一键复制
自然界是一个独特而复杂的系统，包含了无数种类的物种和自然现象。写一份出色的求职信需要哪些要点？接下来是一些写好总结的关键要点，希望能对大家有所启发。
班组安全管理如何抓篇一
引导语：如何提高供电企业班组安全管理水平 强化班组安全管理多年来的实践告诉我们，在当前供电企业班组安全管理基本框架已经形成，下面是小编为你带来的如何提高供电企业班组安全管理水平，希望对你有所帮助。
员的凝聚力、战斗力、整个团队的综合竞争力上下功夫。
文电力生产长期积累的经验教训证明， 大多数事故都是由于人员思想造成的， 在实现安全 生产的各因素中，人的因素尤为重要，而人的安全行为既取决人的能力高低，也取决于自身 安全意识和工作责任心。 因此， 我们把开展安全思想教育与推动班组各项管理有机结合起来， 努力把“安全第一”的思想贯穿于班组每个成员工作的始终。
一是扎扎实实地开展好每周一 安全活动。 通过活动， 组织全体职工认真学习上级有关安全生产的指示精神和安全生产规章 制度，开展“我为公司发展献一计，我为公司安全敬一言”的专题讨论，发动员工为搞好安 全施工献计献策。
二是抓住典型事例，适时开展典型教育。3 年来，我们一直坚持认真组织 员工学习各类事故通报，用铁的事实教育员工。在学习中，要求班组成员，能紧密结合自己 身边发生的事例展开讨论，有针对性地举一反三，吸取教训，制定预防措施，按照“四不放 过”的原则，认真组织分析，使员工在想问题、查漏洞，挖根源的过程中受到深刻的自我安 全教育。
三是充分调动一切积极因素，坚持开展外围教育。员工工作期间的情绪、心态，对 安全生产有着重要影响，而这些情绪、心态受到多方面因素的影响，其中家庭因素的.影响不 容忽视，尤其在我们公司，由于员工大多数是市郊农村的，他们家中上有老、下有小，还有 耕地，每逢春耕秋收的农忙时节，由于员工要准时上下班，农务活根本来不及照顾，此时， 成员间很容易产生不理解，触发矛盾，引发不安全情绪。因此，我们适时组织人员开展家访 座谈活动，并在每年的安全活动月都适时召开员工家属代表座谈会，创造机会，提供平台。 由公司领导介绍公司安全生产形势，员工的工作状况，向员工家属宣传安全生产的重要性， 征求她们的理解和支持，同时请家属代表发言，介绍如何支持家人工作的经验，帮助班组共 同做好员工思想工作，理顺情绪，使他们集中精力做好本职工作。
总之，我们在做好员工的 思想教育方面， 一贯坚持“重在疏导”的原则， 把握“乘虚而入”的时机， 运用“细雨润物” 的方法。多在情上交融，善在理上沟通，用诚心、热心、耐心、恒心、爱心来感染、鼓舞、 教育、帮助、关心员工。
一是把培训工作作为一项长期战略。 公司针对员工文化素质普遍不高、 业务技术底子相对较弱的特点， 制定了班组员工中、 长期培训计划，确定了阶段性培训目标和培训措施，并根据计划购买技术书籍、行业标准、 规程规范等;针对员工长期在野外施工的特点，公司还为每位员工备了一个“学习袋”，学 习袋轻便小巧、容易携带，每个学习袋中装满了各种与工作息息相关的《安规》书籍和各类技术手册，员工到哪里施工都可以随身携带，随时都可以为自己充电，打破了常见的“填鸭 式”学习方法。通过学习使员工的安全意识得到提高，安全观念得到转变，从“要我安全” 转变为“我要安全、我能安全”。 针对绝大部分员工没有出过远门参观过同行企业的特点， 公司每年都会在忙里抽闲中挤 出时间带领骨干人员外出进行同行比较，通过听、看别人的先进做法来寻找差距弥补不足。 力求通过较系统的培训、灵活的学习、同行的比较来使员工的业务技能、操作水平、眼界视 野得到普遍提升。
二是坚持每月两次的安规考试。 安规的内容都是前人用生命和鲜血换来的 真理，公司为了提高员工自觉遵守安规的意识和能力，从一组建开始至今，始终坚持对员工 进行每月两次安规考试， 每次考试的试卷和成绩均记入员工档案， 通过频繁的安规考试来使 员工真正做到平常自觉学“安规”，计划工作想“安规”，施工过程用“安规”，考核验收 讲“安规”， 确保安全落到实处。
三是坚持开好“两会” (开工会、 收工会) 为了开好“两 。 会”，我们在各施工班组和生产技术部门都配了一个写字板挂在墙上，每次施工的前一天， 由工作负责人根据设计方案、 现场交底及前期准备情况将施工现场的电气主接线图、 工作地 段、工作杆号、工作环境、危险点、应采取的安全防护措施等在写字板上给以绘图和标注， 并召集工作班所有成员集中开会，进行具体分工、明确施工程序及危险点如何控制等，让与 会人员未干之前就对第二天的工作有一个总体认识和如临其境的感受， 最终做到每次安排生 产周密，任务区分合理，工作责任明确，力求使员工个个有事做，件件能完成。当天工作任 务完成不管是早还是晚，都要认真开好收工会，在收工会上做到：
小结认真，问题找准，表 扬及时，批评严肃，概括全面。使员工人人明白自己做了什么，个个清楚自己干得怎么样， 此举受到市公司主要领导的高度赞扬， 在去年的安全月活动期间， 市公司安全监察部还在公 司召开了“两会”现场会，此做法也在系统内的各生产单位得到了推广。
查出的问题，公司领导及 时制定整改计划，落实整改责任人和限期整改时间，单独找问题严重的员工谈话，使员工的 安全意识得到了极大提高，用每人、每天、每月的零违章来保公司全年的零事故。文秘 114 版权所有 三抓奖赏。在公司已有的《工程施工质量考核办法》、《工程施工安全考核办法》两个 考核制度的执行上，我们采取定期与不定期自查与抽查相结合的办法，从细、从实、从严检 查考核。做到从每项工程查起，从每件工作做起，从每次违规看起，从兑现结果抓起来，营 造人人关心安全的氛围，真正实现三不伤害，确保安全工作落到实处。2003 年初，为建立 健全公司内部管理激励和约束机制，充分调动公司员工的积极性、主动性和创造性，我们又 用了两个月的时间，编制了适合公司实际的《绩效考核制度》，在员工中实行“多劳多得、 按绩取酬”，充分奖励那些为公司做事多，贡献大的员工。公司自从制度执行以来，考核非 常严厉，不分职位高低、等级区分和性质限制，大家一视同仁，公平公正，所有员工、所有 收入均实行绩效考核后再进行二次分配。一年多来公司实行绩效考核奖励员工金额合计 32100 余元。 四、培育员工“参政、议政、理政”的能动性。 我们在各施工班组均设立了安全员、核算员、技培员、材料员、考勤员、宣传员，即所 谓的“六大员”。作为班组长，要会“弹钢琴”，充分发挥“六大员”的作用，做好协调工 作。对班组成员既要分工明确，责任到人;又要齐心协力，各负其责;充分调动“六大员” 的工作积极性和主动性，借助他们的优势和力量，尽力引导和帮助员工养成“遵纪守法、服 从管理”的自觉性。 要号召员工把班组当作家庭来建设， 让员工为班组这个“小家”“苦心 经营，精心制作”;鼓励员工为“家政”出谋划策，增强主人翁意识，培育员工“参政、议 政、 理政”的能动性， 从而在班组形成“齐抓共管， 人人参与”的小范围“大管理”的局面。 我们坚持每周一次班务会、每月一次绩效考核会制度，认真分析总结当周、本月的生产、工 作、安全管理等班组建设情况，要求每个员工人人发言，互相点评。针对下周、下月工作如 何开展得更好，要求每个员工必须提出至少一条建议供全班讨论，最后集体研究决定，拿出 几条班组安全管理的月工作计划。 正是由于我们坚持了绩效考核制度， 激发了全体员工共同 参与的积极性，使得班组安全工作及质量管理工作始终保持着良好的发展势头。
班组安全管理如何抓篇二
随着时代的发展,现代企业的班组建设应以安全文明生产为中心,以企业产品的高质量和企业的'最优经济效益为最终目标,全面培养职工的创新意识,充分发挥他们的聪明才智.
作者：朱永刚作者单位：辽宁省抚顺市腈纶化工厂刊名：现代班组英文刊名：xiandaibanzu年，卷(期)：“”(12)分类号：关键词：
班组安全管理如何抓篇三
车间班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作直接关系着企业经营的成败，只有班组充满活力，企业才具有生机，才能在激烈的市场竞争中长久立于不败之地。对企业车间班组能否有效管理将直接影响企业产品的生产进度和产品质量。在制药企业中一个好的班组能为企业生产出合格的药品，为人民大众输送健康的福音。车间班组的管理离不开生产现场的管理，细节决定成败，制药企业车间生产现场大到生产厂房设施设备，小到尘埃粒子必须全部都在有效的掌控之中，而这些工作的执行都是在车间班组有效的管理中进行着。如何搞好企业的车间班组生产现场管理？笔者在多年的生产管理实践中曾遇到许多问题，随着问题的解决也积累了一些经验，现在此谈谈体会。
一、培养得力的班组长和建立强大的班组。
班组长是班组的领导者，是班组在生产管理中的直接指挥者和组织者，也是企业最基层的负责人，属于兵头将尾。班组长既是生产合格药物的组织领导者，也是直接的生产者，所以，在实际工作中，有一个得力并密切配合工作的班组长来协助组织开展工作是车间各项工作顺利进行的关键。而作为管理者也必须帮助班组长确立其在班组中的地位。
2．班组长的权力。
要使班组长成为得力助手，促其发挥最大的作用，必须赋予他应有的权力。根据药品生产流程，制药企业车间班组长应有5项管理权力：（1）计划生产的安排权：当班组接到月或周生产计划后，根据上级的指示，班组长应根据原辅料到位情况和车间人员、设备状况等第一时间将计划进行合理的安排并呈报上级领导；（2）员工管理的调配权：当班组接到生产计划和生产指令后，为按时按量完成任务，班组长有权根据当前的生产进度情况将本班组的人员进行合理地调配；（3）药品监督的检测权：为生产出符合gmp要求及药品质量标准的药品，班组长有权对本班组员工的操作行为进行监督，对本班组生产的药品有权进行抽检或送检；（4）现场工作的作业权：班组长是生产的直接组织者和劳动者，是班组的技术骨干，所以在关键的岗位上离不开班组长；（5）设备使用的维护权：班组长带头维护保养好设备使生产计划顺利进行是员工和企业可持续发展的保障。
3．班组长生产管理中的职责和义务。
班组长是企业中人数相当庞大的一支队伍，班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地落实，因此培养得力的班组长还必须使其明确其在生产管理中的职责和义务。班组长的职责主要包括：
（1）劳务管理：人员调配、排班、勤务、严格考勤、员工的情绪管理、新进员工的技术培训以及安全操作、生产现场的卫生、班组的建设等都属于劳务管理。（2）生产管理职责：包括现场作业、人员管理、产品质量、制造成本、材料管理、机器保养等。（3）协助上级：班组长应及时、准确地向上级反映工作中的实际情况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。
4．建立强大的班组。
班组强大不单单是指组员多，更重要的是每个组员的素质，培养每个组员都成为岗位上的精英、技术高手，作为班组的领导者，班组长必须从以下方面努力：
（1）强化人文关怀和“情感投资”。管理者要多关心员工，了解员工的生活、工作情况，帮他们及时解决生活、工作上的问题，就可以让员工及时平衡心理，排除杂念，全身心投入到工作中去；作为管理者应多到员工一线去走走、看看，一句鼓励的话，一句中肯的期许，就会给员工带来莫大的安慰和动力，因此这种最人性化的“廉价”投资，会收到丰硕的回报，而且这种回报是不可估量的。
（2）了解班组对你的期望值。下级对上级的期望概括起来有：办事公道、关心部下、目标明确、准确发布命令、及时指导、荣誉共享。
5.班组长应具备的条件。
培养得力的班组长应让其明确作为合格班组长应具备的条件，以便在工作生活过程中不断学习和提高自己。合格的班组长应具备以下条件：具备本岗位相关的技术知识，熟悉本岗位的职责与任务，具备本岗位发生异常情况的应变能力，具备培育本岗位员工的技能，具备处理好本班组人际关系的能力，对工作敢于担当、不推诿，注重细节，因为细节决定成败。
1.人的管理。
人是现场管理的最重要要素。人是现场管理制度的制定者，也是制度的执行者。无论是管理者还是被管理者都应加强自身职业素养，经常参加培训，不断学习和总结，从而胜任所在岗位的工作。而作为管理者，除了知人善用、关心员工、了解员工的生活、工作情况等“情感投资”外，还应该做到保持岗位人员的相对稳定性，进行人员的储备。人员稳定对班组或团队的建立、产品的质量都非常重要，人员的流失对产品质量影响较大，如新员工在正式上岗前，需要进行必不可少的岗位技能培训，从接触、掌握到熟练操作这个过程中，班组或团队、人与机器设备就须重新建立和磨合，而人与机器设备磨合的这段时间，就是产品质量可能产生波动的时候；因此当人员调动或离职时，及时的补充储备人才是有效应对上述问题的有效方法。因此任何岗位，特别是关键岗位，进行人才储备就显的非常重要。
2.机（设备）的管理。
设备是制药企业硬件管理的重要组成部分，企业设备的管理通常有效的方法是实行“谁使用，谁养护”的原则。主要生产设备实行定人定机操作使用维护保养，多班制作业或几个人操作的设备，由班长负责。认真贯彻“预防保养为主、维护与修理并重”的理念，通过日常维护保养，使设备保持整齐、清洁、润滑、安全、有效的状态。在使用前不管是专职维修人员还是操作工，都应该熟悉设备的工作原理、结构组成等，在现场管理中，除了按设备的sop操作，定时及时有效的维护保养是设备管理的关键外，还应通过以下几个方面加强对设备的现场管理。
（1）在设备运行过程中，操作员应学会通过设备运行的声音、设备显示的参数来确认设备是否处于正常状态；一旦出现异常应及时停机排查隐患，避免设备带病工作。维护和使用的设备应该小心呵护，及时添加润滑油、及时更换易损件将会使设备始终处于最佳状态，克服那种“小毛病不是病，大毛病才是病的”思维模式。
（2）每一台设备都有其设计的技术运行参数，让设备在设计能力范围内运行是有效延长设备使用寿命的最直接的方法。因此，无论生产多么紧张，我们都应避免让机器、设备超负荷运转。
（3）规范维修人员队伍，提升维修技能。专职维修人员应对设备的工作原理，结构组成等方面都有所了解，虽然不要求达到炉火纯青的程度，但规范的拆解、维修和调试至关重要。虽然规范的操作是设备正常使用的保证，但一批懂技术的维修人员对一些突发性的设备故障能够及时有效的解决是设备正常运转的有力保障。
（4）新员工在使用设备前，必须对所在岗位的设备进行日常使用维护保养知识的培训，学习有关设备的结构、性能、使用、维护、安全技术等方面业务知识，在有关技术人员和车间师傅指导下学习实际操作技能，经考试合格方可独立操作。
3．料（物料）的管理。
物料管理是gmp的重要组成部分，对药品生产来说物料既包括原料、辅料和包装材料，也包括生产用工艺用水、工艺助剂等。在药品生产过程中，物料存在最大的风险就是使用过程中的混淆、污染和交叉污染等，因此如何避免类似问题的发生是工作的关键。每一个进入生产车间的物料或生产过程中的中间产品在中间站必须按品种、批号码放整齐，不同品种、不同批号之间要按规定距离码放，并及时悬挂有明显的标明其品名、批号、规格、数量（或质量）、本批容器数量及加工状态、工序名称、领料日期或生产日期等信息内容的标签。对有可能互相影响质量，有混药可能的中间产品（如药物粉末、液体药物及易挥发性的药物）不能同室存放。如必须同室存放时，要采取有效的隔离措施，杜绝混药。物料出、入中间站必须与中间站管理员办理出入库手续，车间qa确认，并填写出、入库台帐，做到帐、卡、物相符。这种“溯源”的管理模式可有效避免混淆、污染和交叉污染事故的发生。
4．法（法规制度）的管理。
法规制度的管理包括生产工艺规程、生产岗位操作程序、生产管理制度等文件，法规制度的设立应坚持规范性、科学性、适用性，而在文件的使用管理中对于每一个既定的文件，应坚持以下原则：
（1）任何一个操作都要遵照文本规定的要求，每一个步骤都必须有生产指令作出详细具体要求，任何的投机取巧或“三步改两步”的操作都是禁止的；对于既定的操作，无论是多么简单的操作，每一次都坚持做。
（2）查找每一个异常点。对于生产操作中出现的任何异常数据，都要求认真处理、及时查找出现此情况的真正原因并作出书面报告，杜绝那种似是而非的结果或原因。比如产品物料平衡，是gmp认证必须具备的管理制度，产品物料平衡管理制度执行好坏直接影响产品质量。
(3)定期对生产工艺规程、生产岗位操作程序、生产管理制度等文件的有效性进行审核、评估，通过审核确定文件的有效性和适用性。
5.环（环境）的管理。
在制药企业，“环”一般是指生产工艺的控制点，如工艺卫生、温湿度、压差、噪声、微生物和尘粒的检测等，如何确保这些工艺控制点符合要求都是我们对环境的管理目标。而人作为环境的一个重要因素往往被人们所忽略，特别是无菌区，人员的健康状况、身体活动的程度、工作习惯等情况对环境的影响就非常明显。
车间是企业安全管理的前沿阵地，抓好车间生产现场安全管理是企业安全管理的重点。要想提高企业整体安全水平，必须加强车间生产现场安全管理，由于车间生产现场管理是在动态中进行的，随机性很大，因此车间作业环境的安全管理是企业安全工作的关键，而有毒有害作业环境的安全管理更是安全工作的重中之重。企业要对安全隐患一查到底，确保安全生产。
为确保每一因素都按要求去实施执行，制药企业应建立完善的“三级自检制度”，第一级是由公司主要部门负责人为首的自检小组，该小组按照gmp的要求每年两次定期对药品的生产管理和质量控制的所有部门和环节进行全面的检查，以评估公司执行gmp的情况；第二级是由质量部、生产部和gmp办公室组成的检查小组，每月对药品生产管理和质量控制的关键环节进行检查；第三级是由生产各车间组成的检查组，检查组成员由每一车间对gmp的理解和执行具有丰富经验的管理员组成，每月成立两个检查小组，两个检查组分别检查对方车间执行gmp的情况，通过这种方式起到相互指导、相互借鉴、学习的目的。
对于制药企业来讲，规范就是标准化的演绎，程序化的运作，而现场管理就是规范的实践和执行，更是人性化的体现。通过这些具有实效性的做法，可以促进我们的生产现场更加流畅，产品质量更有保障。
班组安全管理如何抓篇四
班组是企业最小的生产单位，是实现安全生产的基础,也是企业安全管理的最终落脚点，班组安全工作的好坏，直接影响着企业的安全生产和经济效益。
只有在日常工作中切实加强班组安全建设，才能为职工创造一个良好的工作环境，激发他们的工作积极性和创造性。如何加强班组安全管理，应做好以下几方面工作：
班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理，这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感，既要懂生产、精技术、通安全、熟管理，又要有一套灵活的工作方法。作为班组安全的第一责任人，班组长平时不仅要注意学习安全知识，宣传安全生产的重要性，而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。
二、班组安全管理班组长要有超前意识、要有监督意识、要有事后总结意识。
所谓超前意识是指班组长对班组安全工作要有预见性、敏感性、超前性。如果没有这种超前意识，就抓不住安全工作的要害。班组长一要吃透上头，弄清上级对安全工作的要求，把握安全工作方向；二要吃透下头，要掌握班组的安全状况，分析班组成员的思想动态，注意情绪变化，对容易发生事故的岗位、工种心中有数。
(一)要加强对周围环境和设备状况的监督，一旦发现隐患要及时。
处理，把事故消灭在萌芽状态。(二)要加强对本班人员上岗前安全防护准备工作的监督，发现忽视安全的现象及时制止。(三)要加强班组成员在生产过程中执行安全规章制度的监督，看每个职工是否按安全规程操作。(四)要加强对重点人员、重点岗位的监督。
班组长抓好安全工作，一要总结成功的经验，找出成功的秘诀；二要总结失败的教训，找准失败的原因，使二者上升为理论，以指导今后的安全工作。
三、班组安全管理要把班前会作为班组安全建设的重要阵地。煤制油行业的特殊性决定了生产的连续性，所以要在班前做好确认。首先班组长一定要想全局，作好包括上岗人员的体力、精神状态、作业环境及事故隐患整改情况的确认，这是保证安全生产的前提条件,其次由班长对上一班的安全工作进行总结，指出存在的问题，并对当班的安全工作进行安排部署。
这是因为岗位安全操作规程十分具体，明确地规定了职工的安全作业规范，每一个职工不但要牢记，更应将其融入工作、指导工作。班组长要以此为目的持之以恒抓好安全教育。
生舒适的工作环境。
班组作业标准化是预防事故、确保安全的基础，它能够有效地控制人的不安全行为，尤其能够控制“三违”现象的产生。班组作业标准化把企业各项安全要求优化为“管理标准、技术标准、工作标准”，从根本上控制违章作业，保证班组人员上标准岗、干放心活、交标准班，从而制约了侥幸心理、冒险蛮干的不良现象。
总之，加强班组安全管理，一是要从班组实际出发，选择好突破口，有计划地解决现场管理中存在的突出问题；二是要针对班组生产现场的各种作业进行分析，寻求最经济、最有效的作业程序和作业方法；三是定期对实施结果进行评价，不断推动班组工作的步步深入。
班组安全管理如何抓篇五
作者：吕春方（设备机动处）。
企业目前的现状要求宣贯先进的管理理念，提升管理层特别是班组长管理素质，因此首先抓好班组管理的前提是管理层具备如下管理理念：
1、精细化管理的管理理念。
为了让相应管理人员和班组对管理精细化有个清晰的认识，这里引用一个和尚撞钟的管理案例：
一个小和尚在庙里担任撞钟一职，三个月之后，觉得无聊之极，“当一天和尚撞一天钟”而已。有一天，主持宣布调他到后院劈柴挑水，原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气的问：“我撞的钟难道不准时、不响亮？”老主持耐心的告诉他：“你撞的钟虽然很准时、也很响亮，但钟声空泛、疲软，没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生，因此，撞出的钟声不仅要洪亮，而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。
单从管理的角度讲，本案例中的主持犯了三个错误：一是主持没有提前公布工作标准，使小和尚不知道撞钟要撞到什么程度；二是没有向小和尚讲撞钟的重要性，而不明白工作的意义，容易使他产生懈怠心理；三是没有对小和尚进行相应的训练，使小和尚具备相应的工作技能。班组管理也是如此。无论公司布置的项目，还是班组要安排的任务，事先要对布置的工作进行全面规划，让执行者知道做什么（明确工作职责）、为什么做（明白工作的意义）、怎样做（做事的方法）以及做到什么程度（工作标准），只有这样，才能保证执行者达到管理者满意的工作效果。那么这样的管理工具应被普遍运用于班组管理中去。
现在公司发展已颇具规模，作为大型企业可持续发展依赖于精细化管理和先进的企业文化建设。而现在管理精细化程度整体上还不高，与公司的发展很不适应。因此应在原有岗位责任制的基础上，深化推行精细化管理，实为班组管理的基本思路。公司提出推行点检定修制度，就是一个全员系统管理模式，实质也就是要管理与工作标准精细化的有益尝试。
2、注重管理模式的完善与优化。工艺及设备的多样性决定了管理模式的多样性，公司的发展需要管理模式进行相应调整，需要完善内部管理机制。下面引用和尚分粥的管理案例进一步阐释：
有七个和尚住在一起，每餐共喝一桶粥。由于僧多粥少，难以满足每个人都吃饱的要求，怎么分配这桶粥就成了一个头疼的问题。
一开始，他们商量确定轮流分粥，每人轮流一天。结果每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天----负责分粥的和尚有权力为自己多分一些粥。
大家对这种办法不满意，于是推选处一个公认的道德高尚的和尚分粥。权力导致腐败，大家开始挖空心思去讨好他、贿赂他，最终搞得整个小团体乌烟瘴气。
大家对这种办法也不满意，经商量后组成三个人的分粥委员会及四个人的评选委员会，结果互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。
最后大家又确定了一个办法：轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后吃剩下的最后一碗。结果为了不让自己吃到最少的，负责分粥的每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。
上述这个案例说明：不同的制度会产生截然不同的结果，也足以说明了制度模式的重要性。当然，上述制度是个理想化的故事，因为当一个制度建立起来以后，不可能那么容易改变的，而且这个故事所属的制度改革，只限于分配层面，还没有涉及到生产、交换等生产其它层面。而企业管理到班组管理必须在管理模式上下功夫，在借鉴新的管理模式时，慎重分析模式特点及企业自身情况，对可行性论证、反复酝酿成熟再推行，并在推行中完善。
3、明确分工、整体提高，铸就精品的理念。
这里搬出水桶理论：
一只水桶有许多块木板组成，它能装多少水，在板间联结紧密的前提下完全取决于它最短的那块木板。也可称之为短板效应。
那么公司的绩效取决于公司各班组、各功能块的“短板”，最劣质的那一部分制约着公司的整体水平。
这就需要各部门、各班组明确各自职责分工，并通过查漏补缺，使自己的“板”最强。而提高公司的整体综合实力就是通过强化培训，使“每块板”都加长且“板”间联结紧密，没有疏漏。
当前一些管理领域存在分工不明确、责任与素质不匹配的问题、责权利不统一等问题，使得公司这个“大水桶”能盛的“水”（绩效）还不理想，是因为管理与人员的“短板”及管理上“板”间联系跟不上企业发展的需求。那么在企业发展中，哪个部门、哪个班组、甚至哪个人都问一下自己做得怎么样？真正给企业创造了多少效益、这里出了问题对前后工序影响多大、会给企业带来多大损失？怎样提高班组的管理水平、功能？都去想怎么做的最好。时常以铸就精品的理念支撑我们的行为，我们的企业一定会有长足的发展。
4、将企业组织愿景与员工个人争求目标结合的管理理念。
按照管理需求理论，每个人都有成就欲望。那么企业可以通过宣贯企业文化及组织愿景，给予员工成就机会。换句话说，企业给每个人一个奔头。在企业融就的氛围下，每个员工都为各自的目标奋斗着。
比如说：有员工喜欢钻研技术、企业给他以职称评定、专业技术鉴定，评审合格后，制度上给予相应待遇；班组管理能很好的完成各项任务指标，经考核班组长管理能力强的，考虑予以提升级别或班组管理荣誉奖励；对于职工扎扎实实工作的，可以通过工作多少年限送个人股份形式给予肯定其对企业长期付出的贡献；对于有专项活动才能的，设立专项奖励；培养企业自己的培训师，用于日常指导工作、定期培训管理人员等形式鼓励、推动员工成功。
将企业的规划与发展宏图让班组员工共享，企业发展与班组员工成长同步，势必会使得员工知道在企业中会有发展、从而扎实敬业、愿意为企业奉献。
这些管理理念与理念建设为抓好班组管理工作奠定理论基础及思想保证。在先进管理理念指导下，建议按如下思路抓班组管理：
1、根据班组职能，设定班组各项任务，明确班组设置包括职责、权限及人、机、料、法、环五要素的配置。这是抓好班组管理的立足点。
各单位应将企业方针目标逐级分解到班组（特别是落实经济指标），使班组明确自己的责任，并且责任应具体化、数据化。各职能处室根据业务管理权限，按照归口管理的原则按系统将职能要求、管理业务逐级贯彻部署到基层班组。
对班组设置中人（所有人员职责、技能及素质要求等）、机（设备性能、工艺参数、监控数据、维护保养、运行技术状态及设备运行条件）、料（区域内的备件、材料、工具、产成品等所有物资）、法（即法则，各规章制度及管理文件包括工艺指导书，标准工序指引，生产图纸，生产计划表，产品作业标准，检验标准，各种操作规程等基础管理依据）、环（卫生、环境维护）的要求清晰明确。并按照配置要求组建好班组人员、合理定员并适时对班组人员进行优化调整。
2、制定与完善管理制度与作业流程。这是企业运行机制得以建立与形成的基础，是班组管理的五要素有机联系的构成因素，也是管理的核心内容。
制度、流程制定应规范、可操作性强，将职责、权限以及组织各要素进行有机联系、制约均衡。确实能达到人责任具体明确、物物有人管、管理全有据、处置均有方。
制度方面重点是建立好岗位责任制，就是要明确班组人员职责分工，主要包括以下三个方面：
组必须进行的工作，按责任制定出明确的要求。
2）企业全面推行标准化作业。管理业务、方法、制度等规范运作，特别是每一项工作程序标准化（特别是生产工艺流程标准化、作业工序标准化）。建立标准操作要点：先是是标杆制度、确立初步标准，然后推行运作，检查反馈，修订完善标准。
3）严格考核、奖罚分明。对各部门、各单位直至每一个职工的承包指标和标准化作业的执行情况，实行严格检查考核，并同工资奖金挂钩，做到奖罚严明。
通过三方面的基本内容将企业与班组员工的利益紧密联系起来，岗位职责不完善的，必要时应编制岗位操作手册及实施细则进行规范，同时管理者要制定保证制度落实的检查监控细则。最终使岗位人员明白自己岗位在企业中的地位及作用，认清工作意义，明确干什么、怎么干和干到什么程度、上级及班组将怎样检查督促。
职能处室在这一环节中的作用就是按照归口管理的原则，负责指导、监督分厂将企业目标分解细化到班组、专业任务分工落实到基层，并监督、检查、考核制度与流程作业标准的落实情况。
第三，加强班组自身建设（包括组织建设、制度建设、业务建设），发挥班组人员的主观能动性，使班组目标得以实现。
班组建设的重点在于加强班组管理基础工作。在落实以岗位责任制为核心的各项管理制度的基础上，严格执行工艺纪律，推行标准化工作的贯彻和落实，依照定额组织生产、做好计量工作，确保量值统一；建立各种原始记录和台帐，搞好统计分析和报表工作。
班组管理的目标就是通过落实岗位责任制、标准化作业、专业培训等形式提高班组人员素质，班组人员自觉执行制度、管理措施落实到位，实现企业有机运行的过程。实现企业稳产、高产，从而企业综合竞争能力得以提高。
第四，抓好关键环节。抓好以下六个环节：一抓归口管理，二抓信息反馈，三抓检查验收，四抓该改进完善，五抓总结交流与表彰，六抓培训素质培养。每个环节怎么做，做到什么程度，都进行可视化、目标化管理。
说到底，抓好班组管理，就是要明确造就什么样的班组与企业的问题和如何践行企业的社会责任与员工的责任问题。一流的企业，必然要求企业具有一流的管理理念、一流的管理模式，从而培养造就一流的班组、一流的高素质员工。
按照以上的管理理念与思路去抓班组管理，企业和个人就会真正实现双赢。
班组安全管理如何抓篇六
安全是供电企业稳定发展的基础，是建设和谐企业的前提，是国有资产保值增值的需要。抓好供电企业的安全工作，必须重点抓好基层班组的安全管理。结合长期从事基层供电生产维护管理工作实践，下面就抓好基层班组安全管理谈几点体会。
一、组织领导是保障。
安全管理必须加强组织领导，基层班组要结合上级要求，联系本单位实际，制定有针对性的安全管理工作规划，有计划开展各类活动，如安全培训、春秋季安全大检查、安全性评价、安全稽查、无违章班组创建等。通过活动的开展，查找安全管理过程中存在的薄弱环节，制定措施，强化落实，促进整改，让员工熟悉、了解相关安全管理工作规定，提高对电力安全管理规章制度的执行力。组织健全，领导得力，安全管理就有了强有力的保障。
二、教育培训是关键。
人身安全是供电企业安全管理的第一要务。安全管理就是要规范人的行为，必须通过教育培训使人员的行为符合规程规范要求，让遵章成为员工开展生产活动过程中的一种态度，潜移默化，培植“习惯性遵章”的安全文化。
基层班组首先要扎实开展好每周一次的安全活动，落实签到制和录音制，要不断创新安全活动开展方式，例如让每一位职工轮流讲解，变被动接受为主动思考，真正将安全活动落到实处。作好事故通报、快报的学习，查找自身存在的安全隐患，制定措施，杜绝类似事件在自己身上发生。定期开展安规、两票实施细则等安全知识培训，不断提高人员安全技能。
其次，要开展好安全奖惩活动，奖励、鼓励为安全管理做出贡献的员工，处罚、批评违章人员，以奖惩促进学习，促进整改，通过奖惩达到教育的目的。
再次，要加强业务技术培训，提高人员技能水平。要丰富培训内容，创新培训方式，提高维护人员分析问题和处理问题的能力，如开设变电小课堂、开展现场技术培训活动等。要积极引导员工参加职业技能鉴定，提高技能鉴定等级。开展各专业形式多样的技能比武活动，积极组织员工参加各级技能比武，以比促学，促进技能水平提高。积极开展“师带徒”、“老带青”活动，提高青工技能水平。组织技术人员开展撰写专业技术报告活动，提高专业技术人员技术分析能力和专业素质。积极开展员工技能培训规划，提高转岗人员及新进员工的技能水平。
通过富有成效的教育学习活动，提高人员的业务技术技能和安全技能水平，使生产过程中最活跃的因素——人——具备合格的技能水平和良好的职业安全素质，培植习惯性遵章的安全文化，达到人与设备的和谐相处，实现环境友好型的供电企业。
三、设备管理是重点。
输变配电设备的安全稳定运行是供电企业开展正常生产经营活动的基础，是承担企业社会责任的基本要求，必须通过加强设备管理，确保电网安全稳定运行，电能质量优质，让用户满意。
一是抓牢设备的运行维护，确保设备安全可靠运行。严格落实设备巡视制度，每月制定巡视计划，并严格落实到位，及时掌握设备运行状况。定期开展夜巡及红外线测温和负荷测试，检查注油设备温升是否正常。加强对继电保护及自动装置的运行维护，每季度开展一次“五查”、“六复核”和“八核查”。严格落实设备缺陷闭环管理制度，加大设备缺陷处理力度，落实各级各类反措要求，保持设备的健康水平。
二是扎实开展好月度电网运行分析。不仅要总结好的做法，更要查找设备存在的故障隐患和管理中的漏洞，制定整改措施，不断提高电网管理水平。
三是加强设备修试校改管理，提高电网安全运行水平。根据设备修试校计划，结合实际运行状况，完成输、变、配电设备预试检验计划，确保不掉设备、不漏试验项目、不超周期运行。要合理利用专项改造项目，如：大修技改、配网改造、低电压改造等，同步消除设备缺陷，改造一处完善一片，让专项改造资金发挥最大效益。
四、标准化建设是手段。
安全管理必须要走向标准化、规范化，开展标准化建设正是让安全管理规范化的有效手段。
一是抓好作业标准化管理，强化过程控制，规范人员作业行为。结合电网实际，编写并执行各类型设备修试校标准化作业指导卡（书），开展执行变电站现场设备巡视标准化作业指导书（卡），提高了设备巡视管理水平。加强作业过程控制，保持每个环节规范标准。做到工器具管理标准化、过程控制标准化、人员行为规范化、作业工艺规范化、资料整理标准化、监督审批制度化。
二是开展填写典型工作票和操作票样票。针对变电站设备现场实际不同的接线方式，编制了12份典型变电一种、二种标准票及操作票，提高两票严肃性和办票效率。
三是开展现场安措布置标准化活动。抓安措布置标准化管理，补充完善作业现场各类安全警示标示牌，提高现场安措布置水平。
四是开展作业现场安全管理活动。作业现场工器具、设备及材料，工器具及材料分区分片，实行定置定位，提高现场管理水平。
五是扎实开展变电站、输电线路、台区、调度等标杆创建活动，以创促建，逐步使电网各类设备达到标准化的要求，不断提高电网运行水平。
安全管理是电力企业的一个永恒的主题，供电企业基层班组长要善于从日常繁杂的工作中树立一面旗帜，即“安全第一”，将安全管理列入每日每项工作中的重心地位，严格执行各级各类安全工作规章制度，同时，还要不断丰富安全管理内容，创新安全管理方式，真正实现人与电网的和谐统一。
班组安全管理如何抓篇七
在基层机构设置相对稳定的前提下，按工作的环节设置工作岗位，按设置的岗位健全责任体系，按工作的流程规范操作行为，按规定的岗位责任严格考核，并对现行的岗位操作规范进一步归纳整理，按工种、分岗位编制了岗位操作规范。通过“标准化示范现场”、“标准化示范班组”和“优秀基层员工”评选活动，积极推动班组成员间的团结互助，培养团队精神，提高了班组的凝聚力、战斗力和执行力。
二.开展“创建学习型班组，塑造知识型职工”活动。
以“人才杯”百人百题百日学习竞赛和资料齐、全、准书写大赛为载体，提高班组成员学知识、学技术、学技能、学管理的积极性。根据岗位操作人员的专业技术素质状况，建立了以管理局技能鉴定题库为蓝本，以岗位实际工作内容为依据的十大工种题库，编印成册，发到每个操作工人手中。结合qhse体系文件的要求，重点抓了关键岗位生产技术骨干、转岗职工、一线操作人员最基本的技能训练、岗位操作规范的学习、应急预案的演练和新设备使用前的培训，提高了生产操作、风险识别和应急处置能力。在全处推广“一日一题、一周一课、一月一考”岗位练兵活动，并把学习成绩与职工收入分配、岗位动态管理挂钩，激发了职工学习的积极性。开展“师带徒”活动，以“单兵教练”的方式进行传帮带，为技能人才的成长创造条件。
结合深化“达保争”活动，依据施工作业现场的管理要求，在全处推广“5s”现场管理工作法，对标准化现场进行统一设计，从总体布局、设备器具摆放、基本设施配置到标识标牌、上墙图表、环境卫生等都统一规范，使施工作业现场整齐划一、井然有序、方便生产、形象美观。把安全学习、班前班后会、日常安全检查、开展“反三违”活动和组织安全事故演练等作为班组经常性的工作，强化职工安全环保意识，确保安全生产。
班组安全管理如何抓篇八
在谈班组安全管理的意义和特点前，要先搞清楚什么是安全管理。这里讲的安全管理是针对生产活动而言，因此，安全管理就是针对人们生产过程的安全问题，运用有效的资源，发挥人的智慧，通过人们的努力，进行有关决策、计划、组织和控制活动，实现生产过程中人与机器设备、物料、环境的和谐，达到安全生产的目的。班组安全管理就是要达到减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。
班组是企业生产经营活动最基层的单位，是进行生产和日常管理活动的主要场所，班组职工是企业完成安全生产各项目标的主要承担者和实现者。企业的设备、工具和原材料等，都是由班组掌握和使用，也要通过班组的活动来实现。从企业的整体来看，一个班组的范围虽然很小，但它们的总和却很大。在生产中一个班组发生事故，就会使人员受伤、生产脱节，影响局部甚至整个企业的正常生产秩序，造成严重的后果。因此说，班组是企业安全生产的重要阵地，是企业取得安全、优质、高效生产的关键所在。
1、重生产、轻安全，安全管理制度在班组没有落实。
部分班组在安全管理上存在不足，其最根本的原因在于各级领导（厂长、工段长、班长）重视程度不够。有些领导对班组安全生产管理在企业生产经营中的地位和重要性认识不足，对现代安全管理基本知识不够了解，在生产组织过程中存在着严重的短期行为和侥幸心理，出现重生产、轻安全和重效益、轻安全的现象，不能正确处理生产与安全的辩证关系。当生产与安全发生矛盾的时候，领导往往考虑的是生产，而忽略了班组的安全工作，对班组的安全生产的常规检查流于形式，缺乏对班组安全工作的总体考虑，安全工作浮于表面。由此造成安全管理制度在班组没有得到认真执行。
标准化作业就是对每道工序、每个环节、每个岗位直到每项操作都要制定科学的标准，全体操作人员都按各自的标准进行生产活动，各道工序按规定的标准进行衔接。只有班组作业标准化，职工有章可行，才能提高劳动生产效率，又可保证生产安全。通过对大量班组的调查分析，发现作业标准化只是在机械、电气自动化操作上得到了较好的推广，许多班组的作业随意性大，特别是对故障处理、检修以及一些简单作业标准化作业的程度非常低。
四、用管理学相关原理对班组安全管理存在的问题进行剖析。
安全的投入不能直接地为企业创造物质财富，安全的经济效益总是通过减少事故造成的人员伤亡和财产损失，以及通过保护生产顺利进行的间接作用来体现其价值的。安全减少伤亡和财产损失的作用，不是在安全措施运行之时就能体现出来的，而是在事故发生之时才表现其价值和作用。
2、安全效益的长效性、多效性。
人本原理就在安全管理中把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，一切活动都是以人为本开展的。在班组安全管理中，重生产轻安全，严重违背了这一原则，职工的安全与健康没有保护，又如何调动职工的积极性、创造性。
三）安全生产风险管理没有得到认真贯彻执行。
班组在建立生产目标、指标考核制度的同时，也要建立班组安全监督检查考核制度。这个考核制度，应包括安全目标完成情况考核即事故考核，还应包括对日常生产活动过程的监督检查考核。检查和考核的结果要做到公正、公开，做到班组成员共同参与安全管理。
班组安全检查制度是班组自身对本班的安全生产情况进行检查，是消除隐患、防止事故、改善劳动条件的重要手段，也是安全管理的一项重要内容。认真开展班组安全检查：一查思想，查本班人员的思想动态，在接班的时候就要观察职工的精神面貌，通过交流了解思想上是有否有异常情况。这个方面的检查常常不受到人们的重视；二查现场，深入到生产现场，查设备是否符合安全要求、是否存在安全隐患；三查纪律，查职工是否违反了安全生产纪律，是否按规定穿戴好劳动保护用品，是否按作业指导书的要求操作等。检查发现的隐患要及时处理、上报，发现“三违”情况要纳入班组安全考核制度进行考核，做到有问题、有整改、有考核，有始有终。
海因里希理论告诉我们，生产现场环境不良也是导致事故发生的重要环节之一。因此，加强生产现场管理也是预防事故发生的有效措施之一。根据企业生产和场地条件情况对作业通道、作业区域、护栏防护区、物料堆放高度和宽度等，均应制定相关标准；生产现场有物必设定区域，有区域必设定标志牌，危险源区域也挂牌标识，做到标识明确。
（五）完善班组危险源管理。
班组安全管理如何抓篇九
项目班组是企业的基本战斗细胞，是企业一切管理工作的立足点和公司不断发展的活力源泉。作为一个企业，经营战略的有效实施根基于各个作业班组长。班组建设水平及班组长的综合素质能力不仅关系到公司的发展，还决定着公司未来的命运。因此，班组作为建设企业基本业务单元，必须一如既往地提升安全、质量、效率、成本及人员管理水平，不断地强化内部管理，打造高效的精益运营系统。
一、加强班组建设促进队伍素质。
通过抓企业班组、抓标准化建设、抓细节监督、抓运行规范，实施班组管理规范化工程。争取将所有矿山企业全部实现安全责任全员化、制度建设规范化、现场管理精细化、教育培训常规化，全面夯实并提高非煤矿山企业安全生产的风险管理水平。
深入开展岗位练兵、技术比武、提合理化建议、争创学习型班组、争当知识型员工、争做安全示范岗（班组）等系列活动，全面加强班组安全建设，培养安全意识、责任意识强的优秀班组长，培育职工良好的安全行为习惯，实现班组安全责任全员化、制度建设规范化、现场管理精细化、教育培训常规化，形成“事事有标准，处处有规范，人人讲安全”的企业安全管理保障机制，提升安全生产管理水平，最大限度避免各类事故发生，实现企业本质安全。
二、突出关键环节，全面深入推进。
处置能力、班组执行能力“五个能力”建设，提高班组全员的安全素质和岗位技能。
三是严格现场管理，落实规章制度和安全措施。加强班组本身组织性、纪律性，坚持现场安全管理做到严细实，注重把握现场管理的每一个过程和每一个细节，通过全面落实各项操作规程和制度措施，严格执行班前布置、班后总结和交接班等制度，推行作业现场精细化管理，实现班组各项安全管理工作内容指标化、要求标准化、步骤程序化、考核制度化、管理系统化。具体为：
1、严格落实班前会制度。把开好班前会作为现场管理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每个环节、每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注意的问题，识别不安全因素，落实相应的防范措施，做到安全注意事项不讲明不下井、责任不明确不下井。
2、严格执行交接班制度。特殊岗位严格执行相关规定，除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班以外，严禁其他人员现场交接班；要填写好交接班日志，必须把相关安全生产原始记录一一交接清楚，防止问题不明、措施不当而危及安全生产。
当作事故进行分析处理，做到治之于未现、防患于未然。加强现场监督检查，严格监督落实现场安全技术操作规程，严格监督按批准的技术措施进行施工或生产，严禁违规作业。
4、搞好安全标准化动态达标。积极开展安全标准化工作，推行作业现场文明生产；每班要对作业现场工程质量、岗位工作质量进行验收和评估，实现动态达标。
5、加强隐患排查治理。抓好隐患排查，实行班组隐患分级管理，落实治理责任。对生产作业场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患没有排除班组长不得组织生产；对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施；遇到重大险情要及时报告，并有序组织人员及时撤离现场，避免事态扩大。
四是加强文化建设，培养和弘扬重安全、讲奉献的团队精神。把班组安全建设寓于企业安全文化建设之中，通过发放安全手册、举行安全知识竞赛、演讲比赛、事故案例专题教育等形式，开展“我为企业找隐患”、“我当一天安全员”等体现班组特色的安全文化活动，加强企业安全文化建设，充分发扬职工群众的首创精神，激发职工的积极性、主动性和创造性，增强企业职工的主人翁意识，努力培养和造就一大批优秀班组团队，进一步提高安全生产工作前置预防能力，为公司的安全发展注入强大动力。
三、强化责任落实，确保活动实效。
一是加强组织领导，迅速宣传发动。严明责任，各级主要负责人亲自安排部署，亲自跟踪落实，及时研究解决项目班组安全建设工作中的重大问题。分管领导具体负责，全力靠上，细化分解任务，抓好工作落实。其他班子成员按照“一岗双责”的要求，抓好分管范围内的企业班组安全建设，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。将动员会议开到所有企业，传达到每一个班组。充分利用广播、电视、网络、报纸等各类媒体，多形式、多渠道的加大社会宣传力度，着力营造全区加强企业班组安全建设的浓厚氛围。拓宽宣传教育形式，加大项目内部宣传教育力度，积极宣传班组安全建设中涌现出的先进典型和经验做法，积极推动公司企业班组安全建设持续深入开展。
二是创新方式方法，加强监督检查。结合项且生产情况，积极探索适合本项目实际和行之有效的班组安全建设措施，总结好的经验，学习先进典型，完善建设方案，持之以恒抓好落实。
三是注重总结提高，建立长效机制。按照项目自评申报、分公司推荐、公司领导小组审查的方式，认真评选安全生产示范班组、优秀班组、优秀班组长和先进个人。把开展企业班组安全建设作为安全生产工作当前和今后的一项重要任务，深入研究新情况、新问题，努力探索创新加强班组安全建设的新方法，健全完善与班组安全建设相配套的制度规程、技术标准与管理规范，不断充实班组安全建设内涵，建立班组安全建设长效机制，促进企业安全生产形势持续稳定。
