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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
惠州艺术学校高考班篇一
学院可以授予大专、以及学士、硕士学位。设有现代音乐、舞蹈&戏剧、麦纳利美术、创意产业、摄影&动画、美术、设计传播、时尚、空间&产品设计8个学院。
主要专业包括11个：纯美术、时尚设计、舞蹈、音响制作、广播媒体、动画、室内设计、音乐、表演、技术与制作管理。
动画
动画是创意产业发展最迅速的领域之一，其技术和应用日趋成熟。其中包括 3d 动画制作、商业性电视节目、音乐视频、2d和3d数码特效、游戏和当代概念创造。
舞蹈
此课程旨在使表现力和想象力俱佳的舞者可以圆满完成地区和区域性舞蹈公司、舞蹈活动和音乐剧公司的舞蹈要求，使其达到毕业水准。毕业时，学生会具备与现代舞团成员共舞、上电视、参与企业/商业表演节目和大型文化庆祝活动的资格。
时尚设计
本课程全面涵盖时尚界多个不同领域，着重时装制作和面料设计、营销、形象设计及艺术导向方面的细节。本课程别具一格的专业科目组合受到有才华、理想和抱负的时装从业者的追捧，帮助他们为国际品牌做出贡献、推动时尚行业的发展。
纯美术
纯美术的学习是一个通过不断辩论、质疑、探索和审视旧观念的历程。本课程定位于当代西方与东方文化艺术的交接，接受不同世界观的主张。 整合各种艺术领域，从传统技法到创新的艺术类别，提供广泛的艺术体现方式，以及同全球纯美术与时俱进。
室内设计
学生将通过设计调研、实验和概念化思考方式来积累基础技术技能和职业知识。这些学习在工作室环境下进行，磨练学员的传统制图和制模技术，以及新一代电脑辅助制图和可视化工具应用。本课程通过与业内伙伴的合作来理解行业的需求，并确保课程保持与行业的相关性。
音乐
本课程着限于当代，传授与今日文化相关的音乐。该课程不断优化结构，让学员获得表演经验、掌握乐器或声乐的完美表现技法，并通过音乐理论学习、乐谱辨读和听觉训练为音乐生涯打下牢固的基石。
表演
学生将在为期三年的培训中获得知识、技能和专业素养，通过包罗万象的课程中充实自己—包括历史、文学、理论、剧目和与表演艺术有关的学习。国际的顶尖业内人士会带给您难能可贵的知识和经验，让您充满自信地迎接职业的挑战。
惠州艺术学校高考班篇二
大家晚上好!今夜，欢腾，我们兴高采烈地欢迎xx级新同学的到来!
首先感谢新同学选择艺术职业学院。这个选择或许是义无反顾，一见钟情;或许是探讨多时，酝酿许久。但我相信，不久的将来，你会发现自己的这个选择完全是正确的。不仅仅是一所培养高等艺术人才的院校，更是一个充满着关怀、友爱的温馨大家庭。
进入大学，一切变的陌生，对于各位来说，这是一个崭新的开始;而对来说，又承担着一个新的使命。这样的使命在xx人身上已经延续了近六十年，从黄龙洞旁的艺术学校，到艺术职业学院，xx人用近六十年的蕴育和坚守幻化出新的生命。六十年风雨兼程，有的是像京剧表演艺术家盖叫天，越剧表演艺术家姚水娟，昆剧表演艺术家周传瑛、王传淞，文艺教育家黄源，笛子艺术大师赵松庭，音乐教育家周大风等先贤前辈的倾情付出，培养了一代又一代文化艺术界的中流砥柱：茅威涛、杨小青、陶慧敏、何赛飞、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷硕等等，他们的名字灿若星辰，他们的身上隽刻着xx人求真、尚美、精艺、修为的品格。艺术职业学院，这是一个梦开始的地方，你们将带着梦想从这里启航。
希望同学们学会独立。大学精神就是独立精神、自由思想。大学的独立，不仅仅是离开父母，在生活上的独立，更是在大学里学习到更多的知识，站在巨人的肩膀上，得到精神的独立。近日，许多报刊杂志报道，随着新生开学季的到来，各商家纷纷把眼光瞄准了新生消费群体，开学装备不仅种类繁多，而且价格不菲，iphone手机、ipad平板电脑等电子产品是许多新生们的必备产品，不少新生的开学装备花费已经过万。这种开学高消费的情况，我们并不提倡，我们要始终保持勤俭节约的优良美德，不应盲目追求名牌、高消费。我们必须要学会感恩，对于父母的倾情付出常怀感恩之心，同时，更加明白赢得他人重视与尊重的途径绝非物质上的奢靡，精神世界的富足才是立足之根本。
同时，我也非常希望同学们能与老师交成好朋友。老师，是年长的学长。在我们学校中有很多的教授、副教授，也有着很多在某一方面卓有成绩的专家，甚至是我们的辅导员老师们，他们在学习、生活上都比我们有经验，多多地与他们接触、打交道，不仅仅在课堂上学习专业知识，更在生活中、在自然中去学习生存之道。通过一系列的学习、思考，最终形成自我的思想，独立的精神这是大学的育人目标。
希望同学们学会自主。大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。大学的生活是丰富多彩的，大学的时间也是富足的。同学们在大学里，要合理的安排时间，保证学习的效率。在课后可以到图书馆、自修室、排练厅去自主的学习。学习是一个学生的天职，在这里我向大家提出三种书的学习：一是我们普通的有字之书;二为社会上的人际之书;三位自然中的无字之书。我们在保证课堂的学习之外，也要向社会、自然去学习，脚踏实地，仰望星空。 当然，要除去课堂教学之外，我们还可以通过学生会、社团参加学校的各种活动。加入到学生会，参与学院民主管理、服务同学的行列中;参加社团，进入到志趣相投、有共同话题的集体中。通过不同的组织的锻炼，你收获的不仅仅是参与的乐趣，得到的经验，更重要的是通过社会实践提高的是你的自主能力，提升的是你的见解和眼界。
大学的自主不仅是个人生活的自主，而且是要你明白这自主的价值和意义。天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。自强不息是一种积极进取的精神，而厚德载物则是一种海纳百川的宽厚胸怀。同学们，在即将开始的大学生活中，大家会面临着生活环境、学习方式、心理、生理等各个方面的许多新变化;会面临着知识挑战、学习竞争、同学交往、师生磨合等许多新问题。希望你们在这时候不要迷惑、不要彷徨，而应以一种积极进取、永不气馁的精神和宽厚待人的心态来应对种种挑战，不断提高自身抵抗挫折的能力，使自己有一个良好的心态融入到大家庭中来。
三、希望同学们学会承担。你们在学校承担的是学业的压力，慢慢的你们就会有生存的压力、家庭的压力。但是，我们要清醒的明白，我们承担的不仅仅是个人和家庭的小责任，我们要勇于承担社会的大责任。我们在享受着社会高速发展带来的文明成果的同时，也在为社会的前进源源不断地提供物质和精神的力量。但是，有些时候，我们却在纵容社会不良现象的发生。当小伊伊躺在地上，陶陶大哭时，我们从她身边走开了;当自己犯法，侵害他人利益时，却呼喊着父亲的名号。这是就发生在我们的日常生活，我们每一个人都算的上是帮凶。社会的道德底线，一次次的被践踏;我们追求真理的情怀在物欲横流的浪潮中渐渐湮没。那么，下一个受害的人就是你。我们要对自己负责，对社会负责。我们要树立崇高的精神信仰，坚定选择自我的人生轨迹。其实每一个人都有一颗善良的心，希望每一位同学发扬光大自己的优点，努力做一个高尚的人，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人;希望每一位同学学会尊重、学会赞美、学会帮助、学会感恩;希望每一位同学严格遵守国家的法律法规，遵循学校的纪律和规范;希望每一位同学怀揣一颗青年的心。
最后祝同学们坚定理想、发奋学习、努力成才，用梦想描绘青春，在奋斗中飞翔!
惠州艺术学校高考班篇三
在每一年的开始，学校都应该做好工作计划!以下是：艺术学校年度总结，要各位朋友参考!
一、狠抓教学管理，努力提高教学质量
1、加强教
职工队伍建设，加大教职工培训力度，培养学科带头人
作为__市唯一的一所国办的综合性的中等艺术学校，能否创一流艺术学校的品牌，能否在我市中等艺术教育中起到主导作用，关键在于建立一支高素质的教职工队伍。
本年度，学校将教职工队伍建设作为学校工作的一项重要内容，加大了教职工进修培训的力度，为培养各学科带头人等提供更多的学习机会，学习的形式也多样化，从选派教师外出进修学习到聘请专家来校讲课、交流演出;通过聘请专家创作一台晚会的全过程，也为学校教职工在创作、编导、音乐制作、舞台工作、市场营销、市场策划等方面提供了良好的学习机会;通过剧目演出、比赛、观摩等形式使教师个人技能得以提高;与此同时还注重教师高学历的进修。
为了加强师资队伍建设，培养学科带头人，以点带面，带动教师教学水平整体提高。
学校再次聘请北京舞蹈学院高度教授，继《我和我的学生》舞蹈专场之后，于__年6月在市文化宫再次推出《呓语录·浮生三梦》舞蹈专场晚会，并获得了极大的成功。
通过这两台晚会的演出既培养了优秀人才，又使年轻教师从中学到了舞蹈编导、舞台灯光、音乐制作的许多宝贵经验。
同时，舞蹈教研室还选派了两名舞蹈教师到北京参加中国中等艺术教育学会举办的教师进修班学习，以提高教师的教学水平。
通过上述活动的开展，使教师、学生都得到极大的锻炼，教学效果明显提高。
音乐教研室在今年也选派教师赴北京参加中国中等艺术教育学会举办的视唱练耳教师进修班学习;赴北京学习古筝、琵琶演奏技法、赴上海观摩国际艺术节。
同时也聘请世界著名全职打击乐演奏家李飚、著名声乐教育家金铁霖助教、中国音乐学院青年歌唱家周强、旅加拿大钢琴家朱昀先生来校讲学并演出。
教师们通过学习交流，汲取了国内外先进的教学理念、教学方法、开阔了视野，并结合我校实际情况提出了音乐教学改革的新思路。
在05级声乐班进行音乐基本乐理课程合并教学的试点，使音乐理论与音乐实践有机结合，有效地避免过去分科教学中易出现的衔接问题以及理论与实际脱节的弊端，对基本乐科教师也提出了更高的要求，有利于专业教师综合能力的培养和提高，并增设了演奏训练课和形体课，全面提高学生的综合素质。
共同课教研室今年选派了教师参加市、区两级和__市中专二级学会重要教学业务培训及公开课、教研活动、学科年会近20人次等，并将有关信息、经验带回来，每月召集任课教师开展教研活动，进行集体备课，及时研究解决教学中出现的各种问题。
通过上述活动的开展，文化教学质量得到很大的提高，今年学校高考成绩上线率为83.3%，尤其是舞蹈五年制学生高考平均分比本科最低控制线高出66分。
为了提高高层管理人员业务水平和综合素质，今年组织参加了由文化部主办赴美国朱莉亚音乐学院等地考察、交流，组织中层管理干部到厦门、福建、广西等艺术院校考察，参加了__市高级文化产业研修班学习、“学生管理规章制度建设与法律纠纷处理交流研讨班”学习、由__市中专学会主办的赴四川省联合经济学校考察、市中等职业教育科研学习以及市区两级举办的各类岗位培训。
邀请大学讲师来校举办中层领导干部公文写作培训班，同时也邀请了英国利物浦演艺学院院方代表、重师莫怀戚教授、来校举办“英国的表演艺术”、“中西方文化及时代审美”等专题讲座，通过学习国内外先进的管理理念，进一步认识到品牌的市场价值及品牌的生命力对学校的发展所起的重要作用。
通过几场高水准演出的完全运作证明了要做好每件事必须要树立整体意识、品牌意识、严谨的工作态度和具备良好的基础能力，特别要注重策划工作。
今年共外出进修培训16人次，聘请专家来校指导师生300余人次，培训费用比上学年大幅度增加。
通过培训收效显著。
惠州艺术学校高考班篇四
乙方：
经甲、乙双方于20xx年5月10日（农历20xx年四月二十日）下午，在和谐、平等、公平的气氛下，就5—6号土地交换事宜进行协商，订立本合同。
一、经协商，甲方以相等的土地面积换取乙方临街的土地面积，也就是甲方10.81m×1.9m＝20.539m2换取乙方9.42m×2.18m＝20.5356 m2，既西端以乙方南墙壁外缘量取1.9米，东端以甲方北墙外缘量取1.9米，两点一线的面积换取。并在定点位置订分界桩，甲、乙双方不得移动分界桩。
二、在施工过程中，甲方对乙方自来水设施恢复过程中发生的接头费用，一次性付款1000元。
三、施工过程中，甲、乙双方互相协商解决，以团结、和谐、平等的原则，在修建过程中，若甲方先修，乙方南墙与甲方北墙相靠，甲方不得提出任何异议。若乙方先修，甲方北墙与乙方南墙相靠，乙方不得提出任何异议。不得破坏对方的墙面，如若破坏，应予修补、补偿。
四、甲、乙双方在交界处留出不得少于5厘米的空间面积作为沉降缝。
五、甲、乙双方不得侵占已协商好的土地交换面积，如若在楼房修
建时，发现有侵占双方面积的现象，要负法律责任。
六、附件一份
七、本合同一式两份，附图一页，盖有双方合缝章有效。
签名：
盖章：
乙方：
签名：
盖章：
公证人：
签名：
盖章：
日期：
惠州艺术学校高考班篇五
随着人们法律观念的日益增强，合同在生活中的使用越来越广泛，签订合同也是避免争端的最好方式之一。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的艺术学校教师聘用合同模板，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
甲方：
乙方：
经甲乙方双方协商一致，签定本协议。
第一条 甲方提供场地与品牌资源，并负责整体运营及市场招生管理工作。
第二条 乙方的`任务：乙方负责 的相关教学工作。
课程名称：
教学时间： 由甲方统筹安排
第三条 甲方的权利与义务：
1.为乙方提供教学工作需求的条件;
4.依据考核、考查情况对乙方实施相关奖励;
5.年末甲方将根据本年度所有教师的考核结果，评出的优秀教师，给予相应奖励。
6.按照本协议及**艺术培训学校有关规定，给予乙方从事教学工作应得的课酬及奖金。
第四条 乙方的权利与义务：
1.认真如实填写教师信息表;
4.在乙方工作期间，须遵守国家政策、法律和甲方的规章制度;
5.在甲方进行招生过程中，乙方有义务配合甲方招生;
6.在合作期内，必须服从统一管理，不得擅自解除合作协议;
7.根据本协议及**艺术培训学校的有关规定取得甲方支付的课酬及奖励。
第五条 甲方支付乙方报酬的形式：
1.课时费的支付：每次课程为180分钟，90分钟休息一次，每月按课时计算：8人(含8人)至 16人(含16人)保底100元/次;超过16人每多1人加5元/人次;8人以下按照学生实际人数五五分配 (注：安排免费体验试课的学生则不算人数。)
2.课时费支付时间：每月15日支付上月课酬。
3.甲方将对乙方在本学期的教学工作进行考核，合格后甲方在学期末可视情况给予乙方奖 励。
第六条 协议生效后，在约定的服务期内，乙方若确有实际困难，不能履行协议，须提前 一个月通知甲方。甲乙双方均不得无故擅自终止协议，否则，违约方应支付给对方与本协议所 教全年课时数相应全额酬金的违约金。
第七条在合作期间，乙方不得在甲方周边2公里以内进行相同教学活动，并且不得将甲方的 生源直接或者间接转入其他同行机构或个人，否则甲方有权立即终止本协议，并要求乙方支付 第六条中所涉及的违约金或向相关部门提起申诉。
第八条 本协议经甲乙方签字、盖章后生效。一式三份，甲乙方各执一份，一份交教务处备 案。
第九条 未尽事宜，由甲乙双方协商解决。协商不成，交有关仲裁机构仲裁。
