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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
补告念篇一
笔顺读写：横、竖、撇、点、撇、横折折撇、捺、
拼音：jí
部首：木
笔画：7
繁体：极
五笔：seyy
仓颉：dnhe
笔顺编号：1234354
四角号码：47947
汉字首尾分解： 木及
汉字部件分解： 木及
笔顺编号： 1234354
释义：
1.顶点；尽头：登峰造~。无所不用其~。
2.地球的南北两端；磁体的两端；电源或电器上电流进入或流出的一端：南~。北~。阴~。阳~。
3.尽；达到顶点：~力。~目四望。物~必反。~一时之盛。
4.最终的；最高的：~度。~端。~量。
5.“极”也可做补语，但前头不能用“得”，后面一般带“了”，如“忙极了”。
6.姓。
扩展资料
1.南极[nán jí]
地轴的南端，南半球的顶点。
2.极小[jí xiǎo]
可能达到最小的。
3.积极[jī jí]
肯定的；正面的；有利于发展的（跟“消极”相对，多用于抽象事物）：起~作用。从~方面想办法。
4.极点[jí diǎn]
程度上不能再超过的界限：高兴到了~。
5.极端[jí duān]
事物顺着某个发展方向达到的顶点：看问题要全面，不要走~。
6.极其[jí qí]
非常；极端：~重视。~光荣。受到了~深刻的教育。
7.终极[zhōng jí]
最终；最后：~目的。
补告念篇二
其实，你只是遇到了“职场休克”，陷入了“无氧状态”。此时，你必须及时调整，及时给自己补氧，才能避免“缺氧而忘”。
为了挑战自己，找到人生价值，心高气傲的罗佳6年前放弃了自己国有企业的经理职位，跳槽到了一家外资公司做小职员。虽然职位、薪水都远不如前，但是，外企灵活的管理制度和快节奏的工作模式让她无比兴奋，跃跃欲试。她终于可以尽情地挥洒才华和激情了。两年来，罗佳不断受到嘉奖，职位和薪水也不断提升，成为项目负责人后，又晋升为销售经理。
然而，这并没让罗佳高兴太久。随着职场新人的不断涌入，一种恐慌感也随之袭来。当那些青春朝气的女职员用流利的.英语和客户口若悬河时，当看到书面商务报告上那些飘逸的英文单词时，她觉得自己竟然有点跟不上时代了，尤其是她那“半吊子”英语。
作为一个坐在管理者位置上的本科生，每天面对一个个硕士、博士，罗佳觉得特没底气，觉得自己就像一口快要挖不出水的枯井，早晚会被填了。那段“缺氧”的日子里，罗佳情绪低落，无精打采，不爱说话，做什么事都毫无激情。
经过一番心理斗争，罗佳递交了辞呈，决定去充电！她明白只有先放手，才能抓住更好更多的机遇。只有不断地学习和进步，才能永远不枯竭。
辞职后，罗佳如饥似渴地研习相关专业知识，苦攻外语，还参加了口才训练班，以提升语言表达能力。一年下来，她感觉自己就像一个充满电的蓄电池，活力十足。充足电的她重返职场后，很快由销售经理晋升为销售总监，带领自己的销售团队创造了一个又一个辉煌业绩。
转变思想，把挫折和压力作为自己进步发展的原动力，作为走向成功的特效药，而不是一场灾难和噩梦，化消极逃避为积极进取。这样，你才能充满干劲地工作，才能逃离缺氧状态。枯竭等死还是奋发向上，只在你一念之间。调整工作心态，做工作的主人。
一旦钻进工作的死胡同出不来，先别心急火燎，赶快静下心来思考：你的优势和劣势分别在哪？这个职位需要你具备什么？你的性格适合做哪类工作？你如何发挥所长？努力不够还是方向错误？你对工作的期望值是什么？……知己知彼，方能百战不殆。
职场“补氧”，需要生理和心理上的共同互动。运动，是保持身心健康的良药。经过锻炼，身体放松了，心情也能相对宁静。“喘口气”也是一门学问，身心放松，往往比睡眠更见疗效。多做一些有效的松弛性运动，如游泳、做操、散步、听音乐、深呼吸等等。
处在边缘地位，不受人重视，得不到上级认可，没有归属感……这都是因为你在工作上找不到“价值”。这种时候，不要忍气吞声，应该积极表达自己，与上司充分沟通，找回职业抱负，确立职业发展目标。抓住一切机会发挥自己的潜能，工作上一旦有欠缺，就及时学习充电。
挫折和失败总是会把原先的目标弄得面目全非，这种时候无需浪费精力去挽救，重新寻找一个方向，确立新的目标，再次点亮心中的明灯，将消极心理转为理智思考。信念和意志力会随着新目标的产生而自动调节和支配，从而给你供氧，启动新目标的行动。
补告念篇三
爷爷说，补一件衣服要比做一件衣服难得多。
那年，一位身材胖大的顾客，按响了我家的门铃。爷爷一看就知道是来做衣服的。毕竟，在这么冷的天，穿多点儿也不足为奇。只见他头戴棉帽，围着围巾，宽大的上衣盖住了他庞大的身躯。他想要一件紧身衣，爷爷用卷尺量了量他的腰围，又量了他的手臂。一副胸有成竹的模样，看来一件衣服的雏形，已经出现在了他的心间。
没多大功夫，一件衣服做出来了。他刚一穿上，纽扣“啪”的弹出，看来他的胖远远超出了爷爷的判断。
爷爷只好拆开“重补”，爷爷把一套衣服的制做方式又反着来了一遍。抽出线头，剪开，分线，把毛的线头拉出来……爷爷丝毫没有走神，他，戴着眼镜儿，看着衣服，手里的剪刀，一划一放，半个小时过去了，衣服被爷爷分开了。接下来，爷爷就不能像，上次那样马马虎虎了，他全神贯注，一丝不苟的，制做着紧身衣。爷爷把布对接的时候，时不时的在顾客身上放一放，然后用针线先缝住，使其不分开，两块布像好朋友手拉手。
衣领是最难“补”的，爷爷大约对身材较胖的男人，脖子上量了几十次，还是迟迟不下手。终于，他拿起剪刀，手起刀落飞快剪下，那布得多余部分。衣服制作好了，惊心动魄的时间到了身材较胖的男人能穿上吗？嗯，只见他头一伸手一拉，刚刚好，他付了钱，满面笑容地离开了。
“补”一件衣服验证了一个裁缝的技术是否到位。“补”可以看出一个人的内心。
只有用心补好一件衣服，补好一个家，才能补好我们的社会。
补告念篇四
开头可乱遍一下事情的经过之类的语言）然后你抄吧，只要不嫌累，或者加工一下也好 下面是对检讨的一些认识： 我错了，随着21世纪时期的到来，许多历史痕迹都将逐渐消逝，然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。
一直以来，检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱，人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开，真正的实质才得以体现，才不致于使人在假象中得出错误的结果。
因此，在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。 检讨与自我检讨是一个循环的过程。
一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步，动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析，然后得出总结，再将总结出来的具体问题进行优化及改进，最后推算出正确寻找真实结果的方法。
由于有这些次序中的概念，往往检讨与自我检讨都会在先行动，然后再得到解决方法或经验。 检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程，现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程，但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。
往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨，其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。因为唯物论一切事物都是客观存在的，成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验，没了这个总结经验，人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果，这往往是最危险的方法，最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。
由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程，每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程，其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨，下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。检讨与自我检讨因此具有周期性，一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中，检讨与自我检讨的周期越短，进化的阶跃就越大，往往它是一个傅立叶级数方程，越往前执行一个周期，下一次的波幅就会收窄，频率也因此而加密。
其次，检讨与自我检讨由于是一个过程，所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性，但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影，因为综上所述在得出每个结论之后，无论怎样都必须要进行经验的分析与总结，所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。 检讨是由一切具有思维的物质去执行，自我检讨则只是由自我思维的物质本身去执行。
检讨与自我检讨中，自我检讨是检讨的一个真子集，因此，忽略自我检讨本身，非自我检讨在检讨中往往有可能是一个空子集，当这种情况出现的时候，自我检讨的存在就是唯一为防止步向灭亡而提出最新行动指引的最后一道防线。这个关键性往往给自我思维物质带来进化的希望与生机。
当检讨不出现时，自我检讨的关键主导是具有自我检讨能力的思维物质本身，而且这个思维物质往往会在检讨不出现的时候，也将自我检讨的警惕性同迫切性如同只是看到成功一面而忽略存在失败漏洞那样大大降低，从而增加步向灭亡的危险性。 总结以上论述，无论何时何地只要具有自我思维的物质都必须要进行周期性的检讨与自我检讨，从而为下一次行动提供回避灭亡的行动指引。
脾气差是我不对。 俗话说“脾气差就是惯的”，我是从小生活在蜜糖里，长大以后依然生活在蜜糖里，好像一个长不大的孩子。
小时候是妈妈惯我，那是因为我是妈妈身上的肉。 我错了，脾气差已经不对，乱发脾气就更不对了。
有人说“长的丑不是你的错，出来吓人就是你不对了”。脾气差还不能说我错的非常彻底，因为我可以对路边的大树发脾气，可以对树下的蚂蚁发脾气，可以对蚂蚁的大便发脾气，这样最多路上的人把我当作一个傻x。
这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。
应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。
每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，。
