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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
公文写作各类型题目篇一
人才有高下，知物由学。非常荣幸，我于3月26日参加了广宗县第一届公文写作和新闻采编培训班。这次培训机会来之不易，也让我受益匪浅，增强了对公文写作的认识，充实了相关知识。现就此次培训，谈一点自己的体会。
牵牛要牵牛鼻子。政党公文写作要紧紧树牢“工具性意识^v^。^v^公文不是摆楞字，而是研究事”，老师课上的这句话，让我茅塞顿开。公文是党政机关，社会团体，企事业单位在行使管理职权、处理日常工作事务的文字材料，是为了实际工作，传递交流信息，商洽处理问题的一种工具。在写作时要切忌空洞浮华，应该立足实际，以实为名，领会领导意图，同时考虑受众，注重可行性，以提高机关事务效率为公文写作的本质目的。
积跬步，以至千里；积小流，方能成就江河。公文写作素材的积累是根基，对此我们要做到细心，留心，耐心，既要注重写前相关材料搜集，更要注重日常积累。读书破万卷，下笔才如有神。首先学习要内外结合。向内部学，查找学习本单位本县优秀的公文，进行摘抄记忆。向外部学，跟主流媒体要方向。关注各大主流媒体材料编写的逻辑思维和常用词汇，关注国家大政方针，关注时政和热点，随时整理。其次要纵横交错。横向学，要把材料分成不同种类。例如政治，文化，经济，环境等。遇到不同的素材，放入不同的篮子，进行分类归纳。纵向学，要把同一类材料建立纵向轴，进行扩展，及时用自己的语言进行重新编写，只有转化为自己的才可以内化于心，外化为力。
实践出真知，只有多写才能不断提高。在以后的工作中，我要以更加勤奋的态度、更加敬业的精神投入到工作中。在实际工作中，要做到多看、多听、多想、多写。要积累各种信息和材料，善于倾听领导和同事的意见和建议，取长补短，对所写材料进行认真修改和完善，在不断的意见交换中提高自己的公文写作技巧和水平。要从材料立意、谋篇布局、谴词造句等方面进行细心揣摩推敲，力求新意，把文字工作做得更好。万事开头难，不下笔永远不知道差距和距离，要不断从实践中总结经验，在总结中完善工作，在完善中不断提高自身工作能力。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在本次培训学习中，我看到了自身的差距，在今后的工作中我要践行终身学习的承诺，把所学的知识应用到今后的公文写作中。不断加强语言修养，勤于思考问题，熟悉和掌握公文写作的规律，不断提升自身的综合素质，在工作中做出新的成绩和贡献。
公文写作各类型题目篇二
科目一考试虽然是理论考试，但是由于题目众多，对于学员们来说是具有很大的压力。下面是本站小编整理的一些关于科目一考试各类型题目的相关资料，供你参考。
1、机动车跟非机动车在窄桥上会车减速靠右通过
2、右转弯先让左转弯的车先
3、下坡车先让上坡车
4、非公交车先让公交车
5、环型路口进口先让出口
6、有障碍先让无障碍
7、有让路条件先让无路条件
1、正确：3声，鸣半秒钟遇到畜力车时，尽量不按。
2、错误：23-5时禁止鸣笛、郊外禁止鸣高音笛、经过不允许鸣喇叭的路段时，不能鸣笛注意安全。没有禁止鸣喇叭路段时应该少鸣喇叭。
1、左转：向左转弯、向左变道、起步、驶高停车地点、调头
2、右转：向右转弯、向右变道、靠边停车
3、夜间行车路灯照明好开近光灯。
4、夜间无路灯照明可以开远光灯。
5、夜间超车时变换远近光灯。
6、临时停车时开示廓灯和尾灯。
7、雾天时开雾灯和报闪灯。
8、进入环形路口不要开转向灯光，出环形路口时开右转向灯。
1、购置新车上路行驶前必须公安机关交通管理部门办理登记手续，领取号牌，行驶证。
2、车辆牌照应安装在车辆的指定位置，并且保持清晰。
3、要定期对车辆进行安全技术检验。
4、机动车号牌和行驶证不准转借、涂改、伪造。
5、达到报废的车辆要注销登记。
1、正确：实习期间须悬挂实习示意牌。按考试车型单独驾驶，可以上高速公路。
2、错误：牵引车辆;驾驶特种和危险品车辆;单独驾驶大客车和挂车。
科目一考试各类型题目的相关
公文写作各类型题目篇三
以下是小编整理的2016年职称英语理工类各类型题目特点及考情分析，请各位考生一定要认真阅读，掌握答题技巧，在考场上不丢分。
职称英语考试对词汇的考查采取了选择与题干划线单词近义的方式，目的在考查考生词汇掌握的情况，同时也考查了考生根据一个句子的语境判断句中某个单词或短语意义的能力。词汇选项题主要考查动词、名词、形容词、副词以及短语搭配等，考查的重点包括常见词汇及短语结构、考查派生词、考查近形词的辨析等。
考点分析
从考试分析可以看出：
2.副词和短语的考查频率相对较低。
从考试分析可见，考生在备考复习中要关注动词和形容词等词类的复习。但需要指出的是，尽管考试中允许考生带词典，但是完全通过查词典的方式来解答词汇题，势必会大大影响做题的速度，从而会因耽误太多时间而妨碍后面的篇章阅读的答题。因为我们知道，篇章阅读在整个考试中所占比重是最大的。此外，考生也要清楚一点，那就是在词汇部分遇见生词并不一定非要查词典，如果掌握以下考点及解题技巧，就能更有针对性地备考，继而摆脱词典，快速准确地解答词汇类题目。
首先，词汇选项部分的很多题目是改编自指定的职称英语教材。所以提醒考生要注意考试指定教材上的词汇练习题目(本书中“词汇选项专项攻克”中的部分题目和“模拟题”中的部分词汇选项题目均取自或改编自教材词汇练习题目，考生要认真对待这部分练习)。
其次，词汇选项部分的划线词和选项词在历年考试中有一定重复性。如2012年的题干划线词“tolerate”在2007年考查过，因此建议考生注意历年真题中词汇选项题目的复习。
再次，从2015年来看，词汇部分的难度有一定的增加，这要引起考生的注意。例如，2015年的b级词汇选项题目在划线词方面考到了petition(请求、请愿)，难度较以往有点加大。
最后，对词汇的复习不是单纯为了应对考试的词汇选项题，而是服务于整个职称英语考试，因为考题中处处都会涉及词汇量问题。希望广大考生能熟练掌握常考的单词和短语(具体可参见本套丛书中的《每天1小时攻克职称英语词汇周计划》分册中的高频词汇和短语)，这样不仅有助于攻克词汇选项题目，而且也有利于整个考试的阅读和完形等题目的解答，从而提高考试效率和准确率。
阅读判断是职称英语考试的第二大题，共有7道小题，每题1分，总计7分。阅读判断的考试方式为，给出一篇300——450词的文章，短文后列出7个句子，每个句子后有3个选项：a答案是“正确”，b答案是“错误”，c答案是“原文未提及”。要求考生根据短文的内阅读判断的难点之一在于除容对每个句子做出判断。
了将文章读完并找到题目对应的答案所在句之外，还需要将原文中的相关信息和题目进行比较，最终做出判断;难点之二在于“错误”与“原文未提及”两个选项的区分上。下面我们举一个例子来说明两者的区别：有一篇文章通篇在讲如何改善饮食结构，文章后的一个题目内容说，不吃早饭对身体健康有害。这个信息是正确、错误，还是原文未提及呢?有的考生不假思索就选a答案。因为不吃早饭对身体就是不好。但是对职称英语的阅读判断而言，正确答案是c，因为原文没有提及该方面的信息，考生如果按照背景知识来判断是不对的。做任何形式的阅读理解都要把握这个原则：绝不能完全凭背景知识来解题。
1.每篇阅读判断中选择答案a(right)或b(wrong)或c(not mentioned)的题目一般都有两道，偶尔是3道，所以考生在解题时要特别注意这一点。
2.在答案不确定的情况下，要学会a/b/c出现的频率进行合理地猜测，比如，a选项已经出现了3次，那么接下来的题目中就要有意识地向b或者c倾斜。
下面我们来看看具体的考点分析。
由于考试时问所限，阅读判断要求考生有快速将题干在原文中定位的能力。定位原文时，一定要了解哪些信息适合作为定位原文的线索词，从而提高定位原文的速度。
*利用数字信息定位：题干中的时间、价格、比例、年月日等数字信息都是很好的定位信息，因为数字在文中十分明显，容易寻找。
*利用人名、地名和机构名称定位：人名、地名和机构名称等一般都是以大写字母开头，它们在文中比较突出，容易定位。
*利用生词以及专有名词定位：题干中的生词或是一些专业术语以及专门含义的特殊表达，大都也是以大写字母开头，这些一般都是照搬原文信息，有利于定位。
*利用题干中的核心词定位：如果没有上述的明显词汇，就要利用题干中的核心词汇(如动词、名词、形容词、副词等)以及短语来定位。
木利用题目顺序与段落顺序一致的原则定位：阅读判断的出题顺序和原文的顺序基本一致，即第一题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在第一题的答案之后。换句话讲，靠前的题在靠文章前面的段落寻找答案;反之亦然。这个规律有助于考生确定答案的位置。
定位原句后，考生要将原文信息与题干信息进行对比进行判断：如果题干是原文同义改写，选择a(right);如果题干与原文信息相反，选择b(wrong)如果题干是原文未涉及的，选择c(not mentioned)。
