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初中地理地图知识点篇一
地图是将地球表面的各种地理事物和现象加以综合，按照一定的数学法则建立的地球和平面间的相互联系，用符号、文字和颜色把地球空间现象表现在平面上的图形。比例尺、方向、图例和注记都是地图的基本要素。
比例尺：
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小或扩大的程度。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法:数字式，线段式，和文字式。三种表示方法可以互换。一般讲，大比例尺地图，内容详细，几何精度高，可用于图上测量。小比例尺地图，内容概括性强，不宜于进行图上测量。
1、地图的三要素是比例尺、方向和图例。
2、比例尺的三种表达方式线段式、数字式和文字式比例尺。
3、当地图的图幅大小相等时，比例尺越大，反映的内容越详(详、略)，表示的范围越小(大、小)。
4、地图上辨别方向的方法：指向标、经纬网，如果前两者均没有，则按照“上北下南，左西右东”定方向。
5、常用的图例的识别。
比例尺与坡度大小的关系：
2.图幅大小相同的情况下，等高线图上比例尺和等高线疏密度相同时，等高距越大，坡度越大。
特殊的地图——航海图：
航海图是海洋地图的一种，是海上安全航行的指南。
世界上最早的海洋地图是14-17世纪的波特兰型海图，专门供航海用，图上布满放射状的方位线，航行者借助这些方位线和罗经仪，可以随时测定船在海洋上的方向。图上还详细绘出海岸线、海湾、岛屿、海角、浅滩、沿海山脉以及有助于航海的地物。航海图现在的航海图要比波特兰海图复杂得多，除了标有明确的航道外，海洋水文要素、海底地形、近海陆地地貌、航行障碍物、助航设备以及港口、海峡、岛屿、风向、方位都用适当的图例在图上表示出来。海洋水文要素包括水深、潮汐、洋流、漩涡、冰山和结冰界线等。
海底地形包括海底山脉、暗礁、海沟等。航行障碍物主要指礁石、浅滩、险恶地段以及沉船、捕鱼设备和布雷区。助航设备指的是航行标志，如灯塔、灯桩和立标等。
初中地理地图知识点篇二
学习地理不能只盲目做题，更多的是要从题目中掌握知识的漏点，巩固地理方面的知识点。我们一起来看一下这篇初一上册地理地图知识点讲解吧！
1、地图的三要素：比例尺，方向，图例。
⑴比例尺：表示图上距离与实际距离缩小的程度。
比例尺的表达方式：文字式，数字式，线段式。
比例尺的大小比较：表示范围，表示内容的关系：
大小：
①分子确定：分母小→比值大→比例尺大；分母大→比值小→比例尺小
②图符相同：比例尺大→范围小→内容详；比例尺小→范围大→内容略
①指向标定向：指向标箭头指示北方。
②经纬网：经线指示南北，纬线指示东西方向。
③一般定向：上北下南左西右东（在无指向标，经纬网的.情况下）
⑶图例：地图的语言，包括各种符号和文字说明，地理名称和数字。
⑴海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔。
⑵相对高度：某一地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。
⑶等高线：把各个点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就叫做等高线。
①等高线的特性：
a、同一等高线的点海拔高度相同。
b、等高线是闭合的曲线。
c、在同一幅图内，除陡崖外，表示不同高度的等高线不能相交。
a、山顶：山的最高部分，等高线成封闭曲线，内高外低。
b、山脊：山岭的顶部，等高线的弯曲部分向低处凸出（中间海拔低，两边海拔低为山脊）。
c、山谷：山脊之间的低洼处，等高线弯曲部分向高处凹进（山谷处能形成河流，中间海拔低，两边海拔高为山谷）。
d、鞍部：相邻两山之间相对低下的部分，有一对等高线组成的中间部分。
e、陡崖：近似垂直的山坡，多条等高线重叠的部分。
f、盆地：四周高中间低，闭合曲线，外高内低。
③等高线稀疏坡度和缓，等高线密集坡度陡。
⑷分层设色地形图：在等高线之间着上不同的颜色：绿色表示平原，黄色表示高原，棕色表示高山，蓝色表示海洋。
⑸等深线：把海洋中海拔相同的各点连成线，叫做等深线。从等高线或者等深线的疏密状况可以判断地面的高低起伏或者海底的坡度的大小。
地图的种类：自然地图：①地形图②水文图③气候图④植被图；
社会经济图：①人口图②交通图③工业图④农业图（新浪博客）
初中地理地图知识点篇三
1、地图的基本要素：比例尺、方向、图例。
(1)比例尺
1)概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
2)公式：比例尺=图上距离/实地距离
3)表示方式：a线段式：如
b数字式：如1：4000000
c文字式：如：图上一厘米代表实地40千米
4)大小：a、比值确定：分母小→比值大→比例尺大
分母大→比值小→比例尺小
b、图幅相同：比例尺大→范围小→内容详
(地图大小相等)比例尺小→范围大→内容略
c、同一地区：比例尺大→图幅大→内容详
比例尺小→图幅小→内容略
(2)方向
a、一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。
b、指向标定向法：按指向标判别方向，指向标的箭头指示正北方向。
c、经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
(3)图例和注记p14，图1.24一些常用图例
(1)海拔：地面某个点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。
(3)等高线：把各个地点的`海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。
(4)等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。
(5)等高线地形图的判断：
数值小-----海拔低疏密状况-------表示海底坡度大小
分布密-----坡度陡
分布疏-----坡度缓
(6)山地不同部位等高线示意图：p16图1.29
山顶：封闭曲线，外低内高山脊：等高线向低处突出
山谷：等高线向高处突出鞍部：一对等高线中部
陡崖：等高线重叠的地方
初中地理地图知识点篇四
1、比例尺：也叫缩尺 表示图上距离比实地距离缩小的程度。
注意：①只表示距离的缩小程度，而不表示面积的缩小程度；
②比例尺本身没有单位，比例尺中的图上距离和实际距离是由单位的；
③学会比例尺的变形公式：图上距离=比例尺×实际距离
实际距离=图上距离/比例尺。
④数字比例尺——单位要统一。
（1）比例尺的大小：
比例尺大小是按比值的大小衡量的。判断比例尺大小的方法：
①分母越大，比例尺就越小；如1/1000〉1/10000
②图上一厘米代表的实际距离越长，比例尺就越小；
③在数张图幅相同的地图上，图上表示的实地范围越大，比例尺越小。
（2）比例尺的大小与地图的详略：
在同样的图幅上：（举例：北京与全国地图）
比例尺越大，地图上所表示的实际范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高。
比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简单，精确度越低。
规律： 大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。
小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。
（3）比例尺的缩放：
比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍数。
例如：将1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺变大。
比例尺缩小：用原比例尺×缩小到的倍数。（分数倍）。
3/4×1/50000=1/66500，比例尺缩小。
注意：比例尺缩放的计算常出现“放大（缩小）”、“放大了（缩小了）”、“放大到（缩小到）”部分的现象。比例尺放大到原先的几倍就是原比例尺乘以几；放大几倍或放大了几倍就是比原多了几倍。同样的.比例尺缩小或缩小了1/5，则原比例尺乘以4/5；缩小到1/5就是原比例尺乘以1/5。
（4）缩放后图幅面积的变化：
比例尺放大后的图幅面积 = 放大到的倍数之平方
如将比例尺放大到原图的2倍，则放大后图幅面积是原的4倍。
比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方
如将比例尺缩小到原图的1/3，则图幅面积为原图的1/9。
（5）垂直比例尺水平比例尺
2、方向：—— 方向都是相对的
（1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。
（2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。
（3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右东”。
3、图例和注记
图例：要看懂地图必先认识图例。常用的地理符号一般有统一规定。
注记：地图上，字、数字都叫注记。
例题1、在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米，两地的实地距离是_______公里。把原图放大1倍后，新图的比例尺为_______________。在放大后的新图上，北京至莫斯科的图上距离是_________厘米。新图图幅面积比原图增加了 倍。
6160 1：70000000 8.8 4
例题2、给出一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（ ）
a、1：1000 b、1/3000000
c、0 40km d、图上1厘米代表实际距离2千米
