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个人自评优缺点篇一
回顾自己一年来所做的工作,对照党章和党员评议标准要求,我感到自己的精神状态是良好的,工作作风是务实的,思想观念是能够和上级党政领导保持一致的。
1、学习上,缺少对党委下发的资料进行系统的学习,不认真、不及时;对部门业务的学习还不扎实,业务水平不强。
2、工作上,没有与一线岗位的同事深层接触,不能及时、全面地了解一线的情况。
3、实践中,存在经验不足的现象,有些事情做起来心有余而力不足,安全管理上存在老好人思想。
今后的努力方向:
1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。坚定立场,应用正确的观点和方法观察问题、分析问题、解决问题,正确处理集体和个人之间的利益关系。认真学习和领会党政的各项方针政策,正确对待目前工作中面临的困难,进一步激发爱岗敬业的热情,积极投身企业的改革,在平凡的岗位上自觉为企业改革与发展做出贡献。认真学习国家法律、法规,不断提高自己的法、纪观念,杜绝违章违规的行为。不断提高自己的业务管理水平,能针对不同的实际情况,提出一些有针对性的可操作的管理办法。
2、改进工作作风。要从日常事务中超脱出来,经常深人一线了解一线工作,切实帮助基层解决实际问题。
3、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作,遵章守纪,不能做的事情坚决不做,时时处处以制度约束自己,牢记自己肩上的责任。
4、严格自律,多做工作,少说空话,多干实事,尽职尽责。认清差距,才能明确努力方向;克服不足,才能完善自己。上述问题的存在,虽说不是主流,但它确实有一定的影响,必须在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。在此也希望各位领导、各位同志在平时的工作中多加批评和指导。以上就是我对自己一年来工作的自评,请予以批评,谢谢!
个人自评优缺点篇二
一、认真学习,努力提高
时代在不断发展变化,我们所做的工作也随时代的变化而变化,要适应工作需要,的方式就是加强学习。一年来,我首先认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总泽民同志“三个代表”重要思想以及胡总书记的科学发展观。努力提高自己的理论,用正确的理论来指导工作实践,指导自己树立坚定信念和正确的世界观、人生观和价值观。其次是认真学习党的xx大精神,弄清工作的方向、目标和任务,紧跟时代潮流,确保在思想上、行动上和党组织保持高度一致。第三是努力学习与工作相关的各种知识,使自己在工作中不掉队、不落伍,能够更好地胜任本职工作。通过学习,自己的思想素质、道德品质和工作能力都得到了一定的提高。
二、脚踏实地,努力工作
一年来,我尽职尽责,努力工作。首先是熟悉本职业务,进入角色。我工作的时间不太长,虽然在大学期间学习的是房地产方面的营销,但是仍然欠缺实际经验,需要用实践积累。为了更好地完成工作,我认真学习有关的专业知识,从最基本的项目概况,到楼盘基本知识,再到后来的如何接待客户、如何让客户产生消费欲望以及为客户计算贷款等一系列的专业知识。对于领导交办的事项,认真对待,及时办理,不拖延、不误事、不敷衍。同时,我时刻提醒自己注意形象。售楼处是与客户直接面对面的交流,所以时刻注意自己的言谈举止,给客户留下良好的印象。一年来,在各位领导的关心帮助下,在所有部门同事的互帮互助下,通过全体工作人员的共同努力,我们的工作井然有序的进行。
三、端正作风,摆正位置
在工作中,我始终坚持勤奋、务实、高效的工作作风,认真做好工作。对工作上的事,都力求用最少的时间,做到。在生活中,坚持正直、谦虚、朴实的生活作风,摆正自己的位置,尊重领导,团结同志,平等相处,以诚待人,正确处理好与领导、同事相处的尺与度的关系,大事讲原则,小事讲风格,自觉抵制腐朽思想的侵蚀。
同时我也明白,自己还存在许多不足,由于自身经验太少,缺乏实践,所以工作中有些时刻处理的还不太妥当。我会在今后的工作学习的过程中通过不断探索去提高自己,努力创新,不断进取,争取把自己的工作做得更好。
总之,一年来,通过努力学习和不断摸索,收获很大,以后还会不断加强个人修养,加强学习,努力提高工作水平,适应新形势下本职工作的需要,扬长避短,发奋工作,克难攻坚,树立工作中的良好形象。我坚信工作只要尽心努力去做,就一定能够做好。
个人自评优缺点篇三
英语学习的启蒙阶段是非常重要的,教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语语感,打好语音、语调的基础,具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习,丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们广大教师要积极实践和探索,在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。
在实践过程中明确:
1.在教学总体目标上,重兴趣、重成就感、重自信心的培养。通过多种激励的方式,如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等,激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感,就有了自信心,学生就会渴望学习英语;在课程实施上,重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体,丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。
2.在教学模式和方法上,重体验、重实践、重参与、重创造。学生在课上通过用中学、学中用,反复实践,学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合;以话题为核心,以功能和结构为主线,以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学;通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动,让学生接触足够量的语言材料,保证输入量,“习得”与“学得”结合,使学生逐步培养起初步的语感;通过大量语言材料的输入,特别是声像材料的示范,学生模仿,教师指导,使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。
⒈灵活安排教学组织和课堂,以学生为主体,充分调动学生的积极性,开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。
⒉采用多种媒体的现代化教学手段,创设良好的语言环境和充分的语言实践机会,优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件,不仅能为学生提供规范的语音、语调,还可以提供真实自然的语言使用的示范,即语言使用的场合、时间、对象等,而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼,感染力强,容易激发学生兴趣,引起有意注意,加深印象,帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段,可以超越时间和空间的限制,使学生置身于以英语为母语的环境中,体验英语的实际运用。
⒊把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空,成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊,鼓励学生参与希望英语风采大赛等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情,让学生感受到英语无处不在、无时不学。
在实际教学过程中,教师应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式,如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。
总之,有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程评价和目标管理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的评价三方面入手,自始至终地关注学生的进步和发展、关注教学效益,关注教学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识,不断地调整自己的教学行为掌握相关的教学策略,以便于自己面对具体的情景做出相应的决策,获取最大的教学效益。
学生的学习兴趣是大大提高了,书写也越来越规范漂亮,但成绩没有多大的提高。说明学生的单词量还是不够,还要加强单词的书写和记忆,及对简短对话的背诵。建立初步的语感,为今后的学习打好基础,也要大家见到明显的实效。
个人自评优缺点篇四
我对照公司党委关于“民主评议”的文件,按照“六看”的要求进行对自己自查自评,请各位党员同志批评指正。
一看关于实现远大目标与做好本职工作方面。我作为一名入党时间不太长的党员,时刻提醒自己得不断学习,特别是向公司各位老党员学习党性,学习业务,学习做人等方方面面。在公司的组织下,认真学习党的xx大精神,深刻领会党在发展的新时期新阶段的主要任务和目标,并由此延伸到财务公司在新的发展环境,新的经济形势下面临的机遇和挑战。以饱满的精神和积极的态度踏踏实实地做好自己的本职工作。
二看抗震救灾中党员的义务和责任。地震发生之后,面对大量伤亡,深感震惊和悲痛,国家展开的迅速有效的救援又使我对党和国家以及军队充满信心和信任,同时南航集团在第一时间捐款让我对南航这个大家庭有了更新的认识,对中央企业的社会责任感和集体荣誉感有了更多更深刻的体会。就我自己而言,地震发生之后,我也尽自己的微薄之力为灾区奉献爱心,当然,经济能力有限,我就去血液中心献血400cc,并鼓动家人通过各种途径向灾区提供支持。
三看贯彻执行制度,落实科学发展观为公司多做贡献。作为一名新到南航财务公司的员工,我在公司网页上和部门经理那儿收集公司的各项规章制度,尽早了解公司的各项规定,在做好本职工作的同时,积极参加公司的各项活动,比如,在企业文化建设和公司头脑风暴等活动中认真思考,建言献策。
四看维护大局和正确处理集体利益个人利益。对公司的一系列重大决策我非常支持,我认为资金集中管理达到预定目标后,会给我们公司带来根本性的转变,必将在公司的发展历留下重要的标志。在集体与个人冲突的时候我也能正解面对,把集体放在优先的位置上,比如在去年春节回我女朋友家办喜事的第二天公司需要我回来,但那几天正遇雪灾,大雪纷飞,第二天回来,就怕堵在路上。只有当天下午就走,老岳夫一脸的不高兴,我还是尽力说服争取他们的理解,在当天下午又回到广州。
在对待个人的经济利益问题上,我虽然提过一些建议,但都是在合情合理合法的范围内,很坦诚地向公司和党组织提出,特别是关于薪酬规定中实习期限等问题,在客观上在一定程度上也促进了公司规定与劳动合同法的衔接。在集团关于住房补贴的座谈会上,在莫书记的支持下,我积极发言,为辅业公司员工争取权益,受到了集团有关部门负责人的重视和部分领导的认可。我提这些建议的出发点和主要原因,是考虑到作为一名党员,作为公司的一分子,有什么想法应当及时和党组织公司领导汇报沟通,知无不言,言无不尽,对组织坦诚,对自己坦诚。
五看执行组织决议维护党内团结完成工作任务。我不断提醒自己,作为党员,得严格要求自己,不能放松对自己的标准,不能降低对自己的要求,在参加“银行从业人员资格考试”中,我主动给自己加压,报名参加了三门考试,但由于时间较紧,复习时间只有一个月等原因,过了两门。小邱也给我加压,要求我下回必须过,还得在85分以上。在分类监管材料准备中,我们部门的压力比较重,材料比较多,白天日常事务也多,电话也多,静不下心去写,我就和部门经理商量,决定采取晚上加班,星期六星期天加班努力完成工作任务。
个人自评优缺点篇五
x年的兴奋与彷徨。想想自己大学的日子已经走完了四分之一,心中自有一番感慨。
大一,是一个摸着石头过河的时代,那时候的我对这个陌生的城市感到害怕,其中夹杂着些许对未来的美好向往,以下是我对大一的自叙。
大一我参加了很多协会的面试,其中包括学生会。当然,结果很不理想,在学生会的面试当中我失败了,感到很遗憾。协会当中我虽然也去面试了部门的干事,但是结局都一样。超拽qq分组所以最后我只是有两个协会的会员头衔。而由于个人的原因,协会的活动我参加的很少,并没有给我个人的成长经历带来太多的色彩。不过我还是去听过一些的讲座和报告,也参加了一些学校和学院举行的活动,如百年校庆开幕式,院运会等。其中感到很遗憾的是我们的军训夭折了,那一两天的军训我觉得我还是有些收获的。
本来我大一的学习目标并不太高,而事实也是这样,我只求不挂科,这不是没有志向,而是个人觉得培养一些个人的兴趣才是大学的的目标,结果大一下学期挂了物理,一科我觉得最不可能挂的科目挂了,心里真的很不舒服,特别郁闷的是兴趣也没有养成多少,人变懒惰了。
而在生活上,有点纠结。毕竟刚到一个新的环境,或多或少有点不适应。有一段时间自己身体很差,胃口特别不好,对学校的饭菜很反感。同时面对新的同学,总还有点不习惯,特别是这里的人很多人说粤语,令我很无奈,不过还是慢慢适应了。
总的来说,我的大一没有想象当中的那么美好,我也没有像自己当初自我要求的那样表现,整个人浑浑噩噩的,不知道该干什么,也许是习惯了高中的那种高压迫,强制性的学习,对于大学的的宽松突然有了一种不知所措的感觉,没有所谓的压力,似乎也没了动力。大一的我很失败,没有取得令我感到自豪的成就,似乎成了过客,没有留下一丝痕迹。
大二已经来了,我新的目标就是学习力争全班上游,不挂科,做到不浪费时间,多学点东西,课外的技能多掌握,不再光说不做,告别眼高手低。

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