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八年级语文期末试卷及答案篇一
一、积累运用(23分)
1.把下列语段中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。(2分)
(《汉字的魅力》)
2.下列词语中,书写完全正确的一项是()(2分)
a.声色俱历前仆后继暝思苦想不可思议
b.死心塌地惴惴不安滔滔不绝不屑置辩
c.未雨绸缪一泄千里痛心嫉首忐忑不安
d.富丽堂皇眼花嘹乱翻天覆地心恢意冷
3.下列各句中,加点词语的运用恰当的一项是()(2分)
b.假使我们不修这么多水利工程,遇到这样严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。
c.老将军回想起年轻的时候被地主逼得走投无路,参加了红军,拿起武器跟敌人作斗争的故事。
d.对犯错误的同学,我们就认真指出他的缺点,真诚地帮助他,不能讳疾忌医。
4.默写。(6分)
(1),斯是陋室。(刘禹锡《陋室铭》)
(2)予独爱莲之,。(周敦颐《爱莲说》)
(3),，带月荷锄归。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(4)《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大形象的诗句是:,。
5.下面片段在用词、表达、标点上都有错误,请用规定的修改符号在原文上直接修改。(4分)(不超过6处)
(1)换用号: (2)增补号:
(3)删除号: (4)调位号:
与人的真实情感不是仇视和冷漠……仇恨与隔阂可以消化,但是需要彼此的悲闵和宽恕。
6.请阅读下列材料,说说中国城市建设的弱点体现在哪些方面。(3分)
中国城市建设可用如火如荼来形容,它的“上半身”高楼林立,道路宽敞;但只要一下雨,这位君子的“下半身”就会丑态百出。在许多城市,一些本来铺得很好的路面,不断被各市政施工单位“剖肠破肚”,人们戏称被反复开挖的城市道路为“拉链路”。
英、德一些发达国家的地下设施是“以百年计”的,雨污水管道,口径大得车子都可以开进去。早在100多年前,德国人就为还是沿海小渔村的中国青岛老城区设计了可以使用百年以上的现代排水系统,而且是雨污分流的,至今不怕水淹。
7.观察下图题为“如此’亡羊补牢’”的漫画,用简洁的语言描述画面的主要内容。(3分)
二、阅读理解(47分)
(一)阅读《记承天寺夜游》和《赤壁赋》选段,回答问题。(16分)
【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】壬戌之秋,七月既望①,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属②客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然③。浩浩乎如冯虚御风④,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
(苏轼《赤壁赋》)
【注释】 ①既望:农历十六日。 ②属:致意,引申为劝酒。 ③纵一苇之所如,凌万顷之茫然:任凭小船在宽广的江面上飘荡。 ④冯(píng)虚御风:在天空中驾风遨游。冯虚,凭空、凌空。
8.解释下列句子中加点的字词或短语。(4分)
(1)念无与为乐者
(2)遂至承天寺
(3)水波不兴
(4)遗世独立
9.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
(2)白露横江,水光接天。
10.甲段中“闲人”指不贪恋名利而能从容流连美景的人。请结合乙文的内容说说“闲人”在夜游赤壁中是怎样体现的。(4分)
11.下列理解与分析错误的一项是()(4分)
a.“闲人如吾两人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲观消极、企图逃避的情绪。
b.乙段中“白露横江,水光接天”与王勃的'“秋水共长天一色”的意境相类似。
c.张怀民与苏轼一样,都是投身自然、不争名利之人,这从“怀民亦未寝”可以看出。
d.甲、乙两段中都写到月光的皎洁,寄托了作者的情感追求。
(二)阅读叶圣陶《苏州园林》选段,回答问题。(16分)
①我国的建筑,从古代宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
③苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
④游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以把整个园林翻了一番。
12.苏州园林占地面积不大,但是都能在有限的空间内创造无穷的景致。请结合选文内容说说设计者和匠师们是怎样做到这一点的。(4分)
13.联系上下文,解释下列句中加点词语的含义。(4分)
(1)这就一年四季不感到寂寞。
(2)开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
14.下列加点的词语删除后对句意影响不大的一项是()(4分)
a.我国的建筑,从古代宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的。
b.至于池沼,大多引用活水。
c.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
d.有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
15.1997年,拙政园、留园、网师园和环秀山庄作为苏州古典园林的代表被列为世界文化遗产。请根据下列材料,说一说我们应该怎样正确对待世界文化遗产。(4分)
1972年,联合国教科文组织通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。2011年,杭州西湖申遗成功,网民们都担心西湖周围的地价、房价又要迎来新一轮的“高潮”。法国雪铁龙公司在中国万里长城拍摄汽车广告,该广告在法国某电视台播出后,招致无数电话怒斥:“我们法兰西民族是有着悠久文明传统的民族,怎能为了拍一个商业广告,竟让汽车爬上人类文化遗产!”该广告从此被束之高阁。
(三)阅读张东伟的《南“鹞”北“鸢”话风筝》回答问题。(15分)
南“鹞”北“鸢”话风筝
张东伟
①曹雪芹写《南鹞北鸢考工志》的缘由,记录在该书的自序中。曹雪芹有位朋友叫于景廉,因为“从征伤足”,难以谋生。曹雪芹想到当时有富家公子以重金购买风筝玩,于是扎了几只风筝送给于景廉去卖,没想到真的解了于景廉的燃眉之急。后来,于景廉向曹雪芹学了几种简单的风筝扎法,开始以扎风筝为生。一次他对曹说,生活困苦的残疾人何止我一个,授人以鱼不如授人以渔,你若能写一本介绍工艺品制作的书,便可让更多的残疾人以艺自养。曹觉得于的建议有道理,便动手写了这卷《南鹞北鸢考工志》。
②在制作上,曹式风筝是一门综合艺术,通过扎、糊、绘、放四个步骤的工艺流程,最终达到形神兼备的效果。“以天为纸,书画琳琅于青笺;将云拟水,鱼蟹游行于碧波”,是曹氏风筝动态美的精髓所在。
③ “扎”就是制作风筝的骨架,这是决定一只风筝好坏的关键。曹式风筝的骨架主要是用竹子制作的。首先要将竹子劈成条,刮成所需要的厚度;然后经过烤制使其变形弯曲,成为风筝所需要的形状。将不同部位的竹条以线绳捆扎组装时,要达到“中正平直”,两边对称,这样当风筝受风时才能维持平衡,顺利飞翔。
④“糊”就是用纸或绢将风筝骨架糊起来,要自然、平整、随形,不能松散、起皱。歌诀中讲到“保稳全靠纸不松”,就是这个意思。糊软翅风筝时尤其要注意两边完全对称,糊时要用线牵着膀梢,糊好后才能剪断,而且要把画面翻过去平放在桌子上,把涂匀胶的骨架放在画面上,平整地粘好。
⑤“绘”即在风筝上绘画,这是表现风筝形象的重要一环。除仿真风筝之外,风筝绘画所表现的都是吉祥如意的题材,以寄托人们期盼美好生活的愿望。绘画时须领会画诀含义,遵循“繁而不烦,艳而不厌”的原则,使画面色彩明快,对比强烈,主题鲜明。此外,在绘画时还要注意颜料不宜太厚,否则会影响风筝泄风,导致放飞效果不好。
⑥ “放”,顾名思义,制作风筝就是为了放飞,一只好的风筝不仅扎糊绘画要好,还得经得起放飞的检验,表现出远观效果。放飞也要有一定的技巧,所谓“风、线、放、调、收”,即要依据风力调整提线角度。
⑦北方人喜欢燕子,称它为喜鸟,所以曹式风筝以沙燕居多。曹式沙燕很好地结合了软硬两种风筝结构的特点,大风小风往来自由。曹式风筝用拟人手法创造的燕子家族颇为有趣,有肥燕、瘦燕、雏燕、对燕、半瘦燕等,不仅形似,更追求神似。 例如:“蛱蝶寻芳”和“百蝠骈臻”是用蝙蝠拼成桃花和柳叶的形状,布满风筝的全身,象征浓浓春意;“四世同堂”则在风筝的两翼上画两只大狮子,在尾巴上画两只小狮子,取“狮”与“世”的谐音讨个吉祥。
16.文章第①自然段交代曹雪芹写《南鹞北鸢考工志》的缘由,在文中有什么作用? (3分)
17.下面句子中加点的词语能否删去?为什么?(4分)
在绘画时还要注意颜料不宜太厚,否则会影响风筝泄风,导致放飞效果不好。
18.文章第⑦自然段主要运用了哪种说明方法?请结合实例分析其作用。4分)
19.请简要概括文中风筝的制作过程。(4分)
三、作文(共50分)
①品味____________(提示：横线上填入“生活”、“快乐”、“友情”等词。)
②有人说：人只有一次机会，如果走错了就永远不能回头。对这种说话，你是否赞成，请阐明自己的理由。
八年级语文期末试卷及答案篇二
一、共3分，每选对一个得0.5分。
二、共5分，每写对一个字得0.5分。
俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废
三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 t ①
四、共11分，每填对一个空得0.5分。
1. 狗马蛇羊象狼
2. 失败 痛苦 反对
3. 略
4. 不仅……还……因为……所以……
[积累运用]
五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。
1. 科学是动力。
2. 略
3. 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢?
4、5、 略
六、共3分，每改对一句字得1分。
1. “经过”和“使”删掉一个。
2. “中午”删掉。
3. “实施”和“制定”调换顺序。
七、共6分，每写对一句字得2分。
1. 白铁无辜铸佞臣
2. 一寸丹心图报国
3.耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。
1.丰碑 放弃射门 月光曲 最后的辉煌 田忌赛马
八年级语文期末试卷及答案篇三
1. 阅读下面文字，根据拼音写汉字和给加点字注音，依次填在横线上。(2分)
中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的guī ( )宝,是每一个人的精神家园。旅( )居海外的同胞说，在异国他乡人生地疏，举目无亲时，突然看到一块“小饭馆”的中文店招，这三个汉字，立刻就会像一团火，像一zhǎn( )灯，像一声乡音，将你带到母亲的面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧( )。
2.默写。(6分)
(1)五岭逶迤腾细浪，__________________________。
(2)______________________,家书抵万金。
(3)僵卧孤村不自哀，___________________。
(4)_____________________，一览众山小。
(5)《送杜少府之任蜀川》中一洗送别诗中悲苦缠绵之态，体现高远的志趣和旷达胸怀的名句是_______________，______________________。
3.根据语境填空：
阅读名著是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《 》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《 》，我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心;读《钢铁是怎样炼成的》，________________________。(3分)
4.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以修改。(2分)
①互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化生活水平。②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。③营造健康文明的网络环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
5.(1)提到“长城”，我们就会想到那已经远去的历史、想到那如风的历史人物。你想到的是什么?请写下两点。(2分)
(2)提到“长城”，有一件事想听听你的真实想法。(2分)
___________________________________________________________________。
(3)或许“长城”离你有万里之遥，那请你以导游的身份介绍你家乡的某一景点，至少用一种修辞手法。(不少于80字)(3分)
___________________________________________________________________。
过零丁洋(文天祥)
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
6.请赏析颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一句中运用比喻的妙处。(3分)
____________________________________________________________________。
7.你对千古名句“ 人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是怎样理解的?请结合我国某一名人志士的事例谈一谈。(3分)
____________________________________________________________________。
⑴我们的身体对转基因食品和非转基因食品的消化过程是一样的。食品中存在着上万种基因，转基因食品只是比原有食品增加了一两种外源基因而已。广义上说基因就是核酸，所有的核酸在化学成分上都是完全相同的，与其来源无任何关系。核酸在被人体摄取后，大多数被降解为小片段，并且一般存在于特定的组织内，例如白血球、肝脏、脾脏等。只有在极少数的情况下，这些小片段才会进入其他器官，但科学试验证明，这些进入其他器官的核酸绝对不是完整的，根本不具有任何的生物学功能。一些科学家的试验结果认为，这些极少数出现在其他器官中的核酸片段更可能是试验中的污染所致。
⑶ 当今世界科学技术日新月异，几乎每件新事物，例如汽车、杂交种、人造黄油、巴氏灭菌牛奶、疫苗等，都是伴随着风险而出现。以追求绝对安全为由，限制具有巨大社会需求的转基因技术的发展，实在不是一种明智的做法。
⑷自从第一个转基因作物被商业化种植以来，农民获得的经济效益显而易见，但是一些消费者却对这些效益视而不见。事实上，尽最大可能使用一切可利用的技术相比，人类目前这样不停地消耗宝贵的资源所造成的危害其实更大。可见，转基因食品的接受与否，与人们具有的风险及效益的科学性认知有关。
⑸第二个与转基因食品接受与否相关的因素是其要有安全的保证。无论是在美国还是在欧洲，进入市场的转基因食品都需要经过广泛的安全性评估。虽然目前转基因食品不能保证100%是安全的，但传统方法获得的食品也不能完全保证就是安全的。众所周知，今天所吃的主要食品在最初都没有经过毒性检验，也未对它们进行过长期安全效应评价，但人们并没有认为这些食品是不安全的。而一些已知长期大量食用不利于健康的食品，如高脂肪、高热量食品和有致癌物质的烧烤食品等，却仍然被人们所接受。第三个与转基因食品接受与否相关的因素是个人的价值观，这部分内容真的无法用科学数据衡量。
⑹由于一些人认为外源基因会从转基因作物漂移到近缘野生种及杂草中，因此抗除草剂与抗虫的转基因玉米的商业化种植所带来的基因漂移现象，可能会引起农业生态多样性的改变。其实这种多样性改变的情况并非可能在转基因植物的种植中出现，在传统的非转基因植物的种植中也是普遍存在的。
⑺大约在1万年前，粮食作物首先从野生物种开始进化，然后人类的选择使其遗传背景产生了深远影响，那些具有优良变异的植物种被选择并繁衍下去。农业生态系统的多样性不仅反映了物种的丰富程度，也包括它们之间互作的多样性。一般来说，农业生态系统的多样性随着农业实践和植物育种工作的改变而持续下降。早在19世纪60年代，通过传统育种手段选育出了一些作物的高产品种，从而导致产量增加，本地品种被显著替换并伴随着遗传多样性的下降，特别是谷物和豆类地方品种的减少。这些对生物多样性的负面影响被称为遗传性侵蚀，它可以显著导致杂草物种的减少、非目标性昆虫的死亡、昆虫及野生动物天然栖息地的破坏等。一般来说，农业的面积越大，那么对周围动植物的影响也就越大。由此可见，简单地认为转基因作物的种植会造成农业生态系统多样性的改变是不科学的。(选自《科普博览》2011年7月)
8.根据文章内容，分条归纳人们对转基因食品接受与否与哪些因素有关。(3分)
____________________________________________________________________。
9.分析第(5)段划线句运用的说明方法及作用。(3分)
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10.体会下面句中加点词语的作用。(3分)
一般来说，农业生态系统的多样性随着农业实践和植物育种工作的改变而持续下降。
11.结合文章内容，你认为转基因食品是天使还是魔鬼?谈谈你的理由。(3分)
⑴冬天，小雨加雪的冬天显得更绝情。冷冷的，打在脸上、身上，长长的头发变的象海底的水草，湿湿的腻腻的贴着皮肤，里外三层厚厚的衣服没有挡住一点点寒意。我沮丧地站在熙熙攘攘的街头等着去买票的朋友。心里在埋怨自己怎么找了个这样的鬼天气出门。
⑵正低头郁闷的我眼前出现了一只手，很脏，我皱了皱眉头。
⑷抬起头看到a一个瘦瘦的男人，一张脸看着很脏也很苍老，而且还有一只眼睛是盲的，很让人注目，头上戴了一顶破帽子，伸出的胳膊下面还架着一支拐杖，背上还背着一个破破烂烂的包。而那只手却紧紧地拉着另外的一只手，一个神情痴呆的妇人。
⑸我转过头去，几次上当的经历让我对这种事情和这种人已经没有了好感和信任。我脸上冰冷的表情可能让男人觉得没有了希望。伸出的手缩了回去扶着拐杖，另一只手牵着那个妇人，蹒跚地向我身后慢慢的走去。
⑹我的眼神顺着他们走的方向扫过去，突然发现那个男人穿的鞋，让我触目惊心，那已经不能称为鞋了吧，只有两根塑料带子绑着一个鞋底，分不出颜色的裤子显得有点短，于是在这个阴冷的冬日里，那个男人露着脚踝处的一大截和一双赤裸的脚。我想骗人的人不会让自己受这皮肉之苦吧，即使再破再脏，也不会让自己冻着的。不就是要一个馒头的钱吗?给他吧。
⑺我从兜里掏出了一个一元的硬币，转身塞给了那个老人，依然什么也没说。老人拿到钱的时候，很柔情地看着那个面无表情的妇人，好象在告诉她你可以有吃的了。他的神情让我心里有些惶恐。
⑻男人转头来对我说：“谢谢你，小姑娘，好人会有好报的。你们家人都会有好报的。”我笑了笑，摇了摇头。老人可能看出我没有急着要走的意思就笑跟我说，你看，她是我媳妇，我40多岁才找到这么个媳妇，我又瘸又瞎的，而她还是个傻子。男人又摘下了帽子，笑着跟我说：“你看你看，我还是个秃子，___________________。”男人很快乐的跟我讲述着。
⑼他说话的时候我打量着被男人牵着手的妇人，却惊讶地发现b她很干净，脸部的表情有点痴呆，很安静的样子，看起来眉清目秀的，头发整齐的梳着。上面是穿了棉衣的，因为看起来有点臃肿，外面是一件灰色的外套，连领子扣都系的很严实。下面不知道里面穿的什么，但也应该不薄吧，因为整个身体看起来都鼓鼓囊囊的，一双黑色的布棉鞋，头上还有一顶看起来不漂亮却很暖和的毛线帽子。
⑽我的心突然变得温暖，这样一个又瘸又瞎，赤着脚的老人，却在这个冰冷的冬日把他的傻妻包裹得如此严实，如此干净。
⑾老人很礼貌地跟我道别，拉着他的傻妻走向一个卖食品的小摊位，离得太远我不知道他是不是给他的傻妻买了馒头，但我知道她跟着他也许会挨饿，但最饿的绝对不是她。
⑿我不知道这是不是爱情。在这个物欲横流的社会中，他们的生活可能跟爱情无关，因为他们的生活进不了爱情的套路，没有鲜花，没有钻石，没有烛光晚餐。居无定所，衣食不足，什么都没有，连自己的身体都不是完整的。
⒀唯一有的就是他一直在牵着她的手，从来都没有放开过，紧紧地那么攥着。
12.文章中的“我”随着故事情节的发展，情感发生了哪些变化?请在括号内填写。(2分)
沮丧(郁闷)→ 触目惊心 →( )→ 惊讶 → ( )
13.开篇第一段文字属于什么描写?对后文的情节发展有什么作用?(3分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________。
14.第⑻段省略了男人说的内容，请联系上下问，补写在下面的横线上(50字以内)。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________。
15.请在文中画横线的a、b两处中选择一处进行赏析。(3分)
a.一个瘦瘦的男人，一张脸看着很脏也很苍老，而且还有一只眼睛是盲的，很让人注目，头上戴了一顶破帽子，伸出的胳膊下面还架着一支拐杖，背上还背着一个破破烂烂的包。
b.她很干净，脸部的表情有点痴呆，很安静的样子，看起来眉清目秀的，头发整齐的梳着。上面是穿了棉衣的，因为看起来有点臃肿，外面是一件灰色的外套，连领子扣都系的很严实。
我选( )句：
我的'赏析：
___________________________________________________________________________。
⑴从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
⑵潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
⑶潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
⑷坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
16.用“/”划出下列句子的朗读节奏，每句划一处。(2分)
其岸势犬牙差互，不可知其源。
17.解释下列加点字词。(4分)
18.用现代汉语翻译句子。(4分)
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
19.简要分析第(2)段景物描写的特点。(2分)
20. 一路走来，有坎坷、荆棘，更有鲜花陪伴，那香味或浓或淡，有时溢于鼻翼，有时沁入心脾……孤独时，有它不寂寞;成功时，有它不浮躁…..请以《一路花香》为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)。
1. 瑰 lǚ 盏 jù 2.略
3. 三国演义 水浒 我们能领悟到人生的真谛和生命的意义。
4. ① 满足了广大群众的文化生活需求。或： 提高了广大群众的文化生活水平。
②然而，在互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会的现象(或 :情况等)。
5. (1)a.秦始皇统一天下(统一文字、统一度量衡、焚书坑儒等等。)
b.王昌龄《出塞》 “秦时明月汉时关，万里长城人未还。”(只要是从不同的角度回答两点即可。)
(2)杨利伟尊重的是科学，坚持的是实事求是的精神，不掺杂任何情感，谈不上有伤民族感情。(3)只要以导游的身份，抓住家乡景物的特点，运用一种修辞，语句流畅，字数达到要求即可。)
6.“风飘絮”比喻国势如柳絮飘散，无可挽回，“雨打萍”比喻身世坎坷如雨中浮萍，漂泊无依。生动地写出了国家和个人命运的凄凉之景，抒发了内心的无限悲愤与痛苦。(意思相近即可)
7.人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古。诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如闻一多拍案而起，横眉怒对国党的枪，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气概。(符合要求的其他事例亦可。)
8.(1)人们具有的风险及效益的科学性认知。(2)转基因食品要有安全的保证。 (3) 个人的价值观。
10. “一般来说”起限制作用，说明“农业生态系统的多样性随着农业实践和植物育种工作的改变而持续下降”是普遍现象，但不排除特殊情况，用“一般来说”加以限制，体现了说明文语言的准确性。
11.我认为是天使。因为(1)食品中的基因被食用后会被降解，而转基因目前还没有在人体的任何组织检测到，从科学上讲，核酸还不具备生物学功能，因此作为转基因的核酸，是天使具有科学依据。(2)转基因作物和食品像其他作物和产品一样，不能做到100%安全，人们应该转变对转基因食品的态度。(3)转基因作物的应用对植物多样性的影响跟其他农作物对农业生态系统的改变是相似的，不值得大惊小怪。答“魔鬼”，言之有理亦可。
12. 惶恐 温暖 13.环境描写 为下文男人对傻妻关爱。我被深受感动作铺垫。
14.示例：我竟然有这么漂亮的妻子，我真的很幸运，很高兴!感谢老天爷让我这个秃子也有了老婆。
15.示例：a句 这个句子运用外貌描写的方法，细致地描写了男人的瘦弱苍老和衣着的单薄破旧，表现出男人生活得很艰苦。 b句 这个句子运用外貌描写的方法，描写了傻妻安静眉清目秀衣着干净厚实，与前文对男人的描写形成鲜明的对比，从侧面表现男人对傻妻无微不至的关怀。
16. 其岸势/犬牙差互，不可/知其源。
17. (1)向西 (2)像北斗七星那样 (3)使……感到凄凉 (4)凄清，冷清清。
18.(1)青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接，参差不齐，随风飘荡。
(2)小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托都没有。
19.动静结合，情景交融，衬托。(答出任两点即可)
20.作文：参照中考评分标准，建议切入分为45分。
八年级语文期末试卷及答案篇四
1、下列加点的字注音、字形完全正确的一项是（）（2分）
a、简陋（lòu）铿锵（qiānɡ）绮丽（yǐ）觥筹交错
b、过滤（lǜ ）塑造（suò）卓著（zhuó）朝晖夕阴
c、虔诚（qián）纤细（xiān）睿智（ruì ）明眸善睐
d、隽永（juàn）轩邈（mǎo）归咎（jiù）生机盎然
2、下列句子中成语运用正确的一项是（）（2分）
a、老信客大半辈子的风尘苦旅，整整一条路都认识他了。
b、掐指算来，他俩初中毕业分手至今快十年了，现在都已是风烛残年了。
c、为了能在股市中狂赚一把，他不惜铤而走险，苦心孤诣地恶意炒作。
d、上课讲话被老师发现后，唐浩被叫到办公室，现在他正在与老师据理力争。
3、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
a．多读书，读好书，是提高我们的语文素养和个人修养。
b．中国社会需要从不久前的日本地震和抢盐潮中总结出一些防灾的经验和思考。
c．爸妈外出打工那年，他大约八岁左右，但已经学会了做许多农活和家务事。
d．当法律信仰逐步在公众心中构建起来的时候，“醉驾”这一汽车社会顽疾的根治也就为期不远了。
4、下列句子顺序排列正确的一项是（）( 2分)
①起云剂一般由棕榈油、乳化剂等多种物质添加混合制成。
②而塑化剂一般用来软化塑料制品，如果大量食用可能导致不孕等生殖系统问题，长期大量食用甚至可能致癌。
③但岛内一些不法厂商为节约成本，将其中的棕榈油换成了塑化剂。
④起云剂本是一种合法的食品添加剂。
⑤它可让饮料避免油水分层，看起来更均匀，还可改善食品口感。
a、④⑤①③②b、①⑤④③②c、①④⑤②③d、④③②①⑤
5、下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）（2分）
a、原句：贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。
改句：贝多芬把最后一次指挥音乐会的情形叙述给他的客人听。
b、原句：他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。
改句：他拥抱着这位比他略高又像亲兄弟一样的俄国小说家。
c、原句：《你在高原》总字数多达450万字，张炜花了20多年的时间创作完成的。
改句：张炜花了20多年的时间创作完成总字数多达450万字的《你在高原》。
d、原句：这种极为罕见的巨大的创造性和神奇变异，很难想象会发生在同一个作者身上。
改句：很难想象，这种极为罕见的巨大的创造性和神奇变异会发生在同一个作者身上。
6、为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是（）（2分）
深圳新闻网讯（记者梁沅）16日上午，9号展馆的陕西馆前围了一群人，大家手里都拿着手机或者相机在拍摄，记者挤进人群后，看见央视主持人李咏神气活现地坐在椅子上顾盼生辉，笑容可掬地面对着众人的照相机，不时有人上去要去合影。仔细一看，原来是个假李咏，不会说话，只能摇头晃脑。
据陕西馆的工作人员介绍，要说话也不难，只要事先编个程序，就能够按照要求发音。此“李咏”是亲临北京采集李咏形象数据，由６位雕塑师完成。机器人裸露部分采用硅胶，有质感有弹性，色泽逼真。未裸露部分使用玻璃钢，起到骨架支撑的作用，牙齿和眼睛都是用树脂材料制作的，头发是真的，有６～８万根，一根一根植入。工作人员告诉记者，“李咏”有20多种表情，喜怒哀乐都可以表达。语言需要提前录制，能进行语言识别，“你用英语问，他就用英语回答”。还可以实现人脸识别功能，达到认识熟人的效果。
a、假李咏不会说话，只能摇头晃脑
b、有人争着和李咏合影
c、“李咏”左顾右盼的神态吸引了许多围观者照相留念
d、“李咏” 可以表达喜怒哀乐
7、综合性学习。（6分）
春华中学决定创办富有校园特色的学校校刊，请你参与报刊的创建工作。
（1）[刊名拟定]请你为校刊拟定一个蕴含深意的刊名，并解释其意义。（2分）
（2）[栏目设计]请你模仿示例，为校刊设计两个富有时代气息的栏目。（2分）
示例：a、校园时鲜快报b、成长曲线c、精彩亮相
我的创意：
（3）[采编一线]如果你以校刊记者的身份采访校长，并请校长为校刊题写刊名，撰写寄语。请你按此任务完成下面的采访。(2分）
校长，您好！我是咱们学校校刊的记者，现在正着手编辑我们的创刊号。
（一）古诗文积累。（8分）
8、填补下列诗句。（每空一分）
（1），带月荷锄归。
（2）予独爱莲之，。
（3）登临吴蜀横分地，。
（4）《陋室铭》中表现交往之人的高雅的句子是
（5）《望岳》中抒发作者满怀豪情的句子是
（二）阅读下面的古诗，完成第9—10题。（4分）
晚春江晴寄友人韩琮 晚日低霞绮，晴山远画眉。 春青河畔草，不是望乡时。【注释】韩琮，字成封，长庆进士。初为陈许节度判官，后历中书舍人、湖南观察使等职。
9．作者描写了晚春江上所见的哪些景物？（2分）
10．请简要回答，全诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（三）阅读下面文言文，完成第11—15题。（10分）
(选自宋·彭乘《墨客挥犀》)
注释：①倡优：表演滑稽戏的艺人。 ②乘间：时候找了个机会。
③畴日：应酬那天。 ④豁悟微旨：豁然开朗，悟出了一点道理。
11、用∕标出下面句子的朗读停顿。（1分）
汝之艺能使太守开颜
12、解释文中加点词的意思。（3分）
知常州（）大会宾佐（）人颇怪（）
13、说说文中画线句的意思。（2分）
14、艺人表演滑稽戏时王安石为什么发笑？（2分）
15、从选文中可以看出王安石是个怎样的人？（2分）
八年级语文期末试卷及答案篇五
一、选择题（每题2分，共16分）
1．选出加点字的读音有误的一项（b ）
a、褶皱（zhě） 翌日（yì） 嶙峋（xún）
b．蟾蜍(tú) 龟裂(jūn) 追溯（sù）
c．琥珀（pò） 霄汉(xiāo) 倏忽(shū)
d．突兀（wù） 劫难（jié） 缟素（gǎo）
2.下列词语中没有错别字的一项是（c ）
a.千里婵娟 帘卷西风 废寝忘食 查无音讯
b.天经地义 海枯石烂 目不瑕接 生态平衡
c.溃不成军 蔓延滋生 妙趣横生 威风凛凛
d.婉转动听 丛峦叠嶂 兴至勃勃 悬而未决
3. 找出与下面句子含义相同的句子 （ a ）
既然人类能够造就动植物的新品种，难道自然就不能够吗？
a. 人类和自然都能够造就动植物的新品种。
b. 如果人类能够造就动植物的新品种，自然就能够造就动植物的新品种。
c. 因为人类能够造就动植物的新品种，所以自然也能造就动植物的新品种。
d. 人类能够造就动植物的新品种，自然不能够造就动植物的新品种。
4.下列语句没有语病的一项是（ b ）
a. 同学们全神贯注的注视和倾听着校长的报告。
b. 课堂教学是对学生进行思想教育的重要渠道。
c. 提高语文成绩，关键是能否坚持不懈的努力。
d. 资中县的人口是我省的人口大县之一。
5．下列句中的词语解释全对的一项是（b ）
a. 安陵君因使唐雎使于秦 （使：都是派遣的意思）
b．虽杀臣，不能绝也。（虽：即使 绝：尽）
c．怀抱利器，郁郁适兹土（郁郁：犹豫的样子 适：往 兹：这）
d．横柯上蔽，在昼犹昏（柯：树木的枝干 昏：头晕）
6. 对《无题》一诗理解不当的一项是：（ d ）
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
a. 首句两个“难” 字，抒写了无比深挚的相思别离之情。
b. 颔联用“春蚕”、“蜡炬”两物作比喻，以表达两人的情爱无比坚贞，寄托着至死不变的深情。
c. 颈联诗人以高超的技巧为我们展示了这两幅生动画面，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得真切、感人。
d. 尾联中的“看”是“看望”之意，使全联的语气显得柔和、婉顺，而绵绵不绝的情思尽在其中。
7.选出对"苟富贵，无相忘"译文正确的一项（ b ）
a. 苟且活下去，以后富贵了，我不会忘记你们。
b．假使以后我们当中有人富贵了，不要互相忘记了啊！
c．我们当中如果以后有人富贵了，不要忘记了你是一个雇工啊！
d．苟且活下去，以后我富贵了，是不会忘记这段雇工生活的。
8. 依次填入横线的一组关联词是（ a ）
哥白尼发表了地动学说， 带来天文学上的革命， 开辟了各门科学向前迈进的新时代。 他带给人们科学的实践精神，他教给人们怎样批判旧的`学说，怎样认识世界。
a． 不但 而且 因为 b．因为 并且 所以
c． 虽然 而且 但是 d．不仅 而且 但
二、积累与运用（18分）
（一）词语积累与书写 （6分）
9、将下列成语补充完整，必须用正楷字公整地书写。
姹紫（嫣）红 万（籁）俱寂 因地制（宜）
（敝）帚自珍 提纲（挈）领 臭名（昭）著
（二）语言积累填空（8分）
10.瀚海阑干百丈冰，＿愁云惨淡万里凝＿。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
11.苏轼的《水调歌头明月几时有》一词中表达了作者旷达胸襟的名句是_人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.表达作者美好愿望的句子是但愿人长久，千里共婵娟 。
12. 黑云压城城欲摧，_甲光向日金鳞开___。（李贺《雁门太守行》）
13. 山光悦鸟性，潭影空人心___。 （常建《题破山寺后禅院》）
14. 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖 。 （李清照《醉花阴》）
15.《山坡羊潼关怀古》中作者对以往历史做出概括与评判，揭示全词主旨的句子是：兴，百姓苦；亡，百姓苦_ 。
16.《别云间》中表明诗人誓死抗清、死而不休的两句诗是：毅魄归来日，灵旗空际看_________。
（三）语言运用 （4分）
17、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
三、阅读
（一）（13分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
18.陈胜在动员起义时，说了一句最具有鼓舞性，最能表现他卓越的宣传能力的话是：王侯将相宁有种乎！ （2分）
19．用自己的话归纳划线句包含的两层意思：（4分）
① 现在大家不是被杀头就是戍守而死；
②大丈夫要死就死在大事上。
20．从文中可看出陈胜、吴广发动起义的计划分三步：第一步：获得人心（吴广素爱人，士卒多为用者）；第二步：并杀两尉；第三步：号召起义（说明两种前途）。 （3分）
21.翻译下列句子（4分）
①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
吴广故意多次说要逃跑，使慰恼怒，让（慰）责辱他，以此来激怒士兵。
②乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也；
于是冒充是公子扶苏、项燕的队伍，（为的是）依从人民的愿望。
（二）（12分）
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。花开的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
22．请你指出下面的词语在文中的具体含义。（4分）
（1）“相间”的意思是_互相穿插、互相搭配。
（2）“不感到寂寞”的意思是不缺少绿色和花朵。
23．文段的中心句是__第一句。 （2分）
24．文段说明苏州园林栽种的特点是：注意树木的高矮、落叶与常绿、不同花时等方面的搭配。 （2分）
文段说明苏州园林修剪的特点是：追求自然，不刻意雕琢。（学生用原文回答也可） （2分）
25．根据此段文字领会：中国画的的画意主要是什么？（2分）
答：不讲究整齐和对称，讲究含蓄的（没法说出的）意境。
（三）森林的作用（14分）
森林对人类的贡献是很大的。当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢？原来森林就是一座氧气制造厂，也就是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂，就会感到舒心、惬意。据测算，二百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了。而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧，足够七八百人一天吸用。随着工业发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大，而森林却有吸收噪音、消除污染的功能，所以它又是净化城市的功臣。还有组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，他们都有放出植物杀菌素、杀死有害细菌和害虫的本领。有人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出50公斤的植物杀菌素，所以森林内的细菌很少，一立方米空气的细菌含量最多只有三四百个，少则五六十个，而空旷地每立方米空气的细菌含量至少有三四百个。可见，森林的本领还真大呢。
26.“森林的本领还真大”具体体现在哪三方面？（6分）
是氧气制造厂；是噪音净化功臣；有放出植物杀菌素、杀死有害细菌和害虫的本领。
27.文中画线句分别运用了哪一种说明方法，并分别说明其作用：（6分）
①打比方，形象化地说明森林净化空气的作用。
②列数字，具体准确地说明森林的造氧功能有多大。
③举例子，通过举例子来说明森林的杀菌作用。
28.本段在说明时采用的说明顺序是：逻辑顺序 （2分）
（四）（15分）
在离家住校的这段日子里，我害怕看到人家的灯光，那闪闪烁烁的灯光会映出我少年时曾频生过的家思。这家思原来是有羽翼的，几度载着我在梦里回到只有咫尺之遥的家。
家中也有几盏与他处相同的灯，也于他处的一样，在这夜幕被拉下来的时候点亮。只是这几盏在我心中，光韵更加柔和。
幼年丧母的哀痛使我心灵的小船不断的摇晃，回家也因此突然少了一大桨，在这浩淼的大海中飘荡。幸而父亲坚实的手臂在这无情的风浪中撑起一片帆，用力划着一只寄托着生命与希望的桨。
父亲拖着这艘沉重的船，风雨里也不曾迟疑过艰难而孤独的步履。这十几年里，我们从来也没有见到父亲的脸上闪过一点愁绪。而今天，当我们在他粗糙的手里长成健壮的青年时，却看见那双饱含艰辛的眼里闪动起晶莹的泪花！
或许是他要平安的放下重担的慰藉，对生者，也对那先去了的；或许是不忍看长大了的小鸟就要先后离去，十几年来，我们毕竟是他老人家的希望！
匆匆地，秋霜染白了父亲的双鬓，岁月也雕刻了他的双手，但十几年来，他那已见微驼的脊背依然是我们依赖的土地，他那深藏着厚爱的目光依然是照耀我们家——这个不冻湾的的灯光！
于是，少年的家思便是思念那片土地，那双被岁月雕刻过的粗糙的手。
当我们在风浪中掌舵的手不再稚嫩，我们便以年轻的志向和蓬勃的力量，慰藉父亲那颗期盼已久的心。
看着人家的灯光，便油然生出缕缕家思，而心中却依旧祝愿这些灯光再亮些，再柔和些，也再长久些。
20．试指出全文中最主要的一种修辞方法：_比喻____________（2分）
21．请找出文中关于“家”的两种说法（4分）
1、家是艘沉重的船
2、家是不冻的港湾
22．为什么父亲“那双饱含艰辛的眼里闪动起晶莹的泪花”（4分）
一方面是为完成了抚育子女的重任而高兴，另一方面为健壮的子女就要先后远离而忧伤。
23．说说“灯光”在文中的作用（2分）
起到了贯穿全篇的线索作用。
24．谈谈倒数第二段的作用（3分）
一方面是升化文章的主题，使作者对个人情感的抒发上升为由已及人，关受他人的情感，另一方面也与开篇“我少年时”相照应。
（五）（12分）
我不太懂了，以为他骗我，我又对准那道很亮的灰白线上的矮屋奔去。但我失败了；那里的天地平行，又在远远的地方出现一道地平线。
从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷的精力。
34.本文的记叙线索是： 我追逐地平线 。（2分）
35.文中说地平线是个"谜"的原因是：看起来很亮很近，总以为很快就能追寻到它，但追寻起来又是那么不容易。 （2分）
36.加点处“我一天天长大起来”的意思：一是年龄增大，二是阅历丰富。
（2分）
37.文中多次写“矮矮的屋”和“树丛在那里伏着”的作用是：_反衬“地平线”的“亮”和理想的伟大 。 （2分）
38.怎样理解“永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷的精力”这句话？ （4分）
人生的美丽不在于获得什么，在于追寻的过程，在追寻中不一定能获得“地平线”，但可获得“矮矮的屋”和“伏着的树丛”。（类似意思即可）
四、作文(50分)
39.中学生好思考问题，渴望以平和的心态和平等的身份与社会对话，与家长对话，与老师对话，和自己的同龄人对话，甚至跟大自然对话。
请以“对话”为话题，写一篇文章，题目自拟。
要求：⑴除诗歌外，其它体裁不限。
⑵500字左右，书写工整规范。
八年级语文期末试卷及答案篇六
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。(2+1+2+3=8分)
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1.写出孩子追赶猴子时的动词。
2.用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。
3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢?
十、阅读下面文章，按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10分)
秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )
菲薄： (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。
a.全体同学对这件事都有疑义 b.全体同学对这件事都没有疑义
c.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)
八年级语文期末试卷及答案篇七
一、选出带点字的正确读音画“ ”线。(3分)
阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è)
喷香(pēn pèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)
二、看拼音写词语。(5分)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空(2分)
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查()部，除部首再查()画;用音序查字法，应先找字母()。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第()种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。(11分)
( )肠小道 万( )更新 声名( )藉
2.认真对成功正如马虎对()
微笑对高兴正如流泪对()
点头对同意正如摇头对()
3.( )的表演飞快地( )发出( )
( )的湖面欢快地( )完成( )
( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )
4.老师()关心我们的学习，()关心我们的生活。
李刚()刻苦学习，()成绩优秀。
八年级语文期末试卷及答案篇八
试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试题。以下是小编为大家收集的八年级上册语文期末试卷及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、 根据拼音写出相应的成语并对它作解释。(4分)
zhèn hàn rén xīn：( )：
zhāo fā xī zhì：( )：
2.默写。(6分)
①山川之美，古来共谈。__________,__________。两岸石壁，五色交辉。
②种豆南山下，草盛豆苗稀。____________，____________。道狭草木长。
③大道之行也，天下为公，__________，__________。
④刘禹锡《陋室铭》中，点明主旨的句子____________。
⑤周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是______________________。
⑥王绩在《野望》一诗中写放牧和打猎的人各自随愿而归的诗句是：__________________，__________________。
3.仿照例句再写一个句子。要求句式相同，语意连贯。(2分)
例：山涧的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执著。
____________________________________________________________________________。
____________________________________________________________________________。
4.阅读下面这则新闻报道，给它取一个标题。(不超过25个字)(2分)
本报兰州10月22日电 方寸邮票再现历史画卷，会师圣地传唱长征精神。国家邮政局、甘肃省委省政府今天在甘肃省会宁县举行《中国工农红军长征胜利70周年》纪念邮票首发式暨集邮展览。
新中国成立以来，国家邮政部门发行了多套宣传红军长征题材的邮票，国家邮政局副局长李国华在首发式上介绍说，此次发行的纪念邮票共一套4枚及小型张1枚，内容选取了长征过程中的“送别”、“遵义会议”、“飞夺泸定桥”、“过草地”、“大会师”等具有代表性的重要事件和重要场景，艺术地再现了长征这一英雄史诗。
5.口语交际。(3分)
由于你平时学习任务重，父母对你百般呵护。作为家庭里的一员，你很想替他们分担些家务，却常被拒绝。对此，你十分苦恼。你既不想让父母伤心，又能让他们明白自己的想法。这时，你应该怎样对他们说?(30-50字)
_______________________________________________________________________。
6、名著阅读。(5分)
《骆驼祥子》作者 __________。小说主人公祥子是个极其鲜活的艺术形象，请你列举其性格特点并简述相应的事例。(列举两点)
性格特点：________________。 相应的事例：_____________________________________。
性格特点：________________。 相应的事例：______________________________________。
7、阅读下列材料，写出你的发现。(3分)
有一个40岁的人被医生告知患了绝症，最多再活三年时间。因此，他为了使自己最后的生命更有意义，便拟出一个“三年要做十件事”的工作计划 其中包括写一本书、学一门外语、搞一项发明、办一个工厂、游30座名山、看50个城市等等，计划 列出并付诸行动。过了两年零八个月，10项目标全部完成。
三位大学的同学，同时分配到县直机关工作。几年后，一个不甘心总这样打水扫地，看领导眼色，调到了企业。另外两个没动心。又过了几年，又一个辞职下海。剩下的一个仍未动心。再过几年三人相聚，到企业的那个已成了大厂的厂长，辞职的已成了富翁，留在机关的则后悔莫及。
(一)、阅读下面两个文段，完成8—11题。(共10分)
(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)
(乙)子曰：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也!” (选自《论语》)
注：1回：即颜回，孔子的弟子。 2不堪：无法忍受。
8.解释下面句子中加点的词的意思。(2分)
(1)有仙则名 名： _____________________________。
(2)惟吾德馨 德馨：____________________________。
9.用现代汉语写出下面句子的意思，注意解释加点的词。(3分)
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
__________________________________________________________________________。
10.用《陋室铭》中的句子填空。(2分)
“空山无人，水流花开”二句，极琴心(寄托心意的琴声)之妙境;“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈(下围棋)之妙境;“______________________，_____________________”二句，极交友之妙境。
11.刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(3分)
______________________________________________________________________________。
(二)阅读下面文字，完成12～15题(10分)
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢惕探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说："我走了，到那边来信!"我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说："进去吧，里边没人。"等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
八年级语文期末试卷及答案篇九
1、读下面文字，完成后面题目。(4分)
读《阿长与山海经》，我们了解阿长，卑微却让人怀念;读《背影》，我们看到父亲，在人生狼籍时，却用一个蹒跚的背影诠释父爱如山;读《老王》，我们听到，一个幸运的人对不幸者的愧作;读《台阶》，我们体验到了父亲，圆梦时坐在高台阶上的尴尬。
⑴给下列加点字注音：(2分)
蹒跚( ) 尴尬( )
⑵上段文字中有两个错别字，请找出并改正：(2分)
改为 改为
2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)
a、小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。
b、我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。
c、他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。
d、小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。
3、下面各句中，没有语病一句是( )(3分)
a、每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。
b、为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。
c、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。
d、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心
4、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，请指出排序最恰当的一组( )(3分)
①青年人有梦想，就会做事有动力，前进有方向。
②梦想是催人奋进的号角，一个民族有梦想，就会精神不跨，旗帜不倒。
③中国未来的希望，在亿万朝气蓬勃的中国青年身上，中华民族伟大复兴的梦想，最终要靠广大青年去实现。
④当青年人把个人的梦想融入到人民共同梦想之中，融入到祖国和民族的发展之中时，青年梦就成为了国家梦想中最有价值的部分。
⑤所以，我们拥有理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，实现中国梦就 有了坚实基础和坚强保障。
a、④①②③⑤ b、②①④③⑤ c、①②④⑤③ d、④②①③⑤
5、下列表述错误的一项是( )(3分)
a、《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，这篇文章主要表达了作者对阿长的憎恶与讨厌之情。
b、《陋室铭》作者是刘禹锡，唐代诗人，有“诗豪”之称，在文中他采用托物言志的写作手法，通过对陋室的环境及陋室主人的日常生活进行描写，表达了高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
c、《钢铁是怎样练成的》主人公保尔柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
d、《桃花源记》作者陶渊明，东晋著名诗人，文章寄托了作者美好的社会理想。
6、请仿照画线句子，根据上下文语意填写两个句子，使之与前文构成排比句。(2分)
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章， ，
。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
7、默写。(8分)
⑵王维《使至塞上》中以传神之笔，刻画出雄奇壮阔的大漠景象的诗是 ， 。
⑶山随平野尽， 。 (《渡荆门送别》)
⑷感时花溅泪，_________ ____。 (杜甫《春望》)
⑸庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 。《记承天寺夜游》
8、名著阅读(4分)
⑴下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的一幅插图，根据画意和文字提示，写出与该图相关的文章的篇名与作者。(2分)
文章篇名是《 》 ，作者
《伊索寓言》：简沽的故事蕴含着深刻的道理，给人以思想的启迪。
请仿照上面书评的形式，为《骆驼祥子》写上精彩的短评。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色以及自己的`阅读感受等方面来写)(2分)
《骆驼祥子》：
材料一：2014年9月25日至28日，希腊爱琴海的罗德岛，汇集了来自60多个国家和地区的专家学者，共同参加“文明对话——世界公众论坛”的第十二届年会。今年论坛的主题是“全球团结起来避免重导一战的覆辙”。
材料二：2014年12月13日，有关部门领导在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上强调指出：和平是人类最持久的夙愿。只有人人珍惜和平，维护和平，人人记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。
材料三：2015年是世界反法西斯战争胜利70周年。我国政府决定将每年的9月3日定为世界反法西斯战争胜利纪念日，以表明中国人热爱和平的愿望。
9、探究以上三则材料，请写出它们表达了世界人民怎样的共同心愿?(2分)
10、为了庆祝反法西斯战争胜利70周年，学校准备召开以“热爱和平”为主题的系列活动。请你拟定两种活动形式。(2分)
示例：开展“热爱和平”主题征文活动
11、假如你是班长，去邀请一位抗日老战士明天来班级为同学作报告，你将怎样说?(3分)
12、历史告诉我们，和平是需要维护的。作为和平年代的青少年，你认为怎样才能维护和平呢?(2分)
