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总结是对取得的成绩、遇到的困难和解决的问题进行梳理和总结的一种方法。总结是对过去的回顾和对未来的规划，可以帮助我们更好地制定目标和策略。小编为大家精选了一些总结范文，供大家一起来学习和探讨，希望对大家有所帮助。
勤奋好学演讲篇一
老师们、同学们：
大家早上好!
我是五(3)班的xx。今天我在国旗下为大家演讲的题目是“珍惜今天，勤奋学习“。
有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天.这三天组成了人生的三部曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天.。
乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人，总担心明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.。
昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天。一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天.。我们班的陈晓晴同学就做得很好，她即是学校篮球队的队员，又是学校书法小组的成员，但她的学习成绩一直都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成绩，因为她非常珍惜每一分每一秒。
我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想.。在这一天将要来临时，大家就应该规划好今天要完成的计划;而在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥，大姐姐，你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想。我们非毕业班的同学们,也应当利用今天的时间认真学习科学文化知识,为自己以后的学习打下坚实的基础。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天。愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天.。
同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
勤奋好学演讲篇二
大家好！
我是一名正在就读初中_年级的中学生，既无渊博的学识，也无丰富的阅历。然而，在我快乐的生活中，在我人生的典里，我始终坚信着这样两个：勤奋。
从小，妈妈告诉我，勤奋可致富，奋斗方有为；后来，老师告诉我，“学而不厌”才能“水滴石穿”；现在，我明白了，辛勤劳动、艰苦奋斗是光荣，好逸恶劳、骄奢_逸是耻辱。
茹贝尔说：假如你是一个穷人，你应该用你的操守来维护你的名誉；假如你是一个富翁，你应该用你的慈善来维护你的名誉；我说：假如你是一个学生，你应该用你的勤奋来维护你的名誉！
书山有路勤为径，学海无涯若作舟。
难忘在上小学五年级的时候，为了练习钢琴，我的手指磨破了，连写都很困难。但是因为我的努力，我代表学校参加的才艺比赛获得了一等奖，为学校也为自己获得了好的荣誉。
难忘小学六年级的时候，我没日没夜的学习奥数，为了思索出一道难题，无数个夜晚我挑灯夜读到凌晨两点，为了考好奥数，有无数顿的午饭忘了吃，终于，皇天不负有心人，在奥数比赛中，我获得了骄人的成绩，捧回了沉甸甸的奖杯。
成功是短暂的，而勤奋却在人类的历史星河中长存。
夸父追日，不觉不休；精卫填海，夜以继日；愚公移山，岁岁年年；大禹治水，水不治，誓不把家还！头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，勤奋不止。宝剑锋从磨砺出，梅花仙子苦寒来！
同学们，别在网络游戏的天地间徘徊，别再痴迷于爸爸的富有妈妈的溺爱，别再以“小皇帝”“小公主”的名义重复那并不时髦的衣来伸手、饭来张口；别整天为了谢霆锋而发疯，为了周笔畅而欢畅。
同学们，父母给予了我们宝贵的生命，让我们用勤奋为他镀上尊贵，镀上荣耀，镀上无悔的抉择，镀上崇高的快乐！
朋友们，当我走下演讲台的时候，我可以不要热烈的掌声，也可以不要光荣的桂冠，但我要你们永远记住：你是勤奋的，你就是快乐的。
谢谢大家！
勤奋好学演讲篇三
尊敬的老师们、同学们：
大家早上好，高二(11)班向国旗献词，我今天将与大家共同探讨的问题是《个人与集体》。相传佛祖曾考问弟子：“一滴水怎样才能不干涸?”弟子们苦思冥想：“孤零零的一滴水，一阵风能把它吹没，一撮土能把它吸干，其寿命有几何?怎么会不干呢?······”弟子们始终回答不上来，说：“把它放在江、河、海洋里去。”
其寓言可理解为：一个人只有置身于集体之中，才能生存，才能有所作为。这讲的是“个人和集体”的关系。
“神八”翱翔太空已凯旋归来，不用说，这一成就的取得来自于集体的.智慧，京津120公里，创世界一流的高铁时速，不用说，成功来自于铁路科研团队的不懈努力，我国经济在面对华尔街动荡不安的金融危机，却仍然以9%到10%的速度高速增长，不用说，成功来自于我国领导等以及全国人民集体的努力拼搏，一粒沙子是那么不显眼，一堆松散的沙子也没有什么作用，但是，当它们和水泥混合起来，有了凝聚力，就坚固无比了。
荀况说：“人、力不如牛，走不如马，而牛马为何用也?曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集体的优越性，今人更知道集体的力量和智慧。歌德说：人只有在人们中间才能认识自己。个人离不开集体，只有在集体之中，个人才能获得发展。换言之，集体是大众力量的凝聚，集体事业的成败也取决于每个个体。
所谓集体，是把志同道合的元素合成一个整体，整体的利益高于一切，而整体利益又服务于构成集体的每一个元素，每一个元素的品质直接影响着集体的品质，学校是一个集体，我们每一个同学就是这个集体中的一分子，学校的健康发展，为我们每一个同学提供了更好的学习环境，所以，我们每一个同学都应当珍惜学校这个集体，珍惜学校的荣誉，为学校增光添彩，只有这样，我们才无愧是一个明理诚信，方正博学的中学生。
作为大厂高级实验中学的一员，我们更应该懂得我们作为其中一员的义务和责任，更加自觉地担负起为学校健康发展，迈向更高教育教学水平的责任，为此，我们当更加努力学习，不断完善自我，约束自己的行为，只有做好自己，才能塑造出人人满意的学校，才能更利于实现我们光辉的目标!
我的演讲完毕谢谢大家。
勤奋好学演讲篇四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!今天，我讲话的题目是《做一个诚信的人》。诚信，是中华民族的优良传统。什么是诚信呢?我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚”是一个人内在的一种品质，代表真诚、诚实、诚恳。“信”是在与他人交往中表现出来的讲信用，守信用，言行一致。“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。
在今天，诚信一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。诚信就要说老实话，办老实事，做老实人。
首先，诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神。背弃诚信的人即使一时得利，也终将被人所唾弃。有的同学为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长、老师的话，诚信意识比较薄弱，需要培养约束力。
其次，诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质。
如果一个领导干部不讲诚信，他就无法带领群众开展工作，在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信，他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲守诚信，他将会养成不诚实的习惯，将来无法在社会上立足!因此我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人。我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。在这里我发出三点倡议：
(一)诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
(二)做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
(三)遵守法律法规、校规校纪和社会公德，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
如果我们自己，身边的每个人都能做到诚信，那么明天该会多么明净!让我们携起手来，一起做诚信的人，创造美好明天吧!
谢谢大家!
文档为doc格式。
勤奋好学演讲篇五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是四年级的黄xx，今天我要讲的故事题目是“做一个勤奋好学的好少年”。
从小，父母就告诉我笨鸟先飞和勤奋方可致富、奋斗方能有为的道理。后来上学了，老师给我讲凿壁偷光和悬梁刺股的故事，让我明白了，只有自己不断的督促自己、要求自己勤奋不能松懈才能取得优异的成绩。
西汉时期有个著名的学者叫匡衡，少年时的他，非常勤奋好学。但由于家里很穷，他白天必须干许多活，帮忙挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑,就无法看书了，匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地读书呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他就这样借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
成为西汉时期有名的学者。这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事，一件是凿壁偷光，一件是借书苦读。他赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样。
东汉时期，也有一个这样的人，他叫孙敬，他闭门从早到晚孜孜不倦地读书很少休息。有时候到了半夜三更的时候很容易打盹瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法：他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。后来他终于成为了赫赫有名的政治家。
再如，年轻时的苏秦由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。后来他也成为有名的学问家。
我的故事讲完了，谢谢大家！
勤奋好学演讲篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!这天我演讲的题目是《勤奋学习，报效祖国》。
1949年10月1日，一面五星红旗，在天安门城楼上高高升起，“中国人民从此站起来了!”中国最后摆脱了近代史上百年的屈辱历史，迎来了新中国的诞生!
革命前辈们的千转百折，风刀雨剑，用鲜血换来这天和平幸福的生活。60年来，体育健儿们一次次的夺冠，让世人再也不敢将“东亚病夫”的帽子扣到中国人的头上;中国经济的快速腾飞，让世界惊呼“中国来了!”海外华人们最后能够挺直腰杆，自豪地宣称“我是炎黄的后代”。
我认为我们作为学生只有勤奋学习，才算是最好的爱国。然而勤奋只属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探索，勇于创新的人，因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;因为勤奋，中国古人才给我们留下了悬梁刺股，凿壁取光，囊莹映雪的千古美谈。所以，为了祖国的明天比这天好，我们有决心全神贯注地听好每一节课;为了中华民族这条巨龙飞得更高，我们有决心攻克遇到的每一道题;为了让日本美国及全世界都景仰中国，我们有决心保质保量完成每一次作业!
勤奋好学演讲篇七
人的才能不是天生的，是靠坚持不懈的努力、靠勤奋换来的。举世瞩目的科学家霍金和诺贝尔就是很好的例子。
但霍金不会因为小小的病痛的折磨而放弃了对学习的渴望，他正是在这种一般人难以置信的艰难中，成为世界公认的引力物理科学巨人。霍金在剑桥大学任牛顿曾担任过的卢卡逊数学讲座教授之职，他的黑洞蒸发理论和量子宇宙论不仅震动了自然科学界，并且对哲学和宗教也有深远影响。
诺贝尔到了8岁才上学，但只读了一年书，这也是他所受过的唯一的正规学校教育。到他10岁时，全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通，诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校，只好在当地请了一个瑞典的家庭教师，指导他们学习俄、英、法、德等语言，体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋，他好学的态度，不仅得到教师的赞扬，也赢得了父兄的喜爱。然而到了他15岁时，因家庭经济困难，交不起学费，兄弟三人只好停止学业。诺贝尔来到了父亲开办的工厂当助手，他细心地观察和认真地思索，凡是他耳闻目睹的那些重要学问，都被他敏锐地吸收进去。
就这样，在历经了坎坷磨难之后，没有正式学历的诺贝尔，终于靠刻苦、持久的自学，逐步成长为一个科学家和发明家。
是什么使不起眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人?是靠坚持不懈的努力。
勤奋出才能，勤奋出成果，古今中外都不例外。王祯是中国著名的农业学家。他走便了南北方的十七个省区，经过十几年时间，才编成了巨著《农书》。
这样的例子不胜枚举。正如爱因斯坦所说：“人们把我的成功，归因于我的天才;其实我的天才只是刻苦罢了。”
同学们，马上就要期末考试了，让我们在最后的一周时间里认真，刻苦的复习，争取取得优异的成绩，加油吧!我的演讲完毕，谢谢!
勤奋好学演讲篇八
上午好，我今天讲话的题目是：让勤奋学习成为我们的责任。有这样一位青年，10岁时因触电意外失去双臂，伤愈后加入北京市残疾人游泳队练习游泳。20____年，在全国残疾人游泳锦标赛上，一举夺得了两金一银;20____年、20____年连续两年获得了全国残疾人游泳锦标赛百米蛙泳项目的冠军;19岁时，开始学习用脚弹钢琴;20____年4月30日，参加北京电视台《唱响奥运》节目，演奏钢琴曲《梦中的婚礼》并为刘德华伴奏;今年10月10日在中国达人秀总决赛中用他的双脚奏响了他征征不息的生命乐章，从而获得总冠军。他的名字叫刘伟。正所谓身残心不残，勤奋是关键。我们看到，今天他的成功不仅仅是将自己艰难坎坷的人生道路铺平，成就了自己，而且他深深地知道自己的勤奋训练肩负着一种责任，对亲人的责任，对关心他的人的责任，对社会的责任。
同学们，目前你们这些事业尚未取得成功，对家庭和社会尚未做出贡献，勤奋学习不但是你们走向成功的阶梯，奠定成功的基石，而且也是一份对学校、家庭、社会的责任。什么是责任?责任就是使命，是体现生命价值的力量。担负责任的精神是一种高贵的精神，担负责任的人生才是有价值的人生。
学生的当前责任就是勤奋学习。你可以不博学，但你不能无知，勤奋学习是摆脱无知的锋利兵器;你可以衣食无忧，但你不可以养尊处优，勤奋学习是摆脱懒惰的最佳装备;你应该轻松愉快，但你不可以没有追求，勤奋学习是摆脱无所事事的一剂良药;你可以感觉良好，但你不可以放弃努力，勤奋学习是摆脱浮躁的有效方法。只有勤奋学习，你才能体会到生活的百态，学习的乐趣，做人的道理;只有勤奋学习，你的生命才能得到洗礼与升华。因此，勤奋学习又不单单是一把兵器，一套装备，一剂良药，一个方法，它更应该是我们生命的伴侣。
当勤奋学习成为我们的责任，我们就会为自己一次偶然的上课迟到而感到羞愧;就会为自己在课堂上不经意的走神而感到难过;就不会不尊重课堂，而使课堂效率低下;就不会将自己的成长窄化为学科学习，将学科学习窄化为做题目，将阅读窄化为看小报或漫画;就不会认为认真学习的人是愚笨、世俗，而不认真学习的人是超凡脱俗;就不会心气浮躁，整天飘飘然，接受不健康的诱惑。
当勤奋学习成为我们的责任，我们就会倍加珍惜时间，正如笛卡尔所说的那样，将时间进行精密分配，使每年、每月、每天和每小时都有它的特殊任务。勤奋本身包含时间的充分付出和时间的合理安排，包含足够的精力和专注力。这样我们的中学时代就会过得充实，我们的学习生活就会变得有声有色，多姿多彩。
当勤奋学习成为我们的责任，我们的人生目标就有了支撑，学习计划就不再是一纸空文，继而就能产生十年磨一剑的毅力与意志，学习压力就会变为学习的动力，就不会觉得学习的辛苦，就能够做到持之以恒，使刻苦学习成为一种习惯。
当勤奋学习成为我们的责任，我们就获得了一笔巨大的人生财富。面对复杂的社会，激烈的竞争，人生的压力，我们都能够因为勤奋学习而坦然处之，泰然化之。可见，勤奋学习是树立崇高人生理想和远大人生目标的需要，是具有创造性人格特征，做得大事，做未来领跑者的需要，是使优秀者更优秀，平常者不平常的需要。我们在勤奋学习中健康成长，而不仅仅是成功;我们在勤奋学习中塑造人格，而不仅仅是成绩;我们在勤奋学习的过程中创新，而不仅仅是接受;勤奋学习使我们终身受益，而不仅仅是当下。
高一、高二的同学们你们正处在打基础的阶段，一定要珍惜时间，勤奋学习。黑发不知勤学早，白首方恨读书迟。高三的同学们，还有7个月你们就要走向决战人生的高考考场了。书山有路勤为径，你别无选择，唯有勤奋学习才能无愧于心，无愧于自己肩上的责任。有句名言：你选择了怎样的行为，你就选择了怎样的结果。那么就让我们选择勤奋学习的行为，让勤奋学习成为我们的责任吧!
