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高中学校关工委调研报告 关工委调研提纲篇一
遵义县教育科技局关心下一代工作委员会
（2011年11月20日）
尊敬的各位领导、同志们：
首先，我代表遵义县教育系统关工委，向**一行莅临我局检查指导工作表示热烈的欢迎。
一年来，我系统关工委在县关工委的领导下，立足实际，健全机构，扎实工作，务求实效，全面开展教育系统关心下一代工作，取得了一定的成绩。我们主要做了五个方面的工作：
一、健全机构，完善机制，确保全县教育系统关心下一代工作健康有序开展
我局高度重视关工委组织建设，及时调整充实局关工委组成人员，聘请德高望重的老同志担任名誉主任，局党委负责人担任主任，局领导和机关科室负责人为委员，关工委设立办公室，具体负责日常工作。同时，明确全县各学校关工委组织，由党组织负责人兼任关工委第一主任，安排热爱关心下一代工作、有责任心的党政负责同志分管关工委工作，配备现职干部或离退休人员担任专兼职人员。目前，我局关工委组织结构合理，工作和谐，指导有力，在全县教育系统关工委中具有较高的威信；全县中小学原建立关工委组织464个，今年按照上级文件精神要求，初级小学和教学点关工委组织就近归入本片区中心完小关工委工作，经过认真调整和充实，现 1
并将关工委工作纳入重要工作议事日程，列入全县教育发展总体规划，切实加强对关心下一代工作的领导和支持。建立了关工委学习制度，认真学习上级文件精神，学习如何做好关工委工作；建立了汇报制度，定期汇报工作情况；建立了联系通报制度，定期与基层关工委联系沟通；建立了工作例会制度，定期召开班子碰头会，总结、研究、安排工作；建立了工作调研制度，定期组织老同志深入学校、农村开展有针对性的调研工作，找出青少年教育中的热点、难点问题，及时总结基层关工委的好经验、好做法，分析工作中存在的困难和问题，有针对性地做好关心下一代工作，保证了全县教育系统关工委工作的正常开展。
二、依托优势，强化教育，注重提高青少年的思想道德水平
坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情操、树立远大志向、规范行为习惯入手，每年都有计划、有组织地举办各类教育活动，把社会教育与学校教育紧密结合起来，在提高青少年道德水平，净化思想灵魂，树立正确的世界观、人生观、价值观等方面发挥了积极作用。在具体工作中，我们坚持 “三个注重”：
一是注重养成教育，促进学生健康成长。我局始终把中小学生养成教育活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，作为关心下一代工作的一项长期性、经常性的任务来抓。全县启动
了中小学生养成教育活动以来，通过编写《养成教育读本》、发放《养成教育告家长通知书》、开展读书活动、专题讲座、演讲比赛、召开现场会等形式，多渠道、全方位对学生进行“理想与信念、道德与礼仪、学习与创新、行为与安全”等方面的教育。目前，已形成了以“学校教育为龙头、家庭教育为基础、社会教育为依托”的德育教育模式，《遵义县中小学生养成教育读本》全面进入了课堂，中小学生行为习惯明显好转，文明意识、感恩意识、诚信意识明显增强。今年，我局已把“尊重与自律”作为活动主题，在全县中小学校深入开展以“情感与态度、爱心与责任、合作与共处、规范与有序”为主要内容的养成教育活动。各学校根据自身特点，开展了丰富多彩的活动。如：团溪中学、山盆中学、枫香镇花茂学校从一日常规抓起，逐步规范学生行为；石板中学、三合小学设立了学生行为失范公示栏，提醒学生随时养成良好的行为习惯；县三小启动了“品读经典美文，构建书香校园”建设工程，开展了课题研究系列活动；鸭溪中学谱写了《养成教育歌》；山盆镇中心学校编排了《养成教育快板》；县二小的感恩教育、县六中自主学习、自主管理、自主提升的“三自教育”已取得明显成效。县职教中心大力开展“六个一”工程、“三珍三爱”、“十字教育”等活动，不断增强学生的自信心，规范学生的行为。
二是注重加强校园文化建设，构建优美学习环境。加强校园文化建设是提升学校办学品位的有效途径，对青少年健康成长起着潜移默化的影响。我局将校园文化与亮丽工程、整脏治乱相结合，以
绿色学校和国家环保模范城市创建为切入点，从制度文化、行为文化、物质文化、精神文化、传统文化入手，加强“五化三园”建设，努力打造书香校园，构建优美学习环境。目前，全县已创建省级绿色学校5所、市级绿色学校11所，县级绿色学校9所。石板中学的校园文化、县三小的书香校园、龙坪小学的大课间活动、县一小、县三中的特色文化长廊等，形成了独具特色的校园文化，对于促进青少年健康成长发挥了积极的作用。
高中学校关工委调研报告 关工委调研提纲篇二
普安小学2017-2018关工委
工作汇报
“三进校园”工作开展情况：
开展“三进校园”活动是推动党的十九大精神进校园、创新加强新时代青少年学生艺体教育的有效手段，也是提高青少年身体素质、带动青少年热爱运动，热爱传统文化，养成良好习惯、锤炼意志、调节心理，积累顽强拼搏、阳光向上正能量的重要方式。，结合我校实际情况，开展了“三进校园”活动，现在将我校工作总结如下:
一、建立健全机构，落实专人负责
我校领导高度重视三进校园活动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，处处落实。为了落实到位，学校成立了三进校园活动领导小组。
校长为活动第一责任人，德育处本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。落实专人：尤昌华负责快乐健康跑，杨伟负责足球进校园，兰海萍负责书法进校园。
二、明确职责及工作职责分工
1、由校长负总责、德育主任具体负责学校“三进校园”工作的全面开展。
2、体育组负责组建学校足球队，并制定足球队员训练计划，和快乐健康跑工作计划，各班主任协助做好入选队员的组织协调工作。
3、杨伟老师担任足球队教练员负责对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组织校内竞赛，负责带领学校足球队参加校外比赛。
4、德育处与体育教师及各班主任负责运动员的日常管理工作，安全处与足球队教练员负责运动员的安全保障工作。
5、后勤处负责学校“三进校园”活动的配套经费，配备完善开展校园足球活动相关器材。
6、大队部及校报负责开展“三进校园”活动宣传动员工作，营造良好校园文化氛围。
三、精心组织，认真实施
1、营造氛围宣传“三进校园”活动，通过宣传橱窗、黑板报、手抄报、书画作品等介绍足球、书法、健康跑相关知识，让学生了解我国足球、书法、健康跑运动的历史，激发学生爱国热情。引导更多的学生关注足球、书法、健康跑，参与校园“三进校园”活动。
2、书法进校园：我校将书法纳入课程，本月制定了这学期书法课的教学计划，明确教学内容和进度，教师备好书法教案。各班每周安排一节书法课，结合《写字》教材，指导和督促学生进行书法练习，提高学生的书写水平和能力。
3、健康快乐跑：以“三进校园”工作为契机，加强学校大课间工作。合理设定跑步距离，以班级为单位组织完成跑步里程（个别特殊情况的学生可根据自身情况分段、分次累计完成）。每天大课间第九套广播体操和武术操后进行快乐健康跑活动，在跑步进行曲的伴奏下，学生排着整齐的队伍，喊着激励的口号，在老师带领下全校师生围绕着操场跑步。
4、足球进校园：开设足球课，各班每周安排一节足球，课将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中，全体学生参与足球运动，人人踢足球，人人爱足球。组建球队。利用体育课、课外活动等形式开展校园足球活动。
5、组织比赛。组织开展了硬笔书法比赛活动，5月7日在全校举行书法预赛，每班选出了5位优秀学生进入决赛，5月14日书法决赛，评选出6名优秀指导教师和65名“小小书法家”。并在此基础上成立了书法兴趣小组。今后不断创新比赛形式和内容，让更多的学生参与进来，使“三进校园”活动逐步得到普及和提高。
四、存在问题及下步打算
虽然我校“三进校园”正如火如荼的开展，但仍有部分学生和个别教师积极性不高，未能全身心投入到活动当中，存在应付了事的情况。同时，由于学校师生人数众多，活动场地受限，致使部分师生不能完全参与，影响到活动的全面展开。缺乏足球运动场地。
下步我校还结合实际，因地制宜扎实开展形式多样、健康向上的校园文化活动，不断提升学生身体素质，培养出爱好、特长，促进德智体美全面发展。
“想家•爱心小屋”活动开展情况
一、建立健全辖区内留守儿童姓名、性别、出生年月、所在 学校、家庭住址、留守原因等基本情况档案。
二、建立与学校联系制度，及时了解、反馈留守儿童的生活、学习情况。依托学校适时开展心理健康咨询活动，娱乐、健身活动，社会实践活动。
三、建立“代理家长”定期议事制度，定期召开代理家长、代理监护人会议，共同做好“两保障”、“四管好”工作，即保障留守学生顺利完成九年义务教育，保障留守学生人生安全，避免发生意外事故；管好留守学生品行教育、管好留守学生学习、管好留守学生身体健康、管好校内和校外活动。
四、成立“爱心妈妈”志愿者队伍。组织开展“一对一”、“一 对多”结对帮扶活动，并对志愿者参与活动情况予以登记造册。
五、整合资源，营造良好的留守儿童关爱氛围。妇联、关工委、计生、共青团、学校、公安、文化等部门密切配合，加强对学校周边环境的整治，为留守儿童营造健康的成长环境。
六、每年组织不同形式的留守儿童关爱活动不少于3次。
七、确保儿童活动期间的人身安全。 其他工作开展情况：
一、2017年《阳光校园，我们是好伙伴》读书活动征文比赛，学生获得县级一等奖
二、新时代小平故里好少年评比
三、2018年岳池县《红旗飘飘，引我成长》读书活动征文比赛
四、学生资助方面： 学前教育阶段：
1、建档立卡今年度共计直接免收共计17人，700/人 ，共计11900元
2、非建档立卡贫困户上期55人，下期77人，500/人，共计66000元
77900 义务教育阶段：
1、社会资助5人，200元、人，共计1000元.2教育扶贫救助基金资助上期8人，本期12人，800/人，共计16000元
合计约：94900元.3、营养餐、三免一补我校上期726 本期723人。
岳池县普安小学校 2018年5月23日
高中学校关工委调研报告 关工委调研提纲篇三
2005年9月，河南省委书记xxx同志在河南省关心下一代工作委员会成立二十周年暨表彰大会上（2005年9月15日）对如何进一步搞好关心下一代工作提出三点希望：第一要坚持。关心下一代工作委员会是一个有效的对下一代进行关心、爱护、引导和培养的重要社会组织。要充分发挥关心下一代工作委员会与其他组织所不同的特殊作用。第二要创新。只有创新才能够发展„„第三要重视。我希望各级党委、政府要高度重视，关心和支持各级关工委的工作，给他们创造条件，提供平台，让他们能够更好地发挥作用。
学校关工委工作汇报
小学关心下一代工作委员会在那龙镇党委的坚强领导下，在县教育局关工委的具体指导下，以xxx和十七届三中全会精神为指导，坚持科学发展观，以立足教育，关爱孩子，发挥余热，构建和谐，确保稳定的工作思路，认真做好关爱工作，为小学的和谐稳定起到了积极作用。
一、强化领导管理
学校高度重视关心下一代工作，把此项工作纳入了重要-
议事日程。进一步完善领导机制，由校长任主任，由退休教师为成员。在班主任、科任老师的大力协助下主抓关心下一代工作，使小学关心下一代工作得到了顺利开展。
二、开展爱心行动
3月在向雷锋学习的活动中，关工委组织全校师生向敬老院老人捐款捐物，并为他们送去精彩的娱乐节目，还为他们打扫卫生，陪老人聊天等等。5月，关工委和校团委联合组织全校师生向玉树地震灾区捐款，奉献出应有的爱心。
三、注重活动效果
我们开展的活动围绕党的教育这个中心工作，对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
1、搞好法制教育和帮教工作，减少青少年违法犯罪、维护社会安定。
2、搞好扶贫助学奖教奖学工作，使关心下一代工作得到全面发展，取得好的总体工作成绩。
3、读书征文活动。学校号召全校学生认真阅读《光辉的历程》——辉煌六十周年读本。学生们用日记、征文、讲故事等不同形式表达了读书感受，受到了一次爱国主义教育的洗礼。
四、关爱留守孩子
近年来，我校出现大量的留守学生，并连年趋上增趋势。这些留守学生的生活、学习等方方面面，在不同程度上都存在着大量的问题。如何让这些留守孩子，安心在校学习，能健康成长？学校关工委在此花费了大量的心血，采取了一系列的办法和措施，并取得了一些成效。
1、摸清底细，了解情况。每个学期开学，学校就要求班主任摸清班级留守学生的人数、生活方式、学习和教育情况，通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，为进一步关爱留守儿童，制定一系列措施做好充分的准备。
2、结对帮扶成长。学校关工委组织号召每一名教师，关心帮扶一两个贫困留守学生。从生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！学校每位班主任，在平时繁忙的工作同时，坚持每月帮扶一名留守孩子，与这些“个性学生”及时交流，教育、感化转变他们的思想，让他们能朝正确的方向发展，能健康的成长，享受到学习的乐趣。留守学生郑德，父母出外打工，家庭兄弟2人念书，大哥考上县一中，家境的窘迫，使这个身为弟弟、学习成绩又比较差的同学做出了辍学打工赚钱决定。当晚关工委老教师林老师知道情况后，立即连夜赶下阳江他所在的工厂，详细同他交心谈心，承诺帮他渡过一切难关，终于使他打消了辍学的念头。
3、学校还定期举办“关注留守学生”经验交流座谈会，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“留守学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱留守生的工作成效。
总之，通过学校的共同努力，强化师德教育，并积极参与学校“争创”活动。多年来我校全体在校生无一例违法乱纪行为现象的发生，无一例留守儿童出现意外。这是与我校全体教职员工共同努力的结果，也是各级关工委、政府部门的支持是分不开的。但我校关工委工作还存在诸多的缺点：如创新意识不强，在创建特色学校方面作用发挥不够。我们将继续努力，让关心下一代工作更上一层楼。
高中学校关工委调研报告 关工委调研提纲篇四
篇1：北京中医药大学关工委情况汇报 北京中医药大学关工委情况汇报
北京中医药大学关工委成立几年来在上级领导的指导下，在老同志的积极热情参与下，在相关各部门的大力支持下，在“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”工作方针下做了一些工作、开展了一些活动，收到较好效果，在此向大家简单作一汇报。
一、组织机构
我校关工委组建于2003年7月，由离退休老同志、校领导、各学院书记及组织、教务、学工、团委、离退休等相关职能部门领导组成。关工委主任最早由离退休老同志担任，后改由主管离退休工作的校领导兼任，离退休老同志任副主任。由离退休工作处、学工部和团委在职人员各一人兼职组成常设办公室，办公室设在离退休工作处。
各学院成立了由党总支书记任组长、学生部门参加的关工委工作小组，离退休老同志主要承担学生辅导员工作。
2004年5月份，关工委研究并经校党委批准，成立了6个全部由离退休老同志组成的工作小组，即：党建组织员组、党课教育组、教学工作组（后改教学督导组）、心理咨询组、学生社团顾问组、假期少年活动顾问组。
二、基本工作情况
我校关工委平时的工作主要分两大部分。
一是学校关工委层面、由办公室进行的工作和组织的活动：
1、日常管理方面：
关工委成立几年来，坚持了工作计划总结制度，工作计划总结每年初办公室根据上级关工委的计划要求，制定本校关工委年度工作计划，经主任委员和主管校领导审定后，由校党委办公室编发执行。每年底收集各工作小组开展工作的情况，进行工作总结，并在年会上汇报。坚持了会议制度和学习制度，每年召开2次关工委委员会议或扩大会议，学习有关文件，研究、布置和总结工作；从2005年又增加了每年年底召开关心下一代工作年会，进行工作总结和交流。
坚持了阅文制度，每年度办公室都做到随时将上级文件送给主管校领导和关工委委员传阅。规范了财务制度，学校对于关工委工作经费的使用采取了实报实销的政策，活动实施后，经校主管领导签字报销。办公室和计财处分别记账。经费主要用于老同志参观、买书籍、订杂志、发办公用品和纪念品、课时酬金等。在学校财力十分紧张的情况下，关工委的活动经费得到了保证。几年来，每年度使用经费万余元，且有逐年上升之趋势。
利用校宣传部的简报和在自办的《老年家园》报上以专栏的形式宣传报道有关老同志开展关心下一代工作的情况。
经常与老同志联系，了解工作情况和身体状况，交流工作体会，探讨开展工作的方法。协调各老年志愿者工作小组配合学校有关部门及各学院开展工作。
健全档案管理制度。文件按年度装订存档，书籍编号保存，每个工作小组都建立了档案材料夹，订阅杂志和上级简报都分类存放。各项活动均留有照片资料。
按要求参加上级关工委组织的研修班、研讨会、汇报会，认真准备材料，学习先进的经验。
2、每年1-2次组织关工委志愿者的外出参观学习。
3、组织关工委志愿者与学生的交流活动。如我们08年以纪念改革开放30周年为契机，组织召开“老少共话改革开放30周年”关工委老同志和学生座谈会、09年组织召开“我爱我的祖国” 庆祝建国六十周年关工委老同志和学生座谈会都收到良好的效果。
4、积极组织老同志参加上级关工委的活动，努力完成上级关工委布置的工作任务：
有7人参加了“老同志为下一代健康成长献计献策”活动，其中1人的建议被评选为优秀建议。12人参加了关心下一代丛书中《老教师寄语青年教师》和《老教师寄语大学生》的征稿活动。参加北京市教育工委庆祝新中国成立60周年寄语青少年征文活动，有7人的文章分别被刊用在《 经历、感悟、寄语 》和《 希望与寄托 》书中。
高中学校关工委调研报告 关工委调研提纲篇五
机械公司关工委工作汇报
2013年，机械公司关工委在铁能公司和机械公司党委的正确领导和精心指导下，坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以十八大精神为指针，以弘扬雷锋精神为主题，以“社会主义核心价值观教育”活动为抓手，以建设“五好”关工委为目标，认真落实青工教育的方针、政策，开展青工思想道德教育和岗位成才培养，充分发挥青工在安全生产中的作用，全面规划本年度的工作，现将相关情况汇报如下：
一、加强社会主义核心价值观教育，不断提升青工思想道德素养 目前我单位35周岁以下青工有390人，其中80后有261人，占青工总数的67%；90后有97人，占青工总数的25%。考虑到青工中绝大多数是独生子女，价值观念、思维方式、道德标准都与80前有差异，如何做好这些青工的思想道德教育工作是青工工作的重点。针对这一特点，我们对“症”下“药”，因人而异地将社会主义核心价值观教育融入到日常工作活动中。
为引导广大青工树立热爱国家、党、企业、岗位的责任感，我们加强青工企业文化教育，统一他们的思想认识，把实现个人价值与企业价值相结合，不断增强青工勤于学习，勇于创新的敬业意识，促进其职业生涯规划的实现，营造积极向上的青年思想氛围，并结合公司当前青工思想状况，经公司党委研究决定，在全公司青工中开展了“坚定信心、振奋精神、凝聚力量”为主题的系列活动，收到了良好效果。
1.开展了“奉献企业发展，立足岗位成才”优秀青工座谈会
80后的青工尤其是85年之前的，大多数都在各自岗位上成为骨干力量。这其中也涌现出很多生产中的优秀人才，有很多还走上了中层领导岗位。座谈会上优秀青工代表将自己的工作经历和工作经验分享给其他青工，让那些青工少走弯路、尽快成长。同时针对青工中普遍存在的现象进行分层次的讨论，讨论中大家互相汲取经验教训，避免在以后的工作中犯类似的错误。
2.开展了“青工爱岗敬业标兵”和“青工团队文明号”评比活动。
我们坚持对青工及团支部工作进行周考核、月汇总。通过这两项活动的开展，切实增强了青工团队意识和个人荣誉意识。我们还在每年的“五四”青工表彰大会上，对优秀团队及先进个人进行表彰奖励，激发青工人人争优热情。
3.开展了“忆厂史、讲厂风、促发展”演讲比赛活动 让青工了解公司成长的历程，传承公司优良工作作风，调动青工爱企业、爱岗位、无私奉献的热情，激励、鼓舞广大青工感恩企业、忠诚企业、回报企业。
4.开展了“我与企业共命运，同舟共济谋发展”青工大讨论活动。
通过大讨论，引导青工认清经济形势，增强青工化挑战为机遇、变困境为佳境的坚定信心，凝聚广大青工的智慧和力量，在共渡难关中勇争先锋，在促进发展中施展才华；通过大讨论，引导广大青工保持和发扬顾大局、识大体的优良传统，正确处理局
部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系，艰苦奋斗、勇挑重担，与企业同舟共济。
5.以重大节日及重大事件纪念日为契机，广泛开展国情、企情和社会主义核心价值体系教育活动。开展了为纪念“九一八事变”爆发82周年青工座谈会活动。倡导理性爱国，组织青工观看了“九一八”事变历史纪录片，青工代表们畅谈了观看纪录片后的感想，一致表示：要永远记住“九一八”这段历史，立足现实，兢兢业业干好工作，扎扎实实学好本领，为铁能公司和机械公司的长久、健康发展做出积极的贡献。
二、开展形式多样的学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神。
1.公司成立了青年志愿者服务队，有青年志愿者9名。目前服务队正在建设中，制度以及活动要求等正在完善中。
2.组织青工及青年志愿者到敬老院开展“学雷锋一日行”活动，为老人送去水果、米面等生活必需品，帮助老人们打扫卫生等，还从精神上关心老人，与老人聊天、做游戏，并与老人们建立长期的沟通，建立亲情电话，青工志愿者们把手机号留给老人，经常与老人们沟通，提供所需。
3.利用节假日到困难职工家中走访，为他们送去生活所需品，并帮助其做力所能及的事。
4.在雷锋月期间，各个车间支部组织青工开展“学雷锋服务一线活动”利用休息时间打扫职工更衣室、清洗职工的水杯等活动，为一线职工服务。
在学雷锋活动中涌现出许多优秀个人。其中典型的有机械公
高中学校关工委调研报告 关工委调研提纲篇六
隔代无间
和谐校园
——青海畜牧兽医职业技术学院关心下一代工作回顾
伊青泉
马焕敏
汤晓滋
一、学院关工委简介
我院关心下一代委员会成立于2007年5月，由院党委书记任主任，办公室设在德育教研室，专人负责，目前成员已达11人，其中专职人员3人，聘请了3位热爱关心下一代工作、身体健康、经验丰富的离退休老同志为关工委成员和特邀党建组织员。
二、学院关工委开展的工作及成效
（一）领导重视是做好工作的有力保证
我院关工委自成立以来，一直由院党委书记亲自抓，机构健全，组织保障，经费到位，促进了各项工作的顺利开展。院关工委秉承既要“教书”又要“育人”的工作理念和“创业、求实、奉献”的湟源牧校精神，推动了关工委工作不断发展。2011年，被教育部关心下一代委员会授予“全国教育系统关心下一代工作”先进集体荣誉称号。
（二）家长参与是提高工作效率的基础
我院历来十分重视学生家长在育人工作中的作用，要求辅导员和班主任加强与学生家长的沟通联系，还利用学生寒暑假放假回家之即，带去学院给家长的一封信，把国家的政策，学院的办学理念、人才培养模式以及学生就业观等涉及学生成长的方方面面让家长了解，并帮助学院进行思想教育，形成了学校与家庭的育人体系，为提高学生综合素质，促使学生全面发展和健康成长，做好学生思想政治工作进一步打下良好基础。
（三）传承“牧校精神”发挥育人的实效性
“创业、求实、奉献”的牧校精神，多年来一直激励着一代代的牧校人，并在育人过程中不断赋予新的内涵。我院十分重视“牧校精神”的传承和发扬在培养人的过程中的作用，充分利用在农牧战线上工作业绩突出或创业成功以及其他行业成功的历届毕业生这一丰富的资源，参与到学院育人行列，用他们自己鲜活的事例教育学生爱祖国、爱家园、爱专业，为我省的农牧业贡献自己的力量。为发挥退休老教师在培养关心下一代起到传、帮、带作用，聘请了资深退休老教师、劳模和老党员做客学院，与学生进行面对面的交流，解答学生在学习和成长过程中所遇到的各种问题，用自己一生做人做事的体会，引导学生珍惜来之不易的学习机会，发扬自立、自强、自尊、自爱之品德，成为社会的有用之才。
（四）系列主题活动是学生成长的摇篮
1、发挥学生党员先锋模范带头作用
选配了党性强，政治和素质好，工作责任心强，作风正派，善于做学生思想政治工作的学生党员担任党支部组织委员和宣传委员。在组织生活上坚持理论学习与实践相结合的方法，严格按照院党委的要求开展组织生活，创新组织生活方式，开展形式多样的主题教育。先后开展了以“一名学生党员，一面先锋旗帜”为主题的创建党员示范寝室活动，学生党员与海晏县银滩乡、湟源县巴燕乡开展结队帮扶活动，还充分利用专业优势，在寒暑假组织学生党员到农牧区生产一线，开展“畜牧养殖技术下乡”活动，组织学生党员瞻仰烈士陵园，2
观看爱国主义教育影片等，使我院学生党建工作体现了时代性，把握了规律性，富于了创造性。
2、形成了全员参与的大学生思想政治教育体系
高中学校关工委调研报告 关工委调研提纲篇七
各基层关工委要把党的领导作为最高原则，紧扣关工委工作的重点任务，坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，以党的建设带动关工委政治、思想、组织和阵地建设。
（二）
各基层关工委要以立德树人为根本，加强与各成员单位的配合，凝聚共识、勠力同心，全面贯彻党的教育方针，合力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（三）
基层很多主要领导都说“关工五老、党政一宝”！确实是，广大“五老”是党和人民的宝贵财富，是开展关心下一代工作的主体，是培养教育青少年的一支重要力量。只有把“五老”的力量凝聚好、把“五老”的作用发挥好，把“五老”的热情保护好，关心下一代工作才能永葆活力和生命力。
（四）
社会是青少年学习、工作、生活的大环境，为青少年营造一个良好的社会环境是全社会义不容辞的责任。广泛动员“五老”积极参与社会治理，进一步加强舆情引领，坚持舆论先行、宣传先行，通过加大舆论宣传展示关工工作、提升社会影响。
（五）
做好关心下一代工作，仅仅依靠广大“五老”用精神和情怀来推动是远远不够的，还要全面贯彻落实上级文件精神，保障关工委的正常运转，保证关心下一代工作的规范性、稳定性和长远性，结合实际，找准切入点，突出重点亮点工作的部署、推进和创新，以点带面推动整体工作。
高中学校关工委调研报告 关工委调研提纲篇八
为了解决家长工作忙，孩子下午放学后无人看管的学校与家庭衔接问题创办的社区“五点半课堂”，如海北办事处的四点半课堂做的尤为突出，五老人员做了大量贡献，他们积极整合辖区资源，社区提供场所，学校负责辅导，东方银谷公益赞助，志愿者负责管理的模式，通过海勃湾区教育局和教育局关工委联合与光明路学校共享共建，开展了“四点半课堂”。
三、存在的问题和不足
（一）由于个别乡镇、街道关工委分管领导和工作人员经常更换，工作交接不够完善，所以有时工作开展不平衡；
（二）在组织机构方面，有些单位还存在个别岗位空缺的问题，有新退下来的“五老”同志对于参与关工委工作积极性不高，还有待积极动员；
（三）少部分单位还存在宣传发动不够、培训力度不强、活动载体不多等问题，“五老”队伍作用发挥还不够充分。
四、几点建议
