一键复制
总结可以促使我们发现问题，并找到解决问题的方法和途径。首先，我们需要对所学知识和所做工作进行全面、客观的回顾与总结。这些范文的作者对自己的工作、学习或生活进行了深入的分析和总结。
大赛工作总结篇一
爱心献社会，真情暖人心，这是中国青年志愿者行动的口号。青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一项十分高尚的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命，自20xx年我校成立青年志愿者服务部以来一直本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿宗旨不断地完善、改进志愿服务团队。活动开展以来，在校学工处的正确领导下，各教学学院青年志愿者服务部的积极配合下，我校青年志愿者受到黄冈市各级领导的高度注视。这半学期取得了更佳的成就。
我校团委青年志愿者服务部开展工作如下：
在本学期至今我校志愿者本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神开展一系列的校内外志愿活动171余次，长达235小时，参与志愿者3472余人。其中最为突出的是在九月份校团委学生会40余名学生干部前往清源门社区和10份我校派出350余名志愿者参加由黄州文明协办，共青团黄冈市委，黄冈市城市管理执法局主办以“千名志愿者进社区”为主题的志愿活动，工作总结《青年志愿者的工作总结》。为我校志愿者们树立了良好的榜样。最后在全校志愿者的共同努力下，为活动的顺利开展做出了重要贡献。
回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。新的一学期，中心将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、打造志愿服务品牌、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念，秉承自觉自愿、力所能及的原则，有效地动员和整合社会各类资源共同推动社会的发展和进步，广泛动员社会力量参与志愿服务，为建设和谐社会作出应有的贡献。
加强志愿者服务团队之间的协调、沟通、交流。围绕志愿者活动开展学习、讨论，开阔志愿者思路，促进活动的有效开展。使志愿者正确认识取得的成绩和存在的不足。志愿者服务团队在新的一学期中，将从激励队员服务热情入手，使志愿者活动变成一种自觉的行为，去感染我校的每名学生。通过不懈的努力最终达到“构筑绿色校园.清新校园”的目标。弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务基地建设，活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务成为一个具有广泛影响和社会动员力的志愿品牌。让我校青年志愿者身影出现在学院和黄冈市的敬老院、福利院、社区公园、每个街道、公共汽车站、巴河大堤上，成为校园和市内一道亮丽的风景。
在从事志愿服务的路上我们感到快乐、充实。这种快乐与充实是在帮助别人后发自内心的幸福，因此我们会更加珍爱这份事业。
大赛工作总结篇二
为深化我院校园科技文化活动，引导大学生了解创业知识，培养学生的创业意识和创业精神，提高学生的创新、创业能力和实践能力，促进我院学生就业创业行动广泛深入地开展，根据共青团xx省委、xx省教育厅、xx省科技厅、xx省科协和xx省学生联合会的通知精神，学院于20xx年4月12日——20xx年5月14日举办"xxxx杯"首届创业计划大赛系列活动。
通过层层培训、层层选拔，有14个团队经过初赛晋级复赛，在复赛中，有10个团队脱颖而出，晋级学院决赛，学院"xxxx杯"首届大学生创业计划大赛院级决赛暨xx省第四届大学生创业计划大赛选拔赛于5月14日成功举办，系列活动已圆满结束，现将各阶段活动情况总结如下：
学院领导对此次活动高度重视，成立了以学院党委书记田xx担任组长，相关部门主要负责人组成的.活动领导小组，多次召开专题会议，研究部署工作内容。田书记对此次活动的意义、任务和目标进行了强调，并对工作提出了要求。整个活动分为活动宣传、各系初赛、学院复赛及决赛四个阶段。通过这次活动，使同学们了解了创业知识，培养了创业的意识、精神和能力，增强了同学们的创业自信心，特别是提高了同学们的语言表达能力，达到预期效果。
（一）活动宣传。
为了让学生们了解创业知识，培养创业意识、创业精神、创业能力，招生就业处召开了活动启动会议，副处长简同志积极策划并组织各项活动的宣传，于4月9日至4月25日在全院开展了创业大赛的宣传活动，通过主题班会、讲座、网络、公告栏、海报和文字材料等方式宣传，使创业计划活动引起了学生们广泛关注，有很多同学积极思考相关问题，跃跃欲试。
（二）系级初赛。
为了让大学生真正了解创业知识，培养创业意识和精神，各系于4月27日——5月10日举办了以“开拓创新、设计蓝图”为主题的系级预赛，此阶段为重点阶段，以班为单位，班班组队，组成了优势互补的竞赛小组（团队），在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，对计划书进行了大胆创新，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创新计划书；在选拔过程中各系领导高度重视，就业科长认真组织，制定了严谨的工作程序和选评制度，通过宣传推广、培训咨询、辅导学生撰写作品、举办系级大赛、邀请专家评审等系列活动。此阶段活动精彩纷呈，亮点倍出，将大赛活动逐步推向高潮，为学院院级决赛阶段打下了良好基础。达到了创业教育的目的，学院及时督促检查，副处长简xx等领导同志深入各系，细致阅读同学们的计划书，认真听创业团队的陈述答辩，及时给出指导性的意见，真正使创业意识深入人心，使创业大赛活动落到实处。
从参赛的计划作品及系级大赛的举办来看，各系就业指导工作者对大学生创业教育的指导能力普遍加强，为院级决赛推选了优秀团队，锻炼、培养了学生的创业能力。
（四）院级复赛。
5月11日—5月12日是院级复赛阶段，评委老师对各系选送的14件参赛作品进行了仔细认真的阅读和评审，并提出了中肯的意见和建议，从选送的14件参赛作品中评选出了10件参赛作品参加院级决赛，由于前期准备及宣传工作扎实，参赛作品内容各有特点，作品质量较高，评审组老师给予了高度评价。
（五）院级决赛。
20xx年5月14日下午2：30分钟，铜仁职业技术学院"xxxx杯"首届大学生创业计划大赛院级决赛暨xx省第四届大学生创业计划大赛选拔赛在学院寅亮厅举行。
参加大赛活动的领导有：地区教育局副调研员刘元平同志；地区教育局就业指导中心主任詹懿同志；地区科技局纪检组长欧秀昌同志；地区科协办公室主任田景强同志；xx铜仁分公司营销中心集团客户部主任罗开鹏同志；学院党委书记田同志；学院副院长樊xx教授；出席今天大赛的还有xx日报社、铜仁日报社、铜仁地区电视台、铜仁地区人民广播电台的记者，学院各系处室的主要负责人。
经过初赛的选拔，选手们更为成熟自信，比赛过程更加精彩，选手们按照“科学性、清晰性、新颖性、市场前景和可行性”为主要内容的陈述答辩，都发挥出自己的水平，充分地展示了铜仁职业技术学院大学生的精神面貌和青春风采。
袁波教授等对比赛进行了点评：总结了各参赛作品的优缺点，充分肯定了十个团队创业规划逻辑性和现实性强，具有实际意义和一定的可操作性。本次大赛对促进我院全程化就业指导工作、提高毕业生就业创业能力将起到直接推动作用。
团体奖前三名（生物机电工程系、经济与管理系、医学系）；
优秀辅导教师三名（黄雪飞、黄君乐、彭仁会）；
组织奖两个系（生物机电工程系、医学系）。
随着学院"xxxx杯"首届大学生创业计划大赛院级决赛暨xx省第四届大学生创业计划大赛选拔赛的落幕，本次系列活动也圆满结束；活动很好地传播了创业的知识，培养了学生的创业意识、创新精神和创业素质，使学生在充分认识自己，客观地分析环境的前提下，能够科学地树立目标，做出正确的职业选择，为今后自己选择人生道路奠定了基础。对促进我院毕业生就业工作具有积极的作用和深远的影响。
第一，学院领导高度重视,大力支持。
大学生创业计划竞赛是第五届大学生校园文化活动月的重要组成部分，是大学生素质拓展的重要内容，是服务大学生就业工作、提高大学生就业竞争力的主要抓手，学院领导把大赛活动当作一项重点工作来抓。成立了大赛筹备小组，对活动方案进行了认真讨论，形成了一套可操作性强的活动方案，为整个活动的顺利进行打下了坚实的基础。
第二，招生就业处，各系就业科精心组织。
各系结合实际情况，成立活动组织机构，制定详细活动方案；聘请了高素质的指导教师队伍，对参赛团队进行培训和指导，积极指导学生深入开展市场调查研究，完成创业计划书，使作品有了高起点和高层次，确保大赛有序推进、圆满完成。
第三，大赛前的大力宣传和广泛动员。
为了使更多的同学了解并参与到活动中来，招生就业处、各系就业科通过宣传栏、网络、海报、讲座等方式对活动作了全面的宣传报道，使同学们对活动有更加深入的了解，为活动的举行营造了良好的舆论氛围。
第四，进一步提高创业指导课程建设。
大学生创业素质提高并非一朝一夕，让真正有创业意愿、适合创业的大学生分享成功创业经验，提高创业技能显得尤为重要。我院创业指导课程建设期待更进一步提高，以此来推进创业教育的发展。
第五、要不断开拓学生的创新意识。
创业大赛体现的是我院学生的综合素质，为了适应社会的多形式人才需求，让我们的学生在新的经济浪潮中立住脚，扎住根，在加强各方面教育的同时，我们必须重视学生创新能力的培养。比赛的胜负不是靠材料写得有多好，而是看你的创意有多少，曾多次提到：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。
本次活动的成功，得益于学院领导的高度重视和xx铜仁分公司的大力支持，广大师生的积极参与，社会各界的鼎立相助。我们将以本届大赛为契机，不断改进和完善不足之处，积极探索创新，把创业教育与职业生涯规划有机的结合，把我院的创业就业教育推向更高的台阶。
大赛工作总结篇三
旅游英语情景大赛是我院工学结合技能大赛的特色项目，它很好地融合了英语技能与专业素养，是深受学生喜爱的项目。现就本次大赛的情况总结如下：
结合以前比赛的情况，对评分标准进行了细化修订，使之更加符合大赛需要。
2、评委组成更加合理
完善了评委组成。增加了从酒店邀请的专业评委，加上本院部专业老师、外语系专业英语老师，使评委结构更加合理。
3、学生认真准备，进行赛前彩排。
本次比赛共报名13组同学，每组平均5人，选手达到60余人，为提高比赛准备质量，我们专门给学生召开了准备会，说明了比赛要求，并从专业素养、故事编排、角色分工、英语表达等方面提出明确的要求。每组选手都将故事脚本提交给专业英语老师审核，并将完整剧本提交给项目小组。6月2日和9日，我们专门组织选手在c101进行了彩排，指出选手存在的问题并加以改正。
4、比赛组织有条不紊。
比赛前一天，项目负责人带领学生布置赛场，组织参赛学生进行熟悉比赛场地并提前进行了抽签。比赛当天，选手们热情高涨、表演到位、英语水平教高，基本上发挥了较好的水准。评委老师认真履行职责，并对比赛进行了点评。比赛检验了同学们的英语水平和专业技能，很好的促进了专业学习。
1、通过本次比赛可以看出，新生参加比赛的积极性高，老生参加比赛的积极性相对较低，部分同学对英语重要性的认识依然不足。
2、参赛选手的英语水平良莠不齐，部分同学的英语水平还有较大的差距。
3、建议加大英语教学的力度，深入开展英语教学改革，着力提高学生的英语运用能力，特别是口语交流能力。
大赛工作总结篇四
20xx年4月1日电气工程系10级新生才艺大赛轰轰烈烈的拉开了帷幕，在保定电力职业技术学院这片神圣的大地上激荡起了阵阵美丽的涟漪，更在电气工程系绽放了朵朵绚丽的芬芳。这次大赛旨在发掘新生才艺活跃校园文化气氛，丰富校园文化。本次活动由电气工程系学生会文艺部承办赛程为期四个月的初赛、决赛在最后决出了冠、亚、季军四名及优秀奖六名。此次比赛为电气工程系发掘了众多的文艺人才。在活动中，文艺部成员积累了更多举办活动的宝贵经验，同时也暴露了许多问题。
一．赛程安排。
本次比赛的赛程安排较长，从初赛到决赛经历了较长时间，给了参赛选手充分的准备时间和训练时间。
二．选手排练。
本次比赛的选手培训由文艺部直接负责，经过文艺部各负责人认真负责的训练，使选手们大幅度的提高了表演技巧，增加了决赛的观赏性和竞技性。
三．会场布置。
整个决赛现场布置的很好，可能整个决赛现场由于受到布置限制的影响，很多想法都无法实施，望在今后的活动中多能创新。
四．人员配置。
经过学生会的精心策划，人员配置尚可。
这次比赛我们付出了较多的心血，从赛前到各班下发通知到初赛海选再到决赛，经过层层选拔，最终决出五名优秀舞蹈选手以及五名歌曲选手，可以说很不容易。
决赛以《龙拳》最为开场，为大赛增添了不少光彩，比赛分为歌曲组和舞蹈组，歌曲组嘹亮的歌喉和舞蹈组优美的舞蹈让台下掌声不断。俗话说的好“台上一分钟，台下十年功”。所有荣耀的背后都是滚烫的汗水。精彩的背后是选手的辛苦付出，几十天如一日时刻准备着。
文艺部的全体成员在平日的工作当中积累经验。为了迎接这场比赛多少人失眠，多少人操劳。细节上的成功才是制胜的法宝，只有牢牢的抓住了细节，才能获得成功的秘笈。这场才艺大赛虽然有不少亮点也有不少值得我们改进的地方。
比如在赛前我们的主持人不小心受伤，由于没有预备多余的主持人，主持人只能忍痛上台，我们难以想象她当时时多么的痛，但她依然坚持到了决赛的结束。我们佩服她，但下一次一定要避免这样的突发事件，还有就是评分细则还是不够准确。这次决赛出现了选手平分的情况，以后在比赛一定要保留小数点多一些，还有伴奏在赛前一定要多核对几次以确保比赛的顺利进行。颁奖以后站的不是很好，须有改进。
大赛工作总结篇五
滁州市第九届中职技能大赛已经结束，本次比赛让我清醒认识自身的不足。在这次竞赛中，我有收获、有发现，希望通过总结，积累大赛经验。
为了完成训练任务，我根据项目的比赛方案和规则，分阶段制定了训练计划（基础模块、专门化模块、综合模块、模拟比赛模块等）。
比赛成绩不理想主要原因主要在以下几方面：首先从考试的题型来看，我认为我的复习思路有所偏颇，影视制作讲得多而图形软件没有教，否则的话我认为效果会比现在更好。当然是选拔就会有失误，也有一些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。最后学生应变能力较差，没有能够对今年比赛中出现的新情况和新问题做出正确理性的应对，出现重大失误，这在平时训练中缺少锻炼。
1、优化训练方法。在今后的训练工作中，必须按照优化后的训练方法，统一模式，统一要求，统一步调，如期完成培训任务。避免训练工作的随意性。
2、向其他学校学习先进的方法，进一步提高自己的技能水平。通过这次比赛感觉自己和一等奖相比，还是有较大的差距。希望有机会能够到这些学校参观学习，能与他们的老师进行更多的交流。
3、把握好考试方向，确定正确的复习思路。
4、除了要学习premiere、aftereffects、audition这三个音视频处理软件，平面设计的软件也应该多学习，多教学生软件应用的广泛性。
5、在培训过程中的教学也应该增强趣味性，避免因为培训时间长、培训过程辛苦，让学生产生皮实的情绪。
大赛工作总结篇六
为了不断提高我校大学生的综合素质，增强广大学生的综合竞争能力，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园科技文化氛围，进一步培养在校大学生的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神，引导并激发大学生科技创业、实践成才的热情，由秦皇岛职业技术学院管理工程系主办的秦皇岛职业技术学院挑战杯创业计划竞赛隆重召开。
本次大赛得到了校领导老师和学生的大力支持，出席本次大会的校领导分别有：院党委副书记魏联华，学生处处长郑立群，纪检书记工会主席安凤琴，院团委书记何春辉，院团委副书记于坤，管理工程系主任苏启立，管理工程系党总支书记王立新，管理工程系副主任罗晓春，管理工程系教学办主任郭世春，管理工程系综合办主任孙永林，管理工程系学工办主任王娜。
各参赛队伍经过激烈竞争，决出了一等奖：绿华科技有限责任公司二等奖：山东胶州湾饺饺者餐饮，天马行空儿童天下有限公司，三等奖：“醉”无忧产品代理，致家主题客栈，南极风空气净化环保，高校联盟。
也开拓眼界,明白其实学校也能帮你走入社会，增加了同学们对创业的认识。在比赛过程中，参赛选手将课堂知识充分运用在本次创业活动中，对课堂知识进行了一次大练兵。也使同学们学会劳逸结合，轻松学习，充分磨砺了同学们的社会生存意志，为他们将来的社会生活增加一笔宝贵经历，更为迈入社会进行自主创业打下基础。
决赛活动中，绿华科技有限责任公司团队的`创业设计由为突出，获得评委、嘉宾的一致好评，他们给我们带来了在环保方面新的创意。同时山东胶州湾饺饺者餐饮，天马行空儿童天下有限公司，“醉”无忧产品代理，致家主题客栈，南极风空气净化环保，高校联盟都有精彩的表现。这些团队都充分展示了文理学子的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神，也展现出我校学生科技创业、实践成才的热情。同学们的积极参与、奋力拼搏，充分的展示了当代大学的对踏入社会的自信。7支参赛团队均发挥出自己的实力，表现出良好的团队精神，并以冷静沉着、勇于开拓的热情、锐气和活力给现场师生留下了深刻的印象。本次比赛得到了我校师生的一致好评。
由我院管理工程系承办的“大学生创业设计大赛”，作为我校的品牌活动之一，既收获了丰硕的成果，获得了良好的口碑，也表明了同学们的创业热情和创业愿望。
本次活动的圆满举行，标志着创新能力的培养，应用型教学已经成为我校教育的特色。我部门将吸取经验、教训，继续努力，争取把下次的创业设计大赛办得更好。
管理工程系新闻部记者团
刘旭
2015年11月22日星期五
年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
要点三:数据要直观
如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。
大赛工作总结篇七
在20xx年12月，学校商学院本着进一步调动学生学习用心性，提升教学质量，到达“以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，成功举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参加决赛并能获奖，很感谢学校，老师以及带给场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台，建立自信的机会，面向未来的窗口。此次比赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。比赛开始，xx位入围决赛的选手身着正装以ppt的形式进行了个人展示，紧之后开始专业技能比拼。
回想自我参赛的准备阶段，那段时光几乎每一天都去实验室操练。因为自我前两次的实习都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但实践的机会并不多，所以起初参赛自我心里还是很有压力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自我尽力了，努力了，便不去计较结果，给自我信心，相信自我能够做好。
透过此次的技能大赛，我学到了很多。对于参赛选手而言，比赛赛得不仅仅仅是专业技能，更考验的是心理素质。如何在紧张的时刻镇静自我，如何在紧张的气氛中持续敏捷的思维。这次技能大赛与自我专业的职场经理人有了应对面直接接触，这使我对自我的专业也有了更深认识。在当今这个知识竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，经验竞争愈显珍贵的酒店业，经济发达，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的改变，是的人们的精神追求和物质享受也发生变化。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说，就业前景，既是动力，也是压力。
在此次的比赛中，虽然我取得了不错的成绩，但是，仍然发现自我在各个方面有所欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛事中汲取经验和启发，并且不断学习新的知识来提升自身潜力，充实自我。让自我以后能更好，旅游是一门边缘学科，它涉及的知识面很广很广，所以我要学得还有很多，学海无涯，我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习，提升自身潜力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此，我才能走出一片更宽广的天地。
一是要戒骄戒躁、汲取经验，就应汲取此次比赛的经验教训，切忌骄傲自大，争取在目前基础上有更大的进步。
二是要广泛阅读、用心实践，要广泛阅读各类书籍，同时多参与社会实践，注重学以致用，理论联系实际。
三是要充分准备、再接再厉，进行充分准备，多关注行业动态，学习管理、拓展市场、研究创新，向前前进。
有人说："世界上最难超越的人是你自我"，很多人没跨过去，他们彷徨了，有的人做到了，他们便从平庸走向了成功，很明显，这是一种智慧．每一个人都是不平凡的，只要我们自信，我们相信自我！
奋斗是花朵，绽放出光明与期望。自信是果实，回报以芳香与甘甜。成功是落叶，奉献出余热化春泥。行走在过程中，一边试着总结已经走过的路，一边成长。汪国珍说过“既然选取了前方，就风雨兼程吧”！
大赛工作总结篇八
学校领导高度重视，成立了专门的领导工作小组，刘永才校长担任组长，教务处在周边社区、中小学初中调研的基础上，结合我校专业设置特点、教育教学资源优势，制定了详细可行的实施方案，在学校领导工作小组及众多骨干教师、优秀学生的共同努力下，圆满完成了职业教育活动周的各项工作任务。
学校领导率领骨干教师、优秀学生及优秀毕业生于5月7日、8日参加了在汇泉广场，青岛旅游学校举办的职教开放周招生咨询会。在咨询会现场，学校领导师生热情地为学生及家长现场解答职业学校招生政策、招生计划、专业设置、志愿选报、录取办法、对应职业岗位、继续升学方向等问题；也重点介绍了我校的办学优势，办学规模和办学层次，特别推介了我校和青岛职业技术学院应用技术学院联办的青岛市首批五年制贯通培养试点专业——数控技术专业和模具设计与制造专业。学生及家长对我校的数控专业、平面设计专业、汽车应用与维修专业、机电产品检测技术应用、铁道运输管理等专业非常感兴趣，咨询场面火爆。尤其是职业体验项目，巴雷特狙击步枪拆装、激光雕刻机、以及平面手工制作现场围满了家长。
5月9日中午，青岛工贸学校部分老师和同学携带着优秀专业作品到青岛63中学会议室和学生一起体验、分享学校的专业教学成果。
数控专业许鹏飞老师首先展示我校同学制作的巴特雷步枪优秀作品，深入浅出地讲解数控车床、数控铣床的工作原理、优势。同学们看到精美的作品，活动现场顿时活跃起来，老师们指导同学们组装巴雷特步枪，了解工件加工的方法，动手操作，现场互动气氛热烈。当他们听说巴雷特步枪是我校学生自我设计模具，通过数控加工各零部件，三位同学合作用六个小时装配完成时，既羡慕又惊讶。
同学们看到许老师展示的水晶激光内雕作品——一帆风顺，更感觉神奇，许老师读懂了他们好奇、渴求的心，给同学们详细地讲解了内雕作品的制作过程，也讲了3d激光设备的有关常识和作用：可以让学生通过三维建模的训练，将信息化技术与产品设计深入结合，并通过现有设备做成实体产品，真真切切体验学以致用的过程；培养学生三维建模的能力和动手能力。我校主要作品有：激光内雕水晶作品和激光打标名片。
会议室台前摆放着我校平面专业的学生手工创作的精美书签，吸引了63中的众多同学。平面专业组组长董海燕老师带着两位学生在现场和63中的同学做了交流。董老师给同学们讲了构图设计、涂色的基本常识及学习过程，当同学们得知美术零基础的学生到工贸学校学习不到一年就能创作出如此精美的手工绘画时，都啧啧称赞，心生佩服。
最后的抽奖活动又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校长、两位学生主持了抽奖活动，两位同学获得了水晶内雕作品——一帆风顺，另两位同学获得了台湾一大学校长赠送给我校的珍贵名片。获奖同学在同学、老师、领导的羡慕、掌声中上台领取了奖品。
青岛工贸职业学校走进63中，让同学们了解了学校的专业特点、就业等，也激发了他们对专业学习的兴趣，培养了他们的动手能力。“职业教育活动周”职业教育进初中校园活动取得丰硕成果！
20xx年5月10日下午，青岛工贸学校又迎来了一批特殊的学生，学校周边邢台路社区、文安路社区的姥爷、奶奶辈的学生。他们来学什么呢？原来这些老人们看着儿孙们整天电脑、手机用的欢，也非常着急，也想上网看看世界，用微信、qq与儿女们沟通。
青岛工贸职业学校基础专业组单汝元和马慧敏两位经验丰富的老师，带着10多个小义工————高二的学生，非常耐心的开始了授课。这些学生年龄大，受教育少，有的连拼音都不会，电脑操作零基础，大脑、手指反应与年轻人差别太大。而对于已经教授过27批老年居民的2位老师，早就制定了学习方案，每一个老年“学生”旁边都坐着一位穿校服的工贸学生；对学起来特别困难的，两位老师就穿插着坐到他们身边亲自教他们。老师教的耐心，老人们学的津津有味。
从使用鼠标开始、从一个个拼音开始、从选字开始……当这些简单的不能再简单的动作，老师和同学们往往要重复多次，看到自己打出的字被保存到文件里，点开网页浏览世界时，他们原本忐忑、紧张、担心的脸上流露出羞涩、欣喜的笑容。
5月11日，意犹未尽的老人们又自发地来到学校学习，除了电脑，老师们还教他们手机app的使用。帮助他们与子女微信连线。老人们不仅学会了电脑知识和常见手机app的使用方法，更收获了爱心和耐心。临走时，一大妈拉着马慧敏老师的手连声道谢，说自己的子女、孙子没有耐心教他们！
职教义工的活动，学校、老师和同学也很有收获：释放了爱心、耐心，传递了正能量！展示了工贸学校师生的风采，夕阳这边更红。
学校走廊里、车间里的荣誉墙给了记者答案。一排排的获奖选手照片彰显了学校在技能人才培养方面的实力。刘延东副总理指出，加快发展现代职业教育，培养大量专业技能人才，是建设人力资源强国、全面建成小康社会的必然要求，也是扩大就业、为实体经济发展提供人才支撑的重要举措。早在20xx年，前教育部长周济提出的“普通教育有高考，职业教育有大赛”引导着职业学校的发展。全国形成了“专业全覆盖、师生全参与、校校有比赛、层层有选拔、全省全国有大赛”的局面。以工科专业为主导的青岛工贸学校将“知识改变命运，技能成就未来”作为学生全员动手苦练技能的行动指南，努力抓好学校技能实训课，年年开展学校技能节，迄今已经是第xx届。从学校技能节选拔出来的技能尖子，在青岛市、山东省、全国各级比赛中披金斩银，为学校争得了荣誉。全国优秀教师、全国职业院校技能大赛数控铣赛项裁判长于万成副校长、青岛市数控车状元阎志彩老师、全国优秀辅导教师孙潘罡老师、“海信杯”全国模具教师赛教学设计第一名赵娇娜老师等20多名教师在各级比赛中获一等奖，近五年陈松、臧旭、崔康等十多位优秀学生代表学校获得全国比赛2金、14银，山东省5金9银、青岛市68金52银，彰显了学校的技能优势。
青岛伟业数控有限公司纪晓光总经理，正是因为看到了工贸学校在技能培养方面的突出成绩，深入了解了学校的办学理念、模式，近两年连续出资赞助学校技能节，表达了企业对学校技能教学的支持。学校希望全体师生以本届技能节为契机，学习、体现“工匠精神”，为“中国造”“中国梦”贡献自己的一份力量！
5月13日，我校请青岛第二实验初中、青岛李沧实验约80名学生到我校了参加职业体验活动。
职业体验活动实施的项目有：平面专业手工设计、汽修专业汽车基本知识、激光雕刻、机器人拆装、巴雷特狙击枪拆装。
此项活动参与人数较多，又是中小学生，体验的项目较多，为确保此项活动安全、有良好的效果，学校领导专门召集各个项目的具体负责老师和参与的优秀学生具体布置任务，提出明确要求。在所有参与人员的协同努力下，约80位中小学生比较尽兴地体验了以上几个项目的教学活动，取得了较好的效果。
虽然职教周已经过去，但是工贸学校的职教开放周活动仍在继续，5。26日学校还将邀请大国工匠宁允展来校给全体师生讲座，弘扬工匠精神。职教义工、中小学生进职校活动仍在继续，敬请关注。
大赛工作总结篇九
这次由文工团带领本系参赛队员参加的第五届大学生科技文化艺术节由交通工程系承办的“青春音符”校园歌手大赛已圆满落幕，这次比赛反映了当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣和丰富的精神生活。我系选手在比赛中表现优异，值得称赞。关于这次比赛的工作总结如下：
这次的比赛在全系得到了热烈的响应，同学们热情高涨，积极参加，给了我们很大的支持。参加人数很多，以至于我们都不知如何抉择了，最后我们在这些同学间优中选优，选出四名选手代表我系参加这次的比赛。
比赛总共分为初赛，复赛，决赛三个部分。我们的选手也不负重望，三人顺利进入决赛，并且成绩较好。在决赛时，我系一选手获得总分第二的好成绩，并且最后获得“最佳台风奖”，为我系争得荣誉。另外两名选手也取得了较好成绩，获得由院里颁发的荣誉证书。
虽然这次的活动取得了不错的成绩，但是还有一些不足的地方需要引起我们的注意，比如选手的状态我们没有更好的调整好，以至于选手发挥失常，没有达到预期的效果。通过这次的活动我们一定更加努力，严格要求自己，把工作做好。
大赛工作总结篇十
当今社会竞争激烈，许多毕业大学生面临着就业的巨大压力。为了使我们同学能够在这严峻的社会就业压力下立于不败之地，锻炼同学们团队协作能力以及使同学们的意志与毅力的得到磨练，我们经济管理学院举办了这次“大学生创业大赛”。为同学们开辟新思路，打破传统就业格局，鉴于现阶段国家政策的支持，积极鼓励大学生创业，为同学们以后走向社会奠定一个良好的基础，我院20xx年11月25日在师范学院经济管理学院三教201举行了一场由经济管理学院举办的大学生创业大赛，分团委、学生会主席、各有关部门领导出席了此次活动。
此次活动我们分为了三个部分：赛前准备部分、初赛部分、决赛部分。下面我们将对各个部分进行详细的总结。
赛前准备部分：在赛前准备的时候，大赛负责人为同学们项细介绍了比赛的规则和要求。由于同学们的充分准备，为他们参加初赛奠定了良好的基础。
初赛部分：本次“大学生创业大赛”秉着创业基金不限以自由创业为主题的活动，以全院的学生为对象，有个人（三人）或是团队（七人以上）的形式参加。由分团委、学生会邀请本院有经验的老师、领导，本着“公平，公正”的原则，选出前七强，进入决赛。
决赛部分：决赛是以团队代表现场解说，评委现场打分并提问的形式呈现。参赛选手向评委结合ppt做策划书的详细介绍以及评委想参赛选手现场提问，根据得分选出前三名和两个个人风采奖并颁发奖状。
在活动开场之前，我们先给大家播放了音乐，为了活动现场的气氛，让参赛选手放松愉快的环境下进入活动环节。
在第一个环节里，赛中，现场解说员声音洪亮，自信。完全展现了当代大学活力。同时也锻炼了同学们的语言表达能力和敢于上台演说的能力。评委现场提问，要求选手具有较高的现场应答的能力。虽然有的团队还不能应答自如，但这也提醒了他们在今后不管是在学习还是在今后应聘工作是注意培养自己的随机应变的能力。评委们的点评也非常精彩，常常打开了参赛团队的创业思路，给他们提出了非常宝贵的意见，参赛团队也虚心求教。整个过程中思维的火花进行了较好的碰撞，营造了一个良好的积极向上创业交流氛围。此外，有的参赛团队制作的ppt也较为精彩。ppt中展现了大量的实地调查的数据，从风险、机遇、市场、宣传等各个方面作出了全面的分析，充分展现了参赛团队的专业性。这从侧面也培养了我们分析问题的辩证思维能力和思维严密的逻辑性。不仅如此，在本次创业策划大赛中，每支队伍每个队员的分工不同，同时又相互配合、相互协调。要知道在未来的社会竞争中仅靠个人的力量是无法在社会中打造一片天地的。只有学会与他人团结合作才能走得更远。这对同学们培养团队协作的能力起到了积极的促进作用。最后一环节，记分小组根据评委的打分，本着公平、公正的原则，评出了一等奖、二等奖、三等奖和两名个人风采奖。
通过主办本次活动将有利于引导我院部分大学生将来的就业、择业问题，同时通过本次活动将为促进大学生的创新、创业活动的开展、拓展素质教育、提高学生的综合素质，在校内形成良好的学习氛围推动大学生社会实践活动的发展。而且本次创业大赛活动充分的调动我院学生对自主创业、就业的积极性，以及提高我院学生就业与自主创业的认识从而使的其在学院的学习中更加努力。
活动中得不足还是存在的本次活动时间有点仓促，选的时间是晚上，没有考虑到大家休息时间也没有给参赛选手充分的时间来展示他们的作品。下次举办活动我们要合理安排好活动举办时间。还有在评委邀请方面尽量邀请涉及到不同深度和广度的人。
这次活动大家都获益匪浅，感慨万分，以后我们会更加努力，把活动做到尽善尽美。没有最好，但我们有更好，敢想敢做敢挑战。我们会把每一个有意义的闪念变成现实，变的更具影响力更值得回味！
大赛工作总结篇十一
今年是我院“三基”培训工作的收尾之年，院和我部门紧紧团结在院和分正确领导下，全面落实学院工作计划，充分发挥的核心、战斗堡垒作用和广大团员青年的作用，以服务学生为宗旨，以深化“学生是我们的衣食父母，教师是我们的学生”为主题的“学生是学生学习的主人，学生是学院发展的基石，教师是教学成果的创造者”为工作原则，全体团员青年围绕“服务同学，建设优秀教研团队”这个工作目标，认真学习“三基”培训内容和要求，努力工作，取得较好成绩。在“学院是我家，同学爱我家”主题团日活动期间，我部门共同策划组织了系列活动，现总结如下：
1、开展“我为校争光”的主题团日活动，营造积极向上的'校园氛围；
3、组织学院学生参加“我为校争光”演讲比赛，并获得一等奖；
4、在“学院是我家，同学爱我家”主题团日活动期间，我部门共同策划组织了系列活动，以丰富校园文化，提升团体素质。
5、开展“我为校争光”的主题团日活动，以活动为载体，丰富校园文化，提升校园文化品位，加大宣传力度，提高团员青年学生对学生活动的参与度。
6、举行“我为校争光”为校庆主题的系列活动，以活动为载体，丰富校园文化，提升学生综合素质。
7、举办“我为校争光”为校庆主题的主题团日活动，以活动为载体，丰富校园文化，提升团员青年学生综合素质。
8、在本学期的活动之中，我院各团支部充分利用课余时间，积极开展各种团日活动，以及团支部各种活动，并通过这些活动，丰富团员青年的课余文化生活，努力营造积极向上的校园文化。
9、在学期末，我部门举行了“我为校争光”为校庆主题的团日活动。
10、我院的各部门都积极配合学校工作，以学生为中心，充分发挥各部门的职能，为我院的教学工作、为师生提供了良好的服务。
11、加强团组织建设，提升团组织的凝聚力、吸收一批新生力量，以进一步提高我院学生的综合素质，为我院的教学工作、为同学们服务。
12、加强团组织建设，提升我院学生的综合素质，努力营造学生良好的学习、生活、工作、生活环境。
13、加强与兄弟部门的合作，以部门为单位，不断探索创新工作方法，提高工作成绩。
回顾过去的xx年，我们在取得成绩的同时，也清楚地看到了不足。
我们还有许多不足，比如团员青年的思想工作还不到位，活动的质量还有待提高，工作的积极性还有待提高，工作的整体水平还有待提高。
