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感悟是人类对生活、思考、经验等诸多领域的感触和领悟的一种总结，它可以让我们更深入地理解自己和周围的世界，我想我们需要去感悟一下吧。感悟需要怎样的心态和条件来培养？以下是来自不同人的感悟心得，或许对您有所启发。
水滴的感悟4篇篇一
滴水石穿的故事想必大家都很熟悉。水的力量对于岩石来说这实在微不足道，但它却能够穿透岩石，原因在于它能够日复一日，年复一年，坚持不懈。也就是说，要想获得成功，就是必须有坚定的毅力和恒心。如果把滴穿的石头比作成功的话，那么，那一滴滴水珠便是在通向成功的道路上的一点点努力。一个人无论天资是否聪颖，只要他能像小水滴那样不懈努力，成功的大门必定为他；相反而言，如若不去努力，尽管天资聪颖，到头来也只是另一个仲永罢了。
历史上有名的书法家王羲之，他也是长年累月刻苦练习而成的。他冬练三九，夏练三伏，倾心于习字。他还常常鹅卵石练习投掷，用薄石片练习打水漂。长次以往，他的腕力、臂力过人，以致于他的字苍劲有力、入木三分。
道理很多，也人人都懂，但真正做到坚持不懈的又有几人呢？有的同学自己成绩不好，制订了许多学习计划，刚开始雄心勃勃，可没过几天，就坚持不下去了；有的同学决心锻炼身体，几天下来，腰酸腿疼，又懒得去练了。这是因为一点一滴的努力看起来没什么成效，便觉得得不偿失，不愿继续下去了。我们要知道，或许一旦放弃了努力，就会与成功失之交臂，机会是永远留给有准备的人的`。莎士比亚曾说过：“一件事情，一旦开始了，非达目的不罢休。”
然而，再努力的前提是要在正确的理论指导下，而不是随便地死钻牛角尖，如果偏离了正确的轨道，就好比水滴偏离了石头，不管滴了多少年，石头都会安然无恙。
总之一句话，坚持不懈，才能成功。让我们都以“水滴石穿”的精神，穿过理想的高峰。
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水滴的感悟4篇篇二
首先，班主任胡兆峰老师让我们观看了根据真人真事改编的电影《暴走妈妈》。电影讲述的是：主人公莺子是一个特别喜欢音乐的女孩，为了自己的音乐梦想不断的去努力坚持，但是她的妈妈却坚决反对。母女俩因为这件事闹了不少矛盾，甚至慢慢出现了话都说不到一块的情况。莺子很任性、叛逆，说话总是伤妈妈的心。直到有一天，一个突如其来的噩耗发生在这个女孩身上，她得了一种叫先天性肝脏不足的病，医生说了很多方法，但是这些方法可以说根本不可行。为了救女儿，莺子妈妈特别坚定的说了一句：“我用我自己的肝脏来救我的女儿”。但是，因为妈妈身体太过肥胖，所以达不到移植的标准，为了达到标准，于是她每天夜以继日的暴走。即使是风吹雨打、鞋破了、受伤了、甚至被车撞了，她依然坚持下来，最终这位母亲减肥成功，成功的为女儿移植了肝脏。这对母女，她们创造的不仅是医学上的奇迹，更是生命的奇迹。
母爱，是平凡而伟大的。母爱是一缕阳光，让你的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘也依然纯洁明净。
孙浩同学说，妈妈虽然学历不高，但她却是最关心我的人，在我伤心的时候她能关心我，在我失败的时候她能安慰我。是啊，可怜天下父母心，我们现在能够做的只有好好学习，照顾好自己，不让他们操太多的心。
班长张莹同学在班里做了一个小测试：她问同学们知道爸爸妈妈的.生日、身高、体重、鞋码以及他们爱吃的食物还有嗜好吗?当时的情景真的出乎我的意料。如果有摄像机的话我一定拍摄下来，我以为这些问题很多同学都会说不知道，但是恰恰相反，大家几乎都举手，纷纷讲“我来说，我来说”，当时主持人和生活老师都哭了，孩子们多么懂事啊，其实他们是爱自己的爸爸妈妈的。
可是在生活中，我们总爱和父母作对、总是忤逆父母的意愿、总是不屑于他们的说辞。其实有时候我们是真的不理解父母，总是觉得他们哩嗦，整天是瞎操心。其实他们也是为了我们好，整天在家担心我们在学校是否吃饱穿暖、有没有钱花、学习怎么样。他们大多文化不高，整天为了自己的下一代辛辛苦苦的工作，所以，他们不希望我们再步他们的后尘，他们希望我们能考到一所名牌大学，找到一个理想的工作。同学们都希望，家长在以后的生活中，能多与孩子沟通交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，用放大镜去看孩子的优点与进步。
最后，班主任胡老师说：“我也是一个父亲，我很理解做父亲的感受。我的女儿虽然学习不是很优秀，但是她很努力、很懂事、很孝敬，我觉得这就是莫大的幸福了”。是啊，对父母来说，做儿女的，不需要多么的聪明，不需要有多大的本事，只要能在家多陪陪他们，多跟他们说说心里话，在外面能勤奋学习、踏实工作，他们就感到非常幸福了。
今天的班会，真值得回味。
水滴的感悟4篇篇三
您可曾在一个闷热的夏日午后看蜻蜒的飞翔?您可曾于某个寒冷的冬季清晨眺望巍峨的远山?那您有是否曾恍惚间感到飞翔的蜻蜒突然变得非常沉静，而冷静的群山却在一瞬间放射出无限的活力?于是我们得到了一种完全不同于前的风景，这就是只有用心灵才观察得到的大自然，它可以轻易地超越一切真相的现实。其实，只要懂得感悟，我们就定会相信夹竹桃也能跳舞，风尾蝶也会歌唱。
初春去郊外踏青，满目稚嫩的新绿!“遥看却近无”。想起孩提时的我们乐于与每一株植物交谈，看见一颗茁壮的小草就仿佛觉得一个婴儿在成长。我想，那就是因为孩提时的我们有一颗无比纯净的心灵，可以不含任何杂念地感受自然中的每一个生命。闭上眼，我能感受到春天的大地在振动，有无数绿色的草芽发出簌簌的声响玻土而出。这世界上还能有哪一种声音比这更令人心醉而振奋呢?。
水滴的感悟4篇篇四
一连几次英语测试成绩的不理想，像黑夜一般笼住我的心。一丝一毫的光亮也瞬然消失。拨不开的黑色，触摸不到，却雾一般氤氲着。一段枝稍长长地伸着，像渴求光明般，伸向天空，伸向河中央。一滴小小的水珠轻坠枝头，摇摇欲落。我不禁同情起来，似乎有一种相似的酸涩——个渺小的灵魂，就会这样淡淡地、默默地在无尽的黑夜中消逝，不留一点痕迹。（中国作文网）。
正当我为这相似的'自卑感叹时，那小小的水滴突然一颤，无声无息地落入河水。我欲叹息，却发现那水滴在和中央漾起涟漪。缓缓的，却又是努力的，相一只羽翼未丰的小鸟奋力想振翅蓝天。我有些吃惊。但这样的努力又有何用？我轻蔑一笑，叹了口气。没料到的是，这涟漪越漾越欢，缓缓地，由中心晕出来。河水像薄薄的丝绸，柔和地一圈圈皱了起来。那匀称的波纹，不断地，不断地，扩张，扩张……柔柔地漾着我的心。那令人迷惘的黑雾被和风轻拂。顿时，心也就湿润了，和谐了，安宁了，平静了……。
那一瞬，我看见水滴竭尽全力，寻找着光明，呼唤着光明，要打破这黑暗。
突然，一道明光从我眼前掠过。是什么？如此耀眼，这黑暗中的光明！原来是这水滴用他的努力，将月光打散。原本默默藏在水中的月光一下子闪烁起来。我的心猛地一颤，一种无法言喻的震撼之感在我的血液中奔腾、翻滚、跳跃！我分明听到“咔嚓”一声——黑暗破碎的声音！心中的黑暗不复存在。
水滴的感悟4篇篇五
讲解政策，协助填写信息，分发物资，了解合理诉求，安抚情绪……来自北京第二外国语学院的语言志愿者们以专业特长服务新冠肺炎疫情防控所需，在防疫工作人员和入境外籍人士之间架起一座沟通桥梁，精准、高效地助力外防输入工作。
当前，新冠肺炎疫情在全球蔓延，“外防输入、内防反弹”成为工作重点。织密从国门到家门的闭环防控网，中国国际展览中心新馆作为入境人员分流转运站，是其中的重要一环。除了人流量大、未知因素多等挑战，与外籍人士的沟通也是工作的关键环节。从接到招募信息到正式上岗仅用16个小时，彰显了关键时刻冲得上去的青年风采。他们迅速集结，有速度;热情细致工作，有温度;不怕苦不怕累，有力度。面对潜在的风险，一位志愿者说，“我没有多考虑，就直接报名了”。把自己所学与国家所需结合起来，二者都很重要，也都需要一颗敬业、专业、有温度的心。
在抗击新冠肺炎疫情中，从抗疫一线到基层社区，从线上到线下，像这样辛勤奉献的语言志愿者数不胜数。上海外国语大学74名大学生组成在线翻译志愿队伍，协助在沪和来华外国友人做好排查工作;有300多名志愿者，把数本中国原创抗疫童书翻译成10余种语言，陪伴各国儿童;还有更多志愿者驻守在社区、守候在微信群，及时提供力所能及的帮助。“哪里有需要，就去哪里”是他们的心声，有召即来、真诚奉献是他们的行动。他们努力为疫情防控搭建语言桥梁、贡献专业力量，让奉献、友爱、互助、进步的志愿精神更加熠熠生辉。
一位志愿者说，帮助别人，快乐自己。其实，志愿奉献不仅能使自己成长，更能凝聚战胜困难的信心和决心。抗击疫情，众志成城是大的力量，人人负责是最有力的武器，守望相助是最可贵的品质。像志愿者们那样“有一分热，发一分光”，像一线医护人员和基层工作者那样守土有责、守土担责、守土尽责，我们必能筑牢守卫人民群众生命安全和身体健康的防线。
水滴的感悟4篇篇六
我从来就不相信水滴石穿，我觉得它仅仅只是一个鼓励的话语。直到我去学舞蹈才对这个词有了新的理解。
去学跳舞只是单纯觉得在电视里跳舞很美，才央求妈妈让我学跳舞。但我只看到了表象，我并不知道在光鲜亮丽的背后有着那么辛苦的训练。每次的踩胯使我痛得流下了眼泪，一次次的踢腿让我满头大汗。每个动作的严格要求令我乏味。在这种情况下，我想到了逃避。妈，我不想跳了。当我忘忑地说出这句话时，妈妈愤然大怒对我说：当初要学是你自己提出来的，都快演出了，你说你不跳了？我一下子哭了出来，妈妈的语气缓和下来，说：你先把演出跳完，再决定。
演出的日子到了。我和舞伴登上舞台。音乐响起，我们开始做起整齐划一的动作。我在台上做出一个个优美的动作，感觉指尖都充满了力量。一支舞跳完了，当我看到台下好妈欣慰的眼神，还有震耳欲聋的掌声，还有那评季亮出鲜红的分数，同伴们兴奋的神情，我突然觉得之前流过的眼泪和汗水，之前付出的一切努力，在这一刻都是值得的。在这一刻，我也明白了水滴石穿真正的道理。
我也会像水一样，坚持不懈地去追求我的梦想。一滴水慢慢地聚集，总会变成一片辽阔的大海。即使再渺小的进步，也可以实现一个不可能的梦想。
水滴的感悟4篇篇七
5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。
“我们党要求全党同志不忘初心、牢记使命，就是要提醒全党同志，党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现”。中共中央政治局6月24日下午就“不忘初心使命，推进自我革命”举行第十五次集体学习，习近平总书记从理论和实践相结合的高度，深刻论述了不忘初心、牢记使命的重大意义。笔者认为，“不忘初心、牢记使命”要求我们一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，砥砺奋进实现中华民族伟大复兴的中国梦。
不忘初心：一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。
中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，邓小平在党的十二大开幕词中提出，“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论”。从党的十三大到十九大，“中国特色社会主义”都是大会报告的主题词，经过长期的不懈奋斗和接力探索，中国特色社会主义使东方大国焕发出蓬勃生机与活力。
中国特色社会主义不断取得重大成就，从中华民族的历史维度来看，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;从社会主义的发展来看，意味着社会主义在中国焕发出强大生机活力并不断开辟发展新境界;从中国道路的世界意义来看，意味着中国特色社会主义拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧、提供了中国方案。
历史与现实证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持与发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。历史与现实证明，方向决定前途，道路决定命运。我们要把命运掌握在自己手中，就要有志不改、道不变的坚定，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。要走好中国道路、坚定道路自信，创新中国理论、坚定理论自信，提供中国方案、坚定制度自信，构建中国话语、坚定文化自信。
牢记使命：砥砺奋进实现中华民族伟大复兴的中国梦。
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想，是激励中华儿女团结奋进、开辟未来的精神旗帜。习近平总书记在主持中央政治局第十五次集体学习时强调，“中国特色社会主义进入新时代，我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴”。
用中国梦凝聚民族复兴强大力量，具有很强的感染力和号召力，产生了广泛的社会认同和世界影响。“中国梦”的基本内涵是“国家富强、民族振兴、人民幸福”。“中国梦”的实现路径是走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。中国道路就是中国特色社会主义道路，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，中国力量就是中国各族人民大团结的力量。
中国人民具有伟大梦想精神，伟大梦想精神是伟大民族精神的重要组成部分，是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。山再高，往上攀，总能登顶;路再长，走下去，定能到达。担复兴大任，做时代新人，就要把人民放在心上，把使命扛在肩上，在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展。我们要坚持以人民为中心的发展思想，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实新发展理念，打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。勠力同心，砥砺奋进，实现伟大复兴中国梦，创造中华文明新辉煌。
水滴的感悟4篇篇八
紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观，牢牢把握重阳节尊老敬老的节日内涵，重点突出尊老敬老、厚德仁爱主题，通过组织各类主题活动，引导师生养成尊老、敬老、孝老、助老美德，弘扬孝老爱亲、老有所养的美德善行，积极营造校园文明、家庭幸福、社会和谐的浓厚节日氛围，把重阳节办成道德节、仁爱节、孝道节、文化节。
二、活动内容。
1.开展“孝老爱亲传美德”经典诵读活动。在广大中小学生中广泛开展以孝敬、友善、节俭和诚信为主要内容的经典诵读、诗文朗诵和优秀诗歌征集等活动，引导中小学生传承中华民族优秀传统文化，弘扬孝老爱亲传统美德。
2.开展“慰问关爱送温暖”志愿服务活动。组织学生志愿者深入孤寡老人、病残老人、特困老人、空巢老人家庭和敬老院，开展打扫卫生、节目表演等送温暖活动，为弱势群体老人送去物质和精神上的关爱，塑造青少年学生尊老敬老爱老的道德品格。
3.开展“孝心少年好模范”巡讲报告活动。举办最美孝心少年孝老爱亲先进事迹报告会，宣传敬老、爱老、助老典型事迹，传递孝老爱亲正能量，引导青少年学生见贤思齐，提升道德素养。
4.开展“登高赏菊乐重阳”民俗体验活动。各区县、学校在重阳节期间要结合实际，突出重阳节的文化内涵，组织开展出游赏景、登高远眺、观赏菊花等传统文化活动，引导学生体验传统节日文化的独特魅力，增强学生对民族文化的认同感。
三、工作要求。
1.高度重视，精心组织。组织开展“我们的节日·重阳”主题活动，是培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，是丰富学校师生精神文化生活的重要途径。各区县、学校要高度重视、科学安排，加强组织领导，制定活动方案，确保活动有序开展。
2.创新形式，抓好结合。要与深化全国文明城市创建、未成年人思想道德建设结合起来，使“我们的节日”主题活动开展得有声有色，深入扎实。要按照贴近实际、贴近生活、贴近学生原则，积极创新活动形式和载体，精心设计学生乐于参与、便于参与的活动项目，增进活动的吸引力和感染力。
3.加强宣传，营造氛围。各区县、学校要发挥各自优势，通过开辟网上专栏、制作公益广告等途径，采取消息、图片、特写、综述等多种形式，图文并茂、生动活泼地做好宣传报道，营造浓厚节日氛围。
水滴的感悟4篇篇九
前几天看了一会《艺术人生》，访谈的是钢琴王子朗朗和作曲家谭盾及一名指挥家，他们三人在给亲情、爱情、友情等排序时，有两人选择了友情。谭盾说在自己困难的时候，得到了不少朋友的支持和帮助，在自己获得成功的时候，比如一场音乐会成功地演出结束后，在国外掌声过后，就什么都没有了，只有自己面对空洞洞的剧院，若是在国内，光祝贺的电话就能打爆。
可见人在苦闷忧烦的时候需要有人分忧解难；人在快乐幸福的时候，同样也需要有人与其分享。无人分担的忧愁会更加令人难以承受；无人分享的快乐是打了折扣的快乐。所以当你得知朋友正处于苦闷、忧烦的时候，要及时地慰问，有能力为其解除的要尽力帮助解除，无能为力的时候，要给予安慰，别认为安慰可有可无，其实它也同样重要，有时它会宽慰人心，有时也许你的某一句话，正好警醒了困苦中人，使其心胸豁然开朗，从而找到了解决忧烦的方法。
当朋友经过努力取得成绩，理应快乐的时候，要及时地表示祝贺，这样，快乐就会加倍，快乐就更有意义。别认为一句祝贺也算不了什么，不说也罢，其实这是对朋友成绩的肯定，是褒奖，是尊重。要学会表达自己的感受，别窝在心里，有一说一、有二说二，这样于人于己都益处。
是朋友就与他（她）同喜同忧吧，这样的人生会更加温暖、更加精彩。
水滴的感悟4篇篇十
假如水是从十分高的地方落下，受到的阻力就会变大，落在石头上的力也会变大，所以在做事前需要十足的准备。
假如水落在石头上的次数增加，也会缩短石穿”的时间，加到很快时，水滴还会形成小水柱，所以做事要有连贯性。此外，水滴之间的团结合作也很重要。
假如水落下时形状有不停地改变，上下两端越来越细，是完美的流线型，速度就会加快，因此做事还当有这样的态度与追求：不仅仅是完成，还要高质量地完成，认真用心去完成。
水滴的感悟4篇篇十一
当我在小学学习《水滴石穿》这篇课文时，我一直是半信半疑的，不相信滴久了的水可以将石头滴穿，尽管老师放了很多张图片来让我们这帮熊孩子”配合她上课。
到了初中以后，我们学习了物理，了解了物质的结构，我才明白水滴石穿”是真的有可能，只不过需要漫长的等待。
水滴石穿”在大多数人看来都是来形容坚持不懈，百折不挠的精神，但是在我眼中水滴石穿”等同于黑马”，等同于异军突起”。
水滴一直都是以渺小无力的形象示人，没有人能想到这样的一个形象，最终却在巨人”的身上打了一个孔，不就像黑马吗？一直不被看好，但有一天突然一鸣惊人；不就像异军突起吗？一直偏离主流，但有一天突然走上正轨，震惊四座。
万物都有一种隐藏的强大爆发力，只不过只有坚持者才能拥有那强大的力量，成为黑马。
水滴的感悟4篇篇十二
水，不停地滴着，用自己柔弱的身体不停地锤打着顽石，最终水滴石穿；绳，不停地锯着，用自己脆弱的身体锯着木头，最终绳锯木断。这，是超越的体现。
超越是滚滚的江水，只有伸手，才能得到解渴的水；超越，是一口井，只有不断按着压水柄，才会得到甘甜的水。中国有句古话：“绳锯木断，水滴石穿。”只有不断努力，锲而不舍才能成功。
面对几十斤重的古文《易经》，孔子不断翻阅，他用坚持准备着超越，在竹条被磨得光滑时，回报他的是天下无双的知识。
面对别人的饥笑，莱特兄弟没有退缩，不断地钻研着，他用努力准备着超越，在他们筋疲力尽时，回报他们的'是研制成功的飞机。
坚持奋斗不是埋没自己，不是浪费时间。平凡的人之所以平凡是因为他们只有平凡的思想。只有懂得超越的人，才会在那些平凡的岁月中创造不可能的奇迹，让不可能变为可能。
绳锯木究可断，水击石亦可穿。只有坚持才可以把手中的废铁变为一把宝剑，斩断前人的极限，割裂思想的枷锁，放飞梦想，为人生添上一笔浓浓的色彩。
在和困难相遇，没有人有义务帮助你，超越，就是要握紧手中的信念，用努力和坚持，用力击碎它。要知道，努力+坚持=成功。
这是一篇议论文，作者由“水滴石穿”感悟，提出“努力+坚持=成功”这个观点。文章用孔子、莱特兄弟、司马迁三个人的事例来论证自己的观点，论证层次清晰，有说服力。结尾处用“努力+坚持=成功”总结全文，升华主旨。
