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心得体会是对自己在学习、工作、生活中所获得经验和体验的总结和反思。写心得体会时，要注重语言的准确性和清晰度，避免产生歧义或模糊不清的表述。如果你想了解一些心得体会的写作技巧，以下是一些值得一读的范文。
一周心得体会500字篇一
这一周不算很忙碌，但是总感觉心很累，因为这一周我收了作业了，第一次是收上的作业，因为没经验，一下子六个班的作业，我闲下来的时间都在判作业虽然很累，但是我很享受，看到她们的作业，我仿佛回到了我自己初中那个懵懂的年纪，但是傻傻的，蠢蠢的，感觉很美好，但是作业中也有很多让我生气的，有抄作业的，有字写得很乱的，出来五班作业齐了，其他的班都少几个人，八班甚至少二十个，对待处理作业这我是真的没经验，后来我请教了办公室的老师，结果我也很满意，现在和大家分享一下，这几个班我没有选择一样的“战术”八班平时挺听话，但是也有好几个刺头，平时听课很认真，就是不写作业，其他科也不写，对待他们班，我采取的是“哄着来”我进班第一件事就是问她们是不是我留的'作业太多了，和她们商量，她们平时都没有老师这样的，然后她们都害羞了，然后说不多，我说今天写不完，咱明天交，明天写不完后天交，我可以登等，她们学会东西才是最重要的，然后他们班的孩子们放学把作业全交上了，我在校园里走着，他们在楼上窗户那给我打招呼，生物老师好!我特别感动~也特别骄傲，就是超级开心。
一周心得体会500字篇二
时间流逝比我想象中还要快，在不知不觉中就已经过去一周了。在这一周里，我有相当大的收获，在公司各位前辈的指导下，对于我的工作任务、工作流程有了很大的了解，也开始渐渐习惯这种忙碌的感觉。
回想起刚进公司的时候，因为没有这方面的工作经验，所以对于我需要做些什么，我能不能做好这些事情心里完全没有个底。所幸公司的人态度都非常友好，对于我的那些问题全部都是耐心的教导，这让我的任务完成速度大大加快，期间因为我的粗心大意也犯了不少的错，幸好都得到了解决，我也进行了深刻的自我反省。
令我感受最深刻的还是入职的第一天，那天我早早的来到公司，因为有一个电梯出了点故障所以停止运行，来这栋楼上班的人又很多，我在电梯口等了将近二十分钟，离迟到只差几分钟。这件事的印象对我太过深刻，导致电梯就算是修好了，后面的几天里我都是提前了二十分钟左右到公司上班。上班的第一天总是很辛苦的，尤其是在休息了很久之后，更何况我接触的还是一个未知的领域，那一天我是搞的手忙脚乱，但大部分任务还是没有完成，这导致我接下来的两天一直在补欠下的工作。
上班第一天虽然很忙，但最让我累的还是下班的时候，上班期间精神一直是高度运转的，因此也不会觉得太累，可一到下班，脑袋开始放松下来的时候，我就感觉到脑袋变得浑浑噩噩，四肢也开始变得乏力，肩膀酸痛，明明一整天都是坐着的却好像比在外面玩了一整天还要累，于是那天回到家之后简单收拾了一下我就早早的入睡了。
不过也就第一天累人，接下来几天就感觉好了很多，我平常都是睡到中午才起床，可这两天早上八点多起来我也觉得很精神，不得不感叹自己的适应力还真是不错。不仅是身体上，工作上我也越来越适应，能够勉强完成每天的任务。
不过短短一周，从学校到社会的巨大转变就这样完成了，我开始习惯这种忙碌的感觉，也开始习惯这种因沉迷的自己的工作而感到时间飞速流逝的感觉，感谢现在的公司和同事，让我能够迅速习惯工作的状态。在今后的工作里，我会比平时更努力的完成任务，提高自己的工作质量，争取越做越好。
一周心得体会500字篇三
如今社会发展日新月异，教育也越来越受到重视，越来越多的学生选择走职业教育的道路，而职业高中作为职业教育中的重要一环，为学生提供了非常好的学习机会。作为职高新生，我有幸经历了一周的学习和生活，对于职高的心得体会也逐渐形成了。
第二段：学校环境与氛围。
学校是人们学习成长的场所，其环境和氛围对学习有着重要的影响。职业高中作为学生聚集的地方，其环境和氛围时刻影响着我们的学习和生活。在学校里，整洁的教室、宽敞的运动场、美丽的花园，这些都让我感到十分舒适。此外，学校的师生关系也很融洽，我们和老师之间的交流感觉很自然，每次上课时，老师的鼓励和支持让我倍感温暖。
第三段：丰富多彩的教学。
职业高中的教学是以职业技能培养为主，以实践为基础的。我喜欢这种富有变化而丰富多彩的教学方式。老师们在课堂上通常会首先讲解理论知识，然后通过实验操作或者现场示范的方式进行实践。让我尤其印象深刻的是我们学习电脑时，老师一节课就让我们模拟出了一个简单的账单，让我深刻体会到了理论知识与实践操作的重要性，也让我对未来的职业发展充满信心。
第四段：班级合作与交流。
在职高中，我深刻体会到了班级合作与交流的重要性。首先，在学习中，班级合作不仅可以让我们共同学习，同时也可以在对方不懂时互相帮助。其次，班级交流可以增进师生之间的了解，更有助于在学习以外的生活中建立良好的人际关系。我感谢我的同学和老师，他们用自己的热情和能力推动着我们班级的合作和交流。
第五段：合理时间规划。
职高的学习生活节奏比较紧凑，要求我们必须恰当地合理规划时间，以便更好地学习。我发现，合理时间规划不仅可以帮助我更好地掌控时间，更能够让我更好地学习和生活。因此，我认为我们要学会科学全面地规划自己的时间，以便更好地提高自己的学习效率和生活质量。
结语：
回忆起这一周，我感受到职高所带来的不仅仅是学习知识，更是科学规划时间、班级合作交流、教学丰富多彩等一系列有益于我们个人和职业发展的好处。多彩的职高生活让我体会到了人生的温暖和愉悦，我相信这些体验让我日后更加自信和有力地迎接人生中的挑战。
一周心得体会500字篇四
军训是每个大学生涯的一次重要经历，充满了期待和挑战。在军训前，我做了充分的准备，买好了军训服装和物品，并研究了一些基本的军旅礼仪和纪律要求。我希望通过这次军训，锻炼自己的意志力、团队合作能力和坚韧性格，同时也希望能够结交新的朋友，开启不同寻常的大学生活。
第二段：军训的严苛和压力。
军训的第一天，我们被教官严肃的目光和冷峻的口令吓了一跳，他们严格要求我们保持队形整齐、走姿规范、服装整洁。天气炎热，紫外线强烈，让我们的身体和皮肤严重受损，而且每天早晨五点就集合，整理床铺、晨练、跑步、操场训练等一整天的紧张训练。压力感和身体的疲劳使我在第二天的军训中感到疲惫不堪，但我坚持下来。
第三段：感悟军训的收获。
经过一周的军训，我深刻地体会到了许多重要的价值观念和道理。军训教官的严格要求让我理解到纪律的重要性，只有明确的纪律才能使队伍有序运转，形成强大的力量。同时，军训也让我意识到了团队合作的重要性，每个人的微小错误都可能给整个队伍带来麻烦，只有大家紧密合作才能完成任务。此外，坚持不懈和积极的心态也是军训带给我最重要的收获，无论是面对艰苦的体能训练还是高强度的心理考验，都需要坚持不懈的毅力去克服困难。
第四段：结交朋友和拓宽眼界。
军训期间，我们一起奋斗、一起吃饭、一起讨论问题，逐渐建立起了深厚的友谊。我们互相帮助、互相鼓励，一起面对困难和压力，共同度过了一段难忘的时光。此外，军训还让我拓宽了眼界，认识了不同专业的同学，并且通过与他们的交流，我对不同领域的知识和技能有了初步的了解，这对我的个人成长起到了积极的促进作用。
第五段：对未来的展望。
通过一周的军训，我对自己的能力和潜力有了更加深刻的认识。我相信，将来的大学生活中会遇到各种各样的挑战和困难，但经过军训的历练，我已经拥有了克服困难的勇气和智慧。我会继续努力学习，提高自己的专业素养和实践能力，为将来的职业生涯做好准备。同时，我也会将身上的纪律和团队合作精神运用到日常生活中，成为社会的有用之才。
总结：军训是一次磨砺意志的历程，它锤炼了我们的毅力、韧性和团队合作精神。通过一周的军训，我不仅经历了身体上的锻炼，也收获了珍贵的人生经验和友情。我相信，这次军训经历将成为我人生中宝贵的记忆，并且对我未来的学习和生活都将起到积极的促进作用。
一周心得体会500字篇五
第一段：引言（200字）。
在大学期间，英语是我们必修的学科之一。无论是为了毕业要求还是为了与国际接轨，在英语学习方面我们都需要付出努力。本周，我参加了学校组织的一周英语学习活动，通过参加英语角，听讲座和讨论会以及进行口语练习，我在这一周里收获了很多，同时也发现了自己的不足之处。在这篇文章中，我将分享我对这一周英语学习的心得体会。
第二段：拓展视野（200字）。
在英语角的学习中，我和来自不同年级和专业的同学进行了互动交流。这让我拓宽了自己的视野，了解了不同专业背景的人对英语的学习态度以及学习方法。通过与他们的交流，我发现了一些我之前从未尝试过的方法，如听英语广播和阅读英文小说。我也学到了许多新的单词和口语表达，并且在交流中感受到了自己的进步。这个经历让我认识到，学习英语不仅是学习单词和语法，还是一个拓展自己视野的过程。
第三段：技巧和策略（200字）。
通过参加讲座和讨论会，我学到了许多关于英语学习的技巧和策略。其中最有用的一个策略是利用语境来学习新词汇。我之前总是背诵单词卡片，但很快就会忘记它们的意义。在讲座中，老师告诉我们在阅读和听力中学习新词汇是最有效的。这样单词就会放入一个具体的语境，我们可以更好地理解和记忆。另一个策略是多听多说。讲座中提到，通过模仿英语母语者的口音和语速，我们可以提高自己的口语表达能力。这些策略和技巧给了我很多灵感，并且我决定将它们应用于自己的学习中。
第四段：自我反思（200字）。
在进行口语练习的过程中，我发现了自己的不足之处。首先，我发现自己的词汇量还不够丰富。有时候在表达自己的观点时会出现词汇的不足，导致表达不完整。另外，我也发现自己的语法使用上还存在一些问题。在一次讨论会期间，我的语法错误被老师指出，看完整理后的讨论稿，我才发现自己的很多错误写法。这让我认识到，需要更加努力地学习和巩固英语语法知识。这一周的英语学习让我对自己的不足有了更清晰的认识，并且激发了我更进一步提高的愿望。
第五段：总结与展望（200字）。
这一周的英语学习让我收获颇多。通过学习新的学习方法和技巧，我拓展了自己的视野并且提高了自己的口语表达能力。同时，这一周的学习也让我发现了自己的不足之处，特别是在词汇量和语法使用上。对于未来的英语学习，我决心更加努力地学习和练习。我将认真背诵和应用新的单词，加强语法练习，并且找到更多的机会进行口语练习。我相信，只要坚持不懈，我一定能够在英语学习的道路上取得更大的进步。
总结(100字)。
通过一周的英语学习活动，我收获了新的知识和学习方法，并且对自己的不足有了更清晰的认识。这一周的学习让我更加明确了自己的学习方向，并且激发起我更进一步提高的动力。我期待着未来的英语学习，相信我会取得更大的进步。
一周心得体会500字篇六
新学期刚开始，幼儿园组织家长们开了个家长会，在会上，我简单的介绍了班级的情况(与上学期不同的是午餐与午休同小班会分开)以及需要家长配合的事(如带活动材料：鞋盒一个，自制沙包，八宝粥罐子，塑料油壶，有鞋带的鞋子(旧的)在本星期内带齐，2号下午开的家长会，3号早上志海爸爸就都带齐了所有活动材料，给志海爸爸妈妈的行动力点赞，随后几天孩子们陆续带来了活动材料，家长们都很配合。做好家校联系是本学期重要内容之一。“童蒙养正"着重抓好行为习惯是我们的目标，一个人的'做事态度从小就定格下来。开学第一周，孩子来到学校很快就融入到学校的生活。
课上，吃饭的习惯都算良好，午休时间在幼儿园午休的孩子，午休都有安静入睡。回宿舍睡的男生没有休息好，针对这个情况，准备下周将在宿舍午休的孩子调到幼儿园里午休，良好的氛围很重要，以养成良好的午休习惯，上学期，寄宿生回餐厅用餐，未寄宿的孩子在幼儿园用餐.这学期都在幼儿园用餐,饭后洗碗的与卫生的工作就成了老师和孩子们一起完成的事，这给我们提供了很好的资源学习，第一天洗碗时，一部份孩子挺认真的，就是几个男生洗碗很着急，场面有些乱，第二天洗碗时，孩子们只负责漱碗,情况好多了。大家做卫生都很积极，就是做的不够细致需要好好的引导。主动做卫生的孩子有缪荣瑞，林晓瞳，王欣怡，徐柏琳，没有给孩子们安排具体的工作内容，他们自己就安排好了，有的扫地，有的拖地，忙得不亦乐乎，王欣怡，徐柏琳，做事仔细，缪荣瑞，林晓瞳做事主动积极，就是不够细心，有些着急,拖地的时候这里拖下，那里拖下，提醒之后，认真了许多幼儿园第一周教学反思幼儿园第一周教学反思。开学第一天，我请孩子们说说自己的梦想，长大了要做什么?有五个孩子主动和大家分享了自己的梦想。金纯希的梦想是当个发明家比如发明机器狗给人送包裹，缪荣瑞买鞋给爸爸，长大了当个鞋店老板，林淑婷长大了要做个好人，然后开家服装店，王欣怡长大了要当老师，教别人本领，王子诺长大了要当个画家，她很喜欢画画。通过分享，对孩子们的了解更多了。
每天早上，孩子来到学校都会自觉的去拿书，孩子们已经习惯了来到教室的第一件事一一读经典，对照学的两个原则:宁可少学也不能学伤,宁可不学也不能厌学。第一周主要以复习弟子规为主，只学习了《千字文》第三课的一二两句，对认真读经典的孩子奖励看书。另外找来了新课堂儿歌，(吟诵弟子规，三字经，千字文)的视频与孩子们一起观看,增强对吟诵的兴趣。识字方面也是复习，未增加新的字。
静坐时注重引导。轻声提醒孩子们轻轻的闭上眼睛，背挺直，手放膝盖上..
一周心得体会500字篇七
前天才给自己定了时间11点睡觉，没想到今天又当了回夜猫，现在一点了，还没睡。
今晚吃完饭后跟哥哥去江滨公园走了一圈，坐了一会，看见公园里很多学生样子的小盆友在骑自行车，聊天，钓鱼......
我突然感叹了一下，两年以前的我，也应该在享受着暑假，可以什么都不用管，什么都不用做，放假还会有这样那样的聚会，再想久远一点，初中高中的时候放暑假，还经常上网上到两点才睡觉，上网也不是有什么事要做，就是感觉习惯了。但是现在的生活跟以前大不一样了，起码不会再这么晚睡了，伤不起啊。
再认真想想，7.20,不知不觉我就正式上班一周年了，睡前才想起来。去年的7.20，我才懵懂地加入茂凯的大家庭，开始时一切都那么新鲜，环境很陌生，人也很陌生，一年过去了，我在茂凯换过了一个职位，从行政换去销售；了解并应用了一些进出口、报关知识；处理过一些繁顼的行政事务；学习并了解了塑料行业的一些情况；学习了与本行业相关的很皮毛的专业知识；慢慢地学习了一些销售沟通技巧；学会了最简单的erp系统里的采购与销售模块的操作；粗略地了解了公司的整个构架，不同部门的分工、交叉点、沟通模式与方法；模糊地了解了一些外资公司的会计处理及进出口的会计处理；似懂非懂地了解了一下百度谷歌推广的维护原理与技巧；还有的就是跟同事都熟了。不足的地方也有很多，首先，在财务行政部待的时间有点短，对于进出口和行政这一块，才刚有点感觉有点纹路，就转去销售部了，这是一个遗憾。刚开始的时候，也没有人交接工作，也没有人系统地带着我去操作，以前学的都是理论，当时实践起来也就是摸着桥过河，由于业务不熟练，没有什么经验，整个操作流程和次序都没有理清楚，还有跟美国关联公司那边沟通出现问题，也会整出一些不必要的麻烦。对于行政方面，基本没什么作为，一开始我以为我的主要任务是处理英国跟美国的订单并处理进出口的一些相关事务，其他一些繁顼的行政事务都是多加给我的，于是关于行政方面，我只是做了必须做的一些支持公司日常办公生产需要的事情，至于如果改善公司的办公生产环境，如何完善公司的各种制度章程，如何增多办好公司的娱乐活动，如何加强公司的凝聚力，如何激励员工的积极性等等方面的工作没有做好，实属失职。其次，在销售方面，沟通技巧有待加强，行业专业知识仍然比较缺乏，业务素质的提升空间很大，提升速度较低。最后，就是对于自己的人生、工作目标并非十分明确，偶尔激情高昂，偶尔萎靡不振，经常虚度时间，定性不够，自制力不足。
对于公司，在一年的工作里，我了解到了一些小型外资公司管理的很明显的弊端是，很多时候没有结合中国实际国情去操作和拓展业务，在中国机购的工作者纯粹简单执行外国总部的意见和指示，缺乏自主思考和创新的动力；另外老板常年不在，主要以职业经理人管理公司，难免有时出现一些在国企里常见的慵懒，低效，得过且过的工作氛围。
总的来说，工作一年，收获很多，不足之处也不少，工作中也暴露了自己的很多弱缺点，这些是我今后改正并完善自我的最基本跟据和方向。最后给自己的留言是，脚踏实地，一步一脚印，把该做的事情一件一件做完，明确自己的目标，并向其努力奋进。欲无后悔需律己，各有前程莫妒人。
一周心得体会500字篇八
时间飞逝，自步入**中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去一星期了。眺望过去的一周，我在学校领导、指导老师、和班主任的帮助下，开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作，每天都在学习、总结、反思中进步着。
在实习学校，已不再像大学那样，有老师、有作业、有考试、有工作，一一都安排好了，一步步走下来即可。在这里没有人告诉你究竟要做什么，要如何提高自己，凡事都要主动!我们就像“初生牛犊”，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是经验。
一周来，我抱着学习的态度，力争把自己份内事做到最好!除此之外，还帮老师打点，管理其它事务。下面是我自己点滴的感悟和收获：
学习当从模仿他人开始。首先谈谈听课体验。我除了听指导老师的课外，还积极听其它老师的课，汲取更多的经验知识。初三级的语文老师都是学校的“老”教师，经验丰富，颇有一套教学心得，但由于应试压力的存在，初三的课堂基本上是比较传统的，一节课四十分钟下来，灌输着众多知识点。而初一、初二年级的年轻教师，有活力，教学讲求新颖、有效的手段。在她们身上，有很多优点都是我要学习的。
我的指导老师----吴老师，她非常重视培养学生的良好学习习惯，任何学生的小动作都逃不过她的眼睛，她讲课从来不用带稿，二十六年的教龄和丰富的经验是她教学成绩卓越的保证。她熟知考点，讲课总能够贯穿知识点，启发学生思维，整个教学过程很流畅。她朗诵能力很强，老当益壮，很有激情。秔老师，是个热情开朗的好老师，她富有感染力的声音和开朗的笑靥深深地感染了我，她的口才很棒，知识渊博，讲课举一反三，重难点突显，讲得非常清楚。教学上，我最欣赏的就是她了。梁老师，初二级的，听了她的《桃花源记》，觉得老师很擅于课堂管理，她总能调动起学生的积极性，课堂很活跃，合作探究解决字词翻译，稳重淡定。郭老师，是我们语文组唯一的男老师，听了他的公开课《醉花阴》和《破阵子》，老师善于旁征博引，他借用钱塘江湖水的来势汹汹来比喻豪放派，用林黛玉的忧郁气质来借此婉约派，对比鲜明，生动，使学生易接受，引来老师们的声声好评。
本周五，我有幸地上了初三(1)、(2)班一节作文评讲课。星期四吴老师问我：“一个班的作文是由你批改的，明天有一节课，主要是评讲上星期的作文的，你去准备下上课，行不?”我眼前一亮，立即应了下来，珍惜这来之不易的锻炼机会。没有电脑，借用了级长办公室的来用;上网找了一些作文写作的技巧和方法;要回一个班，共一百多份同学的作文，一一重新翻阅，在写得好的地方做了摘录。晚上用了一个多小时整理，形成了一份粗略的教案。带着疲惫的身躯入睡。第二天早上给吴老师看了，简单地修改下，定下了稿。
课程主要分为一部分，第一部分是评讲作文《我该如何学好语文》，从破题导入、金榜题名、佳作欣赏到小结，我带着鼓励的眼神、欣赏的视角给全班同学讲解作文，学生在听到同学作品时也非常兴奋，课堂效果不错，最后，让科代表把佳作张贴到“学习园地”，供大家学习分享。第二部分是讲作文的审题、立意和选材。审题的原则是“瞻前顾后，一字不落”，审题主是引导他们站在新的高度去破题，用象征义、引申义立意，或者由释定义入手，从“是什么，为什么，怎么样”去着手写，尝试用发散性思维，多角度地围绕主旨中心写作。立意讲求新意，但不能脱离主旨。选材可以从生活着手，从名人名言着手，分点去论证，材料要精，要切题。我用三环跑道来表示这三者间的关系，审题是中心，立意是次中心，选材视野面要广。
个人感觉，这次上课发挥一般，没有把最好的状态发挥出来。处理较好的地方是：设计的重点突出，条理清晰;引用事例来加深理解抽象的概念;口头表达还可以。发挥不足的主观原因有：准备不充分，课前没有试讲，不够自信;处理课堂突发事件时，心里有点紧张;内容设计得有点难，高估学生的接受度。客观原因：课室多媒体故障，不能形象生动地展示更多学生的作品;课室空旷，回音差，即使大声喊叫，坐后面的学生仍然听得比较模糊。
所以，我觉得，以后自己要多克服这些弱点，才能取得进步。
班主任是一个班级的核心灵魂，他的形为会直接影响到每一个学生，我认为要做一个好的班主任必须做到“三勤”,即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要善于发现班级内存在的各类问题或隐患，并且要及时得当的解决，该表扬的表扬，该批评的批评。每次我要求自己必须做到表扬时具体到人，在班级内树立在各方面突出的榜样;批评时对事不对人，起到广泛警告的作用。“先做人，后做事”，从上课最基本的尊重说起。腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，特别是早午读、早操(跳绳与跑步)、放学后，及时发现学生的问题，和学生交流，在言谈中渗透教育的理念。嘴勤，指经常和学生交流，做通他们的思想工作，特别是每次作业、单元测试后要及时找学生了解他们的想法。如：星期一，我发现一个班共有十三个同学没交作文，布置的《感悟体验》中的题目也没做，于是，我让科代表一一催他们，第二天，仍然有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们聊天，了解情况，针对特别懒惰的学生，我要他们写保证书，针对能力较差的学生，我让他们先尝试写四百字，然后五百，六百。最终，他们都交了作文。
现在，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太方便，我决定找出他们的初中三年的《成长记录》，有空时多多浏览，以便能更深入地了解他们。
除了教学和班主任工作外，这个星期我跟随吴老师负责一项朗诵训练任务，主要对象是初二级一个班参加番禺区学校诵读比赛的选手。诵读的内容是配乐进行的，主要有《红楼梦》《三国演义》《繁星春水》《关雎》等诗篇。要给学生一杯水，首先自己要有一桶水。于是，我跟其它老师借来朗诵的书籍，自己先啃。然后上网搜查视频，模仿。觉得自己去支教，其实就是一个学习的过程，发现自己哪方便存在问题，跟进，补上。
刚好逢上九月十号教师节，我收到了生平第一份教师节礼物----贺卡。礼物虽小，情意却重。我会深深地收藏好它的。看着那些歪歪斜斜的字，看着朴实的“教师节快乐”话语，心里甭提有多幸福。沾了其它老师的光，我吃了五十磅的水果大蛋糕，还去骑自行车环游星河湾领取奖品，晚上去味道馆吃个大餐，充分感觉到集体的`温暖。
天时，地利，人和，我觉得人和是最重要的。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。我坚信，顶岗实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的宝贵财富。我期望将大学学到的理论知识用于实际工作中去，实现自己的愿望。我会继续保持谦虚好学的态度，不断总结，不断反思，不断进步!
到钟村中学的第一件事就是与该校领导开会，会上谈校长明确的跟我们说了我们这学期的工作内容，并且为我们安排住宿，可以看得出学校是很重视我们的，这为我接下来的工作增添了不少信心。
团队精神对于一个工作部门来说是很重要的，而我们的10人支教小分队也具备了这种精神。刚到宿舍，大家就很勤奋的分工打扫卫生，使我们有一个舒适的生活环境，甚至我们还能在新环境一起做饭围餐，这就很难得了。
学校分配我们各自被跟着一个班主任和一个科任老师学习，这样安排使我们更能学到教师的所有技能。虽然现在还没能让我上课，但我还是会认真听课学习，主动帮助科任老师批改作业、试卷或完成其它工作，争取早日能带一个班上课。
在班主任工作中，我担任了初二级6班的副班主任，协助叶老师管理班级。6班由一群异常活泼的学生组成，只要班主任不在，我是很难“收服”他们的，或许初中的学生就是这么活泼，需要人耐心管教。当然，还有一些乖巧、认真学习的学生在，正就是一个班级吧。显然，我需要学习得还有很多呢，但我真的不想像某些老师一样用“暴-力”来制服学生。
目前工作还算顺利，就让我时刻准备着迎接困难，克服困难，我要学习成为一个有知识、有能力的明师。
