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中秋工作计划(优秀8篇)
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中秋工作计划(优秀8篇)

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中秋工作计划(优秀8篇)
    小编:趴在桌子上属羊

有一个良好的计划可以帮助我们避免拖延和浪费时间,使我们的工作更加高效和有序。在制定计划时,要充分利用现有的资源和条件,避免过度依赖外部因素。以下是一些成功人士分享的关于计划制定的经验和故事。

中秋工作计划篇一

以科学发展观为指导,在中学生中培育和践行社会主义核心价值观,结合我校学生特点,以校园文化建设为教育主线,抓养成教育为工作重点,以多种形式的文体活动为载体,为学生健康、全面发展奠定思想道德基础。

以培育和践行社会主义核心价值观为宗旨,以养成教育载体,以“助力梦想,成就青春”为目标,以年级阶段教育为重点,配合学校整体计划,加强学生德育工作,加强共青团建设。

1、班主任队伍:与专家和有经验的班主任座谈,拓宽工作思路;新老班主任经验交流、工作案例分析及偏常生教育转化问题讨论;加强理论学习,提高班主任业务水平和德育科研意识;建立健全班级管理机制,提高班级管理的科学性和规范性。

2、教师队伍:由年级组长领导,年级组教师参与年级、班级活动,加强与学生的沟通;关注班级、年级重点学生,成为班主任的助力。

3、共青团队伍:加强对学生团干部队伍的建设,积极对新的学生团干部进行培训,使他们成为开展团工作的能手,成为学生中各方面的`楷模。

4、家长队伍:扩大学校工作宣传力度,利用家长会,学校、班级各种活动,家长开放日等,增强学校与家长之间的沟通;充分发挥家长协会的作用,让家长有机会参与班级、年级、学校的教育管理工作,扩大学校教育的影响面。

5、社会力量:联合区少年宫、文化馆,学校附近的社区,单位等,组织学生参加各种活动(走出去,请进来),增强德育吸引力和感染力,激励广大学生进一步坚定理想、勤奋学习、积极实践。

5、从常规入手,抓养成教育。把“有礼、有序、有规”作为学生行为准则,培养学生“言行有礼”,“行动有序”,“做事有规”的良好行为习惯。各年级组结合本年级学生特点,对此要求逐步细化,教育目标:品德成人、学习成才、做事成功。

6、大课间和社团课:为丰富学生校园生活,落实“体育锻炼一小时”要求,针对xx区传统运动项目比赛以及学生体质健康测试工作,年级组制定活动计划,继续推行形式多样大课间活动。同时为了提高增加学生文化学习的兴趣,开展丰富多彩的社团活动,让学生能学、想学、乐学。

7、常规管理:把落实“有礼、有序、有规”行为准则作为本学期重点,学生相互监督,老师反复宣传,学校适当检查评比,最终班级推选文明标兵,扩大教育、影响面;卫生检查,广播操评比继续作为本学期的评比重点,充分发挥学生相互监督、管理的作用,划分年级管理区域,采取各班轮值的形式,学生参与巡视、检查,培养主人翁意识;严格落实眼保健操检查,关注学生视力。

8、年级组充分利用图书资源,培养学生读书习惯,增加校园、班级文化气息;加强班级绿植管理,培养学生主人翁责任感,美化班级、校园环境。

9、以“助力梦想,成就青春”为主题,召开主题班会。

10、继续参加xx区中小学生“十项技能大赛”“科技节”,给学生创造展示、宣传自己的机会。

11、继续开展社会大课堂实践活动,培养学生集体观念、团结精神、实践能力。

12、与训练中心、团委携手,开展多种形式的课外文化、体育活动,丰富学生课余生活,提高校园对学生的吸引力和影响力。

13、与体育组合作,完成学生体质健康测试训练、准备工作(初一全员xx区体质健康测试,初二xx市体质健康抽测,关系到三好生的审批);组织好冬锻启动仪式;冬季越野赛。

14、落实电子平台评价工作,班主任、教师、学生家长参与“学生综合素质评价”。与学科活动相结合,注意收集、整理阶段性活动材料,在学期初、中、末安排上传材料时间,使评价能真实、及时反映学生的成长经历。

15、通过学校心理健康课程,“沙燕心理网”,校园心理剧,心理拓展活动等多种渠道,为学生提供交流互助、关爱他人、心灵成长的平台;心理教师与年级组加强联系,对需要特殊关爱的学生给予及时的心理辅导,促进学生身心将康成长。

16、坚持家访制度(不低于30%),走进学生家庭,宣传学校工作,增进学生、老师、家长的沟通。

17、组织学生参加体检,及时反馈结果,排除安全隐患。

18、做好班级卫生、消毒工作,预防秋季传染病。

19、加强校内、校外安全教育,提高学生自我保护意识;组织学生安全疏散演练。

20、加强财产管理,培养学生爱护公共财产的意识和行为。

中秋工作计划篇二

根据学校“坚持改革创新,促进内涵发展”的主题,结合“群教”实践活动,继续深入推进“生态文明建设”工作,加强管理的科学化和规范化,培养学生良好的住宿习惯和文明行为。特制订本学期工作计划。

一、加强寝室文化建设,着力探索寝室文化系列活动方式及内容。

二、继续在新高一男生宿舍启用女生活教师管理的管理方式。

三、强化生态文明宿舍建设,着力培养学生良好住宿习惯与文明行为。提升男生宿舍,特别是高三男生宿舍、中澳系列男生宿舍管理质量。

四、强化安全管理措施和责任追究,创建平安和谐住宿环境;探索与学生管理相关的课程建设。

五、加强宿管委干部自主管理体系的建设。

六、继续探究学生住宿管理危机干预系统的建设。

(一)完成新高一的宿舍分配与入住。

(二)撰写《寝室文化活动方案》。

(三)强化安全意识:

一、定期检查设施设备安全状况,落实安全巡查和管理制度,排除安全隐患。

二、开展安全教育和培训,提高学生、生活老师安全意识和应急能力。

三、开展“应急疏散撤离演练活动”,让学生在发生火灾等危险时刻,掌握逃生方法,从而保障学生的安全,创建平安和谐的住宿环境。

(四)继续加强生活老师队伍建设,严格执行处室规章制度。

一、强化培训考核,提高培训质量。

二、严格管理,落实规章制度,强化责任追究。

三、加强考核评价,强化日常监督考核,提高常规管理质量。

四、积极配合班主任,加强违纪学生教育处理,建立宿管中心的育人意识。

五、做好文明寝室评比与授牌工作,充分发挥文明寝室示范带动作用。

六、做好学生宿管委指导工作,调动宿管委积极性,提高管理的有效性与公平性。

七、加强周末及节假日留宿学生管理,确保良好的留宿纪律和留宿学生安全。

八、加强走读证的使用管理、地州生周末外出放行的管理。

九、做好大扫除检查与监督、传染病防控,创造良好的卫生环境。

(五)切实抓好宿舍文化建设,丰富宿舍文化活动。

一、开展新高一寝室门牌设计等活动,做好寝室“美化、净化、绿化”等工作。

二、做好宣传规划,提高黑板报质量,出版4期黑板报。

三、利用电子大屏和网站,充分宣传和展示优秀宿舍管理成果。

四、开展迎“国庆”庆祝活动;开展生活老师文娱活动。

五、落实信息管理有关制度,及时报送与发布信息。

六、做好档案搜集和整理工作,提高档案的规范化科学化水平。

七、加强生态文明建设、创环境模范校的宣传与落实。

(六)强化宿舍财物管理与维修维护,节约使用水电,建设节约型生态文明宿舍。

一、严格财物管理制度,建立财物管理档案,完善财物管理,及时处理公物损坏修复与赔偿。

二、强化财物维修与维护,保障正常使用。

三、完善学生宿舍用水用电和地州周末留宿生用水用电管理制度。

中秋工作计划篇三

1.通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的`爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生活。

2.通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。

3.通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。

:四(2)班。

:三月到五月。

开放班有活动确定研究主题。

老师和学生之间的交谈。

生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。

师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?

生:自由讨论,交流。

师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。

师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关于中秋节的事。你想知道些什么?

生:言论自由。

老师:总结学生发言之后确定研究主题。

1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。

3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。

第一阶段:活动准备。

1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

2、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

第二阶段:以班会形式进入活动。

一、情境导入。

二、进入活动主题,交流感悟第一主题:话说中秋。

2、中秋节的传说与民间故事。

3、中秋诗词佳句知多少。

第二主题:中秋实践活动。

1、设计别致、月饼图案。

2、举办月饼宴。

三、讨论中秋节活动方案。

1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。

2、同学们之间交流。

四、小结。

中秋工作计划篇四

活动设计:

秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节。(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼。正是天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,这是多么美好的景象啊。

活动目标:

活动时间:

20**年9月28日。

活动内容:

40组各班所开展的相关活动:

401班语言:《圆圆的月饼》。

402班美术:《装饰月饼盒》。

403班社会:《快快乐乐过中秋》。

404班音乐:《爷爷为我打月饼》。

405班美术:《画月饼》。

406班综合:《快乐的中秋节》。

407班手工:《做月饼》。

温馨提示:

向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

学前班—大班—中班—蒙式班。

人员安排:根据情况自行拟定。

[活动流程]。

a、家长入园签到。

b、班级老师致辞,说明一下本次活动的意义及活动的流程。

c、活动开始。

活动导入:妈妈故事会。

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事,作为活动的导入。(故事见附件1)。

游戏一《齐心协力吃水果》。

游戏规则:

游戏二《猜灯谜》。

(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀——月亮。

(3)嫦娥下凡——月季。

(4)中秋菊开——花好月圆。

(5)明月照我还——归有光。

(6)举杯邀明月——赏光。

(7)举头望明月——当归(药名)。

d、游戏结束:

"中秋节"是中国重要的传统佳节之一,每当"中秋节"来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们对此变化也有所察觉,也有孩子会带灯笼来园玩,日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题,为此,老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

中秋工作计划篇五

活动时间:xx年9月5日下午6时。

活动地点:xx市四中各班。

活动人员:全体团员、队员。

活动主题:“民族团结一家亲—共度中秋”

活动形式:节目表演(歌曲、舞蹈)趣味游戏、猜谜语等。

活动计划:

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国_和国家所追求的目标。社会主义社会各民族间的团结是以中国_为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。在漫长的历史发展过程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。

为此xx市四中团委、少先大队共同开展了以“竞技场上共奋进民族团结一家亲”为主题的民族共建特色团日活动。主要流程如下:

1、主持人宣布本次活动开始。

2、紧接着各中队辅导员、团支书组织民汉同学共同了解传统节日“中秋节”,民汉同学共品“团圆”月饼。

3、组织少数民族同学给大家带来具有她们民族特色的舞蹈。

4、活动期间大家可以自由玩趣味游戏、猜谜语、抢板凳等自由组织的活动,回忆童年生活。

8、活动最后将会在一首维吾尔族歌曲下,各族同学一起跳起欢快的麦西来甫。

“民族团结一家亲—共度中秋”活动总结。

xx年9月5日下午,xx市四中团委、少先大队共同开展了“民族团结一家亲—共度中秋”活动。

此次活动,各族学生一起了解中秋文化,一起品尝中秋月饼,一起载歌载舞。从各班上交的活动照片资料可以看出,我们的各族孩子们度过了一个非常有意义的上秋节。

通过“民族团结一家亲---共度中秋”活动,增进了同学们之间的情感,加强了汉族同学与各少数民族同学之间的沟通与交流。

通过活动,了解民族团结的重要性,使得大家更加团结,大家发自内心愿意用行动去感化身边的每个人。

今天的中国需要团结,明天的中国更需要合作,维护民族团结,共建美好家园!

xx年9月14日。

xx市四中团委、少先大队。

中秋工作计划篇六

孩子欢聚一堂,说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌,老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事,让孩子们在欣赏故事的同时丰富了科学知识,在优美的故事中感受到传统节日的熏陶。

小班开展的“庆中秋”活动,主要以“快乐”为中心点,让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团圆与快乐,激发幼儿乐意上幼儿园的美好情感。中班活动的开展,不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗,更让幼儿学会了分享,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少,所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域,并运用多种活动形式来组织集中活动。

我们进行主题庆祝活动,利用本学期增添的电脑与触膜电视,老师做了ppt,让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等,各班还用不一样的活动形式来进行庆祝,小班组的亲子作画《水果宝宝》;中班组亲子制作《水果娃娃》;大班组亲子制作《水果拼盘》;在整个过程中,每个孩子与家长都非常积极投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺利,在这里非常谢谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中我们看到了你们充分的准备、积极的参与,你们别出心裁的创意也令孩子们格外开心和快乐,也让孩子在活动中学习到各种各样的技能,提升了浓浓的亲子情。

参与是一种快乐,创造是一种享受,合作是一种幸福。通过此次活动,提高了幼儿的动脑、动手操作能力和想象创造力,同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情,有效促进了家园联系。

中秋工作计划篇七

根据学校“坚持改革创新,促进内涵发展”的主题,结合“群教”实践活动,继续深入推进“生态文明建设”工作,加强管理的科学化和规范化,培养学生良好的住宿习惯和文明行为。特制订本学期工作计划。

1、加强寝室文化建设,着力探索寝室文化系列活动方式及内容。

2、继续在新高一男生宿舍启用女生活教师管理的管理方式。

3、强化生态文明宿舍建设,着力培养学生良好住宿习惯与文明行为。提升男生宿舍,特别是高三男生宿舍、中澳系列男生宿舍管理质量。

4、强化安全管理措施和责任追究,创建平安和谐住宿环境;探索与学生管理相关的课程建设。

5、加强宿管委干部自主管理体系的建设。

6、继续探究学生住宿管理危机干预系统的建设。

1、定期检查设施设备安全状况,落实安全巡查和管理制度,排除安全隐患。

2、开展安全教育和培训,提高学生、生活老师安全意识和应急能力。

3、开展“应急疏散撤离演练活动”,让学生在发生火灾等危险时刻,掌握逃生方法,从而保障学生的安全,创建平安和谐的住宿环境。

1、强化培训考核,提高培训质量。

2、严格管理,落实规章制度,强化责任追究。

3、加强考核评价,强化日常监督考核,提高常规管理质量。

4、积极配合班主任,加强违纪学生教育处理,建立宿管中心的育人意识。

5、做好文明寝室评比与授牌工作,充分发挥文明寝室示范带动作用。

6、做好学生宿管委指导工作,调动宿管委积极性,提高管理的有效性与公平性。

7、加强周末及节假日留宿学生管理,确保良好的留宿纪律和留宿学生安全。

8、加强走读证的使用管理、地州生周末外出放行的管理。

9、做好大扫除检查与监督、传染病防控,创造良好的卫生环境。

1、开展新高一寝室门牌设计等活动,做好寝室“美化、净化、绿化”等工作。

2、做好宣传规划,提高黑板报质量,出版4期黑板报。

3、利用电子大屏和网站,充分宣传和展示优秀宿舍管理成果。

4、开展迎“国庆”庆祝活动;开展生活老师文娱活动。

5、落实信息管理有关制度,及时报送与发布信息。

6、做好档案搜集和整理工作,提高档案的规范化科学化水平。

7、加强生态文明建设、创环境模范校的宣传与落实。

1、严格财物管理制度,建立财物管理档案,完善财物管理,及时处理公物损坏修复与赔偿。

2、强化财物维修与维护,保障正常使用。

3、完善学生宿舍用水用电和地州周末留宿生用水用电管理制度。

学管处。

xx年8月9日。

中秋工作计划篇八

国内家电零售行业节假日促销多以各种形式的降价优惠为主,但在产品同质化,供应渠道统一化的现实情况下,大型零售企业之间在同类商品价格上的差异已经缩到最小,价格战愈演愈烈的结果只会让行业深陷恶性竞争的泥潭,而消费者本身的消费需求也开始从对低价格的过度追求,逐渐转移为着重消费过程中的愉悦体验和完善的产品配套服务。

因此,xxx电器中秋期间的促销推广应在兼顾优惠的价格策略基础上,充分发挥xxx在人才和服务两方面的竞争优势,强调服务品质的提升,通过完善服务带动产品销售,跳出单一价格战的怪圈,占领服务营销的制高点。

二、推广策略。

(一)优惠合理的产品价格策略(略)。

(二)“服务升级体验”计划:针对消费者在消费过程中的实际需求,全面提升和完善企业在售前、售中、售后的各项服务品质,并以消费者体验后的反馈意见作为依据,即时不断改进服务,通过与消费者互动让消费者切实感到企业将消费者摆在第一位的服务诚意,获取消费者的良好口碑和市场赞誉,以此带动销售。

推广目标。

(一)巩固提升xxx的品牌形象和市场美誉度,突出xxx“为幸福做点什么”的品牌诉求。

(二)以中秋促销的“服务升级体验”计划为契机,带动企业服务品质的提升,利用媒体宣导,塑造xxx开创行业服务新标准的龙头形象。

(三)通过促销直接提高门店的产品销量和人气。

(四)试探市场反应,收集整理研消费潜力,为国庆黄金周销售预热。

(五)提高老客户忠诚度,开发新客户群体。

四、推广主题。

中秋来xxx,给您回家的幸福感。

——结合“家”这一概念在中秋节的特殊情感体验,通过“服务升级体验”计划的实施,为消费者在xxx购物营造“宾至如归”的温馨氛围,配合优惠的产品价格策略,达成情感和销售的双赢。

五、促销活动时间。

9月17日——20日(可适当放宽跨度)。

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