗?虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头;还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全!
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃;终于，我们不再年幼!终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!
终于要告别童年了!
那个梦般美妙的天堂!
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟;。
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立;。
学者说，你要告别无知，去接收更多的知识;。
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理;。
过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味;而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。
是的。未来是一道无限解集的方程，总需要更多方面性的思考和演练;未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多的创新理念。在这个间接于过去和未来的桥梁上，需要一定的信心和顽强不屈的毅力。
人越长大，就越注定要经历更多波折，承受更大的考验。这已经成了定局，无法改变的事实。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的必然!
是的，我们都希望自己的人生散发烂漫如霞的辉煌，这是当然的;那就更需要我们的努力。在即将迈入的道路上，会有更多的波折和考验，我们要微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢去较量。相信这个转折后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道!
六一儿童节发言稿结束部分(沉着认真)。
这个“六一”，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始!待我们以最充谧的自信和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约，我们不再无知、我们不再无助，展开在我们前面的是那样光年之遥，却又近在咫尺。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别历史，为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。
六一儿童节发言稿结语(情绪上升)。
我们为你期待!我们为你鼓舞!盼望你们能像雄鹰一样展翅飞翔!共同为我们的未来喝彩吧!
庆六一的朗诵篇三
花苞，在丛丛的绿叶之中。
娇之最娇。
像是睡梦中的微笑。
春天是你的节日。
歌声装满了你的书包。
随便拿出一首挂在嘴上。
又蹦又跳。
繁华是你的等待。
当你能驾驭这个世界的时候。
五彩斑烂的梦想。
都会随你的创造而实现。
啊，你是人类最早的节日。
也是人类最永久的期盼。
你是人类最早的启蒙。
更是人类最大的希望。
庆六一的朗诵篇四
幸福就是妈妈为你做好的。
香喷喷的早饭。
当窗外下起大雨。
幸福就是妈妈为你撑开的花雨伞伞下的晴空啊就是你永恒的温暖。
当你背上喜欢的书包。
幸福就是奶奶不厌的叮咛。
幸福就是爷爷慈爱的大手。
为你捧来一瓶生命的甘泉。
当你走出家门。
幸福啊就是那一路上陪伴你的叽叽喳喳的小鸟的叫声。
幸福就是沿途怒放的鲜美的花朵。
幸福就是大树上闪闪烁烁的绿叶的情怀。
当你走进校园。
幸福就是老师知识的雨露阳光滋润着我们健康成长。
幸福啊就是爸爸那严厉的目光为你的人生所作的导航。
幸福就是校园里朗朗的读书声似美妙的音乐。
飞出教室升向蓝蓝的天空。
带着我们多彩的理想。
你看啊。
寰宇陶醉了白云悠扬着。
我可爱的同学啊。
你知道了吗。
幸福究竟是什么。
幸福就是我们身上漂亮的花衣赏幸福就是我们餐桌上美味的菜肴。
幸福就是南方雪灾汶川的大地震中一双双救援的手啊那就是。
一方有难八方支援的浓浓的民族情。
一句话幸福啊。
就是我们现在拥有的点点滴滴。
你懂得珍惜了吗我的朋友。
请珍惜吧我们正享受着的幸福生活同时也请你铭记。
幸福就在我们锲而不舍的。
努力奋斗中。
庆六一的朗诵篇五
是冬天里的白开水。
虽然无色无味，
但温暖人心。
妈妈的.爱，
是上学时一声嘱咐。
虽然唠唠叨叨，
但听着舒服。
是放学是苦苦等候。
虽然身着平凡，
但一眼认出。
是生病是声声呵斥。
虽然看似严厉，
但非常心疼。
是天冷时一句叮嘱，
虽然表面烦人，
但充满关怀。
此时，
妈妈就在窗外。
而我，
唯独能做的是，
书写，
我对妈妈的爱。
庆六一的朗诵篇六
儿童时,每天在无忧无虑的欢乐歌声中过去.
儿童时,时时在开开心心做游戏玩耍中过去.
儿童时,每夜在安徒生童话故事中渐渐过去.
儿童时,每次在和朋友打打闹闹中漫漫过去.
儿童时,晚上在和邻居家妹妹数星星中过去.
儿童时,刻刻在外婆那好听的童谣声中过去.
渐渐的,我长大了,长成了少年......
少年时,每天在六节或七节课中漫漫的过去.
少年时,时时在堆积如山的作业中悄悄过去.
少年时,每夜在复读机那机械的声音中过去.
少年时,每次在爸爸妈妈教育声中轻轻过去.
少年时,晚上在妈妈没完没了的唠叨中过去.
少年时,刻刻在没有止尽的考试里渐渐过去.
将来会有一天,我又会走出少年,走进青年......
庆六一的朗诵篇七
锣鼓家伙一起响,。
一起说段三句半,。
怎么样？!
（喊好！）。
二
我们的校园乐融融,。
今天举行大联欢,。
高兴!
（鼓掌）。
三
在座老师真不少,。
叫声园丁辛苦了,。
先给你们敬个礼,。
老师好!
四
粉笔虽小描画卷，
讲台不高涌春潮，
教我做人真道理，
了不起！
五
校园辛勤育桃李，
教师风德无尚高，
三句半里说不尽，
感激！
六
今天欢聚庆六一,。
家长个个都到齐,。
看着我们乐陶陶,。
欢喜!
七
素质教育倡导多，
特长培养人人说，
父母望子成龙切，
忙活！
八
可怜天下父母心，
盼儿成为有用人，
我们立志多努力，
没问题！
九
六月风光多美好，
大好光阴惜年少，
放飞理想乘春风，
向前冲！
十
现在共勉好同学,。
勤奋刻苦努力学,。
祖国发展需人才,。
我来!
十一。
说到这里算一台，
下次演出咱再来，
预祝伙伴们节日好，
拜拜！
庆六一的朗诵篇八
那是大树感恩大地对她的滋养。
浪花在大海中翻腾歌唱。
谱写着一曲曲感恩的乐章。
那时浪花对哺育塔的大海的颂扬。
不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑。
也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。
常怀一颗感恩的心。
我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长。
有人说——。
善良的本质就是拥有一颗感恩的心。
也有人说——。
感恩是人世间的美德，它至高无上。
感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮。
庆六一的朗诵篇九
女：老师、老师、我的好老师，让我和您说句悄悄话。
男：清晨，您美丽的身影，早早的站在门前。
女：用甜美的微笑迎接我们入园。
合：啊，老师，您是晨风中一道最美丽的风景线。
师：是你们用清脆弱的话语、纯真的问候，燃起我对生命的热爱，晨风中的一声声“老师，早上好”永远是我记忆中最美的音符。
男：学习时，是您轻轻握住我的手教会我写第一个字。
女：歌唱时，是您动听的歌声，带我们走进音乐的殿堂。
男：跳舞时，是您轻盈的舞姿，引领我们舞出童年的节拍。
合：啊，老师，您是我们通向知识宝库的一盏明灯。
师：在你们纯真的眼眸里，我看到了对知识的渴望；在你们清脆的歌声中，我听出了音乐家的梦想。你们是未来梦想的延续，你们是一群希望之鸽。
女：当我们摔倒时，是您用温暖的双手轻轻将我们扶起。
男：当我们哭闹时，是您轻柔的话语、温暖的怀抱让我们露出笑容。
女：当我们生病时，是您细心的呵护、真诚的关爱，让我们忘记身体的不适。
合：啊，老师，您的怀抱是我们最温暖的港湾。
师：你们是淘气的天使、你们是顽皮的精灵，你们是我最疼爱的宝贝，我愿为你们摘下满天的繁星，只为让你们能拥有一个最美最真的童年。
女：当我们午睡时，您细心的为我们盖好被子。
男：当我们用餐时，您亲手把可口的饭菜送到我们面前。
女：傍晚，当我们离园时，您一一为我们穿衣戴帽。
男：用亲切的目光送我们回家。
合：啊，老师，让我们叫您一声——妈妈。
师：是白鸽就要翱翔天际，是雄鹰就要搏击长空，我的孩子们啊，愿你们平安，健康的长大，早日，振翅高飞、鹏程万里。
男：幼儿园是我们的家。
女：老师是我们的妈妈。
合：我们爱幼儿园，我们爱您老师，妈妈。
男、女、老师合：让爱永远住我们的家。
