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高校专项计划自荐信结尾(通用17篇)
  • 时间:2024-01-11 22:53:58
  • 小编:就业与未来
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高校专项计划自荐信结尾(通用17篇)

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高校专项计划自荐信结尾(通用17篇)
    小编:就业与未来

通过制定计划,我们可以更好地掌控自己的生活和工作,避免盲目行动。一个良好的计划需要有详细的步骤和时间安排。下面是一些关于计划制定的范例,供大家参考借鉴。

高校专项计划自荐信结尾篇一

尊敬的老师:

您好!我是xxx。我希望能够通过贵校的阳光高考计划实现在中国政法大学学习的梦想。

我出生在一个小城市,父母都是普通工人。我的父母都没有实现他们的大学梦,因此特别重视对我的培养。我从幼儿园时就开始学习声乐,十二岁时获得了中国音乐家协会电子琴九级证书。从很小的时候我就很喜欢看书,广泛涉及自然科学与人文历史等各个方面,后专心于文学和历史,经常关心政治。高二时我选择了文科,始终坚持把培养综合素质放在第一位,力求做一个严谨、认真、稳健、高素质的学生。我坚持每天看《参考消息》等报刊杂志,关心国计民生,关注国际政治和中国的法制化进程。努力完成校内和校外的各项工作。

我对学习一直秉着严肃认真的态度,慎重对待学习的每个环节。我的父母是普通工人,但都凭借着自己的努力取得了成人自考大专学历。从很小开始,父亲就在辛苦的工作和生活压力下刻苦学习。在父母的陪伴和影响下,我在求知路上更加刻苦,更加认真,也越来越有动力。

我是一个纪律性和原则性很强的人,然而“规矩”的背后是一些习惯,一些准则或原则,更是对自己行为的克制和个人信念的坚守。我习惯于用严肃的态度看待生活中的问题,通过理性批判的思维对事物进行深入认识。“对于事实问题的健全的判断是一些德行的真正基础。”对待一些违反规则或有悖于道德的事,我总是保持着一种自发的反感。文人的心灵通常比较纯洁,对这种纯洁也有一种偏执的狂热,而我一直希望能通过规则来解决一些尚未纯粹的事情,并非一种妥协的秩序。我对法律一直怀有一种崇敬的心情,我希望法律可以深入到每个人的心中。

百年以来,中国政法大学一直秉承着“厚德、明法、格物、致公”的信念,严谨治校、规范办学,为我国输送了大批政法专业人才,为我国法律事业的发展和法律体系的完善做出了巨大贡献。法大的精神也深入到了法大的每一位学子心中。我倾心于贵校的校风和政法专业,希望贵校可以给我一个实现梦想的机会,让法大的明天更辉煌!让祖国的明天更辉煌!!

恳请贵校领导能够慎重考虑,接受我的申请,帮助实现我的理想,也使未来的我因法大而拥有一个更加光明的明天!

此致

敬礼

xxx

日期

高校专项计划自荐信结尾篇二

答:农村贫困地区定向招生专项计划(简称“国家专项计划”)

中央部门高校和地方“211工程”高校为主 招生规模为5万名

农村贫困地区定向招生专项计划(简称“国家专项计划”)由中央部门高校和地方“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担,招生规模为5万名。

覆盖全国832个贫困县及重点高校录取比例相对较低的省区

国家专项计划实施区域为832个贫困县(包括所有集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县,含新疆生产建设兵团在新疆南疆三地州的22个团场),以及重点高校录取比例相对较低的河南、甘肃等10省区。考生具有本省(区、市)实施区域当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读、符合当年统一高考报名条件、父母或法定监护人具有当地户籍的,均可报考本省(区、市)实施区域的国家专项计划。

实行单报志愿、单设批次、单独划线

报考专项计划的考生均须参加当年全国统一考试。专项计划实行单报志愿、单设批次、单独划线,本科计划在本科提前批结束后、本科一批开始前进行投档录取(对有政审、面试、体检等特殊招生要求的可安排在提前批次录取),高职计划在本科批次结束后、高职批次开始前进行投档录取。录取分数原则上不低于招生学校所在批次录取控制分数线。同批次内生源不足时,不得擅自将未完成的计划调整为普通计划录取,应通过多次公开征集志愿方式录取。

答:农村学生单独招生(简称“高校专项计划”)

招生计划不少于高校年度本科招生规模的2%

高校专项计划由教育部直属高校和其他自主招生试点高校承担,招生计划不少于学校本科招生规模的2%。中央部门高校要将调减的特殊类型招生名额优先安排高校专项计划。高校专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。具体实施区域由有关省(区、市)确定。考生及其父母或法定监护人户籍地须在实施区域农村,考生本人具有当地连续3年及以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读。

答:地方重点高校招收农村生专项计划(简称“地方专项计划”)

招生高校为本地所属重点高校

地方专项计划由各省(区、市)本地所属重点高校承担,招生计划原则上不少于有关高校本科一批招生规模的3%。地方专项计划实施区域、报考条件和录取办法由各省(区、市)因地制宜确定。

高校专项计划自荐信结尾篇三

尊敬的老师:

我是一名申请参加北京交通大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态 度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努 力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严 谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝 到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择北京交通大学我有以下几个理由:

一是北京交通大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科 门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大 学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。

二是北京交通大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。

三是北京交通大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重 提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完 善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大 学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义 务,成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新 的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我 的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

此致

敬礼!

自荐人:

日期:

高校专项计划自荐信结尾篇四

亲爱的中国电子科技大学的老师们:

大家好!

我叫xx,女,17岁,是西北大学附属中学理科一班的学生。

我是一个活泼的人。我总是喜欢和同学聚在一起谈论身边的大事小事,也一起讨论一些复杂的问题,但更多的是一起思考未来。每当这种情况发生,我们都会开心地笑。其实我是一个很喜欢笑的女生,因为我坚信微笑可以给朋友带来快乐,同时我也获得了快乐。所以我很爱笑,即使遇到挫折,我也选择以这种态度去面对,这样才能给自己更多的自信。就是因为我爱笑,同学们有时候会叫我傻瓜,但我没关系,因为我希望我所有的朋友都开心。

在学习上,我有正确的态度。我担任过学习委员和语文课代表,获得过很多荣誉。生活中,因为我的笑声让我和同学们更加团结,所以我一直是小学的班长,从升到高三就一直是大队的领导。我连续多年获得“三好学生”和“优秀班干部”。这些荣誉是我一生难忘的。他们是老师和学校对我学习和工作的肯定,他们一直激励着我前进。但我从未以此为荣,而是怀着一颗感恩的心,感谢老师一直以来对我的关心和爱护;感谢老师给我的荣誉,让我看到了自己努力的价值;感谢老师教我如何做一个正直的人。

我最喜欢的运动是游泳。我觉得它能让我在水里头脑更清醒,所以我一有机会就会泡在水里,不管是酷暑还是寒冬。我也喜欢听音乐,涉猎广泛,从流行音乐到交响乐。我喜欢听音乐,可能是因为我觉得它能让我的心平静下来。当我考试不及格或遇到麻烦时,我总是用它来缓解压力。也喜欢写杂文涂鸦,写写画画自己的快乐或不快乐,有时也会义愤填膺地写一篇文章评论时事新闻和一些社会现象。

我觉得我是一个贪玩的人,但是我还是很认真的对待学习。感觉自己是一个自制力很强的人。我知道什么时候学习,我知道学习的时候不能分心,我可以遵守。但我不认为我是人们通常所说的“书呆子”——我只是专心学习,不注重与人交往。所以我有很多朋友,我们一起学习,我们同意一起朝着目标努力。同时,我的外向性格自然给了我强烈的好奇心和探索外界的欲望,也开阔了我的眼界。越长大,知道的越多,探索的欲望越强烈,驱使我去“攻击”未知的世界,同时也收获了学习的快乐。

每天都是通过西电上学。校园里有许多树。经常能闻到绿树青草的香味。我旁边古雅的教学楼,让校园看起来很优雅。随着时间的推移,我对这所陷入困境但能保持原有风味的大学产生了浓厚的兴趣。后来开始查电子科技大学的资料。渐渐了解了这所大学的历史,办学理念,学科设置。我知道电子科技大学是以信息与电子为主要学科,工程、科学、管理、文学协调发展的国家重点大学,是国家“211工程”重点大学之一。而且学校聚集了一支政治素质过硬、学术水平高、结构合理的教师队伍。最让我兴奋的是,神舟五号和神舟六号飞船副总设计师杨红等一大批it行业领军人物和技术骨干最初都是由电子科技大学培养的。看到这里,我不禁笑了,不是因为陕西有这么好的大学而高兴,而是因为找到了自己的目标而高兴。特别是西电的通信工程专业吸引了我,我对宇宙飞船和神秘的外太空很好奇,希望能像杨红老师一样为航天事业做贡献。的确,从那以后,我决定不管结果如何,都要争取中国电子科技大学。

我知道,如果我设定了目标,我会为之努力,否则一切都是徒劳,但有时候我会对大学生活充满想象:我想象大学里和同学一起生活的快乐;想象与教授讨论问题时的学习氛围;想象一下丰富多彩的社会实践活动……现在,我必须为我的目标和我想象的所有美好的事情更加努力地学习。但是在很多优秀的学生中,我常常感到无能为力,甚至自卑,这是我的主要缺点之一。但在成长的过程中,我一直在努力克服,也认识到只有脚踏实地,努力奋斗,才是成功之路。

我现在正走在这条路上。虽然很难,但我很开心。我相信,既然注定每天都要路过西电,那么在不远的将来,我一定会骄傲地踏入我向往已久的大门。

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月xx日。

高校专项计划自荐信结尾篇五

我是一名申请参加北京交通大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择北京交通大学我有以下几个理由:

一是北京交通大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。

二是北京交通大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。

三是北京交通大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

高校专项计划自荐信结尾篇六

尊敬的老师:

您好!我是xxx。我希望能够通过贵校的阳光高考计划实现在中国政法大学学习的梦想。

我出生在一个小城市,父母都是普通工人。我的父母都没有实现他们的大学梦,因此特别重视对我的培养。我从幼儿园时就开始学习声乐,十二岁时获得了中国音乐家协会电子琴九级证书。从很小的。时候我就很喜欢看书,广泛涉及自然科学与人文历史等各个方面,后专心于文学和历史,经常关心政治。高二时我选择了文科,始终坚持把培养综合素质放在第一位,力求做一个严谨、认真、稳健、高素质的学生。我坚持每天看《参考消息》等报刊杂志,关心国计民生,关注国际政治和中国的法制化进程。努力完成校内和校外的各项工作。

我对学习一直秉着严肃认真的态度,慎重对待学习的每个环节。我的父母是普通工人,但都凭借着自己的努力取得了成人自考大专学历。从很小开始,父亲就在辛苦的工作和生活压力下刻苦学习。在父母的陪伴和影响下,我在求知路上更加刻苦,更加认真,也越来越有动力。

我是一个纪律性和原则性很强的人,然而“规矩”的背后是一些习惯,一些准则或原则,更是对自己行为的克制和个人信念的坚守。我习惯于用严肃的态度看待生活中的问题,通过理性批判的思维对事物进行深入认识。“对于事实问题的健全的判断是一些德行的真正基础。”对待一些违反规则或有悖于道德的事,我总是保持着一种自发的反感。文人的心灵通常比较纯洁,对这种纯洁也有一种偏执的狂热,而我一直希望能通过规则来解决一些尚未纯粹的事情,并非一种妥协的秩序。我对法律一直怀有一种崇敬的心情,我希望法律可以深入到每个人的心中。

百年以来,中国政法大学一直秉承着“厚德、明法、格物、致公”的信念,严谨治校、规范办学,为我国输送了大批政法专业人才,为我国法律事业的发展和法律体系的完善做出了巨大贡献。法大的精神也深入到了法大的每一位学子心中。我倾心于贵校的校风和政法专业,希望贵校可以给我一个实现梦想的机会,让法大的明天更辉煌!让祖国的明天更辉煌!

恳请贵校领导能够慎重考虑,接受我的申请,帮助实现我的理想,也使未来的我因法大而拥有一个更加光明的明天!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

高校专项计划自荐信结尾篇七

尊敬的海事大学老师:

您好!我是铁岭市高级中学的高三学生。贵校能读我的自荐信我深感荣幸。

起伏的丘陵,满眼的青翠,给人心旷神怡的感觉。聆听海浪声声,看潮起潮落,我因此而对大连海事着迷。明年的高考曲径路上,我希望能够成为海事的学子。

一直以来,我成绩优异,团结同学,一年级担任班长,面对问题,沉着冷静地思考,是在我身上的具体表现。既然已经认定了海事大学作为目标,刻苦努力地学习是理应。但压力和苦痛总会有泛滥之时,所以,我偶尔会憧憬一下大学生活,想象着快乐的学习,轻松的生活,想象着教授们的严谨细致教学态度和风趣幽默的教学语言,想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动;想象着我正在成长为一名对社会有用的人……就会想到再忍一忍就会挺过去的。高中生活如白驹过隙,弹指即逝,然而其中的艰辛与收获只有亲身经历过才能有所体会。还有半年的时间,只有勤奋拼搏才是通向成功之路。闲事不听,烦事不闻,无己之事不知,浅尝辄止,克制自己的浮躁情绪,向理想的大学迈进。

我很喜欢看书,因为书中有着一切你想知道的未知的世界,能够榨取我对求知的渴望,并使我能够依附于她,那一句句真挚的语言震撼了我的心灵,使我童年的时光更加充实。

我对数学有着特殊的感情,严谨的逻辑思维能力加上能够在题海中遨游,使我乐此不疲。也正是因为我对数学有着特殊的兴趣,使我选择了理科课堂。因为我认为文科的数学中有很多东西都学不到,题的“高度”也就拔不上去。

“你改变不了世界,但你可以改变你自己”。这句话一直以来影响着我。“想,就天马行空;做,就脚踏实地”。这句话是我的座右铭。正如“咬定青山不放松”,现在的我渐渐成熟。我懂得了惜时如金。我懂得了严格要求自己,不急功近利,追求水到渠成,追求力量的厚积薄发。

我对希腊神话有很深的印象,并喜爱古典诗人,现代散文人,尤是林清玄。体育运动中游泳和篮球是我的特殊爱好。高一时,在忙碌紧张的学习同时,课余十分每周也会打两场比赛。我擅长棋类、绘画、书法、管弦乐器,音乐的确会陶冶人的情操。我性格开朗,兴趣广泛,天文地理,国内国外形势都会影响到我的感知与关注。

高考是人生的转折点,但凭借着十二年的梦想,我有自信去应对挑战,追求真理,徜徉于学海,我为学习而自强不息!因此,考出一个好成绩,即为回报我的母亲,我的恩师,也为回报那些支持我鼓励我的人们。

“i will come,i will see,i will conquer”。“我要来了,我能看到,我会征服的”。这是我说的话语。总而言之,我现在要为高考这一仗而努力,并将加倍努力。

祝海事流年畅达,海愈清,事愈成。

自荐人:

20xx年xx月xx日

高校专项计划自荐信结尾篇八

尊敬的南京大学自主招生领导:

您好!我叫**,是一名来自安徽省宁国中学高三文科特招班的学生。感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。

我的母校宁国中学位于山清水秀、徽风浸染的皖南地区,是一所有着七十年历史的省级示范高中,她曾为国家建设培养了大批优秀人才,“两弹一星”功勋、航天界泰斗任新民就是宁国人。我校校训是“好学、慎思,明理、笃行“,指引我每天的学习、生活,我将永远铭记在心;而“团结、文明,求实、进取“的校风和”诚实、勤勉,坚毅、自信“的学风,则使我在宁中学习期间浸润其中,受益匪浅。

南京大学一直是我心仪的求知圣殿。家乡的骄傲任新民爷爷也曾是南大的学子,他是我学习的榜样。同时,南大是竺可桢、马寅初、闻一多、张大千等时代精英的摇篮,令人仰慕。敬佩之余,我从小就许下宏愿——报考南大,并且常常想象自己徜徉月下鼓楼,深闻着先哲的气息,目睹当今大师们的智慧闪现,豪饮百年名校知识琼浆的情景。一句话,我渴望获得参加贵校的自主招生考试的机会并在明年夏天成为贵校的学子,通过深造实现人生理想和社会价值,服务社会,造福于民,报效祖国。

正因为南京大学是中国一流的高等学府,所以我一直努力将自己塑造成为能与其匹配的高素质人才。我为自己祖国的强大而自豪,为北京奥运的举办加过油,曾为汶川地震和生病的学生捐过款,也到过福利院看过孤寡老人,并为他们做一些力所能及的事情,每当听到他们的笑声,我就感到无比快乐。在文科特招班这个优秀的班集体里,班主任老师总是教我们要孝敬父母,热爱学校、尊敬师长,团结同学,乐于助人,我担任了本班英语课代表,现在我是同学们的好伙伴、老师的好助手。在平时的学习中,我处处严格要求自己,我知道天才来自勤奋,梅花香自苦寒来;我也清楚要实现自己的远大抱负,不仅要刻苦学习,还必须善于思考,敢于质疑,富有创新精神,正如伟大的思想家、教育家孔子所说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”由于老师们的精心培养和自己的努力,高中以来我已连续两年被评为校“三好学生”,今年4月又被评为安徽省省级“三好学生”,这也是我校文科唯一一名省级“三好学生”。

我性格活泼开朗,乐观自信,富有正义感与同情心。遇事沉稳大气,面对困难,坚毅顽强,不急不躁,迎难而上,勇于接受挑战。六年级时,我的体重一度重达135斤,已经到达威胁身体健康的地步,承受着身体与心理的双重打击。在接下来长达六年的时间里我坚持体育锻炼,积极参加运动会等各项体育活动,注重饮食平衡,自我克制,现在已经恢复到了102斤的正常体重。我不追求模特般的魔鬼身材,但是我必须要战胜自己的惰性,赢得健康的体魄。战胜自己是一件非常困难的事情,但我笃信,一个人只有先征服自己,才能征服世界。

我兴趣爱好广泛,积极参加文体活动。我酷爱音乐,学习电子琴六年并达到业余七级水平。2007年参加校政史地知识竞赛并获一等奖,参加校英语之角活动并获二等奖,参加校百科知识竞赛并取得了优秀的成绩。曾参加校英语演讲并获得二等奖。非常感谢我的老师与同学,正是有了老师的悉心辅导和同学们的无私帮助,我才能取得这些成绩。

实践能力强是我的又一大特点。在学好书本知识的同时,我积极参与社会实践活动。寒暑假期间,我参加扫雪活动,服务社区;组织策划卖报活动,体验工作的辛劳和不易;主动做市场物价调查,撰写物价调查报告,如此等等。这些活动不仅锻炼了我的实践能力、组织能力、沟通能力,更使我树立起社会责任意识与时代使命感,立志做社会主义现代化事业的建设者、服务者!

我一直对语言学习充满浓厚兴趣,对英语尤为喜爱,英语成绩出类拔萃。因此我希望能在大学中进一步深化外语研究学习,全面提高自身素质,也渴望今后能从事与外语相关的工作,进一步发挥我的特长与兴趣,做中外文化交流的使者。

出征的号角早已吹响,我期待接受您的检阅!

非常感谢您的审阅。

此致

敬礼

自荐人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

高校专项计划自荐信结尾篇九

尊敬的xx大学的各位老师及领导:

您们好!首先,真诚感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的自荐申请材料。

我叫xxx,是20xx年应届理科学生,进入理想的大学继续学习深造,是我非常渴求的梦想,我希望通过贵校的自主招生,来实现我的梦想——考入xx大学。

xx大学是我早已向往的大学。xx大学坐落于江苏省古都南京,素有“学府圣地”和“xx学府第一流”之美誉,是一所著名的综合性研究型大学,20xx年2月由xxx团队领军完成的“宽带移动通信容量逼近传输技术及产业化应用”项目,荣获20xx年度国家技术发明一等奖,是移动通信领域唯一的一个国家一等奖,也是江苏省第一次荣获国家技术发明一等奖。东大具有国际视野的拔尖创新人才的培养目标,着力培养创新型、复合型人才。学院的新意识深深吸引着我,我是一个爱动脑子,思维活跃,动手能力强,积极进取的年轻人,进入xx大学学习,是我十分坚定的目标。通过积极的努力,我坚信自己可以进入xx大学学习。

我是一个注重均衡发展的学生。在紧张的学校学习之余,从20xx年开始,我一直利用业余时间学习小提琴演奏,20xx年通过中国音乐家协会小提琴专业考试获得十级证书,并坚持学习至今,培养自己的音乐素养。20xx年开始,业余时间参加羽毛球学习训练,积极刻苦按俱乐部教练要求认真训练,身体素质,技术水平有很大提高。我喜欢动脑筋,爱玩智力玩具和策略类的大型网游。最喜欢的玩具是魔方,三阶、四阶、五阶、六阶、七阶、八阶都可以玩的让同学羡慕,和同龄的孩子们一样,也很喜欢玩像三国等网络游戏,玩微博,听音乐,但我决不沉迷于网络,业余时间走出户外,和朋友一起运动,面对面交流才是我最喜欢的事。我是个乐于助人,爱交朋友,乐观开朗,阳光向上的人。我不怕困难,因我认为,只要肯动脑筋去想,任何困难都会有解决的办法。

尊敬的老师,相信您已经阅读过了无数的自荐信,如三好学生,校学生会主席,团支部书记等这些荣誉和职位我都没有,但是,我有的是对xx大学全面的了解,和对东大的强烈渴求。我很单纯、但很执着,我为我的梦想努力,我想信,我乐观积极的性格,与人交流的能力,自已独立生活,面对困难无所畏惧的勇敢精神决不差于任何人。开放的思维,积极的人生态度,勇于担当,对学业的认真努力追求是我一直的前进方向。我相信我会做的越来越好。更希望在xx大学老师和领导们的教导下,让年轻的自己得到更大成长。

我喜欢经济和管理类科目,xx大学走在中国改革创新的前端,是实现我的梦想的最佳的园梦地,我要尽百倍努力,期待您的满意!

此致

敬礼!

自荐人:xxx。

20xx年xx月xx日。

高校专项计划自荐信结尾篇十

尊敬的老师:

您好!

我是一名申请参加北京科技大学阳光高考考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!

参加阳光高考就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择北京科技大学我有以下几个理由:

一是北京科技大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。

二是北京科技大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加阳光高考的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。

三是北京科技大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!阳光高考只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹。

此致

敬礼!

自荐人:xxx

20xx年xx月xx日

高校专项计划自荐信结尾篇十一

尊敬的考官:

您好!我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。

整个小学阶段,我在母亲所在的学校学习,在母亲的管教下,养成了良好的学习习惯,是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生,所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心里总想摆脱某种束缚,渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往,使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。

进入初中,走出了母亲的视线,以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图,但现实是残酷的,当生活需要我真实面对的时候,我却在好高骛远、眼高手低的青春躁动中迷失了自己,以至于在中考中严重失利。

以并不光彩的成绩走进著名的“状元中学”——夷陵中学,我对自己的要求只有四个字——脚踏实地。我相信,人的成长需要来自顺境中的成功体验,这种体验可以为我们树立起生活的信心。但仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途,所以还需要警告的力量来平衡,需要失败的滋味时常提醒自己:小心、注意、总结、提高。

中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的'地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择重庆大学我有以下四个方面的理由:

一是重庆大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。李四光、马寅初、何鲁、冯简、柯召、吴宓、吴冠中等一大批著名学者曾在这里辛勤耕耘;著名诗人杨明照、著名词作家闫肃、著名经济学家钱荣等,都曾经在这里学习。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。

二是重庆大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。

三是重庆大学所处的地理位置与我的家乡湖北宜昌一衣带水,从宜昌乘船到重庆,沿途就是文明遐迩的长江三峡,这会使我的求学之路在饱览祖国大好河山的愉悦心情中充满情致。

四是重庆大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。在大学期间,我要重视的仍然是学习能力的培养,只要具备了这种能力,即使将来从事全新的工作,也一定能在边学边做的过程中获取足够的知识和经验,像我的父亲他学的是师范专业,但这不影响他成为一名优秀的法官。

说句实话,以我目前的实际,根本不可能深入了解自主招生,况且网海茫茫,鱼龙混杂,泥沙俱下,我也不想在大量的查阅和反复的挑选中耗费时间和精力,毕竟最终决定命运的是高考。所以,我把目光聚焦重庆大学,希望重庆大学是我正确的选择,也希望我的求知欲和自信心是重庆大学的需要,愿重庆大学成为我成功的摇篮,成为我实现自身价值的坚实支点。

自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹!

收笔之际,郑重地提一个小小的请求:无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!

此致

敬礼!

xxx。

20xx年x月x日。

高校专项计划自荐信结尾篇十二

尊敬的西南交通大学招生办领导:

您好!

我叫xxx,男,今年十七岁。是安徽省铜陵市第一中学(省级重点示范高中)高三理科实验班的一名学生。首先我对您能在百忙中读这封信深表感谢!

记得很小的时候,自己就是一个"很不安分"的孩子。家中的物件小到电筒、闹钟,大到收音机、电风扇等,都被我无数次地拆装过,为此我没少挨过父母的责骂。然而多次的责骂最终也没能使我的这一兴趣得以丝毫改变。

进入小学以后,自己的兴趣和爱好更加广泛起来。在老师的培养下,我在学校组织的计算机竞赛中多次获得优异成绩,三年级的自己在全市中小学生象棋比赛中获得了排名第一的好成绩。

自打初中开设了物理科目以后,自己仿佛一下子进入了兴趣世界的天堂。奇幻奥妙的物理世界叫人目不暇接,留连忘返,物理实验课更是成了我的最爱,优异的物理成绩使得自己年年成为了班里的物理课代表。然而在老师的提醒和敦促下,自己并没有因为对物理的强烈喜爱而偏废其它科目,最终以极其优异的成绩考入了第一中学的理科实验班。

"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟"。实验班三年紧张而快乐的学习生活既让我深切体味到了畅游学海的酣畅,又让我真正品味出了攀登书山的艰辛。面对频繁举行的省市级物理学科竞赛和各项考试,自己像一名精神饱满斗志昂扬的战士,随时准备着投入拼搏与厮杀。

是的,我渴望开启更大的知识宝库,我渴望遨游更为宽阔的知识海洋。

三年的高中学习生活就要结束了,说实话每当我不经意间意识到这点时,心里的颇多感触便会油然而生,这是因为其间我获得了太多的收益。我深深感谢我的老师,是他们,像辛勤的园丁,精心地培育、呵护着我们。不仅传授知识,还教会了我许多书本以外的做人道理;同时我也感谢我亲爱的同学们,让我获取了无比珍贵的友谊和帮助。

面对即将到来的大学学习生活,我既满怀兴奋又充满期待。西南交通大学是我仰慕已久的一所大学,学校悠久的办学历史和突出的教学成就深受国人景仰,就读于西南交大早已为无数有志于工科学习的学子所期盼。同样,学在西南交大也让我梦寐以求,而美丽富饶的西南边陲更是我魂牵梦绕的地方。因为我的母亲打小就生活在那里,所有童年的美好记忆也都留在了那里。直到今天,母亲对那里的一山一水、一草一木仍然记忆犹新,饱含深情......

今天,面对老师同学,面对家人,我要说:西南交大给我一个机会,我将还给交大一个惊喜。倘若我能有幸成为西南交大的一名学子,我坚信:今天的我以西南交大为荣,明天的西南交大定会以我为荣!最后,衷心祝愿您和您的家人身体健康,万事如意!

此致

敬礼!

自荐人:xxx

20xx年xx月xx日

高校专项计划自荐信结尾篇十三

尊敬的大学招生办:

您们好!

我叫xx,女,今年18岁。是xx中学高三x班学生。

一直以来,我成绩优异,团结同学。从一年级开始当班长,一直当到高一,获得了很多奖励:“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的,而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以,我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心:感谢它们为我带来的荣誉。同时,更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们,是他们教会了我如何做人,如何自强自立。

我这人属于双向性格,有时会沉静地去思考、处理问题,但绝大多数时候,我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”,这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

我很喜欢看书,像爸爸一样是个“书虫”,也喜欢滑冰,弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的,莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候,我通常对待它的最好的办法,就是把它大声读出来,我感觉这样才能得到心灵的升华。

在众多的学习精英之间,我常常会感到自己有些力不从心,学习劲头有时也会下降,这也是我的一大缺点:有些怕吃苦,但在慢慢长大的过程中,我在努力克服着这个不足,并且我也认识到,唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候,我对一件事情很重视,会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情,不值得我费那么大力气的时候,我会浅尝辄止,免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“,而不是全优的原因吧?我也正在努力改正这个毛病。

此致

敬礼

高校专项计划自荐信结尾篇十四

尊敬的各位老师:

您好!我是来自河南民权高级中学的高三学生xxx,我希望通过贵校的高校专项计划来实现我在东北林业大学学习的梦想,感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的自荐信。

一直以来,东北林业大学都对我有着极大的吸引力,她位于黑龙江这块善于产生神奇的土地,有着丰厚的文化底蕴和丰富的教育教学资源,既有悠久的历史,亦有鲜明的地域特色,生于中原长于中原的我一直对她有着执着的向往。东北林业大学是教育部直属的“211”工程重点建设大学,是国家“优势学科创新平台”项目重点建设学校,是国家一流学科建设学校,学校拥有优良的教学科研基地和实践教学基地,许多专业在国内名列前茅,自建校以来为祖国培养了大批的优秀人才,取得了丰硕的科研成果。近年来我校许多优秀学子都将贵校作为高考的第一志愿选择,我也非常渴望成为贵校的一名学生,如若梦想成真,我将在东北林业大学老师的谆谆教导下,一如既往努力学习,发展自己,报效国家和社会。

从小学习成绩优异的我,凭借着一直不懈的努力考上了我县重点高中——民权县高级中学,在校三年,我时刻不忘激励自己,锤炼自己,有目标有计划的发展自己,提升自己。高中三年,我的数理化成绩一直名列前茅,英语成绩也相当优异,不断汲取的学识为我迈上更高的平台奠定了基础。20xx年,我在全国高中数学联赛河南省预赛中,获得了二等奖,虽然最终没有进入决赛,但竞赛的过程使我享受到了快乐,积累了应对大赛的经验。

古人云:大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。君子善于学,但不止于学。高中期间,在学习之余,我着意培养自己的的道德情操,提高自己人际交往的能力,努力使自己成为一个好学、善思、明德、勇进的全面发展的好学生。

我性格开朗,兴趣广泛,对天文地理、国内国际形势均有较大的兴趣,对音乐、美术、计算机技术也有涉猎。我喜欢参加学校组织的各种活动,在实践中获得锻炼;我热爱生活,始终对生活充满了信心和希望,即使在最艰难的时候也不忘乐观的面对生活;我乐于助人,“独乐乐,则不如众乐乐”,赠人玫瑰,手有余香,无论是在学习上还是生活上,帮助他人也使我收获了快乐;我做事果断,一旦确定了目标,就一定风雨兼程,全身心的投入,挫折只能激发我的潜力,昂扬我的斗志,锻造我的毅力,使我能够百尺竿头,更进一步。我坚信,诚如苏子所言,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。高中三年,我的成绩大多领先,这不仅源自于我科学的学习方法和良好的学习习惯,更源自于我坚忍不拔的意志。

东北林业大学是我人生的规划,是我梦寐以求的大学殿堂。我相信,有那么多的学术泰斗和青年学者入驻东北林业大学,在这里我一定能够学到更广博的知识,体味到更灿烂的人生。各位老师假如以为小子“可教而辱教之,又幸矣”,我将以东北林业大学为新的起点,孜孜不倦以求,时时砥砺前行,在众多优秀老师们的关怀和帮助下,成长为一名对社会、对祖国有用的人才。

恳请贵校领导和老师能审阅并接受我的申请,实现我的理想,我将不胜感激。

此致

敬礼

申请人:xxx

20xx年4月16日

高校专项计划自荐信结尾篇十五

尊敬的老师:

您好!

我叫xxx,今年17岁,是xxx附属中学的学生,感谢您在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

我是文科重点班的学生,在这个高手如云的班级中,我的学习成绩问问扎根于全校年级成绩中上游,事实上,我的潜力还很大,我的分数还有上升的空间,我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。我喜欢思考问题,喜欢享受思考后带给人的那种真实的愉悦感。但我的思考出的答案与老师给出还有一点偏差,正因如此,我的独立思考分析问题的能力得到了提高,看问题的方法也更深刻,更有自己独特的见解。我认为,问题的正解固然重要,但好的思考分析问题的方法,是做为一名现代人才所必须具备的。我不敢说自己完全形成了一套完整有效的思维方式,但也颇具自己的风格。我不会满足,仍会在今后的学习生活中断缆自己分析、解决问题的能力。我是一个敢想敢做、有韧劲的人。回顾我的成长史,从初中刚入学的年级400名到高中文科重点班前30名,期间付出了许多汗水与努力。我不是天资特聪明的学生,但我是一个肯脚踏实地去努力的学生,只要是我认定的事情我就会努力拼命去做。虽然现在的成绩不是最好的,但我相信这种不舍弃的精神会将我带到更广阔的天地中去。

但锻炼出了坚强的体魄,还练就了坚强的意志,更重要的是,在此过程中提升了我的艺术修养,激发了我对体育、文艺的兴趣,多次代表学校先后参加20xx年中美青年新春音乐会、中国西安曲江国际青年音乐节等各种大型文艺演出及中外交流演出活动,拓宽了自己的国际视野。同时还在校运动会上拿到了骄人的成绩,为班级夺得了名次。

在我看来,中学生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大学知识储备得“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的人“才”。从小到大我用自己的聪慧和坚韧,一步步实现着我憧憬和梦想,我向往着我能在大山若星河的导师点拨下,使我成为于国于民有用的栋梁之材,向往着能在传承中华人文脉络和科技创新的校园里薰染、陶冶和提升自己,我选择了浙大,因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”以“求实创新”为校训,没有浮华与骄燥,严谨治学,正如我脚踏实地、不急功近利,追求水到渠成的性格,我向往着能在精英汇集,人才济济的浙大书写我更加璀璨的人生篇章,我想我有足够的实力和自信选择浙大,因此,我向贵校提出申请,希望能给我这个机会来证明我的实力、张扬我的个性、实现我的价值。

给我的梦想插上翅膀,我将用它在蓝天翱翔!

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

高校专项计划自荐信结尾篇十六

尊敬的老师:

您好!

我是xxxx省xxxx市xxxx中学的一名高三学生,感谢您能够审阅我的这封自荐信。因为对贵校一直以来的向往和崇敬,我决定在今年的自主招生中报考贵校,并希望能够通过贵校的自主招生,成为郑州大学莘莘学子中的光荣一员。

郑州大学,作为我国最优秀高等学府之一,拥有历史积淀的厚重底蕴,文化传承的深邃内涵。从1937年卢沟桥事变之后的'陕北公学到1950年沐浴着新中国光辉未来的郑州大学,贵校一直秉承实事求是的理念,在创新和发展的道路上从未停止过求索的步伐。一个甲子,郑州大学培养出一批又一批优秀人才,为祖国的建设和发展不断注入新鲜的血液,历经六十余春秋,郑州大学也不断向一所具有国际影响力的一流大学迈出自己坚实的步伐。通览贵校几十年来的历史沿革,我真切的感受到作为一名现代青年所应承担的历史责任感,也看到一名学子所必须担当的历史使命,郑州大学有足够的底蕴的文化的传承为我提供一个平台,让我能够站在时代的最前沿,看得更高,也看得更远。同时,我也渴望能够融入郑州大学这样一片广阔的'天地之中,更好的汲取知识的养分,为自己创造一个更加美好的未来。所以,我非常珍惜这次自主招生的机会,希望能借此实现自己的梦想,成为对社会、对祖国有用的人才。

此致

敬礼!

xxx。

高校专项计划自荐信结尾篇十七

尊敬的各位老师:

您好!我是xx中学高三学生xxx。我希望通过贵校的高校专项计划来实现我在中国人民大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

一直以来,中国人民大学对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

从小学习成绩一直领先的我,凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学,经过三年的锤炼,我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。

我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在西安中学建校100周年庆典活动中,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。

我热爱生活,始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的`世界上,我享受着春花的美丽,秋月的温馨,夏雨的激情,冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐,我希望把快乐传递给我身边的每一个人,我为强者欢呼,为弱者流泪,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务,更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题,我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍,我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里,一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

我是一个做事果断、有主见的人,愿意把主动权掌握的自己的手里,我喜欢积极主动地学习,那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果,我玩的时候会尽情的忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先,在最近的一次考试中,我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员,我工作认真负责,被评为西安中学优秀班干部,并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。

中国人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我希望我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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