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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
立体构成设计说明立体构成设计说明篇一
这些新的视觉表现形式及方法进行研究与探讨,为平面广告设计注入新的活力,丰富平面广告形态的表情。
主要内容：阐述了平面广告设计中的概念与软件的运用，并举例说明。
2.(1)photoshopcs软件环境
2.(2)photoshopcs功能
2.(3)photoshop的工具应用
3.(1)造型要素——点
3.(2)造型要素——线
3.(3) 造型要素——面
4.(1)“立体化”表现形式产生的原因
4.(2)“立体化”表现形式在平面广告中的应用
1、社会考察(根据事例进行研究)
2、文献参考(国内外研究资料的分析)
1、老师的专业指导
3、图书馆查阅书籍资料
立体构成设计说明立体构成设计说明篇二
(一)、课题的研讨来源
在立体广告设计中，通常都会以各种图形符号常作爲意象的载体呈现，来表达内在特定含义和信息。除掉具象等一些罕见的意象表现方式外，还有一类特殊的意象表现方式，那就是留白意象。留白可被视爲意象表达的一类特殊方式，自创中国传统绘画艺术中留白的特殊表现办法，应用留白来营建出相关意象。假如设计师把这种处置手法引入到立体广告设计中，可以更好的提升和强化作品的传达效果，增强作品的风格情味，加强作品的意蕴美和方式美，使立体广告作品取得最佳的画面表现效果。作爲一名立体设计班的毕业生，我发如今设计中留白的运用可以传达更丰厚的意蕴和信息，从而取得更好的设计效果。
(二)、课题的研讨意义
1、留白并不是代表着没有，它是版式设计中不可短少的一局部。留白艺术在立体广告设计中有重要的价值，它同时也意味着在广告设计中一种新的应战。它解脱了图形言语和文字的约束，以无替代有的审美价值。在看似空白的中央展示有的有限意境。这种以虚的处置手法，不只长篇大论的展示作品，而且使得设计到达以少胜多的目的。
2、在设计中，在画面上拔出适当的空白，就可以起到缓冲的作用，加重视觉疲劳，满足人们心思上的需求。特别是在如今古代生活节拍的放慢，被各种各样的，五花八门的信息所解围着。很容易在视觉上和心思上发生疲倦。适当的留出空白,有利于强化观者的感受，唤起人们情感上的共鸣，并取得视觉上的轻松。
3、立体广告设计都是以传达信息爲目的，间接的表达法往往会显得单调无味，意境是设计师在创作中孜孜以求的艺术效果，经过留白获取意象以增强作品的风格情味可以更好地凸显画面中的虚与实。只要具有深远意境的作品才有感染力，才干引人遥想、引人入胜，才干使观者发生心灵的共鸣。
(一)国际开展情况
中国传统艺术并不像东方美学那样过多考究对感性的认知和推理，而更多的是以理性的方式来领悟自然体味人生。早在中国现代，许多画家都能将留白巧妙地运用到本人的创作之中，留白的技法已成爲中国极具传统影响力的一种特殊艺术审美心思，具有宛转而又共同的审美境界，最终成爲古代艺术的一种重要手腕。比方齐白石画虾，几只通明生动的小虾四周大片空白，没有画水，但人们觉得四周空白处都是水。以少胜多、由此及彼、言简意赅、以一当十，正所谓空白的力气。我们可以将留白艺术引入立体设计中，研讨其在立体设计中的运用，就可以创作出效果更好的立体设计作品。在香港着名立体设计巨匠靳埭强的设计作品中以《跨越中西》爲例，在画面上运用少量的彩色两色留白，而正是这些留白空白的运用而营建出具有中国传统美学作风的心情意向，表现我国胸无点墨的传统文明以及历史印象。由此看来，从中国传统艺术中提炼的空白这种艺术表现方式对古代设计有一定的自创作用是无须置疑的。
(二)国外开展情况
美国的《时代》周刊就是娴熟地运用空白的典型。该周刊标题是复杂time,以高调特写照片爲主打，居于两头，与之照应的文字则置于中下地位，正好与图片中浅色彩的局部衔接，而图片深色彩的四周则紧靠着大片的空白，似乎给人留下宽广的梦想空间。美国《财富》图片总监米切尔。麦克娜丽关于《财富》设计的封面爲何可以抓住读者的视野是这样答复的：我们在颜色的运用上是很慎重的，普通多以黑、白、灰爲主，对其他颜色的运用也无限度。我们多采用白色，也就是留白。所以，不一定用得颜色越多就越好，在如今的立体广告设计中，应该尽能够的用较少的颜色去表现更完满的艺术效果，合理的运用留白艺术是很重要的，可进步设计的品尝，更能展示出立体广告设计的魅力。
(一)研讨目的
留白可被视爲意象表达的一类特殊方式，自创中国传统绘画艺术中留白的特殊表现办法，应用留白来营建出相关意象。让传统的留白艺术战争面广告设计的实际相结合，构成了独具特征的设计意象，让设计师在立体广告设计中更好的运用留白艺术的表现手法。
(二)研讨内容
1、留白可以丰厚立体广告设计的构图方式
(1)我国现代绘画论说：疏可走马，密不透风。也就是说在疏密的布局上走点极端。该密则密，该疏则疏，该隔离则隔离，以强化观众的某种感受，发明本人的作风。画家极端注重留白,以真假相生的处置手法构成一种特殊的画面意境方式。
(2)现如今大少数广告设计的构图都比拟密,没有空间感，显得很压制。而构图是绘画的根底，也是广告设计的根底。广告构图的成功与否间接影响广告的视觉传达，不同的广告构图作风表现出不同的广告气氛;共同而由创见的构图能发生意想不到的广告效果。留白带给人轻松感，最大的作用是引人留意。在广告设计中，巧妙地留白，考究空白之美，是爲了更好地烘托主题、集中视野和形成版面的空间层次。
(3)版面中的空白与修建中的真假空间类似，实形、虚形是一个矛盾的两个方面，它们是同等重要。在一个版面中，不能只看到图形，字组而不注重空白;不能只看到字体的笔画，而无视笔画之间的空挡。正是由于空白的烘托，才使得视觉得以集中。我们可以把立体广告作品中的二维空间分爲实空间和虚空间。其中实空间是指画面各实体视觉元素所占空间的局部，虚空间则是指除此之外的其他局部。虚空间则是指的留白的空间局部。
2、留白可以提升立体广告设计的信息传达
(1)立体广告设计以传达信息爲次要目的。设计作品往往需求在短工夫内惹起观众的留意，给人们留下深入的印象。仅靠间接的表述往往显得单调有趣，而且意象的意是难以穷尽的，因而恰外地运用虚与实的比照可以到达很好的传达效果。也就是说设计师经过对画面停止特殊的表现处置可以更好的完成传达的目的。理论证明，画面经过留白获取意象以增强作品的风格情味来提升立体广告的吸引力是设计中屡试不爽的利器之一。
(2)设计师在作品中经过精心营建出留白的空间生成一种宛转的意象来传达特定的广告主题内容，由于这种处置办法所能起到特殊的画面效果，使得作品愈加容易吸引观众的视角，激起听他们激烈的猎奇心，一步步的引导观众去掌握和承受画面传达的种种信息外延，从而使立体广告作品的信息传达效果可以逐渐的提升和强化。
3、留白可以加强广告设计的文明外延
(1)优秀的广告设计不只仅与人的情感树立了深层联络，还由此延伸出其它情味，这些情味虽然不能称作情感，但是可以唤起观者积极的心思感受，经过留白的意象处置手法可以更好的感染群众，唤起人们情感上的共鸣，使他们在感受作品风格情味的同时不经意间掌握住主题外延。
(2)经过留白获取意象以增强作品的风格情味来提升立体广告的吸引力并且可以更好、更丰厚的加强设计作品中的文明外延。使画面取得了一种此时无声胜有声的效果，也使画面流入出一种浓浓的意蕴美，不只明白明晰的传达了主题内容也增强了画面的艺术性，给观众视觉以及心思一种美的享用。
本论文采用的实际与理论、文献搜集和实地调研、案例的比拟等研讨的办法。一步一步的归结和总结留白在立体广告设计中的多重效应，运用各种方式的手法。来启示阅读者的想象。从而得出应用留白艺术，可以让设计师和阅读者更好地依据本人的创意想法，去发明出更优秀的立体作品。
(八)20xx年xx月xx日-xx月xx日：毕业论文辩论。
(一)古代社会，立体设计在人们心中占据了大局部的地位，时时辰刻与人们打交道，在立体广告设计中运用留白艺术，空白不只是题材内容的需求，而且应用空白的有形力气和无声的美可以发明意境，使作品具有深远意境，才有感染力，才干引人入胜，才干使观者发生心灵的共鸣。
[5]威廉.荷加斯美的剖析[d]中国美术学院出版社,
立体构成设计说明立体构成设计说明篇三
1、了解装饰布的特点及在生活中的应用。
2、掌握装饰纹样的设计与平面构成方法。
3、体会设计所传递的情感。学习用设计来表达自己的内心，促进情感交流。关注细节之美，热爱生活，勇于实践，大胆创新。
装饰纹样的设计和平面构成方法。
装饰纹样的设计中个性情感的表达。
挂图，树叶，颜料，白纸等
引导探究法等。
1、先根据用途设计排列组合的形式。
2、设计一个单位纹样。（或基本形）
3、根据单位纹样的大小画好若干个格子，再想好怎样重复排列。
4、将单位纹样逐一拷贝。
5、进行色彩设计，从常用图案配色方法（同种色、类似色、对比色）中选择一种方法，并选择一组颜色。
6、上底色。
7、分别填好大的色块。
8、描绘细部或勾线，最后调整，直至完成。
一、装饰布的功能
同学们：你见过装饰布吗？你知道它是做什么用的？它在家居环境中可以起什么作用？让我们一起来了解一下装饰布吧。利用装饰布可以制作窗帘、沙发套、靠垫、床罩、枕套、桌布等。
二、饰布的特点
装饰布与一般服装面料相比，它的幅面较宽，花型较大，色彩更加丰富，纹样的组织形式更加灵活富于变化。
三、装饰布的设计
1、纹样设计
装饰布纹样的设计内容广泛，总体可以分为具象和抽象两大类。
（1）平面构成是将几何形作为基本形，按照一定的规律排列组合。因为平面构成的视觉效果独特，并具有很强的现代感，所以在现代家居装饰中被广泛应用。让我们来了解一下平面构成的基础知识。
a、你能找出它的基本形吗？它又是怎样排列组合的？重复方向的排列组合
c、这幅平面构成采取了什么排列组合的形式?不定方向的重复排列
（2）重复在平面构成和图案纹样中都是常用的排列方法，它能使基本形或单位纹样在重复的排列中形成和谐的美感和多样变化的节奏感。
请你说说这些装饰布纹样都是怎样排列组合的？
2、色彩设计装饰布的色彩非常丰富，不同的色调会带给人不同的美感。
请你对照片中装饰布的色彩，谈谈你的感受。
低明度色调深沉高明度色调明快
看了以上这些照片，你对装饰布是否已经产生了兴趣？你一定也想用装饰布为你的居室做些什么吧，那就把你的想法先在小组里说说，然后大家一起动手来设计一组装饰布，使之成为一个系列，分别用它们来制作窗帘、床罩、靠垫、桌布等，使我们居室的整体色彩及格调搭配得更加协调。
四、装饰布纹样的绘画步骤
1、先根据用途设计排列组合的形式。
2、设计一个单位纹样。（或基本形）
3、根据单位纹样的大小画好若干个格子，再想好怎样重复排列。
4、将单位纹样逐一拷贝。
5、进行色彩设计，从常用图案配色方法（同种色、类似色、对比色）中选择一种方法，并选择一组颜色。
6、上底色。
7、分别填好大的色块。
8、描绘细部或勾线，最后调整，直至完成。
五、学生作品展示小结
让我们来欣赏一下同学们的作品，感受一下他们带给我们的美感，并就作品的风格、色调、纹样设计、排列方法、色彩配置、整体效果等方面，发表一下你的意见。
立体构成设计说明立体构成设计说明篇四
如何针对“服装立体结构设计”课程直观性、灵活性、实用性强的课程特点，开展线上教学活动，是李凤仙老师一直关注和思考的重点问题，并以此提出了一种以学生为中心的“学习＝课内讲解（输入）＋课外消化（输出）”的教、学关系模型，该模型将教学过程划分为探索发现、理实结合、温故知新三个阶段，运用导入、目标、点评、学习、实验、总结、应用七个递进步骤和相应流程控制方法，促进学生由被动学习变为自主探究式学习，教师充分发挥对教学过程的启发、引导、监控作用。
师生融融，“全家福”照
（一）翻转课堂之探索发现
针对服装立体结构设计课的课程特点，每次课前李凤仙老师都会认真设计“课前任务引导单”并提前上传至课程微平台发放给学生，告知学生将要学习的内容和需要提前做好哪些准备。使学生带着预习中的问题来听课，好奇心、求知欲更加强烈。极大的提升了学生思维品质，增强了学习自信。
探索发现，“课前热身”
（二）翻转课堂之----理实结合
1.疫情防控、心理疏导
疫情期间，学生实行封闭管理，脱离了正常的学习生活状态，难免在心理上，情绪上会有波动。因此，李凤仙老师为了帮助学生做好心理防护和情绪疏导，积极应对新冠疫情。充分利用课前五分钟采用ppt演示以及动画片播放形式，开展防疫知识介绍，心理疏导并结合抗疫过程中的感人事迹，与学生分享暖心故事。课后及时关注学生衣食住行，嘘寒问暖。被学生亲切的称为李妈妈。
心理疏导，亦师亦友
2．媒体助力，锦上添花
根据线上教学的特点、教学目的、学情特征以及“服装立体结构设计”课程教学实际，充分利用中国mooc大学在线教学平台，采用线上课程录播、演示ppt、课中理论与实验同步辅导等方式进行教学;综合应用弹幕、留言、评论、连线等手段及时获取学生的反馈信息，以多样化教学形式提高学生学习热情。以分析探讨、点评引导深化学生对专业知识的理解，充分发挥线上数字媒体优势，利用高清的视频与图片，教学视频可提供暂停、截屏、回放等功能，学生可以随时随地在平台上学习，符合当代大学生的自媒体学习特点，知识点掌握扎实牢靠。
实时互动，理实一体
3．思政润物，家国情怀
在授课过程中以中华立领为例，积极开展思政教育：通过讲解“五四”青年学生装，引入“五四运动”积极引导学生立志高远，脚踏实地。弘扬爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神，爱国主义是我们民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。同时又以旗袍领为例深入挖掘服装的文化内涵、寻求文化底蕴，形成了稳健持重的特点，突出国人精神气质，增强学生的仪态仪表教育。
激扬文字，文化传承
4.作业点评，精彩纷呈
点评作业是教学过程的重要组成部分，是促进学生个性发展的重要环节。在教学全过程着重突出“以学生为主体”的教学理念，采取学生主讲，教师点评总结，多方面锻炼学生的实践能力，学生听课热情高涨，思维活跃，与教师互动积极热烈，课堂教学富有特色，效果突出。
时尚品鉴，能力提升
5.项目驱动，我是“主管”
服装立体结构设计课程积极克服线上实验教学的诸多困难，积极探讨疫情期间实验教学的可控性与实现性。在实验教学过程中理论教师与实验教师黄珂琤老师同时在线辅导，采用项目驱动法（学生以寝室为项目小组），以流行趋势和市场需求为依据，将立体结构设计的知识点和能力点融入其中，在项目实施过程中，学生模拟项目主管、款式设计师，结构设计师，工艺设计师，样板设计师等角色，教师则给予积极指导。极大的丰富了实验教学内容，使学生在实验操作过程中从获得感性知识上升到理性认识并获得实践能力的提高。同时,也激发了学生的学习热情和积极性。
项目驱动，一丝不苟
（三）翻转课堂之---温故知新
李凤仙老师在业余时间通过微平台解答学生疑问，协助学生完成不同款式的立体结构设计，切实做到线上和线下教学紧密结合，使线上课程的教学交互从课前贯穿课中至课后，实现“任务引领、教师主导、学生主体”。
学而时习之，温故知新
立体构成设计说明立体构成设计说明篇五
2．人美课标版纸雕塑隐性内容与目标：关注现代生活中的设计，体验创造的乐趣，提高对形象的艺术概况力，锻炼立体思维的能力。
教学重点：形成纸立体的多种构成方法。组合法、折叠法等。
教学难点：纸雕塑的设计。造型构思、点、线、面、体的韵律组合。
一、美术教材14册中第6节《纸的立体表现—纸雕塑》一直是学生最喜欢做的课程。学生对这节课的内容抱有极大的兴趣和热情。是比较结合实际生活的课程，只要是学生认真地观察城市中的现代雕塑，都可以找到现代雕塑与之雕塑的切入点，使学习起来比较容易接受和发挥，同时结合校园的环境自行设计校园环境雕塑。使教学内容更贴近生活，更容易引起学生的共鸣。
二、在教学设计中，首先自己要学会做纸雕塑，做出的纸雕塑最好能与学生最熟悉的现代雕塑相吻合，可结合环境雕塑，讲解现代雕塑的形式美感，对比纸雕塑体会用构成的方法设计制作纸雕塑的情趣。欣赏书上的示范作品与学生作业，了解纸构成的基本方法，并结合生活实际，看看这些雕塑作品可放在什么环境下更有意境。
1、导入课题：
可参照纸浮雕的导入法，出示城市现代雕塑与纸雕塑图片，进行对比讲解现代雕塑的形式美感，对比纸雕塑体会用构成的方法设计制作纸雕塑的情趣。（2分钟）
2、技法讲解：
（1）组合法：
教师演示——马的制作（可用课件），学生认真观察。（5分钟）
教师设问：马的哪些部位采用了折、弯曲、切、挖？
学生答：马身、马腿、马尾都采用了折、弯曲，马脖子、马头采用切、挖，折、曲手法。
教师设问：马的哪些部位是点、哪些部位是面、哪些部位是线？
学生答：马尾、马鬃是线，马尾部的圈、马的眼睛、嘴是点，其它的是面。
教师演示组合的顺序。
教师总结：造型特点：造型富有扩张力。点线面的组合相得益彰。整体效果强烈，比较适合作为环境雕塑。
技法的应用：马的前后两个原形，既表现了马强壮的体形，也增加了造型的重量感。尾巴体现了线与点的巧妙组合，富有韵律感。马头主要表现眼睛与鼻孔，省略了其他部分，造型概括简练。（3分钟）
（2）折叠法：
教师演示——鹰的制作（可用课件），学生认真观察。（4分钟）
教师设问：主要采用了那些手法？
学生答：采用了切、挖、卷曲、折叠法。
教师总结
造型特点：用简练的手法表现了鹰的气势。运用了折纸的方法，造型在具象的表现中体现出抽象的意味。
技法的运用：用一张开数纸对折，按图纸剪折。按此方法还可以创造很多动物造型。（1分钟）
教学评价
1．评价点
（1）是否理解现代雕塑的形式美感。
（2）是否基本掌握了纸立体的构成方法，能否利用构成因素设计制作一个有三度空间的富有情趣的纸雕塑作品。
（3）是否通过纸雕塑的制作，体会到创造的乐趣，从中得到美的享受。
2．评价方法
（1）看同学能否积极思考，发表自己的看法，在作业中体现概括与装饰的特点。
（2）看作业是否具有立体感。鼓励学生大胆创造，即使制作技法比较幼稚，只要体现了纸的立体造型、有创意都应鼓励。
（3）看学生在制作中的积极性与参与性，在研讨中敢于展示自己的作品，并能说出自己的创意。
学生可按下表内容评价自己的作品、
立体构成设计说明立体构成设计说明篇六
阅读创意说明的大多数人理解不了什么是pantone cool gray 2c。所以请给颜色一个符合品牌调性且容易联想的前缀。同样是灰色，品牌严谨沉稳可以叫月影灰，追求力量感可以叫象革灰，要活泼开朗可以叫穴兔灰。大自然给了你无数种选择，稍微搜索一下就可以很容易的得到。
1、中文联盟通过对中国红的有机运用，创造了一套简约有力的品牌视觉标识。
2、中国红赋予了设计积极热烈的风格，并使其在传统中文教学公司中显得更为突出。
3、这次对品牌的重新定位通过对醒目的中国红的使用。表现出中文联盟能提供针对中文学习直接有效的解决方式，以此传达出它们的动力与激情，并使之烙印在潜在顾客的心中。
1、瀚海餐饮的蓝色选择受到了海洋色泽的启发。定制的纸张有着类似水波的纹理，设计师相信深蓝色所代表的沉稳与干练可以有效的传达到瀚海餐饮的客户心中。
2、该设计从平面到办公环境均采用了稳定的蓝色主调，体现出咨询行业严谨沉稳的行业属性。
3、蓝色常与严谨、沉稳联系在一起，应用在设计上展现出简约优雅的效果。
1、黑色成为了molasses品牌设计中的主要颜色，与所有应用都配合的天衣无缝，从而激发出品牌的理念与对卓越的追求。
2、极简的黑色与干练的线条强调了molasses工作室反对“过度设计”的态度。
3、纯粹的黑色为整个设计增添了灵动感，并传达出低调奢华的舒适氛围。
精致周到的设计是一份优秀logo的根本，恰当的创意说明只是起到锦上添花的效果。希望对诸位苦于不知如何描述自己作品的朋友能有些微帮助。
我们常说，好的设计必须要有好的说明，尤其对“浓缩”的设计艺术——标志设计来说，其“说明”显得更重要。好的说明，不但要准确无误、言简意赅地反映设计者和其作品的意图和含意，且要文笔流畅，语词生辉，凭借短短的数十字或数百字的介绍，使客户和读者很快认识标徽并产生共鸣。
