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做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
大班第一学期教学计划家长会篇一
在本学期的教学工作中，全面贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，更新教育思想，大胆改革，努力开创教育的新局面。紧紧围绕幼儿园的工作目标与要求，以教育教学为中心，不断丰富幼儿的活动，提高一日活动的质量和效益，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，以促进幼儿身心全面和谐发展。深化幼儿园课程改革，全面提高教育教学水平，促进师生共同成长，为创办特色幼儿园而努力。
认真落实幼儿园各项管理制度，完成本学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标;抓好区角活动与主题教学的有效融合，促进幼儿全面发展;做好省、市级课题的研究工作，更好地体现我园的办学质量与特色。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。根据《20xx-2012年中小学教师继续教育实施方案》，结合本园实际，做好继续教育“有效评价(命好题)”专题的学习工作。
2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
3、树立“保教就是服务”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。
1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本学期将继续完善集中教研制度，继续开展主题教学活动，主题由各年级组长负责制定，每月两个主题，主题下的教学内容由年级组长初定，经本年级教师集体讨论通过，教学内容要紧紧围绕主题进行。同时由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。坚持每周三、四下午的集体学习与交流。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出具体要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一周完成。
2、继续开展同一领域的专题教研活动，本学期我们将以艺术领域的音乐活动为主开展全园性的公开教学活动，每位教师组织一次音乐活动，同教研组的老师要参与听课，并在周三、四下午进行集中评价。活动内容和形式力求丰富多彩，避免重复。
随堂听课正常进行，听课量的要求：10年工龄以下的15节，10年工龄以上的10节，园长20节，业务副园长30节。
3、加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力，并创设各种氛围，以多种形式，提高教师教育教学的能力和水平。
4、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、上课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。本学期我园将组织一次送教下乡活动。
5、加强教育科研活动，本学期做好省级子课题《家园配合培养幼儿园阅读素养策略研究》的结题工作，继续做好市级课题《幼儿园美术与各领域知识整合运用的研究》的研究工作。强力推进已经结题课题的运用与推广工作。真正做到以研带教，促进教育教学质量的进一步提高。
7、区角活动常规化开展，要与主题教学紧密结合，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料，体现出凤阳本土特色，进一步提高全园教师利用废旧材料制作教玩具的能力及在区角活动中的指导能力。各班主题墙要根据主题内容及时更换，本学期主题墙将进行单独检查评比，两周一次区角检查评比。(九月份月底查一次，其它月份每月两次)。
8、充分挖掘凤阳本土教育资源，丰富幼儿各类活动，继续探索园本课程的开发。认真撰写本土特色案例，对于活动中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿活动中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习。
9、配合县学前教研中心承办第五届凤阳县公、民办幼儿园课堂教学观摩研讨活动。
1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，加强对一日生活各环节的研究、评估，本期重点搞好每日下午的区角活动的组织。
2、严格执行一日生活作息制度，按照户外活动安排表，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，保证幼儿的户外活动时间，园领导随机抽查，促进幼儿体能发展。
3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
1、深入做好家长工作，本学期将继续开展家长进课堂活动，每周一次，要求有计划、有记录、有影像资料和讲座材料，幼儿园建立家长进课堂资料库。
2、为了使家长能够更全面地了解幼儿在园情况，本学期决定开学初召开一次全园家长会，同时要求每班成立家长委员会，定期或不定期召开会议，同时利用“家园联系栏”，及时向家长介绍班级工作开展情况，讲解幼儿教育新理念，帮助家长提高教育水平，每周末进行一次知识反馈。教师要认真听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议，以便及时改进教育教学方法，更好地为幼儿的全面发展服务。
1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，鼓励幼儿积极参加朗诵会、讲故事比赛等活动，给幼儿搭建表演的舞台。
2、加强新教师弹、唱、跳等基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。教师间要相互学习，共同提高。
1、更新园内教育教学环境，开展环境创设评比活动;
2、召开全园新生家长会;
4、各年级制定本学期教育计划、家长进课堂计划。
1、8月30~31日老生报名注册，9月1日正式上课;
2、安抚新生，稳定幼儿情绪。各班加强常规训练、优化幼儿一日活动;
3、各年级开展“教师节”、“中秋节”等主题教育活动;
4、制定园内公开教学活动计划，筹备兴趣班;
7、做好省级子课题《家园配合培养幼儿园阅读素养策略研究》的结题工作。
1、结合“国庆节”对幼儿进行爱国主义教育;
2、园内教研活动正常开展;
4、落实科研课题实施情况;
5、园领导检查新生入园适应情况及各科教学进展。
2、抓好幼儿的常规教育，重点抓好良好学习习惯的培养工作;
4、开展安全、环保主题教育活动;
5、开展大、中班幼儿讲故事比赛;
2、开展送教下乡活动;
3、加强冬季锻炼，开展健康主题教育活动;
4、各班积极筹备迎“元旦”庆祝活动。
1、各班班级主页评比;
2、组织四十五周岁以下教师键盘过关测试;
3、园领导深入班级对各年级幼儿进行知识检测;
4、各班认真写好幼儿评语，填写幼儿纪念册。
大班第一学期教学计划家长会篇二
根据英语幼儿园的工作计划，继续以计算机辅助英语教学为主；同时进行计算机基础知识的学习。教学目的：坚持德育教育融入各项教学工作中，以培养幼儿各项能力为目标。通过让幼儿及早地掌握与了解计算机，达到培养幼儿学习计算机的兴趣，并学会初步掌握的计算机的基本操作。在此基础上让幼儿利用计算机学习各种知识，提高智力水平。
从小培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中非常重要的内容，必须始终贯穿于整个教学活动中。这比多学一点知识要重要的多，从幼儿开始逐步培养他们良好的学习习惯，在一点一滴中学习如何与其他幼儿交往。
1、学习正确地开关计算机的方法；
2、能熟练地使用鼠标；
3、掌握各种学习软件的操作方法；
4、了解计算机的基本组成及作用。
５、会简单的使用画笔软件。
以辅助英语教学为主，包含大班自编教材上册单词与对话、英语歌曲、英语故事。
通过学习智力游戏，培养幼儿学习兴趣，提高智力水平包含有：涂颜色、拼图、迷宫等等。教学方法：在开学前两个月中，以老师主讲，学生参与方式进行。培训幼儿正确使用计算机的基本技能。随着幼儿能力的提高，对于相同形式的教学内容，就不再讲解方法，只是同幼儿一起学习教学内容。当幼儿能力达到更高水平时，将进一步让幼儿自己探索一些新软件的使用方法，以培养他们自学能力和探索能力。
第一学段大班计算机教学内容标准教学游戏游戏是孩子最喜欢的活动之一，通过利用计算机进行简单的教学游戏，可以让孩子初步了解计算机的应用及对计算机产生浓厚的学习兴趣，应重点根据孩子的年龄特征选择合适的教学游戏。通过本模块的学习，孩子们将掌握最基本的计算机操作，并能初步创作出自己的第一个计算机作品。在教学中，应注意多发挥孩子们的想象力与创造力，鼓励孩子们通过计算机进行个人创作；初步培养孩子们自主学习信息技术的素养。
1．内容标准
（1）经历游戏过程，初步了解电脑的组成，在他人的引导下说出电脑组成各部分的名称。
（2）经历游戏过程，能独立进行开机与关机的操作，并知道开机与关机的基本顺序。
（3）经历游戏过程，熟悉鼠标的基本操作，并能利用鼠标完成启动应用程序的操作。
（4）经历游戏过程，熟练操作键盘的方向键及功能键。
（5）经历游戏过程，初步了解计算机的应用，初步感受计算机世界的魅力，激发对信息技术的求知欲。
2．活动建议
精心挑选一些孩子们感兴趣的游戏或者自编一些教学游戏软件，让孩子们通过玩游戏来熟练键盘与鼠标的操作。在玩游戏的时候教育孩子玩这些游戏的目的以及玩游戏要适可而止，提醒孩子们不过沉溺及多滴眼药水。
1．内容标准
（1）独立完成windows的启动与退出操作。并能启动和关闭绘画软件。
（2）经历计算机绘画的过程，尝试画出各种基本几何图形。例利用画图软件信手涂鸦，表达自己的思想。
2．活动建议
让孩子们在完成了必要的学习任务后，鼓励一些完成得好的同学进行绘画创作，发挥孩子们的想象力，提高孩子们学习信息技术的兴趣，并初步体验自主学习的乐趣。辅助学习。
1、内容标准
（1）熟练使用自编软件进行英语单词、句子、歌曲和故事的学习。
（2）通过计算机辅助学习英语，提高英语的听说能力。例1编写辅助软件，使孩子们通过计算机听英语故事和英语歌曲。
2、活动建议
组织英语故事会，利用计算机进行辅助学习，让孩子们先通过计算机听英语故事，然后尝试复述。
大班第一学期教学计划家长会篇三
心理学研究表明，5—6岁的儿童已经形成初步的自我意识。帮助幼儿拥有良好的自我意识，促使幼儿从自然人向社会人过渡，是幼儿园教育重要的责任。
“了不起的我”这一主题的重要教育价值在于通过多项活动，让幼儿明白自己幼小的生命是在亲人的和呵护和众人的关心、爱护下成长的。本活动重在引导幼儿在心存感激之情的同时，学着去关心、爱护、帮助周围的人，形成亲近社会、感恩他人的态度。学习尊重他人，在与他人相处、沟通和合作中，产生并体验快乐，初步形成社会责任感。
1.能围绕中心话题，用较连贯的语句表达自己的见解。
2.发现自己的成长与变化，区别自己与别人的不同，展示自己的能力。
3.乐于与同伴交往，并学会一些与人交往的方法。
4.养成在小组讨论中轮流说话并耐心倾听的习惯。
具体安排：（略）
随着生活经验的日渐丰富，生活范围的逐渐扩大，有关家庭、家乡、祖国的概念慢慢地在幼儿的头脑中清晰起来。由爱自己到爱父母、爱周围的人、爱祖国，既是幼儿情感发展的特点，也是学前教育的重要内容。
“好大一个家”主题的教育价值在于：让5至6岁的幼儿通过认读祖国地图，初步了解祖国的名胜古迹，初步认识民族文化，从而在幼小的心灵中埋下爱祖国的种子。本主题在引导幼儿感受祖国文化的丰富与优秀的同时，也注意引导幼儿感受人类文化的多样性、差异性、从而了解人类世界的多元与奇妙。
1.了解首都北京，用较清楚连贯的语句表达自己的所见所闻。
2.知道中国有56个民族，每个民族都有不同的风俗和服饰。
3.通过多种渠道了解家乡的风土人情，萌发爱家乡的情感。
4.知道世界上有不同的人种，住在地球上的人们是一家。
在分享交流过程中，体验成功的愉悦。
具体安排：（略）
幼儿天生对大自然充满好奇心和探究欲。宇宙天体中的无穷奥秘，生活中的奇妙现象，是5~6对幼儿议论的永恒主题。抓住幼儿生活中的小事，诱导幼儿观察大自然，帮助幼儿真切感受自然的神秘和科学的伟大，这是现代教育的重要，也是: “春夏与秋冬”主题教育价值之所在。
幼儿通过本主题的学习，初步感受四季变化对植物生长及人们衣着、生活的影响；初步理解简单的物理现象；初步了解人类与环境的相互依存关系，身体力行地关心、保护环境；尝试用简单的认知方法发现问题，具体初步认识和理解能力。
让他们的眼睛永远放射出探索的光芒，心灵永远保持探索的热情，对生活着的世界满怀新鲜和惊奇——这才是我们孜孜以求的目标。
1.了解一些简单的气象知识，知道天气变化与人们日常生活的关系。
2.培养对周围生活环境变化的敏感，关住自己生活的环境。
3.乐意将自己收集的信息与同伴分享，产生进一步探究的兴趣。
4.在游戏中体验共同学习的快乐。
具体安排：（略）
生命只有一次。因此，每一个生命都是值得尊重和珍惜的。尊重和珍惜世界上所有的生命，哪怕是一只小鸟、一只小蚂蚁，也就是尊重和珍惜我们自己。幼儿特别喜欢动物。
向5-6岁幼儿介绍不同种类动物的生长史和生活形态，既可以扩大幼儿的视野，帮助幼儿了解动物的多样性，认识到人类和其他动物都是大自然的一部分，初步理解人与动物的相互依存关系；还可以培养他们对动物的热爱之情，从小养成爱护动物、保护动物的生存环境等环保意识。这正是我们编制“动物，我们的朋友”主题的用意所在。
1.了解动植物之间的依存关系，了解破坏生态平衡的危险后果。
2.能认真倾听同伴的谈话，大胆发表自己的想法。
3.学习遵守游戏规则，逐步建立公平竞争的意识。
4.体验参与音乐活动的快乐。
具体安排：（略）
过新年、放鞭炮、那红包、走亲戚、送贺卡、划龙舟??这是每一个孩子期盼的事。在春节、国庆节、“六一”国际儿童节、教师节、“三八”妇女节、端午节里，孩子们在走亲访友中可以体验人们之间的亲情和友情；在娱乐游戏中可以获得无比的快乐；在观光旅游中可以感受到现实生活的美好；在包粽子、做香袋等活动中感悟中华文化的悠久历史和无比的魅力。热爱生活、热爱生命、热爱祖国的浓浓情愫会油然升腾在幼儿心灵之中。
1.知道舞龙舞狮是中国人民庆祝节日，表达快乐心情的游艺形式，是一种民间习俗。
2.通过折、撕、贴、画等形式，反应过节时的快乐心情。
3.懂得做事要有计划和目的，并能按照计划执行。
4.体验春节欢乐的气氛。
具体安排：（略）
