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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高三学生考试检讨书篇一
您好！
过得真的太快了，甚至于每天我还感觉到日子的到来，它就已经逝去了。我们离的到来也越来越近了，紧张的氛围在一步一步的逼近。
这个模考，学校早在几周之前就跟我们三令五申的强调过要认真对待，考出的真实的水平，让自己在高考的时候心里能有个底，也让自己能够知道自己哪一方面差一点，还有时间给我们及时的去弥补，所以对于这次的考试，不管是学校，老师，还是我们自己都格外重视。可是我却没有发挥好自己的真实水平，我感到非常的后悔与沮丧，但是我知道我已经没有太多的时间去让我难过了，我应该及时的调整过来，重新以最好的状态进入学习的氛围。所以我针对这次模考考试失利向您，也向我自己作出检讨，也算是个自己一个交待。
这次考试题目的难度和高考差不多，不管是氛围还是自己的状态都是以模拟高考的角度去的，目的就是希望在高考前能够知道自己的不足和优势都在哪里，并且在迎来高考的最后一点时间里，针对自己的不足去完善它，可是这次我却完完全全没有发挥出自己的真实水平，但是高考也是有一定的可能性让我发挥不好的，我想了很久对于这件事情，我觉得最主要的还是在于我自己的一个心态问题，我太紧张了，以至于考试的时候很多次都直接脑海一片空白，导致平时很多能够做出来的题目我都没能拿到分，再加上我对自己的不自信，我觉得自己肯定考不好，觉得题目难，自己会不会写，所以导致自己不愿意去想那种难题，然而造成自己紧张，，不自信的主要原因还是自己的功课不扎实导致的，如果我的功课足够扎实，对自己有信心，以一种平常心去对待我一定可以超常发挥的。
所幸的是这不是真的高考，只是一次模考，而模考最主要的就是发现自己的问题，去改善自己的不足，所以现在能够及时的发现自己所存在的问题也应该觉得庆幸了，我也不会再沮丧难过下去，我一定会尽快把自己的心态调整过来，继续为了高考而奋斗，对自己不会的知识点去努力钻研，去发掘自己的潜能，在高考前将自己的状态调整到最佳，提醒自己要自信，不要紧张。
我相信我自己一定可以的，也请老师您能相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
高三学生考试检讨书篇二
尊敬的老师：
我是高三xx班的xxx，上周星期x，我们考了您的数学考试，但是那天我在考试的时候，我考试作弊了，真的很对不起老师您的教诲，我在此跟您说声“对不起，老师，我不应该在您的考试作弊”。今天特在这里跟您检讨我的作弊行为。
那天考试，卷子一发下来，略略看了一下题目，发现很多的题我都不会，对于我这个对数学感到头疼的人来说，简直是比登天还难啊。在看了周围同学一圈，发现他们都低着头在做试卷，我想着同学们考出来的成绩都有那么多，就我一个人考成那样子，都丢人，然后我的自尊心就开始作祟了，我就想着作弊来提高我的数学成绩，以免老师对我的关注少了，想要以这样的方式获得老师的关注。因此就这样，我偷偷瞄了我旁边的同学，他刚好是我们班上数学成绩最好的，我心想我的运气怎么这么好。考试完我的数学成绩出来了，有80多分呢，这跟以前不及格的成绩比起来，真是一个天一个地呀。当您把我的这个成绩报出来的时候，您还夸奖我了，说我是班上数学进步最大的，那个时候同学们看我的眼神都不一样了，看我的都是你怎么那么厉害的样子，当时我都有点飘飘然了。但是下课之后，他们问我怎么做到的，有什么学数学的方法，这个时候，我的内心真的是万分难受，这是我作弊得来的分数，不是我自己的，我不知道怎么回答他们，就一直在那打着哈哈，真是作弊一时爽，真到那时候就不知道怎么办了。
对于这样的结果，让我一时都缓不过来，回到家后，我就开始对我的这次作弊行为做了以下反省。作弊本来就不是一个好的行为，在老师讲过这种事不好的时候，我就因为不想考班上最后一名，就在考试时作弊，结果是的确是没有考到最后，但是却考的有点太好了，给自己直接带来了这样的麻烦。明明自己的真实情况就不是这样，却隐瞒了自己的这个样子，在事后自己心里有愧，而不能好好的去学习、去认真做其他的事。这样的结果也不是我最终想要的。重要的是，老师您还夸了我，心里顿时就惭愧了，觉得很对不起您的教导，也很对不起自己作为一个即将毕业的高三学生，在经过这么多次的考试，竟然还没有看清楚自己，特别不好，这个行为带来的后果这么多、这么不好。
所以，我自己做了检讨，亲自向您说明这个情况，希望老师您可以原谅我作弊的这个行为，我一定改正自己这个行为，做一个有良好品德的学生，做一个有诚信的高三学生，努力学好数学，上好每一节您的数学课。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高三学生考试检讨书篇三
您好！
过得真的太快了，甚至于每天我还感觉到日子的到来，它就已经逝去了。我们离的到来也越来越近了，紧张的氛围在一步一步的逼近。
这个模考，学校早在几周之前就跟我们三令五申的强调过要认真对待，考出的真实的水平，让自己在高考的时候心里能有个底，也让自己能够知道自己哪一方面差一点，还有时间给我们及时的.去弥补，所以对于这次的考试，不管是学校，老师，还是我们自己都格外重视。可是我却没有发挥好自己的真实水平，我感到非常的后悔与沮丧，但是我知道我已经没有太多的时间去让我难过了，我应该及时的调整过来，重新以最好的状态进入学习的氛围。所以我针对这次模考考试失利向您，也向我自己作出检讨，也算是个自己一个交待。
这次考试题目的难度和高考差不多，不管是氛围还是自己的状态都是以模拟高考的角度去的，目的就是希望在高考前能够知道自己的不足和优势都在哪里，并且在迎来高考的最后一点时间里，针对自己的不足去完善它，可是这次我却完完全全没有发挥出自己的真实水平，但是高考也是有一定的可能性让我发挥不好的，我想了很久对于这件事情，我觉得最主要的还是在于我自己的一个心态问题，我太紧张了，以至于考试的时候很多次都直接脑海一片空白，导致平时很多能够做出来的题目我都没能拿到分，再加上我对自己的不自信，我觉得自己肯定考不好，觉得题目难，自己会不会写，所以导致自己不愿意去想那种难题，然而造成自己紧张，，不自信的主要原因还是自己的功课不扎实导致的，如果我的功课足够扎实，对自己有信心，以一种平常心去对待我一定可以超常发挥的。
所幸的是这不是真的高考，只是一次模考，而模考最主要的就是发现自己的问题，去改善自己的不足，所以现在能够及时的发现自己所存在的问题也应该觉得庆幸了，我也不会再沮丧难过下去，我一定会尽快把自己的心态调整过来，继续为了高考而奋斗，对自己不会的知识点去努力钻研，去发掘自己的潜能，在高考前将自己的状态调整到最佳，提醒自己要自信，不要紧张。
我相信我自己一定可以的，也请老师您能相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
高三学生考试检讨书篇四
您好！
我是高三x班的xxx，很抱歉在这一次的月考中我把书带到考场，并在考试的期间抄书了，对于自己这种作弊行为深以为耻，我这样是违反学生行为守则的，为此我向老师您检讨自己。
进入高三后，基本上都是复习了，几乎月月的都要考试，而这次考试我并没有好好的复习，所以在考试的时候存在侥幸心理，想着碰运气拿到高的分数，结果考试的时候，我发现有好些题都是书上有的现成答案，但是我当时并没有好好的去复习这些知识，导致自己没有记得多少。因而在考试的时候内心不甘，不想错过这些分数。所以就铤而走险选择了抄书，刚好考试之前带了书，是用来复习和临时抱佛脚的。考场本来是不准带书进去的，但是我趁着老师在监督别人时，偷偷把书藏在衣服里，就这样带进去了。我知道抄书是不对的，考试讲究公平公正，是不能有作弊现象的，也知道作弊带去的影响是很大的，而且还是坏影响，可是我就是忍不住带了，因为不希望自己的成绩很差。
结果这次月考考试，因为遇见的题刚好是书上有的，但是我之前并没有去进行复习，就没有这方面的知识点，看到题就无从下手，我不想错过这些分，毕竟算是送分题。所以心里就产生了抄书的念头，并且还直接就实现了这样的念头。就在我抄的开心的时候，老师发现我了，看见我老师低头，所以就盯上我了，也因此被老师当场抓住，书被上缴了，而这次的成绩也作废了，这也算是给我的教训了。在考场上被那么多同学看见批评，真的好丢人，那一瞬间无比的后悔自己为什么要抄书作弊。就是一次月考，我都要选择考抄袭去作弊得到好成绩，这样的不择手段可是会让人厌恶和唾弃的。在知道自己这科没有成绩时，我才真正的意识自己做错了，也是对考试规则的违反。我知道老师您肯定是失望的，您一直都在强调我们考试千万不能作弊，一定要认真的看待自己的学习，不能靠作弊去获得好的成绩，也不能做这样没有原则的事情。可是我做了，我让您感到失望了，更是给同学们做了一个不好的行为示范。经过此次考试抄书作弊被惩罚之后，我是再也不敢了，我一定遵守规则认真考试，做个诚实的学生，用真实的成绩去回报老师的教育，愿老师原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
高三学生考试检讨书篇五
我此次期中考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的，不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后，我有对自己的错误做了深入分析，我知道考试作弊这个问题的严重性，从小学，到高中，老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上，老师们的反复教导话言犹在耳，严肃的表情依然记忆犹新，我感到非常震惊，也对这一点的重要性有深刻体会，所以我一再告诉自己的首要任务，是不辜负教师的教导。
我希望同学们不要向我这个大恶人学习，同时也希望我在反省错误的同时，能够给我改正的机会，让我在今后的生活学习中，消除这些不良习惯，扎实的学好专业课程，做一个对社会有用的人。
我作弊的过程如下：20xx年x月x日，我们正在高三15班的教室里进行期中考试的高中数学考试。临近考试结束，我还有几道数学题没有做完，因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷，而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀，我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候，将附近同学的试卷拿来抄袭，恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。
关于我的错误是显而易见的，我考试作弊了。我真的做错了，我对不起老师，对不起同学，给班级抹黑了。
但通过深深的反省和检讨之后，我依然没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”，虽然我犯了一个非常严重的错误，但我希望老师可以给我一个机会，让我弥补我所犯下的滔天罪行，给我重生的机会吧!我要知错就改，争取成为一个对社会有用的人。
我决定有以下个人的纠正措施：
2，制定学习计划，认真克服种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。
3，以自己的实际行动弥补过错，考出好成绩为班级争得荣誉。
高三学生考试检讨书篇六
您好！
到了高三的时候，由于再过不久后我们就要参加高考，所以这个时候也是同学们最努力，学习最紧张的时候。为了时刻把握学生们的学习情况，老师也会经常性的举行模拟考试，在最近的这一次模拟考试中，也就是昨天出来成绩的那一场考试，我考砸了，成绩非常的不理想，我感觉自己完全没发挥好。成绩出来后我对自己非常的失望，所有人都在进步，只有我在倒退，写下检讨书也是为了警示自己，下一次一定要考好。
看着如此不理想的成绩，我思考了这段时间自己的不足，虽然我每天都在看书学习，但这段时间里的效率非常的低。虽然我也知道现在应该是紧张的时候，但越是在这种紧张的氛围下，我就越是无法专心的学习，大概是我心里的压力太大了吧！在学习时，我总是在想，如果高考没考好怎么办？一想到这个问题，我就感到自己有些喘不过气来，学习的心思就这样涣散了，因此我就越是着急，越加无法集中精神，我陷入了这样一个死循环里。考试成绩出来后，周围的同学脸上都面带着笑容，只有我一个人愁眉苦脸，因为我的内心非常的难受，我对模拟考试无疑是非常看重的，看着这么糟糕的成绩，一时间我都有些自暴自弃，昨天考试成绩是上午出来的，但因为我心态受到了影响，所以下午的课程我基本上也没有听。
但是我也知道不能继续这样下去，在开始学习前我必须要先调整好自己的心态才行，不然再怎么学习也是无用功。我很感谢xxx老师，他是我的英语老师，在我的英语成绩出来后，她并没有一味的职责我成绩下降，而且非常耐心的询问我的原因，我把这些让我感到苦恼的事情告诉了他之后，他给了我很多的意见，也正是因为他的建议，我才开始反思我自己，调整好自己的心态。
之后您也把我叫去谈话了，作为我们班的班主任，您无疑是非常负责的，我的成绩下降您好像比我更加着急，您说的话对我也有很大的帮助，我感觉我渐渐的能够进入学习的状态了，因此我也非常感谢您。在接下来的时间，我会认真学习，把我这段时间漏掉的知识点补上，保持住良好的心态，争取在下一次的模拟考试中取得好的成绩。
此致
致敬！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
高三学生考试检讨书篇七
您好！
这次的模拟考试，我的成绩非常的糟糕，从全班前五名落到了二十多名，全年级排名从前二十，落到了五十多名，成绩下滑的非常严重。辜负了父母和您的期望，成绩出来的时候，看着你们那有些诧异的眼神，我感到非常的羞愧与懊悔。
这次模拟考，各科目的题目相比之前都要难一些，很多题型是课本上完全没有的，都是一些课外辅导书上面有过的题目，我也曾经做过。在考试的时候我还在高兴不已，想着这些题目都是熟人，那这次考试肯定能考出个好成绩。可谁知，现实那冰冷的巴掌狠狠的拍在了我的脸上，看着试卷结果出来的那个分数，那个成绩，那个排名。让我一度以为我是不是拿错了卷子，可在我将姓名栏那的名字看了好几遍，我才接受了这个现实。
这一次的考试，之前我也说过，很多题目都是我曾经做过的，我将各科的卷子看了又看，发现自己就是错在这些地方，这简直让我难以接受，我花了些时间，将这些题目从课外辅导书里找了出来，一一对照。不得不说，我对自己的记忆里很佩服，这些题目的答案我几乎是没有什么错误，但是却跟试卷的正确答案完全不同。我意识到，老师是改了题目的，想想也是，老师怎么可能会出完全一样的题目呢？就比如政治，给你一段故事作为示例，然后让你将这个故事带来了什么意义，结合课本的xx单元xx部分的内容来进行说明。我当时看到这题目，二话不说直接就开写，却没注意到后面结合课本的内容却不是我所做过的题目上的那样。对于政治来说，同一道题目，结合不同的内容来解题，所得出来的答案完全不同。除此之外，还有历史、地理等。这些科目几乎都是一些小地方的修改，导致我的答案虽然和辅导书上的一样，却不是考试的答案。
从这次考试上，我得到了一个惨痛的教训，但我也因此而庆幸。学习上的一帆风顺，让我自大而迷失了自己。考试细心，这是十多年来每堂考试都会写在黑板上的四个大字，我却没能重视。幸好这只是模拟考，而不是高考，否则还不知该如何收场。在以后的学习里，我会端正自己的态度，做到仔细、认真。同时，也要把这样的态度放在生活里。不会再让自己吃第二亏。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
高三学生考试检讨书篇八
您好！
您对我的教育，我已经听进去了！对于我这次的退步的事情，我已经深刻认识到的问题所在了，我想我已经做好了下一次摸底考试到来的心理准备了，我保证下一次的摸底考试不会让您再次失望，我保证！
关于我这次摸底考试退步的事情，我想说我的确有我做得非常不应该的地方。在摸底考试前的一个星期，我还是非常认真在准备考试的，没想到在马上就要考试的前三天，我却因为其他同学的怂恿以及自己的贪玩，丢掉书本去打去了。因为我摸底考试前有了过去所没有的一种紧张，室友一听到我非常紧张就对我说“大考要大玩，小考要小玩”，他让我放下书本跟他去网吧打打游戏放松自己的心情，有助于学习。就这样，紧张的我被他的怂恿以及自己的贪玩带到了网吧，上课之余的时间，我们都在网吧打着游戏，没有再碰一点点书，把以为背得滚瓜烂熟的知识，忘掉了一部分。
在摸底考试进行中时，我已经感到了后悔。真的，老师，我无比后悔自己相信了“大考要大玩，小考要小玩”这样的说法，我不能说这种一定是错的，但是这个方法对我来说是不适用的，我没能在这种方法里找到自己的存在，一不小心让自己在这次摸底考试中下滑了好几个名次！我知道摸底考试的名次虽然不代表我的高考成绩，但是摸底考试的成绩会直接影响到我填报志愿时的选择与决定。我这样大玩小玩的做法是在拿自己的未来开玩笑！
老师，我错了！在我感觉到压力大的时候，我应该做的不是和同学去打游戏，而应该找老师您聊一聊，既能缓解自己的压力，也能把自己在学习上遇到的问题与您好好的诉说，让您更了解我这个毕业班的学生，也让自己不至于在压力中堕落下去。非常感谢您在我这次摸底考试退步的时候，立马就把我喊去谈话，和我讲很多关于学习的事情，帮助我开导我，让我在退步的时候不消极低迷下去。我现在知道自己该怎么做了，谢谢您。在接下来的复习过程中，在接下来的摸底考试中，我都不会再尝试用不适合我的方法去对待学习了，我会踏踏实实的努力，也会认认真真的复习！争取在高考中考上自己理想的大学！不辜负您对我的期望。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
