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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
童话中的拟人篇一
睡美人的沉睡并不意味着死亡。——题记
或许曾经，白雪公主因为着不公的待遇而感到失望。或许曾经，灰姑娘因为着丢失了水晶鞋而感到茫然。或许曾经，拇指姑娘因为着自己的心爱之物的落寞而感到悲凉。更真实的是，那是童话，却是最真实的童话。我们不能去否认，生活中拥有像卖火柴的小女孩那样的悲惨情节。
我们生活在这样一个年代，或许没有明显的纷争，没有明显的坏人。其实，那只是一种特殊的伪装。坏人们假装着善良。就像狐狸要吃乌鸦嘴里的肉时，它也是甜言蜜语，阿谀奉承。乌鸦在发现那只是一个陷阱之后，只能望而兴叹。而我们，却拥有了最为强硬的武器——法律。当我们伫立在法院门口，看着象征着公平的正义女神(忒弥斯ｔｈｅｍｉｓ)塑像。看着她用布蒙住双眼，代表一视同仁；右手捧着天平，代表公平、公正；左手握着长剑，代表正义权威。我们可以将自己的委屈、悲伤都向她倾诉。让世界上的不公正减少，让律师的机智辩论给予我们最为全力的支持。
许多的弱势群体长期以来被恶势力的压迫，过着生不如死的日子，但是，现在有法律。只要我们拥有正义，拥有理由。我们就可以像以前的起义一样，反对奸邪之人。然而，我们也要约束自己的.行为，我们可以将自己的不公向正义宣告，他人也可以将我们的不检点的行为告之于众。而得到法律的制裁。当我们看着别人的时候，就要当他们是一面镜子，镜子中是不完美的自己，有许多缺点的自己。当然，我们也可以照耀出自己的优点，利用合法的途径，发掘自己的优点，弥补自己的不足，让自己做得更好。
睡美人一觉醒来，愕然发现，巫婆被抓走了，自己的生活都恢复了以往的平静，正义女神在城堡的上空，向她微笑。
童话中的拟人篇二
“叮铃铃，叮铃铃！”森林小学的上课铃又和往常一样响了起来。上课了，这一节课是语文课，猫老师教给同学们一首诗，叫《好宝宝》。大家学了之后很快就能背过了，由于这首诗没有很难的字，猫老师就让大家默写一遍。
小狐狸花花打开铅笔盒，准备拿出钢笔来。她突然发现：钢笔没了！花花想告诉老师，可老师到办公室去了，怎么办呢？有了！她跑上讲台，冲着下面喊：“谁看见我的钢笔了？”台下都说没看见。
于是花花又跑下台来，想：肯定是他们偷的还不承认，要不然从离我最近的小兔美美搜起，看看他们的书包里有没有吧。
花花趁美美不注意，开始拉她的书包链。可美美的书包链好像坏了，怎么拉也拉不开。花花就开始撕美美的书包，这下书包“哗啦”地开了，猫老师也闻声赶来了。
猫老师和同学都看到了这一幕，有些同学对花花说：“花花，你怎么能这样？快向美美道歉！”也有的去安慰正在哭泣的美美。
这节课没上成，不一会儿就下课了。花花准备把语文书放到书包里，拿出另一本书时，忽然发现钢笔正安静地躺在里面，一下子明白是冤枉了同学们，心里很惭愧！
花花赶紧跑到电话亭边，给爸爸打了个电话，让他妈把书包送过来，并向美美真诚地道了歉。美美也原谅了她，从此两人成为了好朋友，互相理解互相帮助，再也没有生过对方的气。
童话中的拟人篇三
《敬畏自然》是严春友写的一篇议论性散文(节选自《大自然的智慧》)。该文谈论的是人与自然的关系。作者认为，在这个问题上，人类应该从根本上转变理念，再也不要宣称什么“征服自然”，应该敬畏自然，爱护自然。
2.在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
3.敬重畏惧自然。敬是指要认识大自然的伟大，畏是指要爱护自然。
4.人们常常把人类和自然对立起来，宣称要征服自然，但走到极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然地伟大，爱护自然，人类才能求得和自然的和谐发展。
5.认识自然的伟大，爱护自然，增强对保护自然的意识。
陈述句：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。
反问句更有力地强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。
反问句：谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
陈述句：谁也不能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。
反问句语气更强烈，更发人深省。
反问句：那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗?
陈述句：那永恒的运动、那演化的过程，正是她生命力的体现。
反问句更能激发读者的思考，语气也更强烈。
反问句：你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?
陈述句：你曾听到石头里也有生命的呐喊。
反问句语气更强烈，且有催人深思的效果。
童话中的拟人篇四
1、我家养了一头又高又大的老水牛，它的头上长着一对弯弯的大角，一双大双眼又明又亮，灰墨色的瞳仁能照出人的影子来。它全身灰色，皮很厚，毛很稀。它那两只蒲扇似的耳朵和长长的尾巴，赶起蚊蝇来更是风趣儿，格外招人喜欢。
3、老水牛最喜欢吃青草，只需一到青草地，它就津津有味地吃起来。还不时地抬起头来看看我，似乎在说：“真好吃。小主人，谢谢你带我来这儿。”它吃饱了就躺在草地上反刍(chú)。
4、老水牛有时还会发脾气，它爱和另外牛打架。只需另外牛接近它，它就会两眼瞪得圆圆的，耳朵竖起来，夹紧尾巴，低下头，用坚固的角猛顶过去!你别看老水牛平常很温顺，可这时它完全像一只猛虎。
5、我家的老水牛，它尽管没有美丽的表面，可是它勤劳，是我家犁地的好帮手。它能够成天埋头犁地，一刻不停地耙田，还能够拉车……从来不偷闲。它这种勤勤恳恳、无私奉献的精力，永久值得我学习。
6、老水牛有时还会发脾气，它爱和别的牛打架。只要别的牛靠近它，它就会两眼瞪得圆圆的，耳朵竖起来，夹紧尾巴，低下头，用坚硬的角猛顶过去!
7、有时闭着眼睛，不时喘着粗气，好像在水塘里睡着了。
8、这时，它仿佛在对我说：“小主人，瞧‘我’多舒服。”
9、我用绳子打了它一下，它生气似的一下子把水塘中的泥水弄了我一身。
11、还不时地抬起头来看看我，仿佛在说：“真好吃，真好吃。”
